电大《素质教育》期末复习试题

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电大期末考试题库及答案

电大期末考试题库及答案

电大期末考试题库及答案一、单项选择题1. 电大教育的主要特点是()。

A. 集中授课B. 远程教育C. 面授与自学相结合D. 网络教育答案:C2. 电大开放教育的学历层次包括()。

A. 专科B. 本科C. 专科和本科D. 硕士答案:C3. 电大开放教育的学习方式是()。

A. 全日制B. 业余C. 函授D. 面授与自学相结合答案:D4. 电大开放教育的学制一般为()。

A. 2年B. 2.5年C. 3年D. 4年答案:B5. 电大开放教育的毕业证书由()颁发。

A. 国家开放大学B. 本地电大C. 教育部D. 各省级电大答案:A二、多项选择题6. 电大开放教育的学习资源包括()。

A. 纸质教材B. 网络资源C. 面授辅导D. 光盘答案:ABCD7. 电大开放教育的学习支持服务包括()。

A. 学习指导B. 学习咨询C. 学习辅导D. 学习评估答案:ABCD8. 电大开放教育的考核方式包括()。

A. 形成性考核B. 终结性考核C. 论文答辩D. 实践环节答案:ABCD9. 电大开放教育的毕业要求包括()。

A. 修满学分B. 完成毕业论文C. 通过毕业答辩D. 获得学位答案:ABC10. 电大开放教育的优势包括()。

A. 灵活性B. 开放性C. 经济性D. 便捷性答案:ABCD三、判断题11. 电大开放教育的学习者可以自由选择学习时间和地点。

()答案:正确12. 电大开放教育的学习者必须参加面授课程。

()答案:错误13. 电大开放教育的学习者需要定期参加考试。

()答案:正确14. 电大开放教育的学习者可以获得国家承认的学历证书。

()答案:正确15. 电大开放教育的学习者不能申请学位。

()答案:错误四、简答题16. 简述电大开放教育的主要特点。

答案:电大开放教育的主要特点包括:(1)面授与自学相结合,学习者可以根据自己的时间和地点灵活安排学习;(2)远程教育,利用网络、电视等现代传媒手段进行教学;(3)开放性,不受年龄、职业、地域等限制,面向全社会招生;(4)经济性,学费相对较低,适合广大工薪阶层;(5)便捷性,学习资源丰富,学习支持服务完善。

2021年电大教育学期末考试题库及答案

2021年电大教育学期末考试题库及答案

2021年电大教育学期末考试题库及答案----bdb7e336-6ea2-11ec-b0c9-7cb59b590d7d2021年电大教育学考试试题及答案第一章一、判断题1.20世纪,在科学主义的推动下,教育学开始在自然科学的指导下走向以量化为特征的发展方向。

√2.工业社会教育模式的最大优点是高效率。

√3.专业教育机构——学校——出现的条件是印刷。

十、4.在现代教育体系中,学校教育形态是教育的主体形态。

√5.教育以影响人的身心发展为直接目标。

√6.在今天的学校教育中,正规教育相当于学术教育。

√7.教育的心理起源论的错误在于抹杀了教育的有意识性。

√8.教育学的基本规律是教育要适应和促进人的身心发展和社会发展。

√9.学校产生以前的教育是非正规教育。

√10.教育的质量规定是,它是一种育人活动。

√11.教育手段是学校基于一定社会生产力和科学技术发展水平,向学生传授的知识和技能、灌输的思想和观点、培养的习惯和行为的总和。

x12.教育是人类特有的社会现象,是培养人的社会活动。

√ 13.当今社会没有非正规教育。

十、14.工业社会教育模式的弊端是“书本中心、课堂中心、教师中心”。

√15.教育学是研究教育问题,揭示教育规律的一门科学。

x二、多项选择题1.确立了教育学独立的学科地位的是(培根)。

2.具有一定的入学条件和规定的毕业标准,通常在课堂环境中,使用规定的教学大纲和教材。

这就是(正规教育)。

3.世界上最早的教育专著是《学记》。

4.(心理起源论)认为,教育起源于儿童对成人无意识的模仿。

5.“不愤不启,不悱不发”的启发教学出自(《论语》)。

6.教育的主体活动是(培养人)。

7.学校最早产生于(东方)8.在教育起源问题上,(生物起源论)否认了教育的社会性。

9.生物起源论的代表著作是(《动物界的教育》)。

10.根据教育活动的现有形式,教育分为(体育教育和虚拟教育)。

11.教育心理起源理论的代表人物是孟璐。

12.马克思主义教育学认为教育起源于劳动。

素质教育试题及答案

素质教育试题及答案

素质教育试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 素质教育的核心是什么?A. 应试教育B. 知识教育C. 全面发展D. 技能培训答案:C2. 素质教育强调的“两全”是指什么?A. 全面发展和全程教育B. 全面发展和全面参与C. 全面发展和全面评价D. 全程教育和全面评价答案:A3. 素质教育的目的是什么?A. 提高学生的考试成绩B. 培养学生的应试能力C. 促进学生全面发展D. 增强学生的就业竞争力答案:C4. 素质教育中,教师的角色是什么?A. 知识的传授者B. 考试的监督者C. 学习的引导者D. 纪律的执行者答案:C5. 素质教育评价体系中,以下哪项不是评价内容?A. 学生的学业成绩B. 学生的思想品德C. 学生的艺术修养D. 学生的应试技巧答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 素质教育的实施途径包括哪些方面?A. 课堂教学B. 社会实践C. 家庭教育D. 学校管理答案:ABCD7. 素质教育中,学生应具备哪些基本素质?A. 思想道德素质B. 科学文化素质C. 身体素质D. 心理素质答案:ABCD8. 素质教育的实施原则有哪些?A. 全面性原则B. 个性化原则C. 实践性原则D. 开放性原则答案:ABCD9. 素质教育中,学校应如何培养学生的创新能力?A. 鼓励学生提出问题B. 限制学生的思维C. 培养学生的批判性思维D. 只重视知识的传授答案:AC10. 素质教育评价体系中,以下哪些是评价方式?A. 考试B. 观察C. 访谈D. 作品分析答案:ABCD三、简答题(每题10分,共20分)11. 素质教育与应试教育的主要区别是什么?答:素质教育与应试教育的主要区别在于教育目标、内容和方法。

