四川成都市2019届高三语文摸底测试卷含答案解析
小语：【名校快递】2019届高三入学调研语文(1)试卷(含答案)
2019届高三入学调研考试卷语文（一）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
在世界文化格局中，每种文化都有自己的渊源和特点。
认清中国文化的渊源与特点，才能认清中西文化的差别，从而在文化全球化的过程中保持应有的文化自信、文化认同，走自己的文化道路。
中国汉字的最早起源与祭祀、巫术、占卜有关，代表了人与天、地、神灵的沟通。
一画开天，二分阴阳，三为天、地、人，汉字体现的这种神圣性，实际是天人感应和天人合一的思想。
中国的汉字文化一脉相承。
汉字从甲骨文、金文演变到楷书、宋体，前后相继又特色鲜明；从李斯的小篆到许慎的《说文解字》，从毕昇的雕版印刷到清代的《康熙字典》，中国文字、文化的演变有非常清晰的传承谱系。
中国汉字成千上万，它的发生与发展有自身的规律性。
汉字虽以象形造字开始，但绝大多数是形声字，既表音又表义；汉字结构有左右、上下、内外之分，但都有一个中心，都是一个四四方方的方块字。
同时，作为书写性文化，汉字最能体现中国人的艺术个性与审美情趣。
真、草、隶、篆、行，五体变化，气韵生动。
书法家的一笔一画，结构章法，都有情感和个性因素在里边。
中国汉字还具有地域性特点。
一方面各地方言百花齐放，多姿多彩；另一方面它又基于共同的文字表述获得了多样的统一性，这种方言和汉字加强了人们的交往，促进了人们的感情。
然而，近一百年来，在外来文化的冲击下，一些人迷失了自己的文化方向，丧失了应有的文化自信和理性认知，他们认为中国文化落后于西方，应该废除汉字走拼音化道路。
四川省石室中学2019届高三三诊模拟考试语文试题(扫描版,含解析)
成都石室中学高2019届三诊模拟考试-语文参考答案1．B（“人们的血缘的身份、地缘的时空和业缘的群体将不复存在”错，虚拟空间极大地拓展了人们的生存和交往领域，但不意味着人们的血缘的身份、地缘的时空和业缘的群体将不复存在。
）2．A（“空间扩大”不是结果，而是原因，其导致的结果是人格裂变。
）3．D（A项强加因果关系。
“自我身份的迷失、社会归属的削弱”与“人的自主性生存、多样化选择程度的加深”有一定的关系，但不一定是因果关系。
B项“人在网络世界中的虚拟主体‘网我'比在现实世界中的行为主体‘本我'更真实”于文无据。
C项“自觉主动地按技术逻辑约定生存逻辑”错，人在技术张力下不得不遵循技术逻辑而生存。
4．C（“面对面”有误，应为“网络直播互动”）5．B（A项“缺少温情和变得低俗”是对“在线教育者”的提醒，而不是对“学习者”；C项原文是“不能将目光仅盯在 K12”；D项原文是“大范围个性化教学成为可能”。
）6．①积极运用新兴技术：大数据、云计算、AI、AR等技术运用，不断丰富学科内容和教学形式，创造出良好的用户体验。
②不断扩大视角：在关注基础教育领域的同时，而且要满足更多类型、更多区域的用户需求。
③实施个性化教学：从在线教育的内容和受教育者具体情况出发，关心受教育者，改进教学方式方法。
（每点2分）7．C（“因为在驯马时下手较狠，经常不让马吃饱，最终导致隆成为失德之马”分析错误，强加因果，从小说中看不出二者的关系。
）8．①交代了隆的结局，使故事情节更加完整。
②运用对比手法,通过写敖亚齐与巴图对“好马”的不同定义,突出了巴图的高尚品格。
③写失德的马不配留在草原，强调了马德的重要性，点明了小说主题。
④故事戛然而止，言有尽而意无穷，引发读者思考。
(每点2分,答出三点即可)9．示例一：小说的主人公是敖亚齐。
①从故事情节的角度来看，敖亚齐贯穿故事的始终，是小说主要描写的对象。
(2分)②从主题表达的角度来看,小说描写隆对待敖亚齐的态度,强调了马德的重要性，同时也揭示了什么是真正的相马师。
2025届四川省成都市成都七中高三第五次模拟考试语文试卷含解析
2025届四川省成都市成都七中高三第五次模拟考试语文试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、阅读下面的文字，完成各题。
材料一：5G不仅仅是一次信息通信技术的升级换代，更是一场影响深远的全方位变革，从上世纪80年代的BP机、大哥大开始，经历了2G和3G跟跑、4G并跑的大发展阶段，如今进入5G规模组网试验、加快商用的准备阶段，5G的出现，推动信息通信业从量变到质变的跨越，5G通过网络的全面云化，具备更加开放的能力，提供灵活高效的网络切片和边缘计算，驱动设备提供商、网络运营商、平台服务商、应用提供商等产业链各环节分利用自己的禀赋，互相渗透、打破边界、交叉赋能、重组整合，从而催生出新的产业生态。
5G将为社会进步注入活力。
在社会管理方面：5G为市政物联、交通出行和智慧医疗等注入新的信息化、智能化元素，辅助政府决策，提升社会管理效能。
在产业升级方面：5G 技术广泛应用于智能制造，可实现设备状态联网监测、多厂协同、远程控制，帮助企业提升生产效率和效益，推动传统产业转型升级。
在文化生活方面：5G的应用催生形态更多、体验更好的数字终端和内容服务，消除数字鸿沟、普及优质资源、丰富文化生活。
(摘自2019年4月26日中国电信董事长柯瑞文主旨演讲《创新开放，赋能来来》)材料二：在西班牙巴塞罗那举行的2018年世界移动通信大会上，中国企业的第五代移动通信技术(5G)相关展品广受关注，揽获多项大奖，5G技术已成为中国自主科技创新的新亮点。
每一代移动通信技术的发展都会给社会带来巨大变化，比如4G技术让人们通过手机与商家、与朋友之间的联系更加顺畅，也助推阿里巴巴、腾讯等公司成为业内佼佼者，速度更快的5G技术将指向“万物互联”，被寄望在车联网、智能家居、教育、健康等方面带来革命性变化。
2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编第02期专题06名句默写含解析
名句默写1．【2019届厦门外国语学校高三第三次月考】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易在《钱塘湖春行》中，描绘春花烂漫，春草吐绿的诗句是：“______________，______________。
”（2）苏轼在《赤壁赋》中，写与友人饮酒吟诗的句子是：“______________，______________，______________。
