系动词 分6类
浅析英语系动词分类的依据
- 166-校园英语 / 基础教育研究浅析英语系动词分类的依据湖北省黄石市第十八中学/余爱华【摘要】初学者在英语系动词习得过程中，因受母语的影响，容易产生系动词“误用”的现象。
本文就英语系动词的种类进行了分析和归纳，在此基础上，指出了不同分类的依据。
目的是让初学者明确系动词的作用，从而，更有效地学习和掌握英语系动词。
【关键词】系动词 实义动词 分类 依据根据不同的分类方式，动词分为不同的类型。
根据动词的句法功能可将动词分为限定动词和非限定动词；根据意义可将动词分为状态动词和动作动词。
限定动词(谓语动词)有：实义动词、系动词、助动词、情态动词。
非限定动词(非谓语动词)有：不定式，v-ing 形式，v-ed 形式。
连系动词可分为纯系动词和半系动词两种。
纯系动词为各种形式的be 系动词，半系动词是兼有实义动词和纯系动词特征的动词。
本文将就上述两种系动词的分类进行分析和归纳，在此基础上，指出不同分类的依据。
一、什么是英语系动词连接主语和表示主语身份、性质、状态的动词，称为系动词。
系动词后一般可跟名词、形容词等作表语。
二、系动词分类第一种分类是将常见的实义动词转用为系动词的现象归类：1.持续系动词。
这类动词主要表示的是主语维持原先的动作状态，也包括对某事件的态度、看法等。
英语里常用的持续系动词主要有keep, rest, stay, lie, lie, remain 以及stand 等等。
在转用的过程中，其意义上与原始的意义相当，但在用法上却有一定系动词的特点。
2.表象系动词。
该类动词主要通过对事物表象的特征进行描述，通常可以翻译为“看起来像”。
在这时，一些表象系动词的意义具有一致性的特点。
主要有look, seem, appear 等等。
3.感官系动词。
感官系动词表示的是通过感觉器官所具有的功能，例如嗅觉、视觉、知觉、触觉、味觉等等。
用在此转用的过程中，其涵义几乎不变，但具有了一定的系动词功能，主要有smell, sound, feel, taste 等等。
英语动词种类
英语动词种类英语动词种类主要包括以下几种：1. 及物动词（Transitive Verbs）：及物动词是指需要一个宾语来完成其意义的动词。
它们可以直接作用于宾语，如“eat（吃）”、“read（读）”、“write（写）”等。
2. 不及物动词（Intransitive Verbs）：不及物动词是指不需要宾语就能表达完整意义的动词。
它们可以独立存在，如“run（跑）”、“sleep（睡觉）”、“cry（哭）”等。
3. 连系动词（Linking Verbs）：连系动词用于连接主语和表语，以说明主语的状态或特征。
常见的连系动词包括“be（是）”、“seem （似乎）”、“become（成为）”等。
4. 助动词（Auxiliary Verbs）：助动词用于协助主要动词构成各种时态、语态和语气等。
常见的助动词包括“be”、“do”、“have”等。
5. 情态动词（Modal Verbs）：情态动词表示说话人的态度、推测、可能性等。
它们通常与其他动词一起使用，如“can（能够）”、“must（必须）”、“should（应该）”等。
6. 实义动词（Lexical Verbs）：实义动词是指具有实际意义的动词，它们可以表示具体的动作或行为，如“walk（走）”、“talk （说话）”、“play（玩）”等。
7. 动词短语（Verb Phrases）：动词短语是由一个动词和其他词组成的固定搭配，如“look after（照顾）”、“give up（放弃）”、“put off（推迟）”等。
这些是英语动词的主要种类，每种动词在句子中都有不同的用法和功能。
了解动词的种类和特点对于正确使用英语动词非常重要。
英语动词的分类与讲解
不及物动词指的是后面不能跟宾语的动词。
在英语中大多数动词既可作及物动词，又可作不及物动词。
纯不及物动词很少。
常见的不及物动词有： apologize 道歉 appear 出现 arrive 到达 come 来 go 去 run 跑 walk 走 die 死 fall 掉 flow 流淌 happen 发生 rise 升起、站起 stay 呆、留 sit 坐 lie 躺 stand 站 cry 哭 swim 游泳e.g.Let's go. 我们走吧！（2）及物动词 能跟宾语的动词称为及物动词。
可分为跟单宾语的及物动词、跟双宾语的及物动词、跟复合结构的及物动词等。
①常见的只跟单宾语的及物动词accept 接受 borrow 借 bury 埋cover 覆盖 defeat 挫败 discover 发现enjoy 喜欢 excite 使激动 interest 使感兴趣please 使高兴 put 放 worry 担心surprise 使凉讶 forget 忘记 guess 猜测love 热爱 use 运用e.g.Don’t forget to wake me up at six tomorrow morning.别忘了明天早晨六点叫醒我。
You can borrow one book at a time from the library.在图书馆一次只能借一本书。
②常见的跟双宾语的及物动词A．指人的间接宾语在指物的直接宾语后面需加to的动词：bring 带来 give 给 hand 递pass 递 pay 付款 post 寄promise 答应 read 读 return 返还sell 卖 show 表现 teach 教tell 告诉 wish 祝愿 offer 提供e.g.I returned him the storybook.(可变为I returned the storybook to him.)我已把故事书还给他了。
小学语法总结be动词,主系表结构
