小学语文六年级下册人教版各单元作文例文
【小学六年级下册语文单元作文】 人教版六年级下册语文作文(共18页)
【小学六年级下册语文单元作文】人教版六年级下册语文作文[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：第一次面对死亡第一次走夜路;第一次做手工;第一次登台表演···一个个第一次，就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。
我最难忘的“第一次”是第一次面临死亡。
那时候，我四岁。
我养了两只小鸡，一只小黑鸡和一只小黄鸡。
小鸡很可爱，毛茸茸的，尖尖的红红的小嘴，小黑豆一般的眼睛。
我很喜欢它们，尤其是那只黑色的，因为它总喜欢跟着我。
那天，天气很好，我把小鸡放到草地上，它们在练习捉虫子。
我跑来跑去，小黑鸡也跟着我，我上台阶时，它也跟着。
就在那时惨剧发生了，我不小心踩了它一下。
发现它没在跟上来，妈妈和姥姥说它被我踩死了。
我不相信，刚才它还活得好好的，难道就因为我踩了它一下，它就死了吗？我不明白！我踩到过别人，也被别人踩到过，不都没事吗？再说我又没有故意伤害它，它怎么会死呢？过几天，我都没见到小黑鸡，难道它真的死了？长大些，我才知道死亡是什么！我十分后悔那天没注意它，使它死了。
四岁的我，记不住多少事，但这件事却十分清晰的印在我的脑海里。
甚至我还梦见过它，梦见它长大了，它会说话，它说它一会儿就走了，无法留在这儿。
醒来时，发现自己似乎还在梦中，十分朦胧，似乎它真的来过！这个难忘的“第一次”使我发现生命十分脆弱，我也尽量去保护这些幼小的生命。
我们要珍惜自己的生命。
这就是我最难忘的“第一次”。
篇二：第一次默哀我们都会经历很多的第一次：第一次独自在家，第一次考试，第一次做饭，第一次自己睡。
我们所经历的第一次太多了，但给我记忆最深的，最难忘的是第一次默哀。
那次默哀，是为在“5。
12”大地震中受难的同胞们的祈祷。
5月12日，繁荣，昌盛，祥和的四川汶川在惊天动地的巨响中被蒙上了难以忘怀的黑纱；在那黑暗的一瞬间，一切都变成了废墟，成千上万的学生在废墟下呻吟，无数的家长在废墟旁呼唤着自己孩子的名字。
面对灾难，人们表现出了极大的勇气。
人教版六年级下册第六单元同步作文《难忘小学生活》(共6篇)
人教版六年级下册第六单元同步作文《难忘小学生活》（共6篇）x习作范文1难忘小学生活像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,小学时代的生活恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章！小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味……似乎在班级里还回荡着我们朗朗的读书声,在操场上仿佛缭绕我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影……每一个角落里我们曾留下过难忘的回忆。
往事还历历在目,记忆犹新。
岁月如歌,小学六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁—苦尽甘来……我的老师,我的同学,我的教室,我的课桌,让我难以忘怀：小学生活中,是他们陪伴我走过来。
五年级的武术操,我印象最深刻的是老师因为没教好我们而自责得流下眼泪。
因此,那时,我常常在家不断地锻炼武术操,希望到比赛那天能得个第一回来送给老师,希望老师像以往一样和蔼可亲,美丽动人,最重要的是希望老师再次微笑！当广播通知我们去比赛的时候,“刷”大家起身奔向操场跑道中心,随即三场就是我们六四班期待已久的武术操比赛。
那时我们心中,涌动着一股难以言状的激动。
大家目蹬蹬地望着那金光闪闪的奖状,老师对我们的期望已经成了我们心中的动力,我们渴望拿到第一。
“叮”的一声,武术操的音乐响起,我们准备好了,大家都涨红了脸,都使出九牛二虎之力,与此同时,老师似乎也在为我们加油。
我们坚持着,不管是暴晒还是炎热我们都因信念而为动力,坚持着、努力着！真是“皇天不负有心人”！我们赢了,得了第一,我们用实际行动终于拼得了第一,千言万语化作我们溢出眼眶的泪。
是幸福的泪。
开心的泪。
激动的泪。
时光飞逝,不知不觉,眨眼六年的小学生活即将过去了。
烟墩下的那所历史悠久的学校,正是我的母校——荣根。
这里绿树成荫,这里书声朗朗,这是我们的摇篮荣根的摇篮。
在这里,我们留下了多少童年的足迹,多少快乐的笑声。
小学的生活是多么难忘啊！习作范文2难忘小学生活想不到,六年的小学时光如此匆匆！转眼就离开母校了,我真不得.六年的学习生涯中,我们已经经历了许多‘酸甜苦辣`·咸’的事∶我们在学校里一起欢笑,一起悲伤;一起听小鸟的欢叫,一起闻小草的芬芳,一起在槐树下玩耍……敬爱的老师,你您还记得吗？那是我四年级的时候,我的手骨折了,您非常关心我：上课时您问我会不会;下课时让同学别让撞到我;做早操时让我在教室里看书,体育课时…您对我的关心,就像母亲对孩子那样。
人教版六下语文书第三单元作文例文450字
人教版六下语文书第三单元作文例文450字全文共6篇示例，供读者参考篇1【假如我是一只小鸟】你们好,我是一只快乐的小鸟,家住在树林里的一棵大树上。
每天一大早,当第一缕阳光透过树叶的缝隙射进来时,我就会被温暖的阳光唤醒。
这时,我会振翅高高飞起,做几个简单的体操活动活动身体。
接着我会飞到林子里找吃的。
我最喜欢吃小虫子和树上的果实了。
空中飞翔真是太棒了,我可以在树梢之间自由穿梭,或者在半空中打几个漂亮的旋转。
林子里的景色可真美啊!碧绿的树叶随风飘摇,花朵绽放五颜六色的花朵,溪水潺潺流淌,偶尔还会看到快乐的小动物们在嬉戏玩耍。
吃饱喝足后,我有时候会在树枝上休息一会儿,晒晒暖暖的太阳。
听着微风吹拂树叶的沙沙声,真让人身心放松。
我也喜欢在这时候唱几首动听的歌曲,用嘹亮的鸣叫声表达我对大自然的热爱。
下午时分,我会飞到人类居住的地方,在那里我可以看到很多有趣的事物。
孩子们放学后会在操场上嬉戏打闹,大人们则在忙着各自的事情。
汽车在道路上来回穿行,不时传来喇叭声。
我很羡慕人类居住的地方,有那么多好玩有趣的东西啊!到了黄昏,夕阳西下,是我最喜欢的时候了。
我会飞到较高的树梢或房顶,欣赏那绚丽多彩的晚霞。
