摄影艺术期末考试作业 图片分析
期末摄影作品分析总结
期末摄影作品分析总结摄影作为艺术形式之一，通过镜头捕捉瞬间，记录现实，传递情感，抒发创作者内心世界。
而对于摄影作品的分析，则需要从视觉效果、构图、主题和意象等方面进行全面的解读和总结。
接下来，我将就我在期末摄影作品中所看到的一些亮点和不足之处进行分析，以期在后续的摄影实践中有更好的把握。
首先，在视觉效果方面，要评价一张摄影作品的好坏与否，色彩、对比度、明暗度等视觉效果是决定性因素。
在我所看到的作品中，有一些是通过鲜明的色彩和明亮的光线来吸引观众的眼球，而另一些则往往是通过高对比度和强烈的明暗变化来凸显主题。
不过，也有一些作品在视觉效果方面存在一定的问题，如画面过于平淡、色彩过于单一和明暗度过低等。
因此，在未来的摄影实践中，我们需要更加注重通过合理运用色彩和光线来提升作品的视觉效果。
其次，构图的合理性直接关系到作品的观赏价值和艺术感受。
很多摄影作品通过运用轮廓线、对角线和黄金分割等构图原理，来实现画面的平衡和视觉的流动感。
在我所看到的作品中，构图多以简洁大气为主，通过减少不必要的元素和线条，使画面更为干净利落。
然而，也有一些作品在构图方面存在问题，如画面过于杂乱，重点不突出等。
因此，在后续的摄影实践中，我们需要注重构图的合理性，通过追求简洁和有层次感的构图来提高作品的观赏价值。
最后，主题和意象的把握是摄影作品成功与否的关键。
摄影作品不仅是对现实的记录，更是对创作者内心世界的诠释。
在我所看到的作品中，一些摄影师通过合理的视角和构图，以及对光线和色彩的运用，成功地表达出了他们对生活的独特见解。
而另一些作品则显得过于平淡和缺乏独特性，无法引起观众的共鸣。
因此，在未来的摄影实践中，我们需要通过提升自身的观察能力和艺术表达能力，来更好地把握主题和意象，提升作品的艺术感受。
综上所述，通过对期末摄影作品的分析，我们可以看到每一张作品都有其亮点和不足之处。
在后续的摄影实践中，我们需要在视觉效果、构图和主题与意象把握上下功夫，提升自己的摄影技术和艺术水平。
编导摄影艺考图片分析
编导摄影艺考图片分析图片分析摄影图片分析的写作模式标题：图片分析要素一、画面内容：一张摄影图片所提供的具体内容包括画面中人物的表情、神态、身体动作、外貌、体态特征（如年龄、身份、着装、地域，与时代特点）、故事情节及其标题、作者和创作年月。
我们需要仔细解读出画面内容，关键一步概括、归纳出作者的真实用意——作品的主题。
二、构图：构图是形式的，摄影的内容寓于构图之中。
没有构图的形式，摄影的表达内容就不完美。
但我们也不要过于追求形式的构图，因为这样有时会导致形式盖过内容。
好的摄影作品形式掩藏在摄影表达的内容层次之内，你不会马上发现它的构图特点。
一般的构图方法是遵循趣味线和趣味点，但有时我们也要根据具体的要求来进行构图。
三、光线：光线是营造摄影影调的物质基础，没有光线的摄影是不存在的。
光线的运用宜少不宜多。
其实，并不是光线越多主体和主题就越突出，光线多了也会影响画面的表达，显得不自然。
只有能充分表达出主体风貌的光线使用才是最正确的。
四、色彩：色彩是彩色摄影的画面元素。
摄影作品中并不是色彩越多越好，而是越少越好。
色彩的运用要善于变化，有时为了突出某种色彩主调，我们可以运用互补的色调进行拍摄。
比如说，暖调的主调中加一点冷调会使暖调更加突出。
同样，冷调的主调中加一点暖调，通过对比使冷调更加具有表达力。
五、主题：主题是摄影的灵魂，是摄影表情达意的内容，是摄影表达的集中体现。
只有确定了合适的主题，我们才能进行下一步的工作。
所以说我们在拍摄前，一定要先选择好主题，这是决定我们拍摄能否成功的重要因素。
六、影调：影调对摄影的情绪有着明显的影响。
一般把影调分为高调、低调、中间调，色调分为冷调、暖调、中间调。
这些调子明显地影响着摄影的情绪，所以拍摄时，我们也要处理好影调这个因素。
影调色调就好像是人的情绪变化，在欢快愉悦中要有沉思，在低沉忧郁的中要有希望，这样才能最好地符合人的感情起伏和变化，才会显得更加真实与生动。
图片分析要素构图、光线、色彩、主题、影调都是摄影图片分析中的重要要素。
摄影作业好照片分析
北京理工大学珠海学院实验报告ZHUHAI CAMPAUS OF BEIJING INSTITUTE OF TECHNOLOGY 班级数媒2班学号 140507021002 姓名彭香剑指导教师夏力前成绩实验题目好照片实验时间 2016-4-11一内容1、这张照片主题是否明确，有没有共性。
2、有没有将观察者的眼光引向主题，是怎样引向的。
3、画面是否简洁，对于简洁做了哪些工作。
二分析1分析：色彩很艳丽，符合小朋友的世界多姿多彩的感觉。
有一种童话般的感觉，整体效果不错，光线也比较好；主题也比较清晰，主题在照片的正中心，前景与背景虚化，是目光集中在照片主体。
很棒的一张照片，值得去学习。
2分析：利用林间斑驳的光影来构图使得片子的氛围感相当不错，将人物面部放置在亮光部分，既突出主体，又能够让光影过渡自然，不错。
不过感觉人与环境反差稍微大了一点。
主题不太清楚。
3分析：构图人物居中，色彩比较搭配，以一个模特往窗外看为主题，右边的施工建筑能虚化就很好了。
构图很好迎合了模特的情绪，而且左右两边的背景都过于杂乱，后期和创意的表现都比较平淡4分析：主题色调和背景色调均为黄色,使得画面简洁而统一,背景分别是墙壁和被虚化的远景,使得看官的注意力在第一時間完全被被摄物主体吸引住,主题突出----童年时光,虽然是背光的场景,可是拍摄者很好地处理好了這個问题，使得孩子不至于变得黑乎乎一片。
很值得我们学习。
5分析：挺不错的一副作品，色彩渲染得也很到位；有画面，有内容，最最关键的是，还不缺创意。
