人教版七年级上学期期中历史试题(测试)

人教版七年级上学期期中历史试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1 . 禹是我国历史上的著名人物，有关他的叙述正确的（）

①禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”

②禹继位后，扩大了夏后氏部落的势力和影响

③禹在位时，征服南方三苗之乱

④在阳城修建城池，制定各种制度，社会生产有了很大发展

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

2 . 下列哪一幅图的水利工程，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”？

A．B．C．D．

3 . 海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为

A．炎帝、黄帝战胜了蚩尤结成联盟B．炎帝和黄帝都是古代部落的首领C．华人是黄皮肤的黄色人种D．炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖

4 . 下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确的有（）

①争霸战争给社会带来种种灾难

②在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一

③在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身的力量

④华夏族和其他各族频繁接触，促进民族融合

A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④

5 . 《史记·周本纪》中提到“（武王）于是封功臣谋士，……封尚父于营丘曰齐。封弟周公旦于曲阜。曰鲁…”.材料体现的是

A．西周分封制

B．尧舜禅让制

C．秦设郡县制

D．汉初分封制

6 . 在历史研究中，化石是研究人类起源的主要证据。下图所示头盖骨化石可用于研究

A．元谋人B．北京人

C．河姆渡人D．半坡人

7 . 据考古学家考证，北京人遗址的“北京人”平均寿命大约只有14岁。出现这种现象的主要原因可能是北京人

A．不会制造工具食物匮乏

B．不会用火只吃生食

C．生活环境恶劣

D．个体生活难以生存

8 . 下图反映了夏朝最后一个国王以人为坐骑的残暴行径。这个国王是

A．禹

B．启

C．纣

D．桀

9 . 公元前1046年，周军向商军发起总攻击，商军中的奴隶和战俘掉转戈矛，帮助周军作战。周军猛烈冲杀，商军十几万之众顷刻土崩瓦解。商朝灭亡，商朝的亡国之君是

A．桀B．汤C．厉王D．纣

10 . 战国中后期，有一种策略叫合纵，即“合众势以攻一强”，这里的“一强”指的是

A．秦国B．齐国C．楚国D．燕国

11 . 梅州历史悠久，文化遗存丰富。2012年3月，五华狮雄山长乐台被考古专家确定为秦汉时期的城址。秦朝时梅州地域属于

A．陇西郡B．南海郡C．桂林郡D．辽东郡

12 . 在公元前356年后的秦国，一个农民想获得爵位最好的办法就是去当兵，在战场上杀敌立功，这得益于A．管仲改革B．商鞅变法C．盘庚迁殷D．农民起义

13 . 如果要编排一部有关秦朝统一后的电视剧，在中央设置的官职不可能有

A．丞相B．太尉C．御史大夫D．军机大臣

14 . 对推翻秦朝统治起决定性作用的战役的是（）

A．长平之战B．巨鹿之战C．桂陵之战D．马陵之战

15 . 如下图在北京西南的这个博物馆里，收藏的历史文物包括（）

A．捕猎用的弓箭、长矛

B．不同打制方法制作的尖状石器

C．红底黑纹有图案的彩陶

D．动物肩脚骨制成的骨耙

二、填空题

16 . 公元前841年，周厉王与民争利，引起“________”；晋惠帝在位时，手握重兵的八个王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“________”。

三、判断题

17 . 2013年12月14日21时11分，嫦娥三号在月球成功实施软着陆，实现了中国人几千年来的奔月梦想。下表为夏代历史简表，其中空缺的一项应是

A．距今约5000～4000年B．约前2070年

C．约前1600年D．前1046年

四、简答题

18 . 历史典故对对碰：

你知道吗？你们在幼儿时或小学里听说过许多美丽动听的成语、典故，其实有很多成语典故在我们的历史教材中出现过。留心收集，或许对你有用。

请结合所学知识完成下列成语典故收集任务：

（1）反映了武王伐纣，商朝灭亡过程的成语故事是：

（2）反映了春秋时期，诸侯强大，妄图夺取周王权力野心的成语典故是：

（3）请写出两个反映战国时期战争规模大、争夺激烈的成语典故

（4）请写出在秦末农民战争中，与巨鹿之战有关的成语典故

（5）谈谈你在成语“卧薪尝胆”中学到些什么精神品质？

五、综合题

19 . 秦朝是我国历史上第一个大一统的多民族的中央集权国家。为了巩固统一，加强中央集权，采取了一系列措施，对我国封建社会的发展产生了深远的影响。阅读材料，回答问题：

材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉？挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白

材料二：一日，秦王无事，到民间微服私访。在饭馆吃饭时，听到一人口中咒骂声不断，便让随从去打听。随从打听回来禀报说：“陛下，这人是秦国人。他到临淄做布匹生意，由于货币不同，没有买到布。然后他又到郢，由于秦楚两国的尺寸不一样，又没有买到。最后他又到邯郸，但由于不认识赵国的文字，还是没有买到。而且由于各国车轨不同，又没有贯通各地的道路，历尽千辛万苦，最终空手而归，因而骂声不断。”

（1）材料一中“秦王”指的是谁？“诸侯尽西来”发生在哪一年？

（2）结合所学知识说出“扫六合”的历史意义？

（3）材料二中的老秦国人买布时遇到了哪些问题？（至少）秦始皇统一中国后是怎样解决这些问题的？

（4）秦始皇为巩固统一，采取的政治措施中，在地方的措施是什么？

（5）秦始皇采取的思想文化措施是什么？

20 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一

（1）根据材料一，举出春秋时期促进农业发展的重要技术。

材料二