天边绚丽的晚霞就像一幅迷人的画卷徐徐展开,瞬息万变,美不胜收。
看着夕阳渐渐隐没在地平线,我会默默地祝福大自然和世界和平。
就这样,带着一天的美好回忆,我会飞回我温馨的小家,等待明天崭新的一天。
作为一只小小的鸟儿,我的生活虽然平凡,但也无比精彩。
希望人类也能像我一样,热爱大自然,尊重生命,过上幸福快乐的生活。
篇2【春天里的朋友】春天来了,天气越来越暖和了。
我最喜欢春天了,因为春天有很多朋友来看望我们。
首先是小鸟儿们先来了。
它们飞回了北方,在树枝上筑起小巧灵巧的鸟窝。
清晨,它们用欢快的鸣叫声将我们从甜蜜的梦乡中叫醒。
我最喜欢听白鹭的啾啾声,它们长长的细腿在浅浅的池塘里捕食虾蛄,动作可真矫健哦!小鸟儿的朋友蝴蝶也来了。
蝴蝶的翅膀就像是一件华丽的舞裙,它们在盛开的鲜花丛中翩翩起舞。
小学六年级下册语文单元作文
小学六年级下册语文单元作文•相关推荐小学六年级下册语文单元作文（通用10篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学六年级下册语文单元作文（通用10篇），希望对大家有所帮助。
小学六年级下册语文单元作文1我的小学生活多姿多彩，酸甜苦辣样样齐全。
酸那次体育课，我们规规矩矩排好队，安静的等待着命令。
“做操。
”我们摆着一致的动作，喊着响亮的口号，整齐有序的训练着，这时，后面的同学无缘无故地推我一下，我差点栽跟头。
我很气恼，便回推她。
这一幕恰恰被眼睛雪亮的体育老师看见，正在带操的老师停止动作，“你，出列，去跑三圈。
”说着，指指我，再指指跑道。
我难堪的走向跑道，鼻子一酸，委屈的眼泪不由自主地掉下来。
甜校运会正在激烈进行着，个个选手都不甘示弱。
说话嘈杂声，加油鼓舞声，队友欢笑声，失败叹气声。
好不热闹。
一句句胜利的喜讯，一张张崭新的奖状，让我们欣喜若狂。
我们的泪水与汗水尽情撒播在校园中。
因为运动健儿们的努力，我们班荣获第一！是班上的运动员们，赛过姚明，比过刘翔！捧着红艳艳的奖状，我们不约而同的甜蜜一笑。
苦有甜自然有苦。
那些差生的试卷让他们愁眉苦脸，他们回去又要挨骂，失去自由权。
他们何尝不渴望高分，不羡慕“三好生”呢？他们当然不知道在玩的时候，“三好生”正在如饥似渴的读着书。
他们更不知道，“三好生”也是从差生走过来的。
其实，学习要有上进心，要勤奋，“人非生而知之者，孰能无惑？”学习“三好生”的精神吧，何必自讨苦吃？辣班上的女生个个辣劲十足，她们敢跟男生抗拒。
她们总是有理由让男生接受她们的条件。
遇到霸道的人，她们总是打头阵。
她们可成为学校的名人，因为她们的“功夫”让男生都敬怕三分。
但是班上的事故还是频频发生：粉笔大战、书本大战。
哎，还真是一群十足的辣妹。
酸甜苦辣的味道让人久久留恋，真是难忘小学生活。
人教版六年级下册第三单元作文500字(精选22篇)
人教版六年级下册第三单元作文500字（精选22篇）六年级下册第三单元作文500字篇1晚上，我做完其他作业，就偷偷摸摸地从书包里拿出作文本，准备开始写。
我之因此要偷偷摸摸，是因为我怕妈妈看到我的作文。
那种滋味真不好受，妈妈能从作文中窥视到我的内心的世界。
可是，妈妈偏偏就在这时悄无声息地出现了。
“你在写作文啊！让我来‘欣赏欣赏’。
”妈妈说是欣赏，可样子却是一副将军命令士兵的样子，使我不寒而栗。
“别……”等我反应过来，妈妈已经把作文夺走了。
“嗯。
”这声“嗯”不知是满意还是不满意，我的心就像有只兔子跳个不停。
时间一分一分地过去了。
妈妈终于发话了：“这几篇作文写得确实写得生动有趣，真是有意思。
”哦！原来是夸我啊！“不过，你的作文虚构的成分太多，使得这些文章光彩大失。
”这句话使我那刚有一点得意的心又一落千丈。
我调皮地接了一句：“以上作文，纯属巧合，如有雷同，纯属巧合，只供消遣，请勿模仿。
”“哈哈……”在一阵笑声中，妈妈并没有因为我的文章而生气，还帮我改了好多我错误的地方。
妈妈一边我耐心地讲，一边用笔在我的作文本上圈圈点点。
夜深了，文章修改好了。
我看着自身语句通顺的文章，真的要感谢妈妈。
六年级下册第三单元作文500字篇2每个人都有自身崇高的理想，我也同样。
我的理想就是成为一名出色的钢琴师。
有一天，我看了电视上的一位著名的钢琴家的演出，心里想：有一天，我也会和他们一样，成为出色的、能都弹出非常好听的歌曲的钢琴师。
因此，我请求妈妈为我报一个钢琴班，让我向老师学习钢琴。
有一天，妈妈为我买了一台钢琴。
我一看到钢琴，就高兴的跑到跟前，打开钢琴盖，将琴谱放到钢琴上，弹起刚学的曲子。
弹了一会儿，发现声音听起来很别扭，好像在给家装修。
我心里开始烦躁，便跟妈妈说，不学了。
妈妈意味深长的对我说：“儿子，你一定要做事坚持到底，不能半途而废，妈妈相信你一定能行的!加油吧!”我又恢复了自信，重新弹起琴来。
在弹之前，我想了想老师对我的教导：应该左右手协调，左右手都应该向握鸡蛋一样，保持手型。
六年级下册单元作文（精选23篇）
六年级下册单元作文（精选23篇）六年级下册单元作文篇1在一个风和日丽的下午，妈妈带着我和弟弟一起去虎门公园玩。
虎门公园人山人海。
我一手拿着风筝，一手拿着风筝线，准备去大操场那边放风筝。
途中有许多好玩的游乐项目，我这里看看，那里看看，什么都想看一看。
等我回头时，我发现妈妈不见了，我像热锅上的蚂蚁，急得团团乱转。
过了一会儿，我冷静了下来。
我向大操场走去，希望能够在那儿找到妈妈，结果又一次让我失望。
我心里更急了，我想：妈妈，你去哪儿了呢？我没有心思去放什么风筝了，我毫无目的地四处走，想找到妈妈。
走着，走着，我突然听到一阵广播声。
我灵机一动，心想：为什么不去找播音员帮我们广播广播呢？说做就做，我到处询问，终于问清了广播室的位置，并立即向广播室跑去。
来到了广播室，我把情况说给了工作人员听，他们很热情，连续给我播了好几遍。
不一会儿，妈妈便出现在我的眼前，我立即跑过去，一把把妈妈紧紧抱住，说：“妈妈，你跑哪儿去了呢？”“没事了！没事了！我们去放风筝吧！”妈妈说完就拉着我的手向大操扬上走去。
路上，妈妈说对我说：“儿子，你真聪明，妈妈怎么就没想到广播呢？”我听了妈妈对我的表扬，心里美滋滋的。
这次经历让我明白一个道理：走丢后，千万不要着急，要沉着、冷静，并及时向相关部门求助。
六年级下册单元作文篇2每个人都有理想，我也不例外。