人物在照片的右上角，1比3的构图，很棒！后期也做得很不错！6分析：前面的杂草头有点影响画面，但这个照片拍得确实不错，后期也很好，整体色调不统一，色彩看起来缤纷多彩。
还算可以的一张照片。
7分析：似是要表达，城市阻隔了野马的驰骋。
而人们的悠闲，无一体会马的心事。
感觉，如果抓拍一下马的表情就很好了。
总体来说：照片一般。
8分析：除了模特的位置有问题，其他各方面都不错。
图片分析(编导类考试)
图片分析1.人物。
画面的主题。
有时候画面的主题是一个人，有时是多个人，主体处于中心位置，整个画面是围绕主体来配置的。
有时在群体中突出的那个人虽然不是主体，但是它是整个画面的中心，起着组织画面或者陪衬的作用2.背景突出主体除了在画面中占主要位置的方式，还有一些用各种不同的方式来突出主题的，比如线条引导，虚实，光纤，繁简等对比的手法。
3.环境主体后面衬托主体的景物是背景，它表达了主体事物存在的环境位置，能够深化主题，引起人们的联想。
在背景和主体对比中突出主体。
一些作品的画面中留有空白，比如天空，海面，森林，身影，这些往往是根据作品主题和作者的创作个性而处理的摄影作品的主要技巧1.角度。
包括仰摄、俯摄、甚至垂直向上、向下拍摄。
美术作品中也会有仰视、平视、俯视等多种角度。
不同的角度会产生不同的效果。
2.方向分为三个方向。
正面、侧面、背面。
特殊手法有特殊效果。
3.线条。
这是摄影作品中的基本要素垂直于地面的树木、烟囱、高楼等。
建筑倾斜、风吹的树枝的倾斜、蜿蜒的河流、起伏的山脉的曲线。
看作品是怎样用一定的线条结构来抒发感情。
怎样形成画面节奏，怎样突出作品主题4.空间。
5.光线。
包括顺光、逆光、侧逆光等等6.光影我们还可以从自己的真实情感出发评析图片。
线条的作用：垂直线条：可以使视线上下移动，显示高大耸立向上的印象水平线条：可以导致视线左右移动，产生开阔、延伸、舒展的效果斜线条：会使人感到从一端向另一端扩展或收缩、产生变化不定的感觉，赋予动感曲线条：使视线改变方向，导引视线向重心发展圆形线条：可以造成人们的视线随之旋转，有更强烈的动感。
期末摄影摄像作品分析总结
期末摄影摄像作品分析总结在本次的期末摄影和摄像作品展览中，我从中挑选了几项作品进行分析和总结，以探讨摄影和摄像作品的创作特点和表现手法。
首先，我选取了一张摄影作品，它是一幅黑白照片，由一只孤独的人影和一棵高大的树构成。
照片中，人影站在树下，抬头望着高高的树冠，似乎在思考着什么。
整个画面中只有两个元素，但通过构图和光影的运用，摄影师成功地传达了孤独和思考的主题。
首先，构图是这幅作品的重要因素。
摄影师将人影和树放在画面的左侧，通过这种位置选择，突出了人影的存在感和树的高大。
人影站在树下，与树的高度形成强烈的对比，进一步凸显了人与大自然之间的渺小感。
此外，摄影师还通过选择黑白照片的方式，强调了作品的主题和情感。
黑白照片给人以简洁和纯粹的感觉，更容易引起观众的共鸣。
其次，光影的运用也为作品增添了魅力。
照片中，阳光透过树叶的缝隙洒在人影身上，形成明暗的对比。
这种明暗的交错使得人影更突出，同时也为作品增加了层次感。
此外，阳光的投射还为作品增添了一种神秘和寓意的氛围，让观众能够更加深入地思考作品所要传达的信息。
最后，色彩的运用也值得关注。
尽管这是一张黑白照片，但在摄影师的处理下，整个画面仍然呈现出一种明暗分明的色彩对比。
人影的黑色和树的白色相互映衬，形成鲜明的对比。
这种对比不仅提升了整个画面的视觉效果，也更加突出了人与自然的矛盾和平衡。
综上所述，这张摄影作品通过构图、光影和色彩的运用，成功地表达了孤独和思考的主题。
通过选择黑白照片以及人影和树的对比，摄影师使得作品更加简洁和纯粹，让观众能够更加直观和深入地理解作品所要表达的情感和主题。
这幅作品不仅是一张美丽的照片，更是一种对生活和人性的思考和反思。
除了摄影作品，摄像作品也在这次展览中占据了一席之地。
我选取了一部纪录片作品《市井里的喧哗》，它通过镜头记录下了一座城市中的繁华和喧嚣，既展示了人们忙碌的生活，又反思了现代社会中的问题。
首先，这部纪录片作品给人的感受是繁华和喧嚣。
摄影图片分析三篇
摄影图片分析三篇一、《晨曦中的城市》这张摄影图片展现的是一座城市在晨曦中的景象。
画面的主体是一片高楼大厦，它们在淡淡的晨光中矗立，轮廓清晰而挺拔。
远处的天空呈现出橙红色与淡蓝色的渐变，仿佛是大自然这位画家精心调配的色彩。
从构图上来看，摄影师巧妙地运用了三分法原则。
城市的建筑群占据了画面下方约三分之二的部分，而上方的天空则为整个画面提供了一种开阔和舒展的感觉。
这种比例的分配使得画面既有稳重的根基，又有广阔的想象空间。
光线的运用是这张图片的一大亮点。
晨曦的光线柔和而温暖，洒在建筑物的表面，产生了明暗相间的效果。
那些被光线照亮的部分，展现出建筑物的细节和质感，而阴影部分则为画面增添了层次感和立体感。
可以看出，摄影师捕捉到了这一短暂而美妙的光线时刻，将城市从沉睡中唤醒的瞬间定格。
在色彩方面，橙红色的天空与建筑物的冷灰色形成了鲜明的对比。
这种对比不仅突出了天空的瑰丽，也使得建筑物更加醒目和坚实。
同时，画面中的色彩过渡自然，没有任何突兀的感觉，营造出了一种和谐而宁静的氛围。
再看细节，我们可以发现建筑物的窗户、线条以及街道上的车辆和行人都有一定的清晰度。
这表明摄影师在拍摄时不仅注重了整体的氛围营造，还关注到了细节的表现，使得整个画面更加生动和真实。
这张图片所传达的情感，或许是对新一天的期待，对城市活力的赞美，又或许是对宁静与美好的向往。
它让观者在欣赏城市美景的同时，也能感受到大自然与人类文明相互交融的魅力。
二、《孤独的行者》这张名为《孤独的行者》的摄影图片，给人留下了深刻的印象。
画面中，是一条蜿蜒曲折的沙漠道路，一位身着长袍、背着行囊的行者独自走在其中。
