教师资格证历年(2012-2015年度)作文作品写作真命题与要求
笔试综合素质 历年作文真题及范文 小学教师资格 科一
作文历年真题及范文科目一综合素质目录教师资格证笔试综合素质作文的历年真题及范文（2012年～2021年）【考情介绍】教师资格证笔试中，中学、小学、幼儿园都考科目一（综合素质）。
考试时间120分钟，在上午9~11点进行考试。
中小幼综合素质都是150分的卷面分，分数线每年考试后由专家决定，及格线一般在105分。
报告分显示为120分，及格线为70分。
中小幼综合素质的作文的考试大纲要求相同，中学字数为1千字以上，小学和幼儿园为800字以上。
一般需要预留40分钟进行写作。
答题纸类似于方格的作文纸，每行25字，每隔100字位置，在右侧角落里标明100、200字样，最后一处标记的字样为1100，后面还有一行空格，总空格数为1125个格。
作文卷面分为50分，考生成绩一般在15~30分区间。
【考纲要求】（中小幼相同）1.掌握文体知识，能根据需要按照选定的文体写作。
2.能够根据文章中心组织、剪裁材料。
3.具有布局谋篇，有效安排文章结构的能力。
4.语言表达准确、鲜明、生动，能够运用多种修辞手法增强表达效果。
【核心考点提炼】考点1 根据需要按照选定的文体写作（记叙文）考点2 根据需要按照选定的文体写作（议论文）议论文写作的高分主要来源于观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
次要来源于卷面整洁、字体工整，语言规范。
【复习方法】1.了解考试大纲和阅卷规则。
2.研究历年真题。
训练正确审题，学会写作套路。
3.训练自己在40分钟内写完1千字（中学）或800字（小学）。
4.字迹清晰，语言表达准确，没有错别字。
【高分诀窍】1.学会六步魔法作文写作套路。
2.能够找出所给材料的立意方向并根据审题指南针结合到教育。
【历年真题分析】说明：《我的梦想》可以写成议论文或记叙文。
其他题目的要求都是议论文。
说明：《温暖感动的话语》可以写成议论文或记叙文。
其他题目的要求都是议论文。
第一节中学2021下半年中学材料一：汉朝董遇有“三余”说，“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之也。
教资笔试综合素质作文范文-精选作文范文12篇
综合素质—作文【精选范文】范文一教师的责任古语云：“德高为师，身正为范。
”师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。
我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。
”这就是对教师教学生涯的最好写照。
尽职尽责是教师基本的道德规范。
教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。
多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，播撒着希望的种子，开启着孩子的心智,书写着人生的真理。
我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业；我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求！教师被称为“人类灵魂的工程师”，平凡而又伟大，要无愧于本职工作，应当有强烈的责任意识，时刻牢记重任在肩。
“我是人民教师”，一句普普通通的话，却应当掷地有声。
没有责任就当不好教师。
人民教师使命崇高，责任重大。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
教师是园丁，无论是高贵的牡丹，还是艳丽的玫瑰；无论是香冷的寒梅，还是娇媚的桃蕾；甚至是那名不见经第 1 页共26 页第 2 页 共 26 页传的卑微的小草，教师皆以自己相同的爱心去精心栽种，精心呵护，精心浇灌，精心栽培，这既是一种责任，也是一种使命。
教师每天辛勤的工作，迎着清晨的薄雾，送走天边最后一抹夕阳的余辉，几十年如一日的默默耕耘，没有精神的寄托，责任的支撑是做不到的。
因为责任，所以无怨无悔，三尺讲台就成了教师书写不平凡人生的舞台。
深重的责任，莫过于肩负民族的未来，祖国的希望，担此重任，爱与责任不可或缺。
让爱与责任同行，已成为我们每个教师无声的诺言。
我认为，教育就是一种无私的爱，一种高尚纯洁的爱，是教师和学生心灵间的一条通道，是开启学生智能的钥匙，是用以点燃照亮学生心灵的火焰。
教师，是一个用爱书写的称谓；教师，是一个用责任支撑起的身躯。
我坚信，只要心中那团“爱与责任”的火焰熊熊燃烧，就能托起祖国更加美好的明天。
教师资格证考试写作题范文(优选7篇)
教师资格证考试写作题范文(优选7篇)教师的职业幸福感，我简单地理解为，一名教师能得到学生的尊重、认可、热爱和怀念，自身的价值就能得到充分的体现，这就是教师的职业幸福感。
其实人的职业幸福感是一种心态，也是信念与追求的体现。
如果你想做一个幸福的教师，就应该在每一天的工作中，尽量奉献你的爱，让你的爱悄悄地润泽学生的心田；尽量奉献你的微笑，让学生感受到教师的爱，鼓起向上的勇气。
教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，它高于母爱、大于友爱、胜于情爱。
母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。
而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极的主动的爱。
这种爱是教育的桥梁，是教育的助推力，是后进生转变的催化剂。
这种爱博大无私，它包含了崇高的使命感和责任感。
当我们用“真爱”、“宽容”、“尊重”、“信任”赢得了学生的爱戴，我们就成了学生真正的朋友，看着快乐的学生，我们的心中就洋溢着幸福。
对于教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生的人生幸福；只有教师时时处处洋溢着幸福，学生才会真真切切感受到幸福。
当然，一个幸福的教师绝不能把工作当做生活的全部，更不是唯一、我们不提倡做“工作狂”，除了工作还是工作的人，是苦行僧，是清_。
不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。
