中考语文作文专题辅导课件好题如目顾盼生姿如何拟话题作文的标题
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初中话题作文的拟题ppt(完美版)
品1个，前功尽弃。 以“素质教育”为话题——《成绩 ≠ 素质》
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拟题的方法
2、标点符号
符 以“关注生活”为话题——《生活——？？？》生活充满了
号
新鲜，需要随时关注 。
法 如“那一次我……；“答案岂能拒绝丰富！”； “网络：想说爱你不容易”、
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话题作文拟题方法
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巧 笑 倩 兮 ， 美 目 盼 兮
初中话题作文的拟题ppt(完美版)
巧笑倩兮，美目盼兮
标题的作用 拟题的要求
拟题的原则 题目的类型
拟题的方法
拟题的训练
佳题联播
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标题的作用
•标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点 •标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 •标题是让人一见钟情的因子。 •标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角。
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拟题的原则
确切、精炼、生动、新颖、有意蕴，有文采
•确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范 •精炼，指的是标题字数恰当，不宜过长。 •生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。 •新颖，指的是有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。 •有意蕴，指的是有内在的含义。 •有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。
拟题的方法
3、引用名句
引 以“素质教育”为话题—《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》 ） 用 以“关注生活”为话题，写生活对人的考验—《让暴风雨来 法 得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》）
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拟题的方法
2、标点符号
符 以“关注生活”为话题——《生活——？？？》生活充满了
号
新鲜，需要随时关注 。
法 如“那一次我……；“答案岂能拒绝丰富！”； “网络：想说爱你不容易”、
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话题作文拟题方法
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巧 笑 倩 兮 ， 美 目 盼 兮
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巧笑倩兮，美目盼兮
标题的作用 拟题的要求
拟题的原则 题目的类型
拟题的方法
拟题的训练
佳题联播
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标题的作用
•标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点 •标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 •标题是让人一见钟情的因子。 •标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角。
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拟题的原则
确切、精炼、生动、新颖、有意蕴，有文采