从构图上分析，这条道路在画面中形成了一个明显的“S”形曲线，引导着观者的视线从画面的一端延伸到另一端。
行者位于画面的中下方，所占比例不大，但却成为了整个画面的焦点。
周围广阔无垠的沙漠背景，更加突出了行者的孤独和渺小。
光线在这张图片中扮演了重要的角色。
强烈的阳光从头顶直射下来，在沙漠表面形成了清晰的明暗对比。
摄影图片分析例文
摄影图片分析例文
这张儿童摄影照片突出了小女孩那天真无邪、精灵而又羞涩的眼神和微微上翘的嘴角。
摄影师使用了小景深，虚化了前景和背景，使小女孩成为画面的视觉中心，让读者深入照片中，仿佛回到自己的童年。
摄影师的构图非常开放，适合现代人的思维方式，让读者不仅仅看表面，而是被小女孩的眼神所吸引，思维发展出去。
摄影师使用了远距离的拍摄和长焦镜头来压缩空间距离感，使画面显得干净不杂乱。
照片的平拍让画面更加平易近人，更能接近现代生活。
小女孩的好奇、天真的眼神充分表现了童年的天性，让读者充满想象。
整体的暖色调让画面显得温暖，让人们想起童年的美好回忆。
这张照片告诉我们要保留天性，释放天性。
期末摄影作业分析总结
期末摄影作业分析总结摄影是一门既技术性又艺术性的学科，通过摄影师的眼睛捕捉到的图像可以让观者产生不同的感受和理解。
而本文旨在分析和总结本学期的摄影作业，探讨其中的技术与艺术因素，以及该作业对于我个人的成长与发展的贡献。
本学期的摄影作业主要包括人物摄影、风景摄影和纪实摄影三个方面的内容。
每一个方向都有其独特的特点和要求，而每一次作业都为我提供了学习和进步的机会。
首先分析的是人物摄影。
人物摄影是对人物形象、情感和故事的捕捉和表达。
在这次作业中，我学会了如何用构图和灯光来强调人物的特点和氛围。
其中，对于人物摄影，最重要的因素之一是要与被摄者建立起良好的沟通关系。
只有通过了解被摄者的真实感受和内心世界，才能够更好地表达出他们的形象与情感。
在风景摄影方面，我通过了解了不同的构图和光线利用方法，发现了不同景色中的美和感动。
在这次作业中，我学会了如何利用不同的角度和景深来传达我对风景的理解和感受。
而光线则是提升照片质量的关键因素之一，不同时间的光线会带来不同的效果，因此我也学会了根据不同的时间选择合适的拍摄时机。
纪实摄影是对真实事件或场景的记录和展示。
通过这次作业，我学会了如何通过镜头传递我对社会问题和人民生活的关注。
在这个过程中，我不仅需要有良好的观察力和判断力，还需要有一定的勇气去面对一些不同寻常和挑战性的情况，保持客观和真实的视角。
总结来说，本学期的摄影作业让我收获颇丰。
通过这次作业，我不仅掌握了一些摄影技巧和知识，还找到了自己对摄影的热爱和追求。
摄影让我更加关注和观察周围的世界，让我学会去捕捉和表达我对于美的理解和追求。
同时，这次作业也让我深刻认识到摄影既是一门技术，也是一门艺术。
在摄影中，技术是我们表达思想和感受的工具，而艺术则是我们对美的追求和创造。
只有把技术和艺术相结合，才能使我们的作品更具艺术感和表现力。
对于我个人来说，这次作业不仅是对摄影技巧和知识的实践和应用，更是对我自身观察力和创造力的锻炼和提升。
期末摄影试题及答案
期末摄影试题及答案摄影试题一：自然风光题目描述：请选取一个自然风光的场景进行拍摄，并通过照片表达出你对自然美的理解。
在照片中可以突出自然景观的特色，色彩鲜明、构图美观，以及光影运用等方面展现摄影技巧。
摄影试题二：人物肖像题目描述：请选择一个人物进行拍摄，并通过照片表达出你对该人物的理解。
照片应能够准确地表达出人物的特点、情感和个性，并运用合适的光线和构图手法来增强照片的表现力。
摄影试题三：静物拍摄题目描述：请选取一个静物进行拍摄，并通过照片表达出你对静物的理解。
照片应能够突出静物的细节、质感和造型，并通过合适的光线和构图手法来创造出照片的美感。
摄影试题四：纪实摄影题目描述：请选取一个具有纪实性质的场景进行拍摄，并通过照片表达出你对该场景的观察与记录。
照片应能够真实地表现出场景的细节、情感和背后的故事，并通过合适的光线和构图手法来增强照片的表现力。
答案及分析：摄影试题一：自然风光答案描述：题目要求拍摄自然风光的照片，我选择了一片绵延的山脉作为被摄对象。
照片通过长焦镜头的运用，突出了山脉的壮丽与高耸感。
光线明亮而柔和，从侧面照射在山脉上，使其呈现出鲜明的层次感。
构图上采用了对角线构图，使画面更具动感与张力。
整体色调偏暖，突出了大自然的温暖与宁静。
摄影试题二：人物肖像答案描述：我选择了一位老人进行人物肖像的拍摄。
照片中老人微笑着看向镜头，表情自然、深邃。
为了突出老人的眼神和面部细节，我采用了近景拍摄，并运用柔光灯营造了柔和的光线。
构图上采用了头部微微偏向一侧的角度，更好地凸显了老人的独特性格。
整体照片黑白处理，增强了画面的古典与真实感。
摄影试题三：静物拍摄答案描述：我选择了一朵盛开的玫瑰花进行静物拍摄。
照片中的玫瑰花表现了其丰满的花瓣、柔软的质感以及鲜艳的颜色。
我将玫瑰花放置在黑色背景上，突出了它的形状与颜色。
采用逆光摄影，使花瓣边缘呈现出柔和的光晕，增加了画面的浪漫与梦幻感。
整体照片保留了玫瑰花的原色，营造出温暖而柔美的氛围。
艺考摄影图片分析报告
艺考摄影图片分析报告报告内容：1. 简介本报告分析了一组摄影图片，这组图片是为艺术考试而拍摄的。
图片主题涵盖了风景、人物、静物等多个领域，展示出摄影师的个性和创意。
2. 图片分析2.1 图片一：风景这张图片展示了一片美丽的自然风景，通过摄影师独特的构图方式，呈现了宽广的雪山、蓝天和清澈的湖泊。
摄影师巧妙地运用了线条和明暗对比，增强了画面的立体感和层次感，吸引了观者的目光。
整个画面色彩明亮，给人一种宁静和舒适的感觉。
2.2 图片二：人物这张图片中的人物是一位舞蹈演员，摄影师捕捉到了她优雅舞姿中的瞬间。