幸福的教师常常表现出来的是：说话不死板，做事灵活机动，活得有趣味，自己一生都开心，走到哪里，就把欢笑和快乐带到哪里，给家人、亲人、同事、朋友、学生，乃至路人，都带来笑声，使他们都活得愉快开心，让大家都一起快乐、幸福！我们一定要努力让自己的生活提升到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”这样的幸福境界。
苏霍姆林斯基曾说过：“教师是太阳底下最光荣的职业。
”是的，作为教师，我深感荣幸，同时，也深深明白自己肩上的重任。
在我看来，师德不是什么豪言壮语，也不是什么丰功伟绩，最主要的还是饱含教育的激情，用最渊博的知识和良好的人格魅力教育学生，用最炽热的心热爱学生，真正完成“教书育人”的任务。
15年国考教师资格证中小学综合素质真题作文范文(4套)
15年国考教师资格证中小学综合素质真题作文范文（4套）三、写作题（本大题1小题，50分）【2015年下半年小学】33、阅读下面材料，根据要求作文。
人和动物最明显的区别之一，就是人类看书识字，而动物不会看书识字，如果一个人不看书，无疑就接近动物了，也就会失去人的优势。
要求：请用规范的现代汉语写作。
自定立意，自拟题目，自选文体。
不少于800字。
【参考范文】书之岁华，其约可读高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”;雨果更是强调了书籍对人类自身的重大意义，“书籍便是这种改造灵魂的工具，人类所需要的，是富有启发性的养料。
而阅读，则正是这种养料”。
的确，犹如阳光雨露滋养着大地，书籍也在滋养着我们的心灵。
读书不能解决我们的吃穿用度的实际问题，但是，我们的心灵需要书籍的塑造与满足。
读书本身就是个自我历练，自我提升的艺术过程。
“玉不琢不成器，人不学不知道。
”读书是一种学习的过程。
一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。
“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。
读诗使人高雅，读史使人明智。
读每一本书都会有不同的收获。
“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。
读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
我们常说，书籍是开启人们心灵的一把钥匙。
读书的目的有各种各样，但根本的一点：读书能提升人的境界，净化人的心灵，追求心灵的感悟和审美上的享受，我想这是任何一个读书人都无法否认的。
在现今“人格物化、人性钱化、人品锈化”的风气熏陶下，我们更加要耐得住寂寞，挡得住诱惑，让自己的心沉下来，坚守住读书，这个人生基本的阵地。
随着时代的发展，生活节奏的加快，人们读书的功利性也越来越强，为了升学考试，为了各种级别证书的考试，人们已经很难静下心来，体会读书本身的乐趣了。
闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话读书的最大乐趣。
教师资格证考试历年作文真题汇总
教师资格证考试历年作文真题汇总2011年下半年中学阅读下面材料，根据要求写一篇文章。
材料 1 [意]XXX《》：倡导谅解与友爱。
材料2XXX：“爱满天下。
”材料3XXX在谈到他的老师时说，XXX先生是“爸爸的教育”，XXX先生是“妈妈的教育”。
材料4XXX：“有爱就有教育”请联系显示和自己的生活体验，围绕“爱与教育”，写一篇不少于1000字的论说文，题目自拟。
要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。
2012年上半年幼儿园请以“宽容”“仁爱”为话题写一篇议论文。
要求：（1）题目自拟，字数不得少于800字；（2）文章论点鲜明，有说服力；（3）文章富有逻辑效果；（4）文章论据充分，论证方法得当。
2012年上半年小学以《最难忘的声音》为题写一篇作为。
可以是(1)上课铃声;(2)老师讲课的声音;(3)学生读书的声音。
2012年上半年中学古诗“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对童年下学后那欢快之声的深深怀念。
今天，校园的哪一种声音让你“浑难忘”呢？是高低课的铃声、窗外的鸟鸣，还是教师娓娓的讲课、同XXX的读书声？或者是……请以“最难忘，校园的那一种声音”为题，写一篇很多于1000字的文章。
立意自定。
2012年下半年幼儿园读下面材料，根据要求写作。
XXX墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。
”从教育角度立意，写一篇不少于800字的文章。
2012年下半年小学写作题（本大题共50分）阅读下面材料，根据请求写一篇论说文。
一位母亲非常重视儿子的前途，天天苦口婆心地教育儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国度……而父亲白天忙于工作，晚上回来又经常看书。
XXX心切的母亲终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你的儿子啊!”父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊!”要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。
历年中学教师资格证考试作文范文
历年中学教师资格证考试作文范文您好，长理只陪教师资格考试给您提供一个优秀范文善于发现人才千里马长有，而伯乐不长有。
多少“千里马”感慨，世间伯乐难得。
法拉第成为杰出人才，除了自身努力之外，更重要的因素是什么呢?那就是戴维的“发现”。
没有戴维的伯乐之举，可能一个伟大的法拉第将会埋没在世俗中。
因此，作为一个教育工，要学习戴维，成为善于发现人才的伯乐。
发现人才才能更好因材施教，助力人才成长。
人才犹如璞玉，玉不琢，不成器。
如果任由人才“野生”成长，可能会使人才逐渐埋没。
而发现人才，能够对人才因势利导，因材施教。
著名学者钱钟书，在报考清华大学时，考试分数其实不够录取线。
但是，时任清华校长罗家伦却发现，钱钟书国语和英文几乎满分，认定其为文科奇才，破格录取，许其上了清华大学外文系。