•确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范 •精炼，指的是标题字数恰当，不宜过长。 •生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。 •新颖，指的是有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。 •有意蕴，指的是有内在的含义。 •有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。
拟题的方法
3、引用名句
引 以“素质教育”为话题—《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》 ） 用 以“关注生活”为话题，写生活对人的考验—《让暴风雨来 法 得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》）
让你的眼睛顾盼生辉——中考作文拟题技巧 PPT课件
•拟题：1、鲁侯养鸟2、 鲁侯的悲哀3、海鸟之 死4、海鸟的悲剧5、可 怕的“隆重”6、给鲁 侯的一封信7、《九韶》 乐曲给谁听
二、巧引用，妙趣横生
•1、直接引用（1、引用诗文 2、引用歌名3、引用警语广 告语4、引用名作名篇）
•2、仿造化用（1、化用诗文 名句2、化用歌名3、化用俗 语4、化用名句名作5、化用 电视剧名）
河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人
练一练
•以“灾难”为话题 拟题
一、粘词组合法
• 就是紧扣题干中所给材料内容，精 心挑选出几个词语，然后把它们组 合到一起，构成作文题目的方法。
• 例如：从前，有只海鸟飞落 到鲁国都城的郊外，鲁侯隆 重的迎接它，奏《九韶》乐 曲给它听。海鸟却十分害怕， 不吃不喝，三天就死了。读 了这则寓言，你有何感想， 请以“主观爱好与客观规律” 为话题，写一篇文章。
•
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
最新作文-中考作文考前辅导之如何拟标题课件PPT
例：记叙文的文题，《关爱，原来就在身边》、
议论文的文题，《自信——成功的基石》。
寓言的文题，《虎大王的悲哀》、《农夫与狼》 《诚信漂流记》
（3）、具体实在，小中见大
只写“大范围”中的“某一方面”，从小处、 实处拟出一个标题，小中见大，以一孔 而窥全豹，这样以便对作文内容的把握 ，写出的作文才实在而不显得空洞。
（6）、新颖，有创意
• 新颖、有创意的标题，能吸引人注目， 并扣住读者的心弦，使之有新鲜感，产 生阅读下去的欲望。
• 如《没有了妖魔的取经之路》《钢笔的 独白》《不肯死去的心》《明天的明天 你还会来吗？》
• 总之，好的标题往往通俗易懂而不晦涩 难解，简洁流畅而不繁冗板滞，新颖出 奇而不平庸俗套，读起来琅琅上口，看 起来赏心悦目。
2、引用流行歌词
以“宽容”为话题——《一笑而过》 以“诚信为话题——《诚信：我的眼里只有你》 以“挫折”为话题——《从零开始：想说爱你不容易》 《往前走，莫回头》 再如：《一笑而过》《一千零一个愿望》《心语心愿》
• 3、引用名句
• 以“素质教育”为话题——《救救孩子》
• 以“关注生活”为话题——《让暴风雨来 得更猛烈些吧》
（4）、精练简洁
即文题字数恰当，不宜过长，应简约， 忌冗长。如《菊花人生》、《真水无香 》《朋友，别哭》。
• （5）、要有文学色彩
• 文章标题应生动形象，富有文采，要有丰 厚的意蕴，能让人产生丰富的联想或想象， 具有美感。
• 如《灯为谁亮？》
• 《潇湘月明时》《掬水留香》《生如夏花》 《月若有情月长吟》。
16、《岔路口》
注意：话题·材料·主旨之间的 关系
△材料是对话题的限制
△主旨是话题的具体化
△主旨须扣话题和材料
议论文的文题，《自信——成功的基石》。
寓言的文题，《虎大王的悲哀》、《农夫与狼》 《诚信漂流记》
（3）、具体实在，小中见大
只写“大范围”中的“某一方面”，从小处、 实处拟出一个标题，小中见大，以一孔 而窥全豹，这样以便对作文内容的把握 ，写出的作文才实在而不显得空洞。
（6）、新颖，有创意
• 新颖、有创意的标题，能吸引人注目， 并扣住读者的心弦，使之有新鲜感，产 生阅读下去的欲望。
• 如《没有了妖魔的取经之路》《钢笔的 独白》《不肯死去的心》《明天的明天 你还会来吗？》
• 总之，好的标题往往通俗易懂而不晦涩 难解，简洁流畅而不繁冗板滞，新颖出 奇而不平庸俗套，读起来琅琅上口，看 起来赏心悦目。
