一个人的生命何时开始
人的生命周期
孩子逐渐长大，身 体各种器官、系统 也逐渐发育成熟。 尤其是脑发育最快； 1-2岁时能慢慢对 周围的事感兴趣； 2-3岁学会走路， 开始学说话了.
二· 绽放的花朵——发育
幼儿期（3~6岁）
6岁时脑重量接 近成人水平；语 言发展很快，词 汇量可达4000个； 思维和想象能力 也得到了发展， 能重述故事内容， 记住生字。
第四个月 胎儿从头到臀
部大概有11.4 厘米长，重99 克，相当于一 个鸭梨那么大。 手指和脚趾已 经完全分开。
一· 生命的开始——诞生
第七个月胎 儿的体重超 900克，从 头到脚约为 37.6厘米长， 可以睁开 眼。
一· 生命的开始——诞生
九个月半到10
个月，胎儿出 生。
二· 绽放的花朵——发育
四· 夕阳无限好——老年
花甲
二· 绽放的花朵——发育
学龄期
（6~12岁） 口头表达能 力和对语言 的理解能力 增强；上课 时能集中注 意力听讲， 但 青春期（12~18
岁）是人体迅速 生长发育的关键 时期，也是继婴 儿期后，人生第 二个生长发育的 高峰期。
三· 激扬的生活——成熟
20~60岁
人的生命周期
授课老师——
一· 生命的开始——诞生
第一个月: 心脏等身 体器官形 成且开始 跳动
一· 生命的开始——诞生
第二个月
胎儿大概有1.6厘
米长，大概相当于 一粒芸豆大小。可 看到五个手指、脚 趾，但还没有长出 手指节和脚趾节， 指(趾)甲也还没有 长出，还不像人手 (脚)的样子。
一· 生命的开始——诞生
生命开始的标准
生命开始的标准一、引言生命的开始是一个复杂而神奇的过程，涉及到多个阶段和变化。
确定生命开始的标志是生物学和医学研究的重要问题之一。
本文将探讨生命开始的标准，包括受精卵形成、胚胎发育、胎儿发育、器官和组织形成以及出生等方面。
二、受精卵形成受精卵形成是生命开始的标志之一。
在自然条件下，精子和卵子结合形成受精卵，标志着新生命的开始。
受精卵具有遗传物质，来自父母双方的基因组结合，形成一个新的个体。
三、胚胎发育受精卵经过一系列复杂的细胞分裂和分化过程，逐渐形成胚胎。
胚胎发育是生命早期最重要的阶段之一，包括胚胎细胞的分裂、分化、迁移和组织形成等过程。
在这个阶段，胚胎逐渐形成各种组织和器官，为后续的胎儿发育打下基础。
四、胎儿发育胎儿发育是胚胎发育的延续，标志着新生命从胚胎阶段进入胎儿阶段。
在这个阶段，胎儿逐渐生长、发育和成熟。
胎儿的器官和组织继续分化、发育和完善，为出生后的生活做好准备。
五、器官和组织形成在胎儿发育过程中，各种器官和组织逐渐形成。
这些器官和组织包括心脏、肝脏、肾脏、肺、脑等重要器官以及骨骼、肌肉、皮肤等组织。
器官和组织的形成是生命发育过程中的重要环节，为新生命提供了基本的生理功能和代谢能力。
六、出生出生是生命开始的最后一个标志。
当胎儿发育到一定阶段，经过母体的分娩过程，新生儿从母体中分离出来，成为独立的个体。
出生标志着新生命正式进入这个世界，开始了其独立的生理和心理发展过程。
七、总结生命开始的标准是一个复杂而多阶段的过程，包括受精卵形成、胚胎发育、胎儿发育、器官和组织形成以及出生等方面。
这个过程需要多个生物化学和生理学过程的协同作用，才能确保新生命的健康和正常发展。
对于科学家来说，理解生命开始的标准有助于深入了解生命的本质和演化过程，为医学、生物学和其他相关领域的研究提供重要依据。
人类发展历程了解生命阶段
人类发展历程了解生命阶段人类的生命是一个持续的过程，从出生到成长，再到衰老和死亡，其中的每一个阶段都具有独特的特点和重要的意义。
了解人类的发展历程，可以帮助我们更好地理解生命的本质和意义。
本文将介绍人类的生命阶段，探讨每个阶段的特点和发展过程。
婴儿期婴儿期是人类生命阶段的起点，通常从出生到约两岁左右。
在这个阶段，婴儿完全依赖于父母或照顾者的照顾和保护。
他们的身体和认知能力都处于发展的初期阶段。
