项脊轩志课后检测
人教版选修古代诗歌散文欣赏项脊轩志检测习题(word无答案)
人教版选修古代诗歌散文欣赏项脊轩志检测习题(word无答案)一、选择题(★) 1 . 下列加点字注音正确的一项是（）A．渗漉（lù）老妪（ōu）珊珊可爱（shān）B．修葺（qì）栏楯（dùn）万籁有声（lài）C．先妣（pǐ）阖门（hé）冥然兀坐（wù）D．垣墙（yuán）偃仰（yǎn）呱呱而泣（gū）(★) 2 . 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )A．先妣(bǐ)纰漏(pī)毗邻(pǐ)仳离(pí)B．城垣(yuán)盘桓(huán)烜赫(xuǎn)恒久(hénɡ)C．庖厨(páo)疱疹(pào)泡桐(pào)炮炼(páo)D．门扉(fēi)芳菲(fēi)悱恻(fěi)绯闻(fěi)(★) 3 . 下列加点字的注音正确的一项是( )A．渗(shèn)漉栏楯(dùn)修葺(qì)垣(yuán)墙B．偃(yàn)仰老妪(yù)兀(wù)坐异爨(cuàn)C．阖(hé)门象笏(hù)扃(jiōnɡ)牖(yǒu)长号(háo)D．南阁(ɡé)子呱(ɡuā)呱而泣中闺(ɡuī)先妣(bǐ)(★) 4 . 下列加点词解释不当的一项是（）A．室仅方丈（一丈见方）B．墙往往而是（到处）C．余久卧病无聊（精神空虚）D．大类女郎也（很像）(★★) 5 . 下列文句中加点字意义和用法完全相同的一项（）A．比去，以手阖门比及三年，可使有勇B．借书满架或凭几学书C．日过午已昏一日，大母过余曰D．庭中始为篱，已为墙今已亭亭如盖矣(★) 6 . 下列句中划线词，不是第二人称的一项是( )A．而母立于兹B．久不见若影C．汝姊在吾怀D．先妣抚之甚厚(★) 7 . 下列各组句子中，加点词的解释不完全正确的一项是( )A．又北向，不能得日(方向朝北)日影反照，室始洞然(日光)B．冥然兀坐，万籁有声(静静地)先是，庭中通为一(中间相通)C．已为墙，凡再变(两次)吾家读书久不效(不能效仿先人)D．先妣抚之甚厚(对待)或凭几学书(写字)(★) 8 . 下列加点词语解释正确的一项是( )①前辟四窗，垣(砌上墙)墙周庭，以当南日②日影(同“景”，阳光)反照，室始洞然③吾从板外相(互相)为应答④余自束发(把头发扎在一起)读书轩中⑤一日，大母过(责备)余⑥吾妻来归(即归来)⑦其制(形式、式样)稍异于前A．①②⑦B．②③④C．④⑥⑦D．①②③(★) 9 . 与“旧时栏楯，亦遂增胜”中的“胜”的意思相同的一项是( )A．不违农时，谷不可胜食也B．予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖C．沛公不胜杯杓，不能辞D．此所谓战胜于朝廷(★) 10 . 下列句子中的“先”字，意义相同的两个是( )A．先是，庭中通南北为一B．妪，先大母婢也C．先妣抚之甚厚D．以先国家之急而后私仇也(★) 11 . 下列每组句子中，加线词的含义相同的一项是( )A．日过午已昏——学不可以已B．比去，以手阖门——比及三年，可使有勇C．妪每谓余曰——虽然，每至于族D．何竟日默默在此——有志者事竟成(★) 12 . 下列句子中加点的词，意义相同的一组是( )A．室仅方丈可容一人居方其系燕父子以组B．顾视无可置者顾计不知所出者耳C．又北向，不能得日小则获邑，大则得城D．冥然兀坐，万籁有声蜀山兀，阿房出(★) 13 . 下列语句中加点的词语解释不正确的一项是( )A．尘泥渗漉，雨泽下注泽：雨水B．日影反照，室始洞然洞然：明亮洞彻的样子C．先是，庭中通南北为一通：贯通D．某所，而母立于兹兹：那里(★★) 14 . 下列各组文句中加点字意义和用法完全相同的一项是（）A．每移案，顾视无可置者妪每谓余曰B．日影反照，室始洞然庭中始为篱，已为墙C．垣墙周庭，以当南日执此以朝D．每移案，顾视无可置者顾计不知所出耳(★) 15 . 下列句中加点的词，意义和用法相同的一项是( )A．每移案，顾视无可置者人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？B．垣墙周庭，以当南日娘以指叩门扉曰C．又杂植兰桂竹木于庭家有老妪，尝居于此D．客逾庖而宴汝姊在吾怀，呱呱而泣(★) 16 . 下列各句中加点的词，与“余稍为修葺，使不上漏”中的“上”用法不同的一项是( ) A．有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意B．后人哀之而不鉴之C．前辟四窗D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也(★) 17 . 下列各句加点词均有词类活用现象，归类正确的一项是( )①雨泽下注②客逾庖而宴③先大母婢也，乳二世④余稍为修葺，使不上漏⑤前辟四窗，垣墙周庭⑥借书满架⑦忧劳可以兴国⑧火尚足以明也⑨以致其性焉尔⑩吾妻死之年所手植也A．①④⑤/②③/⑥⑧⑩/⑦⑨B．①④/②③⑤/⑥/⑧/⑦/⑨⑩C．①④⑤/②⑥⑧/③/⑦⑨/⑩D．①④⑩/②③⑤/⑥⑧/⑦⑨(★) 18 . 下列加点词活用情况归类正确的一项是（）①雨泽下注②东犬西吠③ 乳二世④吾妻死之年所手植也⑤执此以朝⑥使不上漏A．①④⑤∕②③⑥B．①②④⑥∕③⑤C．①③⑤∕②④⑥D．①②⑥∕③④⑤(★) 19 . 下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是( )A．久之，能以足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以朝B．庭中始为篱，已为墙今已亭亭如盖矣C．又杂植兰桂竹木于庭室西连于中闺D．而母立于兹早织而缕(★) 20 . 下列各句与“而君幸于赵王”句式相同的一项是（）A．余稍为修葺，使不上漏B．妪，先大母婢也C．又杂植兰桂竹木于庭D．轩凡四遭火，得不焚(★) 21 . 下列句子中括号里补出的成分不当的一项是( )A．余自束发读书(于)轩中B．比去，(大母)以手阖门C．顷之，(大母)持一象笏至D．(妪)瞻顾遗迹，如在昨日(★★) 22 . 成语有相当一部分来源于古诗文中的语句，因而成语中的语素含义可以和文言文互相印证理解。
课时跟踪检测(三十二) 项脊轩志
课时跟踪检测(三十二) 项脊轩志一、基础知识1．对下列句子中加点词语的解释不．正确的一项是( ) A ．三五．．之夜，明月半墙 三五：农历每月十五 B ．妪，先大母．．．婢也 先大母：死去的祖母 C ．吾妻归宁．．归宁：回来 D ．余自束发．．读书轩中 束发：十五岁，男孩成年 2．下列句子中加点的词，用法不相同的一项是( ) A ．东犬西．吠，客逾庖而宴 B ．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下．注 C ．余稍为修葺，使不上．漏 D ．妪，先大母婢也，乳．二世 3．下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 久之，能以．足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以．朝 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 庭中始为篱，已．为墙今已．亭亭如盖矣 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 又杂植兰桂竹木于．庭室西连于．中闺D.⎩⎪⎨⎪⎧ 庭中始为篱，已为墙，凡．再变矣轩凡．四遭火，得不焚4．下列各句与“垣墙周庭”句式相同的一项是( )A ．余稍为修葺，使不上漏B ．妪，先大母婢也C ．又杂植兰桂竹木于庭D ．其制稍异于前5．把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