素质教育注重学生的全面发展,包括思想道德、科学文化、身体素质和心理素质等方面,而应试教育主要关注学生的学业成绩。

素质教育强调学生的主动参与和实践操作,培养学生的创新能力和批判性思维,而应试教育则侧重于知识的传授和考试技巧的训练。

2014电大《素质与思想政治教育》期末复习题及答案

2014电大《素质与思想政治教育》期末复习题及答案

2014电大《素质与思想政治教育》期末复习题及答案一、名词解释1、广义的素质广义的素质指的是教育学意义上的素质概念,指人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构,通常又称为素养。

2、全体性所谓“全体性”,广义地说,是指素质教育必须面向全体人民,任何一名社会成员,均必须通过正规或非正规的途径接受一定时限、一定程度的基础教育。

3、全面性所谓“全面性”,是指素质教育既要实现功能性的目标,又要体现形成性的要求,通过实现全面发展教育,促进学生个体的最优发展。

因为,素质教育应该是完善意义上的教育,它是指向全面基本素质的。

4、政治的含义政治就是人们围绕公共权力而展开的活动以及政府运用公共权力而进行的资源的权威性分配的过程。

5、权威性分配权威性分配是指,在大多社会,由拥有权威的权力的政府机构去做决定。

6、师爱师爱,指老师对孩子的爱,是师德之魂;指教师对孩子的关心,这种爱和关心不局限于个别的对象,不局限于部分表现好的学生,而是面向全体学生。

7、幼儿教师的成长阶段(1)探索期-角色转换,进入教师岗位,摸索工作方法的阶段;(2)成熟期-对教育教学实践进行反思和总结;逐步形成自己的教学风格;对教育原理熟练运用;(3)创造期-对反思和总结进行提炼,形成一定的科研或者教学成果。

8、一精多能一精多能:“一精”是指要精通、擅长展示自己专业特长;“多能”是指幼儿教师需具备唱、弹、跳、画、说等多项技能。

二、填空1、广义素质主要包括人的(道德素质)、(智力素质)、(身体素质)、(审美素质)、劳动技能素质等。

2、全面发展教育就是要促进人的(智力)和(体力)充分自由地、生动活泼地、主动地发展,就是要促进人的各方面才能和兴趣、特长和谐统一地发展,同时包括人的(道德水平)、(审美情操)的发展。

3、素质教育激励机制是一种引导过程。

它包括四个环节(导向环节)(检测环节)(分配环节)(反馈环节)。

电大《素质与思想政治教育》作业及试题(含答案)

电大《素质与思想政治教育》作业及试题(含答案)

fl=._.1. 絮质的调节者是<C )A. 身体东质 B 心丑Il.紫质c. 养成索质。

.科学絮质满分:2 分2. 政治思想索质的前提是(肘。

A.马克,1t\1:义基本理论B.爱国主义c. 社会主义信念1). 爱因意识满分:2 分3.马克思主义基本理论是政治忠、想索质的( C )。

A.根本B.基础c. 核心口. 前提满:5L 2 分4. 集体主义观念是政治思想素质的(A ) .A.主,H:自.叫l介c. 核心D.调节省5.养成紫质是其他紫质(0A.去础日.核心c. 中介1).调节省t前分:2 分6. 社会主义信念是政治思想索质的( 1\ )。

A.根本B. í!毒品:ftc.核心。

- 前提7. 素质教育的发股性特征是指(A )A促进学生个性的发展日. 科学索质的发股c. 心混索l质的发展D.文化紫质的积淀满分:2 分8. 以德治问J与以法治I'!5I斗H结合起我主|基的本刊)•A 方钊­B. 政策C. i'tì随方目的D. 法律rìt rt'l满分:2 分9. (A) 是一个动态的概念,带有鲜明的时代烙印、阶级内容和←定f r-J个性色彩A. 政治j总想素质日.心瑰宝号j贡C. 养成索1页D. 科学素质满分:2分1 0. 政i tì}J:!.想絮质的核心是(C) 。

A.科学发j夜日.三个r-丑王"恶思想C. 马克思主义基木理论D. 邓小平现论t部分:2 分11. 索质的基础1:是(A)A.身体素质日.心理索质C.养成絮质.科学:索l质。

满分:2 分二多荒草J. 集体主义道德观的内容:(I\B CO)A. 关心集体日.刻苦学习C.遵纪寄于法O. jJî: 庭为人民服务的本领t前分:3 分2 在l质的类别主要有三类:(I\BC )A.身体紫质B. 心理絮l质C.养成Jl{)页。

- 文化型号质满分:3 分3. 索j员教帘的义( ^B C)A 而向全体学生日. 、智、体、美全面发展C. 让学生主动发展D. 在自向全体公民f均分:3 分4. Jl{质的主要特征朵(ABCOEP )。

素质教育综合复习题答案

素质教育综合复习题答案

素质教育综合复习题答案一、单项选择题1. 素质教育的核心理念是:A. 应试教育B. 能力培养C. 知识传授D. 品德教育答案:B2. 下列哪项不是素质教育的主要内容?A. 德育B. 智育C. 体育D. 应试技巧答案:D3. 素质教育强调的是:A. 学生成绩B. 学生全面发展C. 学生特长D. 学生排名答案:B4. 素质教育的实施需要:A. 严格的考试制度B. 丰富的课外活动C. 单一的学科教学D. 频繁的排名竞争答案:B5. 素质教育的目标是:A. 提高学生考试成绩B. 培养学生的创新精神和实践能力C. 增加学生的学科知识量D. 提升学校的升学率答案:B二、多项选择题6. 素质教育的实施需要以下哪些方面的支持?A. 政策引导B. 教师培训C. 家长理解D. 社会认可答案:ABCD7. 素质教育中,对学生的评价方式应该包括:A. 过程评价B. 结果评价C. 同伴评价D. 自我评价答案:ABCD8. 素质教育要求学生在以下哪些方面得到发展?A. 知识掌握B. 能力提升C. 情感丰富D. 价值观形成答案:ABCD三、简答题9. 简述素质教育与应试教育的区别。

