好习惯-成就好未来主题班会
培养好习惯+成就好未来+高中主题班会
• 日本有一家视频公司要招聘一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气 度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎 实的专业知识赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离开 的时候,他下意识抠了一下鼻孔,这个不起眼的小动作并没有逃 过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎 么能够做卫生检测员呢?当然,年轻人到死也不会知道是他"抠鼻 孔"的坏习惯毁了他的工作,使到手的饭碗落入了他人之手。
• 3.自习课管不住自己,目标不明确,东翻西看。(危害:既影响他人学习,又让自 己不知所为,浪费时间。)
• 4.不带工具书在身边,需要查辞典字典时,还嫌麻烦,马马虎虎地应付学习。(危 害:困难始终还是困难,问题始终还是问题。)
• 5.快下课时就听不进去了,不断地扭头看时间,早早把书包收拾好,心中开始想着 课后的娱乐活动。(危害:急躁、贪玩,只会让自己的心越来越不安静。)
• 20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,
宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时, 有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐 的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱 下来了。他觉得:"这么贵重的一个舱,怎么能穿着 鞋进去呢?"就加加林的这一个动作,让主设计师非
常感动。他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它 的人,我才放心。在他的推荐下,加加林就成了人 类第一个飞上太空的宇航员。
好习惯对于我们来说至关重要,要想养 成好习惯需要27天,好的习惯会使我们 终生受益,比如有的同学养成东西用完 放回的好习惯,拿到新书和新本就要写 名字的习惯,这些同学永远不会为找东 西而发愁,但有的同学因为没有养成这 样的好习惯,所以每天都要为找东西而 犯愁,为此耽误了很多宝贵时间,甚至 有些同学还养成了坏习惯,坏习惯就像 吸烟,一旦养成,有可能终生都改不过 来。
习惯成就未来班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们对良好习惯的认识,增强自我管理能力,促进班级整体素质的提升,我校七年级(2)班于2021年9月25日下午在教室召开了以“习惯成就未来”为主题的班会。
本次班会由班主任王老师主持,全班同学积极参与。
二、班会目的1. 使同学们认识到良好习惯的重要性,明确习惯对个人成长的影响。
2. 引导同学们养成良好的学习、生活、行为习惯,为未来的发展奠定基础。
3. 增强班级凝聚力,营造积极向上的班级氛围。
三、班会内容1. 班主任发言王老师首先对同学们提出了以下几点期望:(1)明确目标,树立远大理想。
(2)养成良好的学习习惯,提高学习效率。
(3)注重生活细节,培养良好的生活习惯。
(4)团结协作,共同进步。
2. 同学们分享自己的良好习惯同学们纷纷发言,分享自己在学习、生活、行为等方面养成的良好习惯,如:(1)预习、复习的习惯:每天提前预习第二天要学习的课程,课后及时复习巩固所学知识。
(2)时间管理习惯:合理安排时间,充分利用课余时间进行自主学习。
(3)阅读习惯:每天坚持阅读,拓宽知识面,提高自己的综合素质。
(4)锻炼身体习惯:积极参加体育锻炼,增强体质,保持良好的精神状态。
3. 优秀学生代表发言优秀学生代表分享了他们在学习、生活中如何养成良好的习惯,以及这些习惯给他们带来的积极影响。
他们认为,良好的习惯是成功的基石,只有养成良好的习惯,才能在未来的道路上走得更远。
4. 小组讨论同学们以小组为单位,就以下问题进行讨论:(1)如何养成良好的学习习惯?(2)如何养成良好的生活习惯?(3)如何养成良好的行为习惯?在讨论过程中,同学们积极参与,各抒己见,分享了自己的观点和经验。
5. 班主任总结王老师对本次班会进行了总结,强调养成良好的习惯对个人成长的重要性。
她鼓励同学们要珍惜时光,养成良好的习惯,为实现自己的梦想而努力奋斗。
四、班会效果本次班会取得了圆满成功,同学们对良好习惯的认识得到了进一步提高。
《好习惯成就一梦想》主题班会
班会目的
提高学生自我管理能力
01
通过班会活动,帮助学生认识到良好习惯的重要性,提高自我
管理能力,形成自律、自主的学习和生活态度。
促进班级凝聚力和向心力
02
通过集体讨论、分享和互动,增强班级凝聚力和向心力,形成
积极向上的班级氛围。
引导学生树立正确的人生观和价值观
03
通过班会活动,引导学生树立正确的人生观和价值观,明确个
人梦想和目标,为未来的发展奠定基础。
02
CATALOGUE
好习惯的重要性
什么是好习惯
01
02
03
积极的学习态度
对学习有积极的态度,愿 意主动学习并享受学习过 程。
良好的时间管理
有效地管理时间,制定合 理的学习计划并按时完成 学习任务。
健康的生活习惯
保持健康的饮食和睡眠习 惯,进行适量的运动和休 息。
成。
自我监督,自我激励
自我反思
定期对自己的行为进行反思和评估,找出存在的 问题和不足,及时调整计划和策略。
设定奖励机制
为自己设定合理的奖励机制,当达到一定的目标 时,给予自己适当的奖励,激励自己继续努力。
寻找榜样
寻找身边的榜样或优秀人物,学习他们的经验和 做法,激励自己不断进步和提高。
04
CATALOGUE
《好习惯成就一梦想》主 题班会