通过运用快门速度，摄影师创造了动态感，令观者感受到了舞者在舞蹈中的美妙姿态。
摄影师还巧妙地运用了光线和阴影效果，突出了人物的轮廓和舞蹈服饰的细节。
整张照片给人一种流畅和美感。
2.3 图片三：静物这张图片展示了一朵美丽的花朵，摄影师将它置于黑暗背景中，突出了花朵的颜色和纹理。
摄影师运用了浅景深的技巧，使花朵清晰而背景模糊。
这种对比营造了一种神秘和浪漫的氛围。
整张照片给人一种高雅和宁静的感觉。
3. 艺术特点这组摄影作品展现了摄影师的个性和创意。
在构图上，摄影师运用了线条、明暗对比和快门速度等技巧，增强了画面的视觉效果和吸引力。
在色彩运用上，摄影师选择了明亮和鲜艳的色彩，增强了画面的生动感。
同时，摄影师注重捕捉瞬间的美，通过合适的光线和阴影效果，突出了主题的细节和表现力。
4. 总结综上所述，这组摄影图片通过艺术的视角和技巧的运用，展示了摄影师独特的个性和创意。
每张图片都通过构图、色彩和光线等因素，突出了主题的美感和表现力。
这组照片不仅仅是艺术考试的作品，更是艺术创作的精华。
通过观赏这组摄影图片，人们可以感受到摄影带来的美与想象力。
摄影作业赏析
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拍摄数据:柯达E100VS反转片 佳能EOS-1相机 EF100－400mm镜头 机内测光-3EV曝光
作品分析 光量控制
• 摄影是“用光绘画”，光是摄影的生命，用光指的是除了 善于采光，还要学会控制光——增加曝光量，还是减少曝 光量。这里，摄影家用的是“减法”，将画面上多余的景 物用减少曝光量的方法除去，从而突出了主体，使画面含 蓄而耐看。
作品分析 色彩对比
• 大自然雪域中出现的一片枯黄的草茎显示了它们顽强的 生命力。冷暖色彩的对比给冷寂的荒野增添了一抹亮色。 拍摄雪景最好选择侧光，可表现雪的质感。
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拍摄数据: 柯达EBⅡ反转片 佳能A-1相机 FD70-210mm镜头 机内测光—1/2EV曝光
作品分析 自然光
• 对摄影来说，没有光就没有了一切。夕阳的最后一抹余辉 洒在了这片山林的树梢上，使阴冷的画面陡增了一丝暖意， 整个画面也因为这种冷暖色的对比而有了生气。
作品分析
• 摄影家在设置近、中、远景的同时，还特意采用逆光照射， 将雾的朦胧感表现出来，丰富了艺术感染力。
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拍摄数据：柯达E100S反转片 佳能A-1相机 FD10-210mm镜头 灰板测光±0EV曝光
作品分析
• 画面上部的一小丛灌木居中构图，使画面看上去显得均衡、 匀称、稳重，颜色相近却产生对比，而且形成了视觉中心， 起到了四两拨千斤的艺术效果。
作品分析 补光
• 需要摄影者根据经验去控制光比，调节反差。在这里，重点 表现的是天空的云彩，整幅画面就会缺少前景，没有对比。 因此，摄影家通过闪光灯补光，将天空与地面景物同时表现 出来。
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拍摄数据: 柯达E100VS反转片 佳能EOS-1相机 EF100-400mm镜头 机内测光-2EV曝光
艺考摄影图片分析范文
艺考摄影图片分析范文艺考摄影是指通过摄影作品来展示自己的艺术才华，是一种特殊的艺术形式。
在艺考摄影中，图片的构图、色彩、主题等方面都需要考虑到，因此，艺考摄影图片的分析也是非常重要的。
本文将以一张艺考摄影图片为例，进行分析。
图片介绍这张艺考摄影图片的主题是“孤独”，拍摄者使用黑白色调，构图简洁，画面中只有一个人物，这个人物的表情和姿态都表现出了孤独的感觉。
整张图片给人留下了深刻的印象。
构图分析这张图片的构图非常简洁，画面中只有一个人物，人物站在一片空旷的地方，周围没有任何其他的元素。
这种简洁的构图能够更好地突出主题，让人们更加关注人物的表情和姿态。
此外，这张图片还使用了对称的构图方式，人物站在画面的中央，左右两侧的空旷地方大小相同，这种对称的构图方式也能够让人们更加关注人物。
色彩分析这张图片使用了黑白色调，这种色调能够更好地表现出孤独的感觉。
黑白色调能够让画面更加简洁，去掉了其他颜色的干扰，让人们更加关注人物的表情和姿态。
此外，黑白色调还能够让画面更加有质感，让人们感觉这张图片更加艺术。
主题分析这张图片的主题是“孤独”，这个主题非常适合艺考摄影。
人物的表情和姿态都表现出了孤独的感觉，人物的脸上没有任何表情，身体也弯曲着，这种姿态让人感觉这个人物非常孤独。
此外，人物的背景也非常空旷，没有任何其他的元素，这种空旷的背景也能够更好地表现出孤独的感觉。
总结通过对这张艺考摄影图片的分析，我们可以看到，艺考摄影图片的构图、色彩、主题等方面都需要考虑到。
这张图片的构图非常简洁，使用了对称的构图方式，能够更好地突出主题。
色彩方面使用了黑白色调，能够更好地表现出孤独的感觉。
主题方面是“孤独”，人物的表情和姿态都表现出了孤独的感觉。
这张图片非常成功地表现出了主题，给人留下了深刻的印象。
摄影专业“图片分析”考题
摄影专业“图片分析”考题摄影作品分析（一）请各位考生根据张峰拍摄的作品《寄托》（作品由监考老师发放），从主题思想、艺术内涵、摄影技术等方面进行分析，完成一篇摄影作品分析文章，题目可自拟。
分析要求：一、主题突出、观点明确、思路清晰、结构完整。
二、摄影技术语言准确，构图、用光方式与色彩运用分析得当。
三、语言通顺、字迹工整、不少于800字。
摄影作品分析（二）作品题目：热闹总是别人的考生根据所附作品按主题思想、瞬间表现、画面构图、光线与黑白灰运用、以及思想内涵等方面，完成一篇不少于800字的分析文章(作品为监考教师发放的一张彩色照片)。