答案:素质教育与应试教育的主要区别在于教育目标和方法。

素质教育注重学生的全面发展,包括知识、能力、情感、价值观等方面,而应试教育则主要关注学生的考试成绩。

素质教育鼓励学生创新和实践,培养学生的独立思考能力;应试教育则倾向于通过重复练习和记忆来提高学生的考试技巧。

10. 素质教育如何促进学生的个性化发展?答案:素质教育通过以下方式促进学生的个性化发展:提供多样化的课程选择,满足不同学生的兴趣和特长;鼓励学生参与课外活动和社会实践,发展个人兴趣和能力;实施个性化的教学方法,关注每个学生的成长需求;评价体系多元化,不仅关注学生的成绩,也关注学生的个性特点和发展潜力。

四、论述题11. 论述素质教育在当前教育改革中的重要性。

答案:素质教育在当前教育改革中的重要性体现在以下几个方面:首先,素质教育有助于培养学生的创新精神和实践能力,适应社会发展的需求;其次,素质教育关注学生的全面发展,有助于形成健全的人格和价值观;再次,素质教育推动教育公平,为每个学生提供平等的发展机会;最后,素质教育有助于提高国民的整体素质,为国家的长远发展奠定基础。

电大素质与思想政治教育期末考试答案

电大素质与思想政治教育期末考试答案

电大素质与思想政治教育期末考试答案素质与思想政治教育作业一一单选1. 素质的调节者是(C )A. 身体素质 B. 心理素质C. 养成素质 D. 科学素质2. 政治思想素质的前提是( D)。

A. 马克思主义基本理论 B. 爱国主义C. 社会主义信念D. 爱国意识3. 马克思主义基本理论是政治思想素质的( C )。

A. 根本B. 基础C. 核心D. 前提4. 集体主义观念是政治思想素质的(A )。

A. 基础B. 中介C. 核心D. 调节者5.养成素质是其它素质(D )A. 基础B. 核心C. 中介D. 调节者6. 社会主义信念是政治思想素质的( A )。

A. 根本B. 基础C. 核心D. 前提7. 素质教育的发展性特征是指(A )A. 促进学生个性的发展B. 科学素质的发展C. 心理素质的发展D. 文化素质的积淀8. 以德治国与以法治国相结合是中国的基本(C )。

A. 方针B. 政策C. 治国方略D. 法律前提9. ( A)是一个动态的概念,带有鲜明的时代烙印、阶级内容和一定的个性色彩。

A. 政治思想素质B. 心理素质C. 养成素质D. 科学素质10. 政治思想素质的核心是(C)。

A. 科学发展B. 三个代表”重要思想C. 马克思主义基本理论D. 邓小平理论11. 素质的基础是(A)A. 身体素质B. 心理素质C. 养成素质D. 科学素质二.多选1.集体主义道德观的内容:(ABCD )A. 关心集体B. 刻苦学习C. 遵纪守法D. 掌握为人民服务的本事2.素质的类别主要有三类:( ABC )A. 身体素质B. 心理素质C. 养成素质D. 文化素质3.素质教育的要义( ABC)A. 面向全体学生B. 德、智、体、美全面发展C. 让学生主动发展D. 面向全体公民4.素质的主要特征是( ABCDEF )。

A. 遗传性与习得性B. 群体性与个体性C. 自然性与社会性D. 内潜性与外显性E. 稳固性与可塑性F. 整体性与个别性5.下列哪些属于养成素质(ABCD )A. 文化素质B. 科学素质C. 道德素质D. 政治素质6.集体主义的基本内容是:( ABC)A. 坚持集体利益高于个人利益B. 坚持集体利益高于个人利益的有机结合C. 坚持个人利益服从集体利益D. 坚持集体利益服从个人利益三判断1.把智育或德育放在首位,都是不科学的。

5套电大素质与思想政治教育100分真题

5套电大素质与思想政治教育100分真题

一、单项选择题(共8 道试题,共16 分。

)得分:161. 实事求是的“是”是指()。

B. 客观事物的内部联系2. 文化或精神是人类社会发展的最后的决定力量,这是()的观点。

B. 唯心史观3. ()是道德修养的根本方法。

A. 反思B. 实践C. 学习D. 修禅正确答案:B 满分:2 分4. ()是道德修养具有高度自觉性的表现,也是一个人道德水平的标准。

A. 反思B. 慎独C. 责任D. 诚信正确答案:B 满分:2 分5. 道德评价的底线是()A. 廉耻B. 爱C. 公平D. 责任感正确答案:D 满分:2 分6. ()是助人为乐思想的高层次表现。

A. 见义勇为B. 乐于奉献C. 我为人人D. 舍己为人正确答案:A 满分:2 分7. ()是对公民个人提出来的道德要求。

A. 敬业B. 勤俭C. 团结D. 诚信正确答案:B 满分:2 分8. 道德的内核是()A. 责任感B. 爱C. 同情心D. 廉耻心正确答案:A 满分:2 分二、多项选择题(共8 道试题,共24 分。

)得分:241. 职业道德规范的基本内容()A. 恪尽职守B. 兢兢业业C. 精益求精D. 视责任为生命正确答案:ABCD 满分:3 分2. 思想品德的核心是()。

A. 价值观B. 道德观C. 良心D. 智慧3. 文化的核心是()。

A. 价值观B. 道德观C. 人生观D. 哲学正确答案:ABC 满分:3 分4. 大学生文化素质的要求是()A. 正确的政治方向B. 广博的文化知识C. 系统的专业知识D. 较强的文化创造才能正确答案:ABCD 满分:3 分5.文化素质的基本构成因素有()。