2、引用流行歌词
以“宽容”为话题——《一笑而过》 以“诚信为话题——《诚信：我的眼里只有你》 以“挫折”为话题——《从零开始：想说爱你不容易》 《往前走，莫回头》 再如：《一笑而过》《一千零一个愿望》《心语心愿》
• 3、引用名句
• 以“素质教育”为话题——《救救孩子》
• 以“关注生活”为话题——《让暴风雨来 得更猛烈些吧》
（4）、精练简洁
即文题字数恰当，不宜过长，应简约， 忌冗长。如《菊花人生》、《真水无香 》《朋友，别哭》。
• （5）、要有文学色彩
• 文章标题应生动形象，富有文采，要有丰 厚的意蕴，能让人产生丰富的联想或想象， 具有美感。
• 如《灯为谁亮？》
• 《潇湘月明时》《掬水留香》《生如夏花》 《月若有情月长吟》。
16、《岔路口》
注意：话题·材料·主旨之间的 关系
△材料是对话题的限制
△主旨是话题的具体化
△主旨须扣话题和材料
中考语文作文考前辅导 如何拟标题(通用)
1、比喻。以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》 ；以“环保”为话题 ——《点燃绿色的火焰》 ；关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》 ；“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。再如：《我渴望老 师的“阳光”》，以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成 “热情帮助”之类，则索然无味。又如《我发现女孩也可以做“太 阳”》、《家，我们成长的避风港》，这些设喻佳题也都富于文学 色彩。 2、夸张。以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》 3、反问。99年高考，“假如记忆可以移植”——《我是谁？》 4、设问。以“效率”为话题——《我从日本邮局取回了什么？》
一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个，不合格 产品1个，前功尽弃。
以“素质教育”为话题——《成功＝志＋力＋物》
• 2、标点符号
• 《人生·选择·拼博》
• 《选择——人生的驿站》
• 再如：如《乐于助人+悄悄走开=?》《１ ＋１＋１＞１》《知识+干劲=效率》 《成绩≠素质》等，《忍让≠懦弱》
（4）、精练简洁
即文题字数恰当，不宜过长，应简约， 忌冗长。如《菊花人生》、《真水无香 》《朋友，别哭》。
• （5）、要有文学色彩
• 文章标题应生动形象，富有文采，要有 丰厚的意蕴，能让人产生丰富的联想或 想象，具有美感。
• 如《灯为谁亮？》
• 《潇湘月明时》《掬水留香》《生如夏 花》《月若有情月长吟》。
• 对比，《哀痛者，幸福者》
• 反问，《这点痛苦算什么？》《生命岂能 被挫折占据？》等；
• 呼告，《妈妈，再爱我一次吧》 • 设问，《那风，还会再次吹起吗？》
《今夜，你在何方？》
《幸福，你在哪里》
• 反语 ：《我发现了家中的“贼”》，家中几 次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区 寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬 词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风 趣。
一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个，不合格 产品1个，前功尽弃。
以“素质教育”为话题——《成功＝志＋力＋物》
• 2、标点符号
• 《人生·选择·拼博》
• 《选择——人生的驿站》
• 再如：如《乐于助人+悄悄走开=?》《１ ＋１＋１＞１》《知识+干劲=效率》 《成绩≠素质》等，《忍让≠懦弱》
（4）、精练简洁
即文题字数恰当，不宜过长，应简约， 忌冗长。如《菊花人生》、《真水无香 》《朋友，别哭》。
• （5）、要有文学色彩
• 文章标题应生动形象，富有文采，要有 丰厚的意蕴，能让人产生丰富的联想或 想象，具有美感。
• 如《灯为谁亮？》
• 《潇湘月明时》《掬水留香》《生如夏 花》《月若有情月长吟》。
• 对比，《哀痛者，幸福者》
• 反问，《这点痛苦算什么？》《生命岂能 被挫折占据？》等；
• 呼告，《妈妈，再爱我一次吧》 • 设问，《那风，还会再次吹起吗？》