”（3）张中行先生为一副国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如果从《琵琶行》中选句，应是“___________________”。
【答案】（1）乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄（2）举酒属客诵明月之诗歌窈窕之章（3）此时无声胜有声【解析】【点睛】本题考查“名篇名句”的默写能力。
从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。
从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。
所考的名句，有一定的迷惑性，而且现在课标卷考核“理解性默写”，因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。
2．【2019届甘肃静宁一中高三上期末】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）唐代韩翃《宿石邑山中》“浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷”两句以浮云侧面衬托山之高；李白《蜀道难》首段中，“____________，____________”两句用他物侧面衬托山势之高，二者有异曲同工之妙。
（2）在《阿房宫赋》中，运用比喻和夸张的手法，表现依山而建的楼阁密集、高耸的两句是：“____________，____________”。
（3）陆游在《游山西村》中说农家酒味虽薄，而“____________”，表现了农村淳朴的民风；又写村民们身着简朴衣装，古风犹存，“____________”一句，展现了祈求农事丰收的热闹场景。
【答案】（1）黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援（2）蜂房水涡矗不知其几千万落（3）丰年留客足鸡豚箫鼓追随春社近【解析】【详解】这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。
成都市新都一中2025届高三第二次诊断性检测语文试卷含解析
成都市新都一中2025届高三第二次诊断性检测语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下文，完成小题。
①研究中国建筑可以说是逆时代的工作。
近年来中国生活在剧烈的变化中趋向西化，社会对于中国固有的建筑及其附艺多加以普遍的摧残。
虽然对于新输入之西方工艺的鉴别还没有标准，对于本国的旧工艺，已怀鄙弃厌恶心理。
自“西式楼房”盛行于通商大埠以来，豪富商贾及中产之家无不深爱新异，以中国原有建筑为陈腐。
他们虽不是蓄意将中国建筑完全毁灭，而在事实上，国内原有很精美的建筑物多被拙劣幼稚的——所谓西式楼房或门面——取而代之。
主要城市今日已拆改逾半，芜杂可哂，充满非艺术之建筑。
纯中国式之秀美或壮伟的旧市容，或破坏无遗，或仅余大略，市民毫不觉可惜。
雄峙已数百年的古建筑，充沛艺术特殊趣味的街市，为一民族文化之显著表现者，亦常在“改善”的旗帜之下完全牺牲。
这与在战争炮火下被毁者同样令人伤心，国人多熟视无睹。
盖这种破坏，三十余年来已成为习惯也。
②中国建筑既是延续了两千余年的一种工程技术，本身已造成一个艺术系统，许多建筑物便是我们文化的表现，艺术的大宗遗产。
除非我们不知尊重这古国灿烂文化，如果有复兴国家民族的决心，对我国历代文物，加以认真整理及保护时，我们便不能忽略中国建筑的研究。
以客观的学术调查与研究唤醒社会，助长保存趋势，即使破坏不能完全制止，亦可逐渐减少。
这工作即使为逆时代的力量，它却与在大火之中抢救宝器名画同样有急不容缓的性质。
四川省成都市2019届高中毕业班摸底测试语文试卷(解析版)
2019届高中毕业班摸底测试语文试卷含答案第I卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（每小题3分，9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
表演传统曲艺，演唱流行金曲，展示手工技艺……如今在成都的街头走一走，也许你就能邂逅这些热闹的街头艺术表演。
快意拔弦，随性而歌，律动翩舞，生动、热烈、洒脱的街头艺术，为蓉城街头增添了别样色彩。
除了剧院、荧屏，城市露天公共场所也是孕育文化、成就梦想的地方。
我们所熟悉的西单女孩、旭日阳刚等，都是从街头走向了更大的舞台、更广阔的天地。
但要处理好街头表演和城市秩序的关系，有不少现实矛盾需要妥善处理。
此次成都向社会招募街头艺人，推行持证上岗、定点表演，为街头文化的发展提供了更安适的土壤，也为心怀梦想者创造了一个人生出彩的舞台。
街头艺术的规范有序发展，是一个城市文化特质的生动表达。
放眼世界，有不少城市都是因为生机勃勃的街头艺术而为人所向往。
伦敦著名的考文特花园，被誉为街头艺术表演的天堂，也因此成为伦敦独特的文化名片；巴塞罗那的兰布拉大道，缤纷多彩的街头表演更是让游客惊叹连连。
充满艺术性的街头表演，可以让城市文化更加丰富多元，帮助城市形成独特的文化气质。
将蜀中风流蕴于音符，将多元艺术展现于街头，相信这也会助力成都文创产业的发展，形成城市新的文化景观、文化资源。
其实，不只是成都，上海、深圳等城市也都在陆续采取措施，推进街头艺人的规范化、专业化管理。
为什么几大城市纷纷有此行动？一方面，街头表演确是城市管理不得不面对的现实问题。
虽然街头表演对于城市形成轻松、有活力的文化氛围大有裨益，但一些不分时段、不分场合的表演，也影响着城市的正常秩序，对表演的时间、地点、内容等进行相应的规范，才能让其更好发展。
另一方面，如今人们对文化的需求更加多元化，如何增加优质的文化供给，也在考验城市管理者的治理智慧。
给街头表演一席之地容易，但要保证街头表演的长期有序规范，却并不是件轻松的事。
2023届四川省成都市石室中学高三一模语文试题(含答案解析)
2023届四川省成都市石室中学高三一模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成小题。