婴儿会通过哭泣和表情来表达自己的需求，如饥饿、困倦和不适等。
此外，婴儿还会逐渐开始学习控制头部的运动、挪动身体和发展手眼协调能力。
幼儿期幼儿期是从婴儿期到大约六岁之间的阶段。
在这个阶段，孩子们的身体发育迅速，他们可以站立、行走和跑动。
他们开始探索周围的环境，以及通过触摸、听觉和口感来认识世界。
在幼儿期，孩子们也会逐渐学会说话和交流，发展出自己的语言能力。
此外，他们还会开始建立社交联系，学习与他人相处和分享。
儿童期儿童期是从幼儿期到青春期的阶段，通常从六岁到十几岁。
在这个阶段，儿童的身体和认知能力继续迅速发展，他们的思维能力逐渐成熟。
他们开始学习读写和数学等基本知识，并逐渐培养出批判性思维和问题解决能力。
此外，儿童还会发展出自己的兴趣和爱好，并开始与同龄人建立友谊关系。
青春期青春期是从儿童期到成年期的过渡阶段，通常从十几岁到二十多岁。
在这个阶段，青少年经历身体和心理上的巨大变化。
他们的身体开始发生青春期特征的变化，如生长发育、第二性征的出现等。
与此同时，他们的认知能力也在不断成熟，思考问题的方式更加理性和复杂。
青春期是探索自我身份和价值观的关键阶段，也是建立独立个性的时期。
成年期成年期是从青春期到老年期的阶段，通常从二十多岁起一直到大约六十岁。
在这个阶段，人们进入社会开始工作、建立家庭并承担责任。
身体方面，成年人的生物学发育相对稳定，性成熟已经完成。
此外，成年期也是人们继续学习和个人发展的阶段，他们可能追求职业发展、家庭生活和个人成就。
人类的生命起源和进化
人类的生命起源和进化一、生命的起源生命是地球上独有的存在，但生命的起源至今还是一个未解之谜。
科学家们目前认为，生命起源的最初步骤可能是在几十亿年前的海洋中发生的。
这个过程中，可能涉及到一些有机分子，在水环境中发生化学反应的情况。
最早的细胞可能是由有机分子自发组装而成，并且在细胞中封装和保留，并能从周围环境中获取营养以支持细胞生长。
二、生命的早期进化早期的生命形式非常简单，其进化的步骤主要是由单细胞生物体逐渐演变成多细胞的生物体。
最早的生命形式是无核细胞，随后进化出真核细胞。
真核细胞的产生，可以追溯到20亿年前。
随着氧气的积累，单细胞的生命开始进化为多细胞的生命形式。
早期多细胞生物主要是海藻和珊瑚，它们逐渐进化为鱼类，随后进化为两栖动物，再到爬行动物，最终发展出哺乳动物和鸟类等高级生物。
三、人类的进化历程人类的进化历程始于约6000万年前的非洲地区。
在早期阶段，人类的祖先主要以植物为食。
2百万年前，人类的祖先开始制造石器，随后进化成智人，其智力迅速发展。
这个进化的过程使人类能够迅速适应不同的环境和生活方式。
随着时间的流逝，人类的智力不断提升，发展出语言和其他高级认知能力。
人类的进化历程中还出现了一些早期的人类亚种，如尼安德特人和丹尼索瓦人等，但它们现在已经灭绝了。
四、生命的未知领域尽管人类已经对生命的历史和进化有了深入的了解，但生命到底是如何从非生物物质转变成有机物质，并在环境的支持下进化成生命，还是一个未知领域。
科学家们的研究主要集中在生命的物理化学基础和生命进化的分子机理等方面。
未来的研究还需要关注生命的形态形成、智能认知和进化的更高效速等问题。
五、结论人类的生命起源和进化史目前存在许多未知区域，但通过科学研究和发现，我们可以深化我们对这些问题的理解，并为人们探索更广泛的自然发展以及构建更合理的生物科学体系提供支持。
随着技术的不断进步和研究的深入，人类对生命的了解将会更加全方位和系统化。
个人生命周期8个阶段
个人生命周期8个阶段人的一生可以分为不同的阶段，每个阶段都具有自己的特点和挑战。
在本文中，我们将探讨个人生命周期的8个关键阶段，以帮助我们更好地理解人生的起伏和发展。
阶段一：婴儿期婴儿期是人生的起点，从出生到1岁左右。
在这个阶段，婴儿完全依赖于父母或监护人的照顾。
他们通过哭声来表达需求，逐渐学会头抬和翻身等动作。
