湖南大学新闻与传播硕士专业与学费介绍
湖南大学新闻与传播硕士考研复试分数线哪里的比较正确
湖南大学新闻与传播硕士考研难度分数线哪里的比较正确分数线对于备考来说,还是有了解的必要的.本文系统介绍湖南大学新闻与传播硕士难度,湖南大学新闻与传播硕士就业,湖南大学新闻与传播硕士考研辅导,湖南大学新闻与传播硕士考研参考书,湖南大学新闻与传播硕士专业课五大方面的问题,凯程湖南大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。
特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构!一、湖南大学新闻与传播硕士复试分数线是多少?2015年湖南大学新闻与传播硕士各方向复试分数线是355分,凯程学员15年考入湖南大学达到25人,新闻与传播硕士状元也来自凯程。
考研复试面试不用担心,凯程老师有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
二、湖南大学新闻与传播硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多?2015年,湖南大学新闻与硕士硕士计划招收65人。
总体来说,湖南大学新闻与传播硕士招生量大,考试难度不高,每年都大量二本三本学生考取的,据凯程从湖南大学内部统计数据得知,湖南大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。
其次,新闻与传播硕士考试科目里,新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学新闻的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。
三、湖南大学新闻与传播硕士就业怎么样?湖南大学新闻与传播硕士专业就业实践多,学生动手能力强,且湖南大学在新闻与传播领域的名气非常大,校友众多,就业不是问题。
新闻传播学一级学科硕士研究生培养方案.doc
新闻传播学一级学科硕士研究生培养方案新闻传播学一级学科硕士研究生培养方案新闻传播学一级学科硕士研究生培养方案(专业代码:(专业代码:0503))一、学科简介1.一级学科简介:新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他人类传播现象的学科。
本学科以人类社会新闻与信息传播活动为对象,从不同维度研究不同形态和类型的新闻与信息传播活动与人类社会的关系。
在性质上,兼跨人文学科与社会科学。
本学科以往的研究主要是围绕大众传媒的新闻传播而展开,在近些年,其研究视野和范围大大扩展,网络传播、媒介文化、数字传播、信息和文化产业等各个方面,已成为本学科研究的重要内容。
目前,本学科下设新闻学、传播学、广播电视学与数字传播、广告学与传媒经济学四个学科方向。
2.学科方向简介:(1)新闻学:以新闻生产及传播,特别是职业新闻传播为研究对象。
主要包括三个方向:第一,新闻理论研究:对各种新闻传播新现象新问题、数字化时代新闻传播发生和发展、提升全民媒介素养等提供理论支持和说明;第二,新闻业务研究:以传统的“采写编评”为主要研究对象的新闻业务研究,正在转变为事实、娱乐、评论等叙事技巧与文字、图像、影像、声音综合运用的研究,而且信息搜集、分析、整合、呈现等综合创造能力的研究,成为新闻学研究的前沿;第三,新闻史研究:为职业和非职业新闻传播者提供本领域人文历史意识,尤其是提供当代新闻传播历史发展变化的基本概念方面,都面临着新的任务。
(2)传播学:以人类传播现象为研究对象,重点在于传播、交流与人类的关系及其变迁。
主要包括三个方向:第一,传播理论研究:主要包括传播与人的交往、传播制度、传媒生产、受众、传播效果等;第二,媒介文化研究:主要内容包含媒介生产与政治经济权力、媒介文本的意义呈现、作为文化的传播技术、跨文化传播等;第三,传播史研究,包括媒介史、传播观念史、传播文化史和社会史等。
(3)广播电视学与数字传播:科以广播电视和以数字技术为基础的新媒体为主要研究对象。
湖南大学新闻传播与影视艺术学院2019年硕士研究生拟录取名单
序号姓名考生编号考试方式初试成绩复试成绩综合成绩拟录取专业代码拟录取专业名称拟录取类别拟录取学习方式备注1 姜佳玲105329102901652推荐免试050300新闻传播学非定向全日制2 高玄君105329105321653推荐免试050300新闻传播学非定向全日制3 曾潇105329106131654推荐免试050300新闻传播学非定向全日制4 刘诗榕105329101401655推荐免050300新闻传播学非定向全日制试5 孟如如105329106131656推荐免试050300新闻传播学非定向全日制6 陈志敏105329105931657推荐免试050300新闻传播学非定向全日制7 黄诞琦105329104971658推荐免试050300新闻传播学非定向全日制8 刘剑琴105329105321659推荐免试050300新闻传播学非定向全日制9 郝梦珂105329104591660推荐免试050300新闻传播学非定向全日制10 杨105329105321661 推050300 新闻传播非全桂芳荐免试学定向日制11 徐畅105329102121662推荐免试050300新闻传播学非定向全日制12 李佩珺105329101401663推荐免试050300新闻传播学非定向全日制13 胡翔月105329101401664推荐免试050300新闻传播学非定向全日制14 马晓璇105329105421665推荐免试050300新闻传播学非定向全日制15 黄绎频105329105301666推荐免050300新闻传播学非定向全日制试16 杨沛璇105329105321667推荐免试050300新闻传播学非定向全日制17 杨文茜105329102251668推荐免试050300新闻传播学非定向全日制18 杨晓露105329103591669推荐免试050300新闻传播学非定向全日制19 薛世佩105329101401670推荐免试050300新闻传播学非定向全日制20 侯璐105329107241671推荐免试050300新闻传播学非定向全日制21 王105329105321672 推050300 新闻传播非全宁荐免试学定向日制22 韩利君105329103571673推荐免试050300新闻传播学非定向全日制23 刘恪铭105329101401674推荐免试050300新闻传播学非定向全日制24 刘宇轩105329106521675推荐免试050300新闻传播学非定向全日制25 张宇峥105329107101676推荐免试050300新闻传播学非定向全日制26 梁慕仪105329105301677推荐免050300新闻传播学非定向全日制试27 常珂欣105329103571678推荐免试050300新闻传播学非定向全日制28 郭怡105329105891679推荐免试050300新闻传播学非定向全日制29 王梦瑶105329103571680推荐免试050300新闻传播学非定向全日制30 陈晨105329105321681推荐免试050300新闻传播学非定向全日制31 姚雨含105329102871682推荐免试050300新闻传播学非定向全日制32 郭105329105321683 推050300 新闻传播非全珂荐免试学定向日制33 苗壮105329106741684推荐免试050300新闻传播学非定向全日制34 曲展平105329105321685推荐免试050300新闻传播学非定向全日制35 熊丹瑞105329105331686推荐免试050300新闻传播学非定向全日制36 王逸105329101401687推荐免试050300新闻传播学非定向全日制37 雷思佳105329105321688推荐免050300新闻传播学非定向全日制试38 马聪骜105329104031689推荐免试050300新闻传播学非定向全日制39 王聪105329105321690推荐免试055200新闻与传播非定向全日制40 刘清心105329105321691推荐免试055200新闻与传播非定向全日制41 曹栩雯105329105421692推荐免试055200新闻与传播非定向全日制42 