汇报人:可编辑
2023-12-13
CATALOGUE
目 录
• 引言 • 好习惯的重要性 • 如何养成好习惯 • 优秀习惯案例分享 • 梦想与好习惯的关系 • 总结与展望
01
CATALOGUE
引言
主题介绍
• 《好习惯成就一梦想》主题班会:本次班会以“好习惯成就一 梦想”为主题,旨在引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯 和行为习惯,为实现个人梦想奠定基础。
好习惯成就好人生的主题班会(2篇)
好习惯成就好人生的主题班会主题:好习惯成就好人生一、引言(500字)尊敬的老师和同学们:大家好!今天我有幸能够主持这场以“好习惯成就好人生”为主题的班会。
习惯是我们一生中的重要组成部分,良好的习惯不仅能改善我们的生活,还能使我们的未来变得更加美好。
因此,我们今天聚集在一起,探讨好习惯对我们人生的影响。
二、什么是习惯(800字)1. 定义:习惯是一种长期形成并重复出现的行为方式或思维方式,既是机械的、无意识的,也可能是有意识的。
2. 习惯的形成:习惯是通过重复的行为、模仿他人或者环境的影响而形成的。
3. 好习惯的研究价值:科学家通过研究发现,好的习惯可以帮助我们避免不健康的行为,提高效率,塑造积极的个性。
三、好习惯对学习的影响(1500字)1. 时间管理:良好的习惯可以帮助我们合理安排时间,避免拖延,提高效率,从而更好地学习和完成任务。
2. 目标设定:好习惯能够帮助我们明确目标,激发学习的动力,助力我们更积极地投入学习,并取得更好的成绩。
3. 自律能力:良好的习惯要求我们保持自律,通过坚持不懈的努力,我们可以养成自律的习惯,从而更好地应对学习和生活中的挑战。
4. 健康管理:好习惯还包括健康生活方式的养成,如定期锻炼、良好饮食、充足睡眠等,对学习和身心健康具有重要意义。
5. 学习方法:良好的习惯可以帮助我们形成科学的学习方法,有利于我们更有效地掌握知识,提高学习效果。
四、好习惯对生活的影响(1500字)1. 健康生活方式:好习惯包括养成健康的饮食、充足的睡眠、适度的运动等,这些习惯有助于我们保持身心健康,快乐地生活。
2. 社交能力:良好的习惯可以让我们变得更加有礼貌、有思考能力和情商的人,使我们在社交中更容易与人相处,建立良好的人际关系。
3. 价值观培养:好习惯可以培养我们正确的价值观,使我们更有责任心、正义感和同理心,为他人和社会做出贡献。
4. 经济管理:良好的习惯还包括理财、计划和节约的习惯,使我们能够更好地管理自己的财务,保持经济独立和稳定。
养成好习惯,成就大未来主题班会
复习与总结
分享有效的复习方法和知识总结 技巧,提高学习效果。
生活习惯的案例分享
规律作息
介绍如何养成规律作息的习惯,保证充足的睡眠 和精力。
健康饮食
讨论如何选择健康的食物,培养均衡的饮食习惯 。
运动锻炼
分享坚持运动锻炼的好处,以及如何养成运动习 惯。
社交习惯的案例分享
尊重他人
强调尊重他人是社交的基础,分享在交往中如何做到尊重他人。
鼓励同学们不断追求进步和发展 ,不断挑战自己,实现更高的目
标和梦想。
鼓励同学们积极行动,养成好习惯
01
鼓励同学们要有意识地 培养好习惯,不断反思 和调整自己的行为和态
度。
02
鼓励同学们要勇于尝试 和探索新的方法和思路 ,不断拓展自己的视野
和能力。
03
鼓励同学们要坚持不懈 地努力,不怕困难和挫 折,持之以恒地追求自
习惯的养成
2
习惯的养成需要时间和努力,通过不断地重复和实践,逐渐
形成稳定的行为模式。
习惯与未来
良好的习惯是未来成功的重要保障,能够为个人未来的发展 奠定坚实的基础。
班会目的
提高学生对习惯的认识
通过班会活动,让学生更加深入地了解习惯对于个人成长和未来发展的重要性。
引导学生养成良好习惯
通过分享和讨论,引导学生认识到良好习惯的重要性,并积极养成良好习惯。
01
良好的习惯有助于提高个人素质和综合能力。
02
习惯是个人成长的重要基石,它可以让我们更 加高效地学习和工作。
03
相反,不良的习惯则会阻碍个人的成长和发展 。
习惯对未来发展的影响
良好的习惯有助于我们更好地适应未来的发展需求。
习惯对于一个人的职业发展有着至关重要的影响,良好的习惯可以帮助我们更好地 适应工作环境、提高工作效率和获得更多的发展机会。
《好习惯成就大未来》主题班会
3 人际关系
良好的习惯可以提升自我的知名度,扩展自己的社交范围,提升人际关系。
实践好习惯的案例
学习习惯
同学小明对自己的学习习惯 进行了调整,每日目标+日总 结,最终成绩上涨了30分。
健康习惯
同事小李控制饮食,饮水量 加强,每周坚持三次健身, 减重10斤并有效控制了自己 的身体状况。
工作习惯
同事小张通过制定学习计划 和时间管理,顺利完成项目, 赢得了客户的青睐与赞誉。
结论和展望
总结
养成好习惯是我们成长的必经之路。一个 好的习惯,需要我们长期的努力和坚持, 不需要等到明天,从今天开始,养成好习 惯,迎接更好的未来。
展望
下期班会,我们将讨论如何克服习惯难以 克服,并进一步深入探讨怎样才能便捷地 养成好习惯,欢迎大家踊跃参与讨论。
《好习惯成就大未来》主 题班会
每个人都想好好生活,实现自己的愿望。但是,好的未来只有依靠好的习惯 才能实现。今天,我们一起来探讨好习惯的重要性,以及如何养成好习惯。
什么是好习惯
定义
好习惯是指符合社会规范和个人成长需要 的行为习惯,是长期培养培养形成的,具 有稳定性和持久性。
例子
好的习惯大家都知道,比如:早睡早起, 勤洗手,独立思考,学习积极向上的知识 等等。
培养好习惯的重要性
1
积极向上
2
好习惯让人有积极向上的心态,脚踏 实地,不抱怨,能够更好地克服困难。
3
自我管理
培养好习惯可以让你更好地管理自己, 做事更有计划性,时间更充裕。
社交能力
培养好习惯可以增强我们的社交能力, 具有更好的人际交往能力。
养成好习惯的方法
设定期限