小学英语语法复习要点4Be动词，主系表结构一，Be动词的用法口诀 :be动词am\is\are, I用am，you用are，is连着 he，she， it ；单数名词用is，复数名词全用are，（不可数名词用is）我们（we）你们（you）和他们（they）都用are;过去式am\is变was, are变were;二，句型：主+系+表结构：主语一般在句子开头,主语一般是名词或代词。
系动词分为：1，be动词类:am、is 、are 、was 、were2，表示变化类:become、get 、turn 、grow 、go 3，感官动词类: 眼(look )耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)4，表示延续性的动词:remain 、stay 、keep（注：be动词为重点，其他系动词简单了解即可。
）表语通常是由名词、代词、形容词、介词短语、动词不定式、doing 等来充当。
三，主+系+表结构（肯定句，否定句，一般疑问句）主+系+表结构，变疑问，be提前，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑！四，Be动词（am，is，are）专项练习题1.Mike and Tom _________ my friends.2.Who ______he?3.His mother ____ fat.4.Many apples ____ in my bag.5.I ___ a boy.6.We ____ friends.7.She ___ a teacher.8.Some water ______ in the glass.9._______they your new friends?10.The bananas _________ green.五，将下列句子变成否定句和一般疑问句1.His brother is a teacher.否定句：一般疑问句:2.They are his parents.否定句：一般疑问句:3.He is an English teacher .否定句：一般疑问句:4.The girl is his sister.否定句：一般疑问句:5.That is my red skirt.否定句：一般疑问句:。
系动词全面讲解
表语从句系动词的功能把表语（名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句）和它的主语联系在一起，说明主语的属性、特征或状态。
它有自己的但不完全的词义，不能在句中独立作谓语，须和后面的表语一起构成句子的谓语。
系动词分类：一、根据系动词后所跟结构，我们可以把英语系动词分为两大类：完全系动词（其后只能跟表语的动词，如be, seem）和半系动词（其后既可跟表语作系动词用法，也可跟宾语或状语作实义动词用，如look）例如：1）He looked sadly at the boy.(“看着”，实义动词用法)He looks a clever boy .（“看起来”，系动词用法）2）He looks at a clever boy.（“看着”，实义动词用法）在英语中，某一动词是多义词，既有实义动词用法，又有系动词用法。
此类常见易混词有：change listen look touch①turn ②hear ③see ④become sound seem feeleat continue last remain⑤⑥⑦continue ⑧staytaste keep remain leave二、根据系动词的意义，我们把英语系动词分为四类：A．五大感官系动词B．状态系动词C．动态系动词D．双谓语系动词A．五大感官系动词，描述一种感官性质。
由实义感官动词变化而来，都是半系动词。
1．look“看起来像是”，后接adj.、n.、分词、介词短语、不定式等。
The girl bit her lips and looked thoughtful.这位女孩咬着嘴唇，看上去若有所思。
2．smell“闻起来”，后接adj.分词。
The flowers smell sweet. 这些花气味真香。
3．sound“听起来”，后接adj.\分词。
The music sounds sweet.这首诗听起来真悦耳。
4．taste“尝起来”，后接adj.\分词。
英语动词分类表
fail + in succeed +in doing fall +off/ onto struggle + for/ against vote +for/ against care + for/about apologize + to sb for doing argue + about sth with sb die +in/ from/ of/ talk +about sth/ to sb think +of/ about/ over compete + in sth with sb agree + to/ with / on work +on/ at/ in/for arrive + in/ at 要熟记它们的搭配;
1 be
助 2 do 动 3 have
形式变化：am/ is/ are/ was/ were/ been/ being 形式变化：does/ did 形式变化：has/ had/ having
同时是实义和系动词 同时是实义动词 同时是实义动词
请你 参考 复习
词 4 shall
形式变化：should
同时是情态动词
seat sb go out turn off
see/ watch look for find
近 give in
agree with sb
give up
promise sb
义 A 既可以用作及物又 如: begin "开始";Everybody, our game begins. Let us begin our game.