后来，钱钟书在外文系如鱼得水，快长，终成一代名家。
正是由于罗家伦发现了钱钟书的天才所在，才能在后来的培养中因材施教，铺就了其成才之路。
如果错过人才，轻则埋没人才，重则会让人才走上歧途。
唐朝李商隐，“虚负凌空万丈才，一生襟袍未曾开”，不被赏识，治世安邦的本领没有得到半分施展，郁郁而终。
——这样被埋没的人才在历史长河中比比皆是。
比人才埋没更严重的，是人才走向社会对立面。
几年前，“熊猫烧香”病毒的出现，让社会经受了重大损失。
人们发现，病毒的开发者，是一个中专生。
能够写出如此复杂的病毒软件，可见这个学生在电脑上的天赋。
由于其天赋没有被老师发现，以及合理引导，这个学生最终走向了社会对立面，也给社会带来伤害。
以上事例都警示我们教育工，要善于发现人才，合理引导，让学生走向正途，成为对社会有用的人才。
孟子曰：得天下之英才而教育之，一大乐也。
教师发现人才，并且合理引导，帮助人才成长，体现的是教师的价值。
学生是发展中的人，是独特的人，每个学生特长不一，但都蕴含无限潜能。
纽约州长罗尔斯小时候调皮捣蛋，但是长大却成为社会栋梁;爱因斯坦小时候平平无奇，但是长大却成为伟大科学家。
教师资格证考试综合素质作文范文附万能模板
教师资格证考试综合素质作文范文附万能模板范文一：渡人自渡教师要勇做摆渡人世界上没有渡不过的河，也同样没有跨不过的坎，只要你是个敢于掌舵的摆渡人。
当今社会是一个功利性很强的社会，教育要想完全抽身室外是不可能的。
在这样一个充满压力和诱惑的现实中，教师若想保持本真，让成长的船不断前行，就要克服面对汹险、喘急的河流的恐惧，不断提升摆渡能力，渡人也自渡。
渡人，是教师的职责，是使命。
正是一次次艰辛的摆渡，构成了教师生命的轨迹;正是一次次华丽的摆渡，成就了教师生命的辉煌。
一次退休欢送会上，一位德高望重的老教师，面目慈祥，笑容和蔼。
校长、同事、学生们都对他礼敬有加，依依不舍。
校长更是在欢送词中将‘春蚕’‘蜡烛’‘灵魂工程师’等一顶顶桂冠送给他。
他却站起身，带着一种从未有过的伤感，说自己没有那么高尚，自己只是个渡船老板，把一批又一批的学生渡到生命的彼岸，终其一身，自己却始终在原地踏步。
说完，他已泪流满面······固然，没有一个老师会嫉妒自己的学生，就像没有一个父母会嫉妒自己的孩子。
然而，当一位老师呕心沥血地把一批又一批的学生渡到彼岸，看着他们一届又一届入学、毕业、收拾行囊、离开，个中滋味，自然百感交集。
毕竟，在渡人的旅途中，最失落的，永远都是留下来的那个人，是那个渡人的人。
教师那生命辉煌的另一面是一次次的艰辛摆渡，一次次送别后的失落和伤感。
教师无法陪伴每一个学生去经历人生中所有的精彩。
但可以摆渡学生的同时摆渡自己，寻找自己的彼岸。
一个真正善待自己的人，无论处境多么艰辛，永远都会为自己编织华美绮丽的梦想，善待自己的梦想，追求自己的梦想，并用梦想陶冶自己的情操，润色自己的生活，将灰色的现实加上粉色的底片。
无疑，这种人是懂得享受生活的，他们的生活也会是光彩熠熠、多姿多彩的。
教师一旦拥有自己的教育理想，教育之路将变得有意义、又奔头。
作为中国第一天圣人——孔子，他的平生之志，居然就是‘老者安之，朋友信之，少者怀之’。
教师资格证《综合素质》写作题范文(汇总5篇)
教师资格证《综合素质》写作题范文(汇总5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师资格证综合素质历年作文真题汇总
教师资格证综合素质历年作文真题汇总2013年上半年的教师资格证综合素质作文真题主要涵盖了各个学段的话题，从幼儿园到中学，涉及到宽容、声音、教育、贡献等多个方面。
以下是对这些作文真题的小幅度改写和格式修正。
2012年上半年幼儿园作文真题：题目：宽容与仁爱请以“宽容”“仁爱”为话题写一篇议论文，800字以上。
2012年上半年小学作文真题：题目：最难忘的声音以《最难忘的声音》为题写一篇作文，可以是上课铃声、老师讲课的声音或学生读书的声音。
2012年上半年中学作文真题：题目：校园的那一种声音请以“最难忘,校园的那一种声音”为题，写一篇不少于1000字的文章，立意自定。
2012年下半年幼儿园作文真题：题目：理解的来源读下面材料，根据要求写作。
___墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。
”从教育角度立意，写一篇不少于800字的文章。
2012年下半年小学作文真题：题目：父母的教育方式阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
一位母亲非常重视儿子的前途，每天苦口婆心地教育儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国家……而父亲白天忙于工作，晚上回来又常常看书。
___心切的母亲终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你的儿子啊！”父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊！”要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。
2012年下半年中学作文真题：题目：发现才华阅读下面的材料，根据要求作文。
___是___的爵士，在科学上做出过重大贡献。
有人要___列举自己对科学的贡献时，___说“最大的贡献是发现___”。
___原是一名书籍装订工，没有上过大学，___发现了他的才能，让他做了自己的助手。
___后来成为了著名的物理学家、化学家。
请根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇论说文。
要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义；题目自拟，立意自定；观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于1000字。
教师资质证历年(2012-2020年~)作文范文
教师资质证历年(2012-2020年~)作文范文前言教师资质证是评价教师专业素质和能力的重要标准。
历年来，教师资质证考试的题目涵盖了教学理念、教育经验、教学方法等方面的内容。
本文将根据历年考试题目，为大家提供一些教师资质证作文范文，希望对大家备考有所帮助。