译文：____________________________________________________________________(2)吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！译文：____________________________________________________________________二、文言文阅读阅读下面的文段，完成后面的题目。
先妣事略归有光先妣周孺人，弘治元年二月十一日生，年十六来归。
逾年，生女淑静，淑静者，大姊也。
期而生有光，又期．而生女、子，殇一人，期而不育者一人。
又逾年，生有尚，妊十二月。
逾年，生淑顺，一岁又生有功。
有功之生也，孺人比乳他子加健。
然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦。
”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此后，妊不数矣。
学年高中语文第四单元第课项脊轩志训练检测含解析粤教版必修
第16课 项脊轩志一、根底考查1．以下词语中加点的字，注音全都正确的一项为哪一项( )A ．扃．牖(jiōng) 阖．门(hé) 号．啕(hào) B ．瞻．顾(zhān) 呱呱(guǎ) 异爨．(cuàn) C ．珊．珊(shān) 斑．驳(bān) 万籁．(lài) D ．渗．漏(shèn) 修葺．(róng) 栏楯．(shǔn) 解析：选C 。
A 项，“号〞应读“háo〞；B 项，“呱〞应读 “gū〞；D 项，“葺〞应读“qì〞。
2．以下各组词语中，加点词的意义相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧①然．予居于此，多可喜，亦多可悲②然．自后余多在外，不常居 B.⎩⎪⎨⎪⎧①某所，而．母立于兹②东犬西吠，客逾庖而．宴 C.⎩⎪⎨⎪⎧①吾从板外相为．应答②轩东故尝为．厨 D.⎩⎪⎨⎪⎧①久之．能以足音辨人②吾妻死之．年所手植也 解析：选A 。
A 项，两个“然〞都是转折连词，可翻译为“然而〞。
B 项，而：①代词，你的；②用在两个动作之间，表承接。
C 项，为：①介词，给，向；②动词，是。
D 项，之：①助词，起补充音节的作用；②助词，可翻译为“的〞。
3．以下各句中加点的词语古今意义相同的一项为哪一项( )A ．迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往．．而是 B ．余自束发．．读书轩中 C ．瞻顾遗迹．．，如在昨日 D ．其后二年，余久卧病无聊．．解析：选C 。
A 项，“往往〞，此处的意思是“到处〞；现代汉语的意思是“每每，常常〞。
B 项，“束发〞，此处的意思是“古代男童15岁时束发为髻，表示成童〞；现代汉语的意思是“将头发捆扎起来〞。
C 项，“遗迹〞，古今意思相同，都是“古代的人和事物留下的痕迹〞。
D 项，“无聊〞，此处的意思是“无事情可做〞；现代汉语的意思是“由于清闲而烦闷〞。
4．以下对语句的翻译，不．正确的一项为哪一项( ) A ．又北向，不能得日，日过午已昏——又加上屋门朝北开，不能采光，天一过中午，屋里就已经昏暗了。
高中语文 16 项脊轩志课后训练 粤教版必修2
16 项脊轩志一、夯基训练1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）。
A．修葺．/鹿茸．渗．透/掺．和冥．然/瞑．目B．斑．驳/般．配庖．丁/细胞．婢．女/脾．胃C．先妣．/纰．漏门扉．/菲．薄栏楯．/循．环D．瞻．仰/赡．养应．答/应．届枇杷．/琵琶．2．下列句子中加点的词，解释不正确的一项是（）。
A．每移案．，顾视无可置者案：桌子B．旧时栏循，亦遂增胜．胜：美C．轩凡．四遭火凡：凡是D．比．去，以手阖门比：等到3．下列句子中加点词语的意义和用法，与现代汉语相同的一项是（）。
A．余稍为修葺．．，使不上漏B．内外多置小门墙，往往．．而是C．余自束发．．读书轩中D．室仅方丈．．，可容一人居4．下列句中加点的词语与“吾妻死之年所手植也”中的“手”的用法不同的一项是（）。
A．东犬西．吠，客逾庖而宴B．垣墙．．周庭，以当南日C．尘泥渗漉，雨泽下．注D．余稍为修葺，使不上．漏5．下列句子中加点虚词“而”的用法与其他三个不同的一项是（）。
A．内外多置小门墙，往往而．是B．客逾庖而．宴C．呱呱而．泣D．而．庭阶寂寂6．下列括号中的词语都是补出的省略成分，不恰当的一项是（）。
A．余稍为修葺，使（轩）不上漏B．日过午（天）已昏C．然自后余多在外，不常居（于轩）D．余自束发读书（于）轩中7．下列句子停顿不正确的一项是（）。
A．庭中/通南北/为一B．此/吾祖太常公/宣德间/执此以朝C．乃使人/复葺南阁子。
其制/稍异于前D．吾妻/死之年/所手植也二、延伸阅读阅读下面的文字，完成第8～11题。
先妣事略归有光先妣．．周孺人，弘治元年二月二十一日生。
年十六来归。
逾年，生女淑静。
淑静者，大姊也。
期而生有光；又期．而生女、子，殇．一人，期而不育者一人。
又逾年，生有尚，妊十二月；逾年，生淑顺。
又一岁，又生有功。
有功之生也，孺人比乳他子加健；然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦。
”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此后妊不数矣。
”孺人举之尽，喑不能言。
第9课《项脊轩志》训练检测题-统编版高中语文选择性必修下册
《项脊轩志》训练检测题一、选择类1．下列《项脊轩志》中词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“三五之夜”，指农历每月十五的夜晚，“望”指农历每月十五，“既望”则指农历每月十六。
B．“余自束发读书轩中”，“束发”是古代男子成人自立的标志，而“至于成立”指男子二十岁。
C．“先妣”，过世的母亲。
古时称已去世的母亲为“妣”，称已去世的父亲为“考”。
成语“如丧考妣”中“考妣”就是此意。
D．“吾妻来归”中“归”指古代女子出嫁，“吾妻归宁”，“归宁”旧指女子出嫁后回娘家省亲。