雷梦青105329105321693推荐免试055200新闻与传播非定向全日制43 程105329105931694 推055200 新闻与传非全果仪荐免试播定向日制44 李月105329104971695推荐免试055200新闻与传播非定向全日制45 余金芸105329105321696推荐免试055200新闻与传播非定向全日制46 王晴105329105321697推荐免试055200新闻与传播非定向全日制47 周铭105329104031698推荐免试055200新闻与传播非定向全日制48 吴凤鸣105329105891699推荐免055200新闻与传播非定向全日制试49 黄洁105329432306572全国统考398 181.80 579.80 050300新闻传播学非定向全日制50 冯秋石105329322006667全国统考397 181.90 578.90 050300新闻传播学非定向全日制51 孔敏105329371006721全国统考393 185.85 578.85 050300新闻传播学非定向全日制52 李康馨105329130306598全国统考385 192.95 577.95 050300新闻传播学非定向全日制53 李珊105329430306512全国统考388 186.75 574.75 050300新闻传播学非定向全日制54 李105329430606515 全366 205.05 571.05 050300 新闻传播非全邵国统考学定向日制55 邓思琪105329360106702全国统考372 197.80 569.80 050300新闻传播学非定向全日制56 李金贵105329432606585全国统考388 176.55 564.55 050300新闻传播学非定向全日制57 梁亚蕾105329411906739全国统考378 183.55 561.55 050300新闻传播学非定向全日制58 李闯105329411906738全国统考377 183.40 560.40 050300新闻传播学非定向全日制59 邵新磊105329130206596全国统371 187.20 558.20 050300新闻传播学非定向全日制考60 万颖105329411906740全国统考379 179.00 558.00 050300新闻传播学非定向全日制61 陈媛105329450806804全国统考370 185.10 555.10 050300新闻传播学非定向全日制62 谢玉婷105329431506548全国统考371 180.90 551.90 050300新闻传播学非定向全日制63 杨佳桧105329514606825全国统考371 180.85 551.85 050300新闻传播学非定向全日制64 符雪娇105329512006821全国统考361 177.80 538.80 050300新闻传播学非定向全日制退役大学生士兵计划65 徐晏清105329420311661全国统考425 196.93 621.93 055200新闻与传播非定向全日制66 张孟瑶105329431511168全国统考411 181.40 592.40 055200新闻与传播定向全日制少数民族骨干计划67 孔晴丽105329431511151全国统考399 190.50 589.50 055200新闻与传播非定向全日制68 陈江105329430311023全国392 194.20 586.20 055200新闻与传播非定全日鹭统考向制69 麻庭滋105329460311752全国统考388 197.45 585.45 055200新闻与传播非定向全日制70 陈然105329431511136全国统考382 200.40 582.40 055200新闻与传播非定向全日制71 徐予情105329430311012全国统考389 193.00 582.00 055200新闻与传播非定向全日制72 彭玉洁105329430311055全国统考382 194.67 576.67 055200新闻与传播非定向全日制73 李梓淳105329430511092全国统考369 204.67 573.67 055200新闻与传播非定向全日制74 程可105329321111448全国统考383 190.50 573.50 055200新闻与传播非定向全日制75 张宸溪105329430311054全国统考369 204.40 573.40 055200新闻与传播非定向全日制76 刘思阳105329321611458全国统考365 204.73 569.73 055200新闻与传播非定向全日制77 张恨水105329450111728全国统考381 188.33 569.33 055200新闻与传播非定向全日制78 李蕾105329430311041全国统考361 207.20 568.20 055200新闻与传播非定向全日制79 李冰105329430211080全国378 189.95 567.95 055200新闻与传播非定全日姿统考向制80 周璐105329140111380全国统考376 191.20 567.20 055200新闻与传播非定向全日制81 姚翡105329130311360全国统考389 177.50 566.50 055200新闻与传播非定向全日制82 张颖105329432111268全国统考380 186.13 566.13 055200新闻与传播非定向全日制83 黄奕雯105329511011788全国统考358 207.23 565.23 055200新闻与传播非定向全日制84 崔雅泓105329431911246全国统考373 191.90 564.90 055200新闻与传播非定向全日制85 唐艺涵105329110811340全国统考380 183.90 563.90 055200新闻与传播非定向全日制86 叶怡铭105329330111464全国统考364 199.13 563.13 055200新闻与传播非定向全日制87 陈绚105329430811104全国统考375 185.65 560.65 055200新闻与传播非定向全日制88 余诺105329351211508全国统考379 181.30 560.30 055200新闻与传播非定向全日制89 刘霞105329511311791全国统考383 177.25 560.25 055200新闻与传播非定向全日制90 姜琪105329432011254全国379 180.60 559.60 055200新闻与传播非定全日玥统考向制91 李悦105329142511400全国统考380 178.67 558.67 055200新闻与传播非定向全日制92 张璇炜105329431011112全国统考375 182.55 557.55 055200新闻与传播非定向全日制93 何芷萱105329140111382全国统考361 195.95 556.95 055200新闻与传播非定向全日制94 胡斯阳105329120311347全国统考376 180.30 556.30 055200新闻与传播非定向全日制95 郑莉湘105329430311040全国统考366 190.15 556.15 055200新闻与传播非定向全日制96 石伊芮 105329430311009 全国统考 365 186.53 551.53 055200 新闻与传播 非定向非全日制97 闫丽颖 105329431511146 全国统考 375 176.00 551.00 055200 新闻与传播 非定向非全日制98 施维 105329520111824 全国统考 373 176.85 549.85 055200 新闻与传播 定向 全日制少数民族骨干计划99 张昕迎 105329414711645 全国统考 377 172.13 549.13 055200 新闻与传播 非定向非全日制100 余慧105329431211117 全国376 172.67 548.67 055200 新闻与传播 非定非全雯 统考向 日制101 覃璇子 105329432211281 全国统考 361 186.65 547.65 055200 新闻与传播 定向 全日制少数民族骨干计划102 曹金 105329432411297 全国统考 365 182.40 547.40 055200 新闻与传播 非定向非全日制103 