要求观点明确，思路清晰，结构完整，语言通顺，字迹工整。
可自定题目。
摄影作品分析（三）请各位考生根据摄影作品《伤疤》（作品由监考老师发放），从主题思想、艺术内涵、摄影技术等方面进行分析，完成一篇摄影作品分析文章，题目可自拟。
图片说明：2009年10月13日阿富汗坎大哈，7岁的阿图拉因胸口中弹在医院接受治疗，他的前方是一张巨大的X光片。
几天前，驻伊美军在追捕塔利班武装分子的过程中，对塔利班的车辆开枪射击，没想到正在附近放羊的阿图拉不幸中弹受伤。
分析要求：一、主题突出、观点明确、思路清晰、结构完整。
二、摄影技术语言准确，构图、用光方式与色彩运用分析得当。
三、语言通顺、字迹工整、不少于800字。
摄影作品分析（四）请各位考生根据摄影作品《触景生情》（作品由监考老师发放），从主题思想、艺术内涵、摄影技术等方面进行分析，完成一篇摄影作品分析文章，题目可自拟。
图片说明：在摄影图片展览的现场，一位清洁工人正驻足欣赏一幅获奖摄影作品。
分析要求：一、主题突出、观点明确、思路清晰、结构完整。
二、摄影技术语言准确，构图、用光方式与色彩运用分析得当。
三、语言通顺、字迹工整、不少于800字。
摄影作品分析（五）分析电视散文《贵阳》1、你认为片子的中心思想是什么？2、列举片中的两三个细节，谈谈你的看法。
3、本片通过一个人的经历来说贵阳，请结合你的人生经历谈自己的感受。
艺考摄影图片分析《祈福》
烛光里的希望——摄影作品《祈福》分析这是一幅少数民族在为某个事件灾难祈福的照片（照片性质）。
蜡烛泛着微光，映射在祈福少女的面部，照片中的女子穿着正式，表情严肃，眼睛微睁，忧伤失神（主体状态），缓缓凝视着手中的蜡烛（画面描述），犹如黑暗中温暖人心的灯，鼓舞着受到灾难病苦的人们永远不要放弃希望（画面意境）。
这副摄影作品在景别上运用了近景，向我们展示了祈福少女坚定虔诚的神态表情（近景的表现），拍摄的时机恰到好处，人物的表情动作俱佳。
在焦段的选择上，摄影师采用了标准镜头，刻画了主体的细节，符合人眼的视觉效果（标准镜头的特征），焦点控制在了祈福少女的身上，背景虚化，较大光圈的使用，营造出小景深，同时虚实结合突出了主体------祈福少女。
也让整个画面显得有层次感和纵深感。
（景深的作用，同时还有：净化背景，简洁画面等作用）平拍以及侧面拍摄不仅表现出这副摄影作品的客观性和真实性，同时提高了照片的亲和力，让观者如同此时祈福的少女一般，不要放弃希望。
（拍摄角度以及作用）注：专业术语一定要和画面内容结合分析，避免大量空话套话。
在构图方式上，祈福少女这副摄影作品运用了经典的九宫格构图法（具体构图方式），将画面的主体祈福少女放置在画面左上角的黄金分割点上，这种构图方式非常符合人们的视觉习惯，使祈福少女自然成为视觉中心，进一步突出主体（阐述构图方式并分析其特征）。
其次蜡烛安排在画面的右下角，与主体形成一种对应关系，又起到一种均衡画面的作用，蜡烛的巧妙安排，让画面构成完美无缺，与主体对应而平衡。
（陪体的作用）注：主体分析后别忘记陪体的作用。
在用光方面，点光源是这副摄影作品的亮点。
光线主要来源于祈福少女手中的蜡烛，蜡烛的黄色光源照亮了画面，渲染了画面中一丝温暖的情绪（画面色彩）。
光源的位置与主体和摄像机的位置形成画面里的侧面光，光线比较硬朗，使得祈福少女的脸部有很强的立体感（光位及光质）。
光比适中，脸部暗处的细节也表现的非常丰富。
摄影艺术期末考试作业 图片分析
摄影艺术结课作业---图片赏析图片赏析：这张图片是法国摄影家在2010年拍摄的以中国春节为题材的摄影作品，这是法国摄影家的一张纪实摄影作品。
纪实摄影是以记录生活现实为主要诉求的摄影方式，素材来源于生活和真实，如实反映我们所看到的，因此，纪实摄影有记录和保存历史的价值，具有作为社会见证者独一无二的资格。
而纪实摄影的要义是，如何在无法瞬间掌控拍摄对象情况的前提下选择想要的画面。
因为所要记录的东西无法控制，因而对瞬间的把握非常重要。
卡迪尔布列松的“决定性瞬间”理论在纪实摄影中受到了广泛的追捧，但事实上布列松的作品有时候并不太能看出“决定性”来。
因为既然是纪实，那么所记录的东西首先的要义是真实，看不出摆布的痕迹，其次要有冲击人心的力量，而这力量来自于对于共同经验的共鸣。
这是无法“决定”的，他不能用某些场景“决定”。
而相反的，精彩的摄影作品包括布列松的作品，很多所捕捉的瞬间往往不是决定性的，但却是有人情味的。
我坚信巧合是纪实照片的调味剂，但一味的巧合只能换来过于轻佻的表达。
照片采用框式构图法，借助车窗凸显画面主体。
个人认为这种构图法比较难以把握，因为框式的刻意选择往往会显得过于矫情，而且所能框住的信息又恨有限，在纪实摄影当中需要更加冷静的去捕捉。
此图是我所认同的“非决定性瞬间”的一种。
它源自于我们中国人在春节将至时在火车站所看到的再平常不过的景象之一。
说它是一个“瞬间”，是因为在车窗玻璃两个反光部位中间，恰到好处的清晰图像凸显了照片的主体。
照片最可怕的是没有主体，这一点在纪实摄影当中尤为重要。
而现实生活中，我们所接触的环境往往是纷乱的不安定的，在这种情况下捕捉主体清晰的瞬间是非常考验摄影师的敏锐眼光的，所拍摄的照片也更能凸显出他的思考。
这一张照片是外国摄影师对于“中国年”的解读中的一种。
但是我们从中却能看到属于我们中国人共同记忆的一个碎片。
我们在看到之后会说：“对，这就是中国年的一个画面。
”纪实由此才算是到位。
摄影专业期末作品分析总结
摄影专业期末作品分析总结一、引言摄影是一门艺术，通过镜头捕捉到的图像可以传递信息、表达主题、展现美感。
摄影作品的创作是摄影专业学生培养自己的感性与创造力的过程。