那么，现在我就来讲一讲我的理想职业吧。
我的理想职业是作家。
为什么会有这个理想呢？请听我慢慢道来。
其实，以前我的作文是写得挺差的，几乎就没有得过“优”，都是“良”。
可是，有一次，我写了一篇叫《猴子捞月》的作文，竟被老师当范文读！这便给了我很大的信心。
此后，我的作文便时常会被老师单独提出来当范文读。
那时，我便下了决心：一定要当作家！原因是：我竟爱上了写作文！即便是我不愿意写，但我只要写到第二段，就会迫不及待的写故事了……我时常幻想，我当上了作家后，成了名人，被大人与小朋友追捧着……幻想是美好的，但离现实是有一定距离的，我想要当作家，或许还要努力一番。
人教版小学语文六年级下册第六单元习作4篇
人教版小学语文六年级下册第六单元习作4篇1、难忘小学生活时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。
小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。
在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下，我们得到了许多。
我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。
我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。
但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。
而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。
2、难忘小学生活光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。
小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。
如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。
我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。
听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。
似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。
六年级下册语文二三单元作文范文
六年级下册语文二三单元作文范文全文共8篇示例，供读者参考篇1我眼中的美好世界你们知道吗?我眼中的世界是那么美好动人!只要你用心去感受,就会发现身边处处都是惊喜和快乐。
比如说,每天清晨睁开眼,第一缕阳光透过窗帘缝隙射进来,暖暖地洒在我的床头。
啊,阳光真暖和,让我舒服得不想起床。
可是想到上学要迟到,只好恋恋不舍地下了床。
出门时,看到树上的小鸟们已经开始了美妙的晨唱。
听着它们那清脆悦耳的鸟鸣,我的心情瞬间被点亮了。
我情不自禁地跟着哼起小曲,整个人无比朝气蓬勃。
在去上学的路上,我会看到一些可爱的小动物,它们就像是撒在大自然里的小点点。
比如活泼好动的小松鼠,它们蹦蹦跳跳地在树枝上追逐;比如围着花丛飞舞的蝴蝶,洁白无瑕的翅膀随风轻盈地扑棱着,简直就像一位位裙袂飞扬的小仙子。
每当看到它们,我的心中就会泛起阵阵欢乐的波澜。
到了学校,迎接我的是漂亮的校园景色。
操场上排列整齐的绿树成荫,在微风的吹拂下缓缓摇曳,就像在向我问好。
花坛里的各色鲜花争相吐蕊,将这个季节的芬芳洋溢开来,让人心旷神怡。
小朋友们三五成群嬉戏打闹,放学后的他们无忧无虑,活力充沛,可爱极了。
老师走过来时,我会恭恭敬敬地行个礼,因为老师就像一盏明灯,给了我启蒙和知识。
放学后的傍晚时分,是我最喜欢的一天中时光了。
因为这时,太阳就快下山,它会把赤橙黄的光芒洒遍大地,把白日的一切都渲染上一层温暖醉人的颜色。
天边的云彩在夕阳的映衬下,变成了奇妙的火焰云、羽毛云,好像被施了魔法一般,瞬息万变,美不胜收。
夜幕降临,我还可以去欣赏夜色下的美妙世界。
皎洁的月光就像是一位淑女,温文尔雅地撒下皎洁的银光。
夜空中闪烁的星星则像是满天的小精灵,眨着惺忪的眼眸,向我们探究宇宙的奥秘。
繁星满天的景象,总让我想象属于自己的那一小片星空,期待着流星一闪而过,好去许个心愿。
诗人说,大自然就是上天为我们准备的百科全书。
只要你用心体会,就会发现世界万物都充满着美妙和智慧,生命也因此熠熠生辉,绽放出独一无二的光彩。
小学六年级下册语文一到三单元作文
小学六年级下册语文一到三单元作文作文一：《我的梦想》（一）每个人都有自己的梦想，我也不例外。
我的梦想是成为一名画家，用手中的画笔描绘出美丽的世界。
我喜欢画画，是因为画画能让我表达内心的想法和感受。
当我开心的时候，我会画一幅色彩鲜艳的画，比如蓝天白云、绿草红花；当我难过的时候，我会画一幅灰暗的画，比如阴沉的天空、凋零的花朵。
画画就像是我的好朋友，一直陪伴着我。
我知道，要实现梦想并不容易，需要付出很多努力。
我会一直坚持画画，不断学习和进步，相信总有一天，我能成为一名真正的画家！（二）我有一个大大的梦想，那就是当一名优秀的厨师。
为什么我想当厨师呢？因为我觉得美食能给人带来快乐和满足。
每次看到家人和朋友品尝我做的饭菜时露出的笑容，我心里就特别开心。
有一回，我试着自己做蛋糕。
我按照食谱，小心翼翼地把面粉、鸡蛋、牛奶和糖搅拌在一起，放进烤箱里。
等待的过程中，我的心一直砰砰跳，好期待蛋糕能成功。
当烤箱“叮”的一声响，我迫不及待地打开烤箱，哇，一个香喷喷的蛋糕出现在我眼前！虽然样子不是特别完美，但味道还不错，大家都夸我能干。
为了实现当厨师的梦想，我会努力学习烹饪知识，练习做菜的技巧。
我相信，只要我坚持不懈，未来一定能做出更多美味的佳肴，让大家都能品尝到幸福的味道！作文二：《难忘的一件事》（一）在我的记忆中，有一件事让我特别难忘，那就是我第一次骑自行车。
那是一个阳光明媚的周末，爸爸带我去公园学骑自行车。
一开始，我心里特别害怕，紧紧地握住车把，不敢往前骑。
爸爸在后面扶着车，不停地鼓励我：“别怕，勇敢点，眼睛看前方。
”在爸爸的鼓励下，我慢慢地蹬起了脚踏板，车子开始向前移动。
