小学语文词义辨析复习题
小学语文-词语辨析
雄浑雄壮相同点:两者都有“雄健”的意思。
不同点:“雄浑”多用于书法、音调方面,指雄健浑厚。
“雄壮”指气魄、声势的强大或身体魁梧强壮。
造句:1.他的歌声雄浑有力,征服了每位观众。
2.面对敌人的刺刀,他高唱雄壮的歌曲,英勇就义。
轻盈轻快相同点:两者都有“轻,不费力”的意思。
不同点:“轻盈”指姿态、动作轻巧优美,所用的范围比“轻快”要小。
“轻快”指不费劲,还多一层“愉快”的含义。
造句:1.她舞姿轻盈,吸引了众人的目光。
2.我迈着轻快的步子走回家。
僻静幽静相同点:都含有“不吵闹、不乱”的意思。
不同点:“僻静”一般用于环境,侧重于强调地方比较偏僻;“幽静”侧重环境的幽雅。
造句:1.僻静的港湾停着几艘渔船。
2.我喜欢早晨在幽静的小路上散步。
磅礴澎湃相同点:这两个词都有“气势大”的意思,都可作形容词。
不同点:“磅礴”指广大无边,比喻气势盛大。
“澎湃”指大浪相击,比喻情绪、声势、气势浩大。
造句:1.这首诗气势磅礴,堪称佳作。
2.三峡的壮观景象让我心潮澎湃,激动不已。
要挟威胁相同点:都指“逼迫对方,使之屈服”。
不同点:“要挟”主要是指利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求;“威胁”突出用威力逼迫、恐吓,施威者可以是人,也可以是物。
造句:1.你别总拿这件事要挟我。
2.生态平衡的破坏,给人们的生活带来很大的威胁。
爱慕仰慕相同点:两者都有喜爱并想具有别人的优越之处的意思。
不同点:“爱慕”主要强调喜爱、喜欢并想接近;“仰慕”指喜欢、羡慕,强调敬仰思慕。
造句:1.我对桂花的爱慕主要受母亲的影响。
2.王老师是我很仰慕的老师。
端详凝视相同点:两者都有认真看的意思。
不同点:“端详”指仔细地看,可指从不同点看;“凝视”指长时间聚精会神地看,视点凝聚在一点上。
造句:1.我端详了半天也没有认出她是谁。
2.他出神地凝视着天空,默默无语。
聆听倾听相同点:都含有仔细听的意思。
不同点:在具体用法中由于所听对象的不同而有细微的差别,聆听多用于下对上;倾听多用于上对下。
小学语文字词辨析题
小学语文字词辨析题近年来,中国的教育改革不断深化,语文教学也逐渐受到重视。
语文教学中,一个常见的问题就是学生容易混淆和误用一些近义词。
正确理解并准确使用这些近义词对于小学生的语文学习和写作能力的培养至关重要。
下面,我们来对几对常见的近义词进行辨析。
一、还是/或是「还是」和「或是」都是语气词,在句子中都可以表示选择和询问的意思,但在使用时有些差异。
「还是」一般用于陈述句中,表示事实或提出肯定的问题。
例如:他总是一个人出去玩,还是我们鼓励他交些朋友?「或是」一般用于选择疑问句中,表示选择的范围。
例如:你想吃火锅或是烧烤?二、忽然/突然「忽然」和「突然」都可以表示出乎意料、不经意的意思,但在使用时有所不同。
「忽然」用于动作或某种状态突然发生,往往会有一定的时间过程,而且多用于散文或故事文中的描写。
例如:她忽然看到了一个熟悉的身影,心中充满了喜悦。
「突然」则侧重事物发生时的意外性和突然性,强调突发的状况和瞬间的变化。
例如:他正埋头学习,突然听到有人敲门。
三、议论/评论「议论」和「评论」都具有评判、评论某个事物的意思,但在使用时有所区别。
「议论」指在辩论、争论时对问题进行评价或阐述观点,常用于对问题进行客观理性的分析。
例如:大家都对这个问题展开了激烈的议论。
「评论」则侧重对某个事物作出评价和看法,多用于文化评论、书评等,强调个人主观意见。
例如:他对这部电影做出了积极的评论。
四、晴朗/明朗「晴朗」和「明朗」都可以形容天气明亮,但在使用时有所差异。
「晴朗」形容天空明亮无云,阳光充足,多用于形容蓝天白云的好天气。
例如:今天的天气真晴朗,适合出去郊游。
「明朗」则形容有光线明亮,可以辨识清楚物体的状态。
也可以用来形容人的心情开朗、明朗。
例如:教室里的灯光很明朗,同学们都能看清黑板上的字。
总结起来,准确理解并正确使用这些近义词对于小学语文学习至关重要。
正确的用词不仅可以提升文章质量,还能够更准确地表达自己的思想和观点。
小学语文【近义词辨析二】小学1-6年级语文高频知识点习题及解析
高频知识点练习题及解析--近义词辨析【文章四】105 [干涉干预]“干涉”着重于强行参预,横加阻挠,多指用粗暴强硬手段过问或制止,迫使对方服从,如互不干涉内政;“干预”着重于过问别人的事,一般是给对方一定的压力和影响。
106 [竿子杆子]“竿子”竹竿,截取竹子的主干而成,如:钓竿、百尺竿头等。
“杆子”有一定用途的细长木头或类似的东西,如电线杆子。
107 [工夫·功夫]“工夫”主要指时间、空闲时间、时候、本领、造诣等,如“抄完这篇文章大约需要两个小时的工夫”。
“功夫”指本领、造诣等,如“只要功夫深,铁杵磨成针”。
108 [工效·功效]相同点:都表示效率。
不同点:“工效”主要指工作效率,如“我们上课要注意提高学习的工效”;“功效”指功能、效率,如“药液注射后,很快就产生了功效”。
109 [公务·公物]“公务”指抽象事物,关于国家或集体的事务,如“近来公务缠身”。
“公物”指具体事物,即属于公家的东西,如“爱护公物”。
110 [恭请·邀请]二者都有约请对方的意思。
“恭请”是敬辞,感情色彩浓。
“邀请”指请人到自己的地方来或到约定的地方去,感情色彩不如“恭请”强。
111 [共通·共同]“共通”指通于或适于各方面的,如“共通的道理”。
“共同”指属于大家的,彼此都具有的或大家一起做的,如“大家有了共同的奋斗目标”。
112 [贡品·供品]二者都指献出的东西,但献给的对象不同。
“贡品”指古代臣民或属国贡献给帝王的物品,如“这是献给皇上的贡品”。
“供品”指供奉神佛或祖宗用的瓜果酒食等,如“摆上供品,以供鬼神享用”。
113 [沟通·勾通]二者都有使通之义,不同的是:“沟通”指使两方能通连,褒义,如“沟通感情”;“勾通”指暗中串通,勾结,贬义,如“他经常勾通土匪来村里骚扰”。
114 [苟合·媾合]“苟合”指男女间不正当地结合,贬义。
“媾合”指交战国缔结和约,结束战争,如“交战三年,不分胜负,双方只好媾合”。
小学语文字词辨析练习
小学语文字词辨析练习中文是一个非常丰富而又庞大的语言系统,其中词语的使用和辨析是学习者常常会遇到的问题。
在小学语文学习的过程中,学生也常常需要进行一些文字词的辨析练习,以提高语言表达的准确性和丰富性。
本文就为大家介绍一些小学语文中常见的文字词的辨析,并提供一些练习题供大家练习。
一、字音辨析1. 实施、施行这两个词语都表示一种行动或活动的进行,但在使用上略有不同。
实施一般用于对政策、计划、方案等进行操作或执行;而施行则更常用于法律、法规、制度的执行。
例如:正确:我们将全面实施新的教育改革方案。
错误:我们将全面施行新的教育改革方案。