A. 文化知识B. 文化经验C. 文化智能D. 文化应用能力E. 创造发明能力正确答案:ABCDE 满分:3 分6. 大学生文化素质教育的基本内容()A. 思维方式教育B. 审美情趣教育C. 创新精神培育D. 人格意识培育7. 人类知识包括()。

A. 自然科学B. 社会科学C. 哲学D. 思维科学正确答案:ABC 满分:3 分8. 遵守社会公德就要做到()。

电大《旅游工作者素质修养》2023-2024期末试题及答案

电大《旅游工作者素质修养》2023-2024期末试题及答案

电大《旅游工作者素质修养》2023-2024期末试题及答案
电大《旅游工作者素质修养》2023-2024期末试题及答案
一、单项选择题(从下列每小题的四个选项中,选择一个正确的,并将其序号填入括号里。

每小题2分,共20分)
1.下列不属于封建社会道德的是( )。

A.忠孝 B.金钱万能
C.轻视劳动者 D.男尊女卑
2.社会公德在内容上具有全民性和( )。

A.广泛性 B.普遍性
C.传统性 D.基础性
3.公民道德建设的基本规范是( )、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

A.爱国爱企、明礼诚信 B.爱岗敬业、诚实守信
C.爱国守法、明礼诚信 D.遵纪守法、诚实信用
4.集体主义的先公后私的普遍层次是对( )的要求。

A.党员干部和先进分子 B.工人、农民、知识分子
C.广大公民 D.全体中国人
5.道德激励功能的外在社会机制主要由若干因素组成,下列选项中不属于其因素的是( )。

A.道德理想 B.道德榜样
C.道德认同 D.道德监督
6.( )是一切职业道德最基本的道德原则。

A.为人民服务 B.集体主义
C.热爱本职工作 D.诚实守信
7.不属于社会主义初级阶段的劳动形式的有( )。

A.以社会主义按劳分配为基础的劳动 B.主动劳动
C.不计报酬的公益劳动 D.义务劳动
8.( )是职业道德评价的基本标准。

A.阶级利益和人民利益
B.旅游职业道德原则和规范
C 是否有利于社会生产力的进步与发展
D.国家利益
9.( )是旅游接待服务工作的精髓。

A.“真诚公道、信誉第一” B.“热情友好、宾客至上”。

国家开放大学电大专科《教育学》2023-2024期末试题及答案(试卷号:2009)

国家开放大学电大专科《教育学》2023-2024期末试题及答案(试卷号:2009)

国家开放大学电大专科《教育学》2023-2024期末试题及答案(试卷号:2009)一、选择题(包括单选和多选,请将正确答案选出来,并把它们的标号填入题后的括号内。

多选、少选、错选,均不得分。

每小题2分,共10分)1.作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括( )。

A.学校即社会B.教育即生活C.教师中心D.儿童中心E.书本中心2.我国现行的学校教育系统的级别层次包括( )。

A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.研究生教育3.以语言传递为主的教学方法包括( )。

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法E.参观法4.“学为人师,行为世范”体现了教师工作的(A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性E.多重收获性5.学校管理工作一定要按客观规律办事,正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与现代管理科学之间的关系,这是学校管理原则中的( )的要求。

A.导向性原则B.整体性原则C.民主性原则D.科学性原则E.规范性原则二、填空题(每空1分,共6分)6.教育有四个基本要素,它们是教育者、受教育者、教育内容和教学手段。

7.从人的自然本性来讲,人的素质包括:生理素质和心理素质。

8.发展性学生评价的根本目的是促进学生发展,方法和评价主体的多元化,关注学生发展的全面性、个性化和学生本人在评价中的作用。

三、辨析题(除去判断“对”或“错”外,请写出理由。

每小题6分,共 18分)9.教育目的包括教育方针,教育方针的确立必须符合教育目的。

错(2分)。

教育方针是对教育工作的总体规定,包括对教育性质和方向、教育目的和道路等的总要求。

教育目的是对人的质量标准和培养规格的专门规定,因此,完整的教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一,教育目的的确立必须要符合教育方针的规定。

(4分)10.教学模式即教学方法。

错(2分)。

教学模式不等同于教学方法,它是在一定教学思想指导下和丰富的教学经验基础上,为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的,稳定且简明的教学结构理论框架及具体可操作的实践活动方式。