2012年题目：“我的教育理念和教育目标”我的教育理念是以学生为中心，关注每个学生的发展和每个学生的需求。
我坚信，每个学生都是独特的个体，对学生进行个性化的教育和关注是非常重要的。
我的教育目标是培养学生的综合素质和创新能力，让每个学生都能够充分发展自己的潜力，并为社会做出贡献。
为了实现我的教育理念和目标，我将采用多种教学方法和手段。
我将注重培养学生的自主学习能力和合作精神，让学生在学习中能够主动思考、发现问题、解决问题。
我也将注重培养学生的实践能力和创新意识，通过实践活动和项目任务的布置，让学生能够将所学知识应用于实际生活中，并培养他们的创新思维能力和解决问题的能力。
2015年题目：“我的教育经验和教学成果”多年来，我一直在教育教学的岗位上不断积累经验和探索教学改革的路径。
我注重教学方法的创新和实践活动的引入，着力培养学生的创新思维和实践能力。
在教学中，我善于通过启发式教学法激发学生的思维，引导学生主动探究知识。
我也注重教育资源的多样化运用，通过多媒体教学、实践活动和社会实践等方式，增加学生的学习兴趣，提高教学效果。
我的教学成果主要体现在学生的学习成绩和综合素质的提高。
我的学生在各类考试中取得了优异的成绩，并多次在各类比赛和竞赛中获奖。
同时，我也注重培养学生的社会责任感和团队合作精神，让他们在团队中学会互相帮助和合作，提高了学生的综合素质。
2018年题目：“教师如何引导学生有效学习”教师在教学过程中起着重要的引导作用。
为了引导学生有效学习，我将采用以下几种方法：1.关注学生的兴趣和需求。
学生的学习效果与他们的兴趣和需求息息相关。
我将通过了解学生的兴趣爱好和学习需求，为他们提供个性化的学习资源和教学活动。
教师资格证历年作文
教师资格证历年作文篇一：国家教师资格证综合素质写作题作文33.杜鲁门新当选美国总统，记者采访其母亲：“你有这样的儿子，你一定很自豪。
”杜鲁门的祖母回答：“是的。
不过，我还有一个儿子，同样让我骄傲，他现在正在地里挖土豆。
” 根据上述材料，写一篇论说文。
立意自定，题目自拟，条理清晰。
不少于1000字。
33.写作思路：通过阅读材料，考生应该首先恰当明确材料所要表达的中心意思，因为这是教师资格证的考试，所以的思路就应该主动向教师与学生方向靠拢。
材料中“里根与另外一个儿子”代表的是学生，“记者”代表的应该是社会大众，认为对学生的评价以其取得的成就为依据，而“母亲”代表的则是教师，认为对学生应一视同仁，不是以身份地位的高低不为来评价学生。
其次，提出自己支持的观点，进行详细阐述，认为教师应该同“母亲”一样，不因为不禁学生的不免成绩而区别对待，可以结合自己的生活教育或受经历过程中的教育实践来支持自己的论点，使文章更加具有说服力。
最后，总结自己的观点，要注意文章的措辞，要能够使人通过阅读文章，信服自己的观点。
还要注意字数的要求。
33.阅读下面的材料，根据要求写作文。
古诗“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀念。
今天，校园的哪一类声音让你“浑难忘”呢？是上下课的铃声、窗外的鸟鸣，还是老师娓娓的讲课、同学琅琅的读书声？或者是……请以“最难忘，校园的那一种声音”为题，写一篇不少于1000字的文章。
立意自定。
33.【参考范文】最难忘，校园的那一种声音最难忘校园的嗓音，是哨声。
那是一声声怎样的哨声啊！哨声很长，它的野猪联系着敬爱联系的教官，一头联系着保持联系正在高二的我们。
它长得像一条线，串连起每一颗跳动的心，每一颗热血沸腾的心，每一颗踏洒泪汗的心。
哨声很短，短得让我们感觉到新老师是如此的亲近，如此的平易近人。
它让我们忘却了忧郁，忘却了陌生。
哨声很尖利，但不刺耳，它或者触动着我们的脊梁。
我们没有弯腰，没有低头，我们将胸膛挺起，将背挺直，昂扬地站着??哨声只有一个音，却包含着无尽的语言。
历年《教师资格证考试》幼儿综合素质作文真题范文
历年《教师资格证考试》幼儿综合素质作文真题范文2012 下半年幼儿园美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。
”从教育角度立意，写一篇不少于800 字的文章。
【审题】围绕实践出真知，幼儿以获得直接经验为主要学习方式。
以儿童为中心，在活动中学习。
【难度】四星【范文】930 字尊重儿童探索权利，培养幼儿操作能力“做过就理解”说明，儿童通过探究、操作去感受世界，进而获得新的经验。
动手操作是促进幼儿智力发展的有效手段。
幼儿教育要尊重孩子的探索权利，培养动手操作能力。
【点】直接经验是幼儿的主要学习方式。
华盛顿儿童博物馆墙上的那句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了”强调的就是动手实践。
美国幼儿园比较注重利用游戏让孩子获得直接经验。
如对于人体各个部位认知，不是通过看挂图死记硬背，而是放在游戏中去摆放，通过尝试错误来掌握知识。
如在公园里做密西西比河的模型，小朋友在游戏中就能了解到流经不同州时的水位、落差。
【正】但是在我国幼儿教育的现实中，动手环节被忽视了。
一方面是幼儿教师没有主动创造动手环境，另一方面是幼儿教育方式“拔苗助长”。
在幼儿园的环境创设中，我们习惯于教师来创设，还要根据季节、节日、主题等不断更新。
另一方面，幼儿教育小学化现象正日趋严重。
超越幼儿心理发展水平，让幼儿写、算，进行强制性的学习，按照小学生的标准要求幼儿学习、完成作业的做法违背了幼儿的认知水平、认知能力和认知规律。
【反】动手操作是促进幼儿智力发展的有效手段。
《3～6 岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。
要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁‘拔苗助长’式的超前教育和强化训练。
”幼儿在动手实践中不仅会获得经验和能力，也保持了活泼好动的个性，形成开朗、积极、乐观、自强、自信、自尊等健全的人格，保护幼儿的心理健康。
历年小学教师资格证考试综合素质写作试题及范文
写作题：阅读下面材料，根据要求作文。
有一些话语，因为一些人，或者一些事，变得温暖，让人感动，享有温暖，我们才能在苦寒的冬天孕育出春天的繁花似锦。
要求：请用规范现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体。
不少于800字（50分）。