练习题:根据上述解释,正确使用下面的句子中的词语。
1) 今年秋季,学校将__新的课程安排。
2) 这部法律将于明天__。
二、字义辨析1. 容易、简单这两个词语都可以表示事物的难易程度,但在使用上有所区别。
容易一般用于描述学习、操作等方面的难易程度,而简单则更常用于描述事物自身的复杂程度。
例如:正确:这个问题很容易,你一定能解答出来。
错误:这个问题很简单,你一定能解答出来。
练习题:根据上述解释,正确使用下面的句子中的词语。
1) 这个数学题对他来说太__了,他做不出来。
2) 这篇文章的内容__,但是文章结构复杂。
三、词语搭配辨析1. 竭尽、尽力这两个词语都表示全力以赴的意思,但在使用上略有不同。
竭尽更侧重于付出最大的努力,不顾一切地为达到目标而奋斗;尽力则更强调力所能及的努力。
例如:正确:他竭尽全力,才成功了。
错误:他尽力全力,才成功了。
练习题:根据上述解释,正确使用下面的句子中的词语。
1) 为了取得好成绩,他__,日夜努力。
2) 虽然我们帮助了他,但他本身没有__,所以并没有成功。
四、词性辨析1. 感叹词“多么”与副词“多么”“多么”既可以用作感叹词,表达强烈的感情或惊叹;也可以用作副词,修饰形容词或副词,表示程度深。
例如:正确:多么美丽的花儿啊!错误:多么漂亮的花儿啊!练习题:根据上述解释,正确使用下面的句子中的词语。
小学语文【近义词辨析一】小学1-6年级语文高频知识点习题及解析
高频知识点练习题及解析--近义词辨析【文章一】1 [哀怜爱怜爱恋]三者读音大致相同,但意义和用法不同。
“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情,如“中华民族有哀怜弱者的传统”。
“爱怜”指十分疼爱,多用于子女,如“爱怜子女”。
“爱恋”指热爱而难以分离,多用于男女之间,如“二十多年来,他俩一直相互爱恋着”。
2 [爱护爱惜]爱护有精心保护,不使受到损坏或镀害的意思;爱惜指不浪费,不糟蹋。
前者既可指人,又可指物;后者则仅指物或抽象事物,如“时间”。
3 [安闲安适]安闲重在“闲”——心中无所牵挂;安适重在“适”——舒适,惬意。
4 [安置安顿安排]“安置”重在于“置”,使工作、生活、物品等有适当的位置,或指人或物的处置各得其所,又指安置亲属、行李、灾民等;“安顿”着重在于“顿”,妥当安排使有着落。
“安排”着重于“排”,分轻重缓急,先后主次,有条不紊地处置人或事物,多指人事、任务等的处理。
5 [按语暗语]相同点:二者都与语言有关。
不同点:“按语”也写作“案语”,指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。
如“这个文段,编者特地加了按语”;“暗语”指彼此约定的秘密话,如“这些话纯是暗语,别人根本听不懂”。
6 [暗淡黯淡]二者都指不明朗。
不同的是:“暗淡”指光色昏暗,不光明,不鲜艳,如“光线暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡,如“心情黯淡”;②同“暗淡”。
7 [翱翔遨游]二者都与游动有关,但游动的方式有所不同。
“翱翔”指在空中回旋地飞。
“遨游”指漫游,游历。
如“自由翱翔”,“遨游太空”。
8 [懊悔懊恼]懊悔重在“悔”——后悔,更多的是“责己”;懊恼重在“恼”——烦恼,更多的是“怨天尤人”。
9 [把持操纵]把持是独占、独揽的意思,往往是公开性的活动;操纵是支配、控制的意思,多是幕后行为。
10 [颁布颁发]“颁布”侧重于公布,对象往往是法令、条例等;“颁发”侧重于授予、发出,对象常是奖品或命令、指示等。
11 [包括包罗包含包涵]“包括”可指具体事物,又可指抽象事物,如意识形态,包括政治、法律、道德等思想观点。
小学语文多音字词义辨析
小学语文多音字词义辨析1. 选择题:下列哪个词语中“落”字的读音是正确的?A. 落款(lào)B. 落泪(lào)C. 落枕(luò)D. 落叶(luò)2. 填空题:在词语“爱好”中,“好”字的读音是______。
3. 选择题:下列哪个词语中“和”字的读音是正确的?A. 和面(hé)B. 和气(hé)C. 和尚(hé)D. 和声(hé)4. 填空题:在词语“开心”中,“心”字的读音是______。
5. 简答题:请解释“长”字的两种读音及其意义。
6. 计算题:下列哪个词语中“作”字的读音是正确的?A. 作客(zuò)C. 作坊(zuō)D. 作战(zuò)7. 选择题:下列哪个词语中“分”字的读音是正确的?A. 分析(fēn)B. 分配(fēn)C. 分别(fēn)D. 分数(fēn)8. 填空题:在词语“参加”中,“加”字的读音是______。
9. 简答题:请解释“重”字的两种读音及其意义。
10. 计算题:下列哪个词语中“看”字的读音是正确的?A. 看书(kān)B. 观看(kàn)C. 看来(kàn)D. 看法(kàn)11. 选择题:下列哪个词语中“间”字的读音是正确的?A. 间隔(jiàn)C. 中间(jiān)D. 间接(jiēn)12. 填空题:在词语“汽车”中,“汽”字的读音是______。
13. 简答题:请解释“声”字的两种读音及其意义。
14. 计算题:下列哪个词语中“而”字的读音是正确的?A. 而已(ér)B. 而已(ěr)C. 而已(nì)D. 而已(ěr)15. 选择题:下列哪个词语中“给”字的读音是正确的?A. 给力(jǐ)B. 给养(jǐ)C. 给水(jǐ)D. 给分(jǐ)16. 填空题:在词语“安静”中,“静”字的读音是______。
四年级语文词义辨析试题答案及解析
四年级语文词义辨析试题答案及解析1.选择恰当的叠词填空。
(6分)清清缓缓渐渐轻轻朵朵(1)汽车()入山,沿途的景色更美了。
(2)溪水()地流,声音()的。
(3)()盛开的白莲映在()的河水里。
【答案】(1)渐渐 (2)缓缓轻轻 (3)多多清清【解析】略2.用“坚”字组成词语,并把它们填写在下面适当的括号里。
(5分)(1)只要有()的信心,就没有做不到的事。
(2)他()自己的判断是正确的。
(3)小明一直()长跑。
(4)为座楼建得非常()。
(5)小刚的意见,遭到在场所有人的()反对。
【解析】略3.选择恰当的词语填入句中的括号里。
感激感动感情聪明高明精明(1)普罗米修斯的不屈行为()了大力神赫拉克勒斯。
(2)人类非常()普罗米修斯冒险拿取火种的行为。
(3)读了《扁鹊治病》一文后,我知道扁鹊不仅是一个绝顶()的人,而且他的医术也很()。
虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只有……才……(4)普罗米修斯拿取火种()为了自己,()为了地球上的人类。
(5)()中国孩子生活在和平环境中,()世界并不太平。
【解析】略4.选词填空。
(4分)连接接连☆十七孔桥把湖岸和湖中心的岛()起来,游人()不断地从桥上走到岛上去。