态
believe; consider; expect; envy; suppose; feel; think;
系动词
Point out the linking verbs
1. I aamm Zhu Zhenfei. 2. Surfing the Internet iiss really interesting. 5. Your suggestion ssoouunnddssreasonable. 6. It seems that everyone here knows him
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appear，look & seem
用法特点及区别
思考： 他好像很累了 He __s_e_e_m__s_[_a_p_p_e_a_r_s，__l_o_o_k_s_]__to be tired. 他似乎去过不少地方。 He __s_e_e_m__s_[_a_p_p_e_a_r_s]___to have traveled a lot. 但是不说He looks to have traveled a lot.
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go、turn 用法特点及区别
思考：
①、她冻得脸色发青了。
She _w_e_n_t_[_tu_r_n_e_d_]____ blue with cold.
②、这块腐烂的肉变绿了。
The rotten meat __w_e_n_t_[_tu_r_n_ed__] ______ green.
quite well. 7. Milk goes bad easily in summer if you do
not put it in the fridge.
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思考：一、系动词的功能？
主要是把表语（名词、形容词、某些副词、 非谓词、介词短语、从句）和它的主语联系 在一起，说明主语的属性、特征或状态。 注意：不能在句中独立作谓语，必须和后面 的表语一起构成句子的谓语。
系动词
18. –Mummy can I put the peaches in the cupboard ?-No dear . They don't ______well .Put them in the fridge instead.(2002北京春招) A. keep B. fit C. get D .last 19. Do let your mother know all the truth .She appears ______everything.(2001上海) A. to tell B. to be told C. to be telling D. to have been told 参考答案：1 gets get 2 to be 3 turned4 look 5 became 6 tastes7 smells 8 sounds 9 seems10 felt 11 turn 12 looks13 felt 14 looks 15 sounds 16.appeared 17.sounds 18.became 19.fell 20went 21. stand 22. grew 23.remain 24.seemed / seems DACBA,BDBDB,DDCAB ABAD
15.As we joined the big crowd I got ______from my friends.(NMET2001) separated B. spared C. lost D. Missed Be careful when you cross this very busy street .If not you may ______ run over by a car.(北京春招2002) A. have B. get C. become D. turn 16. ---How are the team playing ?--They are playing well but one of them ______hurt.(2002春招) A .got B. gets C. are D. were 17. Having a trip a broad is certainly good for the old couple but it remains ______whether they will enjoy it. (NMET2002) A. to see B. to be seen C. seeing D. seen
英语系动词用法
英语系动词的语法要点：类型、功能和规则一、英语系动词的概念英语系动词（linking verb），又称联系动词，是一类用来辅助主语的动词。
它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
在英语中，系动词的功能主要是把表语（名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句）和它的主语联系在一起，说明主语的性质、特征、品性或状态。
它有自己的但不完全的词义，不能在句中独立作谓语，必须和后面的表语一起构成句子的谓语。
例如：She is a teacher. 她是一名老师。
（系动词is连接主语she和表语a teacher）The cake smells delicious. 这蛋糕闻起来很香。
（系动词smells连接主语the cake和表语delicious）The weather has turned cold. 天气已经变冷了。
（系动词has turned连接主语the weather和表语cold）二、英语系动词的分类英语系动词可以根据其词义和用法分为以下几类：1. 状态系动词状态系动词即be动词：am、is、are、was、were、been、being，用于句子中表示主语所处的状态、身份、性质等。
例如：He is my brother. 他是我的兄弟。
They were happy. 他们很高兴。
The door is open. 门是开着的。
2. 感官系动词感官系动词：look、sound、smell、taste、feel、seem，用于句子中描述主语所表现出的特征或状态。
例如：You look tired. 你看起来很累。
The music sounds beautiful. 音乐听起来很美。
The soup tastes salty. 汤尝起来很咸。
3. 变化系动词变化系动词：become、get、turn、go、grow、come、fall、remain、prove，用于句子中描述主语发生的变化或状态的转化。
系动词语法讲义
系动词语法讲义第一节什么是系动词一般来讲，动词是句子中的核心。
从这个角度讲，动词有两大类：行为动词和连系动词。
