2020届初一语文期末试卷及答案
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2020届初一语文期末试卷及答案
一、基础训练(28分)
1.下列注音完全正确的一组是()(4分)
A.吮吸(yǔn)犀利(xī)丰腴(yú)忍俊不禁(jīn)
B.隽妙(juàn)隽逸(jùn)憩息(qì)融融泄泄(yì)
C.引吭(háng)窥伺(sì)分娩(wǎn)蹑手蹑脚(niè)
D.绮丽(qī)剽悍(piāo)凝眸(móu)络绎不绝(yì)
2.下列各项中,书写全对的一项是()(4分)
A.融融泄泄络泽不绝刁奸猥鄙引吭高歌
B.争妍斗燕奋袖出臂鲜为人知忍俊不禁
C.庞然大物三眼一板黔驴技穷命运蹇劣
D.左顾右盼蹑手蹑脚空空如也游哉游哉
3.下列加点的成语使用正确的一项是()(4分)
A.初一生活快结束了,同学们面临分别,恋恋不舍,大家期望能萍水相逢在新的校园里。
B.令中外游客叹为观止的扬州漆器,用料讲究,色泽光润,造型优美,构思精巧,闻名遐迩。
C.英美法等多国不顾世界各方坚决反对,去年2月16日始联合军事干预利比亚,在国际社会引起了强烈的轩然大波。
D.国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情,这消息真耸人听闻,大家一定要加强自我防护。
4.选出下列句子中没有语病的一项是()(4分)
A.通过开展“创建全国卫生城市”活动,我们梅城的环境卫生状况有了很大改变。
B.一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
C.予人玫瑰,不仅今天手留余香,而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。
D.“改善民生、保障民生、关注民生”成为今年“两会”大家关注的热点问题。
5.下面有关判断,错误的一项是()(4分)
A.《口技》选自《虞初新志》,它是清代张潮编选的一部笔记小说集。
B.我国古代对年龄的称呼,其中三十岁称为“而立”,五十岁称为“花甲
C.“老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在我眼前。”这是个病句。
D.“山寨”旧时绿林好汉占据的山中营寨,演变至今日,变成了有仿冒嫌疑或伪造嫌疑的意思,更衍生出“某某现有事物的粗糙模仿版”的引申含义。
6.按下列要求默写古诗文句(每小题1分,共8分)
(1)采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒》)
(2),江春如旧年。(王湾《次北固山下》)
(3)天街小雨润如酥,。(韩愈《早春呈水部十八员外》)
(4),甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
(5)夕阳西下,。(马致远《天净沙•秋思》)
(6),江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
(7),千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(8)寄意寒星荃不察,。(鲁迅《无题》)
二、阅读理解(42分)
(一)赏析古诗(4分)
天净沙•秋思(马致远)
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.对这首曲的赏析,不恰当的一项是()(2分)
A.这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。
D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。
2.对这首曲的赏析不正确的一项是()(2分)
A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。
C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。
D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。
(二)文言文阅读(14分)
①召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女,亦知其名,呼曰
“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制,
凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
②拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯
赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。”
1.解释下列加点的词语。(2分)
⑴闻者皆惮之()⑵笑比黄河清()
⑶使得至前陈曲直()⑷不伪辞色悦人()
2.辨析下列加点词语的古今异义。(2分)
⑴关节不到古义:今义:
⑵如布衣时古义:今义:
3.理解选文内容,用原文词语或语句填空。(4分)
⑴包拯的性格是:。包拯憎恨的是:。(2分)
⑵文中表现包拯不屈从苟同、不结党营私的句子是:
(1分)
⑶表现包拯生活节俭的句子是:(1分)
4.选文第①段重点写了包拯的、的特点,穿插运用了
描写;第②段重点写了包拯的、的特点,主要运用了
描写。(3分)
5.文中写“童稚妇女,亦知其名”“京师为之语曰…”意在说明:。(1分)
6.包拯是历史上有名的清官,关于他判案的故事,民间流传的很多,你能举出一两个例子吗?结合课文,你认为包拯是一个怎样的
人?(2分)
答:
(三)我长大了(10分)
小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为
中学生并不代表你成为大人。”于是,我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,
长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并
不证明你长大。”
渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路
上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在
地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我
终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要
起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有
些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人
群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太
丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常
常去看她。我并不想敷衍她,我决定这么做。
然而,我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。
晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