清新清爽☆微风从昆明湖上吹来,好()啊,人们顿时感觉空气格外()。
【解析】略5.给下面的句子加上恰当的词,使句子的意思表达得更具体(1)()颐和园是个()大公园。
(2)()树丛掩映着()宫墙。
(3)()游船、画舫在湖面()滑过。
(4)()的昆明湖围着()堤岸。
【解析】略6.我会选词填空。
发现发明(1)美国科学家爱迪生一生有一千多项( ),被人们称为“( )大王”。
(2)牛顿( )了万有引力定律。
改变改观(3)20世纪,人类的生活大大( ),其( )的程度超过了人类历史上百万年的总和。
(4)我们班的淘气包“齐天大圣”用实际行动( )了大家以前对他的看法。
【答案】(1)发明(2)发现(3)改观改变(4)改变【解析】略7.比一比,选一选。
小学语文词语辨析练习题及答案
小学语文词语辨析练习题及答案
一、词语辨析练习题
1. 请选出下面各组词语中意义相同的一组:
A. 善良、恶劣、和气
B. 高兴、悲伤、愉快
C. 宽敞、狭窄、空旷
D. 爱心、残忍、宽容
2. 请选出下面各组词语中意义相反的一组:
A. 返回、离开、抵达
B. 勤奋、懒惰、认真
C. 害羞、胆怯、自信
D. 美丽、丑陋、漂亮
3. 请选出下面各组词语中用法不同的一组:
A. 干净、脏、清洁
B. 快乐、高兴、欢乐
C. 惊讶、吃惊、震惊
D. 书本、电话、房屋
4. 请选出下面各组词语中拼音相同但意义不同的一组:
A. 书记、植物、舒浩
B. 晚饭、篮球、吴凡
C. 苹果、口红、孙悟空
D. 来自、自行、自考
二、题目解答
1. 选项:C
解析:宽敞、狭窄、空旷都是形容地方或空间的词语,意义相近。
2. 选项:A
解析:返回、离开、抵达表示行动的方向,意义相反。
3. 选项:D
解析:书本、电话、房屋是不同的物品或事物,用法不同。
4. 选项:B
解析:晚饭、篮球、吴凡发音相同,但意义不同,属于同音词。
总结:
词语辨析是语文学习中的重要内容,通过练习题可以帮助学生加深
对词语意义的理解和运用。
做题时,我们要注意具体语境和词语之间
的区别,选出最合适的答案。
以上是小学语文词语辨析练习题及答案,希望对你的学习有所帮助!。
小学辨析词义专项训练
小学辨析词义专项训练在小学阶段,学生对词汇的掌握和运用是语文学习的重要部分。
辨析词义是提高学生语言理解能力的关键环节。
本专项训练旨在帮助学生通过比较、分析和实践,加深对同义词、反义词、近义词等词汇的理解,从而提升语言表达的准确性和丰富性。
一、同义词辨析同义词是指意义相近或相同的词。
在辨析同义词时,学生需要关注词义的微妙差别和使用场合。
练习一:选择最合适的同义词1. 快乐与欢乐:- 我今天非常()。
- 节日的晚上,人们沉浸在()之中。
练习二:填空- 他()地接受了这个任务。
(乐意/愿意)二、反义词辨析反义词是指意义相反或相对的词。
辨析反义词有助于学生理解词义的对立关系。
练习一:写出下列词的反义词- 高:()- 快乐:()练习二:反义词填空- 这个房间很(),外面很冷。
(温暖)三、近义词辨析近义词是指意义相近但不完全相同的词。
辨析近义词时,要注意词义的侧重点和使用环境。
练习一:选择最合适的近义词- 聪明与智慧:- 他是一个()的孩子。
练习二:近义词填空- 这个问题很(),需要仔细思考。
(复杂/困难)四、多义词辨析多义词是指具有两个或两个以上意义的词。
辨析多义词需要学生根据上下文判断词义。
练习一:根据上下文选择正确的词义- 他把书放在桌子上。
(放:放置/放弃)练习二:多义词填空- 他()了这个机会。
(错过/失去)五、易混淆词辨析易混淆词是指在发音或拼写上容易混淆的词。
辨析这类词需要学生注意词的发音和拼写特点。
练习一:区分易混淆词- 站(zhan4)与占(zhan4):- 请在()上排队。
()练习二:易混淆词填空- 他()了第一名。
(赢得/赢利)六、词义扩展训练词义扩展是指词义在特定语境下的发展和变化。
通过词义扩展训练,学生可以更灵活地运用词汇。
练习一:词义扩展填空- 他()了这个问题。
(解决/处理)练习二:根据语境选择词义- 他()了这个项目。
(完成/结束)七、综合应用综合应用训练要求学生将所学知识运用到实际语境中,提高语言运用能力。
小学词语辨析练习题
小学词语辨析练习题1、按照十二生肖的正确的顺序把含有动物名称成语写出来。
备注:顺序:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪2、选择合适的成语填入括号中。
不劳而获当务之急喜出望外自食其力失之交臂不期而遇、自从分别后,这对好朋友一直没有再见面,没想到今天会在火车站,真是啊!、我们要善于抓住每一次机会,否则,一旦与良机,你后悔也来不及了。
、指望天上掉馅儿饼的人最终必将一无所获;而凭借自己辛勤的劳动的人才有可能收获幸福!、人都伤成这样了,你们还有心情在这儿扯皮!是要把他送往医院救治啊!3、根据意思写出合适的成语。
看书快-- 一目十行走路快-- 大步流星吃饭快--狼吞虎咽办事快--雷厉风行4、成语和故事的主角。
入木三分—王羲之破釜沉舟—项羽纸上谈兵—赵括负荆请罪—廉颇5、叠词:AAB:呱呱叫、团团转、飘飘然 ABB:干巴巴、冷冰冰、直勾勾A一A:看一看、说一说一BB:一串串、一声声AABB:平平安安、明明白白 ABCC:文质彬彬、白发苍苍AABC:滔滔不绝、孜孜不倦 ABAB:打扫打扫、商量商量ABAC:人山人海、自作自受 ACBC:倚老卖老、将计就计ABCA:防不胜防、精益求精 ABBC:自欺欺人、不了了之 6、非四字成语试金石、乱弹琴、一问三不知、坐山观虎斗、欲加之罪何患无辞7、填空。
带有”如”、“然”的成语一贫如洗、胆小如鼠、视死如归、心急如焚、铁证如山、暴跳如雷、安然无恙、井然有序、焕然一新、迥然不同、正气凛然、自然而然、8、补充八字成语:1、当局者迷、不入虎穴3、百尺竿头、攻无不克9、含有人体器官的成语:狼心狗肺、张口结舌、鸡毛蒜皮、目瞪口呆、七手八脚、瞠目结舌、背水一战、袖手旁观、屈指可数、胸有成竹、10、寓言故事:拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢11、神话故事:夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海12、历史故事:四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵名言、警句、歇后语练习一、请你送给自己两句名言,勉励自己珍惜时间、帮助他人、认真阅读?? 例:珍惜时间的名言警句明日复明日,明日何其多!少壮不努力,老大徒伤悲一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
小学语文近义词辨析语文近义词辨析题带答案