改革开放以来，中国当代美学经过“第二次美学大讨论”，从20世纪末到当下又形成了众多的美学学派。
徐碧辉研究员认为，哲学已从认识论转向了实践论，此后，又转向了生存论。
“人活着”，是哲学的出发点；“为什么活”，涉及人生的意义和价值问题，是伦理学问题；而“活得怎样”，则是美学问题。
哲学的追问最后走向了美学，而历史的发展也同样走向了美学。
由此，徐碧辉提出了她的“实践生存论美学”，这是从历史本体到心理本体，从工具本体到情本体的为个体“立命”的审美。
潘知常教授在1985年《美学何处去》的文章中，提出了生命美学的概念。
此后逐渐形成了生命美学的理论。
生命美学立足于“万物一体仁爱”的生命哲学，把生命看作一个由宇宙大生命的“不自觉”与人类小生命的“自觉”组成的向美而生也为美而在的自组织、自鼓励、自协调的自控系统。
生命美学强调“美者优存”“我审美故我在”的命题，以此区别于其他美学观点，认为审美活动是生命活动的必然与必需，其中包含两个方面：审美活动是生命的享受；审美活动也是生命的提升。
封孝伦教授也以人的生命需要为逻辑起点，以“美是人的生命追求的精神实现”为命题，形成了他的生命美学理论。
生命美学打破了实践美学所处的美学主流话语局面，强调生命的本体地位，呼唤个体意识的觉醒，倡导信仰救赎的理想。
这些都是值得肯定的价值所在。
新世纪以来，生态问题被当代中国美学界所关注。
“生态美学是对人类生态审美观念反思的理论。
从这个意义上说，生态美学的研究对象不能停留在环境污染、土地沙化等具体层面上。
”美学以人的生态审美观念为研究对象，目的在于反思传统的审美观念，确立新的生态审美观。
“生态美学从生态存在论出发，其核心命题是，自然事物以人类的审美知觉为通道，如其本然地显现其自身。
四川省教考联盟2019届高三第三次诊断性考试语文试题(含答案)
❖❖ ❖ ❖❖ ❖ ❖ ❖❖ ❖ ❖ ❖❖ ❖❖ ❖❖ ❖❖❖❖ ❖❖ ❖❖ ❖ ❖ ❖❖ ❖❖ ❖❖❖❖❖ [解析]原文“未来两年,采用国外新技术生产的健康型新品也将上市销 ❖®可引导读者从女性的角度理解战争¸理解人物,从而产生独特的感高中*0¹9届毕业班第三次诊断性考试❖售”,并非已上市销售'❖ 受,更好地把握内容和主题'语文参考答案❖ [命题立意]本题考查考生筛选并整合文中主要信息的能力'能力层级 ❖ [评分说明]本题共4分'每点²分'答出三点即可'意思对即可' ❖为³级' ❖ [命题立意]本题考查考生对小说叙述角度进行分析鉴赏的能力'能力一˛现代文阅读(³4分) ❖ 4·参考答案: ❖ 层级为³¸D 级' (一)论述类文本阅读(9分) ❖ ©老字号要走上世界舞台,展示中国品牌的魅力'❖ 二˛古代诗文阅读(³4分) ¹·答案:A ❖ ©老字号要注重年轻人的消费需求,用新思维¸新方式来传播' ❖ (一)文言文阅读(本题共4小题,¹9分) [评分说明]本题共³分'选A 给³分,其他选项不给分,两个选项及以 ❖©老字号要利用互联网,开展与电商平台的合作' ❖ ¹◇·答案:B上不给分' ❖ ®老字号与高校合作,研发¸引进新技术,创新产品' ❖ [评分说明]本题共³分'选B 给³分,其他选项不给分,两个选项及 [解析]B 项以偏概全,“诗经学核心命题”错误,原文是“诗经学的一些 ❖ [评分说明]本题共4分'答对一点给¹分,两点给³分,三点给4分,全 ❖以上不给分'核心命题”,有“一些”作为限制;³项曲解文义,“全新解读”错,原文是 ❖ 部答对给4分'若有其他答案,言之成理即可'❖ [解析]“漕司”指政府部门,“除”意思是“任命为”,两者答配不当;“僚“重新解读”;D 项曲解文义,对朱子与欧阳修不同点的解说错误'依据 ❖ [命题立意]本题考查考生筛选并整合文中主要信息,以及探究文本中 ❖佐”才是“除”的宾语,所以第二处应在“僚佐”与“皆”之间断开,由此排原文“而朱子在‘去-序.’后,能最终完成创新诗经学的任务,这也使得 ❖ 他与之前的废-序.者,如欧阳修¸郑樵等,有着本质区别”,由其中“之前 ❖的问题的能力'能力层级为³级¸¹级' (三)文学类文本阅读(¹’分) ❖除A ¸³'“利害”无法做“能使”的主语,它与“钱谷”是并列结构,所以 ❖ 应在“利害”后面断开,而不应在它前面断开'由此排除A ¸D '的废-序.者,如欧阳修¸郑樵等”可知,朱子与欧阳修都把-诗经.与诗序 ❖ ’·答案:B❖ [命题立意]本题考查考生理解文言语句的能力'能力层级为B 级' 区分开了,他们的本质不同是朱子最终完成了创新诗经学的任务' ❖ [评分说明]本题共³分'选B 给³分,其他选项不给分,两个选项及以 ❖ ¹¹·答案:D[命题立意]本题考查考生理解语句¸筛选并整合文中信息的能力'能 ❖上不给分' ❖ [评分说明]本题共³分'选D 给³分,其他选项不给分,两个选项及 力层次为B 级¸³级'❖[解析]理解不当'通讯员的话表达的是没有借到被子的不满,他得知❖以上不给分'²·答案:D ❖ 真相后也没有自责' ❖ [解析]错在“褒扬”,谥号有褒有贬' [评分说明]本题共³分'选D 给³分,其他选项不给分,两个选项及以 ❖[命题立意]本题考查考生综合鉴赏文学作品的能力,主要是以下考点:❖[命题立意]本题考查考生对古代文化常识的识记能力'能力层级为 上不给分' ❖ ½鉴赏作品的文学形象¸领悟作品的艺术魅力;&品味精彩的语言表达 ❖A 级' [解析]“由主到次”错误,从第三段“重点体现在诗经学理论和治-诗.实 ❖艺术;'分析作品的体裁特征和表现手法'能力层次为³级' ¹²·答案:B 践两个方面”,末段“朱子治-诗.