养成好习惯首先要对自己的学 习、工作和生活等方面设定期 限,时间限制能产生压力,可 以激励自己。
养成好习惯,成就大未来主题班会课件
03
添加标题
如何养成好习惯
培养良好的学习好习惯
总结词
自主、专注、批判性思维
详细描述
1. 自主:培养孩子的自主学习能力 ,让他们明白学习是自己的责任, 从而激发他们的内在动力。
详细描述
2. 专注:通过训练孩子的专注力和 排除干扰能力,提高他们的学习效 率。
详细描述
3. 批判性思维:教会孩子批判性思 考问题,让他们能够理性地分析和 解决问题。
良好的作息习惯
早睡早起,合理安排作息时间。
卫生习惯
保持个人卫生,经常打扫卫生。
健康饮食习惯
合理膳食,不挑食,不暴饮暴食。
运动习惯
坚持锻炼身体,保持良好身体素质。
社会好习惯
遵守法律法规
了解并遵守国家法律法规。
文明礼貌
使用文明礼貌用语,不粗言秽语。
尊重他人
学会尊重他人,与他人友好相处。
合作分享
学会与他人合作,分享自己的经验和知识 。
总结词
遵纪守法、关爱他人、积极合作
详细描述
2. 关爱他人:培养孩子的同理心和爱心, 让他们懂得关心和帮助别人。
详细描述
1. 遵纪守法:教育孩子遵守社会公共秩序 和法律法规,做一个守法的公民。
详细描述
3. 积极合作:教会孩子学会与人合作和沟 通,提高他们的团队协作能力。
04
实际案例分享
学习好习惯的案例分享
202X
简约教育教学 课件通用
养成好习惯,成就大未来主题班会课件
目 录
• 引言 • 好习惯对未来的影响 • 如何养成好习惯 • 实际案例分享 • 总结与展望
01
引言
主题班会的目的和背景
目的
本次主题班会旨在帮助学生们了解养成良好习惯对个 人成长和未来发展的重要性,培养良好的行为习惯和 生活方式,为未来的学习和工作奠定坚实的基础。
《好习惯早养成习惯成就未来》主题班会教案
《好习惯早养成,习惯成就未来》主题班会教案一、班会目的:通过本次班会,旨在引导学生认识到良好习惯的重要性,探讨如何养成好习惯,并激发他们积极培养良好习惯的意识和行动。
二、班会对象:初中学生三、班会教学目标:1. 了解好习惯对个人成长和未来发展的影响;2. 掌握养成好习惯的方法和技巧;3. 激发学生培养良好习惯的意愿和决心。
四、班会学情分析:学生年龄阶段为初中阶段,正处于身心发展的关键时期。
他们的行为习惯和生活习惯正在形成,并对未来的发展产生重要影响。
然而,部分学生存在习惯不良的问题,缺乏良好的自律能力和习惯养成意识。
五、班会教学重难点:1. 重点:引导学生认识到好习惯对未来的重要性;2. 难点:激发学生培养良好习惯的意愿和决心。
六、班会教学过程:步骤一:引入教师可以使用以下引入方式之一:1. 引述名人名言:教师:“好习惯早养成,习惯成就未来。
”这是一句非常有智慧的名言,它告诉我们良好的习惯对我们的未来发展非常重要。
请你们思考一下,你们认为好习惯对我们有什么样的影响呢?2. 相关故事:教师可以讲述一个关于习惯的故事,如一个运动员通过良好的训练习惯成为冠军,或者一个学生通过坚持每天阅读养成了良好的学习习惯。
步骤二:知识讲解教师可以进行以下讲解:1. 好习惯对个人成长和未来发展的重要性:教师可以通过举例说明好习惯如规律作息、良好的学习习惯、爱护环境等对学生成绩、人际关系、职业发展等方面的积极影响。
2. 成功人士案例分享:教师可以分享一些成功人士的案例,如著名科学家、商界精英或运动员,讲述他们如何通过良好的习惯取得成功。
可以强调他们在追求目标时坚持习惯养成的重要性。
步骤三:讨论与分享教师引导学生进行以下讨论与分享:1. 分组讨论:将学生分成小组,让他们讨论并分享自己身边的好习惯案例,以及这些好习惯对他们的影响。
例如,有同学可以分享自己每天坚持做早操的好习惯,讲述这个习惯对他们身体健康和精神状态的积极影响。
好习惯促成长班会记录(3篇)
第1篇时间:2023年4月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体学生一、班会背景为了培养学生良好的学习习惯和生活习惯,提高学生的综合素质,营造积极向上的班级氛围,我校于2023年4月15日举行了以“好习惯促成长”为主题的班会。
本次班会旨在引导学生认识到良好习惯的重要性,激发学生养成良好的习惯,从而促进学生的全面发展。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞,她强调了良好习惯对个人成长的重要性,并鼓励同学们在日常生活中养成良好的习惯,为自己的未来打下坚实的基础。
2. 主题演讲(1)学生代表发言学生代表小李同学分享了自己在养成良好习惯过程中的心得体会。
他提到,自从养成了按时作息、认真听讲、课后复习等好习惯后,自己的学习成绩有了明显提高,人也变得更加自信。
小李同学呼吁大家共同努力,养成良好的习惯。
(2)教师代表发言教师代表张老师结合自身教学经验,向同学们阐述了良好习惯对学习的重要性。
她强调,良好的学习习惯不仅有助于提高学习效率,还能培养学生的自律能力,为今后的生活和工作打下基础。
3. 互动环节(1)分组讨论同学们分为若干小组,就“如何养成良好的习惯”这一主题展开讨论。
在讨论过程中,同学们积极发言,分享了自己的观点和经验。
(2)分享经验各组代表上台分享讨论成果,其他同学认真聆听,互相学习。
大家一致认为,养成良好的习惯需要持之以恒,从细微之处做起,例如:按时完成作业、认真对待每一堂课、合理安排时间等。
4. 总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结,她表示,通过本次班会,同学们对良好习惯的重要性有了更深刻的认识。
她希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中,从自身做起,养成良好的习惯,为自己的成长助力。
三、班会效果本次班会取得了圆满成功,同学们积极参与,收获颇丰。