本文将对摄影专业期末作品进行分析和总结，以突出作品的亮点和不足之处，并提供改进意见，以期能帮助学生在未来的摄影创作中有所收获。
二、杂志类摄影作品1、作品背景描述该作品为摄影专业学生创作的一组以自然元素为主题的摄影作品，以美学意境为导向，表现了大自然的壮丽与美感。
2、作品亮点分析首先，作品选择了优美的拍摄地点，如雪山、海滩等，增强了作品的视觉冲击力。
其次，作品运用了多种拍摄技术，如远景、特写、长曝光等，使作品更具创意性和变化的美感。
最后，作品运用了高饱和度的色彩和对比强烈的明暗，突出了画面的层次感和立体感。
整体上，该组作品具有诗意和梦幻的风格，给人以美的享受和思考。
3、作品不足之处作品在构图上有时显得过于拘谨，缺乏创新。
另外，作品中有些照片的曝光度不够合理，导致画面过暗或过亮，影响了观赏效果。
此外，作品中有些片段表现欠佳，无法达到整体的美感。
三、人物类摄影作品1、作品背景描述该作品为摄影专业学生创作的一组以人物为主题的摄影作品，包括肖像、人像、人文纪实等。
通过拍摄人物，传达情感、表达故事、展现个性和时尚。
2、作品亮点分析首先，作品选择的人物具有个性和魅力，他们的表情和姿态自然真实。
其次，作品运用了多种光影技术，如逆光、柔光、侧光等，突出了人物的轮廓和立体感。
最后，作品背景的选择和布置凸显了主题的情感和故事性。
整体上，该组作品具有独特的风格和创意，给观众以耐人寻味的感受。
3、作品不足之处作品中有些人物被拍摄得过于平凡，缺乏个性和魅力，无法引起观众的共鸣。
此外，作品中有些人物的表情和姿态不够自然，显得造作，影响了整体效果。
另外，作品中有些照片的构图和光线控制欠佳，导致画面无法凸显人物的主题和情感。
四、风光类摄影作品1、作品背景描述该作品为摄影专业学生创作的一组以城市和自然风景为主题的摄影作品，包括城市夜景、山水、建筑等。
摄影图片分析三篇
摄影图片分析三篇篇一：摄影图片分析《一缕阳光》---摄影作品分析这是一幅生活题材的人文纪实作品，这是其组照作品中的一张。
画面中，一名小朋友站在走廊一边的窗口，一缕阳光从窗口射入，照亮了小孩子的眼睛。
他身后的走廊也因为光线的照射，明暗交错着。
这是一幅很美好的生活场景，小孩子面带微笑。
他向往阳光，向往美好的生活！作者拍摄时，采用了经典的黄金分割点构图法，把画面主体-----小孩子，放在了右侧的黄金分割线位置。
这不仅仅可以是画面吸引观众的注意，也更突出了趣味中心。
另外，这幅作品也运用了开放式构图。
画面中，小孩子的目光指向画面外，也同时引领着我们不由得思考引画面外的场景。
这引发了人们的对小孩子内心的思考，带领我们走进他的世界。
画面的主体突出是这幅作品的亮点，作者采用了较长焦距的镜头拍摄，不仅仅压缩了空间，提炼的画面的主题，还虚化了背景突出了主体。
另外，较大的光圈的使用，更是虚化了背景，缩小了景深，进一步突出了主体。
这幅作品在结构上采用了中景景别，焦点控制在小朋友的脸部范围内，保证了主体的细节，包括发丝，脸颊皮肤质感等部分，十分生动的刻画了一个小朋友的神态，在用光方面，点光源是整张照片的主题和亮点。
光线来自于右前侧，偏重于侧逆光方向，光线较为硬朗，使得小朋友的脸部十分有立体感。
光比适中，使得脸部暗部的细节也比较丰富。
而背景中，光景明暗交错变化。
画面下半部分的处于阴影中，上半部处于亮部。
整体反差较大，画面略显生硬，不过在与主体人物的衔接上恰到好处，使得人物的轮廓均匀、明显。
摄影师运用了各种手法，突出了主体，技巧过人，效果也是十分完美的。
这幅作品也运用了黑白是色调，这是一种简化的效果，黑白灰的过渡勾勒出了一个明确的主题，一缕阳光。
阴影是黑色的，过渡是灰色的，阳光照射的部分呈现出高亮的白色。
正是这些简单的色彩简化了画面，但细节依旧丰富，这也是这幅作品所吸引人的地方。
总的来说，这幅作品内容新颖，对主题《一缕阳光》的表现十分生动。
摄影艺术赏析考试作业 附答案.doc
摄影艺术赏析考试作业（从第五讲到第十讲）第五讲平凡中的不平凡——静物摄影1. 单选题第一位获得古根海姆奖，同时也是美国著名的F.64小组创始人之一的摄影家是：A. 哈罗德.费因斯坦(Harold.Feinstein.)B. 吉安.帕洛.巴尔贝里（Gian.Paolo.Barbieri）C. 理查德.阿维顿（Richard.Avedon）D. 爱德华.韦斯顿（Edward.Weston）2. 单选题美国著名的F.64小组创始人之一，创造了许多花卉摄影经典之作的女性摄影家是：A. 爱德华.斯泰肯（Edward.Steichen）B. 曼.雷（Man.Ray）C. 伊莫金.坎宁安(Imogen.Cunningham)D. 吉安.帕洛.巴尔贝里（Gian.Paolo.Barbieri）3. 单选题以下哪位摄影家发明了“中途曝光法”：A. 曼.瑞（ManRan）B. 理查德.阿维顿（Richard.Avedon）C. 巴拉瑞.诺法雷(Balara.Norfleet)D. 爱德华.韦斯顿（Edward.Weston）第六讲最美的美——人体摄影1. 单选题最早的人体照片是：A. 《圆环》（又名《蒂娜的裸体》）B. 《扮成溺水自尽者的巴耶尔》（又名《一个被淹死的男人》）C. 《安格尔的小提琴》D. 《变形》2. 单选题以下哪位摄影师拍摄了最早的人体照片：A. 伊莫根.坎宁安B. 菲利普.哈尔斯曼C. 弗兰克.霍华特D. 希波利特.巴耶尔生命的赞歌——生态摄影1. 多选题被并称为世界摄影三大奖项的是：A. .世界野外摄影比赛大奖B. 世界新闻摄影比赛大奖C. 普利策新闻摄影奖D. 世界科技摄影比赛大奖2. 单选题出版画册《追寻藏羚羊》，并最终让藏羚羊保护问题得到了社会关注的我国摄影家是：A. 罗红B. 陈复礼C. 奚志农3. 单选题被授为“气候英雄”的中国生态摄影家是：A. 罗红B. 陈复礼C. 