刘文超 105329422811699 全国统考 365 182.25 547.25 055200 新闻与传播 非定向非全日制104 高玲 105329432111274 全国统考 373 173.90 546.90 055200 新闻与传播 非定向非全日制105 刘颂雯 105329500211760 全国统考 359 186.40 545.40 055200 新闻与传播 非定向 非全日制106 定田丽 105329411411592 全国统考 372 173.20 545.20 055200 新闻与传播 非定向 非全日制107 张姝琳 105329432911331 全国统考 373 171.60 544.60 055200 新闻与传播 非定向 非全日制108 汤敏 105329360111512 全国统考 369 174.73 543.73 055200 新闻与传播 非定向 非全日制109 何群芳 105329411911603 全国统考 373 170.73 543.73 055200 新闻与传播 非定向 非全日制110 陈秋105329450111731 全国370 173.20 543.20 055200 新闻与传播 非定非全丹 统考向 日制 111 郭亚楠 105329140911387 全国统考 365 177.20 542.20 055200 新闻与传播 非定向 非全日制112 张鑫豪 105329432011251 全国统考 365 176.67 541.67 055200 新闻与传播 非定向 非全日制113 王倩雯 105329410111582 全国统考 366 174.93 540.93 055200 新闻与传播 非定向 非全日制114 刘雅忻 105329361011546 全国统考 364 176.47 540.47 055200 新闻与传播 非定向 非全日制115 赵赛 105329430311050 全国统考 364 175.47 539.47 055200 新闻与传播 非定向 非全日制116 王可欣 105329460311755 全国统考 366 172.73 538.73 055200 新闻与传播 非定向 非全日制117 周莉 105329431211120 全国统考 366 172.40 538.40 055200 新闻与传播 非定向 非全日制118 葛燕 105329340111479 全国统考 365 172.75 537.75 055200 新闻与传播 非定向 非全日制119 钟慧 105329422011678 全国统考 360 177.60 537.60 055200 新闻与传播 非定向 非全日制120 谢琳丹 105329432511307 全国统考 362 174.80 536.80 055200 新闻与传播 非定向 非全日制121 王诗105329142211399 全国368 168.70 536.70 055200 新闻与传播 非定非全宇 统考向 日制 122 陆珊珊 105329345711495 全国统考 362 173.00 535.00 055200 新闻与传播 非定向 非全日制123 曾璨玲 105329620711875 全国统考 365 169.70 534.70 055200 新闻与传播 非定向 非全日制124 朱晴 105329330111466 全国统考 360 174.40 534.40 055200 新闻与传播 非定向 非全日制125 田柔 105329513111801 全国统考 368 164.50 532.50 055200 新闻与传播 非定向 非全日制126 伍颖欣 105329440711707 全国统考 360 171.65 531.65 055200 新闻与传播 非定向 非全日制127 李珊珊 105329442111719 全国统考 363 168.60 531.60 055200 新闻与传播 非定向 非全日制128 贺晴 105329432911334 全国统考 361 168.93 529.93 055200 新闻与传播 非定向 非全日制129 张赛赛 105329410411586 全国统考 356 173.75 529.75 055200 新闻与传播 非定向 非全日制130 谢亚妮 105329430311051 全国统考 362 167.00 529.00 055200 新闻与传播 非定向 非全日制131 马梓俞 105329613811858 全国统考 358 170.40 528.40 055200 新闻与传播 非定向 非全日制132 李苗105329614011860 全国359 169.00 528.00 055200 新闻与传播 非定非全苗 统考向 日制 133 王菲菲 105329511311790 全国统考 360 167.45 527.45 055200 新闻与传播 非定向 非全日制134 贺瑜 105329621411877 全国统考 362 163.33 525.33 055200 新闻与传播 非定向 非全日制135 张煜翕 105329214111421 全国统考 358 166.20 524.20 055200 新闻与传播 非定向 非全日制136 江思雨 105329432011249 全国统考 356 168.17 524.17 055200 新闻与传播 非定向 非全日制137 邓雨倩 105329422111683 全国统考 352 170.55 522.55 055200 新闻与传播 定向 全日制 少数民族骨干计划138 戴志芳 105329431511132 全国统考 360 161.90 521.90 055200 新闻与传播 非定向 非全日制139 刘珂 105329431511133 全国统考 356 165.30 521.30 055200 新闻与传播 非定向 非全日制140 燕青秀 105329432111276 全国统考 355 164.13 519.13 055200 新闻与传播 非定向 非全日制141 卜晓瑾 105329513911804 全国统考 355 162.95 517.95 055200 新闻与传播 非定向 非全日制142 郑翠105329501211777 全国357 160.75 517.75 055200 新闻与传播 非定非全明 统考向 日制 143 卢姗姗 105329415111655 全国统考 359 157.80 516.80 055200 新闻与传播 非定向 非全日制144 张香丽 105329413911624 全国统考 358 156.00 514.00 055200 新闻与传播 非定向 非全日制145 金瑶 105329432611311 全国统考 355 157.50 512.50 055200 新闻与传播 非定向 非全日制146 申泽敏 105329414911648 全国统考 341 169.05 510.05 055200 新闻与传播 非定向 全日制 退役大学生士兵计划147 张欠欠 105329620111864 全国统考 334 165.90 499.90 055200 新闻与传播 定向 全日制 少数民族骨干计划148 白南南 105329430311065 全国统考 325 171.20 496.20 055200 新闻与传播 非定向 全日制 退役大学生士兵计划149 童星星 105329411906737 全国统考 368 182.25 550.25 055200 新闻与传播 非定向 非全日制150 张康瑶 105329141906641 全国统考 379 169.05 548.05 055200 新闻与传播 非定向 非全日制151 李娟 105329340506678 全国统考 364 176.70 540.70 055200 新闻与传播 非定向 非全日制152 刘薇 105329431106523 全国统考 363 176.75 539.75 055200 新闻与传播 非定向 非全日制153 刘瑞 105329130306600 全国统考 372 166.85 538.85 055200 新闻与传播 非定向 非全日制154 张梦琪 105329420706768 全国统考 364 173.95 537.95 055200 新闻与传播 非定向 非全日制155 彭如105329431506539 全国363 169.05 532.05 055200 新闻与传播 非定非全景 统考向 日制 156 李芳 105329422606782 全国统考 361 169.45 530.45 055200 新闻与传播 非定向 非全日制157 付茜茜 105329141106632 全国统考 366 162.50 528.50 055200 新闻与传播 非定向 非全日制158 张静静 105329330106669 全国统考 361 165.70 526.70 055200 新闻与传播 非定向 非全日制。