小学语文近义词辨析语文近义词辨析题带答案近义词辨析题是历年来高考中频频出现的一道题。
你掌握的近义词的相关知识点有多少呢?为了方便同学们复习,接下来WTT 为你整理了语文近义词辨析题带答案,一起来看看吧。
语文近义词辨析题1.(20XX山东)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是①春天的脚步近了,大草原上的冰雪渐渐成了朵朵白色的“大蘑菇”煞是壮观。
②人与人之间要减少误会,化解矛盾,和谐相处,那么加强彼此是非常重要的。
③每天天还没亮,位于城郊的农贸市场批发市场就起来,人们又开始了一天的劳作。
A. 溶化沟通喧哗B.溶化勾通喧闹C. 融化勾通喧哗D.融化沟通喧闹2.(20XX北京)在文中横线处填入下列词语,正确的一项是( )菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸,还有油酸。
籽油能______胆固醇在小肠的吸收,还能促进肝内胆固醇的降解和排出,因此,对______心血管病的发生有一定作用。
A.必须抑止防治B.必须抑制防止C. 必需抑止防治D.必需抑制防止3.(20XX湖北)依次填入下列横线处的词语,最恰当的是说到底,世上风景闲流水,端的还是咬人慢下来。
中国这如诗的城市中,最是江城得了个中 ,且将它地挥洒出来。
这江城街头巷尾,湖畔公园里数不胜数的茶馆,茶铺,一个人在清晨的不慌不忙的起来,到茶馆里,一坐就是一天,那叫一个悠闲!A.趣味痛痛快快当是遛B.滋味淋漓尽致便是踱C.意味兴致勃勃自是逛D.韵味尽情尽兴恰是晃4.(20XX天津)3.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是(1)比起秋天的枫林来,夏天的枫林没有那么撩人的红韵,但那生机盎然的绿,着的却是一股青春的朝气。
(2)自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡。
(3)我们相隔的不是几小时的车程,而是一整块大陆,就像歌里所唱的,用我的晚安陪你吃早餐,但是也隔不断彼此的思念A.萌动调剂地久天长B.涌动调节地久天长C.萌动调节山长水远D.涌动调剂山长水远5.(2020山东)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是办公人员的座椅高度是非常有讲究的。
小学词语辨析练习
小学词语辨析练习在小学语文学习中,词语辨析是一个重要的环节。
通过对不同词义、用法的区分和辨析,可以帮助学生更好地理解和运用词语,提高语言表达的准确性和准确性。
下面将给出一些小学生常见的词语辨析题目,帮助学生进一步巩固所学的知识。
1. 立即、马上、立刻这三个词语都表示动作的迅速程度,但在使用时还是有一些区别。
"立即"一词表示行动即刻发生,强调迅速而连贯;"马上"一词表示行动即刻发生,但可能稍微慢一些;"立刻"一词也表示行动即刻发生,但常用于口语中,语气更加轻松。
2. 及时、实时、即时这三个词语都表示事情发生的时刻相对较早,但在使用时有一些区别。
"及时"一词表示事情在规定或预期的时间之前完成,意味着事情没有耽误;"实时"一词表示事情的处理、反应等是即时的,意味着事情与时间同步进行;"即时"一词表示事情发生的时刻非常迅速,意味着结束之前几乎没有任何延迟。
3. 心情、情绪、心态这三个词语都与人的内心状态有关,但在使用时有一些区别。
"心情"一词主要指人内心的感觉和情绪状态,是一种瞬间的、暂时的感受;"情绪"一词指人在某种既定条件下的一种综合的心理表现,比如生气、高兴等;"心态"一词主要指人对待事物或处理问题时所持有的心理状态,是一种相对稳定和持久的态度。
4. 自豪、骄傲、得意这三个词语都与个体的自我感觉和态度有关,但在使用时有一些区别。
"自豪"一词表示对自己或自己的事物感到满意和自信;"骄傲"一词表示对自身的成就或特点感到满意和得意,但可能带有一些过分自满的情绪;"得意"一词表示对于某种成绩或表现感到愉快和高兴。
5. 发明、创造、创新这三个词语都与新的事物或观念有关,但在使用时有一些区别。
小学四年级语文练习题词语辨析
小学四年级语文练习题词语辨析在小学四年级的语文学习中,词语辨析是一个重要的练习内容。
通过词语辨析的练习,不仅可以提高学生的字词运用能力,还能够培养他们的思维能力和逻辑思维能力。
下面将介绍几道具体的小学四年级语文练习题,帮助学生进行词语辨析训练。
【题目一】选择恰当的词语填空。
1. 我唱歌得很_____,大家都喜欢听。
A. 好听B. 壮观C. 快乐2. 这部电影真有意思,我们全班都觉得很____。
A. 平均B. 有趣C. 丢失3. 奶奶的脸上挂着一抹_____的微笑。
A. 放肆B. 欢快C. 幽默4. 今天的天气很____,出门不用带伞。
A. 阴暗B. 炎热C. 晴朗5. 小明的成绩比小华好,他觉得自己很_____。
A. 卓越B. 夸张C. 清醒【解析】1. 此题考查形容词的辨析。
句子的意思是赞美“我”唱歌好听,选项中只有A.好听符合意思。
2. 此题考查形容词的辨析。
句子的意思是电影有趣,选项中只有B.有趣符合意思。
3. 此题考查形容词的辨析。
句子的意思是奶奶脸上挂着一抹欢快的微笑,选项中只有B.欢快符合意思。
4. 此题考查形容词的辨析。
句子的意思是今天的天气晴朗,选项中只有C.晴朗符合意思。
5. 此题考查形容词的辨析。
句子的意思是小明自己觉得自己很卓越,选项中只有A.卓越符合意思。
【题目二】根据句子的意思,选择恰当的词语填空。
1. 妈妈每天忙碌,______也没有忘记给我做好吃的饭菜。
A. 反复B. 经常C. 地道2. 姐姐请了一位_____的老师来教我们弹钢琴。
A. 聪明B.既然C. 专业3. 这件衣服价格实惠,质量也很_____。
A. 另外B. 良好C. 抓紧4. 弟弟爱学习,每天都充满_____。
A. 忧郁B. 活力C. 迟疑5. 妈妈问我一句,表情很_____。
A. 果然B. 严肃C. 暴力【解析】1. 此题考查副词的辨析。
句子的意思是妈妈每天经常忙碌但仍然没有忘记给我做好吃的饭菜,选项中只有B.经常符合意思。
最新人教部编版小学四年级语文上册“ 词语辨析 ” 专项复习 练习