《今夜，你在何方？》
《幸福，你在哪里》
• 反语 ：《我发现了家中的“贼”》，家中几 次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区 寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬 词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风 趣。
中考作文考前辅导之如何拟标题优秀课件
• 郑板桥在总结自己的创作经验时说： “题高则诗高，题矮则诗矮，不可 不慎也。”因此文题就应该有着传 神的魅力，有着画龙点睛的功效。 “题好一半文”就Байду номын сангаас这样来的。在 考场上，一个靓丽夺目的标题能引 起阅卷老师的注意和兴趣，使阅卷 老师对你的作文青睐有佳，从而获 得高分。
• 那么，如何才能拟出一个好的作文 标题呢？下面就拟题的原则与方法
诚信≠好成绩 生活≠生存 困难挫折灾难 懂得≠运用
一杯水+一包药=浓浓的爱 生命·自由·顽强
五、诗情画意法
• 这种方法就是运用诗歌和散文的语言， 营造一种优美的意境。或景中藏情，或 情中见景，或情景并茂。既有诗情，又 有画意。如：《那山•那水•那人
• 《雨季，不再哭泣 》
• 《今夜春风又起》
学生所拟题目
好标题欣赏（以“选择”为话题）
1、《无悔的选择》 2、《亮出你的选择》 3、《选择的人生》 4、《1３岁的选择》 5、《用信念为人生抉择》、6、《你向我选择什么吗？》 7、《你会作选择了么？》、9、《选择——人生的驿站》 10、《人生·选择·拼博》、11、《选择放弃＝成功》 12、《不同的选择，同样的精彩》 13、《心灵的选择，人性的光辉》 14、《最后一艘救生艇》15、《采撷世间最美》 16、《岔路口》
再如：1．“生命”话题——《白云•夕阳•歌声》 2．“乡情”话题——《那河•那船•那人》 3．“足迹”话题——《红舞鞋•蓝精灵》 4．“机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》
5．“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》 6．“窗口”话题——《今夜星光灿烂》
7．“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》 8．“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》
• 对比，《哀痛者，幸福者》
中考作文拟题技法课件(幻灯片16张)
中考作文拟题技法
导入
•俗话说：“题好一半文。” •标题是文章的眼睛。好的标题能吸引 读者兴趣，增添作文文采，令人过目 难忘。 •那么，怎样才能拟出一个鲜活新颖的 好标题呢？
目
一 作文一流好标题的要求
录
二 作文好标题的拟题技法
三 佳题欣赏
• 一 作文一流好标题的要求 •1.形象醒目 •2.概括凝练 •3.精警诗意
• 如：《阳光的脚步》 拟人 • 《生如夏花》 比喻
• 《最后的烛泪》 拟人 • 《究竟谁错了？》 反问
• 《生命“诚”可贵》 双关
• 3.化用拟题法。
引用或化用大家所熟悉的歌曲、书名、影视剧 名、广告词等做题目。
新颖别致，充满时代气息。
• 《江山易改，本性难移》 化用俗语
• 《笑傲考场》 化用片名
• 5.新视觉拟题法。 • 拟题宜求新求趣，克服思维定势，违反习惯常 理，追求陌生新奇效果。 • 《真想做个差生》 • 《我爱停电》 • 《世上只有爸爸‘狠’》 • 《我的老师记性坏》
•三 作文好标题欣赏 话题：鼓励
1《感谢那阵掌声》 2《爱我，请你夸夸我》 3《人生充值卡》 4《读懂你的微笑》 5《别再往我的伤口上撒盐》 6《1+1+1=成长》 7《鼓励是金》
• 请根据下面要求拟出作文题目，并说说属于哪种拟题方 法？有什么效果？
• 1.以“成长”为话题写一篇作文，题目自拟。 • 2.捧读一本心爱的书，我们常有走进书中的感觉:书里的
故事好像就是自己的故事，书里的情感好像就是自己的 情感，书里的思考也好像就是自己的思考…… • 请以“书里有个我”为话题，自拟题目，写一篇作文。
• 《对面的老师看过来》 化用歌名
激情燃烧的岁月》 化用书名
导入
•俗话说：“题好一半文。” •标题是文章的眼睛。好的标题能吸引 读者兴趣，增添作文文采，令人过目 难忘。 •那么，怎样才能拟出一个鲜活新颖的 好标题呢？
目
一 作文一流好标题的要求
录
二 作文好标题的拟题技法