新闻与传播专硕研究方向
新闻与传播专硕研究方向
新闻与传播专硕研究方向涵盖了广泛的领域,包括媒介传播、公共关系、广告、市场营销、数字媒体、社交媒体、数据分析等等。
以下是其中一些研究方向的简要介绍:
1. 媒介传播:研究媒体对社会、政治、文化等方面的影响,以及传播媒介的创新和发展。
2. 公共关系:研究企业、政府和其他组织与公众之间的关系,以及如何建立和维护良好的公共形象。
3. 广告:研究广告的创意、策略和实施,以及广告对消费者行为和态度的影响。
4. 市场营销:研究产品、品牌和市场的策略、战略和营销活动,以及市场营销的效果和成本。
5. 数字媒体:研究数字媒体的发展和使用,包括社交媒体、移动应用程序和在线广告等。
6. 社交媒体:研究社交媒体平台的使用和影响,包括社交网络、博客和微博等。
7. 数据分析:研究数据的收集、分析和解释,以及如何利用数据来支持新闻和传播决策。
以上是新闻与传播专硕研究方向的几个重要领域,未来还将出现更多的研究方向,如虚拟现实、增强现实、人工智能等,以应对不断变化的新闻和传播环境。
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2018年新闻与传播考研学校排名
2018年新闻与传播考研学校排名随着技术手段的不断更新,网络媒体处在“盛行期”,具有巨大的发展潜力。
正因如此,网络媒体行业急需大批通晓媒体和网络知识、富有创造力的人才来开拓市场,在远未饱和的市场上抢滩登陆,打造未来数字时代的“传媒航母”。
这也带起了新闻与传播、新闻传播学研究生的报考热潮。
本文勤思考研网为大家整理出了开设新闻与传播、新闻传播学的各院校的排名、分数线、报录比、考试科目等内容。
如果你还没有决定报考哪所学校,希望在对比院校的以上各项因素后,能够确定报考的范围。
加入新闻与传播考研群,了解各大院校研究生考试初试复试的小秘密1464-37967【学科门类:05 文学;一级学科:0503 新闻传播学;专业名称:050300新闻传播学】【学科门类:05 文学;一级学科:0552新闻与传播;专业名称:055200新闻与传播】一、2018年新闻与传播院校排名以下是新闻传播学和新闻与传播硕士的院校排名,考生在择校时可以作为参考1、学硕排序学校名称得分星级学校数5★981 中国传媒大学100.0002 中国人民大学79.412 5★983 武汉大学59.973 5★984 复旦大学54.749 5★985 四川大学49.150 5★986 浙江大学47.730 4★987 暨南大学47.678 4★988 南京师范大学44.821 4★989 华中科技大学40.750 4★9810 北京大学39.510 4★9811 厦门大学38.118 4★9812 清华大学36.903 4★9813 上海大学36.741 4★9814 安徽大学34.961 4★9815 山东大学34.686 4★9816 河北大学32.611 4★9817 湖南大学32.172 4★9818 南京大学31.177 4★9819 华东师范大学31.131 4★9820 西南政法大学30.820 4★98 2、专硕排序学校名称得分星级学校数1 中国人民大学5★50100.0002 武汉大学96.273 5★503 中国传媒大学94.143 4★504 南京师范大学74.187 4★505 暨南大学73.857 4★506 四川大学68.546 4★507 浙江大学56.113 4★508 复旦大学54.778 4★509 北京大学53.024 4★5010 清华大学49.552 4★50注:以上数据来自中国科教评价网二、新闻与传播分数线【勤思考研网整理】分数线很大程度上反应了备考难度,是择校时必须考虑的因素。
湖南大学新闻与传播硕士专业导师介绍
湖南大学新闻与传播硕士专业导师介绍徐新平教授:男,1957年3月出生,湖南祁阳人,硕士生导师,主要研究方向为新闻史论。
现任新闻与传播学院院长助理。
主要学术兼职有中国新闻史学会常务理事、湖南省委宣传部出版评阅员、中国人民大学新闻与社会发展研究中心兼职研究员等。
恢复高考后,于1978 年考入湖南师范学院中文系读书,1986年考入湖南师大文学院攻读中国古代文学硕士,1989年分配到湖南省商业厅信息处工作。
先后任《湖南商报》编辑、记者,执行总编。
1989-1993年,先后在长沙和深圳担任新闻记者,发表消息、通讯、评论等新闻作品100余篇,曾获湖南省专业报好新闻一等奖和湖南省好新闻三等奖共4次。
1993-1998年担任湖南师大出版社编辑、副总编辑。
1998年9月开始从事新闻教育工作。
2000年以来。
先后主持和参与省部级社会科学规划课题4项,出版的专著和主编的教材及图书有《新闻伦理学新论》、《百年新闻经典》、《百年新闻标题经典评析》、《中国共产党新闻思想史》(参与)等。
2000年以来发表新闻学论文30余篇,主要有《论徐宝璜的新闻伦理观》、《论新闻职业道德的特点》、《论马克思恩格斯关于报刊的伦理精神》、《重评王韬的新闻思想》、《史家办报:中国资产阶级报业的主导思想》、《通才。
史家。
政治家——中国新闻人才观的变迁》、《论梁启超前期的新闻思想》、《土地革命时期中共新闻思想及其历史地位》等。
崔炼农副教授:男,文学博士后,1962年2月出生,湖南南县人,硕士生导师,主要研究方向为中国新闻传播史。
现任新闻与传播学院新闻学系主任。
1981年中师毕业后在山区从事中学教育工作五年。
1990年从湘潭大学中文系毕业,先后任职于湘南学院、湖南城市学院。
1999年考入上海师范大学人文学院,师从王小盾教授攻读中国古代文学专业博士学位,2003年获文学博士学位。
2003年7月入湖南大学新闻与传播学院任教,担任中国古代文学、新闻传播史、新闻语言学等课程的教学工作。
铁肩担道义,妙手著文章——新闻传播学类专业简介
广播电视学一、专业概述广播电视学要教会学生的是如何做一名优秀的广播电视记者和节目编导,也涉及影视节目的制作。
电影、电视剧、综艺节目、纪录片、广播电视新闻……只要你有兴趣,从导演到摄像,从剪辑到策划,没有你做不到的。
浙江传媒学院、福建师范大学、四川传媒学院、广州大学、山西传媒学院、河北传媒学院、武汉传媒学院、辽宁传媒学院、辽宁工程技术大学、南阳师范学院等。
六、院校看台·中国传媒大学·学校的电视学院作为国内历史最久、声誉最高的电视专业教育机构,始终引领着我国电视教育的发展。
学院设广播电视学、广播电视学(国际新闻传播方向)、广播电视学(电视摄影方向)三个招生专业。
·浙江大学·浙江大学传媒与国际文化学院是国内传媒教育的重镇之一,坐拥中国最美的西湖和最便捷的互联网城市,浙江大学广播电视学以其独特的优势,全力培养中国杰出的视听传播人才。
·广州大学·广播电视学是省重点专业、省特色专业,拥有省教学团队、省级大学生教学实践基地(广州大学—广东省南方广播影视传媒集团实践教学基地)和省级实验教学示范中心(广播电视实验教学示范中心)。
广告学一、专业概述广告学是研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学,是一门既含有社会科学性质,又含有自然科学性质和心理科学性质的综合性的独立学科。
编辑出版学一、专业概述这是一个“出版”+“编辑”的复合型专业。
图书的编辑校对、出版管理、图书营销环节都是它的学习内容。
专业学习以新闻传播学课程为主干,除了现代汉语、古代汉语这些基础文化课程,编辑学、出版学、营销学等课程均有出版方面,可提供与业界同步的编印教学和服务。
网络与新媒体一、专业概述互联网的飞速发展改变了媒体的生产方式和生存形态。
传统纸质版的报纸杂志逐渐向网络版、手机版转型;广播、电视也不再固守在传统的频率和频道内,而是开创了网络广播、网络电视。
网络与新媒体专业就是一个顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。