最新整理电大考试《素质教育》复习题参考

最新整理电大考试《素质教育》复习题参考

第一单元一.判断题(每空1分,共20分)1.隋文帝的下列措施,对历史进程影响最大的是建隋代北周。

x2.隋统一的历史作用是结束长期分裂的局面。

x3.在隋朝建设中隋文帝与隋炀帝的相同点是兴建两都。

x4.通过秦末和隋末农民战争可以看出农民起义对历史发展的推动作用主要体现在消灭了大批地主官僚x 5.由屈原所创的新的诗歌体裁是唐诗。

x6.秦始皇统一六国的时间是:公元前476年x7.秦朝御史大夫的职责是监察百官。

√8.秦始皇焚书坑儒的主要目的是加强专制,巩固统一。

√9.秦长城的起止点是西起临挑,东到辽东。

√10.陈胜.吴广起义建立的农民政权是大楚。

x11.成语典故“四面楚歌”出自于城濮之战。

x12.下列各项中,与刘邦在楚汉战争中转弱为强无关的是善于用人。

x13.西汉初年,经济发展,社会安定,出现封建时代的“治世”,史称文景之治。

√14.汉武帝颁行“推恩令”的目的是加强诸侯王的权力。

x15.考古发现证明,我国劳动人民发明造纸术是在东汉。

√16.张衡发明地动仪比欧洲早1700多年。

√17.世界上最早采用全身麻醉方法的医生是张仲景。

x18.道教在民间兴起的时间是春秋x19.司马迁的史学名著《史记》是我国第一部纪传体通史。

√20.西汉末年传入我国的佛教起源于古印度。

x二.单选题(只有一个答案是正确的,每小题2分,共40分1.现在已知的我国境内最早的人类是:A.蓝田人B.北京人C.元谋人D.马坝人2.人和动物的根本区别是:A.使用语言 B. 建造房屋 C.烧制陶器D.制造工具3.会制造骨针,把兽皮缝成衣服的原始人类是:A.元谋人B.蓝田人 C.北京人D.山顶洞人4.黄河流域母系氏族公社繁荣时期的典型是:A.山顶洞人B.河姆渡氏族 C.半坡氏族D.大汉口原始居民5.使用磨制石器的时代称为:A.旧石器时代B.新石器时代C.群居时代D.新群居时代6.下列遗址属于父系氏族公社的是:A.大汉口文化早期B.大汉口文化中晚期C.半坡氏族时期D.河姆渡氏族时期7.黄帝的传说反映了黄河流域部落联盟的一段历史,其时间是:A.约三千多年前B.约五千多年前C.约四千多年前D.六千多年前8.大禹治水用的办法是:A.堵塞B.疏导C.抽干D.蒸发9.传说中被黄帝打败的炎帝部落生活在:A.黄河上游B.黄河中游 C.黄河下游D.黄河中下游10.是原始社会的最后一位首领,也是中国奴隶社会的第一位国君。

素质教育考试试题及答案

素质教育考试试题及答案

素质教育考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1.素质教育的核心是()。

A.培养学生的创新精神和实践能力B.提高学生的文化成绩C.培养学生的道德品质D.增强学生的身体素质答案:A2.素质教育的实施主体是()。

A.学生B.教师C.学校D.家长答案:B3.素质教育的实施途径是()。

A.课堂教学B.课外活动C.社会实践D.家庭教育答案:A4.素质教育强调的是()。

A.应试教育B.知识教育C.全面发展D.技能教育答案:C5.素质教育的目标是()。

A.提高学生的考试分数B.培养学生的综合素质C.增加学生的课外负担D.强化学生的学科知识答案:B6.素质教育的实施要求教师()。

A.只关注学生的学业成绩B.关注学生的全面发展C.只教授课本知识D.忽视学生的身心健康答案:B7.素质教育的实施要求学校()。

A.只注重升学率B.重视学生的身心健康C.只关注学生的文化成绩D.忽视学生的特长发展答案:B8.素质教育的实施要求家长()。

A.只关注孩子的学业成绩B.重视孩子的全面发展C.只注重孩子的学科知识D.忽视孩子的兴趣培养答案:B9.素质教育的实施要求社会()。

A.只关注学生的就业率B.提供良好的教育环境C.只关注学生的文化成绩D.忽视学生的身心健康答案:B10.素质教育的实施要求国家()。

A.只关注学生的升学率B.重视教育的公平性C.只关注学生的文化成绩D.忽视学生的全面发展答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11.素质教育的内容包括()。