一个句子中，主要强调谓语，这个谓语的动词有独立性，这个动词称为行为动词。
如：Zilu studies hard.子路学习刻苦。
这里的“studies”表示“学习”这个行为。
I have a big TV我有一个大电视。
在这里，“have”表示一个状态。
在这些句子中，都是为强调“学习”和“有”的。
一个句子中，主要强调主语，而且表示这个主语的状态、特性等的动词必须跟它后面的表语一同对主语起说明表示作用，这个动词称为“连系动词”，即连系主语和表语，并与表语一同构成一个大的谓语。
如：Y ou look excited.你看起来很兴奋。
在这个句子中，重点并不是“look”，而是主语“Y ou”它的状态，而且look作为“看起来”的意思，它没有明确的意思，无法独立表达某种意思。
在这种情况下，它必须与后面的“excited”一同来说明主语“Y ou”的状态。
The flowers smell very wseet.这花闻起来很香。
在这里，并不是强调“smell（闻）”是什么样的，而是强调“flowers（花）”是香还是不香。
The apple tastes fine.这个苹果吃起来味道很好。
在这里，并不是强调“taste（吃）”怎么样，所以不用“eat”,而是强调主语（苹果）味道好吃或不好吃。
系动词本身难以独立表达一种含义。
比如，我们以前还学习过最常用的系动词be,看它用起来是不是这样道理呢？如：Li Ming is very happpy. 李明很高兴。
在这里，“be（是）”不是句子的重点，句子的重点是“（李明）”现在的情绪如何。
“be（是）”而且完全没有实际意义，它必须与后面的“happy”才能说明问题。
本节要点：1、这个句子的重点是主语；2．系动词在句子中无法独立完成意思的表达；3．系动动词与后面的表语一同构成大谓语。
系动词详解(含测试题和答案)
系动词（Linking Verb连系动词）系动词，也称连系动词（Linking verb），是用来辅助主语的动词。
它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构，说明主语的状态、性质、特征等情况。
一、主要系动词及分类二、系动词的句子结构1．系动词(Linking Verb) + 形容词(adj.)例：He looks very happy. 他看起来很高兴。
2．系动词(Linking Verb) + 名词(noun)例：They seem a happy family. 他们看起来是个幸福的家庭。
系动词测试题一、选择题1．The cloth that smooth and soft .A. feels; sells wellB. feels; is well soldC. is felt; sells wellD. is felt; sells good2．Happy birthday, Alice! So you have twenty already.A. becomeB. turnedC. grownD. passed 3．Your suggestion bad.A. hearsB. soundsC. listens toD. listens 4．Later he a doctor.A. becameB. turnedC. grownD. passed5．It's cold.A. becomingB. turningC. goingD. coming 6．The running water makes the stones very smooth.A. soundB. tasteC. smellD. feel 7．— There are dark clouds, and the wind is blowing strongly.— It that a typhoon is coming.A. feelsB. soundsC. seemsD. looks 8．— Three-D printing technology could be used to build a house in less than 24 hours.— It amazing. It’s my first time to get to know the news.A. looksB. smellsC. soundsD. tastes 9．— What will a science museum be like if you are asked to build one?— I hope it will like a book.A. tasteB. soundC. lookD. smell 10．— The medicine awful. I can’t stand it.— I see, Jimmy. But it’s helpful for you.A. tastesB. eatsC. drinksD. takes 11．Mom is cooking dinner. It so nice.A. smellsB. tastesC. feelsD. sounds12．— Do you know the song Gangnam Style?— Of course. It interesting.A. tastesB. smellsC. soundsD. feels 13．Some of my friends eat with their eyes. They prefer to order what nice.A. feelsB. smellsC. looksD. tastes14．I like soft and gentle music. It nice.A. tastesB. looksC. soundsD. feels 15．The meat smells . Throw it away.A. wellB. goodC. badlyD. bad 16．The cookies good. Could I have some more?A. tasteB. smellC. feelD. sound 17．This piece of music beautiful.A. looksB. soundsC. tastesD. smells 18．This kind of paper soft.A. feelsB. tastesC. smellsD. sounds 19．This sentence right. Please write it down.A. feelsB. soundsC. tastesD. smells 20．— I sleepy today.— Drink some tea, and you’ll be good as new.A. feelB. keepC. turnD. grow 21．— How nice the music sounds!— It does! The peaceful music will make you feel .A. excitedB. boredC. movedD. relaxed 22．— Dinner is ready. Help yourself!— Wow! It delicious. Could you please tell me how to cook it?A. tastesB. looksC. soundsD. feels二、根据汉语意思，在空白处填写适当的系动词。