同时，婴儿通过感官接触和交流开始认识世界。
阶段二：儿童期儿童期从1岁到11岁左右，是个体发展最迅速的阶段之一。
孩子开始掌握语言和移动能力，不断学习和探索自身与环境的关系。
他们开始上学，结交新朋友，并经历身体和认知上的快速发展。
阶段三：青少年期青少年期通常从11岁到18岁，是人生中最具挑战性的阶段之一。
身体和情感上的巨大变化，以及学习、社交和自我认同等问题的出现，使得青少年经历许多内外的挑战。
在这个阶段，他们努力建立自己的身份和独立性。
阶段四：早期成年期早期成年期通常从18岁到30岁，是一个人转向独立和自我实现的关键时期。
在这个阶段，个体面临着职业发展、恋爱婚姻和家庭建设等挑战。
同时，他们也开始更加明确自己的目标和价值观，并努力实现自己的梦想。
阶段五：中年期中年期通常从30岁到50岁，是个体生命中的转折点。
人们开始面对事业上的高峰或低谷，同时也承担了更多家庭和责任的角色。
中年期也是个体重新评估自我价值和生活目标的时期，可能伴随着内心的探索和变化。
阶段六：晚年初期晚年初期通常从50岁到70岁左右，是个体进入老年的过渡阶段。
身体机能逐渐减弱，而个人对生活的期望和目标也可能发生变化。
许多人在晚年初期开始享受退休生活，追求兴趣爱好和人际关系。
阶段七：晚年期晚年期通常从70岁开始，是一个人一生中最后的阶段。
在这个阶段，身体状况可能越来越衰弱，个体需要更多的照顾和支持。
但同时，晚年期也可以成为个人回顾人生经历、享受家庭和友谊的阶段。
阶段八：晚年末期晚年末期通常是指人生的最后几年，人们可能经历身体和认知能力的进一步衰退。
人生四大阶段，尊重你的生命周期
人生四大阶段，尊重你的生命周期
人生4个生命周期。
0-35岁，生命活跃期。
身上所有脏腑器官从开始发育到逐渐成熟，功能达到顶峰，一个上升的健康趋势就是此时健康的表现。
36-44岁，生命下滑期。
一部分器官机能开始减弱，例如，慢性胃炎、动脉粥样硬化、甲亢、糖尿病等病症开始出现，这个阶段也是一些重大疾病的形成期。
在35-44岁，因为精力充沛，觉得无所谓，不懂爱惜自己，到44-55岁，不客气地说，你在走钢丝了，本钱用完，就该负债、倒闭了。
所以，整个一生最重要的就是看你35-44岁之间是在挥霍，还是在储备。
44-55岁，生命高危期。
集中爆发疾病的阶段，就在这个年龄，有时还会危及生命，如糖尿病、冠心病、癌症等多种重大疾病都会在此时间段发作。
所以，这个年龄段也被称为生命低谷期。
到了44-55岁阶段，要好好爱自己爱自己，爱生活，不要留有恨、怨，因为你自己经不起！在44-55岁的时候，是否知天命，懂得休息、放松、修养。
这是天道！
56-65岁，生命安全期。
65岁后，若身体没有明显的器质性病变，反而是人生最安全的时间。
生命高危期，大约有8种重大疾病容易发生，并且通常为慢性疾病，可以影响到老年后的生命状况。
人的生命周期
在心理学上主要是指人的生命周期和家庭的生命周期，是指它的出生、成长过程、衰老、生病和死亡的过程。
0～35岁，为人生的最活跃期，身体的组织器官从开始发育至完善，其各方面功能总的趋势是积极上升的，所以称健康期。
36～45岁，人的生理功能从峰顶开始下滑，部分器官开始衰退，比如动脉硬化开始形成，糖尿病症状开始显现等，所以有人称这一时期为疾病的形成期。
46～55岁为生命的高危期，大多数疾病在此阶段暴发，有的甚至危及生命，尤其是冠心病、糖尿病、癌症等多在此期高发。
一些英年早逝的悲剧，大多发生在46～55岁这个年龄段，故有专家称之为人生旅途中的“沼泽地”。
56～65岁为安全过渡期。
65岁以后如果没有明显器质性改变，反倒是相对安全期。
人类的生命发展历程
人类的生命发展历程人类的生命发展历程最早可以追溯到约200万年前的南非地区。
在那里，人类祖先被称为露西（Lucy）的化石化石发现，这是目前已知最早的人类祖先。
这些古代人类通过狩猎采集为生，依靠简单的工具和武器生存。