以下是本次班会的几点效果:1. 提高了同学们对良好习惯重要性的认识,激发了大家养成良好的习惯的积极性。
2. 培养了同学们的团队协作能力,通过分组讨论和分享经验,同学们互相学习,共同进步。
培养好习惯,成就美好未来——主题班会教案
一、引言在当今社会,人们越来越注重身心健康,注重塑造良好的生活习惯和行为习惯。
事实上,良好的习惯并不是天生的,而是需要通过培养和养成得来的。
而在学校这个大家庭中,培养学生良好的习惯是教育工作者义不容辞的职责。
因此,本班会主题为“培养好习惯,成就美好未来”,旨在通过教育引导学生,养成品德良好并具有行为规范的习惯,迈向成功和美好的未来。
二、内容1、习惯的基本概念习惯,是个人长期时常经常重复从而养成的行为或思维方式,是生活中常见的一种行为表现。
良好的习惯是一个人走向成功人生的保证,不良的习惯则会成为一个人走向失败的瓶颈。
对于学生来说,良好的习惯有助于他们形成正确的人生观、价值观,以及健康的行为规范。
2、良好习惯对个人的意义(1)强化道德观念,提高道德素质。
良好的习惯可以强化人们对公德、家德、个人道德的重视。
习惯培养并不单纯是行为上的规范,更是道德品质、心理素质、思想修养等多方面的集合。
(2)促进身心健康,提高学习能力。
良好的习惯可以促进我们身心健康,保证我们有一个好的身体和良好的心理,从而提高我们的学习能力和竞争力。
(3)减少压力,促进成长。
良好的习惯可以减少负面情绪和压力,促进学生健康地成长,为未来的成功奠定坚实基础。
3、如何培养良好习惯(1)从小事做起。
培养良好的习惯不是一蹴而就的,需要不断地引导和养成。
我们可以从小事做起,如晨读、午休、晚自习等,要求学生在规定时间内完成任务,并按时完成,逐渐积累好习惯。
(2)以身作则。
学生的习惯培养离不开身教,老师应该给予身教,让学生在与老师的日常交往中感受到“学而优则仕”的道理,并引导学生形成良好的行为规范。
(3)注重引导,激发兴趣。
对于有些学生,要想养成良好的习惯可能并不容易,因此如果能注重引导并激发他们的兴趣,便可事半功倍。
例如,我们可以采用游戏化的方式引导学生养成习惯,或者以小组竞赛、集体活动等方式鼓励学生。
(4)注重周全考虑。
习惯的培养需要多方面地激发,不仅要从行为上入手,也要从心理上加强意识形态教育,促进身心共同发展。
好习惯成就大未来主题班会通用课件
坚持不懈,持之以恒
坚持是关键
培养好习惯需要坚持不懈的努力, 不能轻易放弃。
培养自律性
通过自律,约束自己的行为,保 持持久的动力和决心。
应对挫折
遇到挫折时,要保持积极心态, 寻找解决问题的方法,继续前进。
自我反思,不断改 进
自我反思
定期回顾自己的行为和习惯,找出不足之处,及 时改进。
接受他人建议
倾听他人的意见和建议,从中汲取经验和教训。
好习惯成就大未来主题班会 通用课件
• 好习惯的重要性 • 培养好习惯的方法 • 常见的好习惯及其作用 • 案例分享:成功人士的好习惯 • 总结与展望
1
引言
主题介绍
主题名称
好习惯成就大未来
主题背景
为了引导学生养成良好的生活习惯和学习习惯,为未来的成长和发展奠定基础
班会目的
01
02
03
04
让学生认识到好习惯的 重要性
提高学习效率
好习惯有助于更好地掌握 知识和技能,提高学习效率。
塑造良好性格
好习惯有助于培养积极、 乐观、自信的性格。
增强自我控制力
好习惯有助于提高自我控 制力,更好地应对挑战和 压力。
好习惯对未来发展的影响
提升职业竞争力
营造良好社会氛围
好习惯有助于在职业生涯中更好地适 应和应对各种挑战。
好习惯有助于营造和谐、文明、积极 的社会氛围。
定期锻炼:每周安排固定 的锻炼时间,如跑步、游 泳、打球等。
详细描述
健康饮食:注意饮食健康, 避免过度摄入高热量、高 脂肪的食物。
勤俭节约,珍惜资源
总结词:勤俭节约是中华民 族的传统美德,也是珍惜资 源的体现。
04
节约用电:注意节约用电, 避免浪费电力资源。
好习惯好未来班会记录(2篇)
第1篇日期:2023年4月15日地点:学校多功能厅班级:八年级一班主办单位:八年级一班班委会参会人员:八年级一班全体同学及班主任一、班会背景随着科技的飞速发展和社会的不断进步,青少年成长环境日益复杂,面对各种诱惑和挑战,培养良好的学习习惯和健康的生活习惯显得尤为重要。
为了提高同学们的综合素质,增强班级凝聚力,八年级一班班委会决定举办“好习惯好未来”主题班会。
二、班会目的1. 引导同学们认识到良好习惯的重要性;2. 激励同学们养成良好习惯,为未来发展打下坚实基础;3. 增强班级凝聚力,营造积极向上的班级氛围。
三、班会流程1. 开场致辞班会开始,班主任首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 主题演讲由班委会成员进行主题演讲,分别从学习习惯、生活习惯、心理素质等方面阐述了良好习惯对个人成长的重要性。
(1)学习习惯:良好的学习习惯是提高学习效率的关键。
演讲者结合自身经历,强调了制定学习计划、合理安排时间、积极参与课堂等习惯的重要性。
(2)生活习惯:健康的生活习惯有助于同学们保持良好的身体状态。
演讲者提醒同学们要养成良好的作息时间、均衡饮食、适量运动等。
(3)心理素质:良好的心理素质是应对各种挑战的基石。
演讲者鼓励同学们学会调整心态,面对挫折和困难时保持乐观、积极的态度。
3. 经验分享邀请了几位在各方面表现优秀的同学分享他们的成功经验,包括学习、生活、人际交往等方面。
同学们纷纷表示受益匪浅,对如何养成良好的习惯有了更清晰的认识。
4. 小组讨论将同学们分成若干小组,就如何培养良好习惯进行讨论。
各小组分别汇报了讨论成果,包括制定具体的行动计划、相互监督、共同进步等。
5. 健康知识讲座邀请校医为同学们讲解健康知识,包括常见疾病的预防和治疗、心理健康等方面的内容。
同学们认真聆听,提高了健康意识。
6. 结束语班主任对本次班会进行了总结,并对同学们提出了希望。