骑了一会儿，我感觉车子越来越稳了，心里正高兴呢，突然发现爸爸已经松开了手。
我一下子慌了神，车子也开始摇晃起来，“砰”的一声，我摔倒在地上。
膝盖擦破了皮，疼得我眼泪都快出来了。
爸爸跑过来，把我扶起来，安慰我说：“没关系，摔倒了再站起来，多练习几次就会了。
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难忘的第一次人的一生，有多多的第一次，第一次我回味无，第一次得我倍感，第一次募捐我深受感⋯⋯，我受益匪浅的是那个忘的第一次。
那是一个秋天的晚上，因病了，我迫不得已在完琴后自己回家我背着包在灯火通明的街道上行走，不知不来到了一个路口，右那条“阴森森” 的小道便是我回家的必之路，也是我每次完琴都要来接的原因，它是我夜晚自己回家的“ 路虎”。
我下意地害怕起来，天，然没有黑到伸手不五指，口不牙的地步，但在蒙蒙的夜色下，林的小路旁那几出微弱暗淡灯光的小灯得更加神秘。
候多么希望能遇到一位陪我走条小路的熟人啊！我犹豫不决，可不走条路怎么回到家呢？想到儿，我下定了决心，走！我做了几次深呼吸，心情算恢复平静，可是开几个大步后，自己仍然克服不了恐惧。
我想起了一年去事夏令的候，半夜大家一起走山路，当害怕的候，教官就教我唱歌来壮胆。
于是，我哼起了那激昂的旋律，“雄赳赳，气昂昂，跨江⋯⋯”，，招真是不，我的恐惧感消了一大半，我越起得意了，哼成了高唱“ 就是力量⋯⋯”，正在唱得正的候，“ ——”的一声，一个小小的黑影从我前面穿，吓得我冒了一身的冷汗，心提到了嗓子眼了，手脚微微抖起来。
屋漏偏逢夜雨，“ ”的一声，不知被什么拌了一下，摔到地上了，“救命啊！有⋯鬼啊！” 哭叫足有两分，可是什么事也没有再生了，原来是老鼠。
“老鼠，不怕！没事的”，自己安慰着自己，哆哆地站了起来。
“一杆手中握，一心献祖国，⋯⋯”，地，歌声从慢哼成豪唱，恐惧感也就慢慢地消息。
当我回到我温暖的家，突然意到，走夜路也没什么可怕的呀！从此，每次完琴我都是自己回家，不怕个“ 路虎”了。
个第一次我知道了人生中有多的要自己解决，我要学会第一次，面第一次，我相信，只要努力去迎接第一次的挑，我一定会成功。
假文盲（之一）那是一个十分寒的早晨，北呼呼地刮着，人个个冷得直打哆。
候道里了人，只看“母子上”站着四个身力壮、衣冠楚楚的大男人，而在候道外却站着一位女，抱月的孩子。
那不是“母子上” ？怎么会站着四个大男人？道他是文盲？不，他不是文盲，你看他的穿着——站在最前面的那个人，得肥肥胖胖的，好似一位有威的官。
2024年六年级下册语文各单元作文6篇
陶渊明是真正能领略自然之趣、真正能从躬耕劳作中获得心灵安适的诗人和哲人。 这就是他想要的生活，也是我所喜爱的崇尚的。
六年级下册语文各单元作文篇3
暑假里，我和哥哥从昆明来到者海老家。傍晚，我们感受到了别样的乡村夜晚。
刚出门，一支支歌儿就唱响在我的耳边。远处树上的布谷鸟“布谷布谷”的叫个不停，蛐蛐“叽叽叽叽”的此起彼伏的歌唱着……水塘边的青蛙，歌声最是热闹。人一走近，它们一下子就停了下来，喧闹的夜晚瞬间变得寂静。一会儿，它们又唱了起来。那声响像要把刚才落下的歌声再补回来。
在我刚开始会认字的时候母亲便会拿一本连环画来让我识上面的字，那应该是我的第一本书了吧。这本书对我那个时候可是非常重要的，要是没有那本书，我可能会连觉都睡不着，因为那时的我每天晚上都会让妈妈给我讲故事，我才会慢慢地睡着……
到了小学以后，我便渐渐的喜欢看科普类以及童话类的书。因为在这些书中，总会有或多或少现实世界中没有的东西让我很向往，也让我的想象力越来越丰富，有时，我甚至还会幻想自己能拥有像哆啦a梦那样的口袋，然后帮助那些需要帮助的人，每当我想到这里，心里总是美滋滋的，好像已经帮助别人了一样。童年的书，在我的小学时光里看的算第二多了，什么
但是这天不一样，我跟往常一样在外面玩，突然尖锐的警报响起，是外星人侵犯月球了！我们快速地回到屋子，锁好门，用望远镜看着外面。过了一会儿，我看到几个黑衣人走到这条街上，他们都一瘸一拐的，应该是腿上受了伤，看着他们攥紧拳头的手就知道他们有多紧张。直到他们摘下口罩，我才看到他们的样子，他们的脸上有三只眼睛，两根尖尖的牙齿，手上长满了蓝色的毛，十分可怕。这时一个外星人发现了我并对同伴说：“看！那里有一个人，快点把她抓住，带回去审问！”于是他们就朝着我们的房子走来。
六年级下册第四单元作文(优秀6篇)
六年级下册第四单元作文（优秀6篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级下册人教版语文第三单元作文惧怕
六年级下册人教版语文第三单元作文惧怕全文共8篇示例，供读者参考篇1惧怕是一种很奇怪的感觉,它让我们感到非常非常害怕和紧张。
有些人害怕蜘蛛和蛇,有些人怕黑暗和鬼怪,还有的人甚至连做自己最喜欢的运动都会害怕。
不过你知道吗?惧怕有时候也是一件好事!比如说,我有一次去爬山,爸爸妈妈都特别担心我会遇到危险。
他们生怕我从山上掉下去摔伤了,或者走错路迷路了。
其实当时我的内心也有点儿害怕,因为山路太陡峭了,而且到处都是树木和灌木丛。
不过,我还是鼓起勇气上路了。
一路爬山我都小心翼翼,生怕绊了一跤。
有一次,我的脚下adalah 一块突出的石头,我吓了一大跳。
还好,我及时站稳了,没有受伤。
虽然过程很辛苦,可是到了山顶的时候,我看到了美丽的风景,心里超级高兴。
爬完山后,我对自己有了更多的信心。
有时候,我在做作业的时候也会有点儿惧怕。
有些题目实在太难了,我怕做不出来。
可是爸爸妈妈总是鼓励我去尝试。
如果我不放弃,总有一天会做对的。
他们说,遇到困难时不要轻易放弃,保持耐心和恒心很重要。
我觉得他们说得对,于是我会一道一道地努力解题,直到全部做完为止。
做完作业后,我觉得自己又变聪明了一点儿。
你看,惧怕并不可怕。
只要有勇气和耐心去战胜它,惧怕反而会让我们变得更加勇敢和自信。
当然,如果实在太害怕的话,也可以请教父母或老师,因为他们一定会耐心地指导我们。
我们每个人都会因为各种原因而感到惧怕。
不过不用太担心,只要勇敢面对惧怕,用正确的方式对待它,相信我们一定能战胜惧怕的。
惧怕的确让人害怕,但与此同时,战胜惧怕也让我们获得了成就感和自信心。
所以,大家都要勇敢一点儿哦!篇2亲爱的朋友们,大家好!我是一个六年级的小学生。
今天我想和你们分享一下我写的作文,题目是《惧怕》。