让“赏识之花”绽放赏识，如同被乌云笼罩的天空中透出的一缕阳光；赏识，如同寂寞萧条的冬天里的一声鸟鸣；赏识，如同美妙动人的乐谱里的一个音符。
所以说赏识是一股强大的推动力，而这股推动力的发生，是因为教师简单得几个字、几句话。
赏识使学生在寒冬感受到春的温暖。
所以说，教师要学会多说些赞美学生的话，赏识学生的闪光点。
一直以来，赏识教育在中国得不到重视。
中国传统的教育思想就是“棍棒底下出孝子”、“不打不成器”，以至于现在很多教师仍然处于教育的误区之中。
他们打压式的教育在无形之中就在孩子与他们之间筑起了一道墙，此时，无论是多么深沉的爱都变得脆弱又无力。
爱不是任务式的训斥，不是严苛的要求，更不是粗鲁的打骂。
爱是对孩子说：你做得很好，你可以的，我相信你。
多一些赏识的话语，让孩子感受到教师爱的力量，让孩子在温暖和爱中自由呼吸，茁壮成长。
赏识，激发了学生进步的动力。
同样，赏识是教师心胸豁达表现，也是教师才智敏锐、气度从容的凸现。
不懂赏识、不愿赏识，教师对学生就多了一份挑剔，少了一份欣赏；多了一份苛求，少了一份呵护。
于是乎便像医生对患者一样，执著地“诊断”他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误，于是乎便有了教师对学生的冷眼、批评、讽刺以至呵斥。
最终结出的苦果便是信任的折损、亲和力的丧失。
教师要在细微之处见真谛，善于在平凡中找出不平凡。
赏识，要去挖掘学生身上鲜为人知的闪光点。
“春到三分暖，秋来三分寒”“良言一句如春来，恶语一声如冬至”。
教师的表扬如春天般温暖，抚慰着学生的心灵。
爱因斯坦就这样说过别人赞美他思维能力强，有创新精神，他一点都不激动，他作为大科学家听这类话听腻了，但如果谁赞扬他小提琴拉得棒，他一定会兴高采烈。
历年教师资格证作文题目及范文
历年教师资格证作文题目及范文I remember one of the teacher qualification essay topics from previous years was "The Role of Technology in Education". It is undeniable that technology has revolutionized the way we learn and teach in recent years. With the advancement of technology, teachers can now incorporate various digital tools, such as interactive whiteboards and educational apps, into their lessons to make learning more engaging and interactive. Technology also allows for personalized learning experiences for students, catering to their individual needs and learning styles.我记得历年教师资格证考试的作文题目之一就是"科技在教育中的作用"。
不可否认，近年来科技已经彻底改变了我们学习和教学的方式。
随着科技的进步，教师现在可以将各种数字工具，比如互动白板和教育软件，融入他们的课程中，使学习更加引人入胜和互动。
科技还可以为学生提供个性化的学习体验，满足他们个人的需求和学习风格。
However, the overreliance on technology in education can also have its downsides. Some may argue that too much screen time can negatively impact students' attention spans and ability to effectivelycommunicate in face-to-face interactions. Additionally, the digital divide between students who have access to technology at home and those who do not can exacerbate educational inequities. Teachers must strike a balance between incorporating technology into their lessons and ensuring that traditional teaching methods are not completely overshadowed.然而，在教育中过度依赖科技也有其缺点。
教资笔试综合素质作文万能模板+高分作文范例(教育议论文)
作文万能模板+高分作文范例三、教育论文（议论文)的写作（一）文章的题目要先声夺人文章的题目恰如人的眼睛，眼睛清澈有神，顾盼生辉，整个人都会熠熠放光。
文章也一样，恰如其分的题目会大大增强文章的感染力。
使用一下方法可以使题目更加有吸引力。
1、诗句套改法为师者，当日三省吾身师者慎独2、歌词搬借法隐形翅膀助我起飞---做教师，我准备好了教育不是小买卖------做一位专家型教师3、俗语挪用法爱要说出来——春风化雨也有声（二）概述性语言来摆明观点常规写法：文章的开头要提出中心观点。
具体做法是：概括材料、提出观点。
注意：要关注文章要点：标题语、概括语、限示语、对象语、篇章语、主旨语、过度语、照应语、背景语、文字语忌：开头不能出现错误引文，不能出现有歧义的反问句、疑问句。
例：四颗糖果的故事一次，陶行知看到学生王友用泥块砸同学，当即制止，让他放学后到校长室。
陶行知来到校长室，王友已等在门口准备挨训了。
没想到陶行知却给了他一颗糖，并说：“这是奖给你的，因为你很准时，我却迟到了。
”王友惊疑地瞪大了眼睛。
陶行知又掏出第二颗糖对王友说：“这第二颗糖也是奖给你的，因为我不让你再打人时，你立即就停止了。
”接着，陶行知又掏出了第三颗糖“我调查过了，你砸那些男生，是因为他们不遵守游戏规则，欺负女生，你砸他们，说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊!”王友感动极了，哭着说：“陶校长，你打我两下吧!我错了，我砸的不是坏人，是自己的同学……”陶行知这时笑了，马上掏出第四颗糖：“为你正确地认识错误，我再奖给你一颗糖……”要求：阅读完上面的短文后，自拟题目，写一篇800左右的议论文。