英语中有一类动词叫系动词
、英语中有一类动词叫系动词,它们在句中不能单独作谓语。
只起连接作用。
把主语和补足语(亦称表语)连接起来。
这类动词在句中常与不及物动词以及某些状态性动词产生混淆,影响对英语文章的分析和理解,正由于次,现特别将它们提出来讨论。
1 英语系动词的标志其实所有系动词都能跟形容词作表语(主语补足语)这就是判定某个英语句子里的动词是否为连系动词的明显标志如:There earth turns green 大地绿了。
The earth is green大地一片绿。
The earth is getting greenner大地变得更绿。
The earth is going green 大地将变绿。
The earth is becoming greener and greener大地越来越绿了。
The earth often grows green地球经常穿绿衣。
2 系动词的分类系动词按其对主语的“判定”程度,我们可以把它们分为二大类即“状态性”系动词和“动作性”系动词。
2.1 状态性系动词这类动词又可分为“专职性”系动词和“非专职”性系动词(1)“专职”性系动词,这类词主要是to be以及它的全部形式如:She is a good girl 她是个好女孩。
Is your younger brother clever?你弟弟聪明吗?His dad has been dead for there years.他父亲逝世三年。
Was it very dark that night?那晚上很黑吗?(2)“廉职”性系动词主要从状态动词中分化出来。
它们表示“存在”方式,常有动作趋向性。
这类系动词有seem(显得)、look(看起来)、appear(显示)、mean(意味着)、cost(值得)、keep(保持着)、LAST(延续)、exist(存在)、rest(保持)、remain(保存)、stay(持续)、lie(以…方式存在)、stand(存在)、feel(觉得)、smell(闻起来)、sound(听起来)、taste (尝起来)、weigh(重达)…….如:①The song sounds very beautiful.这首歌很动听。
动词分类及变形
动词概述一、实义动词■①及物动词与不及物动词根据后面是否带宾语，行为动词又可分为及物动词和不及物动词，及物动词。
Vt. vi .They study hard.I know them well.二、连系动词系动词亦称连系动词，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
系动词后不可接副词，接的是形容词。
1. be：He is a teacher.（is与补足语一起说明主语的身份。
）I am fine.2、keep, rest, remain, stay,例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3、表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired. He seems (to be) very sad.4、feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft. This flower smells very sweet.5、become, grow, turn, fall（asleep）, get, go, come, run.He became mad after that. She grew rich within a short time.6、终止系动词。
表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达"证实"，"变成"之意，The rumor proved false. His plan turned out a success. （turn out表终止性结果）7．使役动词：let,have,make 使，让…1. let /make somebody do sthThe teacher lets/makes them clean the classroom after school.2. make sb/sth adj.The story makes me happy. The color makes it look beautiful.3.have somebody do sth 让某人做某事have sth done 让某物被做My mother has me make the bed.I have my hair cut/washed.三、助动词协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
系动词的用法种类及练习题和讲解
一"be":is am are四"变":get become turn go五"感官":feel taste smell sound look系动词系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：He fell ill yesterday.他昨天病了。
（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。
）He fell off the ladder.他从梯子上摔下来。
fell是实义动词，单独作谓语。
1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3）表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4）感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。
This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。
5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如：He became mad after that. 自那之后，他疯了。
系动词及其用法
THINK IT OVER
C. less
D. well
Choose the best answer
1. -----Would you advise me on how to stay_____?