三 佳题欣赏
• 一 作文一流好标题的要求 •1.形象醒目 •2.概括凝练 •3.精警诗意
• 如：《阳光的脚步》 拟人 • 《生如夏花》 比喻
• 《最后的烛泪》 拟人 • 《究竟谁错了？》 反问
• 《生命“诚”可贵》 双关
• 3.化用拟题法。
引用或化用大家所熟悉的歌曲、书名、影视剧 名、广告词等做题目。
新颖别致，充满时代气息。
• 《江山易改，本性难移》 化用俗语
• 《笑傲考场》 化用片名
• 5.新视觉拟题法。 • 拟题宜求新求趣，克服思维定势，违反习惯常 理，追求陌生新奇效果。 • 《真想做个差生》 • 《我爱停电》 • 《世上只有爸爸‘狠’》 • 《我的老师记性坏》
•三 作文好标题欣赏 话题：鼓励
1《感谢那阵掌声》 2《爱我，请你夸夸我》 3《人生充值卡》 4《读懂你的微笑》 5《别再往我的伤口上撒盐》 6《1+1+1=成长》 7《鼓励是金》
• 请根据下面要求拟出作文题目，并说说属于哪种拟题方 法？有什么效果？
• 1.以“成长”为话题写一篇作文，题目自拟。 • 2.捧读一本心爱的书，我们常有走进书中的感觉:书里的
故事好像就是自己的故事，书里的情感好像就是自己的 情感，书里的思考也好像就是自己的思考…… • 请以“书里有个我”为话题，自拟题目，写一篇作文。
• 《对面的老师看过来》 化用歌名
激情燃烧的岁月》 化用书名
九年级中考语文作文写作指导教研课件 话题作文拟题技巧-PPT精美课件
1 以话题为题《友情的力量》《力量》
《友情》
2 题有歧义 <<人类伟大的力量>> 3 题不精炼 《关于友情问题的探索---友
情的力量是伟大的》
4 离话题较远《人生难得几回搏》
你能拟出好的文题吗？
好题欣赏
《友情的跑道》 《友情的呼唤》 《友谊，给我动力》 《友情伴你人生路》 《给乌云镶上金边》 《一句话，一辈子》 《新“龟兔赛跑”》
如：《爱的故事》《温馨的港湾》 《爱满校园》
2.观点鲜明 题目要观点明确，感情色彩
浓郁，不令人费解。
山西省中考题是：一提到家，就会给人亲切、温 馨之感。家是我们人生的起点，也是我们成长的 避风港和归宿。世界上各种各样的家，小到血亲 之家，大到一个集体，一个国家，乃至整个世界， 整个地球。我们每个人都以各种不同的身份和角 色充当着不同家庭的成员。根据提示，请你围绕 “家”这个话题，写一篇650字左右的文章
点点繁星将夜空点缀的星光璀璨。回想
住事，心中又充满了阳光的温暖。带着几分
憧憬，怀着感恩的心情，相信今后的脚步将
会迈得更加踏实，更加有力。
感恩那朵红云
“轰隆隆”震耳欲聋的雷声响彻天空。登时雨像断了线的珠
子一样从高空跌落下来，无情的击打着树叶，击打着大地，也击
打着我脆弱的心……
灰暗的天空下，看着人群渐渐消失在雨帘中，我的心也惆怅
好题标准
概括内容 观点鲜明 新颖别致 简洁生动
指点迷津
怎样才能拟好话题作文的文题?
1.概括内容 标题必须概括内容，做到“题
括文章，文切题旨”。
福建中考题：“爱心，与生命相生相伴；爱心， 与生活息息相关。有人说，爱心如阳光似春风； 有人说，爱心是压力是动力；有人说，爱心是负 担是无奈……有人渴望拥有；有人坦然享用；有 人无私奉献；为他人、为社会、为自然……请以 “爱心”为话题，写一篇文章，题目自拟。
《友情》
2 题有歧义 <<人类伟大的力量>> 3 题不精炼 《关于友情问题的探索---友
情的力量是伟大的》
4 离话题较远《人生难得几回搏》
你能拟出好的文题吗？
好题欣赏
《友情的跑道》 《友情的呼唤》 《友谊，给我动力》 《友情伴你人生路》 《给乌云镶上金边》 《一句话，一辈子》 《新“龟兔赛跑”》
如：《爱的故事》《温馨的港湾》 《爱满校园》
2.观点鲜明 题目要观点明确，感情色彩
浓郁，不令人费解。
山西省中考题是：一提到家，就会给人亲切、温 馨之感。家是我们人生的起点，也是我们成长的 避风港和归宿。世界上各种各样的家，小到血亲 之家，大到一个集体，一个国家，乃至整个世界， 整个地球。我们每个人都以各种不同的身份和角 色充当着不同家庭的成员。根据提示，请你围绕 “家”这个话题，写一篇650字左右的文章
点点繁星将夜空点缀的星光璀璨。回想
住事，心中又充满了阳光的温暖。带着几分
憧憬，怀着感恩的心情，相信今后的脚步将
会迈得更加踏实，更加有力。
感恩那朵红云
“轰隆隆”震耳欲聋的雷声响彻天空。登时雨像断了线的珠
子一样从高空跌落下来，无情的击打着树叶，击打着大地，也击
打着我脆弱的心……
灰暗的天空下，看着人群渐渐消失在雨帘中，我的心也惆怅
好题标准
概括内容 观点鲜明 新颖别致 简洁生动
指点迷津
怎样才能拟好话题作文的文题?