奚志农4. 单选题出版世界最畅销的野生动物画册——《塞伦盖蒂：非洲平原的自然法则》的摄影家是：A. 保罗.斯梯瑞B. 岩合光昭C. 光昭岩武D. 弗朗斯•兰汀(ntine)5. 多选题摄影家奚志农所获得奖项包括：A. 第一个获得英国国际野生生物摄影年赛濒危物种大奖的中国摄影师B. 第一个获得英国自然银幕电影节TVE奖的我国摄影家C. 目前唯一入选“国际自然保护摄影师联盟”的中国摄影师D. 世界首位拍摄过四种金丝猴的摄影师第八讲凝固的现实——纪实与新闻摄影(上)1. 单选题纪实摄影的开山祖师，被称为“现代纪实摄影之父”的是：A. 罗伯特.卡帕B. 尤金.史密斯C. 埃里克.沙洛蒙D. 尤金.阿切特2. 单选题被尊称为“现代报道摄影之父”的是：A. 罗伯特.卡帕B. 尤金.史密斯C. 埃里克.沙洛蒙D. 尤金.阿切特3. 单选题提出“决定性瞬间”理论的摄影家是：A. 亨利.卡蒂埃—布列松B. 艾森斯塔特C. 埃里克.沙洛蒙D. 罗伯特.卡帕第九讲凝固的现实——纪实与新闻摄影(中)1. 单选题引起全世界人民对环境保护问题高度重视的画册《水俣》的代表作之一是：A. 《智子入浴》B. 《乡村医生》C. 《手术之后》2. 单选题拍摄表现二战胜利的经典之作《胜利之吻》的摄影家是：A. 威廉克.莱因B. 路易斯.海因C. 艾森斯塔特第十讲凝固的现实——纪实与新闻摄影(下)1. 单选题表现小姑娘横遭灭顶之灾时仍能保持神情镇定自若的被评为1985年年度最佳新闻照片的摄：A. 《等领救济粮》B. 《奥马伊拉的痛苦》C. 《多马里灾民救援中心》2. 单选题西班牙内战时期，被复制最多的一幅伟大的战争摄影作品是：A. 《共和军战士之死》B. 《诺曼底登陆》C. 《多马里灾民救援中心》。
摄影图片分析万能范文
摄影图片分析万能范文摄影作为一门艺术形式，既能够通过摄影师的镜头记录生活的点滴，又能够通过图像的表现方式传递摄影师想要表达的意境。
下面我将透过镜头分析一张摄影图片，并给出一个万能的范文。
这张摄影图片展现了一个青年男子独自漫步在秋日的林间小道上的场景。
整张照片由三个主要的元素构成：青年男子、林间小道和秋叶。
首先，青年男子的穿着是整张照片的焦点之一。
他身穿一件灰色的卫衣，头戴一顶黑色的帽子，既朴素又时尚。
他的身材高瘦，看起来身姿挺拔。
他的脸上带着一丝微笑，看起来十分放松自在。
他的整个形象给人一种阳光、自信和健康的感觉。
其次，林间小道的景色给人一种宁静、安详和宜人的氛围。
小道两侧是高大的树木，叶子呈现出深红色和金黄色，落叶遍地。
阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成斑驳的光斑。
小道看起来干净整洁，没有任何杂物。
小道的曲线和弯道设计给人一种探险、神秘和无限的想象空间。
整个场景给人一种舒适和放松的感受，仿佛可以忘记烦恼、尽情享受片刻的宁静。
最后，秋叶是整张照片的点睛之笔。
它们从树枝上飘落下来，形成一片落叶深红色和金黄色的海洋。
这些秋叶散落在地面上，给人一种孤单、满足和平静的感觉。
秋叶的颜色和形状与青年男子的衣服和表情相呼应，形成了一种和谐和统一。
通过对这张摄影图片的分析，我可以得出这张照片所要传达的主题是青春、自由和悠闲。
青年男子的形象和表情、林间小道的景色和秋叶的元素相互结合，形成了一种平和、宁静和美好的画面。
观赏这张照片的人会感受到生活中美好瞬间的珍贵，并对自己的生活充满希望和憧憬。
这张照片出色地展现了摄影的艺术魅力，让人不禁为之沉醉。
总结起来，这张摄影图片通过青年男子、林间小道和秋叶等元素的组合，传达出了青春、自由和悠闲的主题。
观赏者可以通过这张照片感受到生活的美好，并对自己的未来充满期待。
摄影的艺术魅力在这张照片中得到了完美展示。
图片分析考试题及答案
图片分析考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 图片中展示的是什么类型的植物？A. 松树B. 橡树C. 枫树D. 桦树答案：C2. 以下哪项不是图片中动物的特征？A. 四条腿B. 长尾巴C. 翅膀D. 尖牙答案：C3. 图片中的天空是什么颜色？A. 蓝色B. 灰色C. 红色D. 白色答案：A4. 图片中的建筑物是什么风格的？A. 现代风格B. 古典风格C. 哥特式风格D. 巴洛克风格答案：B5. 图片中的主要光源是什么？A. 太阳光B. 月光C. 灯光D. 火光答案：A6. 图片中展示的是哪个季节的场景？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案：C7. 图片中的人物穿着什么颜色的衣服？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案：B8. 图片中的交通工具是什么？A. 汽车B. 自行车C. 火车D. 飞机答案：A9. 图片中有多少个窗户？A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个答案：B10. 图片中展示的是什么类型的动物？A. 哺乳动物B. 爬行动物C. 两栖动物D. 鸟类答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 图片中展示的植物具有哪些特征？（多选）A. 有叶子B. 有果实C. 有花朵D. 有根答案：A, B, C, D12. 图片中的动物属于哪个生态位？A. 捕食者B. 食草动物C. 杂食动物D. 食腐动物答案：A, B13. 图片中的建筑物有哪些用途？（多选）A. 居住B. 商业C. 教育D. 娱乐答案：A, B14. 图片中的天气状况如何？A. 晴朗B. 多云C. 下雨D. 雪天答案：A, B15. 图片中的交通工具有哪些功能？（多选）A. 运输货物B. 载客C. 娱乐D. 救援答案：A, B, C三、判断题（每题1分，共10分）16. 图片中展示的是白天的场景。