-----Try to live regularly, eat more vegetables and be in a good state of mind.
+ adj.
+ n. 注意记忆 惯用搭配
现在\过去\ 将来\进行\ 完成时
主动表被动
系动词主动表被 动 不定式可主动或 被动
无被动
状态持续 系动词
keep, remain, stay, lie etc.
+ adj. + n.
一般现 在或过 去时
无被动
feel 作系动词的用法
❖ 1. 表”某物体给人的感觉”,只用一般现在或过 去时
3. The traffic lights_____ green and I pulled away. A. came B.grew C. got D. went
4. --- Is your headache getting _____?
--- No, it’s worse.
A. better
B. bad
looked for work in London. ❖ Nothing remains to be said.
(现在已经没有什么好说的了)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Choose the best answer
1. It is a good plan in theory, but it _____ to be seen whether it works in practice. A. waits B. stays C. stands D. remains
英语基础语法：动词的运用
英语基础语法：动词的运用英语基础语法：动词的运用教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。
让我们一起到店铺一起学习吧!以下是店铺为大家编辑的英语基础语法文章，欢迎大家阅读！5. 动词1) 表示动作中状态的词叫做动词。
2) 根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词(Notional Verb)、系动词(Link Verb)、助动词(Auxiliary Verb)、情态动词(Modal Verb)。
说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting. 我们正在开会。
(having是实义动词。
)He has gone to New York. 他已去纽约。
(has是助动词。
)3) 动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词(Transitive Verb)、不及物动词(Intransitive Verb)，缩写形式分别为vt. 和vi.。
说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。
例如：She can dance and sing.她能唱歌又能跳舞。
(sing在此用作不及物动词。
)She can sing many English songs.她能唱好多首英文歌曲。
(sing用作及物动词。
)4) 根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词(Finite Verb)、非限定动词(Non-finite Verb)例如：She sings very well.她唱得很好。
(sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。
)She wants to learn English well.她想学好英语。
(to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。
说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式(Infinitive)、动名词(Gerund)、分词(Participle)。
5) 根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词(One-Word Verb)、短语动词(Phrasal Verb)、动词短语(Verbal Phrase)例如：The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases.英语里有许多短语动词和动词短语。
英语动词的分类与讲解
英语动词的种类◆提示：以下动词的分类并没有绝对的标准。
有的分类只是为了更好地学习英语动词、掌握动词的用法和搭配，以及更好地学好与动词有关的语法。
◆切记：有些动词作不同的意义解释时可以分属于不同种类的动词。
因此，我们要特别注意一词多义现象。
1．实义动词实义动词是指具有完整意义，可以单独作谓语的动词，主要表示主语的动作、状态和品质。
实义动词也可与助动词相结合表示更加复杂的动词意义。
实义动词主要包括及物动词和不及物动词两类。
〔1〕不及物动词不及物动词指的是后面不能跟宾语的动词。
在英语中大多数动词既可作及物动词，又可作不及物动词。
纯不及物动词很少。