2．下列对相关内容的解说，不正确的一项是（）A．志，即“记”，是古代一种叙事抒情的文体，行文可叙可议，表达方式较为灵活。
B．先妣，指“去世的母亲”，“先”常用于尊称死去之人，如先父、先烈、先哲等。
C．束发，指“收束头发”，清以前汉族男孩12岁时束发为髻，故也指“成童之龄”。
D．笏，我国古代文武大臣朝见君王时所执的手板，可供记事，用象牙、玉石等制成。
3．下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A．鸡栖于．厅其制稍异于．前B．呱呱而．泣余扃牖而．居C．以．手阖门此吾祖太常公宣德间执此以．朝D．顷之．，持一象笏至吾妻死之．年所手植也4．下列各项中，句式与例句相同的一项是分（）例句：项脊轩，旧南阁子也A．又杂植兰桂竹木于庭B．妪，先大母婢也C．使不上漏D．明月半墙5．下列句子中，加点词语的解释不恰当的一项是（）A．借书满架，偃仰．．啸歌偃仰：俯仰，这里指休闲。
B．冥然兀坐．．，万籁有声兀坐：坐在高高的凳子上。
C．令人长号．．不自禁长号：大哭。
D．后五年，吾妻来归．．来归：女子嫁到男方家来。
6．下列句中，加点词与“比去，以手阖门”中的“比”词义相同的一项是（）A．其两膝相比．者B．每自比．于管仲、乐毅C．今虽死乎此，比．吾乡邻之死则已后矣D．比．至南郡，而琮已降7．下列对相关内容的解说，不正确的一项是（）A．从秦朝开始，御史专门作为监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏，一直延续到清朝。
人教版高中语文选择性必修下册课后习题 第三单元 9 陈情表 项脊轩志
9陈情表项脊轩志课后·训练提升一、语言运用1.下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )A.行年四岁,舅夺．母志夺:改变。
B.茕茕孑立,形影相吊．吊:安慰。
C.大类．女郎也类:像。
D.日薄．西山,气息奄奄薄:落下。
:迫近。
2.下列句中加点词的意义不相同的一项是( )A.生孩六月,慈父见．背君既若见．录,不久望君来B.是臣尽节于陛下之．日长师道之．不传也久矣C.但以．刘日薄西山,气息奄奄臣以．供养无主,辞不赴命D.凡．再变矣轩凡．四遭火,得不焚项,用在动词前,有指代作用,可译为“我”。
B项,助词,的;助词,用于主谓之间,取消句子的独立性,不译。
C项,介词,因为。
D项,副词,总共。
3.下列句子中加点的词语,与现代汉语意思相同的一项是( )A.臣少多疾病,九岁不行．．B.臣之辛苦．．,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知C.今已亭亭．．如盖矣D.欲苟顺私情,则告诉．．不许项,古义指不能走路;今义指不可以。
B项,古义指辛酸悲苦;今义指辛劳苦累。
C项,形容高耸,古今同义。
D项,古义指申诉(苦衷);今义指说给人,使人知道。
4.仿照下面画线的句子,另写一段话,要求句式相同,语意连贯。
《陈情表》的语言是有形的,有声的,因为它是有情的。
读《陈情表》,我们可以看到:祖母奄奄一息的悲恻,帝王微笑背后的恼怒,李密诚惶诚恐的怖惧。
读《陈情表》,我们可以听到:,官吏急切严厉的呵责,孝子忠诚恳切的哀告。
阅读下面的文字,完成5~7题。
常言说“作文如做人”,是说写文章体现人的修养,要有认真的态度,不能自欺欺人,要“修辞立其诚”,从写作要求看,是指语言表达既要有文采,①,说真话,抒真情。
有真诚的态度和情感,文章的技巧、文采才有价值。
作文是富有灵性的思维活动,最能体现人的情感与个性。
人们热爱经典作品,( )希望获得启示,( )希望通过阅读发现并孕育美好情感,( )成为健全的人。
李密《陈情表》陈说的窘迫境况,归有光《项脊轩志》中刻骨铭心的亲情、爱情记忆,陶渊明《归去来兮辞》对自由生活的向往等,无不是真情实录,历经千百年,②。
第6单元 项脊轩志 课时跟踪检测—人教版选修古代诗歌散文欣赏
第六单元 项脊轩志课时跟踪检测一、基础训练1．下列句中加点词语解释全都正确的一组是( )①室始洞然．．(宽敞的样子) ②桂影斑驳．．(错杂) ③先妣抚．之甚厚(抚摸) ④妪每．谓余曰(每次) ⑤风移影动，珊珊．．可爱(美好的样子) ⑥吾妻来归．(旧指女子出嫁) ⑦其制．稍异于前(形式，规制) ⑧或凭几学书．．(学写字) ⑨旧时栏楯．．(横的叫栏，纵的叫楯) ⑩瞻顾．．遗迹(泛指看，有瞻仰、回忆的意思)A ．①②⑤⑥⑧⑩B ．②⑤⑥⑦⑧⑩C ．③④⑤⑧⑨⑩D ．①③⑥⑦⑨⑩解析：①明亮的样子；③对待；④经常，不止一次；⑨栏杆。
纵的叫栏，横的叫楯。
答案：B2．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎨⎧ 室始．洞然庭中始．为篱 B.⎩⎨⎧ 余稍．为修葺其后秦稍．蚕食魏 C.⎩⎨⎧ 内外多置．小门墙沛公则置．车骑 D.⎩⎨⎧前辟．四窗开天辟．地 解析：D 项都是动词，“开”的意思。
A.副词，才/副词，开始；B.副词，稍稍，稍微/副词，渐渐；C.动词，设置/动词，抛弃，丢弃。
答案：D3．下列句子中加点字的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎨⎧久之，能以．足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以．朝B.⎩⎨⎧ 庭中始为篱，已．为墙今已．亭亭如盖矣 C.⎩⎨⎧ 又杂植兰桂竹木于．庭室西连于．中闺 D.⎩⎨⎧庭中始为篱，已为墙，凡．再变矣轩凡．四遭火，得不焚 解析：D 项两个凡都是“共”。
A.介词，凭/连词，相当于“而”，表修饰；B.副词，已而/副词，已经；C.介词，在/介词，引出动作涉及的对象。
答案：D4．下列句中加点字的词类活用情况不同于其他三项的是( )A ．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下．注 B ．妪，先大母婢也，乳．二世 C ．东犬西．吠，客逾庖而宴 D ．庭有枇杷树，吾妻死之年所手．植也 解析：B 项为名词作动词。
A 、C 、D 三项都是名词作状语。
答案：B5．下列句中加点的词语古今意义一致的一项是( )A ．余稍为修葺．．，使不上漏 B ．室仅方丈．．C ．往往．．而是 D ．三五．．之夜 解析：A 项古今义都是“修补”。
《项脊轩志》同步练习检测卷(含答案)
《项脊轩志》同步练习（含答案）一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
项脊轩志归有光项脊轩，旧南阁子也。
室仅方丈，可容一人居。
百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。
又北向，不能得日，日过午已昏。
余稍为修葺，使不上漏。
前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。
借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。