（对/错）答案：对17. 图片中的植物是人工种植的。
（对/错）答案：错18. 图片中的动物是野生的。
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摄影艺术结课作业
---图片赏析
图片赏析：
这张图片是法国摄影家在2010年拍摄的以中国春节为题材的摄影作品，这是法国摄影家的一张纪实摄影作品。
纪实摄影是以记录生活现实为主要诉求的摄影方式，素材来源于生活和真实，如实反映我们所看到的，因此，纪实摄影有记录和保存历史的价值，具有作为社会见证者独一无二的资格。
而纪实摄影的要义是，如何在无法瞬间掌控拍摄对象情况的前提下选择想要的画面。
因为所要记录的东西无法控制，因而对瞬间的把握非常重要。
卡迪尔布列松的“决定性瞬间”理论在纪实摄影中受到了广泛的追捧，但事实上布列松的作品有时候并不太能看出“决定性”来。
因为既然是纪实，那么所记录的东西首先的要义是真实，看不出摆布的痕迹，其次要有冲击人心的力量，而这力量来自于对于共同经验的共鸣。
这是无法“决定”的，他不能用某些场景“决定”。
而相反的，精彩的摄影作品
包括布列松的作品，很多所捕捉的瞬间往往不是决定性的，但却是有人情味的。
我坚信巧合是纪实照片的调味剂，但一味的巧合只能换来过于轻佻的表达。
照片采用框式构图法，借助车窗凸显画面主体。
个人认为这种构图法比较难以把握，因为框式的刻意选择往往会显得过于矫情，而且所能框住的信息又恨有限，在纪实摄影当中需要更加冷静的去捕捉。
此图是我所认同的“非决定性瞬间”的一种。
它源自于我们中国人在春节将至时在火车站所看到的再平常不过的景象之一。
说它是一个“瞬间”，是因为在车窗玻璃两个反光部位中间，恰到好处的清晰图像凸显了照片的主体。
照片最可怕的是没有主体，这一点在纪实摄影当中尤为重要。
而现实生活中，我们所接触的环境往往是纷乱的不安定的，在这种情况下捕捉主体清晰的瞬间是非常考验摄影师的敏锐眼光的，所拍摄的照片也更能凸显出他的思考。
这一张照片是外国摄影师对于“中国年”的解读中的一种。
但是我们从中却能看到属于我们中国人共同记忆的一个碎片。
我们在看到之后会说：“对，这就是中国年的一个画面。
”纪实由此才算是到位。
这一张图中，反光面一方面映出了空旷的站台，另一方面隐隐约约的透露出里面拥挤不堪的车厢。
这一拥挤和空旷的对比不在一个平面上。
摄影师利用镜面反光打破了平面空间透视的难度，使得画面中的信息更加充实。
并且，我们可以隐隐看到疾驰而过的列车映在镜面上，与这辆红色列车当中拥挤却静止的人群产生对比。
纷乱与空旷，静与动，这两个对比的把握使得照片当中有一种隐隐的相互作用的张力，一种不稳定感夹杂在其中。
因为拥挤作用于车窗之内，而运动作用与车窗之外，所以这种不安定给人一种马上要冲破车窗的感觉。
画面主体，一个昂起头，神色匆匆的年轻人，目测是在寻找一个可以搁放行李的地方。
他的表情透露出一种隐隐的焦虑，而这种焦虑也体现在拥挤的车厢当中不安的乘客身上。
虽然他们是要回家团聚，共度新春佳节，但由于外出工作学习的压力，以及对时间飞逝，这么快又过去一年的焦虑，通过这种隐隐的不安定感，积蓄在这一个小小的车窗当中。
我想这就是纪实摄影的珍贵所在，这样的瞬间看似不经意，看似司空见惯，细品之下却能读出许多信息和思考。
照片当中有几个细节值得注意，一是车窗下方左侧好奇的儿童，一是右侧酣睡的男子。
这其实也是一种对比，小孩子没有成年人那种压抑，虽然在这样一个稍显
“恶劣“的环境中，却依然能苦中作乐，他们还没有开始肩负起成年人的那种责任，只是为这个世界的一切感到新奇。
而男子则是因为长期旅途的劳累困顿不堪，更像是一种在高压快节奏生活百般磨练之后一身疲惫的人们的化身。
车窗的正中心，与主体青年人相对，是摄影师本人的影子。
我在想着或许是摄影师刻意的安排。
因为他本人也参与到了中国这场忙碌而紧张的新年当中，作为一个旁观者，记录这些人们司空见惯但又无法摆脱的生活场景。
我想作者在拍摄的过程中，在摁下快门的那一瞬间或许也并没有考虑到这么多的因素。
但这就是纪实摄影的魅力所在，我始终坚持纪实摄影就是帮助人们记录那些共同记忆，共同情感。
纪实摄影是真正有同情心、有爱心、有正义感的摄影家们的摄影作品，他们不会以"零度情感"为准则，不会恶意的暴露、不会高高在上地"俯视"。
他们表现伤痛、疾病、罪恶、战争以及所有的不幸，都是为了不仅能表达"同情的战栗"，更期望能"引起疗救的注意"，能促使当事人的思索，带来改变的可能，使我们的世界变得更美好！
纪实摄影需要摄影者保持公正的眼光和角度，公平记录所发生和看到的真实现象，保持一种对人性的关注。
我们知道纪实摄影是以人为主要反映对象的，用相机作为素描薄的一种直觉反应，按动快门，作为摄影家，在这之前要有高度的文化素养，在这当中要有敏锐的洞察力，有对生活中新的视觉形象的敏感，对选择对象的敏感，对把握最佳时机的敏感。
于是，一张真实的照片，往往展现出的是深刻的人性力量。
纪实也是证明或者证据。
记录社会生活等的摄影，与单纯的记录摄影不同之点是，将拍摄到的内容强烈诉诸于人民的个体报道性质的意思。
纪实摄影表现摄影家对环境的关怀，对生命的尊重，对人性的追求。
纪实摄影家以冰冷的机器记录边缘景象或被人有意无意间“忽视”的事实，却往往能借着影像的力量，使摄影成为参与改造社会的工具。
从纪实摄影发生的社会背景与历史没载看，它的批判性和干革命性不言而喻。
副产品纪实摄影史就是一部摄影家对人世间的不公、黑暗、动乱、肃削等进行记录、表述与传播的历史。
通过影像，他们达到宣传鼓动，进而促进社会变革，使人间更美好的目的。