武大新传取消非全!“非全日制研究生”还值得读吗?
武⼤新传取消⾮全!“⾮全⽇制研究⽣”还值得读吗?昨天有同学来问武汉⼤学新传⾮全⽇制还招不招⽣呀?⼩铎在这⾥告诉⼤家,2020年是不招了,但是2021年还得等新的招⽣⽬录出来年还得等新的招⽣⽬录出来。
除了武汉⼤学,吉林⼤学、中南⼤学今年也没有列出新传专业的⾮全⽇制招⽣计划学、中南⼤学今年也没有列出新传专业的⾮全⽇制招⽣计划。
但⼩铎依旧为⼤家列出了九所其他值得考虑的招收新传专业⾮全⽇制研究⽣⾼校:清华⼤学、中国⼈民⼤学、中央民族⼤学、上海交通⼤学、湖南⼤学、南京⼤学、华中科技⼤学、⼭东⼤学、中⼭⼤学。
说到“⾮全”,许多同学可能还不太了解,毕竟百分之九⼗以上的同学第⼀志愿都会选择全⽇制。
但对于20级同学来说,万⼀(只是万⼀!级同学来说,万⼀(只是万⼀!)成绩不佳,可能会⾯临)成绩不佳,可能会⾯临调剂,这时“⾮全”可能会成为选择之⼀;可能会成为选择之⼀;对于对于21级同学来说,也需要对这⼀新的学历形式有⼀定了解,才能做出最好的选择。
今天,⼩铎就来为⼤家详细介绍⼀下什么是⾮全⽇制研究⽣,它和全⽇制研究⽣、在职研究⽣有什么区别以及⽬前有多少所学校招收新闻传播⽅向的⾮全⽇制研究⽣。
当然,⼩铎也会以事实说话,⽤华中科技⼤学⾮全的真实情况为⼤家做参考。
关于⾮全⽇制什么是⾮全⽇制研究⽣⾮全⽇制研究⽣指符合国家研究⽣招⽣规定,通过全国研究⽣统⼀⼊学考试(全国统考/考研)或者国家承认的其他⼊学⽅式,被具有实施研究⽣教育资格的⾼等学校或其他⾼等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定的修业年限内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种⽅式和灵活时间安排进⾏⾮脱产学习的研究⽣。
(百度百科的解释)实施时间:2016年11⽉30⽇前录取的研究⽣按原有规定执⾏;2016年12⽉1⽇后录取的研究⽣从培养⽅式上按全⽇制和⾮全⽇制形式区分。
简单来说:1. 根据⽬前招收⾮全的新传院校的招⽣标准,⾮全⽇制研究⽣需和全⽇制研究⽣⼀起参加每年12⽉份的全国硕⼠研究⽣的统⼀考试(也即:⽉份的全国硕⼠研究⽣的统⼀考试(也即:统考)统考),并根据初试分数线进⼊复试环节,参加完复试达到录取标准后⽅可正式录取。
湖南大学新闻传播学(专硕)考研大纲
《新闻与传播专业综合能力》考试大纲第一章新闻学理论基础新闻学、新闻工作、新闻活动、新闻、新闻与信息、宣传、舆论、新闻事业的产生、新闻事业的发展及其基本规律、新闻媒介的性质、新闻事业的功能与效果、大众传媒与社会、新闻自由和社会控制、新闻媒介的运行体系与管理模式、传媒业经营、新闻媒介的受众、中国新闻事业的工作原则、新闻选择、新闻从业人员的专业理念、职业道德和修养、中国的新闻改革第二章传播学理论基础传播学的研究对象、人类传播活动的历史与发展、人类传播的符号与意义、人类传播的过程与系统结构、人内传播与人际传播、群体传播与组织传播、大众传播、传播制度与媒介规范理论、传播媒介的性质与作用、大众传播的受众、传播效果、大众传播的宏观社会效果、国际传播与全球传播、传播学研究史和主要学派第三章新闻业务基础采访写作在新闻业务中的地位、新闻采访与新闻写作的关系、新闻采写对记者素质的要求、新闻采访的本质和主体、新闻线索与报道策划、新闻采访前的准备工作、新闻采访的一般方法、新闻采访的特殊方法、采访素材的整理加工、新闻写作的共同规律、因媒体而异的新闻写作、消息文本的写作、通讯文体的写作、深度报道的写作、新闻评论的写作、新闻写作的创新第四章传播业务基础新闻事业经营管理学的学科地位、新闻事业经营管理的原则与职能、媒介市场与产品营销、媒介广告的经营管理、媒介的生产管理、媒介的技术设备管理、媒介的财务管理、媒介的人力资源管理、媒介的公共关系、媒介产业化与集团化、媒介管理机构与体制改革(有需要参考书和复习资料的请联系扣扣1845799848)。
《新闻与传播专业基础》考试大纲第一章媒介与社会传播的含义与类型、传播过程与传播模式、传播的五个关键要素、传播媒介的界定、传播媒介的类型、媒介的社会功能、守望与预警的功能、协调与商讨的功能、传承与教化的功能、娱乐与商业的功能、媒介的社会影响、媒介与政治舆论、媒介与经济发展、媒介与社会文化、媒介与国际关系、媒介的效果与效果理论、效果与效果研究、媒介与说服、媒介与议程、媒介与教养、社会中的媒介、社会制度与媒介环境、学技术与媒介发展第二章媒介的形态与发展媒介形态的历史沿革、口语传播、书写传播、印刷传播、电子传播、数字多媒体传播、媒介形态沿革的规律与特征、传统媒介及其传播特征、报纸及其传播特点、广播及其传播特点、电视及其传播特点、互联网及其传播特征、数字技术与新媒体、网络传播的媒介特征、网络传播的主要类型、网络中的人际传播、网络中的群体传播、网络中的组织传播、网络中的大众传播第三章媒介内容生产媒介内容生产的外部环境、媒介制度、媒介制度及其功能、媒介制度的类型、媒介产业、作为产业的媒介业、媒介产业的特点、媒介产业的全球化、媒介组织、媒介组织的类型、媒介组织的结构、媒介组织的管理、媒介内容生产的流程、报纸的生产、报纸的选题与策划、报纸的采访与编辑、报纸的版面设计、报纸的出版发行、广播电视节目的生产、广播电视节目的策划、广播电视节目的采制和播出、广播电视节目的栏目化与频道化、网络媒体的内容生产、网络媒体平台的设计与维护、网络媒体内容的采制和编辑、媒介融合时代的内容生产、媒介融合与全媒体传播、媒介融合对媒介内容生产的影响、媒介组织结构的调整与生产流程的改造第四章媒介伦理与法规媒介伦理知识、媒介伦理概述、媒介伦理的理论渊源、媒介伦理的一般原则、媒介伦理的失范、有偿新闻与新闻敲诈、媒介管理中的寻租腐败、媒介内容中的歧视与偏见、媒介内容中的文化与道德问题、媒介法规与政策、媒介与公共生活的法规控制、媒介与国家安全:煽动、泄密、危害统一、媒介与社会秩序:谣言、暴力、色情、媒介与权利、媒介与人格权利:名誉、隐私、肖像、媒介与著作权利:侵权、赔偿、媒介与言论权利:表达自由、隐性采访、信息公开、媒介产业的政策与法规、报刊业管理规制、广播电视业管理规制、互联网行业管理规制、媒介行业的自律与他律。
湖南大学新闻与传播学院的研究生招生为大专业招生
湖南大学新闻与传播学院的研究生招生为大专业招生,即共有新闻传播学一个大方向,然后再划分七个小方向,即:新闻史论、新闻实务、媒介经营管理、广告传播、影视文化、科技新闻与科技传播、传媒与文化产业。
这七个方向的导师如下:新闻史论:崔炼农副教授;唐海江副教授;唐克龙副教授;新闻实务:付建湘教授;彭菊华教授;梁媛副教授;吴月娥副教授;戴松副教授;媒介经营管理:彭祝斌教授;王国平教授;姚德权教授;雷鸣教授;廖进中教授;向志强副教授;刘社瑞副教授;邓向阳副教授;阳美燕副教授;陈道珍副教授;广告传播:李正良教授;影视文化:何祖健教授;何春耕教授;廖艳君副教授;科技新闻与科技传播:李浩明教授;栾永玉教授;陶贤都副教授;传媒与文化产业:彭祝斌教授;王国平教授;李正良教授;李松龄教授。
关于新闻写作题的一点点建议很多同学来问我,姐姐,我不知道怎么写考试卷上的新闻写作题,感觉自己怎么写都找不到感觉,有些甚至无从下手,怎么办?前段时间回了一个学弟的邮件,下面把我的回复与大家分享一下,只是我个人的看法,看看能不能给有困惑的同学一点帮助吧。
综合新闻和动态新闻并无多少不同,只是综合新闻要求你从大量的信息当中提炼出最具有新闻价值的信息,然后通过新闻事实与背景材料的穿插形成一篇能够吸引读者阅读的新闻。
这样首先就是考察你的新闻敏感性,即新闻眼。
看你能否从繁杂的材料中判定什么信息最有价值。
从这方面来说,所给定的材料中你肯定是要有所取舍的,甚至要打乱编排,按照你自己的判断来判定信息的优先排列顺序。
首先要做的,当然就是判断什么信息最有新闻价值,把最有价值的信息从标题和导语中体现出来,让人一目了然。
要做到这一点,就要求你能够站在读者的角度,自己去想一想,读者最关心的是什么,而不是只想着我要告诉读者的是什么。
然后是新闻当中的5W1H,一定要找出来,这样才能帮助你更好的理解新闻信息,找出新闻线索。
找信息,要求重要信息绝对不能遗漏,哪怕你在新闻中只是简单一笔带过,也不能什么都不写直接放弃。
新闻与传播专硕的一级学科
新闻与传播专硕的一级学科新闻与传播专硕是一级学科,它涉及到新闻传播领域的专业知识和技能,培养学生在新闻传播行业中的应用能力和创新能力。