题目：用爱浇灌祖国的花朵概括材料的内容：著名教育学家陶行知用四块糖果解决了争端，并使孩子认识到自己的错误。
提出观点：爱是最好的教育方式。
议论类文章的开头除应简单引复述有关材料外，还可使用：1、排比法——借助一系列与观点一致的成排比，进而水到渠成得出中心论点。
教师资格证历年(2012-2015年)作文真题与要求
2012下半年写作真题汇总2012下半年 / 幼儿园阅读下面材料，根据要求写作。
美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。
”从教育角度立意，写一篇不少于800字的文章。
2012下半年 / 小学写作题（本大题共50分）阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
一位母亲非常重视儿子的前途，每天苦口婆心地教育儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国家……而父亲白天忙于工作，晚上回来又常常看书。
爱子心切的母亲终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你的儿子啊!”父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊!”要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。
【范文】学为人师，行为世范故事中，孩子的父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊！”这句话如雷贯耳、发人深省。
它告诉我们。
潜移默化的家庭教育，会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。
同理，作为教育工作者的人民教师，老师的一言一行也会直接关系孩子的身心健康，言传再多也不如身教有效。
中国当代著名教育家启功先生所提的北京师范大学校训“学为人师，行为世范”，非常准确地解读了这个故事的内涵。
学，每位学生应具有的学问、知识以至技能。
仅仅具有“学”还不够，还要能够成为后学的师表。
行，每位师、生应具有的品行，这包括这思想、行为、待人、对己。
方方面面，时时刻刻，都应该能够成为他们的模范。
古人云：“学高为师，身正为范”，这是所有教师所遵循的，教师的“为人师表”是对学生身教的直接表现，老师的思想和行为，应该对学生起表率作用。
扪心自问，现在的教师，是不是也犯了故事中妻子同样的错误，只做“语言上的巨人”，却是“行动上的矮子”呢？老师们每天对学生絮絮叨叨地大谈读书学习的重要，自己却不能够以身作则。
老师是学生们的楷模，老师的一言一行都被学生看在眼里，记在心里，而且学生模仿能力比较强。
历年小学教资作文真题范文(汇总8篇)
历年小学教资作文真题范文(汇总8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2015年小学教师资格证考试小学综合素质作文范文模板
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小学综合素质作文是小学教师资格证考试中的一个重要部分，作文部分共分为两篇，其中小学综合素质作文的占比较大。
2015年小学教师资格证考试小学综合素质作文题目为“珍惜生命，合理安排时间”，下面是一篇范文模板供参考。
小学综合素质作文范文模板
珍惜生命，合理安排时间
时间是有限的，珍惜时间就是珍惜生命。
我们常说要做到“知行合一”，也就是说知道该做什么，并真正去做。
为了珍惜生命，我们更应该做到合理安排时间。
首先，我们应该学会把时间分配的合理。
每天的时间虽然很有限，但是如果我们学会将时间分配得当，就可以充分的利用时间，做更多的事情。
其次，我们应该学会合理规划时间。
规划时间是为了更好地安排时间。
我们可以设置一个每日计划，把活动按优先级排序，合理安排时间。
比如早晨起来锻炼身体，上午处理工作，下午学习或者开展有意义的社交活动。
还有，在珍惜生命的同时，我们也应该学会放松自己。
人经常处于高度紧张状态下，没办法放下身上的种种压力，就会导致身体出现问题。
如果我们能够给自己留出一些放松时间，既可以放松心情，还能让身体得到放松，保持平衡发展。
最后，我们需要有良好的时间观念。
时间观念是指人们对时间的认识和感受。
我们应该意识到时间对我们的重要性，时时刻刻保持对时间的尊重。
应该珍惜每一分、每一秒的时间，更应该追求高效率地安排时间。
珍惜生命，合理安排时间是我们应该具备的一种思维方式。
只有有意识地保持良好的时间观念，才能更好地加强自身修养，塑造一份高尚的品德。
国家教师资格证综合素质作文写作题
二、写作题1.请以“教育从心开始”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于800字。
1.【参考范文】教育从心开始教育从心开始，就是要给学生师爱。
教育如果没有爱无疑于茫茫沙漠没有水源。
但这“爱”，是需要讲究方式方法的。
方式恰当的爱能让学生感受到雪中送炭的温暖与幸福，这种爱如同涓涓的细流能让学生干涸的心田得到滋养；反之会让学生感受到火上浇油的烦躁与愤恨。
要做一名深受学生喜爱的优秀教师一定要了解学生，真正做到因材施“爱”。
教育从心开始，就是要在教学中讲究技巧。
我的音乐老师李巧红的成功教学案例就深深印在我的脑海里。
我班新选的那个音乐委员因为胆量小放不开，高音部分总是上不去，李老师就对她说：“你的声音很好听，这首歌更好听，我想跟着你学，请把我也当你的同学，放开了唱，一定能唱好的。
”在老师的鼓励下，她圆满地完成了教学任务。
那以后，自信点燃了她学习的激情，笑容随时在她脸上绽放。
就是这句微不足道的鼓励却让这个学生得到了学习的快乐。
所以我想起人们常说的：老师的一句话可以成就学生辉煌的人生，也可以摧毁学生理想的城堡。
当今这个社会只要你能取得教师资格证，能被学校聘用，你就可以成为一名教师，就这一点来说当老师很容易，但要成为学生的良师益友真的很难，学生是活生生的发展的个体，教学中有很多问题是我们无法预料的，所以，需要我们在实践中不断地去探索、改进、完善我们的教育方法。
