2020年江苏省苏州市虎丘区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年江苏省苏州市虎丘区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年江苏省苏州市虎丘区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、与学习的社会意义和个人的前途相关的学习动机是（）。
A、近景的直接性动机B、内部动机C、远景的间接性动机D、外部动机【答案】C【解析】远景的间接性学习动机是指由于了解活动的社会意义、活动结果的社会价值而引起的对某种活动的动机，这种学习动机既具有一定的社会性和理想色彩，又与个人的志向、世界观相联系，具有较强的稳定性和持久性，能在相当长的时间内起作用。
故选C。
2、美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的最重要的问题是（）。
A、课程内容B、教学方法C、课程目标D、教学评价【答案】C【解析】在泰勒看来，确立课程目标是课程编制最为关键的一步。
故选C。
3、从公共产品的属性来看，学前教育具有（）。
A、牟利性B、公益性C、阶段性D、先进性【答案】B【解析】学前教育的公益性是指学前教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益。
《中华人民共和国教育法》明确规定“我国教育是一项公益性的事业”，“教育活动必须符合国家和社会公共利益，任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”。
坚持教育的公益性是我国教育事业健康发展的基本要求。
故选B。
4、某堂课以传授系统知识和理论为主要目的，应选择的教学方法是（）。
A、讲授法B、参观法C、练习法D、陶冶法【答案】A【解析】讲授法又称讲演法，是教师通过口头语言向学生系统连贯地传授各种知识的教学方法，最有利于传授系统知识和理论。
故选A。
5、我国基础教育实施“一纲多本”的教材使用原则，这里的“纲”指的是（）。
2020年XXX教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案
2020年XXX教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】2020年XXX教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。
A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年【答案】A2、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。
A、交往能力B、研究能力C、办理能力D、研究能力【答案】B3、教师道德的核心是（）。
A、为人民服务B、为社会主义服务C、为学生服务D、为社会服务【答案】A4、学生具有发展的大概性与（）。
A、现实性B、潜在性C、可塑性D、广泛性【答案】C1【事业单元教育体系招聘典范、历年真题可打印】5、课外活动的特征：（）。
A、单一性B、兴趣性C、开放性D、自主性【谜底】B6、“父母是孩子的第一任教师”这句话解释了家庭教育的（）的特点。
A、率先性B、密切性C、终身性D、生活性【答案】A7、以下关于个性的说法不正确的一项为哪一项（）。
A、它属于心理现象B、个性是相对稳定的C、个性心理特征包括能力、气质和性格三方面D、个性形成的基础是人的内在需要【答案】D8、以下不属于教师职业个性品质的是（）。
A、反思能力B、宽容C、敏感性和移情理解D、情绪的调控能力和自信【谜底】A9、班主任在班级办理中的领导影响力主要表目前两个方面：一是职权影响力，二是（）。
A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力【答案】C10、首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是（）。
2020年苏州市虎丘区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
【解析】世界观的形成是一个人个性意识倾向性成熟的主要标志。世界观萌芽于少年期，初步成型于青年初 期，到青年中后期进一步成熟。青年对世界全面而深刻的认识，学校的思想政治教育和社会政治活动以及青 年中后期生活道路给青年的锤炼是青年期世界观形成的基础。故选 D。 5、王老师在讲“果实”这个概念时，列举了苹果、花生等可食果实的例子，也列举了棉籽、橡树籽等不可 食果实的例子。这种教学方法称为（）。 A、变式 B、范式 C、原型 D、演绎 【答案】A 【解析】运用变式是使学生形成一般表象的必要条件。讲果实的概念时，不只选用可食的果实，还选择一些不 可食的果实，以避免学生把“可食性”作为果实的本质特征。故选 A。 6、一位美术老师在上课时要求学生以水果为题材进行素描创作，在学生画的过程中，老师发现一位学生把 苹果画成了方形。面对这一情况，老师的做法最合理的是（）。 A、提醒同学们注意，苹果应该是圆形的，不要画成方形 B、直接指出是哪位同学画错了，帮他修改过来 C、欣赏方形苹果的标新立异，提倡大家都画方形的苹果 D、询问那位学生：“你把水果画成方形很有创意，能给大家解释一下你的想法吗？” 【答案】D 【解析】教师一方面要尊重学生的创新精神，另一方面也要发挥教师的主导作用。故选 D。 7、练习式教学模式的顺利进行，需要依靠（）。 A、良好的课堂秩序 B、学生的自觉性 C、一定的理论知识 D、教师的指导 【答案】B 【解析】课堂教学模式的类型有：讲授式、启发式、讨论式、练习式、自学式、复习式。其中练习式是学生 在教师的指导下，依靠自觉性，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方 法。故选 B。 8、在教学中运用变式的主要目的是（）。 A、激发学习兴趣
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
2020年江苏省苏州市虎丘区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年江苏省苏州市虎丘区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、儿童身心发展差异性的物质基础是（）。
A、家长教育能力的差异B、个体遗传素质的差异C、家庭经济条件的差异D、家长教育程度的差异【答案】B【解析】遗传素质是儿童身心发展的生理基础和物质前提。