常见的不及物动词有：apologize 抱歉appear 出现arrive 到达e 来go 去run 跑walk 走die 死fall 掉flow 流淌happen 发生rise 升起、站起stay 呆、留sit 坐lie 躺stand 站cry 哭swim 游泳e.g.Let's go. 我们走吧！〔2〕及物动词能跟宾语的动词称为及物动词。
可分为跟单宾语的及物动词、跟双宾语的及物动词、跟复合构造的及物动词等。
①常见的只跟单宾语的及物动词accept 承受borrow 借bury 埋cover 覆盖defeat 挫败discover 发现enjoy 喜欢excite 使冲动interest 使感兴趣please 使快乐put 放worry 担忧surprise 使凉讶forget 忘记guess 猜测love 热爱use 运用e.g.Don’t forget to wake me up at six tomorrow morning.别忘了明天早晨六点叫醒我。
You can borrow one book at a time from the library.在图书馆一次只能借一本书。
②常见的跟双宾语的及物动词A．指人的间接宾语在指物的直接宾语后面需加to的动词：bring 带来give 给hand 递pass 递pay 付款post 寄promise 容许read 读return 返还sell 卖show 表现teach 教tell 告诉wish 祝愿offer 提供e.g.I returned him the storybook.(可变为I returned the storybook to him.)我已把故事书还给他了。
变化类系动词的区别和用法
变化类系动词的区别和用法变化类系动词的区别和用法引言：动词是汉语中的重要词类之一，它表示人或事物的动作、变化或状态。
而变化类系动词是指表示事物变化的动作或状态的动词。
本文将对变化类系动词的区别和用法进行详细介绍。
一、变化类系动词的定义和分类变化类系动词是指表示人或事物在动作或状态上发生变化的动词。
根据变化类系动词表达的动作或状态的不同，可以将其分为以下几类：1. 形容词型变化类系动词形容词型变化类系动词是指以形容词形式出现的变化类系动词。
如：变得、好像、似乎等。
这类变化类系动词通常用于表示事物的变化过程或状态的转变。
2. 动词型变化类系动词动词型变化类系动词是指以动词形式出现的变化类系动词。
如：变化、成长、发展等。
这类变化类系动词主要用于表示事物的变化过程或状态的发展。
3. 名词型变化类系动词名词型变化类系动词是指以名词形式出现的变化类系动词。
如：变迁、变革、变动等。
这类变化类系动词常用于表示事物的变化过程或状态的变迁。
二、变化类系动词的基本用法变化类系动词在句子中起到连接成分的作用，用于连接主语和宾语、补语或状语，表示主语与该成分之间的关系。
具体用法如下：1. 连接主语和宾语变化类系动词可以连接主语和宾语，用来说明主语所经历的变化过程或状态的变动。
例如：“他渐渐变成了一个成熟的人。
”中的“变成”就是变化类系动词，连接了主语“他”和宾语“一个成熟的人”。
2. 连接主语和补语变化类系动词可以连接主语和补语，用来说明主语所具有的特点、状态或属性。
例如：“他长大了。
”中的“长大”就是变化类系动词，连接了主语“他”和补语“了”。
3. 连接主语和状语变化类系动词可以连接主语和状语，用来说明主语所处的环境或条件。
例如：“他在大城市中变得更加自信了。
”中的“变得”就是变化类系动词，连接了主语“他”和状语“更加自信了”。
三、变化类系动词的语义特点变化类系动词在语义上具有以下几个特点：1. 表示变化过程变化类系动词主要用于表示事物的变化过程，可以描述从一种状态向另一种状态的变化过程。
动词
能独立作谓语
She always comes late.
系动词 跟表语 (link-v)
不能独立做谓语，跟 I am a student. 表语构成完整意思
助动词 跟动词原形或 不能独立做谓语，表 He doesn’t speak
(aux. v.) 分词（无词汇 示疑问，否定及各种 Chinese.
4.He looked at me with a__p_u_z_z_le_d___look. (puzzle)
8、短语动词 ：由一些动词和其它词构成短
语，表达一个完整的意思。其 构成方式如下
构成方式 动词+介词 动词+副词 动词+副词+介词
动词+名词+介词
Be+形容词+介词
复杂结构
举例 Look at, look after Give up, put into Catch up with, look down uTpakoen care of, pay attention to
这类动词在主动语态中用不带to的不定式作补语，但在 被动语态中保留to, get 除外。
. 使役动词make, let , have , get等常考查:
make sb/sth do sth make oneself done let sb do sth
be made to do be made done
意义）
时态
I am watching TV.
情态动词 跟动词原形 不能独立做谓语。表 We can do it by
(mod. v.) （有自己的词 示说话人语气、情态，ourselves.
汇意思）
无人称和数的变化