一㊁选择正确的词语,打 ɿ ㊂1.奶奶病刚好,看起来很(虚弱柔弱),妈妈说奶奶还需要一段时间才能恢复㊂2.猎豹行动(敏锐敏捷),在猎物发觉之前就已经逮住了猎物㊂3.张大爷坚持锻炼,虽已年近八十,却仍然是(慈眉善目鹤发童颜),神采奕奕㊂4.宙斯决定给普罗米修斯以最(严格严厉)的惩罚,(吩咐嘱咐)火神立即执行㊂二㊁选词填空㊂改善改正改变1.我们要()缺点,让自己越来越优秀㊂2.我们提了意见后,食堂的伙食得到了()㊂3.二十年过去了,家乡的面貌有了巨大的()㊂预料预感预测4.豌豆们()到外面发生了一些事情㊂5.果然不出他的(),敌人上钩了㊂6.科学家()3100年人类的长相,这件事引发了广泛的讨论㊂发明发现发生7.美无时无刻不在你身边,就看你是否有一双()美的眼睛㊂8.地震前夕,自然界有一些异常的现象()㊂9.火药是我国古人()的㊂希望愿望盼望10.同学们都()着和这位作家见面㊂11.成为德智体美全面发展的人,是社会对我们少年人的()㊂12.长大以后成为一名军人是我的()㊂简单简朴简陋13.他的家庭很富有,可是他的衣着却很()㊂14.这间办公室极其(),一张桌子,一把椅子,仅此而已㊂15.小勇能做出这道题,真是不()㊂坚定坚强坚决坚持16.通过这次成功的试验,大家更加()了完成任务的决心㊂17.我们要()反对破坏森林的行为㊂18.她摔了一跤,膝盖磕伤了,却还是()跑完了全程㊂19.我们要勇于克服困难,做一个()的人㊂敲边鼓开绿灯挑大梁破天荒20.这个项目备受期待,各级领导一路(),帮助推进项目进程㊂21.别人说话的时候,他总是喜欢()㊂22.弟弟今天早早地起来,自己穿好了衣服,这可真是()的事啊!显然仍然虽然竟然安然突然23.赛车比赛正在激烈地进行着㊂一辆车()疯了似的左右乱窜,还发出刺耳的声音㊂(),车出故障了㊂眨眼间,它在拐弯处被另一辆车撞飞了,还翻了几个跟头,却()无恙㊂赛车手艰难地从车里爬出来,他()毫发无损㊂对车稍作修理后,他继续比赛㊂()已经远远地落后了,但他()坚持跑完全程㊂这种精神,令人肃然起敬㊂三㊁选择题㊂1.填入句子中的横线处,恰当的一项是()㊂养老院里播放着的音乐,每个房间都整洁温暖,给老人们营造了的生活环境㊂A.舒适舒展B.舒缓舒展C.舒展舒服D.舒缓舒适2.分别填入句子中的横线处,恰当的一项是()㊂①今天天气很冷,风地摇撼着路边的大树㊂②昨夜,睡梦中的我突然被一阵的疼痛惊醒了㊂③手电筒发出的光,照得前面的路一片光明㊂④班会上,大家讨论得很㊂A.猛烈强烈热烈剧烈B.猛烈剧烈强烈热烈C.强烈猛烈剧烈热烈D.剧烈猛烈热烈强烈3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()㊂A.那位同学声音洪亮,吐字清晰,让人心生好感㊂B.我真不清楚他为什么要这样做㊂C.溪水清洁见底,我们能看到细小的鱼儿在水里游来游去㊂D.任务完成了,红红心里很清爽㊂4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()㊂A.每当我看到抽屉里那只精致的小木船时,就会想起陈明㊂B.人们纷纷赞扬雕刻工人精美的手艺㊂C.我把精心准备的礼物送给爷爷,爷爷高兴极了㊂D.王教授德高望重,业务精湛,我们都十分仰慕他㊂。
小学语文三年级成语、俗语辨析 练习及其答案
成语、俗语辨析成语及解释若隐若现:若:好象;隐:隐藏;现:显现。
好象隐藏不露,又好象显现出来。
形容隐隐约约,看不清楚的样子。
人山人海:人群如山似海。
形容人聚集得非常多。
昂首东望:仰着头向东望。
人声鼎沸:鼎:古代煮食器;沸:沸腾。
形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。
风平浪静:指没有风浪。
比喻平静无事。
齐头并进:多方面同时前进。
多形容几件事情或几项工作同时进行。
浩浩荡荡:原形容水势广大的样子。
后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。
山崩地裂:山岳倒塌,大地裂开。
形容响声巨大或变化剧烈。
不容置疑:不允许有什么怀疑。
表示论证严密,无可怀疑。
神秘莫测:不可理解的。
皑皑:洁白(多形容霜、雪):白雪皑皑。
神来之笔:由神灵帮助而写出( 多品小学教育张老师分享 )的作品。
形容作品文句精彩人迹罕至:人的足迹很少到达。
指荒凉偏僻的地方。
郁郁苍苍:苍翠茂盛。
也说郁郁葱葱。
千姿百态:形容姿态多种多样,各不相同。
课文形容大峡谷的水的形态和面貌多种多样。
应接不暇:暇:空闲。
原形容景物繁多,来不及观赏。
后多形容来人或事情太多,应付不过来。
一模一样:样子完全相同。
恍恍惚惚:神志不清、迷惘的状态。
漾起波纹:荡漾起微小的波浪,漾,水面微微动荡。
课文指满墙的爬山虎的叶子被风吹动,像波浪一样起伏。
毫不可惜:一点也不可惜。
随遇而安:随:顺从;遇:遭遇。
指能顺应环境,在任何境遇中都能满足。
坐卧不安:坐着躺着都不安宁。
形容因忧愁恐惧而不安的样子。
不可思议:原有神秘奥妙的意思。
现多指无法想象,难以理解。
吻合:像双唇闭合。
比喻两相符合:裂缝的缺口吻合|实地调查与文献记录吻合。
枉费心机:枉:白白地,徒然。
白费心思。
浩如烟海:浩:广大;烟海:茫茫大海。
形容典籍、图书等极为丰富。
飞渡重洋:渡过了一重重的海洋。
瑟瑟发抖:形容发抖的样子。
枯枝败叶:败:衰败。
干枯的树枝,衰败的花叶。
形容荒凉、破坏的样子。
勤勤恳恳:非常勤劳而踏实。
课文形容三个牧童长大后工作的态度。
三年级语文词义辨析试题
三年级语文词义辨析试题1.对号入座。
(6分)陆续继续连续(1)参观的人们( )地走出了大厅。
(2)抗洪的战士们在大堤上()奋战了三天三夜。
(3)小明病好了以后,又()去少年宫练习钢琴。
无论……都……不但……而且……虽然……但……(4)()走到哪里,我()不能忘记自己的老师。
(5)()我的学习成绩差,()我绝不泄劲。
(6)他()聪明,()勤奋。
【解析】略2.我也会像这样写。
(4分)例:动静爱憎【解析】略3.课外欣赏。
(14分)国际主义精神的代表——柯()棣()华柯棣华,原名柯棣尼斯,1910年出生于印度孟买省的一个小镇。
柯棣是他的姓,到中国后为了表示在这里奋斗的决心,又在姓后面加了一个“华”字。
印度人民的苦难和反抗殖()民统治的斗争,使柯棣华自小养成了积极追求真理、勇于反抗不合理压迫的坚强性格。
1937年,中国抗战的消息传来,印度决定派一支小型医疗队到中国去,表示印度人民对中国人民的同情和支持。
柯棣华毅然决定参加医疗队。
1938年9月,柯棣华等五人援华医疗队来到了中国。
起初到国民党军医院中工作并受到款待,但他们却对国民党百般丑化的共产党产生了向往,冲破阻碍()于1939年2月抵达延安,随后到八路军总院工作。
同年秋,他们提出追随白求恩的足迹去前线。
毛泽东亲自批准并勉励他们学习政治。
经过一个多月的跋涉并经历了突破封锁线的战斗,他们到达了晋东南太行山区的八路军总部。
当时,面对日寇频繁()的“扫荡”,柯棣华和同志们不得不一次次放弃建立起来的医院和学校,打着背包在山林中同敌军游击周旋。
当时,他通过认真学习,不但能用汉语对话,还可以阅读中文报刊杂志,认定中国革命代表了人类追求光明的希望。
通过斗争实践和对革命理论的学习,他提出入党的要求。
在1942年7月7日抗战五周年纪念日,这位印度医生站在党旗下庄严宣誓——“我志愿加入中国共产党”。
1942年夏,柯棣华的癫痫病发作。