既然选择了做人梯，那么我们就应该捧着一颗爱心，带着一双慧眼，用机智去经营教育。
2.请以“什么知识最有价值”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅，不少于1000字。
2.【参考范文】什么知识最有价值在当时，斯宾塞对古典学科占据学校课程的主导地位极为不满，于是，针对社会上重虚饰、轻实用的知识价值观进行了批判。
他依据五种人类活动，即直接保全自己的活动、从获得生活必需品而间接保全自己的活动、教育子女的活动、与维持正常社会政治关系有关的活动、在生活的闲暇时间满足知识具有对个人和对社会的双重价值。
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2012下半年写作真题汇总2012下半年 / 幼儿园阅读下面材料，根据要求写作。
美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。
”从教育角度立意，写一篇不少于800字的文章。
2012下半年 / 小学写作题（本大题共50分）阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
一位母亲非常重视儿子的前途，每天苦口婆心地教育儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国家……而父亲白天忙于工作，晚上回来又常常看书。
爱子心切的母亲终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你的儿子啊!”父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊!”要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。
【范文】学为人师，行为世范故事中，孩子的父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊！”这句话如雷贯耳、发人深省。
它告诉我们。
潜移默化的家庭教育，会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。
同理，作为教育工作者的人民教师，老师的一言一行也会直接关系孩子的身心健康，言传再多也不如身教有效。
中国当代著名教育家启功先生所提的北京师范大学校训“学为人师，行为世范”，非常准确地解读了这个故事的内涵。
学，每位学生应具有的学问、知识以至技能。
仅仅具有“学”还不够，还要能够成为后学的师表。
行，每位师、生应具有的品行，这包括这思想、行为、待人、对己。
方方面面，时时刻刻，都应该能够成为他们的模范。
古人云：“学高为师，身正为范”，这是所有教师所遵循的，教师的“为人师表”是对学生身教的直接表现，老师的思想和行为，应该对学生起表率作用。
扪心自问，现在的教师，是不是也犯了故事中妻子同样的错误，只做“语言上的巨人”，却是“行动上的矮子”呢？老师们每天对学生絮絮叨叨地大谈读书学习的重要，自己却不能够以身作则。
老师是学生们的楷模，老师的一言一行都被学生看在眼里，记在心里，而且学生模仿能力比较强。
从这方面来说，教师的身教应重于言传，学生会在教师无声的语言里感受到教师心灵的呼唤，从而改变人生的轨迹。
比如在学校，老师为发动学生博览群书，苦口婆心地规劝他们多读书读好书，“开卷有益”、“读书破万卷下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”等名言几乎成了老师们的口头禅。
可是学生良好的阅读习惯始终未能养成，往往是三分钟热血之后，便把买来的优秀书刊束之高阁。
为此，老师也会苦恼，怎能让学生“爱上读书没商量”呢？这个问题应该是即将实现教育职业理想的我们需要着重思考的问题。
针对这种情况，我想老师们可以结合学校的读书活动，读书会等，以身作则，给学生做个表率。
老师们可以选择对学生成长、对教学有益的书籍进行阅读。
在阅读中把令人心醉的小故事、富有启迪的话语、有感悟的信息详细记录下来，让思维的火花永不熄灭。
看到老师在兢兢业业、认认真真地读书，学生会效仿。
这是一种潜在而又巨大的动力。
学生和教师一起写读书笔记，每周末和学生交换检查。
当学生看到老师工工整整写的满满一大本读书笔记时，惊讶和敬佩之情肯定溢于言表。
如果能让学生看到老师发表的文章，那学生更会感受到“身教”的美丽。
俗话说：“喊破嗓子，不如做出样子”，加里宁也说过：“教师的世界，他的品行、他的生活、他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着学生。
”教师是学生成长的引路人，教师教育学生，仅靠口头上的说教是不够的，还需要以为人师表的身教来感化和熏陶学生。
让我们都来做一个身教重于言传的教师吧！【解析】先明确立意。
从故事中可以提炼两种立意：一是从家庭教育角度而言，父母的言传身教对孩子产生很大的影响。
可选取以下题目，如《好爸爸胜过好老师》、《父母是孩子最好的老师》等。
二是结合考试性质，从教育观角度立意，题目如《对孩子采取科学的教育方法》、《学为人师，行为世范》、《学高为师、身正为范》等。
给定范文是一篇从教师观角度写作的议论文，总体上是递进式逻辑关系。
开头，引述材料的关键句，提出观点：“作为教育工作者的教师，老师的一言一行也会直接关系孩子的身心健康，言传再多也不如身教有效”。
第二、三段，通过引用名言、具体事例论证言传身教的重要性和必要性。
第四段，论述如何践行“身教重于言教”这一理念，提出在未来的教学活动中，可以采用具体做法，如教师一起阅读。
结尾处，引用名言警句，观点明确，文采斐然。
2012下半年 / 中学写作题（本大题共50分）阅读下面的材料，根据要求作文。
戴维是英国皇家学院的爵士，在科学上做出过重大贡献。
有人要戴维列举自己对科学的贡献时，戴维说“最大的贡献是发现法拉第”。
法拉第原是一名书籍装订工，没有上过大学，戴维发现了他的才能，让他做了自己的助手。
法拉第后来成为了著名的物理学家、化学家。
请根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇论说文。
要求：用规范的现代汉语写作。
不要脱离材料内容或含义；题目自拟，立意自定；观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。