你们准备好了吗?让我们开始吧!这个世界上有很多事情让人感到害怕和担心。
比如说,有的小朋友怕黑暗、怕蛇、怕狗,还有的怕打针、怕考试。
其实,每个人都会有自己的一些恐惧,这很正常。
重要的是要学会克服恐惧,勇敢地面对它们。
人教版部编版六年级语文下册单元作文范文优质
人教版部编版六年级语文下册单元作文范文第一单元作文：家乡的风俗我家乡的民风民俗爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。
千门万户瞳瞳日。
总把新桃换旧符。
描绘了我国人民欢度春节盛大的喜庆情景。
爆竹声响是辞旧迎新的标志、喜庆心情的流露。
经商人家。
放爆竹还有另一番意义：他们在除夕之夜大放炮仗是为了新的一年大发大利。
不过，据旧习认为，敬财神要争先，放爆竹要殿后。
传说，要想发大财者，炮仗要响到最后才算心诚。
我的故乡浙江和全国许多地方一样，过年时都有一样的风俗。
如：守岁我国民间在除夕有守岁的习惯，俗名“熬年”。
守岁从吃年夜饭开始，这顿年夜饭要慢慢地吃，从掌灯时分入席，有的人家一直要吃到深夜。
根据宗懔《荆楚岁时记》的记载，至少在南北朝时已有吃年夜饭的习俗。
守岁的习俗，既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情，又有对来临的新年寄以美好希望之意。
吃年夜饭孩子们在玩耍放爆竹的时候，也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻，年菜都在前几天做好了，而年夜饭总要在年三十当天掌厨做出来。
在北方，大年初一的饺子也要在三十晚上包出来。
这时家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。
此时，家家户户传出的砧板声，大街小巷传出的爆竹声，小店铺子传出的“劈劈啪啪”的算盘声和抑扬顿挫的报帐声，再夹杂着处处的说笑声，此起彼伏，洋洋盈耳，交织成除夕欢快的乐章……除了这些以外，我的家乡还有一些不同的民俗。
我就举其中一个来说吧。
照田蚕也叫“烧田蚕”、“烧田财”，是流行于江南一带的民间祈年习俗。
腊月二十五这一天将绑缚火炬的长竿立在田野中，用火焰来占卜新年，火焰旺则预兆来年丰收。
这篇叙事为主的文章，描绘了“我”家乡的过春节时的民风民俗，描绘了欢度春节盛大的喜庆情景。
详细介绍了守岁、吃年夜饭、照田蚕等习俗。
主题明确，结构严谨，感染力强。
家乡的火把节我的家乡普格是凉山州东南部的一个少数民族聚居县，这里有着独具特色的民风民俗，是火把节的故乡。
火把节是祈祷幸福、祝福吉祥的节日。
火把节原旨是驱虫灭害、保佑庄稼获得丰收。
小学六年级语文下册单元作文
小学六年级语文下册单元作文•相关推荐小学六年级语文下册单元作文（通用32篇）在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学六年级语文下册单元作文（通用32篇），希望能够帮助到大家。
小学六年级语文下册单元作文1在我的生活中最让我觉得紧张和刺激的就是第一次干一些事情。
它们像我成长宝库中的一粒粒金子，每一滴都有它们不同的价值。
都是我值得回忆的点点滴滴。
而我这次要说的是我第一次在跳蚤市场当推销员。
最后一次跳蚤市场了，再怎么说也要为班级做点贡献呢。
我怀着这样的心情参加了活动。
在带来的卖品被一扫而光后，我有了一丝得意和喜悦，希望我的第一次推销任务也能顺顺利利。
但很快，我就出现状况了，客户少了起来，我开始总结原因了，原来，我不懂得讨价还价，一直死咬着定价不放，这也让一些定价较为昂贵的物品卖不出去，也让买者人数大大减少。
于是，在与战友们讨论了一番后，我决定开始与客户进行适当的讨价还价，必需顾客第一，也要接受他们的一些讨价还价，不过，有一些保存很好的实用物品不到万不得已还是不能妥协的，甚至卖的好的还可以翻倍提价，比如一些又厚又新的笔记本就可以从一元五角升到三元，而对人们生活帮助不大的物品，甚至有点浪费的，比如一些如跳绳，布偶，洋娃娃等过时用品则尽可能降低价格，在努力的成功重新标价后，客户的人数果然迅速提升。
但是，毕竟是第一次，还有问题需要解决，这也堪称当时最棘手的问题，那就是书的销量不好，说实在的，卖不出去的都是一些画册，现在的小学生一般都不看画册，这个时候，就需要挑选客户了，我们的目标就是有孩子，但是孩子小，还不识字的妈妈们。
因为这个年龄段的孩子只能看画册。
要说人海茫茫，找到这样的人还真是大海捞针，好不容易找到一位推婴儿车的妇女，我们费尽周折的推销，给宝宝讲画册中三只小猪的故事，把小宝宝逗得咯咯直笑，妈妈也笑着买下了我们手中的书。
人教版六年级下册语文第四单元作文范文(精彩6篇)
人教版六年级下册语文第四单元作文范文（精彩6篇）六年级下册语文第四单元作文篇一鸟儿只有掌握飞行的本领，才能展翅高飞；花儿只有耐得住寂寞，才能争奇斗艳；树木只有顽强不息，才能茁壮成长。
然而，人只有学会生存，才能打开成功的大门。
记得有年夏天，我与爸爸妈妈一起去超市，买完了东西，爸爸去付钱，我就跟着爸爸走了，可是走到转弯处，爸爸就不见了！顿时间，恐惧、惊慌一齐向我袭来，这个熟悉的地方一下子变得陌生，我吓得毛骨悚然，都快哭了！我漫无目的地跑来跑去，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中生智，找到了一位服务员阿姨，告诉了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔地拂平我的头发，我的心好像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨就带我去广播室，一路上嘱咐我、安慰我。
到了广播室，阿姨问清了我的情况，对着广播喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢的事急得像热锅上的蚂蚁，都差点哭出来了。
听到这儿，他们便发了疯似的来找我，见到爸爸妈妈，我憋闷已久的心情一下子舒畅了，这种经历，对于一个5岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀！生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路，不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱，学会生存！总之，我们在生活中，要学会生存。