聂荣臻鉴于敌后医疗条件太差,劝他去延安或回国治病,他却不顾危险留下工作。
小学语文:专项复习——词
词的复习
考试题型 写出反义词。 温柔——( ) 公开——( ) 清晰——( ) 冷淡——( ) 相信——( )
开始——( )
词的复习
考试题型 从文中找出下列词语的近义词或反
词的复习
考查形式:
照样子写词语。
红彤彤: ( )( )( )( )
茄子紫: ( )( )( )( )
动静: ( )( )( )(
)
清清白白:( )( )( )( )
商量商量:( )( )( )( )
词的复习
考查形式:照样子写词语 文质彬彬:( )( )( )( ) 弄假成真:( )( )( )( ) 前因后果:( )( )( )( ) 千奇百怪:( )( )( )( ) 演讲—讲演:( )( )( )( ) 鸡蛋—蛋鸡:( )( )( )( )
爱护,对下。 G词的搭配不同:“模糊”,字迹模糊;
含糊,说话含糊; 交流(思想、经验) 交换(礼物、意见)
词的复习
异词同义。 汉语中有一些有趣的词,它可以用不同 词语表达同一个意思。 比如“看”:我们还可以用哪些词表达? (望、仰、瞄、眺望,注视、俯视、凝 视、环视等)
词的复习
考试题型
写出近义词。(有时要求写一个, 有时要求写两个)
词的复习
四、词语搭配。 1、注意以下几点: (1)要搞清词语的感情色彩。例: 团结和勾结,都有一个为了一个目的 联合起来的意思。团结用于好的方面, 而勾结用于坏的方面,指进行不正当 的活动而暗中结合。 如:团结群众,勾结敌人。
词的复习
(2)注意范围的大小。如:辽阔,是指面积广大,可 以说辽阔的草原,校园用辽阔就不合适了。 (3)注意程度的轻重。如:热爱和热爱,都有爱某事 某物之意,但热爱是热烈的爱,用于对国家、人民、事 业等。热爱偏重于对兴趣。 (4)考虑词语搭配的习惯。如提高水平,改进方法, 改善生活等
中小学语文必备知识近义词语辨析练习题(含答案)
中小学语文必备知识近义词语辨析练习题(含答案)1.依次填入下列语段横线处的词语,最恰当的一项是()遗憾的是,现在孩子们喜欢读书的少了,他们大多数靠屏幕获取精神食粮,但国产儿童动画片_______孩子的多,真正走进孩子心灵的少;_______的多,深入探索的少;_______展现题材的多,遵循艺术规律内容丰富多彩的少,传统制作方法的多,创新超越的少。
A.吸引哗众取宠形象B.迎合浅尝辄止狭隘C.适合融会贯通浅薄D.逢迎走马观花生硬2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()①少先队员们来到纪念碑前献花________,他们决心要继承先烈遗志,长大后为祖国做贡献。
②一百多年来,世界上许多好奇的数学家,采用种种计算方法,________证明这个有趣的猜想。
③我们去时,立夏已过数日,但成片良田________,杂草丛生,有的房屋墙壁上弹痕累累,给人一种凄凉感。
A.致哀力图荒废B.致哀试图荒芜C.志哀试图荒芜D.志哀力图荒废3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()①随着科学技术的发展,________太空已经从梦想变成现实。
身处太空,无论是观赏地球风貌还是太空景象,都别有一番风味。
②记者跟随马刺征战整个西部决赛,________了这支球队的得意与失意,这些回忆故事值得人们对远去的马刺起立喝彩。
③9月10日下午,日本政府宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛,实施所谓“国有化”。
消息传来,中国国内群情________。
A.翱翔耳闻目睹激奋B.翱翔耳濡目染激奋C.遨游耳闻目睹激愤D.遨游耳濡目染激愤4.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()家风,是一个家庭或家族长期以来形成并________的道德操守和处世方法。
家风中蕴藏着先人所________的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人________。
千百年来,家风在一个个家庭里承载、延续,奠定了整个民族文明的基础。
A.传播恪守规则B.传承恪守准则C.传承保守规则D.传播保守准则5.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()①近年来,我国洪涝、干旱、赤潮、沙尘暴、荒漠化等自然灾害频繁发生,这与许多湿地消失和_____密切相关。
2024年小学语文专项练习小升初语文专题二字形辨析(一)试题含答案
专题二汉字字形辨析(一)1.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一项是( )A.恳切松弛名列前茅再接再励B.真谛浪费阴谋诡计应接不暇C.坚难争宠滥竽充数恍然大悟D.籍贯芳馨谈笑风声迫不及待2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.金碧辉煌挺而走险悲欢离和浮想联翩B.手屈一指寒来署往蜂拥而至夜以继日C.无原无故焦躁不安心旷神怡鱼贯而人D.抑扬顿挫花好月圆再接再厉美轮美奂3.下列各组词语中,汉字书写全部正确的一组是( )A.教诲梗概沟壑跋山涉水B.急燥笼罩寒暄美轮美奂C.甘冽执拗要塞银妆素裹D.戎装火侯精彩座无虚席4.下列各选项中,书写全都正确的一项是( )A.狼藉吹嘘燥热精疲力竭B,茸毛富饶点缀五赃六腑C.城廓晦暗恪守怒不可遏D.决择凋零追朔相得益彩5.下列词语中,有两个错别字的一项是( )A.眼花缭乱矫枉过正休养生息别出心裁B.插科打浑蜂涌而上准备就序因地制宜C.重山峻岭融汇贯通烦燥不安顶礼模拜D.明火直仗锥心痛恨一脉相成附庸风雅6.选出书写无误的一项( )A.家具没精打彩沧海一粟B.气慨一鼓作气出其不意C.即使走头无路谈笑风生D.脉搏再接再厉不省人事7.下列各组词话中,汉字书写全部正确的一组是( )A.诽谤惶恐通货膨胀鞠躬尽粹B.预测沦陷清正廉洁根深缔固C.宽怒难堪苦心孤谐再接再厉D.迸裂贮蓄乳臭未干物竟天择8.下列词语中没有错别字的一项是()A.走投无路变幻莫测融汇贯通出谋划策B.一视同仁谈笑风生陈词滥调明眸善睐C.美轮美负测隐之心心无旁骛胜券在握D.相提井论莫衷一是不记其数衔觞赋诗9.下列词语中书写全都正确的一项是( )A.赝品亵读变本加利一拍即合B.蹂躏毗邻流连忘返粗制滥造C.黝黑副射可见一斑鞭辟入里D.募捐拥戴变换莫测略胜一筹10.请选出字形全部正确的一项( )A.姹紫焉红应接不瑕暴躁抱怨B.手急眼快莞尔一笑浚工勘测C.放诞无礼如火如荼镌刻气慨D.破釜沉舟迫不及待书籍斑斓11.下面词语中没有错别字的一组是()A.抱负光彩明辨是非名列前矛B.楷书决择礼尚往来毛骨悚然C松弛迷宫申张正义一望无垠 D.