她鼓励大家要从现在做起,养成良好的习惯,为实现美好未来而努力奋斗。
主题班会-好习惯成就大未来
不管是学习和就业方面,拥有良好的习惯可以提高个人的竞争力。
精神更加健康
拥有良好的习惯可以带来更好的心理健康,减少压力和焦虑。
好习惯对集体的影响
提升班级氛围
良好的学风可以带来积极向上 的班级氛围,更多的人会在这 种氛围中获得提升。
增强团队协作
积极的习惯可以带来更积极的 集体情感,从而促进团队人员 之间的协作和互助。
常见的好习惯案例分享
1
勤学好问
2
培养积极的学习习惯,善于思考和发问。
3
积极参与集体活动
4
培养积极的集体意识,增强团队协作能 力。
早睡早起
培养良好的生活作息,保证充足的睡眠。
良好的人际关系
培养良好的人际关系和沟通能力,帮助 自己更Байду номын сангаас的发展。
好习惯对个人发展的影响
拓展视野
良好的习惯可以带来丰富的经验和知识,拓展了学生的视野。
塑造形象
学生成长阶段处处显现出来的习惯塑性 将影响其未来的发展,形成自己的良好 形象。
养成好习惯的方法和技巧
自我意识的启发
通过自身的认识和引导启发,帮 助学生了解到好习惯的重要性。
规划和记录
利用规划和明确的目标,培养习 惯的养成,同时也可以通过记录 监督自己的进度。
正向激励
给予学生一定的正向激励,鼓励 学生积极养成良好的习惯,逐步 巩固。
意义和价值
培养好习惯有助于提高学生们的自我管理能力,增强对未来的规划意识,具有深远意义。
培养良好习惯的重要性
1
提高效率
2
拥有良好习惯可以增强自律能力和学习
效率,有利于学生的成长和发展。
3
独立自主
习惯养成,好习惯早养成,习惯成就未来 主题班会课件(共22张PPT).ppt
十分钟内洗漱完毕,不要在洗漱间追逐打闹, 完成后回宿舍关门、熄灯、上床就寝
纪律
夜间教师值班,宿舍内禁止夜谈,熄灯后安 静睡觉,第二天起床铃响后在行动
就餐纪律要求
餐前
班级分批吃饭,带课本楼前站四列纵队,依次等待就餐。等待期间大声背诵所 带课本内容。
就餐
排队有序打饭,不拥挤吵闹,前后保持一米间隔;根据自身情况盛取饭量, 可少量多次;端饭时双手托住,避免洒出,在班级指定位置安静就餐。
学习习惯要求
课前预习: 认真完成预习任务。包括画好自然段, 找出不认识的字词、短语等;
课堂笔记: 听课的同时要整理好笔记,把老师重点 强调的知识点标记出来,以便课下复习;
错题本: 准备好科目的错题本,自己注意总结, 从错误中吸取经验。
学习习惯要求
1.书写工整,独立完成,按时上交; 2.按照科目作业格式书写,不随意涂 画,保持作业整洁; 3.完成后以小组为单位上交,注意写 好班级、姓名等个人信息; 4.态度认真,不应付了事
XXXX班主题班会
是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习 惯。——爱比克泰德
习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。—— 培根
做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。— —亚里士多德
播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格, 收获命运。
目 录 CONTENTS
➢ 纪律习惯 ➢ 学习习惯 ➢ 卫生习惯 ➢ 结束语
卫生习惯要求
• 饭前洗手 • 不乱扔垃圾 • 勤洗手、勤换衣 • 指甲不能太长 • 不随意吐痰
• 看到垃圾要捡到垃圾筒 • 座位周围没有垃圾 • 抽屉、桌面、椅子要干净 • 公共区域要干净
PART 04
结束语
好习惯-成就好未来主题班会
文件一摞,信一摞,资料 一摞。年轻人你看这一摞, 我看这一摞,看完了还交 换:哎哟,这个好看。
案例四
2003年1月18日下午1时46分,在武汉某高校研究生考点外,一考 生被几个保安人员拦下,被告知超过了规定入场时间(1时45分), 眼睁睁地失去了考试资格。该考生说,为了专心备考,他辞掉了网络 公司的工作,牺牲了很多东西,到头来却因为这个缘故被拒之门外。
这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱
门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。
02
他觉得:“这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?”就加
加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他想:只有把这飞
船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下,加加
林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
案例二:
在上海,也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕,其中一位不断向老 师苦苦哀求:“我为今年考研已经准备了3年,我很有信心考上,老 师给我一次机会吧。”类似的情形其他地方也存在。泪水,值得同情; 规则,应该遵守。
添加标题 添加标题
PART ONE
世界上之所以有成功的人和不成功的人,因为他们的 习惯不同。成功的人之所以成功,是因为他们有成功 的习惯;而失败的人之所以失败,是因为他们的习惯 不好。
反射的方式活着,而人则以习惯生活。一个成 功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯。 当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。 愿你有个好的习惯!