三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。
先是，庭中通南北为一。
迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是，东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
家有老妪，尝居于此。
妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。
室西连于中闺，先妣尝一至。
妪每谓余曰某所而母立于兹妪又曰汝姊在吾怀呱呱而泣娘以指叩门扉曰儿寒乎欲食乎吾从板外相为应答语未毕，余泣，妪亦泣。
余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东故尝为厨，人往，从轩前过。
余扃牖而居，久之，能以足音辨人。
轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
……余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。
吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。
其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。
然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
（选自《震川先生集》，有删节）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．妪每谓余曰/某所/而母立于兹/妪又曰/汝姊在吾怀/呱呱而泣/娘以指叩门扉曰/儿寒乎/欲食乎/吾从板外相为应答B．妪每谓余曰/某所而母/立于兹/妪又曰/汝姊在吾怀/呱呱而泣/娘以指叩门扉曰/儿寒乎/欲食乎/吾从板外相为应答C．妪每谓余曰/某所/而母立于兹/妪又曰/汝姊在/吾怀呱呱而泣/娘以指叩门扉曰/儿寒乎/欲食乎/吾从板外相为应答D．妪每谓余曰/某所而母/立于兹/妪又曰/汝姊在/吾怀呱呱而泣/娘以指叩门扉曰/儿寒乎/欲食乎/吾从板外相为应答2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A．志，即“记”，是古代一种叙事抒情的文体，行文可叙可议，表达方式较为灵活。
新教材高中语文第3单元9-2项脊轩志课后习题部编版选择性必修下册
项脊轩志课后·训练提升一、语言运用1.下列加点词的解释完全正确的一项是( )A.顾视无可置．者(挪置) 迨．(等到)诸父异爨 客逾．(越过)庖而宴 B.三五．．(农历每月十五) 而．(而且)母立于兹 以手阖．(关闭)门 C.往往．．(到处)而是 亦遂增胜．(美) 其制．(修建)稍异于前 D.室西连于中闺．．(内室) 大类．(像)女郎也 余既为此志．(志向)项,而:你的。
C 项,制:形制,规制。
D 项,志:一种文体,以记事为主。
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )A.{久之,能以足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以朝B.{庭中始为篱,已为墙今已亭亭如盖矣C.{又杂植兰桂竹木于庭室西连于中闺D.{凡再变矣轩凡四遭火,得不焚项,介词,凭借/连词,表修饰;B 项,不久后/已经;C 项,介词,在/介词,跟、和;D 项,总共。
3.下列句中加点词的古今意义不同的一项是( )A.明月半墙,桂影斑驳．．B.今已亭亭．．如盖矣 C.瞻顾遗迹．．,如在昨日 D.内外多置小门墙,往往．．而是项,古义指到处都是;今义指表示根据以往的经验,某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。
其他三项古今义都相同。
4.下列句中加点词的用法不同于其他三项的一项是( )A.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下．注B.妪,先大母婢也,乳．二世C.东犬西．吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手．植也项,名词用作动词,用乳汁喂养。
其他三项均为名词作状语。
5.下列有关文学常识的说法错误的一项是( )A.“诸父”即伯父、叔父的统称;“先大母”,去世的祖母。
B.“三五之夜”即农历每月十五的夜晚,“十五”又称“望”。
C.“象笏”,象牙制的手板。
古代品级较高的官员朝见君主时执笏,供指画和记事。
笏多以象牙、玉制成。
D.“来归”和“归宁”都是指出嫁的女子回娘家省亲。
项,来归:旧时女子出嫁。
6.根据《项脊轩志》的内容,仿照下面的示例写一句话。
高中语文 4.16 项脊轩志课后知能检测 粤教版必修2
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中语文 4.16 项脊轩志课后知能检测粤教版必修2一、基础巩固1．下列词语中加点字的读音，有错误的一项( )A．异爨．(cuàn)万籁．(lài)栏楯．(sǔn) 偃．仰啸歌(yǎn)B．栖．息(qī) 枇．杷(pí)犬吠．(fèi) 呱．呱而泣(ɡuā)C．束发．(fà) 象笏．(hù)长号．(hào) 瞻．顾遗迹(zhān)D．老妪．(yù) 扃牖．．(jiōnɡ)茶几．(jī) 相．为应答(xiānɡ)【解析】A项，“楯”读shǔn；B项，“呱”读ɡū；C项，“号”读háo。
【答案】 D2．下列句中加点词的解释不正确的一项是( )A．每移案．，顾视无可置者案：桌子B．旧时栏楯，亦遂增胜．胜：美C．轩凡．四遭火凡：凡是D．比．去，以手阖门比：等到【解析】C项，凡：总共。
【答案】 C★3.(对应本课“重难突破”第6题)下列句子中，加点词不属于名词活用为状语的一项是( )A ．尘泥渗漏，雨泽下．注 B ．余稍为修葺，使不上．漏 C ．前辟四窗，垣墙．．周庭，以当南日 D ．吾妻死之年所手．植也 【解析】 C 项，“垣墙”，名词活用为动词，砌上围墙；A 项，“下”，方位名词活用为状语，向下；B 项，“上”，方位名词活用为状语，从上面；D 项，“手”，名词活用为状语，亲手。
【答案】 C4．下列句子中，加点虚词的意义和用法全都相同的一项是( )A. ⎩⎪⎨⎪⎧ 儿之．成，则可待乎？顷之．，持一象笏至B. ⎩⎪⎨⎪⎧ 其．后二年，余久卧病无聊其．制稍异于前C. ⎩⎪⎨⎪⎧ 内外多置小门墙，往往而．是余扃牖而．居 D. ⎩⎪⎨⎪⎧ 娘以．指扣门扉曰比去，以．手阖门【解析】 D 项，全都是作介词，用；A 项，主谓之间取消独立性/语气助词，补足音节，不译；B 项，代词，那，指代那件事情过去之后的时间/代词，它的，指代那个南阁子；C 项，连词，表修饰/连词，表承接。
高中语文第三单元9项脊轩志课后习题含解析部编版下册