大约70万年前，出现了现代人类的祖先，他们开始使用更复杂的工具和武器，并开始使用火。
这一时期的人类被称为旧石器时代的人类，他们开始逐渐扩展到其他地区。
约10万年前，人类进入了中石器时代，他们开始制作更加复杂的工具和武器。
这一时期的人类开始使用磨制石器，发展起狩猎、采集和渔猎等不同的生存技能。
约1万年前，人类进入了新石器时代。
这一时期的人类开始种植农作物，养殖家畜，并定居在固定的定居点。
农业的发展带来了人类社会的革命性变化，人类开始组织成为更大规模的社区，出现了城市文明。
约5000年前，人类开始发展城市文明，建立了历史上最古老的城市。
同时，人类也开始纪录历史，创造了文字系统，这为后来的文明和知识的发展奠定了基础。
随着时间的推移，人类社会不断演化发展。
人类创造了先进的科学技术，并进行着各种领域的研究。
从工业革命到信息时代，人类的生活水平和技术水平都有了巨大的飞跃。
今天，人类社会正在面临着各种挑战和机遇。
环境问题、人口增长、科技进步等等都是当代人类需要应对的重要议题。
然而，人类也在不断进步和创新解决问题的方式，努力实现可持续发展和和谐共处。
人类的生命发展历程是一个复杂而精彩的故事，它充满了探索和发现的旅程。
尽管人类面临着许多挑战，但我们的历史证明了人类的适应力和创造力。
无论未来发生什么，人类都将继续追求进步和共同发展。
生命起源及其进化历程
生命起源及其进化历程生命是自然的奇迹，它的起源一直是人们关注的焦点。
科学家们长期以来一直在努力探寻生命的起源，以及如何进化成各种物种。
生命的进化历程是一个漫长而神秘的过程。
本文将对生命的起源及其进化历程进行探讨。
一、生命的起源生命起源的研究是一个具有挑战性的领域，因为现代科学无法完全还原出地球上生命诞生的场景和过程。
但是从现有的研究成果来看，人们已有了一些基本认识。
目前科学家们广泛认为，大约40亿年前，地球上只有无生命的物质，这些物质可能在外太空中形成，通过陨石、星云或其他途径来到地球。
随着时间的推移，在一定的环境条件下，这些无机物质逐渐结合形成了有机物质。
有机物质的出现是生命起源的关键一步。
有机物质发生了一系列的复杂化学反应，逐渐形成了原始的生物分子。
这些分子以某种方式组合在一起，产生了自我复制的一些化学反应，从而产生了原始生命的雏形。
这些原始生命体没有核膜、细胞器等复杂的结构，也没有遗传物质DNA，它们的遗传信息保存在RNA分子中。
二、早期生命的进化早期生命的进化过程非常缓慢，大约需要几亿年的时间。
最初的生物是一些简单的细胞，没有细胞壁，无法在恶劣的环境中生存。
这些生物只能在温暖、湿润和充满化学物质的海洋中活动。
随着时间的推移，它们逐渐进化，不断适应各种环境变化。
他们在生活环境中通过有机物质做为养料，通过吸收光能或者化学能量生产自身所需的能量，这些初步的生命形态被称为原核生物。
原核生物进一步分化成两个基本的细胞类型：细菌和古菌。
古菌还能在非常极端的环境中生存，如深海烟囱中的高温高压、强酸强碱、高咸度、低氧化还原状态等。
三、生命的多样化生命形式的多样化是生命进化的结果。
有些生物在进化过程中通过特定的生理机制得到了特殊的能力，如翅膀的出现使得生命可以自由地在空气中飞翔。
在它们身上还发生了其他形态上的变化，这些变化让它们更适应其生活环境。
高等生命的出现是生命进化的巨大飞跃。
在过去的6000万年中，人类的祖先已经从类猿发展出归属于革命物种的智人，具有发达的大脑、言语和思维能力。
人类的生命发展历程
人类的生命发展历程人类的生命发展历程是一个漫长而复杂的过程，从远古时代到现代，经历了各种变迁和进化。
在这个过程中，人类经历了从猿类到现代人的演化，并有了自己独特的文明和文化。
约在250万年前，人类的祖先从非洲大陆开始了他们的迁徙之旅。
在那个时候，由于气候和环境的变化，人类的祖先逐渐从树上下来，开始在地面上生活。
虽然他们的生活方式和我们相比相差甚远，但他们的变化标志着人类的进化。