好习惯和坏习惯都具有很强大的力量
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好习惯的报酬就是成功
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养成好习惯,成就未来:小学励志主题班会教案
养成好习惯,成就未来:小学励志主题班会教案一、教学目标1.了解“养成好习惯,成就未来”的重要性。
2.培养学生良好的思维习惯和行为习惯。
3.激发学生爱学习的兴趣和积极性。
4.帮助学生树立正确的人生观和价值观。
二、教学重点1.培养学生好习惯的能力。
2.激发学生兴趣的方法。
3.引导学生树立正确的人生观和价值观。
三、教学内容1.引入好习惯是一个人生活中非常重要的一部分。
大家知道什么是好习惯吗?比如,按时完成作业、整理书包、讲卫生、爱护公物、尊师重道、乐于助人等等。
它们不仅能够规范我们的行为,提高我们的学习、生活效率,还能够为我们赢得别人的尊重和信任。
2.引导学生们,你们平时有哪些好习惯呢?请举手说出你们的好习惯。
3.教学养成好习惯,成就未来。
但是,对于很多学生来说,要养成好习惯并不容易。
大家需要知道什么叫做习惯。
习惯是指一个人长期形成的、不需要特别注意和努力维持的行为方式。
如果长期保持一种好的习惯,在不经意间,这种习惯就能够影响我们的思维、行为和价值观。
养成好习惯是一个良好生活习惯的基础。
怎样才能养成好习惯呢?让我们来看一下:(1)坚持做,不断巩固。
养成好习惯的第一步,就是要坚持做,并不断巩固。
只有在不断重复实践中,才能够让习惯变得更为成熟、更为自然。
比如,每天按时完成作业、养成早睡早起的好习惯。
(2)给自己奖励。
为了让自己更加坚定养成好习惯的信心,我们可以在坚持完成一件事情之后,给自己适当的奖励。
比如,按时完成作业后,我们可以去游乐园游玩一下。
(3)巩固练习。
要想养成好习惯,我们还需要不断巩固练习,比如,坚持每天读书、写字等。
这样,就可以相对容易地逐渐养成一个良好的学习或生活习惯。
4.活动让我们来一起玩一下“好习惯大挑战”,看看大家谁的好习惯最多,谁的好习惯最好。
5.总结养成好习惯,成就未来。
通过今天的主题班会,不仅让学生们深入地了解了好习惯的重要性,培养了良好的思维习惯和行为习惯,激发了学生们爱学习的兴趣和积极性,而且还引导学生们树立了正确的人生观和价值观。
主题班会-好习惯成就大未来
1
讲究卫生,不乱吐痰、乱扔纸屑,不在墙上、课桌上乱涂乱画,爱护好公物 勤俭节约,不浪费水、电资源,不乱花零钱 认真完成值日,保持好卫生
卫生方面:
2
课间有秩序,不喧哗打闹 语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼 不与社会上行为放荡分子来往,不上网玩游戏 不拿手机,不抽烟,不喝酒,不打架斗殴
纪律方面:
2、总结——良好行为习惯
11、遇到好电视,或者一玩起来,就忘记做作业;( ) 12、不按时完成作业;( ) 14、学习用具乱扔,试卷不整理,用时找不到;( ) 15、上自习课时不会自觉学习,不会主动学习;( ) 16、喜欢哪科学哪科,偏科;( ) 17、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习;( )
保持自己的、
01
学习别人的好习惯 卫生习惯 劳动习惯 锻炼习惯 学习习惯 处事待人习惯
01
总结:一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯:
寄语:
3、总结——十大良好学习习惯
1、自觉预习的习惯 2、专心上课的习惯 3、认真观察、积极思考的习惯 4、善于提问的习惯 5、切磋琢磨的习惯 6、独立作业的习惯 7、仔细审题的习惯 8、练后反思的习惯 9、复习归纳的习惯 10、整理错题集的习惯
良好学习习惯一旦养成,它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来,犹如物理学中的惯性力量。 “良好的学习习惯是一种自觉的学习行为,因而能提高学习效率”。 有了良好的学习习惯,能促进一个人在学业上学术上有所成就,现代社会中这就算是一个高素质的人才吗?