项脊轩志一、夯实基础1.下列加点字注音正确的一项是()A.渗漉．(lù）老妪．（ōu）扃牖．(yǒu）珊．珊可爱（shān）B.修葺．(qì）栏楯．(dùn）长号．（háo) 万籁．有声（lài)C。
先妣．（pǐ)阖．门(hé）异爨．(cuàn) 冥然兀．坐(wù）D.垣．墙（yuán) 偃．仰(yǎn)象笏．（hù) 呱．呱而泣(gū)项,“妪”应读“yù”；B项，“楯”应读“shǔn”;C项,“妣”应读“bǐ”。
2.下列各句中,加点词解释不当的一项是()A。
室仅方丈．．方丈：一丈见方B.墙往往．．而是往往:到处C。
余久卧病无聊．．无聊：精神空虚D.大类．．女郎也大类：很像项，无聊:清闲烦闷，无事可做。
3.下列加点词活用类型归类正确的一项是()①雨泽下．注②又北．向③乳．二世④吾妻死之年所手．植也⑤执此以朝．⑥使不上．漏A。
①④⑤/②③⑥B。
①②④⑥/③⑤C.①③⑤/②④⑥D。
①②⑥/③④⑤,③⑤名词作动词。
4。
下列各组句子中，加点字意义完全相同的一项是() A。
每．移案,顾视无可置者妪每．谓余曰B。
日影反照,室始．洞然庭中始．为篱,已为墙C。
垣墙周庭，以．当南日执此以．朝D。
每移案,顾．视无可置者顾．念蓄劣物终无所用项，每次/常常；B项,才/起初；C项，连词，表目的,相当于“来”;D项,环顾/只是。
5。
下列句式判断不正确的一项是(）A。
项脊轩，旧南阁子也(判断句）B。
又杂植兰桂竹木于庭（介词结构后置句）C.余自束发,读书轩中（省略句）D。
且何谓阁子也（宾语前置句）项，一般疑问句。
6。
根据语境,补写出横线处的句子.（1)《项脊轩志》中，“，”点出了项脊轩的狭小。
(2）《项脊轩志》中，“，, "写出了项脊轩的年久陈旧。
1）室仅方丈可容一人居（2)百年老屋尘泥渗漉雨泽下注二、课内阅读阅读下面的文言文，完成第7~10题.项脊轩志归有光项脊轩，旧南阁子也.室仅方丈，可容一人居.百年老屋，尘泥渗漉,雨泽下注;每移案，顾视无可置者。
《项脊轩志》课后练习2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册
《项脊轩志》课后练习学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择类(共0分)1．下列句中加点词语的解释有误的一项是()A．夙遭闵凶．．闵凶：忧患凶丧之事B．除．臣洗马除：解除C．岂敢盘桓．．盘桓：犹疑不决的样子D．夙婴．疾病婴：缠绕2．下列加点字的注音正确的一项是()A．渗．(shèn)漉栏楯．(dùn)修葺．(qì)垣．(yuán)墙B．偃．(yàn)仰老妪．(yù)兀(wù)坐异爨．(cuàn)C．阖．(hé)门象笏．(hù)扃．(jiōnɡ)牖(yǒu)长号．(háo)D．南阁．(ɡé)子呱．(ɡuā)呱而泣中闺．(ɡuī)先妣．(bǐ)3．下列句中不含古今异义词的一项是()A．臣少多疾病，九岁不行B．臣不胜犬马怖惧之情C．刘夙婴疾病D．祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养4．对下列句中加点词语的理解有误的一项是()A．余稍．为修葺慢慢B．客逾庖而．宴表顺承关系C．执此以．朝表修饰关系D．而．母立于兹“而”通“尔”，你的5．找出词语解释全对的一组：（）A．修葺：修造扃牖：关闭窗户阖门：关门大类：大的分类B．长号：大哭来归：嫁到我家来归宁：女子出嫁自禁：自己忍不住C．洞然：明亮渗漉：从小孔慢慢漏下偃仰：安居、休息儿息：子嗣D．斑驳：错杂先妣：已去世的母亲先是：先前就这样兀坐：端正的坐着6．对加点的词解释不正确的一项是（）A．前辟四窗，垣墙周．庭周：围绕B．旧时栏楯，亦遂增胜．胜：美C．吾家读书久不效．效：有效果D．比．去，以手阖门比：比较7．下列句子中加点词语的意义，与现代汉语相同的一句是（）A．余稍为修葺．．，使不上漏B．吾妻来归．．C．从余问古事，或凭几学书．．D．室仅方丈．．，可容一人居8．下列句子中，加点词语的解释不恰当的一项是（）A．借书满架，偃仰．．啸歌偃仰：俯仰，这里指休闲。
项脊轩志检测
《项脊轩志》检测一、给加点字注音（19分）稍为修葺．垣．墙周庭偃．仰啸歌诸父异爨．鸡栖．于厅先大母婢．呱．呱而泣以手阖．门持一象笏．瞻．顾遗迹扃牖．．而居旧时栏楯．逾庖．而宴先妣．尝一至庭有枇杷．树东犬西吠．冥然兀．坐凭几．学书二、解释加点词的含义（16分）1. 比．去，以手阖门2. 风移影动，珊珊可爱3. 迨诸父异爨．4. 客逾．庖而宴5. 殆．有神护者6. 其制．稍异于前7. 而母立于兹．8.今已亭亭如盖．矣三、翻译句子（9分）1. 又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。
2. 轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
3. 又北向，不能得日，日过午已昏。
四、选出符合题目要求的一项。
（28分）1.下列句子中，加点词语解释错误的一项是（）A. 迨．诸父异爨迨：等到B. 先妣抚．之甚厚抚：抚养C.而．母立于兹而：你的D.比去，以手阖．门阖：关闭2.下列句子中，加点词不是动词的一项是（）A. 妪，先大母婢也，乳．二世B.汝姊在吾怀．C.大类．女郎也D.令人长号．不自禁3. 下列各组句子中加点词词义相同的一项是（）A. 人往，从轩前过．一日，大母过．余曰B. 今已．亭亭如盖矣庭中始为篱，已．为墙C. 家有老妪，尝．居于此轩东故尝．为厨D. 垣墙周庭，以当．南日他日汝当．用之4.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．久之，能以．足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以．朝B．儿之．成，则可待乎他日汝当用之．C．又杂植兰桂竹木于．庭室西连于．中闺D．中始为篱，已为墙，凡．再变矣轩凡．四遭火，得不焚5.下列句子中加点词用法不同于其他三项的是（）A．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下．注B．垣墙．周庭，以当南日C．东犬西．吠，客逾庖而宴D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手．植也6．下列句式判断不正确的一项是（）A．项脊轩，旧南阁子也（判断句）B．又植兰桂竹木于庭（介词结构后置）C．余自束发读书轩中（省略句）D．且何谓阁子也（宾语前置）7.下列句中加点词不是古今异义的一项（）A.内外多置小门，墙往往．．而是B.庭中始为篱，已为墙，凡再．变矣C.语未毕，余泣．D.小鸟时来啄食，人至不去．五、阅读文段，回答问题项脊轩，旧南阁子也。
苏教版语文高二《项脊轩志》课后练习