不少于1000字。
2013上半年写作真题汇总2013上半年 / 幼儿园写作题（本大题共50分）阅读下面材料，根据要求写作。
成长是美丽的，它一路走着，一路抛洒着缤纷的花朵；成长是神奇的，它引领着我们，去创造一个又一个生命的奇迹；成长又是忧伤的，它意味着一次次告别的仪式，和亲人、和自己……以成长为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体(诗歌、剧本除外)；条理清楚，语言流畅。
2013上半年 / 小学写作题（本大题共50分）阅读下面材料，根据要求写一篇文章。
“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。
有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以，‘学高’太重要了。
”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正’最重要。
”……那么，你的看法呢？请联系实际，写一篇议论文。
要求观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定，不少于800字。
2013上半年 / 中学写作题（本大题共50分）阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
总统当选不久，记者采访他的母亲，有哈里这样的儿子，你一定十分自豪。
母亲赞同地说：“是这样的，我还有一个儿子，也同样使我自豪，在地里挖土豆”。
要求：字数不少于1000字。
2013下半年写作真题汇总2013下半年 / 幼儿园写作题（本大题共50分）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。
有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以‘学高’太重要了。
”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以‘身正’最重要。
”……那么，你的看法呢？请联系实际，写一篇议论文。
要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定。
不少于800字【范文】“教书”与“育人”“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知先生的名言，也有人说成：“学深为师，品正为范。
”从中可见学乃教育之基础，德乃教育之本源。
从字义理解教师是指：受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把学生培养成社会需要的人才的专业人员。
我们需要什么样的教师呢?是简单的知识渊博型，还是具有良好的道德品质的教师呢?答案是两者兼备的全面教师。
“学高”是教师传授知识的巨大库存，只有博学和慎思，才有可能带出才能杰出的学生；而“身正”是教师自身的品德修养，教师只有德艺双馨学生才能德才兼备。
子日：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”怎样才能成为一名品德优良、专业知识丰富的好教师呢?应具有事业心、责任感与爱心。
教师不是职业，而是事业。
所谓“把教育当事业”至少有两个含义：第一，研究；第二，创新。
有事业心的教师，面对教育中的所有现象，都能够以一种研究的眼光去打量与审视，并自觉地进行研究，然后结合自己的每一个教育行为进行分析、比较、质疑、琢磨、提炼等等。
有事业心的老师总是具有一种超越自己的欲望，不愿意简单地重复自己，哪怕是同一篇“教熟了”的课文，针对不同的学生，或者在不同的时期，也希望能够讲出新意。
如果说，把教育当饭碗，能够满足教师物质生活的需要；那么，把教育当事业，则能给我们带来自我价值实现的精神收获。
教师不是演讲者，而是榜样。
教师，被人们称为人类灵魂的工程师。
“行为世范，学为人师”。
而如今却出现了很多玷污教师这一神圣职业的事件．在汶川大地震中的撇下学生的“范跑跑”，以及在孩子痛苦表情下肆意淫笑的温岭幼儿园虐童教师。
有责任心的合格教师要从小事做起。
从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”。
进而“乐其道”。
教师不是学生的长辈，而是学生的朋友。
平易近人、与学生交朋友是师生沟通的桥梁。
教师在扮演自己的角色的时候，很容易把自己放在学生长辈的位置。
学生不听教师的话，教师就会勃然大怒。
一些道德修养不高的教师甚至会出现体罚或者变相体罚学生的行为。
对于今天的教育，教师要淡化自己的角色。
教师是社会的一员，不仅要充当“教师”这一角色，而且要充当多种角色。
只有与学生交朋友，学生才可以对教师有信任，师生之间的沟通才可以更为方便．更为有效。
学识是教师的头脑，教书是教师职业生涯的风帆；师德是教师的灵魂，育人是教师职业理想的翅膀。
教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。
“学高为师．身正为范”不是简单地说教，而是一种精神体现，一种知识内涵和文化品位的体现!2013下半年 / 小学写作题（本大题共50分）同上2013下半年 / 中学写作题（本大题共50分）同上2014上半年写作真题汇总2014上半年 / 幼儿园写作题（本大题共50分）阅读下面材料，根据要求作文。
博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，但仔细想想，在人身上真正起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。
要求：用规范的现代汉语写作。
自定立意，自拟题目，自选文体。
不少于800字。
本题详解：1.审题(1)审文体―文体自拟(2)审题型―材料作文(3)审要求―字数要求2.立意―确定文章的观点/中心思想材料中有两个要点：一是“博览群书总还是要的”，二是“在人身上真正起作用的一定是真正读懂、读通、读化的那几本书”。
但从中间的转折词看出后者是材料倾向的重点。
可以立意为注重读书的质量，或者批判盲目追求“博览”等。
3.选材从阐述原因、正反论证、援引观点、列举事例等方面进行搜索材料例如：汉代刘向：“书犹药也，善读之可以医愚。