1.概括内容 标题必须概括内容，做到“题
括文章，文切题旨”。
福建中考题：“爱心，与生命相生相伴；爱心， 与生活息息相关。有人说，爱心如阳光似春风； 有人说，爱心是压力是动力；有人说，爱心是负 担是无奈……有人渴望拥有；有人坦然享用；有 人无私奉献；为他人、为社会、为自然……请以 “爱心”为话题，写一篇文章，题目自拟。
初中作文如何给话题作文拟个好题ppt
总 结
拟题的过程实际上就是一个审题的过程，就是立 意的过程，就是选材构思的过程，因此，我们说“题 好一半文”。通过这一堂课的学习，我们掌握了几种 快速拟题的方法，通过训练，我们也知道，作文题目 首先要准确、简明，此外，还应当在凝练、含蓄、新 奇、优美上下功夫，力求使阅卷老师（考场作文的唯 一读者）“一见钟情”。题目是文章的眼睛，请给你 的文章一双秀美的眼睛！
实 战 演 习
[材料1]题目___________________________ 如果说眼睛是心灵的窗户，那眼泪就是窗户内 永恒的风景。曾经为那张来之不易的录取通知彻夜 难眠，又曾经为一个希望的破灭而失魂落魄。眼泪 是情感的升华，是激动时的语言，是脆弱的自白， 是心灵破败的碎片还记得珍藏在记忆中的那颗晶莹 的泪珠吗？兴奋、喜悦、委屈、伤感……请以“眼 泪”为话题，写一篇文章，题目自拟。
[材料2]题目___________________________ 有人以为所有的适应都是一种丑陋，都是世故 的圆滑；有人却认为“适者生存”，相信执着的生 存不是苟且偷生，不是碌碌无为，不是蹉跎岁月； 也有人认为“适者发展”，生存下来，为的是向前， 为的是攀升，为的是进步。适应”的认识和思考与 哪一种看法一致？请你以“适应”为话题，自定立 意，自拟题目，写一篇文章。
感受激情，《多味的语文课》； 发挥想象，《虚构的语文课》；
片断组合，《语文课剪影》；
联系实际，《语文课之我见》等。
又如：手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手， 是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女 性美的象征。请以“手”为话题为文。
我们可这样拟题：《一双灵巧的手》《一次难忘 的握手》《对手》《精巧的手工艺品》《从手指的长 短说开去》。
例如：做梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容 却是异常丰富，形式是异常多样的。请以“梦”为话题 写一篇不少于500字的作文。
好题如目,顾盼生姿——如何拟话题作文的标题 PPT课件
《100分，我恨你》
⑻悬念式
《假如没有了……》 《如果我是……》
标题中也能体现新颖的构思。
作文题： 人们在人生道路上不断付出
“等待”：小学生等待上中学，中 学生等待上大学，等待集合，等待 通知，等待误点的班机，等待好友 的来信……等待中寄寓着希望，希 望依偎着等待。
请以“等待”为话题写一篇文 章。
这些标题相较于《幸福的生活》《不平常的生 活》一类标题就要吸引人得多。诸如此类的标题例 如《都是考试惹的祸》《将个性进行到底》《曲径 通“乐”处》都有自己的巧妙之处。
⑷妙用修辞 《生活的真谛是什么》(设问)；
《可乐给你，咖啡给我》(对偶)；
《成才全靠父母吗》(反问)；
例如：
《那角落，那学生》(反复)；
尤奥林 李赛 杨俊宇 董晓如 左越 孙子贻 韩子健 孙艺宁 王明明 王玮 牟虹宇
平时写作文的时候， 你是怎样拟标题的？
一、直接把话题作为标题
以为这样既省事又可以有效地避免 作文跑题，但这种照搬照抄的做法其实 非常缺乏创造性，等于是主动放弃了一 个可以施展才华的阵地，是一种懒汉行 为。
二、完全不理话题，喜欢另 起炉灶,标新立异
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟
无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•
16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟
⑻悬念式
《假如没有了……》 《如果我是……》
标题中也能体现新颖的构思。
作文题： 人们在人生道路上不断付出
“等待”：小学生等待上中学，中 学生等待上大学，等待集合，等待 通知，等待误点的班机，等待好友 的来信……等待中寄寓着希望，希 望依偎着等待。
请以“等待”为话题写一篇文 章。
这些标题相较于《幸福的生活》《不平常的生 活》一类标题就要吸引人得多。诸如此类的标题例 如《都是考试惹的祸》《将个性进行到底》《曲径 通“乐”处》都有自己的巧妙之处。
⑷妙用修辞 《生活的真谛是什么》(设问)；
《可乐给你，咖啡给我》(对偶)；
《成才全靠父母吗》(反问)；
例如：
《那角落，那学生》(反复)；
尤奥林 李赛 杨俊宇 董晓如 左越 孙子贻 韩子健 孙艺宁 王明明 王玮 牟虹宇
平时写作文的时候， 你是怎样拟标题的？
一、直接把话题作为标题
以为这样既省事又可以有效地避免 作文跑题，但这种照搬照抄的做法其实 非常缺乏创造性，等于是主动放弃了一 个可以施展才华的阵地，是一种懒汉行 为。
二、完全不理话题，喜欢另 起炉灶,标新立异
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4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟
无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!
