小学阅读理解专项训练

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一、现代文阅读

课内阅读。

就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯

父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不

过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我

就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

1.联系上下文,解释词语。

(1)囫囵吞枣:_________

(2)张冠李戴:__________

2.用“”画出具体描写“我”读书时“囫囵吞枣”的句子,用“”画出具体描写“我”读书时“张冠李戴”的句子。

3.“哈哈!还是我的记性好。”对这句话理解正确的是()。

A.伯父夸自己,嘲笑我的记性差

B.这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎

4.给短文取一个小标题:_______。

《灰椋鸟》节选

夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了,可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿意过早地安眠。看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来。5.给下列字选择正确读音,填序号。

深涧.(________)A.jiān B.jiàn

情不自禁.(________)A.jìn B.jīn

6.结合本文给下列词语选择正确的解释,填序号。

(1)百鸟争鸣─(________)A.形容许多鸟在鸣叫。 B.一百只鸟在争论。

(2)呼朋引伴─(________)A.呼唤朋友。 B.呼唤朋友,招引同伴。

7.文中划横线的句子是一个()句。

A.拟人句。B.比喻句。

8.这段话主要写了()的场面。

A.灰椋鸟归林后热闹的场面。B.灰椋鸟归林前喧闹而热烈的场面。9.树林内外,百鸟争鸣......这些灰椋鸟会谈论什么?你能写一句关于环保的宣传语吗?

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“煮书”

爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?

一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”

爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”

“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”

“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”

10.根据意思,从文中找出相应的四字词语,并填在“()”里。

(1)心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。()

(2)一下子明白过来。()

(3)心里不明白,不理解。()

11.造句。

不仅……还……

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12.用自己的话写出对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。

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13.用“____”画出怎样“煮书”的句子,用“~~”画出写“煮书”好处的句子。14.读了这篇短文,你觉得怎样才能学好语文?

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课外阅读。

小猴(居住定居)的地方离水源很远,用水

比较困难,于是它准备挖一口井。

第一天开始挖,挖了几尺深,没有水;第二天它挖了几尺,还是不见水;第三天又接着挖了几尺,可还是看不见水。

小猴累得气喘吁吁,它索性撂下铁锹不干了:“原来这个地方没有水。”

猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股(清凉凉快)的水就涌了出来。

15.在文中找出下面词语的反义词。

容易—(_____)

16.画掉括号里不恰当的词语。

17.小猴子一共挖了____天,最后的结果是_____。

18.猴妈妈后来是怎么做的?最后的结果是什么?

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19.这个故事告诉我们什么道理?()

A.做事情要有信心,坚持到最后才会有收获。

B.做事情不能蛮干,要懂得适可而止。

C.做事情要学会技巧。

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