约在200万年前，人类的祖先进一步发展，开始制造简单的工具。
这是人类巨大的进步，使他们能够更好地适应环境，并在狩猎和采集中获得更多的食物。
随着时间的推移，他们逐渐学会使用火，不仅可以保护自己，还可以烹饪食物，提高食物的可消化性。
约在10万年前，智人作为现代人类的祖先出现了。
智人比其前人更加智慧和聪明，开始制作各种复杂的工具，并掌握了更高级的狩猎和采集技术。
他们还学会了种植和养殖，这使得他们可以在固定的地点居住，发展出了定居的生活方式。
随着时间的推移，人类开始形成小型部落和社会组织。
他们开始使用语言交流，传递知识和信息，进一步推动了人类文明的发展。
在这个过程中，人类不断对自然进行认知，发展出了科学和哲学，并形成了各种文化和价值观。
约在6000年前，人类开始发明文字，并写下了自己的思想和经验。
这标志着人类的文明迈入了一个新的阶段，知识得以传承和积累，文化的交流和发展更加便捷。
随着时间的推移，人类逐渐迈向了工业化时代。
在18世纪的工业革命中，各种科学技术的进步推动了社会的快速发展。
现代化的工厂和机械大大提高了生产效率，改变了人们的生活方式和经济结构。
到了20世纪，科学技术的进步使得人类迈入了信息时代。
电力、计算机和互联网等先进技术的发展，使得信息传输和交流更加便捷，人类的生活和工作方式彻底改变。
虽然人类的生命发展历程还在持续进行中，但我们可以看到，人类在不断探索和创新，不断挑战自己，一步步走向了现代文明。
我们已经学会利用科学和技术改善我们的生活质量，保护环境和自然资源。
人类生命周期的关键阶段从婴儿到老年人的发展和变化
人类生命周期的关键阶段从婴儿到老年人的发展和变化人类的生命周期是每个人都会经历的过程，从婴儿到老年人，经历了多个关键阶段的发展和变化。
这些阶段在身体、心理和社会方面都有着重要的影响。
本文将探讨人类生命周期的关键阶段，并分析每个阶段的特点和变化。
第一阶段：婴幼儿期婴幼儿期是一个人生命中最初的阶段，通常从出生到三岁左右。
在这个阶段，婴幼儿的身体和大脑发育迅速，他们学会了坐、爬、站和走。
他们的语言和认知能力也在不断发展，能够学会基本的语言和交流技巧。
在这个阶段，婴幼儿对外界充满了好奇心，并通过触摸、品尝和观察来探索世界。
第二阶段：儿童期和青少年期儿童期和青少年期是人类生命周期中一个重要的发展阶段。
儿童期通常从三岁到十二岁，青少年期从十二岁到十八岁。
在这个阶段，孩子们的身体发育进一步完善，他们开始发展独立自主的能力，并开始学习和掌握各种技能。
在这个时期，个体的社交能力和性格特点开始形成，他们开始和同龄人建立友谊，并且对自己的身份和角色有了更深入的认识。
同时，儿童期和青少年期也是学习的关键阶段，他们开始上学并且接受系统的教育。
他们学习各种学科知识和技能，并且培养了解决问题的能力。
这个阶段的发展和教育对一个人未来的成功和成就有着重要的影响。
第三阶段：成年期成年期是一个人从青少年期过渡到老年期的过程。
在这个阶段，人们通常在二十岁到六十岁之间。
在这段时间内，个体经历了身体和心理上的成熟，开始面对工作和家庭的责任。
在成年期，个体的身体开始出现衰老迹象，新陈代谢减缓，皮肤松弛，体力下降。
同时，他们也开始面临各种压力，比如职业发展、婚姻和家庭。
在这个阶段，个体需要学会应对不同的压力和挑战，并且平衡事业和家庭的需求。
第四阶段：老年期老年期是一个人生命周期中的最后一个阶段，一般在六十岁以后开始。
在这个阶段，人们的身体机能逐渐退化，容易出现各种健康问题。
同时，个体也面临退休和生活方式的改变，他们需要适应新的生活节奏和日常活动。
人的生命历程
人类生命的发生、进展、年轻、死亡的全过程，是生物界的普遍规律。
一个人的生命历程从精卵结合开头，经怀胎而诞生，此后又经受了幼年、少年、青年、壮年及老年的各个时期，这些时期的划分均按年龄段划分，实际是依据人体的解剖、生理的特征加以概括。