《项脊轩志》课后练习第一课时1、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A、久之，能以．足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以．朝B、庭中始为篱，已．为墙今已．亭亭如盖矣C、又杂植兰桂竹木于．庭室西连于．中闺D、庭中始为篱，已为墙，凡．再变矣轩凡．四遭火，得不焚2、下列句子中加点词用法不同于其他三项的是（）A、百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下．注B、妪，先大母婢也，乳．二世C、内外．．多置小门D、庭有枇杷树，吾妻死之年所手．植也3、下列加点的熟语使用恰当的一项是（）A．周杰伦对自己的电影作品《头文字D》在第25届金马奖评选中能够获奖早已充满了信心，这次真的获奖了，面对这不虞之誉．．．．，他仍激动万分。
B．再过几个月就要高中毕业了，三年时光，一千多个日日夜夜，好像漫长得很，可现在回头一想，却如白驹过隙一般．．．．．．。
C．他为人不错，只是过于固执，喜欢钻牛角尖，丁是丁，卯是卯．．．．．．．，一点也不晓得变通。
D．经这家医院精心治疗，这位遭遇了车祸的青年在昏迷40多天后竟然起死回生．．．．，苏醒过来并能开口说话了。
4、把下列句子翻译成现代汉语。
（1）庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
（2）久不见若影，何竟日默默在此。
5、将下面文言文段中画线的句子翻译成现代汉语。
当待春中，草木蔓发，春山可望，清鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝句隹。
斯之不远，倘能从我游乎？非子天机（天机，聪明）清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！（王维《山中与裴秀才迪书》）（1）斯之不远，倘能从我游乎？______________________________________________________________________（2）非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！____________________________________________________________________________________________________________________________________________6、根据语境组合下面备选文句，并从句式运用角度作调整，使文段意思连贯、音节和谐。
《项脊轩志》练习检测及参考答案
《项脊轩志》练习检测及参考答案1、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ( )A.室始洞然始:才。
B.人至不去去:离开。
C.往往而是往往:到处。
D.吾妻来归归:投奔，回来。
2、下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一组是 ( )A.室西连于中闺是臣尽节于陛下之日长B.而母立于兹而刘夙婴疾病C.儿之成内无应门五尺之僮D.能以足音辨人猥以微贱3、下列各项中，句式与例句相同的一项是（）例句：项脊轩，旧南阁子也A.又杂植兰桂竹木于庭B.妪，先大母婢也C.余自束发读书轩中D.日过午已昏4、下列句子中的“何”的用法和意义解说有误的一项是（）A.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也! 《伶官传序》（形容词前怎么、多么、怎么这样）B.樊哙曰：“今日之事何如？”《鸿门宴》（复音虚词何如怎么样、什么样）C.大王来何操?《鸿门宴》（疑问代词作宾语前置，哪里、什么）D.某所，而母立于兹。
《项脊轩志》（然而，转折连词）5、下列句子翻译不正确的一项是（）A.室西连于中闺，先妣尝一至。
译：轩跟西边的内室相接，过世的母亲曾经来过一次。
B.迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。
译：等到伯父叔父们分家，里里外外装了许多小门墙，到处都是。
C.吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”译：我的妻子从娘家省亲回来，转述小妹们的话说：“听说姐姐家里有个南阁子，那么，什么叫阁子呢？”D.轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
译：项脊轩共遭过四次火灾，能够不被烧掉，大概是有保护神吧。
6、下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是 ( )A.“志”是记的意思，它是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。
《项脊轩志》又作《项脊轩记》，是一篇借记物以叙事抒情的散文名作。
B.“鸡栖于厅”中“厅”在古代园林、宅第中，多具有小型公共建筑的性质，用以会客、宴请、观赏花木。
因此，室内空间较大，门窗装饰考究，造型典雅、端庄，前后多置花木、叠石，使人置身厅内就能欣赏园林景色。
项脊轩志测试题 (1)
《项脊轩志》练习一：积累与运用（每题3分）1．下列句子中，加点词语的解释不恰当的一项是( )A．借书满架，偃仰．．，万籁有声兀坐：坐在高高．．啸歌偃仰：俯仰，这里指休闲。
B．冥然兀坐的凳子上。
C．令人长号．．来归：女子嫁到男方家来。
．．不自禁长号：大哭。
D．后五年，吾妻来归2．选出对下面划横线的字词解释有误的一项（）A．往往而是（到处）亦遂增胜（美,光彩） B．而母立于兹（你的）顷之（音节助词） C．大类女郎也（像）乳二世（用乳汁喂养） D．大母过余（过问）逾庖而宴（厨房）3．下边有关的文化常识说法有误的一项是（）A．“诸父”即伯父、叔父的统称；“先大母”，即已去世的祖母。
B．“三五之夜”即农历每月十五的夜晚，“十五”又称“望”，如“丁卯年三月之望”，即丁卯三月十五。
C．“象笏”，即象牙做的笏。
笏，就是封建时代，官员们上朝时所用的手板，有事可记于上，以备忘。
D．“公”、“子”、“先”在文言文中常用作尊敬的称呼，“婢”、“妾”则常作女子谦称。
4.下列句中加点的词，不是第二人称的一项是( )A.而母立于兹B.久不见若影C.汝姊在吾怀D.先妪抚之甚厚5．从词类活用的角度，选出一句不同类的（）A．垣墙周庭 B．客逾庖而宴 C．吾家读书久不效。
D．吾妻死之年所手植也6．下列句子翻译不正确的一项是（）A．室西连于中闺，先妣尝一至。
译：轩跟西边的内室相接，过世的母亲曾经来过一次。
B．迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。
译：等到诸位伯父（分家）别起炉灶，里里外外装了许多小门，隔墙到处都是。
C．吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”译：我的妻子从娘家省亲回来，转述小妹们的话说：“听说姐姐家里有个南阁子，那么阁子又是什么样子的呢？”D．轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