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5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
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16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟
初中九年级语文教案-巧拟题目 顾盼生辉-“衡水杯”一等奖
巧拟题目顾盼生辉——如何让你的题目新巧别致教学目标：1、明确好题目的标准；2、把握拟新颖题目的几种方法；3、通过训练，灵活运用，以此类推，掌握拟题技能。
教学重难点：通过理论与举例相结合，让学生学会拟定新颖别致的题目，掌握一定的拟题技巧。
教学方法：讲授法教学时间：一课时教学媒体：多媒体教学过程：实情导入：平时批改学生作文，或是批阅学生的考场作文，阅读完之后，感觉作文内容写得还算充实，也具备一定的文采，但就是题目平淡无奇，激不起阅读的兴趣，没有那种想一探究竟的冲动和欲望，于是打的分数自然也不高。
而许多学生一看到材料作文，往往抓耳挠腮也想不出一个好的题目，浪费了许多时间。
那么，该如何引导学生巧拟一个好题目，令文章顾盼生辉呢首先，要明确一个好题目的标准。
一个真正得高分的好题目，除了要做到“准确、简明”之外，最重要的还是要做到“醒目、新颖”，也就是说所拟题目要形象鲜明，引人注目，要别致脱俗，有创意，与众不同。
这样才会一开始就令阅卷老师一见钟情，再见倾心，才会紧紧吸引老师往下读的欲望。
那么，把握拟题有哪几种方法呢拟题手法有千万种，但万变不离其中，下面这几种方法比较容易掌握。
1、巧用修辞，生动形象在标题中引用修辞手法，可以使标题既显得生动形象，又新颖别致，对读者极富吸引力。
要做到这样，就要启发学生借助联想和想象的翅膀，以感情为铺垫，任思维自由驰骋，让想象的火花在天空遨翔。
以“比喻法”为例拟题，如《人生如棋，局局新》、《那是一首歌》、《放弃也是一种美丽》、《为了心中的阳光》、《心中有盏红绿灯》。
通过恰当的比喻，既突出了中心，又能生动地把主题形象化，明朗化，激起了阅读者心中的涟漪，让人有眼前一亮，心头一动的感觉。
除了比喻这种常用手法之外，还有“对偶法，比拟法，谐音法，呼告法，对比法，反问法”等等，不一而足。
总之，让学生懂得在看到话题或材料作文时，能够在脑海中闪现出要如何用哪种修辞手法拟题更切题，更自然，更有新意，就已经“秧好一半谷，题好一半文”了啦。
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《第一个青苹果》《苦咖啡》(双关)；
《忘忧草》(比喻)；《朋友，珍重！》(呼告)；
《我叫“把握”》《“成长”有谁听》(通感)；
《灵魂的乞求》
《最灿烂的花朵——笑容》
《做一匹自己的“黑马”》
《写满爱的社会》(比拟)；
《绿色，我的梦》(借代)；
⑸并列法 《诚信·人生》
《月·人》 《落叶·果实·残阳》
⑹公式法、符号法
试分析下面标题的情况（正/误）：
A．美的极致在等待 C．论等待 D．等待中，光阴悄逝…… E．等待需要理智 F．不要守株待兔 G.莫等闲，白了少年头 H. 精彩，无需“等待” J．葡萄是要踮起脚去摘的 K．掌握命运的纤绳
标题“美的极致在等待”，观点错误；
“论等待”，如人民日报社论的标题，题 目太大。
⑽我的风景来自你的精彩
⑿千里共婵娟
⒀角色
要求：
①认识到文章题目的重要性
②经常性训练拟题
③多多揣摩报刊作文中的 好题目
谢谢！
这些标题相较于《幸福的生活》《不平常的生 活》一类标题就要吸引人得多。诸如此类的标题例 如《都是考试惹的祸》《将个性进行到底》《曲径 通“乐”处》都有自己的巧妙之处。