故选B。
2、以下哪种分组形式是跨年级分组的教学组织形式？（）A、按不同学习内容分组B、按不同方法和媒体分组C、按学科能力分组D、按不同学习目标分组【答案】C【解析】外部分组是指学校打破按年龄编班的传统习惯，根据学生的能力水平或学习成绩编班进行教学，它是跨年级的分组。
外部分组主要有两种形式，即学科能力分组和跨学科能力分组。
内部分组是指在传统的按年龄编排的班级内，再根据学生的能力或学习成绩等来编组进行教学。
内部分组也分为两种形式，即根据学习内容和目标进行的分组和根据不同教学方法和媒体进行的分组。
故选C。
3、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。
A、三人行，必有我师焉B、闻道有先后，术业有专攻C、见贤思齐焉，见不贤而内自省也D、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从【答案】D【解析】ABC项都是需要向老师学习。
D项符合题干要求，强调的是教师的示范与榜样作用。
故选D。
4、直接制约教育的社会性质和发展方向的社会因素是（）A、生产力水平B、科学水平C、文化传播D、政治经济制度【答案】D【解析】政治经济制度直接制约着教育目的的性质，也就直接制约着教育的社会性质和发展方向。
故选D。
5、我国基础教育实施“一纲多本”的教材使用原则，这里的“纲”指的是（）。
2020年江苏省苏州市虎丘区《公共理论》教师招聘真题库及答案
2020年江苏省苏州市虎丘区《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、儿童身心发展差异性的物质基础是（）。
A、家长教育能力的差异B、个体遗传素质的差异C、家庭经济条件的差异D、家长教育程度的差异【答案】B【解析】遗传素质是儿童身心发展的生理基础和物质前提。
故选B。
2、由《学记》提出的教育主张是（）。
A、有教无类B、兼爱C、复归人的自然本性D、化民成俗，其必由学【答案】D【解析】《学记》提出“化民成俗，其必由学”揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。
故选D。
3、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。
A、三人行，必有我师焉B、闻道有先后，术业有专攻C、见贤思齐焉，见不贤而内自省也D、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从【答案】D【解析】ABC项都是需要向老师学习。
D项符合题干要求，强调的是教师的示范与榜样作用。
故选D。
4、根据埃里克森的人格发展理论，12~18个月的儿童的发展任务是培养儿童的（）。
A、自主性B、主动性C、勤奋感D、信任感【答案】D【解析】12~18个月的儿童的发展任务是培养儿童的信任感，发展对周围世界，尤其是社会环境的基本态度。
故选D。
5、下列表述不符合《中华人民共和国教师法》规定的是（）。
A、中小学教师和职业学校教师有权享受教龄津贴B、全国人大教育科学文化卫生委员会主管全国的教师工作C、学校和其他教育机构根据国家规定，自主进行教师管理工作D、教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同【答案】B【解析】《中华人民共和国教师法》规定，国务院教育行政部门主管全国的教师工作。
虎丘中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【下载版】
虎丘中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【下载版】魏老师1：个体身心进展的不平衡性要求〔〕。
单项选择题A、教育工作要抓住进展的关键期B、教育工作要循序渐进C、教育工作要依据学生的不同年龄分阶段进行D、教育工作要因材施教2：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的〔〕。
单项选择题A、监控与管理B、准则与掌握C、限制性影响D、限制与规范3：教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
〔〕推断题对错4：进展先进生产力的第一要务是〔〕。
多项选择题A、“素养教育〞B、“科教兴国〞C、实施全民教育D、“人才强国〞E、马克思关于人的全面进展学说5：以下哪一方法不属于家校教育互相协作的方法?〔〕单项选择题A、教育教学督导委员会B、互访C、家长会D、家长委员会6：假如在软件安装过程中出现了问题，除了咨询客服中心外，最快的方法是〔〕。
单项选择题A、搜寻软件论坛B、搜寻软件说明书C、搜寻科技期刊D、搜寻报刊7：以下属于教学信息输出技能的有〔〕。
多项选择题A、教学观看技能B、口语表达技能C、板书技能D、设计课堂教学技能E、体态表达技能8：读文章标题，去猜想文中具体内容是属于〔〕训练。
单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推想与假设训练D、发散思维训练9：教师专业进展只有职前教育和入职培训两种途径。
〔〕推断题对错10：学生集体的特征首先是要有〔〕。
单项选择题A、集体言论B、共同目标C、干部队伍D、活动11：依据艾里克森的人格进展理论，中学阶段的主要任务是培育学生的〔〕单项选择题A、信任感B、自主性C、勤奋感D、自我同一性12：人际排斥的特征表现为〔〕。
多项选择题A、行为对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、孤立13：艾宾浩斯发觉的遗忘规律是遗忘进程的不均衡性，表现为〔〕。
单项选择题A、先慢后快B、先快后慢C、时快时慢D、匀称递减14：性格具有直接的社会意义，也是人与人互相区分的主要方面。
2020年虎丘区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
2020年虎丘区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是（）。
A、迁就孩子B、接触孩子C、认识孩子D、尊重孩子【答案】D2、课程论研究的是（）的问题。
A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁【答案】C3、学校生活中一个最为主要的组成部分是（）。
A、同伴交往B、师生交往C、家校合作D、生生交往【答案】B4、长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（）。