A.德育B.智育C.体育D.美育答案:ABCD12.素质教育的特点包括()。

A.全面性B.发展性C.个性化D.实践性答案:ABCD13.素质教育的实施要求教师做到()。

A.因材施教B.尊重学生C.激发学生的兴趣D.只关注学生的学业成绩答案:ABC14.素质教育的实施要求学校做到()。

A.提供丰富的课程资源B.创造良好的学习环境C.关注学生的身心健康D.只关注学生的升学率答案:ABC15.素质教育的实施要求家长做到()。

2019-2020年电大考试《素质与思想政治教育》考题库

2019-2020年电大考试《素质与思想政治教育》考题库

单选1.社会主义必然代替资本主义,这是马克思主义所揭示的社会发展的一条(客观)规律。

2.历史上任何一个新社会的诞生,都必然要经过“长久的阵痛”,经过一个历史过程,这是(历史)的法则。

3.社会主义的根本任务是大力发展(生产力),把经济搞上去。

4.帝国主义颠覆社会主义制度的和平战略是(从朝鲜战争结束到现在阶段)。

5.坚持又红又专,“红”是(政治方向)。

6.“红”与“专”指的是(政治与业务)的关系,是德与才的关系,是两个对立物的统一。

7.(实践)是大学生实现成才目标的最基本途径。

8.强调知识分子与工农相结合有利于使所学的书本知识与(实际)知识相结合。

9.人的本质是(社会)属性。

10.为人民服务人生观的形成的理论基础是马克思主义,特别是作为科学的世界观和方法论的马克思主义(哲学)。

11.理想是人们在实践中形成的具有(现实)可能性的对未来的向往和追求。

12.外在价值就是创造出物质财富和精神财富或者对他人提供了服务性劳动,它是客观化、对象化的人生(社会)价值。

13.马克思主义人生价值观强调人生价值首先在于对社会的(贡献)。

14.道德作为一种(社会意识)形态,它是社会存在的反映。

15.道德是通过对人们行为的(善恶)评价来反映和认识现实世界的。

16.道德(可以成文,也可以是不成文的)。

17.道德评价的主要依据是(动机与效果)。

18.从人生理想的层次性上看,社会理想(高于)个人理想。

19.生价值就是作为主体的人的需要同作为(客体)的人生活动的一种关系。

20.人生的社会价值就是作为客体的个人满足作为主体的(社会和他人)需要的关系。

21.“为人民服务”和集体主义原则(相辅相成)。

22.青年人尤其是大学生正处在人生观和道德观(形成)的阶段。

23.社会公德指人们在(社会公共)生活、人与人的日常交往中必须遵守的一般行为准则。

24.职业道德在内容方面,总是要鲜明的表达职业义务和职业(责任),以及职业行为上的道德准则。

25.职业道德在调节范围上,主要是用来约束从事(本职业)人员的。

电大期末试题及答案

电大期末试题及答案

电大期末试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 电大教育的主要特点是()。

A. 远程教育B. 传统面授C. 函授教育D. 网络教育2. 在电大学习过程中,学生需要()。

A. 定期参加面授课程B. 完全自学C. 通过网络平台学习D. 参加实地实习3. 电大课程的考核方式通常包括()。

A. 笔试B. 口试C. 作业D. 所有以上4. 电大的学生通常需要()。

A. 每天到校上课B. 每周到校上课C. 每月到校上课D. 根据课程安排到校上课5. 电大的课程资源主要来源于()。

A. 学校自编教材B. 网络资源C. 公开出版教材D. 所有以上6. 电大的学习方式强调()。

A. 教师主导B. 学生自主C. 家长监督D. 集体学习7. 电大的学生通常需要()。

A. 定期参加考试B. 完成所有作业C. 参与社会实践D. 所有以上8. 电大的课程设置通常()。

A. 固定不变B. 每年更新C. 每学期更新D. 每季度更新9. 电大的学生可以通过()方式获得学习支持。

A. 线上咨询B. 线下咨询C. 同学互助D. 所有以上10. 电大的毕业要求通常包括()。

A. 完成所有课程B. 通过毕业论文C. 参加毕业答辩D. 所有以上二、填空题(每题2分,共20分)1. 电大的全称是_______。

2. 电大的学习方式主要包括_______和_______。

3. 电大的学生通常需要在_______时间内完成课程学习。

4. 电大的课程资源可以通过_______平台获取。

5. 电大的学生可以通过_______方式与教师进行交流。

6. 电大的课程考核通常包括_______和_______。

7. 电大的学生在完成课程学习后,需要提交_______。

8. 电大的学生在毕业前需要完成_______。

9. 电大的学习支持服务包括_______和_______。

10. 电大的课程设置通常由_______负责。

三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述电大教育的优势。

电大期末考试题及答案

电大期末考试题及答案

电大期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 电大是指:A. 电子大学B. 电力大学C. 远程教育大学D. 电视大学答案:C2. 远程教育的主要优势是:A. 节省交通时间B. 可以面对面交流C. 必须在固定地点学习D. 需要较高的自律性答案:A3. 在电大学习过程中,以下哪项不是学生需要具备的能力?A. 信息检索能力B. 时间管理能力C. 团队协作能力D. 完全依赖老师指导答案:D4. 电大期末考试的目的是:A. 检验学生的学习成果B. 选拔优秀学生C. 增加学生的学习负担D. 强制学生参加答案:A5. 电大课程的授课方式通常是:A. 完全线上B. 完全线下C. 线上与线下结合D. 仅通过邮件交流答案:C6. 电大期末考试的题型通常包括:A. 选择题、填空题、简答题B. 只有选择题C. 只有论述题D. 选择题、论述题、计算题答案:D7. 电大期末考试的评分标准通常由以下哪些因素决定?A. 教师个人偏好B. 学校统一标准C. 学生投票决定D. 考试难度答案:B8. 在电大学习过程中,学生可以通过以下哪些方式获得帮助?A. 向同学求助B. 向教师咨询C. 利用在线学习平台D. 所有以上方式答案:D9. 电大期末考试的准备通常需要:A. 临时抱佛脚B. 长期积累C. 只复习重点D. 忽略非重点内容答案:B10. 电大期末考试的合格标准通常是:A. 满分B. 达到60分C. 达到90分D. 根据教师决定答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 电大的学习方式强调______和______。

答案:自主学习;终身学习2. 电大期末考试的评分通常包括______和______两部分。

答案:客观题;主观题3. 电大的学习资源通常包括______、______和______等。

答案:教材;网络资源;多媒体资料4. 电大期末考试的准备过程中,学生应该注重______和______的结合。

答案:理论与实践5. 电大期末考试的复习策略应该包括______、______和______。

浙江电大6759《素质与思想品德教育》机考复习题

浙江电大6759《素质与思想品德教育》机考复习题

6759《素质与思想品德教育》一、判断题“保我国土”、“爱我家乡”只是对具有较高觉悟公民的道德要求。

ד立志做大事”就是要做大的、不平凡的事,因此从事平凡的工作是胸无大志的表现。

ד上访就是犯罪!”这句话符合我国刑法规定的罪刑法定原则。

ד有志者,事竟成”是说,有了理想,就能实现。

ד只求曾经拥有,不求天长地久”是爱情的本质特征之一。

×爱国主义是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

√爱国主义是一个历史范畴,它随着历史条件和历史阶段的变化而发展变化。

√爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感的统一,是纯粹的情感和道德要求。

√爱情具有双重属性,即自然属性和社会属性,爱情的本质是由它们共同决定的。

√保持身心健康的关键环节是协调好身心关系以及身心与外部环境的关系。

√成人学生学习往往注重实用性,因此在教学中要结合学生的实际需要组织实施教学。

√处理个人与他人的关系关键是要处理好个人与他人的利益关系。

√促进人与自然的和谐,是人类以及人类的每个个体持续、健康发展的重要条件。

√大学生素质较高,不需要在接受思想道德方面的教育。

×大学生有了理想信念就一定能健康成长。

×大学生在学习思想德育课程要坚持理论与实践相结合。

√当代大学生要树立全球化的视野,正确认识和对待外国的德育思想。

√当前世界范围内综合国力竞争的焦点集中在经济、科技、教育与人才。

√当前我国产生假冒伪劣商品的原因既有法治不严,也存在某些人道德缺失的原因。

√当前我国的主要矛盾是生产过剩与人民群众消费不强的矛盾。

×当前中国发展必须要全力向自然进军,争取获得尽量多的资源来发展。

×道德是人们认识和反映社会现实状况以及人与人之间关系的一种方式。

√道德在每个历史时期发挥的作用是一样的。

电大学期末考试题及答案

电大学期末考试题及答案

电大学期末考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 电大的全称是什么?A. 电力大学B. 电子大学C. 远程教育大学D. 电子电力大学答案:C2. 下列哪项不是电大远程教育的特点?A. 灵活性B. 地域性C. 资源共享D. 个性化学习答案:B3. 电大期末考试通常在每年的哪个月份举行?A. 1月B. 5月C. 9月D. 12月答案:D4. 电大课程学习中,以下哪项不是学生必须完成的任务?A. 参加在线讨论B. 完成作业C. 参加期中考试D. 参加毕业典礼答案:D5. 电大期末考试的总成绩通常由哪几部分组成?A. 平时成绩和期末考试成绩B. 期中考试成绩和期末考试成绩C. 平时成绩和期中考试成绩D. 平时成绩、期中考试成绩和期末考试成绩答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 电大远程教育的优势包括以下哪些?A. 学习时间灵活B. 学习地点灵活C. 学习内容固定D. 学习资源丰富答案:ABD2. 电大期末考试的准备过程中,以下哪些做法是正确的?A. 复习课程笔记B. 参加模拟考试C. 忽略平时作业D. 制定复习计划答案:ABD3. 电大远程教育中,学生可以通过哪些方式与教师互动?A. 电子邮件B. 论坛讨论C. 面对面交流D. 即时通讯软件答案:ABD三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述电大远程教育与传统教育的主要区别。