面对危险，要沉重冷静地用智慧，用勇气，用力量，用信念与死神斗争，呵护娇嫩的生命之花！人教版六年级下册语文第四单元作文篇二在生命的旅途上，也许我们经常遇到困难，如果我们整天沉浸在这些挫折不能自拔，那么我们将永远走不出这道坎，要乐观面对才能解决，才快乐地生活下去。
这是我读了《鲁滨孙漂流记》得出的观点。
这本书主要写了一名叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中轮船翻了，同伴们都不幸遇难，只有他一个人存活下来，漂到一座荒无人烟的海岛上，他战胜了各种困难，历尽磨难，生活了二十多年之久，最后获救回到英国的一件事。
二十多年啊！这是一个多么漫长的时间，而且还是在荒无人烟的海岛上生活，其中还遭遇没有食物、没有房屋、没有衣服、没有武器、没有人与他交流和野人的威胁的困难。
人教版六年级语文下册各单元优秀作文选(12篇)
第一单元作文范例难忘的第一次生活中充满了许多“第一次”：第一次做饭，第一次表演，第一次养宠物……，一个个“第一次”就像一行行脚印，印在我们成长的道路上。
最使我难忘的“第一次”是上当。
在一个风和日丽的上午，我带着卖坏的好心情，带着一脸灿烂的微笑出门了。
走在街上，我异常兴奋地东瞧瞧西瞅瞅。
忽然，我的眼球被一个摊位牢牢吸引住了，那是一个偌大的玻璃柜，柜子里摆着我最爱吃的面包，透过干净明亮的玻璃可以看出面包异常的大。
小贩高喊：“过来瞧一瞧，看一看，五毛一个！五毛一个！家里有事，陪钱也卖，过了这村就没这店了。
”我一听，这么大个面包才只五毛，又是我喜欢吃的，捡便宜了。
我飞也似的冲到摊子前。
“老板，给我来两个！”我用“豪迈”的语气说。
旁边传来一阵叫好声，斗鸡的，马上过去看。
“小朋友，你的面包，给！”“嗯！”我一看，小贩给我的面包好小。
跟柜子里的一点都不同。
“喂，老板，你骗我，这个面包与柜子里的不一样。
”“谁骗你了？不信你看。
”小贩的手伸进柜子变大了，拿出面包后，手和面包都变小了。
我近距离一看，原来玻璃是有放大作用的。
我无语，从中我也明白了：凡事不能只看表面，要用自己的理智与思考来判断。
难忘的第一次一个风和日丽的下午，我和姑父、表姐、表弟一起去抓鱼。
那是一条不算太深的河，河里沉积着淤泥，偶尔能看到一个灵巧的鱼影闪过。
我们来到河边，姑父慢慢走下河，表弟也在姑父的嘱咐声中蹒跚下河，我和表姐在岸上看他们在河里摸索。
一会儿姑父仍上岸来一条10厘米左右的小鱼，我和表姐像是发现新大陆似的，开心的捡起鱼放进水桶里，然后继续看他们怎样抓到鱼，怎样让鱼儿逃走，怎样发现一条鱼，却只能看着它与自己擦身而过。
他们在水里抓的起兴，我在岸上看的有趣，抓鱼似乎很简单。
我起了兴，挽起衣袖，卷起裤腿。
心想:来抓鱼，总不能呆在岸上吧？于是我慢慢把脚伸进河里，一步一步挪向河里，本着模仿的心理，跟着姑父的动作，把“魔爪”伸向可怜的小鱼，却都让它们逃走了，真是气煞我也！哼！老虎不发威，当我是病猫啊？等着吧，我要大显身手，把你们一网打尽！忽然我眼前一亮，一条鱼正优哉游哉着，我心中猛喜，尽量不做太大的动作跟着它，那鱼丝毫没察觉到危险正逼近它。
坎特不安六年级下册人教版语文第三单元作文
坎特不安六年级下册人教版语文第三单元作文全文共8篇示例，供读者参考篇1好啊!我来给你写一篇《坎特不安》的作文,从一个小学生的角度来看,保证通俗易懂,让你听了就能感同身受!六年级下册人教版语文第三单元的课文《坎特不安》,讲述了一个小男孩坎特面临转学,内心充满了不安和担心。
作为一个小学生,我完全能体会到坎特的心情!转学对于我们小朋友来说,就像是进入了一个全新的世界,熟悉的老师、同学都不在了,要面对陌生的环境和人,心里难免会感到很不安。
就像坎特一样,他马上就要离开自己熟悉的学校和朋友,去到一个新的地方读书。
想想看,如果是我要转学的话,我第一个担心的可能就是交不到新朋友。
在新学校里,大家互不相识,没有人认识你,你也不认识别人。
作为一个小孩子,很难主动去结交新朋友。
再加上性格内向腼腆的我,很容易就会被孤立。
另外,我也会担心不能跟上新学校的学习进度。
每个老师的教学方式不同,新同学的学习基础也未可而知。
如果学习跟不上,成绩就会一落千丈,那可太糟了!更重要的是,我舍不得离开现在的好朋友们。
我们一起上学、一起玩耍了这么多年,早已亲如手足。
如果要转学,恐怕就再也见不到他们了。
想到以后没有好朋友的陪伴,我就感到很难过。
除此之外,进入一个全新的环境对于我们小朋友来说也是一个挑战。
学校的地理位置不同,上下学的路线也会改变;学校的规矩、作息安排和以前可能也有出入,需要重新适应。
这种种变化对于小小年纪的我们而言,都让人有些捉摸不透,内心充满了不确定感。
就像课文中描述的那样,坎特"脸上带着困惑和不安的神情"。
作为一个六年级的小学生,他内心的矛盾和烦恼是完全可以理解的。
生活和学习环境的巨大改变,让坎特感到非常不安和焦虑,这都是很自然的情绪反应。
不过,尽管转学会让我们面临很多未知的挑战,但这并不可怕。
相反,它也给了我们成长的机会。
去一个新环境,结识新朋友,适应新生活,这些经历都将锻炼我们独立生存的能力,让我们从小就学会勇敢面对人生中的各种变迁和考验。
人教版小学六年级下册作文（精选29篇）
小学六年级下册作文人教版小学六年级下册作文（精选29篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的人教版小学六年级下册作文（精选29篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学六年级下册作文篇1前不久，我读了英国作家丹尼尔．笛福着的《鲁滨逊漂流记》这本书。
我被鲁滨逊．克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而发。
故事主要说了鲁滨逊．克鲁索舍去了安逸，舒适的家庭，私自出海航行。
有一次，漂到了一个荒无人烟的海岛上，但他凭着自己的生存技能和坚强意志，度过了荒岛28年的孤独时光。