⑷妙用修辞
《生活的真谛是什么》(设问)； 《可乐给你，咖啡给我》(对偶)；
《成才全靠父母吗》(反问)；
例如：
《那角落，那学生》(反复)；
②《千年一叹》（余秋雨作品名）
⑶歌词
《人世间有百媚千红，我独爱“诚信”一种》
《不经历风雨，怎么见彩虹》 《擦干泪，不用怕》
套用名句
古典名著名篇、影视剧片名、歌词、广告词都可套用。
例如：某省中考作文话题为“生活”。
《生活不相信眼泪》 《生活，要说爱你不容易》(歌名《想说爱你不容 易》) 《我对这段生活说“不”》(书名《中国可以说 “不”》) 《生活，你究竟姓什么？》
A、《××＋××＝快乐》
B、《1：6的启示》《5+2＝0》
⑺逆向思维法
思维看似违背常情，实则“新”寓“奇”中，有磁石吸铁之效。
a、话题“竞争” 《感谢敌人》《珍惜痛苦》 《败了，多好》《苦难是一笔财富》 b、话题“关注生活” 《往事并不如烟》《以胖为荣》《三人一双眼》
c、话题“素质教育”
《真想做个后进生》
《100分，我恨你》
⑻悬念式
《假如没有了……》 《如果我是……》
标题中也能体现新颖的构思。
作文题： 人们在人生道路上不断付出
“等待”：小学生等待上中学，中 学生等待上大学，等待集合，等待 通知，等待误点的班机，等待好友 的来信……等待中寄寓着希望，希 望依偎着等待。
请以“等待”为话题写一篇文 章。
固然能引人注目，但事实上会加大写 作的难度，因为作文既要扣紧话题，又要 扣紧标题，当话题与标题不一致时，有些
同学就会驾驭不住，有跑题的危险。
——如何拟话题作文的标题
求作 文 拟 题 的 追
新颖性 醒目性 点睛性 文采性
丰富性
你认为拟好一个标题应该注意哪些问题？
作文拟题的五个要求
1、标题范围要小，不要太大太泛；要合理 出新，不落俗套。如果标题万一太大，可 用副标题的方式加以限制。 2、标题不能太长，过长显得松散。多用词 语或短语，一般不用句子。 3、标题要含蓄，含蓄能使言有尽而义 无穷。 4、标题不能等同于话题。 5、根据文体拟题。
断章 卞之琳
你站在桥上看风景， 看风景的人在桥下看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。
拟题示例：
⑴人生不就是一道风景吗？ ⒁人生如画
⑵不经意的美丽
⒂索取与奉献
⑶人生需要装饰
⒃世界相饰
⒄其时你也很美
⑹梦里的明月
⒅人·景·梦
⑺位置
⒆相映成趣
⑻山外青山楼外楼
⑼不能没有你
中考语文作文专题辅导课件好题 如目顾盼生姿如何拟话题作文的
标题
平时写作文的时候， 你是怎样拟标题的？
一、直接把话题作为标题
以为这样既省事又可以有效地避免 作文跑题，但这种照搬照抄的做法其实 非常缺乏创造性，等于是主动放弃了一 个可以施展才华的阵地，是一种懒汉行 为。
二、完全不理话题，喜欢另 起炉灶,标新立异
拟题技巧
1、改装名作
⑴《心路苦旅》
（改自余秋雨的《文化苦旅》）
⑵《“诚信”漂流记》
（改自笛福的《鲁滨逊漂流记》）
（3）《一地梨花》
（改自《一地鸡毛》）
2、嫁接术语 《心灵反光镜》
《人生急转弯》
3、引用法 ⑴援引诗文名句
《横看成岭侧成峰》
《淡泊以明志，宁静以致远》
⑵名著标题
①《匆匆》 （朱自清作品名） 《复活》（托尔斯泰作品名）
“等待中，光阴悄逝……”“等待需要理 智”，用简练的语言表明了自己的观点，又切 合话题。
“不要守株待兔”，化用典故；
“莫等闲，白了少年头”，借用名人诗句；
“精彩，无需‘等待”，活用广告词；
“葡萄是要踮起脚去摘的”、“掌握命运的 纤绳”，巧用比喻的手法：这些标题都拟得比 较巧妙。
根据下面这首诗歌，从多角度去理 解、立意，创作标题。