消费方面: ①排队就餐,及时回收餐具,不浪费食物 ②不吃零食,不攀比吃穿 作息方面: ①按时作息,不在宿舍内大声喧哗、打闹 ②遵守宿舍纪律,保持好宿舍卫生 处人待事方面: 热情大方、谦虚、包容、 礼貌 锻炼身体习惯 ……
好习惯伴我成长主题班会
好习惯伴我成长主题班会好习惯伴我成长主题班会(精选10篇)在各领域中,许多人都需要跟练习题打交道,只有认真完成作业,积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用,才能有效地提高我们的思维能力,深化我们对知识的理解。
一份什么样的习题才能称之为好习题呢?以下是本店铺为大家收集的好习惯伴我成长主题班会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
好习惯伴我成长主题班会 1一、教学目标:1、教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班的实际,提出各项要求。
3、根据班级的实际情况,教育学生养成良好的行为习惯。
二、教学重点:教育学生能自觉遵守学校的各项规章制度。
三、教学过程:谈话引入:同学们,我们上一年级已经快一年了,老师相信大家对上课的基本要求已有初步的了解,但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
(一)看图,说一说,议一议:1、上课铃响了,我们应该怎么做。
(做好课前准备,安静等老师来上课)2、上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言)3、课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习)。
4、上课时,我们该注意些什么。
(二)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
(三)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课,课堂上不要随便说话。
要发言,先举手,专心听课,不做小动作。
(四)引入:课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。
(五)表演:①几个同学挤入教室。
②几个同学在教室里追逐。
③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气,一屁股坐在球台上混场。
(六)讨论刚才的表演,他们做得对吗?为什么?(他们的做法不对,这样既危险又影响同学们活动,也是极不文明的行为)(七)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。
好习惯成就未来主题班会
好习惯成就未来主题班会
《好习惯成就未来》
各位老师和同学们,大家好!今天我们的主题班会是《好习惯成就未来》。
好习惯,是指在日常生活中养成的良好习惯和行为,它们对我们的未来有着重要的影响。
好习惯的养成,不仅可以提高我们的生活品质,还能够帮助我们更好地应对未来的挑战。
首先,让我们来看看良好的学习习惯。
无论是做作业,还是复习功课,都需要有计划性地安排时间,并且保持专注。
老师们经常说“熟能生巧”,这句话告诉我们只有坚持不懈,才能取得好的成绩。
而且,通过良好的学习习惯,我们还能养成独立思考和解决问题的能力,这将有利于我们未来的学业和工作。
其次,良好的生活习惯也是我们未来成功的重要因素。
养成每天定时作息,保持充足的睡眠,均衡饮食,多参加体育锻炼等健康习惯,都可以为我们的未来健康打下坚实的基础。
而且,要养成良好的社交礼仪,尊重他人,宽容和谦逊,这些都是我们在未来成就事业和人际关系中必不可少的素质。
最后,良好的时间管理习惯也是决定我们未来成就的关键。
人们常说“时间就是金钱”,每一分钟都应当被充分利用。
合理安排时间,提高工作和学习效率,是我们在未来竞争中立于不败之地的关键。
因此,我们应该意识到好习惯对我们未来的重要性,并且努力养成良好的习惯,为自己的未来打下坚实的基础。
希望大家在日常生活中多加注意,从现在开始,就养成良好的习惯,让好习惯成就我们美好的未来!谢谢大家!。
好习惯伴我成长主题班会教案范文(精选12篇)
好习惯伴我成长主题班会教案范文(精选12篇)好习惯伴我成长主题班会教案1教育目的:通过班会,使学生充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高自觉性;发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。
教育形式:叙述、谈话、讨论、问答、表演等形式。
教育过程:好习惯是我们的良师,它陪伴着我们度过无知的童年。
在我们成长的过程中,让好习惯成为我们的良师益友吧!今天,我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。
1、课前,我们应该怎样做?让学生讨论、发言。
(1)课前要预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习;(2)课前准备好学习用品,静待老师上课。
下面我们看看这些同学做得好不好?(主持叙述事例,让学生辨别正误。
)(1)上课前,老师正要走进教室,只看见教室内几名同学追逐打闹,其他同学加油助威。
(2)上课铃响了,某同学还在校园里慢悠悠地走,而且经常迟到。
(3)上课前,小红把学习用品准备好,在认真地预习课文;她的同桌桌面上干干净净,还在玩弄电子手表。
同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样?知道自己努力的方向了吗?有则改之,无则加勉。
2、课堂上,我们应该怎样做?让学生讨论、发言。
(1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考;要发言,先举手;回答问题要起立,声音响亮。
(2)上课坐姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。
让学生说出哪“三个一”(眼睛离书一尺远,手握笔的地方离笔尖一寸远,身体离桌一拳远。
) ?当场示范写字,看姿势要点是否掌握。
(3)作业要字体端正、规范,书写格式正确,纸面清洁,不边做边玩。
下面我们再看看这些同学做得好不好?(1)课堂上,老师在上面讲课,下面的同学有的小声说话,有的在做小动作,有的在东张西望,有的`在偷偷吃东西,有的趴在桌子上睡大觉。
(2)课堂上,老师在提问问题,A同学积极举手,回答问题声音响亮;B同学低下头,老师叫到时,慢腾腾地站起来,回答问题声音特别小。
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世界上之所以有成功的人和不成功的人,因 为他们的习惯不同。成功的人之所以成功, 是因为他们有成功的习惯;而失败的人之 所以失败,是因为他们的习惯不好。
播下一个行动,收获一种习惯; 播下一种习惯,收获一种性格; 播下一种性格,收获一种命运。
在你的脑中想象“好习惯”和“坏习惯” 两个词,然后好好地审视一下自己的生活, 接着在好习惯和坏习惯下面想出你有哪些 好习惯,有哪些坏习惯,而且你还希望你 有什么好习惯。
猜猜看:
我不是你的影子,但我与你亲密无间。 • 我不是机器,但我全心全意听命于你。 • 对成功的人来说,--我是功臣;