被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”，并且每天写日记，这正是他不屈不挠的意志的表现，他这样做，是想证明自己还活着，且活得明白，并没有在时间的长河中消失，没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹，表现出了他坚强的意志，也反映出了他是一个不屈不挠，渴望生活，勇于面对现实的人。
在荒岛上他用勤劳创造了生活，创就了人生。
没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干；他还摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面做面包。
面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。
从中可以看出，他不是一个随遇而安，消极侍命的人，而是一个意志品质极坚强，生存信念极执着的人，并且务实肯干，情于创作。
正是他的这些精神品质，才使他把握住了生存机会，创造了物质条件。
身处困境的鲁滨逊时，还用笔记的方式把自己所经历的一些事情用“借方”和“贷方”的格式把他的幸与不幸公正地记下了。
从这件事可以看出，鲁滨逊在鼓励鼓励自己，不气馁，对于各种消极的事情也能感受到极积的一面。
读了《鲁滨逊漂流记》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。
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第一单元作文范文（一）难忘的第一次人的一生，总有许许多多的第一次，第一次得奖让我倍感欢乐，第一次上台让我紧张万分……，让我受益匪浅的还是那个难忘的第一次。
那是一个秋天的晚上，因为妈妈病了，我迫不得已在写完作业后自己回家。
不知不觉来到了一个路口，右边那条“阴森森”的小道便是我回家的必经之路，也是我每次回家都要妈妈来接的原因，它是我夜晚自己回家时的“拦路虎”。
我下意识地害怕起来，天，虽然没有黑到伸手不见五指，张口不见牙齿的地步，但在蒙蒙胧的夜色下，林荫的小路旁那几盏发出微弱暗淡灯光的小灯显得更加神秘。
这时候多么希望能够遇到一位陪我走这条小路的熟人啊！我犹豫不决，可不走这条路怎么回到家呢？想到这儿，我下定了决心，走！我做了几次深呼吸，心情总算恢复平静，可是迈开几个大步后，发现自己仍然克服不了恐惧。
这时我想起了三年级班主任的话，半夜走路当害怕的时候，用唱军歌来壮胆。
于是，我哼起了那激昂的旋律，“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”，别说，这招还真是不错，我的恐惧感消了一大半，我越发起得意了，哼变成了高唱“团结就是力量……”，正在唱得正欢的时候，“嗖——”的一声，一个小小的黑影从我前面穿过，吓得我冒了一身的冷汗，心提到了嗓子眼了，手脚微微抖动起来。
屋漏偏逢夜雨，“啪”的一声，不知被什么拌了一下，摔到地上了，“救命啊！有…鬼啊！”连哭带叫足有两分钟，可是什么事也没有再发生了，原来是老鼠。
“老鼠，不怕！没事的”，自己安慰着自己，哆哆嗦嗦地站了起来。
当我回到我温暖的家时，突然意识到，走夜路也没什么可怕的呀！从此，每次练完琴我都是自己回家，不怕这个“拦路虎”了。
这个第一次让我知道了人生中有许多的问题要自己解决，我们要学会尝试第一次，面对第一次，我相信，只要努力去迎接第一次的挑战，我们一定会成功。
第二单元作文范文除夕和初一（春节）俗话说：百里不同风，千里不同俗。
每个地方都有不同的风俗，但在我眼里，外婆那里的除夕和初一是最别具风格的了。
外婆家在乡村里，我很少在那里过年，但每逢过年，外婆都会给我讲当地过年习俗。
腊月的最后一天便是除夕。
通常在除夕前一天的晚上，人们都睡得较早，睡的也更香甜。
想着明日的团圆饭、晚上的春节联欢晚会，人们多少有点兴奋，却早早的睡了。
外婆告诉我他们村的人爱睡觉，怕明天熬不到十二点所以早睡了。
早上起来，人们显得都特别有精神。
洗脸漱口后，便开始准备早饭。
这天，早餐是固定的，必须是汤圆。
这汤圆也必须是自家做的，如果是超市里的速冻汤圆，就没有美好的寓意在里面了。
吃完早饭，大家就向集市进军了村里的人，三个一对、五个一伙的逛街。
小孩子们也顾不上走长途脚的疼痛，一个劲的挑各式各样的烟花爆竹，还不停高兴的叫着:“耶、耶！今天可以放鞭炮了。
”大人们则购买一些必备的年货：新衣服、门联。
腰包里的钱掏了又掏。
老人们也牵着孩子，从容的挑毛衣。
直到正午，才会回家吃饭。
这午饭也特有讲究，可以说是轮流午饭。
其实腊月二十六就开始了，要到正月初六才会结束。
今天该四舅舅家，明天是三外公家。
村子里的每家都会轮到，谁也不吃亏。
菜品各有不同，可以称得上是美味佳肴，除了大鱼大肉、鸡肉鸭肉，还有几个特色菜：香肠、腊肉、烧白。
这几个菜也是家家都有的。
到晚上，就各回各家吃团圆饭了。
一家人开开心心、和和睦睦做在电视机前，一边吃团圆饭，一边收看春节联欢晚会，一边谈一年的快乐之事。
十二点是辞旧迎新的时刻。
农村不及城市有绚丽多彩的烟花，但却有“噼噼啪啪”的鞭炮声，如雷贯耳、震耳欲聋。
我想：“年兽”一定被吓得早就逃之夭夭了吧。
人们守岁过十二点之后，便进入新年的第一个梦乡了。
外婆那里，有一个特别的说法：初一做什么，新年的每一天都会做什么。
所以这天，人们穿新的、吃好的、不抽烟、不喝酒、不打牌、不熬夜、不干苦活、不能哭。
可以看出人们对新的一年美好生活的向往。
除此之外，那里的人还得烧香拜佛。
寺院里烧香，虔诚的拜佛，希望全家能在新的一年里幸福安康。
转眼间，就是初六之后了，春节的韵味渐渐淡了，人们的生活也恢复了平常。
孩子上学，大人上班，退休的人在家种地，一派和谐。
我的理想每一个人都有一个美好的理想，当然，我也有啊！我的理想就是当一名优秀的央视主持人。
每当看到那些著名的主持人在主持节目时，我是多么的羡慕啊！我总觉得当主持人实在是太威风了。
在万众瞩目下，在电视机里主持节目，那种感觉真好啊！可就是我在深圳读书时，我竟然当上了校主持。
那一次，我真正的体会到了做主持人的感觉，那是多么独特的感觉呀！于是，我理想的种子便在心里深深的埋下了。