实践亦取得了很大成就”可知,这两个 ❖ 8·参考答案: ❖ [评分说明]本题共³分'选B 给³分,其他选项不给分,两个选项及 方面是并列关系,不能因为第二个方面所占篇幅小而判定其是次要的' ❖ ©突出“新”字,更易于体现女性之美,进而以之衬托年轻通讯员的高大 ❖以上不给分' [命题立意]本题考查考生分析论点¸论据和论证方法的能力'能力层 ❖形象'❖ [解析]错在“大乱后军粮不足,皇帝命他担任转运副使措置兵食”'皇 次为B 级¸³级'❖©能够突出那条白百合花被子的新与珍贵,更能表现她对革命的支持 ❖帝任命他担任转运副使在前,大乱后粮食不足在后'³·答案:A ❖ 与对烈士的关爱,从而凸显其心灵之美' ❖[命题立意]本题是对阅读材料相关内容分析综合的考查,重点考查筛 [评分说明]本题共³分'选A 给³分,其他选项不给分,两个选项及以 ❖©能为借被子¸给伤员擦拭污泥血迹等情节提供心理依据,使之更真实 ❖选文中的信息,以及归纳内容要点的能力'能力层级为³级'上不给分' ❖ 可信¸生动感人'❖¹³·参考答案:[解析]“无法… …上承汉代诗经学,下启清代诗经学”的推论过于绝对' ❖®更易于表现借被之难与帮忙之羞涩,从而反衬出军民之间的感情的❖❖❖ ❖ ❖ ❖❖ ❖❖❖ ❖❖ ❖❖ ❖❖(¹)陛下应该亲自挑选,不能把这事委托给宰相,担心这样会让宰相施 [命题立意]本题考查考生整合文中信息并进行分析推断的能力'能力 ❖圣洁美好,突出小说的主旨' ❖ 予私人恩惠,堵塞了进言之路' 层次为³级'❖[评分说明]本题共4分'每点²分,答出三点即可'只列举表现给一❖[评分说明]本题共’分'关键词“宜”“委”“树”各¹分,句意²分'(二)实用类文本阅读(¹²分) ❖ 半分数' ❖ (²)梁肃因为治理进入优秀官员行列,于是担任了高官,廉能的官员可 4·答案:D ❖ [命题立意]本题考查考生对小说人物角色的作用分析¸鉴赏能力'能 ❖ 以借此勉励自己了' [评分说明]本题共³分'选D 给³分,其他选项不给分,两个选项及以 ❖力层级为D 级' ❖ [评分说明]本题共’分'关键词“以治”“遂”“劝”各¹分,句意²分'上不给分' ❖ 9·参考答案: ❖ [命题立意]本题考查考生对文言语句的翻译能力,能力层级为B 级' [解析]“萝卜快了不洗泥”的经营状态,只是某些老字号存在的问题' ❖ ©女性观察细致,以其视角叙述故事,可更多地展现细节,增强情节的❖(二)古代诗歌阅读(本题共²小题,9分) [命题立意]本题考查考生对实用类文本中的内容进行理解的能力'能 ❖生动性,让人如临其境'❖ ¹4·答案:D力层级为B 级'❖©女性感觉敏锐,可更好地刻画人物形象'如通讯员的牢骚¸新媳妇的❖[评分说明]本题共³分'选D 给³分,其他选项不给分,两个选项及’·答案:³ ❖ 羞涩,更生动地表现出人物特点' ❖ 以上不给分' [评分说明]本题共³分'选³给³分,其他选项不给分,两个选项及以 ❖©以女性视角描写战争,绕开激烈的战斗场面,从侧面突出战争的残 ❖[解析]错在“对自己死于乡野并不遗憾”,其实作者是很遗憾的,他不 上不给分'❖酷,更能引发读者的想象'教考联盟•一摸三诊•三诊•语文试题答案 第¹页(共²页)❖遗憾的条件是敌人被消灭,故土被收复'❖❖ ❖❖❖❖ ❖ ❖ ❖ ,❖ ❖ ❖ ❖ ❖ ❖❖❖ ❖❖❖ ❖ ❖ ❖ ❖❖❖❖❖ ❖ ❖ ❖ ❖❖❖ ❖ ❖'❖ [命题立意]本题考查考生鉴赏文学作品时理解诗句内容¸分析概括作❖搭配;二是“还是要抱有信心”缺少主语'A 项“能力”与“力有未逮”语 ❖就是一个人成长的过程,由此我们可以得到启示:三省吾身,可以促进者在文中的观点态度的能力,能力层级为³级' ❖ 义重复,不搭配;B 项“还是要抱有信心”缺少主语;D 项“现在”“目前”❖ 人的成长'白居易只是拿了两块石头,但他却由此对自己进行了反 ¹’·参考答案: ❖ 重复,第二个分句缺少主语' ❖省,由此可知,小事不是可轻忽的'白居易对自己所做之事予以反省, ©本诗表达了作者虽然多病,但依然盼望着恢复失地¸为国家建功立 ❖[命题立意]本题考查考生辨析病句的能力'能力层级为E 级' ❖ 其实就是一种自律自警,由此我们可以得到启示:成功的人生需要自 业的壮志豪情' ❖ ¹9·答案:D ❖ 律自警'写作本文,以上几点都是较好的立意'©颔联借苜蓿花开¸雨打梧桐的景象,传达出时光流逝之意' ❖[评分说明]本题共³分'选D 给³分,其他选项不给分,两个选项及 ❖ ©它以哀情衬哀情,借景抒情,加重了作者心情的凄凉程度,使感情的 ❖以上不给分' ❖ [参考译文] 抒发更充分' ❖ [解析]为了保持本段叙述话题的一致性,首先排除A ¸³两项,因为这 ❖ 梁肃,字孟容,是奉圣州人"天眷二年考中了进士,调任平遥县主簿, [评分说明]本题共4分'每点²分,意思对即可' ❖ 两项的主语都是“这个春天”,而本段的叙述话题是科幻小说与科幻电 ❖ 升任望都县令"因为清廉,被召入朝廷担任尚书省令史"又担任大名府 [命题立意]本题考查考生鉴赏文学作品时分析情感¸鉴赏其艺术特色 ❖ 影'B 项主语是“科幻文学”,虽然承接了前面科幻作品的内容,但与 ❖ 少尹"正隆末年,大名境内出现盗贼,官府把那些陷身于盗贼中而无法辩 的能力'能力层级为D 级' ❖ 后文期待-三体.排成电影的内容联系不紧密;D 项以“科幻”为主语,❖ 白自己的数千平民百姓,都抓起来关进大名监狱"梁肃到任后,经过考察 (三)名篇名句默写(4分) ¹4·参考答案: (¹)吾视其辙乱,望其旗靡 ❖涵盖科幻小说与科幻电影,其照应性比B 项的“科幻文学”要好得多 ❖故选D 项' ❖ [命题立意]本题考查语言连贯的考点'能力层级为E 级' ❖ 得到实情进行审理,放出了十分之八九"改任大兴府少尹"梁肃上疏说: ❖“当今国家财力匮乏,不仅是边境军队耗费的"吏部按常规任命各漕司的 ❖ 官员,都是让年老有资格的人去担任,大都不称职"我认为,凡是懂得钱 (²)伏清白以死直兮,固前圣之所厚 ❖ ²◇·参考答案: ❖ 粮事务和知道怎样做能使国家用度充足而且不伤害百姓的人,允许他们 (³)盈虚者如彼,而卒莫消长也 ❖ ©“一位”改为“一个”或“一名”; ❖ 上书推荐自己,朝廷从中选择那些可以任用的,授予他们职务"每五年, [评分说明]本题共4分'每个空¹分,一个空中只要有一个错误,则 ❖ ©“这穷乡僻壤”改为“这里”; ❖ 吏部派官员视察财用的增减情况而升降他们的职位"”皇帝未予批复"被 该空不给分' ❖ ©“筹谋”改为“筹划”或“努力”; ❖ 任命为河北东路转运副使"这时正值窝斡变乱之后,军粮不足,皇帝下诏 [命题立意]本题考查考生默写古代计文中常见名篇名句的能力'能 ❖ ®“弄了”改为“购买”; ❖ 让梁肃筹措边兵的军稂"梁肃发布命令要求肇州,北京,广宁的盐场,允 力层级为A 级' 三˛语言文字运用(²◇分) ❖ º“没地儿”改为“没有教室”' ❖[评分说明]本题共’分'每改对一处,给¹分' ❖ 许百姓以米换盐,军队和百姓都得到了好处"转任吏部尚书"上疏谈论 ❖ 御史台的进谏事务,其基本意思是:“御史台官员从大夫升任监察,谏官从 ¹’·答案:³ ❖ [解析]©“一位”谦敬错位;© “这穷乡僻壤”不得体;© “筹谋”大词小 ❖ 大夫升任拾遗,陛下应该亲自挑选,不能把这事委托给宰相,担心这样会 [评分说明]本题共³分'选³给³分,其他选项不给分,两个选项及 ❖用;®“弄了”太过口语化;º“没地儿”太过口语化' ❖ 让宰相施予私人恩惠,堵塞了进言之路"”皇帝赞赏并采纳了他的意见" 以上不给分'❖[命题立意]本题考查语言运用得体的能力'能力层级为 E 级'❖ 梁肃推荐了同安县的主簿高旭,高旭被任命为平阳酒使,梁肃上奏说:“明 [解析]©可圈可点:文章精彩,值得加以圈点,形容表现好,值得肯定 ❖ ²¹·参考答案: ❖ 君任用人才,就像使用器物一样"高旭是个儒生,其长处在于治理百姓, 或赞扬' ❖ 可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动 ❖遭受挫折,有人会问“怎么办”,陷入焦虑,过度焦虑没有益处;有人会 ❖如果让他管理酒的买卖,不是他能胜任的"”皇上说:“对"”过了很久,他担 骂“混蛋”,陷入愤怒,做出攻击他人的行为;有人会说“无所谓”,看似 ❖ 任了济南尹,上疏说:“刑罚的严重,在今天达到了极点"如今太平时间长文中形容的是“情节”,故应选用“可圈可点”' ©齐头并进:不分前后 ❖ 冷漠,实则压抑隐痛;有人会要求“抱抱”,行为幼稚,实则博取同情 ❖ 了,应该使用中等法典,但有关部门仍然使用重型法典,我实在为此痛 地一齐前进或同时进行'望其项背:能够望见别人的颈的后部或脊 ❖ 背,表示赶得上或比得上(多用于否定式)根据文中“中国难以”,应选 ❖关注'[评分说明]本题共4分,内容³分,表达与连贯³分' ❖ 心"”又被任命为参知政事"皇帝对侍臣说:“梁肃因为治理进入优秀官员 ❖ 行列,于是担任了高官,廉能的官员可以借此勉励自己了"”梁肃上奏:“汉 用“望其项背”'©良莠不齐:指好人和坏人混杂在一起'参差不齐:❖ [解析]要分析框架图前后的关系,前者为问题背景,后者为具体的表 ❖ 代的羽林军都通晓'孝经("今天陛下的亲军,也就是汉代的羽林军"我 长短¸高低¸大小不齐,不一致'文中形容的是“质量”,故选“参差不 ❖ 齐”'®瑕不掩瑜:比喻缺点掩盖不了优点,优点是主要的,缺点是次 ❖❖ ❖ ❖ ❖❖ 4◇ ❖ ❖❖❖ ❖ 现'在转换为语句时,注意内容的连贯性以及语句的达意性' [命题立意]本试题考查图文转换能力'能力层级为¹级'❖请求每百户赏赐一部'孝经(,让他们懂得做臣子的道理"”皇上说:“好"”❖ 下诏羽林军和护卫人员都赐予'孝经("二十三年,梁肃请求退休养老,皇要的'白璧微瑕:洁白的玉上面有些小斑点,比喻很好的人或事物有 四˛写作( 分) ❖ 帝对宰相说:“梁肃知无不言,是个正人君子"你们知而不言,我确实瞧不 些小缺点'两个成语都能与后文构成因果关系,但从语法功能看,“瑕 ❖ ²²·[命题立意]本题主要体现以下写作考点:能写论述文¸实用类和文学 ❖ 起你们"尽管如此,梁肃老了,应当批准他的请求"”于是他退休"二十八 不掩瑜”的连贯性更好'❖ ❖ 类文章'能力层级为E 级' ❖ 年去世,谥号是正宪" ❖ [命题立意]本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力'能力层 ❖[评分说明]本题总分:4◇分'参照²◇¹8年全国高考作文评分意见 ❖ 级为E 级' ¹8·答案:³ ❖评分' ❖ ❖评分表' ❖[评分说明]本题共³分'选³给³分,其他选项不给分,两个选项及 ❖[材料解析]白居易见到天竺山石十分喜爱,就带回家乡,但他后来发 ❖ 以上不给分' ❖ 现自己做错了'由此,我们应明白,见到美好的东西而产生了占有欲 ❖[解析]划线句子有两处错误:一是“能力”与“力有未逮”语义重复,不 ❖ 的时候,应该想想是否该取'白居易对自己的行为进行反思,这其实 ❖教考联盟•一摸三诊•三诊•语文试题答案 第²页(共²页)❖。
四川省成都市第七中学2025届高三上学期开学考试语文试卷(含答案)
成都七中2024~2025学年度上期高2025届入学考试语文试题考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（12分）阅读下面的文字，完成1~3题。
文本一：我想我的马①鲍尔吉·原野大群牛羊拥挤在公路上，汽车鸣笛也不躲开。
牛羊满山遍野，边走边找草吃。
今年旱，六月中旬了，草还没盖住地面，白音温都的牧民正赶着自家的牛羊转场去塔林花草原夏营地。
看到这样的场景，我下意识地想告诉老父亲。
接着心里咯噔一下，父亲已经去世了。
在镇政府，我看见一个两岁的女孩在大厅纳凉，她庄重地伸出手，跟往来办事的牧民握手，好可爱。
我想说给我父亲听。
他一定是盘腿坐在床上，身体摇晃，露出微笑，仿佛见到了小女孩。
但是，父亲去世了。
心又咯噔一下。
父亲去世四年了，我尽量回避与他有关的事件和物件。
这几年，我没去草原，去了会想起父亲，仿佛他就在那里。
草原上，干牛粪发出草药的气味，排队飞行的大雁，翅膀反射着阳光。
被晒得灰白的木轮车边上，牵牛花（蒙古语叫媳妇花）开放了，傍晚它们会收拢花瓣，像一支支雨伞。
我想把看到的一切都告诉父亲，却无处说，我感觉自己孤孤单单。
父亲性格刚直，说人论世，言语激昂。
进入80岁，他变得柔软安静。
到90岁，他几乎不说话，趴窗台看绿地上的花朵和天上的白云。
父亲度过91岁生日后，开始说他的战马。
马的名字叫沙日拉，意思是带点黑灰斑点的白马。
父亲说，辽沈战役打沈阳的时候，国民党的黑飞机飞得像树梢那么高，机枪连串扫射。
骑兵目标大，没地方躲，好多战友牺牲了。
战马低头嗅主人身上的血，不离开主人。
他说：“战争啊，比电影看到的残酷。
”炮弹爆炸，四处是残破的血肉。
按理说动物应该在炮火中逃散，但是马不离开自己的主人。
我父亲说：“沙日拉是一匹多好的白马！”我怕父亲情绪激动，扶他到床上躺下，说：“你别想过去的事了，享受幸福的晚年吧。
”父亲说：“沙日拉爱用鼻子嗅我身上的味，我也喜欢马的汗味。
我想我的马。
”2019年7月，父亲的身体开始虚弱。
成都市外国语学校2019届高三下学期入学语文试题含答案解析
成都市外国语学校2019届高三下学期入学试语文试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
金庸小说从文化角度构建了中国的民族国家形象，建立了一个磅礴宏伟的“文化中国”，从而赢得了不同政治立场、不同价值观念的大多数读者的喜爱。
这是金庸小说的决定性魅力。
金庸小说对中国传统文化的展示是在两个向度上同时进行的。