A、兴趣形成B、自发复习C、过度学习D、疲劳和厌烦【答案】D5、我国社会主义教育目的的总要求是（）。
A、德、智、体等方面全面发展B、坚持社会主义方向C、培养劳动者D、推进素质教育【答案】C6、历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（）。
A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、决定人的发展方向【答案】B7、孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）。
A、启发式教育B、学习与思考相结合C、因材施教D、学习与行动相结合【答案】B8、良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（）。
A、必然要求B、必然结果C、心理前提D、必要保证【答案】D9、智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。
A、原型定向B、原型操作C、原型操作D、原型内化【答案】D10、教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。
A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进性原则D、因材施教原则【答案】B11、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。
2020年江苏省苏州市相城区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年江苏省苏州市相城区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、古希腊哲学家亚里士多德在以下哪本著作中提出胎教（）？A、《政治论》B、《雄辩术原理》C、《理想国》D、《勤学篇》【答案】A2、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。
A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观【答案】A3、带动全班同学实现集体发展目标的核心是（）。
A、领导核心B、正常秩序C、良好班风D、集体目标【答案】A4、教师的地位一般是指教师的（）。
A、社会地位B、经济地位C、文化地位D、政治地位【答案】A5、托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色（）。
A、社会福利性和教育性B、社会福利性和保教性C、保教性和辅助性D、辅助性和社会性【答案】B6、夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（）。
A、《夸美纽斯教育论著全集》B、《理想国》C、《母育学校》D、《太阳城》【答案】C7、闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。
A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、创造性【答案】B8、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。
A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力【答案】C9、关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。
A、教室前面几排及中间几列B、中心区域C、后排D、左右两列【答案】A10、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。
A、榜样示范法。
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2020年江苏省苏州市虎丘区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题
及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、操作技能形成的第二阶段为（）。
A、操作模仿
B、操作定向
C、操作整合
D、操作熟练
【答案】A
2、小学阶段相当于身心发展中的（）。
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年初期
【答案】C
3、幼儿教育的主导活动是（）。
A、上课
B、游戏
C、劳动
D、实验
【答案】B
4、在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（）。
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、洛克
D、杜威
【答案】B
5、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是（）出版的。
A、乌申斯基
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、卡普杰列夫
【答案】D
6、关于幼儿言语的发展，正确的表述是（）。
A、理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后
B、理解语言和语言表达同时同步产生
C、语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后
D、理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的
【答案】A
7、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。
A、是同时的
B、师范学校出现得早
C、教师成为一种独立的社会职业的时间早
D、说不清楚
【答案】C
8、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。
A、差异性
B、不平衡性
C、阶段性
D、顺序性
【答案】A
9、我们平时所讲的举一反三，闻一知十属于（）。
A、水平迁移
B、垂直迁移
C、同化性迁移
D、顺应性迁移
【答案】C
10、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,适宜的高度是（）。
A、1米以下。