人们以时间单位计算人类个体生存的时间，叫时序年龄，也叫日历年龄。
按日历年龄将人的一生分为发育期（20岁以前）、成熟期（20~40岁）、渐衰期（40~65岁）和广义的老年期（65岁以上），在广义的老年期中又可分为狭义的老年期（65~79岁）、高龄期（80~89岁）、长寿期（90 岁以上）。
从生物学观点区分年龄，可分为妊娠、诞生、青春期（12±∖u65298X年）、生育期、更年期（47±∖u65301X年）及老年期（70±∖u65297X0年），称此全过程为加龄，即成熟或老化过程。
为此，医学家将若干不同的生理阶段，赐予相应的称呼。
从诞生至28天前叫新生儿期，未满1岁为乳儿期，1~5为幼儿期，6-11岁为学龄期, 12-17岁为青春期，18-24岁为青年期，25~44岁为壮年期，45~ 59岁为老年前期，60-89岁为老年期，90-99岁为长寿期，100岁以上为寿星。
人类生命的起源和进化
人类生命的起源和进化随着科学技术的不断进步和人类知识的不断积累，人类对自己的起源和进化也有了更深入的认识和研究。
从古代的创世神话到现代的分子生物学研究，我们逐渐了解到，人类的起源和进化是一个漫长的历程，包含了无数个环节和变化。
本文将从早期的地球环境、化学反应和生命诞生开始，讲述人类生命的起源和进化。
一、地球的起源和环境据科学家研究，地球的年龄约为45亿年，它是从一颗尘埃碎片凝聚而成的。
早期的地球环境非常恶劣，充满了火山喷发、难以想象的气体和极端的气候条件。
然而，这些环境条件恰好为生命的诞生提供了一个重要的前提。
二、生命的诞生科学家们认为，生命最初的起源是源自一些单细胞有机分子的自我复制。
这些分子最初形成于化学演化的一个过程，这个过程中，水、大气成分和电能贡献了氨、氢气、甲烷等基本有机物的交互反应和聚合，从而形成了一些分子，例如基础胺酸和核苷酸等碱基。
这些单细胞有机分子之间的互相作用，形成了一个奇妙的生命链，从而形成了起初的生命。
这就是美国科学家奥卡姆所说：“最简单的方案是最好的方案”。
三、生命的进化早期的生命形式都是单细胞微生物，例如原核菌和细菌等。
这些生命形式在环境和化学反应的影响下，开始了逐渐演化的进程。
大约在37亿年以前，即古生代的时候，地球上出现了更加复杂的有机体，例如一些海藻和简单的藻类动物。
这些生物具有了许多我们所熟悉的特征，例如细胞核和细胞膜等，这意味着它们具有了更高的细胞结构化程度和进化程度。
随着时间的推移，在生命的进化过程中，出现了一些重要的事件，例如有氧呼吸和光合作用等。
这些事件促进了生命逐渐朝着更高的层次和形式发展。
在蒸腾纪时期，大约是3.5亿年之前，出现了第一个复杂的多细胞生物——珊瑚。
尽管这些珊瑚生物是一些非常简单的生命形式，但它们标志着生命演化历程中的一大进步。
随着生命的演变和进化，许多不同种类的生命体形成，并且有些进化到了人类的演化阶段。
通过对人类基因组和遗传研究的探究，人们可以了解到人类在演化过程中发生了许多的变化和进步。
生命从何时开始
生命从何时开始作者：王开林来源：《祝您健康》 2012年第3期□王开林生命是从何时开始的呢？这样问，似乎有点幼稚，又有点懵懂。
对于这个问题，生物学家早就给出了标准答案：当强壮的精子和温柔的卵子不期而遇、融为一体并在子宫中从容着床的那一刻，生命就开始了它或则短暂或则漫长的旅程。
然而我这里想要谈论的不是生物学，倒有点近乎禅意盎然的玄学。
那就是生命始于憬然的自觉，真正认识到自己活得有意思，有趣味，有价值，不是混日子，不是磨阳寿，不是虚度年华，不是蹉跎岁月，不是充当全自动的呼吸机。
认识到这一点后，生命才开始荡起活泼的钟摆。
憬然的自觉不是那么容易得来的，它与境遇固然颇有关联，与悟性也大有关涉。
有的人即使受尽磨难，阅尽沧桑，至死也未必能够产生这样的自觉，终归是“蜡人”一个，“石人”一个。
有的人则不同，一旦触痛敏感的心灵，就会如梦方醒。