答案:电大远程教育与传统教育的主要区别在于学习方式的灵活性和学习资源的共享性。

电大远程教育允许学生在任何时间和地点通过互联网进行学习,而传统教育则需要学生在固定的时间到指定地点上课。

此外,电大远程教育能够实现优质教育资源的共享,使得更多学生能够接受到高质量的教育。

2. 电大期末考试的评分标准通常包括哪些方面?答案:电大期末考试的评分标准通常包括学生平时的作业成绩、在线讨论的参与度、期中考试的成绩以及期末考试的成绩。

这些方面共同构成了学生最终的总成绩。

四、论述题(每题10分,共20分)1. 论述电大远程教育在当前教育体系中的作用和意义。

素质教育试题及答案

素质教育试题及答案

素质教育试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 素质教育的核心是培养学生的()。

A. 应试能力B. 创新精神和实践能力C. 记忆能力D. 考试技巧2. 下列哪项不属于素质教育的内容?()A. 德育B. 智育C. 体育D. 应试教育3. 素质教育强调的“全面发展”是指()。

A. 只注重学生的知识学习B. 只注重学生的体育活动C. 只注重学生的道德修养D. 德、智、体、美、劳全面发展4. 素质教育要求教师在教学过程中()。

A. 只传授知识B. 只进行考试C. 只关注学生的成绩D. 引导学生主动学习,注重学生个性发展5. 素质教育的目标是()。

A. 培养高分学生B. 培养全面发展的人C. 培养单一技能人才D. 培养应试型人才二、填空题(每题2分,共10分)1. 素质教育要求学校教育要面向全体学生,促进每个学生的()发展。

2. 素质教育强调学生学习过程中的()和()。

3. 素质教育倡导的“以学生为本”的教学理念,要求教师关注学生的()和()。

4. 素质教育认为,每个学生都是具有()和()的个体。

5. 素质教育的目标是培养具有()、()和()的社会主义建设者和接班人。

三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述素质教育与应试教育的主要区别。

2. 阐述素质教育在当前教育改革中的重要性。

四、论述题(每题20分,共40分)1. 论述如何在学校教育中实施素质教育。

2. 论述素质教育对学生个人发展和社会进步的长远影响。

答案:一、选择题1. B2. D3. D4. D5. B二、填空题1. 全面2. 主动性,创造性3. 个性,兴趣4. 独立性,创造性5. 理想信念,道德情操三、简答题1. 素质教育与应试教育的主要区别在于:素质教育注重学生的全面发展,强调培养学生的创新精神和实践能力,而应试教育则主要关注学生的考试成绩和升学率。

素质教育倡导学生主动学习,注重学生个性的发展,而应试教育则侧重于知识的灌输和记忆。

素质教育强调教师与学生的互动,鼓励学生参与和体验,而应试教育则更多地依赖于教师的讲授和学生的被动接受。

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《素质与思想政治教育》期末复习试题选择1. 大学生应当树立的新的学习理念是( ABCD )A.自主学习 B.全面学习 C.创新学习 D.终身学习2. 养成优良学风,应在( ABCD )上下工夫?A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.创新3. 当代大学生的成才目标应当是( ABCD )A.德是人才素质的灵魂 B.智是人才素质的基本内容C.体是人才素质的基础 D.美是人才素质的综合体现4. 改革创新是时代精神的核心,改革创新主要包括( ABCD )以及其他方面的创新。

A.理论创新 B.制度创新 C.科技创新 D.文化创新5. 社会主义核心价值体系四个方面的内容,是有机统一的整体。

其中( ABCD )A.马克思主义指导思想是灵魂和理论基础B.中国特色社会主义共同理想是主题C.民族精神和时代精神是精髓D.社会主义荣辱观是基础1.在我国社会主义初级阶段,个人思想政治素质的核心内容包括( BCD )?A.发展智力和能力,构建合理的智能结构B.为建设中国特色社会主义立足本职,艰苦奋斗C.拥护党的“一个中心,两个基本点”的基本路线D.为实现中华民族的伟大复兴勇挑重担,建功立业E.培养多方面的兴趣和爱好,养成健康的生活方式2.关于竞争与合作的关系中,正确的说法有( ABCE )?A、竞争需要借助合作才更有可能成功,合作增强了竞争的能力B、竞争中有合作,合作中有竞争,二者相互渗透,相辅相成C、合作是为了更好地竞争,合作愈好,竞争中成功的可能性就愈大D、在现代社会中,无论竞争还是合作都是为了获取最大的物质利益E、合作离不开竞争,没有竞争的合作缺乏活力3.人生的幸福需要心理健康,事业的成功需要心理健康,现代社会生活更需要心理健康。

现代人要有健康的心理,应加强心理修养。

加强心理修养的主要途径有:( ABCDE )?A、掌握心理调适方法,学会自我调节B、积极参加集体活动,增进人际交往C、合理调控情绪D、树立正确的世界观、人生观、价值观,养成积极乐观的人生态度E、培养多方面的兴趣和爱好,养成健康的生活方式4. 全国劳动模范徐虎说过:“你不奉献,我不奉献,谁来奉献?你也索取,我也索取,向谁索取?”这句话的意思是,社会需要每个人的奉献,只有有奉献才能有索取。