一个是从大处着眼，展示中华文化的多样性、综合性、融汇性；再一个是从小处入手，展示中华文化的奇妙性、精巧性和艺术性。
从大的方面来说，金庸小说涉及儒家、墨家、道家、佛家等中国文化思想层面，组成了一部“三教九流”众声喧哗的文化交响乐。
同时，他从地域文化的角度描写了中国东西南北不同地域各具特色、神采各异的文化风貌，并且写出了不同朝代、不同历史时期中国传统文化的起伏演变，从而构成了一幅动态的、立体的中国文化长篇画卷。
在金庸的前期作品中，儒家思想和墨家思想明显占据显要的甚至主导的地位：《书剑恩仇录》和《碧血剑》都对主人公为民请命、为民锄奸的正义行为持赞赏笔调，《射雕英雄传》更是把郭靖所代表的义无反顾、勇往直前的儒墨精神褒扬到了极致。
在金庸的中期作品中，道家思想、游仙思想开始令人注目：《神雕侠侣》可以看做从前期进入中期的一座分水岭，这部作品既有郭靖掷地有声的“为国为民，侠之大者”之举，又有杨过蔑视宗法礼教、为个人爱情不惜与整个武林为敌以及单人独剑四方漂游之行。
在金庸的后期作品中，佛家思想的气息愈来愈浓，在《连城诀》和《侠客行》中，是非善恶已经开始变得扑朔迷离、标准难立，狄云和石破天对于究竟应该如何做人，可以说自始至终也没有找到答案。
金庸的作品涉及几乎所有的中国文化分区，从《雪山飞狐》中的雪山极顶到《天龙八部》中的苍山洱海，从《书剑恩仇录》中的新疆雪莲到《笑傲江湖》中的福建山歌……经常在一些大部头的作品中带领读者进行全方位的中国文化旅游。
金庸不仅描绘出了各地不同的景物、风俗，更写出了各地文化本质上的区别，使读者鲜明地感受到中国文化的“版块构成”。
四川省成都市2023届高三语文毕业班摸底测试零诊试题
四川省成都市2023届高三语文毕业班摸底测试（零诊）试题本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5．考试结束后，只将答题卡交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“新子学”锁定百家之学“务为治”的理论旨趣，认为诸子关注的是在当时天下大乱的中国如何达成人世间的秩序，以及达成什么样的人世间秩序。
换言之，诸子是围绕“治”这个问题的思考者。
“治”这个古典的概念有什么样的现代内涵呢？从现代的眼光看，“乱”是众人间的争夺，“治”是对众人的安顿与凝合。
诸子的“治”不仅包括社会的稳定，更意味着人们形成共同、恒常的生活方式及价值偏好等关键内容。
春秋末年之所以天下大乱就是源于这类关键内容趋于解体，诸子“致治”正是从这个基础层面来展开的。
一个文明的基础就是一群人共同遵守的某种东西，故而可以说求治的诸子也是在探讨构建文明的路径。
周代崩溃后，各家学派都针对建立一个什么样的新文明及如何建立这个新文明给出了自己的方案。
先秦是文明转型的时代，也是构想新的天下秩序的时代，围绕着建立一个怎样的文明体，早期的思想家们既能汲取古代的资源，又能深刻观察现实，他们独立思考，大胆发言，形成了众多流派。
具体来看，儒家看重“周文”所留存的形式（礼），致力于赋予其意蕴（仁），使客观制度得到内在精神的加持而恢复活力。
墨家则是要变革“周文”，一方面它把儒家的仁义说推进成兼爱、尚同等主张；另一方面，它亦偏重功利的效果，并以此未街量事物价值，故有节葬、非乐的主张。
墨家相比儒家显然更激进，但是两派都有对人文的追求，比如共有的“尚贤”主张就体现了对人之力量的推崇。
四川省绵阳2019届高三上学期一诊模拟考试语文试题[答案]
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四川省绵阳2019届高三上学期一诊模拟考试语文试题[答案]一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字,完成1-3题。
汉时代的普遍知识与一般思想,大致可以归纳如下。
“天”仍然是判断与理解的基本依据。
仿效“天”的构造,模拟“天”的运行,遵循“天”的规则,就可以获得思想与行为的合理性。
在人们心目中,凡是仿效“天”的,就能够拥有“天”的神秘与权威。
于是,这种“天”的意义,在祭祀仪式中转化为神秘的支配力量,在占卜仪式中转化为神秘的对应关系。
不仅是一般民众,就连天子与贵族也相信合理依据和权力基础来自于“天”。
秦汉时代皇宫的建筑要仿效天的结构,汉代的墓室顶部要绘上天的星象,祭祀的场所更要仿造一个与天体一致的结构。
“天”所显示的自然法则更加明确地被一些基本的数字概念所表述,而这些概念又被具体化为一些可以操作的技术,于是“天”与“人”之间就被联系起来。
首先是“一”。
在秦汉时代,它既是宇宙的中心、唯一的本原、至上的神祇,又是天下一统、君主权威、理性法则、知识基础和一切的终极依据。
其次是“二”。
“二”即阴阳,既可以指日月、天地,也可以指君臣、上下,以及从阴阳引申出来的冷暖、湿燥、尊卑、贵贱。
再次是“五”。
在《吕氏春秋》中,思想家曾为“五”并列出种种匹配的事物和现象。
这说明人们普遍相信“五行”可以归纳和整理宇宙间的一切,使宇宙整齐有序。
相反,如果五行、五色、五声、五味、五方、五脏、五祀等等发生紊乱,人们就要用技术将其调整过来,否则人就会生病,社会就会混乱,宇宙就会无序。
比如朝代的变更,要顺序地吻合五德的排行；人们的服饰,要顺序地吻合五色的轮次。
这种数字概念经历了漫长的整合和论证过程,在秦汉时代终于以系统的形式固定下来。
沟通天地人神的权力仍然被少数术士所掌握。
大多数人相信,他们由于有某些特殊的禀赋与训练,拥有与神秘世界对话的能力,人们需要通过他们与天、与神灵、与祖先交流。
当时人们关心的中心问题有以下几类。
四川成都经开区实验中学2019届高三入学考试语文试卷(含答案)
成都经开区实验中学2016级高三上入学考试试卷语文注意事项：1．本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，考生务必将自己的姓名、准考证号、填写在答题卡上。
2．作答时将答案填写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字，完成1〜3题。
从“抵制韩流”看消费型民族主义梁文道韩剧风猛烈吹袭大陆后，就有很多人看不过去要出来说话，这种事我们大可以引为茶余饭后的闲谈话题，一笑置之。
