第3章1综合指标——总量指标和相对指标(3)

年末固定资产总额 （万元）
2008 164 2009 160 2010 161
73900 75800 75670
204510 197585 201348
（单位总量）
（标志总量）
63850 59780 62375
22375 22393 22516
思考：
要调查某市所有学校的教学环境，调 查得知全市学校的学校总数、教师总数、在 校学生总数、固定资产总额、教育经费、教 职工工资总额等总量指标，你能判断出它们 属于总量指标中哪种具体种类吗？
对于A市自来水公司客户满意度调查 项目，可能会计算哪些总量指标？
如何从不同角度进行对比分析？
4 - 16
第三章 综合指标
第一节 总量指标
★ 第二节 相对指标
第三节 平均指标 第四节 标志变动度
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第二节 相对指标 ★ 一、相对指标的概念及作用
二、相对指标的种类和计算 三、使用相对指标应注意的问题
时期指标和时点指标
时期指标
现象总体在一段时期内 发展过程的总量
时点指标
现象总体在某一时刻 （瞬间）的数量状况
需要连续登记汇总
具有可加性
数值大小与时期长短有 直接关系
一次性登记调查得到
不具有可加性
数值大小与时期长短 没有直接关系
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• 工业总产值 • 土地面积 • 国民生产总值 • 商品库存额 • 人口总数 • 人口出生数 • 工资总额 • 在校学生人数 • 银行存款余额
原始 加工 统计 数据 整理 指标
静态 分布
总量指标（绝对规模） 相对指标（相对关系） 平均指标（集中趋势） 变异指标（离散趋势）
动态 趋势
水平指标（绝对规模） 速度指标（相对变化） 因素分析（趋势预测）
4 -1
本章要求
教学目的：本章主要阐述利用综合指标来描述总体的特征， 通过学习使学生能正确地运用统计指标来反映总的集中趋 势和离散程度。
三、计量单位
大 差 实物单位
适综
用合
范 围
能 力
劳动单位
小 强 价值单位
自然单位 如：台、件 度量衡单位 如：米、平方米 标准实物单位 如：标准吨
如：工日、工时 如：元
多个单位的结合运用：
复合单位 （如：人·次、吨·公里）
双重单位
（如：人/平方公里）
多重单位 （如：艘/吨/千瓦）
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案例
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静态 分布
原始 加工 统计 数据 整理 指标
动态 趋势
总量指标 相对指标 平均指标 变异指标
人口总数 人口性别比例
平均年龄 年龄标准差
水平指标 不同年份人口数 速度指标 人口自然增长率 因素分析 人口数量模型
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第三章 综合指标
★ 第一节 总量指标
第二节 相对指标 第三节 平均指标 第四节 标志变动度
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第二节 相对指标
一、相对指标的概念及作用
★ 二、相对指标的种类和计算
三、使用相对指标应注意的问题
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二、相对指标的种类和计算
计划完成 相对数
结构相对数
比例相对数
比较相对数 强度相对数 动态相对数
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计划完成相对数
1．计划完成相对数的公式
计划完成程度
实际完成数 计划任务数
教学重点及难点： 教学重点：各种综合指标的意义及其计算的理论依据
和方法。 教学难点：平均指标和强度指标的区别；几种平均指
标间的关系；各种变异指标的计算。
主要教学内容及要求： 1、了解各种综合指标的概念、作用及种类； 2、掌握各种综合指标的特点和应用场合； 3、熟练掌集中趋势及离散程度的指标的含义及计算方法。
100﹪
２．计划完成相对数的计算 (1)根据总量指标计算时,使用公式:
计划完成 相对数
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第一节 总量指标 一、总量指标的概念与作用 二、总量指标的基本分类 三、计量单位
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一、总量指标的概念与作用
反映现象总体规模或水平的
总量指标 综合指标，即数量指标，也
称为统计绝对数。
总量指标的作用：
是认识社会经济现象的起点； 是实现宏观经济调控和企业经营管理 的基本指标； 4- 是6 计算其他统计指标的基础。
总体单位总量
总体内所有单位 的总数
班级人数，工业 企业，设备台数
一个特定总体， 只有一个单位总 量
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总体标志总量
总体内各单位标志 值总和
全国工业总产值， 工人工资总额
一个特定总体，可 同时并存多个标志 总量
年份 企业数 工人总数 工业总产值 利税总额 （万元） （万元） （万元）
不可比 不可比 可比
500万 4000万 12.5%
元
元
比较两厂经济效益
相对指标的表现形式 有名数 用双重计量单位表示的复名数 无名数 用倍数、系数、成数、﹪、‰等表示
分母 分母为 分母 分母 分母为
为1
1.00 为10 为100 1000
倍数与成数应当用整数的形式来表述
5倍、3成、近7成
8.6成
例如:2008年末,我国就业人数比上年增加了490万人。
问题：要了解我们学校的情况，我们需要 了解 哪些总量指标？
二、总量指标的基本分类
按反映的总体内容 不同分为：
按反映的时间状况 不同分为：
按计量单位不同分 为：
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总体单位总量 总体标志总量
时期指标 时点指标
实物指标 劳动指标 价值指标
总体单位总量和总体标志总量
时期指标 —— 工业总产值 国民生产总值 人口出生数 工资总额
时点指标 —— 土地面积 商品库存额 人口总数 在校学生人数 银行存款余额
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总量指标统计的要求
计算总量指标必须对指标的含义、范围做 严格的确定
计算实物总量指标时，要注意现象的同类 性
计算总量指标要有统一的计量单位
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一、相对指标的概念及作用
指应用对比的方法来反映相关事 相对指标 物之间数量联系程度的指标，也
称为相对数。 相对指标的作用：
用来进行宏观经济管理和评价经济 活动的状况 使不能直接对比的现象找到共同的 比较基础
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甲企业 乙企业
4 - 20
利润 资金 资金利 总额 占用 润率
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50万 300万 16.7% 元元
特点：
（1）总量指标的数值大小与所研究的总体范围大小有关 ，总体范围越大，总量指标一般也越大，反之则越小。
例：2010年9月1日A市自来水用水量为90万立方米， 这一统计数字可以概括地说明特定时间段内A市自来水的 用水量总水平。
（2）有时总量指标也可以表现为同一总体在不同的时间 、空间条件下的差数。