译：项脊轩共遭过四次火灾，能够不被烧掉，大概是有保护神吧。
7. 下列加点词语解释全都正确的一组是（）①室始洞然（宽畅的样子）②桂影斑驳（错杂）③先妣抚（抚摸）之甚惜④妪每（每次）谓余曰⑤风移影动，姗姗（美好的样子）可爱⑥吾妻来归（旧时指女子出嫁）⑦其制（形式、制式）稍异于前⑧或凭几学书（学写字）⑨旧时栏楯（横的叫栏，纵的叫楯）⑩瞻顾（泛指看，有瞻仰、回忆之意思）A. ①②③④⑤⑥⑦⑧⑩B. ②⑤⑥⑦⑧⑩C. ③④⑤⑧⑨ D. ①③⑥⑦⑨⑩8. 下列句子中加点词用法不同于其他三项的是（）A. 百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注B. 妪，先大母婢也，乳二世C. 东犬西吠，客逾庖而宴D. 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也二、阅读语段，回答问题（每题3分）先是，庭中通南北为一。
高中语文最新-项脊轩志课时同步检测1 精品
第12课 项脊轩志第2课时 测试与反馈(分值：50分)一、基础知识(15分，每小题3分)1．下列各句中，加点字的注音不全正确的一项是( )A ．尘泥渗．漉(shèn) 呱呱．而泣(ɡū) B ．余稍为修葺．(qì) 以手阖．门(hé) C ．偃．仰啸歌(yǎn) 垣．墙周庭(yuán) D ．旧时栏楯．(dùn) 扃牖．．而居(jiōnɡ yǒu) 2．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )A ．余稍为修葺．．修葺：修补 B ．偃仰．．啸歌 偃仰：俯仰 C ．亭亭．．如盖 亭亭：耸立的样子 D ．珊珊．．可爱 珊珊：婀娜的样子 3．分别比较下列两组句子中加点字的意义，判断正确的一项是( )⎩⎨⎧ ①不能得．日②得．不焚 ⎩⎨⎧③凡．再变矣④轩凡．四遭火 A ．①与②相同，③与④不同B ．①与②相同，③与④相同C ．①与②不同，③与④相同D ．①与②不同，③与④不同4．下列句子中加点的词语与“吾妻死之年所手．植也”中的“手”的用法不同的一项是()A ．东犬西．吠，客逾庖而宴 B ．垣墙．．周庭，以当南日 C ．尘泥渗漉，雨泽下．注 D ．余稍为修葺，使不上．漏 5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )A ．迨．诸父异爨 迨：等到 B ．大母过．余曰 过：看望 C ．大类．女郎也 类：好像 D ．客逾庖而宴．宴：宴请 二、文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面一段文字，回答6～8题。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。
先是，庭中通南北为一。
迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。
东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
家有老妪，尝居于此。
妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。
室西连于中闺，先妣尝一至。
妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。
”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩．门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相．为应答。
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第12课 项脊轩志第1课时 导学与探究1．给下列加点的字注音 ①渗漉．( ) ②修葺．( ) ③垣．墙( ) ④栏楯．( ) ⑤偃．仰( ) ⑥冥．然( ) ⑦兀．坐( ) ⑧珊．珊可爱( ) ⑨异爨．( ) ⑩老妪．( ) ⑪先妣．( ) ⑫婢．女( ) ⑬汝姊．( ) ⑭呱呱．而泣( ) ⑮扃牖．．( ) ⑯枇杷．．( ) 2．辨形组词①⎩⎨⎧ 茸( )葺( ) ②⎩⎨⎧ 偃( )揠( ) ③⎩⎨⎧楯( )遁( )④⎩⎨⎧珊()栅()姗()3．解释下列加点的词语 ①顾．视无可置．者：________________________________________________________ ②稍为．修葺：_____________________________________________________________ ③亦遂增胜．：_____________________________________________________________ ④偃仰啸歌．．．．：______________________________________________________________ ⑤冥然兀．．．坐：______________________________________________________________ ⑥珊珊．．可爱：______________________________________________________________ ⑦妪每谓．．余曰：_____________________________________________________________ ⑧竟．日：__________________________________________________________________ 4．名句默写(1)三五之夜，明月半墙，__________，____________，____________。
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《项脊轩志》课后检测
(一)注音
1.先大母婢也( )
2.迨诸父异爨( )
3.先妣( )
4.呱呱而泣( )
5.象笏( )
6.长号不自禁( )
7.扃牖( ) 8修葺( )
9 垣墙( ) 10 栏楯( ) 11偃仰( ) 12万籁( )
13 呱呱而泣( ) 14阖门( ) 15象笏( ) 16 长号( )
(二)解释加点的字
1凡再．变矣2先妣尝
．．．一至3殆．有神护者．
4吾妻来归
．．6迨．诸父异爨．
．．5吾妻归宁
7已．为墙8凡．再变矣9先大母
．．．婢也
10比．去,以手阖门11时．至轩中12余自束发
．．
13余扃牖
．．而居14大母过．余曰15久不见若．影
16而母立于兹
(三)词类活用
1.雨泽下．注( )
2.使不上．漏( )
3.前．辟四窗( )
4.垣墙
．．周庭( )
5.东犬西．吠( )
6.乳．二世( )
7.吾妻死之年所手．植也( )
(四)古今异义
1.室仅方丈