但是我们也应认真思索，为什么我们可以这么轻易地把爱韩剧就等于汉奸、看国产片就等于爱国的逻辑理直气壮地宣之于口，而且竟还有市场？很多人之所以能够不假思索地说出这种话，是因为近年有一股更大的潮流，这股潮流就是“消费型民族主义”。
首先，我们要注意它与抵制日货的理路不尽相同。
不管你同意与否，提倡抵制日货的人至少还试图搬出一套罢买日货可以打击日本商界，然后日本企业会抱怨日本政府外交政策的推理。
“消费型民族主义”却是诉诸感情直觉，要大家以抵制某产品的方式直接表达爱国情怀。
当然，实际操作起来，“消费型民族主义”又会和抵制日货运动相混杂，成为后者的指导精神。
其次，“消费型民族主义”不是一种经济政策上的保护主义。
奉行保护主义的国家如韩国，会硬性规定电影院每年要有一定日数放映韩片，以保证电影生产数量的稳定，以阻挡外来电影带来的竞争压力，目的是扶持自己国家的特定产业。
保护政策好还是不好，各有各的观点，但它起码也是套言之成理的说法。
“消费型民族主义”着眼的却不是这么深层次的产业发展问题，它只不过是一种浮浅的情绪表达和标签。
“消费型民族主义”的出现，靠的是两种逻辑。
一个是民族主义本身的空洞，另一个是市场营销的文化转向。
什么叫民族主义的空洞呢？难道民族主义不是很强大很澎湃的一种意识形态吗？的确，它是的。
但它之所以强大，之所以能够把一切事物都纳在民族旗号下，照研究民族主义的人类学家安德森的说法，正是因为它的内涵是空的。
【语文】四川省双流中学2019届高三10月月考试题(精校解析版)
四川省双流中学2019届高三10月月考语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
相较于赤橙黄绿青蓝紫等诗意色彩，灰色鲜有被提及，歌德在著作《色彩论》中描述：“在尊贵的灰色面前，我们会体验到一种提升感；在平凡的灰色面前，我们会体验到谦卑。
”作为彩色系里的调和色，灰色一直是隐性的身份，自古被烙上阶级属性与情感特征，其所指有宗教与文化、艺术与哲学不同层面的解读。
灰色“集彩性”的低纯度功托不言而喻，是集中多种彩色后的简单而丰富，既影射着自然地理的客观地貌，作为表现形式与手段，也丰富着人文艺术领域的深度思考，其优质的视觉协调性促使灰色成为绘画与设计、艺术与商业领域的表现媒介。
灰色广义上的模糊既指所有事件的不明朗、非良性的状态，同时也包含人生与艺术某阶段的方向迷失，后者如毕加索的灰色时期的绘画，这个时期，毕加索的生活条件很差，作品弥漫着一片阴沉的忧郁。
灰色的象征性有着显性的贬义和隐形的文化内涵。
“灰色”广义上的哲思显然适用于文学艺术等社会学门类，如文学诗词的灰色意境则是：幽、寒、雨、暮，荒、苍、雪、愁、恨等如泣如诉的古典诗意色彩。
《道德经》的无为哲学以空灵淡泊的精神本质契合了黑白水墨画的灰色美学，以墨色胜于五彩、五色、五音的视觉语汇成为灰色最早的美学代言，在此，大美、大音及大象在洗尽铅华后定格为无言、稀声、无形的精神追求，灰色的墨韵在唐代传统书画中以“枯湿浓淡”“运墨而五色具”的气韵概括了世界万象的空灵与洒脱，至宋代则在“逸、神、妙、能”中开拓了意态的文人挥毫，及至元代“作画贵有古意”的“逸笔草草”，灰色的笔墨气韵形成一种沉寂、肃然，进而产生了一种温雅淡泊的审美意味，流动着静、虚、恬、淡的古意。
灰色的墨韵循环流动在阴阳五行的虚实水墨中。
法国印象派画家德加热衷于表现舞女的动态“印象”，灰色的介质与朦胧图底的关系有利于表现书法线条般的人体曲线美。
与德加温润的灰色相比，热衷于以灰色、紫罗兰、绿色等打底画纸作画的古典主义大师丢勒的细密画则注重严谨的逻辑，《祈祷的手》、《横躺的阿格妮丝》等结实的典型性造型在灰色背景中体现了画家精于概括、重于塑造的无限洞察力。
全国2019届高考III卷语文试卷和答案解析
2019年全国高考III卷语文试卷解析（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1—3题。
传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分，同时也是一座蕴藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术资源宝库。
经过十几年的努力，一些传统表演艺术项目已走出困境，呈现出新的生机与活力，但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题。
传统表演艺术与普通民众生活息息相关，其表演通常具有群体性特征：无论侗族大歌还是壮族山歌，人人都可展示歌喉；无论汉族的秧歌，还是藏民的锅庄，民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。
对这类非物质文化遗产的保护就要坚持其生活性、群体性，而不应仅局限在艺术团体或演出队等小范围内。
广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演，寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。
使传统表演艺术“雅化”，固然能彰显各类民族民间艺术的特色，但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。
当然，各类民间表演艺术经过充分提炼和艺术升华，进而搬上舞台，其成功之作会对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。
如春晚舞台上，藏族舞蹈《飞弦踏春》、蒙古族舞蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩。
然而，在对民间表演艺术进行再创作的过程中，有些实施者没有坚持本真性的原则，将一些传统艺术改编得面目全非。
比如，有些人在改造民乐时套用西方音乐编排方式，被改编的作品便失了自身的魂魄。
因此，对民族民间传统艺术进行“二度创作”，应既不失其本真的艺术特性，又科学地融入现代元素，适应民众新的审美需求。
要做到这一点就需要编导们深谙民间表演艺术的特性，并能进行实地调研、采风，挖掘出民间艺术的基本元素与本质精神。
各种传统表演艺术都是在特定时空中呈现的，靠其演出行为形成艺术作品，实现艺术价值。
这类非物质文化遗产的特性决定了应对其实施活态传承与保护，使之以鲜活形态生存于民间。