本文将从新闻与传播专硕的培养目标、课程设置、就业前景等方面进行阐述。
新闻与传播专硕的培养目标主要包括以下几个方面:第一,培养具备扎实的新闻学理论基础和较高的新闻实践能力的专业人才;第二,掌握新闻传播领域的前沿知识和技术,具备独立从事新闻传播工作的能力;第三,培养具备新闻传播行业研究和创新能力的专业人才;第四,具备良好的职业道德和社会责任感,能够适应新闻传播行业的发展需求。
在课程设置方面,新闻与传播专硕的课程内容包括新闻学理论、新闻采编与写作、传媒经济学、传媒管理学、传媒法学、传媒伦理学、网络传播学等。
课程设置旨在使学生系统地学习新闻传播领域的相关知识,掌握新闻传播的基本理论和方法,培养学生的实践能力和创新能力。
新闻与传播专硕的就业前景广阔。
毕业生可以选择在新闻传媒机构、广告公司、公关公司、互联网企业、政府部门、大型企事业单位等领域就业。
就业岗位包括新闻编辑、记者、媒体策划、公关专员、网络编辑、市场营销等。
新闻传播行业的发展迅速,对高素质的专业人才需求量很大,因此新闻与传播专硕的毕业生就业形势较为乐观。
除了就业,一些毕业生还可以选择继续深造,攻读博士学位,从事教育、科研等工作。
新闻与传播专硕的毕业生在学术研究、媒体管理、传媒策划等领域都有广阔的发展空间。
新闻与传播专硕的学习过程中,学生需要参与到实践教学中,进行实习或项目实践,提升自己的实践能力。
此外,学生还可以参加学术论坛、行业研讨会等活动,与专业人士进行交流,拓宽自己的视野。
新闻与传播专硕是一门具有广泛应用领域和良好就业前景的学科,它培养学生在新闻传播行业中的应用能力和创新能力。
通过系统学习新闻传播领域的相关知识和技能,毕业生可以选择就业或继续深造,从事新闻编辑、媒体策划、市场营销等职业。
新闻与传播专硕的学习将为学生的职业发展奠定坚实的基础,为他们在新闻传播领域取得成功提供有力支持。
湖南师范大学传播学专业硕士研究生培养方案
实习及公益劳动等,内容必须与新闻传播有关。教学实践的形式包括课堂讲授、批改作业、
指导实验、答疑解难等,其中必须主讲4-6课时课堂教学,内容必须是新闻理论、新闻史、新
闻业务的课程内容。科研实践、社会实践和教学实践的考核时间安排在第5学期。
4、中期考核
研究生在论文开题前,第四个学期初进行中期考核。具体要求参照《湖南师范大学研究生中
三、学习年限
学制为3年。在达到学校规定的提前毕业的条件下,允许提前毕业,但最短学习年限不得少于 2年;在学制规定的基本年限内,未能完成全部学业,可适当延长学习年限,但在校最长学习 年限不得超过4年(不含休学时间)。提前毕业及延长学习年限的要求参照《湖南师范大学研 究生提前毕业及延长学习年限的有关规定》。
课程
课程
节
方向限选课
公共课
专业核
选修课程 心课
专业实践 专业拓展课
六、培养环节
1、个人培养计划:
硕士生应在入学1个月内,在导师的指导下制定个人培养计划。个人培养计划应包括课程学习、
实践环节和学位论文等计划。个人培养计划由导师指导小组审查通过后报学院及研究生处备
案。
2、学术活动:
在读期间,硕士生应听取不少于6场由学校、学院、实验室、学位点组织的高水平学术讲座;
编辑出版学方向 1.姚福申.中国编辑史(修订本).复旦大学出版社,2004. 2.肖东发.中国图书出版印刷史论. 北京大学出版社,2001. 3.宋原放,李白坚.中国出版史.中国书籍出版社,1991. 4.王建辉.出版与近代文明.河南大学出版社. 2006. 5.宋应离,袁喜生,刘小敏.20世纪中国著名编辑出版家研究资料汇辑(10本).河南大学出 版社,2005. 6.王振铎,赵运通.编辑学原理论.中国书籍出版社,2004. 7.张积玉.编辑学新论.中国社会科学出版社,2003. 8.罗紫初.出版学原理.武汉大学出版社,1999. 9.罗紫初.比较出版学.武汉大学出版社,2006. 10.聂振宁.我的出版思维.湖北教育出版社,2004. 11.邵益文.20世纪中国的编辑学研究.河北教育出版社,2000. 12.张志强.20世纪中国的出版研究.广西教育出版社,2004. 13.《中国编辑研究》编辑委员会.中国编辑研究(每年一本).人民教育出版社. 14.李频.共和国期刊60年.中国大百科全书出版社,2010. 15.谢新洲.数字出版技术.北京大学出版社,2002. 16.周荣庭.网络出版.科学出版社,2004. 17.格罗斯主编,齐若兰译.编辑人的世界.中国工人出版社,2000. 18.鹫尾贤也著,陈宝莲译.编辑力——从创意、策划到人际关系.中国人民大学出版社,2007. 19.小赫伯特.S.贝利著,王益译.图书出版的艺术和科学.中国书籍出版社,1995. 20.霍尔格.贝姆等著,邓西录译.未来的出版家.商务印书馆,1998.
湖大新闻传播学-导师及方向介绍
及其网络舆情研究
研究方向:新闻史论、媒介
10
徐琼
女
副教授 法规与伦理、政治传播
11 影视文化 影视创作 何春耕
男
1962.11 教 授 英国雷丁大学访问学者近 期 主 持 和 参 与 课 题 10 个
传播
12 13 14 15 16 17
公开出版著作 6 部,译著 2 本,教材 1 本
研究方向:1 中外影视文化 传播比较研究与艺术传播 管理与评价体系研究 2 文 化创意与活动产业
研究方向:媒介经济、文化 产业
主持课题 9 个,其中包括一
个一个国际课题,任湖南大
27
阳美燕 女 1973.04 副教授 学舆情研究所所长
研究方向:网络舆情、国际 传播史、传媒与文化产业
法学博士,《财经理论与实
28
姚德权
男
1963.10 教 授 践》主编
主要研究
方向:传媒投融资与传媒规
制、传媒治理与绩效评价
3 部并获得湖南省哲学社会
女
1965.03 教 授 科学优秀成果奖
研究方向:影视文化、媒介 创意与文化产业
副院长,兼任新加坡南洋理
工大学兼职教授及顾问,出
版代表著作 8 部,主研课题
16 个 梅文慧 女 1967.05 副教授
研究方向:1 媒体创意与节
目策划 2 媒介经营管理与
文化产业 3 新闻发布、危机
23
王国平 女 1958.12 教 授 出版的个人独立专著 5 部,
媒介经营 传媒管理
主要方向:媒介经济学
管理
现任副院长,经济学博士, 主持多个湖南社科基金项 目,科研成果丰硕
24
向志强 男 1967.05 教 授 研究方向:媒介经济、媒介
新闻与传播专硕所属学科门类
新闻与传播专硕所属学科门类新闻与传播专硕所属学科门类目前,随着社会的不断发展,传媒行业已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了满足社会对媒体从业人员的需求,各高校也纷纷开设了新闻与传播专业,而新闻与传播专硕则是这个领域中的翘楚。
那么,新闻与传播专硕所属学科门类有哪些呢?本文将对此进行详细解析。
首先,我们需要明确的是,新闻与传播专硕是一种硕士学位,其主要面向本科生或者曾经在新闻传媒领域工作过的人群,旨在通过专业的学习和实践,提高他们的专业素质,使其能够胜任更高层次的新闻编辑、新闻播报、公关策划等工作。
因此,新闻与传播专硕的学科门类自然也是适用于新闻传媒行业的相关领域。
从学科门类的角度来看,新闻与传播专硕主要涉及新闻学、传播学、广告学、公共关系学、媒介经济学等多个领域。
虽然这几个学科分支不同,但是它们都是与媒体传播相关的学科,都关注着人们与信息之间的相互关系。
下面将对这些学科分支做一具体的介绍。
1. 新闻学作为新闻传媒领域中最基础的学科,新闻学是研究新闻传播的规律、原则、方法以及新闻传播与社会、政治、文化等因素之间的关系的学科。
在新闻学中,学生将学习新闻传播的基础知识,如新闻价值观、新闻道德等,也会深入探讨新闻业态的变化,如移动互联网时代的新闻传播等。
2. 传播学传播学是以人与人之间信息传递的机制和过程为研究对象的社会科学。
传播学包括传播理论、传播方法、传播技术、传播管理等学科内容。
学生将在传播学中学习如何理解和应对不同形式的信息传播,如传统媒体与新媒体所代表的传播途径的差异等。
3. 广告学广告学是以广告创作、传播、管理等活动为研究对象的学科,主要涉及广告的形式、媒介、策略、效果等方面。
学生在广告专业中将深入学习各种广告形式的设计,并了解广告在社会经济中的作用和影响。
4. 公共关系学公共关系学旨在研究人们在组织和社会中的交流、互动和影响,从而制定和实施有效的沟通和关系管理策略。