2.墙往往而就是
(五)特殊句式
1.项脊轩,旧南阁子也
2.妪,先大母婢也。
3.又杂植兰桂竹木于庭
4.鸡栖于厅[来源:学、科、网]
5.其制稍异于前
(六)翻译句子
1.东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。
庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。
2.吾儿,就不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也。
3.吾家读书久不效,儿之成,则可待乎！
4.此吾祖太常公宣德间执此以朝,她日汝当用之！
5.瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
6.轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
自我检测
(一)选择题
1.选出下面加点的字注音没有错误的一项
A.旧时栏楯．(shǔn)冥然兀．坐(wù)
B.垣．墙周庭(yuán) 先大母婢．也(bēi)
C.余扃．牖而居(jiǒng)呱呱
．．而泣(gū)
D.家有老妪．(ōu)万籁．无声(lài)
2.选出对下面划横线的字词解释有误的一项
A.往往
．．而就是(到处) 亦遂增胜．(美)
B.而．母立于兹(您的) 顷之．(音节助词)
C.大类．女郎也(像) 乳．二世(用乳汁喂养)
D.大母过．余(过问) 逾庖．而宴(厨房)
3.下边有关的文化常识说法有误的一项就是
A.“诸父”即伯父、叔父的统称;“先大母”,即已去世的祖母。
B.“三五之夜”即农历每月十五的夜晚,“十五”又称“望”,如“丁卯年三月之望”,即丁卯三月十五。
C.“象笏”,即象牙做的笏。
笏,就就是封建时代,官员们上朝时所用的手板,有事可记于上,以备忘。
D.“公”、“子”、“先”在文言文中常用作尊敬的称呼,“婢”、“妾”则常作女子谦称。
4.从词类活用的角度,选出一句不同类的
A.前．辟四窗,垣墙周庭,以当南日。
B.东犬西．吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。
C.吾家读书久．不效。
D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手．植也,今已亭亭如盖矣。
(二)填空题
5.《项脊轩志》选自代后期著名散文家的《》,项脊轩就是名,“志”就是意思。
本文通过记叙与项脊轩有关的家常琐事,表达了、的感慨,也表达了作者怀念、与的思想感情。
五、课后作业
(一)阅读下面文段,完成后面问题
然余居于此,多可喜,亦多可悲。
先就是,庭中通南北为一。
迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而就是。
东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。
庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。
家有老妪,尝居于此。
妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。
室西连于中闺,先妣尝一至。
妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。
”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。
”语未毕,余泣,妪亦泣。
余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,她日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
6.比较下列句中红色词语的意义与用法,分类正确的一项就是
①楚人一炬②四海一③一肌一容④用心一也⑤庭中通南北为一⑥先妣尝一至⑦一室之中⑧初一交战
A.①⑥/ ②/ ③⑤／④／⑦／⑧
B.①⑥／②③⑤／④／⑦／⑧
C.①⑥②/ ③⑤／④⑦／⑧
D.①⑥②／③⑤／④／⑦／⑧
7.比较下列句中划横线词的意义与用法,判断正确的一项就是
①先就是,庭中通南北为一．③顷之．,持一象笏至
②先妣尝一．至④她日汝当用之．
A.①与②相同,③与④也相同
B.①与②相同,③与④不同
C.①与②不同,③与④也不同
D.①与②不同,③与④相同
8.下列句中划横线字与“先就是,庭中通南北为一”中的“为”意义与用法相同的一项就是
A.吾从板外相为应答
B.轩东故尝为厨
C.庭中始为篱
D.余既为此志
9.请选出与“谁得而族灭也”句式相同的一句
A.何竟日默默在此,大类女郎也
B.不霁何虹
C.某所,而母立于兹
D.余自束发读书轩中
10.下面对第二段文字的分析,不正确的一项就是
A.第二段文字可以分为两层,第一层写庭院一变再变,家境日趋没落的景象;第二层叙母亲与祖母的轶事。
B.第二段主要采用即事抒情的方式,以感情为线索,串联生活琐事,使文章形散而神不散。
C.作者善于撷取生活中的典型细节与场面刻画人物,善于以清淡朴素之笔写身边琐事,亲切感人。
D.第二段字里行间倾注的就是“多可喜,亦多可悲”之情,即作者对“项脊轩”的由衷热爱与怀念亲人的深厚感情。
11、用文中的一句话概括作者的感情:
12、在作者眼中,“可喜”的就是什么,“可悲”的又有哪些事呢？简要概括。
(二)根据课本内容,写一份“项脊轩纪事年表”。
(三)请同学们根据《项脊轩志》这篇散文的内容与情感仿写一句话,要求句式要尽量整齐。
例如:根据《醉翁亭记》与《陋室铭》的内容与表达的情感主旨,写两句话: 假醉翁之亭,欧阳绘山水相映,表放情林木之乐意;
托鄙陋之室,禹锡寄仙龙之说,议淡泊修业之洁志。
(山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
)
自我检测参考答案
1.A
2.D
3.D
4.c
5.明归有光《震川文集》书斋记人亡物在、三世变迁祖母、母亲、妻子
课后作业:
(一)6.A 7.C 8.B 9.B 10.D
11、“然余居于此,多可喜,亦亦多可悲” (承上启下的过渡句,也表明了文章的感情基调,总领全文。
)
12、第1节修缮前后的项脊轩——多可喜;
第2－5段,作者写了几件可悲的事:A、诸父分家,家族衰败B、悼亡母C、忆祖母D、忆亡妻
(二)项脊轩纪事年表
先就是(15岁之前) :有诸父分家事、妪述先妣生前事。
束发(约15岁):修葺南阁子及之后读书轩中。
中有先大母探望、以脚步声辨人与轩四次遭火事。
18到19岁:写了《项脊轩志》的正文。
后五年(23岁)妻魏氏嫁入归家。
中有妻从归问古事,凭几学书事;有述诸小妹问阁子事。
其后六年(29岁):妻亡,室坏不修。
当年有种枇杷树事。
其后二年(31岁左右):复葺南阁子。
其后不常居。
其后若干年:亡妻所植枇杷树已亭亭如盖。
(完成附记) (三)借项脊之轩,震川叙三世遗迹,言人事变迁之悲情。