后来，四川发生地震了，无数的生命被无情的天灾夺去了，这是绞心般的痛啊！在这危急的时刻，白衣天使、武警官兵他们都来了，人们在感谢、赞扬他们的同时，可曾想过，在报道第一线的主持人和记者们？默默无闻的本质，帮助穷苦人民，为祖国献出一份微薄之力。
这更是我的小小心愿呀！于是，我心中的理想更加坚固了。
我想当一名优秀的主持人，必须从现在开始努力，我要好好学习文化知识，多培养、锻炼自己的口才；在课堂上勤于举手，在课下多与老师交流；还要多多了解新闻时事，提高自己的写作水平，全面发展，才能做好一名主持人。
中央电视台董卿的端庄大方，李咏的幽默搞笑，朱毅的诙谐幽默，王小丫的优秀美丽......他们的成功又是来源于什么呢?答案就是:理想。
如果没有理想，加上不懈的努力，他们会成功吗？会站在中央电视台主持节目吗？如果没有理想，那么人生就没有意义。
理想是如此的美好，它是一盏指路的明灯，是奋斗的目标，是......“台上一分钟，台下十年功。
”一份付出，一分收获。
为了我的理想，打好扎实的基础，从现在开始努力吧！我相信我一定能行<<鲁滨逊漂流记>>读后感<<鲁滨逊漂流记>>中记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害。
他被漂到了个没有人烟的孤岛上。
他的心中充满了无助以及孤独，不知道应该如何在这个孤岛上生活下去，但是，他却又不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续下去，并且找到了许多生活的乐趣，在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候，他却得到了获救的机会……在故事中，坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了自己的生活基本所需。
他在这个过程中，也遭遇了很多困难和挫折，负出了辛勤的劳动。
例如，他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的不是时候，这些宝贵的存货就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月；为了做一个能够煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，也失败了无数次，才研究出制造方法；但是，这一切的困难，都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了，这个孤岛上每一样鲁滨逊亲手制成的东西，都凝聚着他所有的心血，他也会因为每一个小小的成功而高兴得无法形容。
每当我看到这些片段，我内心中的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容，我真真正正地被鲁滨逊征服得五体投地。
我和书的故事从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。
”以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。
也许是厌倦了苦燥无味的ABC，也许是为了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地约她出来，从她那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。
不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。
她的知识是那样的广阔无垠，她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口……当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。
”当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。
”当我因“微微的困惑”而不能自拔时，她总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。
流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。
流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。
”当我畏首畏尾踌躇不前时，她会送来这样的诗句：“自信人生二百年，会当水击三千里”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”……是啊！这就是她，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和她在一起，她就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。
她就是书，这就是我和书的故事。
学习语文是享受孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。
只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。
有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。
其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。
积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。
不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西。
这样才会有所长进，水平才会提高。
而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。
古语云：“读书破万卷，下笔如有神。
”也就是说只有多读书，才能写出好文章。
大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。
但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。