公共关系学通常包括危机公共关系、政治公共关系、社会公共关系、企业公共关系等不同的学科内容。
新闻及传播专业硕士学科简介
新闻与传播专业硕士学科简介一、学科专业介绍海南师范大学新闻学专业开办于2000年,2001年正式招收全日制本科生。
2020年被海南省教育厅遴选批准为省级特色专业,并被学校遴选作为重点学科予以建设。
2021年12月,中宣部确信将新闻传播系作为全国首批由地址党委宣传部与学校共建的10所新闻院系之一。
2016年5月,新闻传播与影视学院正式揭牌成立。
在中共海南省委宣传部、省教育厅和学校的大力支持下,学科进展步入快车道,软硬件设施齐全、师资结构合理。
学科专业实验设施齐全,拥有现代媒体实验室500平方米,包括数码制作室、虚拟演播室、静物拍照室、非线性编辑室、苹果高清非线性编辑实验室;还有400多平方米的全媒体交互式演播中心。
学院实验器材丰裕、设备完善,能知足本学科各项实践实训的教学需求。
新闻与传播学学科现有硕士导师5人,专职教师13人,其中正高职称的教师有4人,副高职称有4人;有博士学位教师6人,有硕士学位教师7人。
近5年来,本学科专业教师主持和参与各级各类科研项目25项,其中国家社科项目1项,省部级项目13项;同时学术功效丰硕,获科研功效奖5项,在国家权威期刊、中文核心期刊和CSSCI来源期刊上发表学术论文30篇,出版学术高作7部。
另外,学科还聘有7名校外导师。
这些教师或为中央、省级主流媒体从业人员,或为新闻宣传主管部门负责人,既有丰硕的新闻从业或治理体会,又有极高的专业理论水平。
高水平的师资队伍为培育的高层次、复合型的从事新闻传播工作的高级专门人材打下坚实的基础。
二、培育目标新闻与传播学科专业硕士点贯彻党和国家的教育方针,要紧培育具有较高专业理论、扎实操作技术与较强创意策划能力的高层次现代新闻传播职业人材。
(一)培育要求本专业面向社会的特定专业需求,培育德才兼备、具有现代传播理念与国际视野、熟练把握新闻传播技术与方式的应用型高层次专业人材。
具体要求为:1.熟练把握马克思主义新闻传播思想的大体要点;具有良好的政治素养和政策水平;固守新闻与传播职业道德。
《研究生核心课程指南》新闻与传播专硕
《研究生核心课程指南》新闻与传播专硕全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:《研究生核心课程指南》新闻与传播专硕:打造未来传媒领袖近年来,随着传媒行业的快速发展和媒体形态的多样化,对于传媒专业人才的需求也越来越迫切。
为了培养更加全面且具备核心竞争力的传媒从业者,越来越多的高校开始提供新闻与传播专业的硕士课程。
《研究生核心课程指南》新闻与传播专硕课程正在受到越来越多传媒爱好者的青睐。
该硕士课程主要旨在为学生提供深入系统的专业知识学习,帮助他们掌握传媒行业的核心理论和职业技能。
通过该课程的学习,学生将获得包括新闻采写、广告策划、公关传播、媒体管理等在内的全方位传媒专业知识和技能,为他们未来在传媒行业打下坚实的基础。
该课程的设置非常符合传媒行业的最新需求和发展趋势。
课程设置涵盖了新闻、广告、公关等多个传媒领域,帮助学生全面了解传媒行业的各个领域,并培养他们可以跨领域应用的能力。
课程注重实践教学,通过项目实践和实习等方式,让学生在实际工作中不断提升自己的专业能力和实战经验。
课程还注重培养学生的创新意识和团队合作能力,使他们在未来的传媒行业中具备竞争力。
《研究生核心课程指南》新闻与传播专硕课程的师资力量也是其吸引人之处。
该课程拥有一支高水平、行业经验丰富的教师团队,他们既具备丰富的学术研究背景,又拥有丰富的实践经验,可以带领学生深入了解传媒行业的最新动态和行业趋势。
该课程还定期邀请传媒领域的资深从业者和专家进行讲座和交流,为学生提供更广阔的视野和学习资源。
在学业完成后,学生将获得《研究生核心课程指南》颁发的新闻与传播专硕学位,并具备良好的就业前景。
传媒行业的发展需要大量专业人才,而该课程培养出的学生不仅具备扎实的专业知识和技能,还具备创新意识和团队合作能力,适应传媒行业的多变和竞争。
《研究生核心课程指南》新闻与传播专硕课程是一所值得学生选择的优质专业硕士课程。
通过该课程的学习,学生将获得传媒行业所需的核心知识和技能,为他们未来在传媒行业取得成功奠定坚实的基础。
湖南大学新闻传播与影视艺术学院2012年研究生拟录取名单公示表
学术型
41
江心培
548.89
是
学术型
42
李玲
548.67
是
学术型
43
贺翀
548.44
是
学术型
44
毛祥任
546.89
是
学术型
45
邓红
546.56
是
学术型
46
姚思嘉
546.33
是
学术型
47
常晓媛
546
是
学术型
48
贺艳花
545.78
是
学术型
49
姚琛
545.33
是
学术型
50
李维
544.89
是
学术型
51
王鹏翔
彭冰凝
553.78
是
学术型
31
刘倩
553.56
是
学术型
32
肖佳
552.83
是
学术型
33
刘慧
552.44
是
学术型
34
郭真辉
551.67
是
学术型
35
陈曦
551.33
是
学术型
36
胡兰雪
551.33
是
学术型
37
陈文
550.22
是
学术型
38
易宇凤
550
是
学术型
39
郭学暖
549.44
是
学术型
40
王子立
549.22
学术型
20
伍琼琳
560.67
是
学术型
21
曹雨骋
560.56
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湖南大学新闻与传播硕士专业与学费介绍湖南大学新闻与传播硕士学费总额为3.6万元,学制两年。
新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
其专业方向如下:01 新闻业务02 传媒管理03 广告实务04 科技传播05 文化创意06 影视创作07 网络舆情与新媒体实务08 新闻传播实务(在职班)以上方向的考试科目是一样的,具体是①101 思想政治理论②204 英语二③334 新闻与传播专业综合能力④440 新闻与传播专业基础湖南大学新闻与传播硕士考研难度分析本文系统介绍湖南大学新闻与传播硕士难度,湖南大学新闻与传播硕士就业,湖南大学新闻与传播硕士考研辅导,湖南大学新闻与传播硕士考研参考书,湖南大学新闻与传播硕士专业课五大方面的问题,凯程湖南大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。
特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构!一、湖南大学新闻与传播硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多?2015年,湖南大学新闻与硕士硕士计划招收65人。
总体来说,湖南大学新闻与传播硕士招生量大,考试难度不高,每年都大量二本三本学生考取的,据凯程从湖南大学内部统计数据得知,湖南大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。
其次,新闻与传播硕士考试科目里,新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学新闻的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。
在凯程辅导班里很多这样三跨考生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。
所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。
二、湖南大学新闻与传播硕士就业怎么样?湖南大学新闻与传播硕士专业就业实践多,学生动手能力强,且湖南大学在新闻与传播领域的名气非常大,校友众多,就业不是问题。
据湖南大学就业办公室的老师介绍,湖南大学每年的就业率都保持在95%以上,毕业生整体需求还是比较旺盛的,大部分的专业供需比在1:4以上,每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。
社会对湖南大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。