慈祥既然海角天涯流连忘返12.下面词语中有错别字的一项是( )A.胯骨噩耗牲畜肆无忌惮B.恍惚咳嗽箫瑟囫囵吞枣C.祈祷惭愧造诣瞠目结舌D.绽放收敛逃窜抑扬顿挫13.下列词语中无错别字的一项是( )A.分岐劝慰不求甚解自作主张B.憔悴唯恐喜出忘外恍然大悟C.遗憾清冽宽宏大量整装带发D.配酿梦寐独具慧眼混为一谈14.下列各项中字形全部正确的一项是( )A.诀别松弛声名狼籍万籟俱寂B.安详辐射消声匿迹山青水秀C.休憩签暑脍灸人口全神贯注D.蔓延跋涉浮想联翩粗制滥造15.下列词语书写错误最多的一项是( )A.义气用事蜂涌而上遗憾颀长B.九霄云外气喘嘘噓奸诈拾辍C.英雄倍出甘败下风妖绕端祥D.出类拔粹半途而费踌躇茏罩16.下列词语中没有..错别字的一项是( )A.消遣世外桃源悬涯绝壁毅然绝然B.慑取头头是道张灯结采油然而生C.磷虾连锁反应循规蹈矩富丽堂皇D.斑澜首当其冲稍纵既逝适得其反17.下面词语中,没有错别字的一组是( )A.寒暄脉搏蛛丝蚂迹一鼓作气B.痉挛蛰伏额手称庆精兵简政C.迁徙书藉良辰美景墨守成规D.妨碍辨认鱼龙混杂应接不遐18.下列各组词语中,汉字书写有误的一组是( )A.梧桐叮嘱慷慨淋漓家喻户晓B.争执踌躇一言不合老马识途C.嚎叫蟋蟀忘乎所以当之无愧D.懊侮默契博学多识大名鼎鼎19.下列各组词语中,字形全对的一组是( )A.国籍雄辨诲人不倦如火如茶B.秘诀安祥无精打彩闲情逸致C.遐想振作交头接耳走投无路D.嫉妒云宵莫明其妙察言观色答案:B【解析】A项中“再接再励”应写作“再接再厉”;C项中“坚难”应写作“艰难”;D项中“谈笑风声”应写作“谈笑风生”。
小学语文量词词义辨析
小学语文量词词义辨析1. 下列哪个量词不能用于表示长度?A. 米B. 公里C. 斤D. 吨2. 下列哪个量词不能用于表示重量?A. 千克B. 克C. 升D. 斤3. 下列哪个量词不能用于表示容积?A. 升B. 毫升C. 吨D. 千克4. 下列哪个量词不能用于表示面积?A. 平方米B. 平方厘米C. 公顷D. 亩5. 下列哪个量词不能用于表示体积?A. 立方米B. 立方厘米C. 升D. 千克6. 下列哪个量词不能用于表示时间?A. 秒B. 分C. 时D. 年7. 下列哪个量词不能用于表示速度?A. 千米/小时B. 米/秒C. 公里/分钟D. 公里/年8. 下列哪个量词不能用于表示温度?A. 摄氏度B. 华氏度C. 开尔文D. 兆帕9. 下列哪个量词不能用于表示质量?A. 千克B. 克C. 吨D. 升10. 下列哪个量词不能用于表示数量?A. 个B. 件C. 组D. 箱11. 下列哪个量词不能用于表示长度?A. 米B. 公里C. 斤D. 吨12. 下列哪个量词不能用于表示重量?A. 千克B. 克C. 升D. 斤13. 下列哪个量词不能用于表示容积?A. 升B. 毫升C. 吨D. 千克14. 下列哪个量词不能用于表示面积?A. 平方米B. 平方厘米C. 公顷D. 亩15. 下列哪个量词不能用于表示体积?A. 立方米B. 立方厘米C. 升D. 千克16. 下列哪个量词不能用于表示时间?A. 秒B. 分C. 时D. 年17. 下列哪个量词不能用于表示速度?A. 千米/小时B. 米/秒C. 公里/分钟D. 公里/年18. 下列哪个量词不能用于表示温度?A. 摄氏度B. 华氏度C. 开尔文D. 兆帕19. 下列哪个量词不能用于表示质量?A. 千克B. 克C. 吨D. 升20. 下列哪个量词不能用于表示数量?A. 个B. 件C. 组D. 箱21. 下列哪个量词不能用于表示长度?A. 米B. 公里C. 斤D. 吨22. 下列哪个量词不能用于表示重量?A. 千克B. 克C. 升23. 下列哪个量词不能用于表示容积?A. 升B. 毫升C. 吨D. 千克24. 下列哪个量词不能用于表示面积?A. 平方米B. 平方厘米C. 公顷D. 亩25. 下列哪个量词不能用于表示体积?A. 立方米B. 立方厘米C. 升D. 千克26. 下列哪个量词不能用于表示时间?A. 秒C. 时D. 年27. 下列哪个量词不能用于表示速度?A. 千米/小时B. 米/秒C. 公里/分钟D. 公里/年28. 下列哪个量词不能用于表示温度?A. 摄氏度B. 华氏度C. 开尔文D. 兆帕29. 下列哪个量词不能用于表示质量?A. 千克B. 克C. 吨D. 升30. 下列哪个量词不能用于表示数量?A. 个B. 件C. 组D. 箱31. 下列哪个量词不能用于表示长度?A. 米B. 公里C. 斤D. 吨32. 下列哪个量词不能用于表示重量?A. 千克B. 克C. 升D. 斤33. 下列哪个量词不能用于表示容积?A. 升B. 毫升C. 吨D. 千克34. 下列哪个量词不能用于表示面积?A. 平方米B. 平方厘米C. 公顷D. 亩35. 下列哪个量词不能用于表示体积?A. 立方米B. 立方厘米C. 升D. 千克36. 下列哪个量词不能用于表示时间?A. 秒B. 分C. 时D. 年37. 下列哪个量词不能用于表示速度?A. 千米/小时B. 米/秒C. 公里/分钟D. 公里/年38. 下列哪个量词不能用于表示温度?A. 摄氏度B. 华氏度C. 开尔文D. 兆帕39. 下列哪个量词不能用于表示质量?A. 千克B. 克C. 吨D. 升40. 下列哪个量词不能用于表示数量?A. 个B. 件C. 组D. 箱41. 下列哪个量词不能用于表示长度?A. 米B. 公里C. 斤D. 吨42. 下列哪个量词不能用于表示重量?A. 千克B. 克C. 升D. 斤43. 下列哪个量词不能用于表示容积?A. 升B. 毫升C. 吨D. 千克44. 下列哪个量词不能用于表示面积?A. 平方米B. 平方厘米C. 公顷D. 亩45. 下列哪个量词不能用于表示体积?A. 立方米B. 立方厘米C. 升D. 千克46. 下列哪个量词不能用于表示时间?A. 秒B. 分C. 时D. 年47. 下列哪个量词不能用于表示速度?A. 千米/小时B. 米/秒C. 公里/分钟D. 公里/年48. 下列哪个量词不能用于表示温度?A. 摄氏度B. 华氏度C. 开尔文D. 兆帕49. 下列哪个量词不能用于表示质量?A. 千克B. 克C. 吨D. 升50. 下列哪个量词不能用于表示数量?A. 个B. 件C. 组D. 箱。
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词义辨析复习题
一、选词填空:
1、安静宁静平静寂静
老师来了,教室里立刻()下来。
海上有一轮明月,照着()的海面。
他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的()。
2、维持保持保护
渔夫起早贪黑地干,还()不了一家人的生活。
他始终()着艰苦朴素的优良作风。
3、埋怨抱怨
事后,他()自己考虑不周到。
他老是()别人对他不尊重。
4、观察视察考察觉察 1 .