“从前种种，譬如昨日死；往后种种，譬如今日生”，这就是自觉之后的生命发出的感慨，若非随风而逝，转瞬而灭，它势必会刷新生命的内容。
一些故事耳熟能详，早已证明了这一点。
西晋周处是官二代，年少时为祸桑梓，弱冠后幡然悔悟，终于成为正直的大臣和有为的将军。
北宋苏洵是良家子，年少时荒废学业，漫游无羁，二十七岁才喟然改过，返回家乡，潜心攻读，终于成为文学大家。
晚清胡林翼是轻薄儿，年少时流连于秦楼楚馆，任由酒色伐性伤身，一旦霍然惊觉，从此洗心革面，脱胎换骨，终于成为国家的中流砥柱。
春秋时期卫国的大臣蘧伯玉是孔子的好友，他“行年五十而知四十九年之非”，其懿德懿行为古今君子所激赞。
表面看去，蘧伯玉的生命自觉，似乎来得有点迟缓，又似乎他对自己过于苛刻，毕竟他是那个时代公认的贤人。
但他确实利赖于从未间断的反躬自省，使生命呈现为七彩虹霓，因而博得孔子的击节赞誉。
近日，我读《民国人物传》，读到华侨义人黄乃裳的事迹，除了敬佩他的品德和功业，还敬佩他精进不止的内心力量。
在七十岁时，他仍对自己的生命产生出全新的自觉，撰写了这样一副对联：“问以往于世何裨？历数二万五千日以来，成甚事业；愿以后对天无愧，不虚六十有九之外，再度余生。
生命是什么时候诞生的
生命是什么时候诞生的科普知识是一种用通俗易懂的语言，来解释种种科学现象和理论的知识文字。
用以普及科学知识为目的。
下面和小编一起来看生命是什么时候诞生的，希望有所帮助！迄今为止，世界上已知的生物种类就有140万种以上，加上许许多多尚未发现的大量新种类，科学家们估计，整个地球上，大概存在着1000万-3000万种生物。
奇妙的是，这些数量庞大、形态各异的种类，都是由同一个祖先演化而来的。
那么，这个最古老的祖先，是什么时候诞生的，又是怎样发展的呢？要解答这个问题，最主要的证据就是化石。
目前，人类所知道的最古老的化石是在澳大利亚发现的原始细菌类，它的生存年代大约是在35亿年前，据此推测，生命的老祖宗，可能就是在35亿年前出现的。
40亿年前，地球上形成了原始的海洋，当时，海水的温度很高，随着水温的逐渐下降，生命的诞生才具备了必要的外部条件。
不过，大气的情况依然很糟糕，空气中几乎没有氧，这样，最早出现的原始生命只能是不需要氧气的厌氧性生物。
而且，由于缺乏氧气，地球上空不可能形成臭氧层，离开了臭氧层的阻挡，紫外线威胁着脆弱的生命，于是，原始的生命只好龟缩在十几米甚至几十米深的海中生活。
随着生物的缓慢发展，到了26亿年前，蓝绿藻出现了，这种藻类具备了叶绿素，可以通过光合作用制造出氧，于是，适应于有氧环境的单细胞生物登上了历史的舞台。
那时候的大部分氧，都与海水中的铁结合而形成了氧化铁，由此而形成了今天依然遍布世界的铁矿床，这一资源，支撑着当今社会70%的铁需要，可算是古老时代地球留给我们现代人类的巨额遗产。
了解一些遗传规律的人可能会问，生命的延续是通过上一代赋予的DNA遗传密码信息来进行的，这样的话，第一个生命的遗传密码是谁给予的呢？很多科学家为此作了大量的研究，其中，美国化学家乌雷和米勒设计了一个非常著名的实验，试图揭开这一谜底。
他们在烧瓶中装入水和原始地球时期的各种大气成分如氨、甲烷、氢等，并采用放电的形式来模拟闪电。
一个人的生命何时开始
一个人的生命何时开始
京强
【期刊名称】《生物学教学》
【年(卷),期】1985(000)002
【摘要】<正> 这是一个看来十分简单,却又十分费解的难题。
美国加利福尼亚(california)圣地亚哥大学(San Diego University)生物学教授格劳伯斯顿(clifford、Grobstein)对如此生命之谜作过精碎的分析,提出有科学实据的,自信能为多数学者
接受的六点看法,即: 1.生命有世代的连续性,不是重新产生于某一个体。
因
【总页数】2页(P44-45)
【作者】京强
【作者单位】山东潍坊师范生物组
【正文语种】中文
【中图分类】G6
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人的生命历程