这种观点认为,人生价值的本质在于(CDE )?A.个人的社会存在 B.个人需要的最大满足 C.个人对社会的责任和贡献D.社会对个人的尊重和满足 E.自我价值与社会价值的统一5.公民基本道德规范的主要内容是(ABCDE )A.爱国守法B.明礼诚信C.团结友善D.勤俭自强E.敬业奉献1.社会公德的主要内容包括( ABCDE )A.文明礼貌B.助人为乐C.爱护公物D.保护环境E.遵纪守法2.公共生活中法律规范的作用分为( ABCDE )A、指引作用B、预测作用C、评价作用D、强制作用E、教育作用3.社会主义职业道德的基本要求包括( ABCDE )A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、服务群众E、奉献社会4. 恋爱中的道德要求主要体现在( ABC )A.尊重人格平等 B.自觉承担责任 C.文明相亲相爱 D.爱情的地位高于事业E.不在乎天长地久,只在乎曾经拥有5.家庭美德的主要内容是( ABCDE )A.尊老爱幼B.男女平等C.夫妻和睦D.勤俭持家E.邻里团结1.邓小平把新时期社会主义事业接班人的基本要求概括为“四有”,即( ABCD )A.有理想B.有道德C.有文化D.有纪律E.有知识2.我国社会主义法律的运行过程包括以下环节:(ABCD )A、法律制定B、法律遵守C、法律执行D、法律适用E、法律反馈3.社会主义法治观念的基本观念包括( ABCD )A、社会主义民主法治观念B、自由平等观念C、公平正义观念D、权利义务观念E、国家安全观念4. 法律思维方式的特征是( ABCD )A.讲法律 B.讲证据 C.讲程序 D.讲法理 E.讲正义5.自觉维护社会主义法律权威,就要( ABC )A.努力树立法律信仰B.积极宣传法律知识C.敢于同违法犯罪行为作斗争D.善于运用法律武器维护自身合法权利E.善于运用法律武器维护社会正义名词解释1.理想——人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观、和价值观在奋斗目标上的集中体现。

P212.信念——信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

P223.爱国主义——体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。

P404.民族精神——一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

P495.时代精神——是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会时尚的总和。

P521.人生观——是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。

P63-642.人生态度——人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。

P663.道德——属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。

它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

P90 4.个人品德——是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。

它表现为个体对某种道德要求的强烈认同,对道德情感的充分表达,对社会道德规范的执着践履。

P116 5.道德修养——个人在道德意识、道德行为方面,自觉地按照一定社会或间接的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动。

P1161.公共秩序——公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态,主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。

P1222.社会公德是指在人类长期社会实践中逐渐形成的、要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。

在本质上是一个国家,一个民族或者一个群体,在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则,文化观念和思想传统。

P1263.职业道德——是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

P1474.爱情——爱情是人与人之间的强烈的依恋、亲近、向往,以及无私专一并且无所不尽其心的情感。

在汉文化里,爱就是网住对方的心,具有亲密、情欲和承诺的属性,并且对这种关系的长久性持有信心,也能够与对方分享私生活。

爱情是人性的组成部分,狭义上指情侣之间的爱,广义上还包括朋友之间的爱情和亲人之间的爱情。

在爱的情感基础上,爱情在不同的文化也发展出不同的特征。

P1645.家庭美德——家庭美德,是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。

家庭美德的内容主要包括尊老爱幼、男女平等,夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等P1681.法律法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。

P1742.法律思维方式——指从法律的角度和逻辑观察问题、分析问题和解决问题的思维方式。

是指法律职业者所特有的思维方式,是法律职业者必须具备的职业能力。

P1983.法律权威——就是指法律在整个社会调整机制和全部社会规范体系中居于主导地位,一切国家及社会行为均须以法律为依据,法是唯一的权威。

P2004.刑罚——刑罚是国家创制的、对犯罪分子适用的特殊制裁方法,是对犯罪分子某种利益的剥夺,并且表现出国家对犯罪分子及其行为的否定评价。

并起到改造罪犯、保护社会和警醒世人的作用。

P234 5.民事权利——民事权利是指自然人、法人或其他组织在民事法律关系中享有的具体权益。

我国民法所规定的民事权利主要有物权、债权、知识产权、继承权、人身权等。

P221简答题1.社会主义核心价值体系的科学内涵是什么?P13答:社会主义核心价值体系的科学内涵是:(1)巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。

(2)用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。

(3)用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。

(4)用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。

大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是社会文明的重要体现者和传承者。

当代大学生要提高思想得到素质和法律素质,就必须深刻领会社会主义核心价值体系的科学内涵,自觉践行社会主义核心价值体系,成为学习和践行社会主义核心价值体系最积极最活跃的群体。

2.大学生应当树立的科学的理想信念是什么?P26答:大学生应当树立的科学的理想信念是:(1)马克思主义的科学信仰(2)在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想。

3.爱国主义的基本要求是什么?P40答:爱国主义的内涵体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系是人民对自己故土家园,民族和文化的归属感,认同感和尊严感、荣誉感。

他是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。

基本要求是:热爱祖国大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国灿烂文化、爱自己的国家。

4.中华民族爱国主义的优良传统是什么?爱国主义的时代价值是什么?P42-43答:爱国主义的优良传统是:(1)热爱祖国,矢志不渝。

(2)天下兴亡,匹夫有责。

(3)维护统一,反对分裂。

(4)同仇敌忾,抗御外侮。

爱国主义的时代价值是:(1)是中华民族继往开来的精神支柱,(2)是维护祖国统一和民族团结的纽带(3)是实现中华民族伟大复兴的动力(4)是个人实现人生价值的力量源泉。

5.中华民族民族精神的内涵是什么?如何弘扬和培育民族精神?P50-51答:内涵是:爱国主义是中华民族精神的核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息弘扬和培育民族精神:(1)既要弘扬中国古代的民族精神,更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。

(2)要立足于中国特色社会主义的伟大实践,反映社会主义初级阶段的基本特征,反映完善社会主义市场经济体制的现实需要,反映社会主义先进文化的前进方向。

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