三、湖南大学新闻与传播硕士考研辅导班有哪些?对于新闻与传播硕士考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。
很多辅导班说自己辅导湖南大学新闻与传播硕士,您直接问一句,湖南大学新闻与传播硕士参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过湖南大学新闻与传播硕士考研,更谈不上有新闻与传播硕士的考研辅导资料,考上湖南大学新闻与传播硕士的学生了。
在业内,凯程的新闻与传播硕士非常权威,基本上考新闻与传播硕士的同学们都了解凯程,2014年凯程学员考入湖南大学18人,2015年考入湖南大学达到25人,新闻与传播硕士状元也来自凯程。
凯程有系统的《新闻与传播硕士讲义》《新闻与传播硕士题库》《新闻与传播专业基础红宝书》,也有系统的考研辅导班,及对湖南大学新闻与传播硕士深入的理解,在湖南大学深厚的人脉及时的考研信息。
不妨同学们实地考察一下。
并且,在凯程网站有成功学员的经验视频,其他机构一个都没有。
四、湖南大学新闻与传播硕士考研参考书是什么湖南大学新闻与传播硕士参考书很多人都不清楚,这里凯程新闻与传播硕士王牌老师给大家整理出来了,以供参考:《新闻学概论》李良荣,复旦大学出版社《传播学教程》郭庆光,中国人民大学出版社《新闻采访与写作》丁柏铨,高等教育出版社《新闻传播法教程》魏永征,中国人民大学出版社《新闻事业经营管理》吴文虎,高等教育出版社《凯程440新闻与传播专业基础讲义、模拟卷》《凯程334新闻与传播综合能力讲义、模拟卷》提示,以上书比较多,有些书的具体内容是不需要看的,凯程授课老师届时会给大家详细讲解每个重点的内容,减少大家盲目复习。
特别强调,这些参考书凯程老师经过审定,确定是100%没有问题的。
凯程作为专业的新闻传播硕士考研机构,请大家放心使用凯程提供的信息。
五、湖南大学新闻与传播硕士复试分数线是多少?2015年湖南大学新闻与传播硕士各方向复试分数线是355分,凯程学员15年考入湖南大学达到25人,新闻与传播硕士状元也来自凯程。
考研复试面试不用担心,凯程老师有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
六、湖南大学新闻与传播硕士考研的复习方法解读(一)总结归纳知识整理笔记对一个三跨考生来说是非常重要的。
根据报考院校近10年的真题找出最爱考的知识点,然后自己进行归纳和整理。
这样有两个好处,第一可以梳理知识,第二可以加深记忆。
薪火的重点还是很靠谱的,可以边看边记忆,不懂得再翻书,再总结,再记忆。
在此凯程辅导老师们要提醒一点,最好的办法是,每看一遍书都得要把自己的笔记再整理一遍,查漏补缺,千万不能遗漏重点考点。
还有些在每轮复习中出现的新概念,新名词解释都该单独列出来,找出解释。
加强记忆。
说实话,名词解释就比各人的积累,谁看得多记得多,谁的胜算就大。
(二)重视基本知识纵观各名校历年的考题,就会发现其实很多题考得也满基础的,但你自己必须要有扎实的基本功,所以提醒大家牢记每本书的核心内容是第一步,也是最基本的一步。
如果在基本概念和内容上失误,这太不应该。
(三)理论联系实际,活学活用凯程湖南大学新闻与传播的老师分析15年各名校的考试题,就会发现,各学校越来越注重综合能力的考察,无论是试论还是业务,都注重动手能力,解决实际问题的能力。
比如今年新闻业务就有高分的写作题,而且紧跟热点,切合实际,要做好此类题就要广泛涉猎新闻与传播类期刊。
当然,更应当对当年的媒介热点抱以敏锐和理性的态度。
考新闻千万不要与新闻本身脱节,每天及时了解新闻是必要的,如果没时间看报,可以再吃饭时翻翻手机报也可以啊。
其他有关新闻业界的网站,如CJR,中华传媒网,传播学论坛,人民网传媒,或者著名传媒人的BLOG如陈力丹之类的,在放松的同时也得了解下业内的动态,要真正的融入这个圈子,你首先得从学习别人开始。
关于热点的问题,凯程老师建议,可以把每个热点做成一个专题,一个专题一个关键词,然后就这个关键词在全文期刊数据库搜索相关的核心期刊的文章,找出业内著名专家或者代表性观点的文章集成合集,打印出来,这就是你考试最好的复习资料。
这个方法对三跨的考生最有效,不仅能即时补充更新知识,而且还能借鉴名家的观点和分析问题的思路,真的可谓一举多得。
七、湖南大学新闻与传播硕士专业课复习建议湖南大学的新闻与传播硕士的专业课共有两科,一是新闻与传播专业综合能力,二是新闻与传播专业基础,专业课分值高,拉分恐怖,最重要的还是新闻理论,这是最拉分的一项,需要深入挖掘。
这里重点讲讲专业课的学习和答题。
先谈谈这两门专业课怎么学。
首先,这种文科类型的东西,没别的方法,就是多记多背,反复背诵,没有捷径。
再说说背的东西从哪儿来,凯程网站上罗列了两门专业课总共有16本参考书,但按照老师的指导学习,不要全面开花,那么大的量肯定看不完,必须选择重点,在拿到参考书后,大致浏览一下,然后按照凯程老师发的两门专业课的考试大纲,老师会对照考试大纲将参考书中的内容都整理出来,每个知识点都要做得很详细,同时要考虑到知识点之间的相互联系和容易延展到的其他的知识点,大纲上没有的知识点凯程老师会加以补充,同时形成系统性,这样会方便之后的背诵。
整个资料的整理工作最晚应该在9月开始之前完成。
整理完资料之后就要开始背诵了,凯程老师建议从8月中旬开始背诵,8月中旬到9月底完成第一遍背诵,10月初到10月底完成第二遍背诵,11月初到11月20日前后完成第三遍背诵,在12月20前后又将所有内容背了两遍,因为越来越熟练,到最后不到一周就能将所有内容在脑海中滚动一遍。
在背诵过程中同样是先建立框架再往里面填充内容。
以中国新闻史为例,先将所有内容以时代为标准划分为大概8个章节,然后列出每个章节的报纸、报人和事件,再将每个报纸、报人、事件的内容填充进去,依次展开。
将所有知识在脑海里按照制定好的框架像放电影一样反复滚动播放。
凯程老师总结历年学生背诵经验,建议考试背诵的时候采用的是边背边写的方法,效果很好。
湖南大学的考试特别重视知识面,而不会对问题进行特别深度的挖掘,因此在背诵的时候要特别注意把复习的面铺开,不能抱有任何的侥幸心理。
任何你放过的知识点都可能出现在考卷上。
还有一点非常重要,湖南大学考研所有的答题就非常重视举例子,比如谈到媒介伦理师范你就可以写21世纪经济报道沈灏案或者新快报穷骨头案的例子,而且如果真的答不出来别的东西那就举例子吧。
当然,高明的答题不是一朝一夕就能练成的,凯程辅导老师会教你如何熟练运用。
所以必须在考前要有适当的模拟训练,就拿往年的真题,按照考试的时间、考试的要求做。
凯程每年考前都进行模拟实战演练,每次学生们都能明显感觉到自己答题技巧的提升。
八、如何调节考研的心态稳定的心态:其实我觉得只要做到全力以赴,然后中间不徘徊、不彷徨,认定目标,心态基本上都是稳定的,成功的学生,除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外,后来都挺稳定的,至少从表面上看上去是这样的,或许内心深处还是不太稳定的,而且偶尔还是会出现抓狂的情况,不过很快就好了。
还有就是建议大家不要逢人就说自己要考北大,感觉自己考北大挺牛逼,其实,你要想清楚,考哪里不牛逼,考上哪里才牛逼,你考上后再告诉别人才显得你牛逼。
因为总有些人会很善意地规劝你要实际点,不要太不自量力,尤其是你的最好最亲的朋友,而这对你的考研的心态有很严重的影响,到初试结束,都没几个人知道我考北大。
效率与时间:要记住效率第一,时间第二,就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间,不要每天十几个小时,基本都是瞌睡昏昏地过去的,那还不如几小时高效率的复习,大家看高效的学生,每天都是六点半醒,其实这到后面已经是一种习惯,都不给自己设置闹铃,自然醒,不过也不是每天都能这么早醒来,一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况,我想这是身体的需要的,所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来,这是我的想法,还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看新闻啥的放松放松。
坚定的意志:考研是个没有硝烟的持久战,在这场战争中,你要时刻警醒,不然随时都会有倒下的可能。