第四章人的生命历程在很多文化的核心处都存在着某种传统的智慧，这种智慧刻画出在不同阶段里人的生命历程，通过这些不同的阶段人才得以发展。
中国人将生命的第一个21年描述为成长的阶段，第二个21年是斗争的阶段，最后一个21年则是智慧形成的阶段。
印度人则将人的生命历程分为四个阶段：学生期，房主期，隐士期和无家的流浪者阶段。
中世纪的行业协会则描述为三个主要阶段：青少年时期的学徒期，二十多岁的旅人期，和最终成熟的匠人期。
随着科学思想的出现，我们失去了这些关于人类生命历程的图景，直到最近心理学的研究才呈现了成人发展的更加清晰的路径。
但是大部分的研究都集中在对儿童发展的研究，例如格塞尔或皮亚杰的著作中所呈现出来的，直到Margaret Mead的著作“在新几内亚成长，在萨摩亚成熟”，以及埃里克森的著作“儿童和社会”的发表，公众的兴趣才开始将青春期视为发展的一个阶段而加以特别的关注。
1975年，Gail Sheehy 发表了他的著作“旅程（Passage）”，这一作品描述了成人发展的各个阶段，随着这一作品的出版，一些术语，例如“四十岁早期的中年危机”开始进入了人的视野中。
Bernard Lievegoed的著作“阶段( Phases) ”则以另一种方式描述了人的生活道路，他在这本书中将史丹那在本世纪初在这一领域的著作和现代心理学的视角融合在一起。
除此之外，在其他一些著作中也揭示了出生和死亡时所经历的危机。
例如Leboyer博士的著作“没有暴力的出生”，以及Raymong博士的著作”生命之后的生命”，这些著作中都记录了在医学上被确定为死亡，却重获生命的人的直接经验。
今天，我们已意识到成人整个一生都会经历发展，发展并不会随着青春期的结束而结束。
传统的人的生命历程的图像正在经由科学的理解而被重新发现。
读者可以参考Lievegoed的“阶段( Phases), 以获取全面的有关个人传记发展的全面描述。
在人的一生中，在四十多早期，伴随着人体力方面衰减的却是心理上的成熟，以及这一阶段为自我的发展所提供的不断的机会。
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一个人的生命何时开始
这是一个看来十分简章、却又十分费解的难题。
美国加利福尼亚圣地亚哥大学生物学教授格劳伯斯顿对生命之谜作过精粹的分析，提出有科学实据的、自信能为多数学者接受的六点看法，即：
1.生命有世代的连续性，不是重新产生于某一个体。
因而，它并不是开始于受精。
2.人的生命亦不例外。
3.然而，受精是生命延续中的两个重要阶段的分界。
由于受精，卵细胞变得活跃起来，并通过父母双方基因的结合确立了胚胎的遗传个性。
4.可是，单个胚胎并不是一个新个体。
就一般标准而言，它没有与人相关的特性；就科学标准而言，它也不是一个个体，因为甚至两周以后，它还可以分裂成两个新体（孪生）。
并且，生物学家还能使两个早期胚胎结合起来（至少在老鼠体内）使之发育成单一个体。
5.一些学者很早就能够从小鼠胚胎中移除细胞而不影响其发育的完成。
可见，早期胚胎细胞并不是多细胞机体的特化部分。
6.只是在其发育数天后，才有可能辨别出哪些将形成胚胎，哪些将形成胎盘的细胞群。
格劳伯斯顿教授还指出，从细胞或基因水平看，人的生命存于受精之前、受精之中，及受精之后。
但有一整套基因的多细胞个体的出现，是受精两周以后的事。
即使在此阶段，还不能把胚胎就特指为人的个体。
胚胎的所谓“人”的特征，是在后六周内慢慢形成的。
尽管如此，我们仍不能知道胚胎是否具有人体所特有的自我感觉和“内在”生命的素质。
神经细胞、神经细胞间的连接、神经系统中的电活性以及神经细胞间化学信使要到受精八周后才形成，而这些表示成熟的标志中又不包括脑的高级中枢部分--它的浮现，至少还要再过四周。
这就说明，在怀孕头三个月，胎儿是不具有自我感觉的，因而不能称作新生命的诞生。