• 对失败的人来说,--我是罪人。
• 培训我,--我会为你赢得整个人生; • 放纵我,--我会毁掉你的终身。 • 我到底是谁?--我平凡得让你惊奇。 • ( )
活动目标:
1. 以学生个体的行为习惯为切入口,知道好 习惯的基本含义,懂得好习惯的养成对成 就未来的重要意义。 • 2.明确行为规范要求的落实,进一步细化 对学生行为规范的管理,鼓励学生自觉遵 守校纪校规,做文明中学生。
案例四
2003年1月18日下午1时46分,在武汉某高校研究 生考点外,一考生被几个保安人员拦下,被告知 超过了规定入场时间(1时45分),眼睁睁地失去 了考试资格。该考生说,为了专心备考,他辞掉 了网络公司的工作,牺牲了很多东西,到头来却 因为这个缘故被拒之门外。 在上海,也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕, 其中一位不断向老师苦苦哀求:“我为今年考研 已经准备了3年,我很有信心考上,老师给我一次 机会吧。”类似的情形其他地方也存在。泪水, 值得同情;规则,应该遵守。
好习惯的表现:
• 1、在学习中遇到问题题后,积极思考,请 教同学或老师,想尽一切办法主动解决; • 2、上课专心听讲…… • 3、上课偶尔有情绪波动或其它杂念,但能 及时调整,自己提醒,不因任何事情影响 了听课效果 • 4、考试考差了后,下定决心认真学习,毫 不松懈坚持下去,最终获得进步
从蹒跚学步、牙牙学语至今,我们学习过不少日 常行为规范,这不仅是一种要求,也是一种“养 成”教育,因为,日常行为规范的每一条都是一 种良好的行为规范,学习它们,实际上就是在学 习一种好习惯,并且在学习的过程中逐步养成好 习惯。 所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为 动作、生活方式、社会风尚等等,“好习惯”顾 名思义,也就是良好的、使人受益的习惯。
你相信吗?
一根小小的柱子,一截细细 的链子,拴得住一头千斤重的 大象?
• 在印度和泰国,驯象人在大象还 是小象的时候,就用一条铁链将它 绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎 么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习 惯了不挣扎,直到长成了大象,可 以轻而易举地挣脱链子时,也不挣 扎。
小象是被链子绑住, 而大象则是被习惯绑住。
案例三
文件一摞,信一摞,资料一摞。年轻人你看这一摞, 我看这一摞,看完了还交换:哎哟,这个好看。 10分钟后,总经理回来了,说:“面试已经结 束。”“没有啊?我们还在等您啊。”老板说: “我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很 遗憾,你们没有一个人被录取。因为,本公司从来 不录取那些乱翻别人东西的人。” 哎呀,这些年轻人一听啊,捶胸顿足。他们为什 么这么感慨万千呢?他们说:“我们长这么大,就从 来没听说过不能乱翻别人的东西。”
案例二:
• 有这样一个故事:1998年1月21日至28日,全球 75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎,为人 类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间, 有人向一位诺贝尔奖获得者请教:“您是在哪所 大学、哪个实验室获得你人生最重要的知识的? ”出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说:“ 我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了,接着问 :“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢?” 这位科学家耐心地回答说:“我学会了把自己的 东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿; 用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后 要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察 周围的大自然……”谁也没想到,在我们平时看起 来最平常的行为习惯,却成就了这位科学家最辉 煌的事业,这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的
“世界上最可怕的力量是习惯, 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业,一个国家, 一个民族是如此, 对于人的一生,更是如此。“
案例一
20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇 航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的 人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘 坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来 了。 他觉得:“这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢 ?”就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他想: 只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。在他 的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
案例三
北京有一家外资企业招工,对学历、外语、身高、 相貌的要求都很高,但薪酬挺高,所以有很多高素质人 才都来应聘。这一些年轻人,过五关斩六将,到了最后 一关:总经理面试。 这些年轻人想,这很简单,只不过是走走过场罢了, 准十拿九稳了。没想到,这一面试出问题了。一见面, 总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去 10 分钟,你们能不能等我?”年轻人说:“没问题,您去 吧,我们等您。”老板走了,年轻人一个个踌躇满志, 得意非凡,闲不着,围着老板的大写字台看,只见上面
• 您身上有多少习惯?其中多少是好习惯,多少 是坏习惯,成功的程度就取决于好习惯的多少。
• 人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战,
要能够创造尽其在我的人生,就要让自己的思 考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例 与日俱增,坏的比例逐日减少。
下面再来听两个小故事!看看不 良习惯对一个人的损失有多大。
你对以下习惯有什么看法?
• 1、在学习中遇到问题后,习惯先放一边, 以后又忘了解决。 • 2、上课喜欢搞小动作,不能专心听讲…… • 3、上课经常一想到什么事情,就不能控制 自己马上跟同学闲聊或跟老师争论,结果 影响了听课效果 • 4、考试考差了后,开始下定决心认真学习, 但几天后又松懈了。 • 5、、……在思考问题时一边旋笔一边思考