叙利奥夜里帮父亲抄写很多签条,父亲一点儿没有()
最近,国家领导人来我市进行了()。
5、顾客游客乘客观众读者
如今,社会风气已经有了明显的好转,商店里的(),列车上的(),影院里的(),风景区里的(),人人都讲文明、讲礼貌。
6、涌现出现呈现体现
开展五讲四美活动以来,全校()出一派新气象。
开展五讲四美活动以来,好人好事不断()。
7、矗立耸立屹立
刘胡兰像钢铁巨人一样()在刑场中间。
人民英雄纪念碑像巨人一样()在广场南部。
8.脆弱软弱瘦弱薄弱微弱强弱
他参加革命来到部队后,体质和精神面貌都发生了很大的变化,完全改变了他过去身体()、意志()、性格()、感情()的状况。
9、眺望凝视情不自禁不管……总是……广阔无边兴致勃勃
尽管……还是……阔别已久幽静老泪纵横热泪盈眶劈波斩浪()的大海上,一艘客轮正()驶向天津。
()风急浪高,一位气度不凡的中年学者()一动不动地站在甲板上,深情地()着前方。
“啊!我就要回到()的故乡了!”他(),()地吟诵道:“月是故乡明,人是故乡亲。
”
10.欢呼欢聚欢笑欢乐欢唱欢悦
儿时,在故乡那条小河里的小伙伴们戏水时的()声和抓鱼时的()声,常常钻入我的心里,让我一直享受着当时的()。
直到现在,我仍然希望能永远和儿时的伙伴()在那条小河边。
11.明智周密灵秀深刻善辩庄重
读史使人(),读诗使人(),数学使人(),科学使人(),伦理学使人(),逻辑修辞之学使人()12.妥协协同宽容
人要学会相信别人,也要学会保护自我;学会竞争,也要学会();学会严格,也要学会();学会坚持,也要学会();学会倾听,也要学会表达;学会默默恪守,也要学会分享心灵;学会在挫折中守护理想,在超越中留住平凡。
13.多读多练多问多思
拳不离手,曲不离口。
()三人行,必有我师。
()
好学深思,必知其意。
()书读百遍,其义自见。
()
1、用“严”组词填空
1、看来,这是一个非常()的问题。
2、父亲保持着他那惯有的()态度,没有向他们讲任何道理。
3、他是受过()训练的。
4、爸爸()地对我们说:“时间是宝贵的,可不能浪费它啊!”
5、张老师()地批评了那些爱占小便宜的人。
2、用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复使用。
这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊!李辰制作的泥塑作品()极了;赵永捏的面塑小娃娃特别有(),王明对数码摄像比较(),每次活动都能把其中()的镜头拍摄下来;陈红还()设计了新年邮票,那()的图案让人越看越喜欢......
3、用“静”组词填空(不能重复)
听说要到森林里去体验生活,同学们激动的心情都无法()下来,过了十多分钟,教室里才勉强()下来。
回家后,爷爷对我说:“到那么偏远()的地方去,而且要在()的林中过夜,那是非常可怕的。
你们要有心理准备啊!”
4、用“视”组词填空(不能重复)
我站在阳台上,()着四周的景物:绿树、鲜花、房屋。
忽然,我发现一只可爱的小鸟正站在树枝上梳理羽毛呢!我托着腮()着那只鸟。
大约过了五六分钟,那只鸟鸣叫了一声,向蓝天飞去。
我()着它远去的身影,低声说:“一路顺风,小鸟!”
5、用“续”组词填空(不能重复)
观众们()走进体育馆观看乒乓球比赛。
首先进行的是男子单打比赛,在决定胜负的最后一分钟时,两个运动员()抽打了十几个来回才见分晓。
接着,()进行女子双打比赛。
运动员们高超精湛的球艺,博得观众一片喝彩,掌声()了整整一分钟。
6、用“重”组词填空。
A、老人指着前面一块小土坡,神情()地说:“这里就是当年小阿牛牺牲的地方。
”
B、他在这一带很受人(),有很大的威望。
C、听到这一不幸的消息,大家心情十分()。
D、这件事的后果十分()。
7、用“望”组词填空
1、穷苦人的的生活没有()。
2、能有一本书是我的()。
3、这次比赛,李丽最有()得到冠军。
4、我不能辜负老师对我的()。
8、用“静”字组词填空
(1)她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的()。
(2)五个孩子正在海风呼啸声中()地睡着。
(3)孩子的呼吸均匀而(),睡得正香甜。
(4)他在()的小路上散步。
9、用“发”字组词填空
(1)我们()后不久就()车子没油了。
(2)经过努力,他终于()了大象的踪迹。
(3)小明()同学在毕业前为学校做一件好事。
(4)毕昇()了活字印刷术。
10、用“爱”字组词填空
(1)鲁迅先生受到许多人的()。
(2)人人都要()花草树木。
(3)我们应该()农民的劳动果实。
(4)小弟弟在家里得到长辈的()。
11、用“贵”字组词填空
(1)大熊猫是我国的()动物之一。
(2)空气对我们来说也是()的,因为一切生命都需要它。
(3)桑娜有着热心助人的()品质。
(4)人参是一种()药材。
12、用“立”字组词填空
我们伟大的祖国像巨人一样()在世界的东方。
在首都长安街的两旁()着很多高层建筑,在天安门广场的南面,()着人民英雄纪念碑。
13、用“弱”组词填空。
(1)天黑了,路灯发出()的光。
(2)许多老年人随着年龄的增长,身体一天天()下去。
(3)由于病后初愈,所以他看上去还有点()。
(4)小梁不是一个感情()的人。
14、“坚”字组词填空
王老师病了,还()给我们上课,大家劝他休息,他()不肯,还()地说:“没事的。
”小芳看到此情此景,本来十分()的她,此刻也感动得流下了眼泪。
15、用“心”字组词填空
姑娘看着经过()挑选的海螺都成了一般大小,她()笑了,能够把海螺卖出去,上学费用也不用愁了,母亲也()多了,这时,她看到母亲的脸上露出了()微笑。
16、用“然”组词填空。
1、姐妹两个的性格()不同。
2、敌人居高临下,()更容易发现我们。
3、侵略者最终()获得失败的下场。
4 我()闻到一股焦味。
5、没想到小敏在比赛中()获得一等奖。
6、(),敌人觉得阵地不安全了。
7、他一向准时,这次迟到是()的。
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8、气象预报说今天有雨,中午()下了一场雨。
17、用“望”组词填空
1、我()学到更多的知识,将来为祖国的建设贡献力量。
2、今年虽然又遇特大旱灾,但由于农民伯伯奋起抗旱,使丰收又有了()。
3、他()自己田里的禾苗长得快些。
4、通过勤奋学习,小明考大学的()实现了。
5、当我在学习上有困难时,是多么()有人来帮助我一下。
6、我们()宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。
18、用“励”组词填空。
1.奥运精神()着一代又一代运动员为之拼搏。
2.老师经常()我们说:“学无止境,努力吧!”
3.妈妈的()增强了我克服困难的信心。
4.观众的认可对演员最好的()。
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20、给句中画线的词换一个意思相反的词写进括号里。
1、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
()
2、人们不能随意毁坏地球上的自然资源。
()
3、如果不加节制地开采,那么地球上的各种资源都要枯竭了。
()
4、空荡荡的只有我一个游人和热辣辣的阳光以及一片绿草坪。
()
5、我突然涌出这样强烈的渴望,这是很少出现过的。
()()
6、我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。
()
21、在括号里填上合适的反义词把句子补充完整。
1.他们初见面时,感到十分(),不过说了一阵话时,他们便()了。
2.同学们必须搞好(),不能搞()。
3.我()互相信任的感觉,()人们相互怀疑。
4.这条街道白天很(),晚上却很()。
22、根据句子意思,填写反义词。
1.当我第一次与老人交谈的时候,他对我的态度比较(),对飞来飞去的海鸥却那么()。
2.身躯庞大的大象看起来十分(),但行动却很(),鼻子轻轻一勾,树上的香蕉就乖乖地进入了口中。
3.由于盲姑娘对曲子比较(),演奏时断时续,贝多芬()的演奏使她激动不已。
4.蒙娜丽莎的微笑十分神秘,那微笑有时让人觉得(),有时让人觉得()
5、你如果觉得这个答案很(),其实这个答案是()的!
6、这个地方很(),不是你想象的那么()。
7、()使人(),()使人()。
8、()乃()之母。
9、这个字最()又最(),最()又最(),最()又最()。