在非物质文化遗产抢救保护实践中，有些地区视保存为保护，重视硬件设施，各类场馆及专题博物馆建设颇具规模，民间收集来的各种乐器、道具、面具、服装等都得到妥善收藏。
成都2019届一诊语文(一)含答案
四川省成都2019届一诊模拟考试语文试卷一、基础知识积累及运用（12分，每小题3分）1．下面句子中字形和字音均正确一项是（）A．用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全付精力集中到这事上头，一点也不旁骛（wǜ），便是敬。
B．人们世代繁衍（yǎn）我们每个人都不免变成一抔（póu）黄土。
C．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲（xí）取知识，使自己学识渊搏。
D．我母亲对我们的拮（jié）据（jù）生活感到非常痛苦。
2．下面语句中没有语病的一项是（）A．你不认真学习，那怎么取得好成绩是可想而知的。
B．能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保护青少年健康成长的条件之一。
C．一个好学生干部要善于倾听心声的呼声和对班级工作的意见。
D．我们只有和自然和睦相处，才能保护好我们的家园——地球。
3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A．我一直盯着父亲，看他郑．重．其．辞．地带着两个女儿和女婿，向那个衣衫褴褛的年老水手走去。
B．一生中的每时每刻都将消磨你们的青春和力量直到化．为．乌．有．！C．李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质，虽是粗布土军装，但站在军装笔挺的晋军将领中，仍给人鹤．立．鸡．群．之感。
D．老中医妙．手．回．春．，将他从死亡线上救了回来。
4．下列句子没有语病的一项是（）A．为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。
B．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
C．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
D．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。
二、阅读下面的文言文，完成5--8题（12分，每小题3分）亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡。
然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
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四川成都市2019届高三语文摸底测试卷含答案解析
成都市2019届高三年级摸底测试
语文试题卷
第I卷阅读题（共70分）
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（每小题3分，９分）
阅读下面的文字，完成1?3题。
表演传统曲艺，演唱流行金曲，展示手工技艺……如今在成都的街头走一走，也许你
就能邂逅这些热闹的街头艺术表演。
快意拔弦，随性而歌，律动翩舞，生动、热烈、洒脱
的街头艺术，为蓉城街头增添了别样色彩。
除了剧院、荧屏，城市露天公共场所也是孕育文化、成就梦想的地方。
我们所熟悉的
西单女孩、旭日阳刚等，都是从街头走向了更大的舞台、更广阔的天地。
但要处理好街头
表演和城市秩序的关系，有不少现实矛盾需要妥善处理。
此次成都向社会招募街头艺人，
推行持证上岗、定点表演，为街头文化的发展提供了更安适的土壤，也为心怀梦想者创造
了一个人生出彩的舞台。
街头艺术的规范有序发展，是一个城市文化特质的生动表达。
放眼世界，有不少城市
都是因为生机勃勃的街头艺术而为人所向往。
伦敦著名的考文特花园，被誉为街头艺术表
演的天堂，也因此成为伦敦独特的文化名片；巴塞罗那的兰布拉大道，缤纷多彩的街头表
演更是让游客惊叹连连。
充满艺术性的街头表演，可以让城市文化更加丰富多元，帮助城
市形成独特的文化气质。
将蜀中风流蕴于音符，将多元艺术展现于街头，相信这也会助力
成都文创产业的发展，形成城市新的文化景观、文化资源。
其实，不只是成都，上海、深圳等城市也都在陆续采取措施，推进街头艺人的规范化、
专业化管理。
为什么几大城市纷纷有此行动？一方面，街头表演确是城市管理不得不面对
的现实问题。
虽然街头表演对于城市形成轻松、有活力的文化氛围大有裨益，但一些不分
时段、不分场合的表演，也影响着城市的正常秩序，对表演的时间、地点、内容等进行相
应的规范，才能让其更好发展。
另一方面，如今人们对文化的需求更加多元化，如何增加
优质的文化供给，也在考验城市管理者的治理智慧。
给街头表演一席之地容易，但要保证街头表演的长期有序规范，却并不是件轻松的事。
街头艺人的表演内容理当健康向上、传播正能量。
除此之外，街头表演的管理还涉及多方
面问题。
从表演本身来看，就包括街头艺人内涵的界定、艺人形象的管理、节目内容的审
核等，而从外部来看，市容、交通、环保、安全保障等，哪一个环节都不可忽视。
只有在
实践中对相关管理细节不断优化，各方协调形成合力，才能让街头表演有序发展、精彩绽
放。
城市管理，是门科学。
文化发展，有其规律。
“城，所以盛民也”，文化是城市的阳
光雨露。
文化充盈，才能让城市生长出更多的可能性。
从禁止街头艺人卖艺，到如今越来
越多城市给予街头艺人合法化身份，对待街头艺人态度的转变，体现了城市管理理念的更
新，体现着城市管理能力和水平的提升。
包容开放的城市正在给予文化多样发展更加广阔
的空间，而多样的文化也在充盈着城市的气质内涵。
城市不仅能长出高楼大厦，还能处处
为人们提供丰厚的文化滋养。
（摘编自张凡《健康丰富的文化为城市添彩》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（３分）（)
A．传统曲艺、流行金曲等多彩的街头艺术表演让蓉城大街小巷都变得热闹起来。
B．生机勃勃、缤纷多彩的街头表演让伦敦、巴塞罗那成为世界名城，为游客所向往。
1。