做一个播撒阳光的人

做一个播撒阳光的人
春天，阳光给万物带来了生机；冬日，阳光为大地送去了温暖。

阳光，是快乐和温馨的象征，是生命和生存的希望。

幼儿园老师，就是播洒阳光的人。

还没成为幼儿老师时，
每当听到描述幼儿园教师的诗句，
我心里非常地羡慕。

然而，一转眼在幼儿园工作已快十个年头了，我深深地体会这句话丰富的内涵。

我们幼儿园在杨陈村级，
坐落在村中间。

那里虽没有豪华的装修，
却也别具
一格。

记得2014年新年伊始，我们班插进来一个新生——琪琪。

她个子不高，
清清瘦瘦的，让你一见就生爱恋之心。

最难得的是其他小朋友都是家长送进园里，
而她每天都是自己一个人独自进幼儿园，因为她爸爸的厂就在幼儿园旁边。

可这两天，快进幼儿园门口时，琪琪却拉着爸爸的衣服不肯进来。

我向琪琪爸爸询问原因，她爸爸有些难过，
说：“琪琪说老师不喜欢她，她不想上幼儿园。

”我听了，觉得很纳闷：自己从没表现过不喜欢她，更没有批评过她啊！难道是我对她关注不够？
于是，
我开始留意观察琪琪，
终于，
我找到原因——琪琪受到了其他孩子的
排斥！因为她卫生状况不好，身上总是脏兮兮的，头发乱糟糟，像一堆茅草，身
上的衣服又破又脏，
好像从来没洗过，
大冬天的脚上还穿着一双单鞋，
身上还散
发着一种说不出的味道。

孩子们不愿意和她玩，嫌她脏。

她常常找不到朋友，一
个人呆着。

老师们也议论她，不愿意亲近她。

虽然只是私底下议论，没想到还是
被敏感的琪琪察觉到了。

这天有个小朋友突然跑过来说：
“老师，我不想和她坐
在一起，她身上很臭，肯定是有病。

”我顿时怔住了，再看看琪琪，小脸涨得通
红，眼睛里的泪花直打转。

我对那个小朋友说
:
“怎么会臭呢？琪琪，来，老师
带你去洗洗手，擦擦脸，等下，我们的琪琪就香喷喷啦。

”
那天以后我不由得对琪琪特别关注起来了。

在另一位比较熟悉琪琪家情况的
保育员口中得知，琪琪父母都是外地人，到这来打工的，还有个姐姐，妈妈有点
神志不清，生活有时候不能自理，爸爸工作特别忙，全家只靠爸爸一个人工作。

爸爸觉得工作地方离幼儿园近，
就常常送姐姐去小学，
而琪琪就让她一个人来幼
儿园。

幼儿园举办的亲子活动他总是说很忙，从来不参加。

可能大人关注的少，
琪琪在其他孩子面前话很少，慢慢就变得自卑孤僻了，其他孩子也就与她疏远
了……听到这些，我很心疼。

在一个放学的黄昏，
我特意到琪琪家家访，
发现琪琪家是租的房子，
房间里
的陈设简单的不能再简单，
一张破旧的小桌子，
一张大床，
衣服就随意地丢在上
面。

我先介绍琪琪在幼儿园的良好表现，
接着把琪琪不愿意入园的原因和琪琪爸
爸进行了交流，并向他分析了不良卫生习惯对孩子成长的影响。

琪琪爸爸很难为情，
也很无奈地说：
“她妈妈的身体不好，
我一个大男人要
上班，还要照顾她们姐妹，只要孩子吃饱穿暖，别饿着就够了，哪儿还有时间管
她们的卫生啊！
”
从琪琪家回来，我的心情很沉重，回到家我便翻箱倒柜找出儿子小时候的
衣服，
又打电话给比琪琪大点女儿的亲戚朋友同事们，
让他们帮忙收集一些女儿
穿的小的衣服鞋子，又跑到商店里买了两套内衣内裤，第二天一并带到幼儿园。

我帮琪琪换上干净的衣裤鞋，
琪琪又高兴又兴奋。

在一日活动中，
我更是时刻关
心琪琪，时不时地牵牵她的手，摸摸她的小脸，给她一个拥抱，让她真切感受到
我的爱。

日复一日，功夫不负有心人，我的付出终于有了回报。

琪琪来幼儿园时总是开开心心的，
脸上有了可爱的笑容，
小朋友们慢慢改变了对琪琪的态度，
一个
个争着和她做朋友了，一起玩游戏。

琪琪的这些变化，
琪琪的爸爸看在眼里喜在心上，
他开始主动送琪琪来幼儿
园，并且很开心地告诉我琪琪在家里的表现。

冬季亲子运动会上，我趁热打铁，班级里本来需要双方父母来园的，
我灵机一动，
改成只需要一个家长来园就可以。

特意邀请了琪琪的爸爸参与活动。

在这次活动中，琪琪和她爸爸配合地非常好，他们赢得了亲子比赛项目《袋鼠跳》的二等奖。

这次活动后，琪琪在幼儿园表现得更自信、更快乐了。

在
2015
年的元旦联
谊活动中，
我特意增加了家庭组合节目表演，
琪琪与爸爸精彩表演赢得了家长们
和小朋友的阵阵掌声。

小朋友都说：
“琪琪，真羡慕你啊，你爸爸歌唱的那么好
听，还和你一起上台唱歌、跳舞！
”
幼儿的心灵是敏感而脆弱的，
她们能够敏锐地察觉到周围人对自己的态度是
否友善和亲近，
从而产生愉快或抵触情绪。

家庭的生活习惯、
教养态度和行为对
儿童的发展有重要原因，
不讲卫生的孩子进入集体生活就会受到排斥，
家长往往
认识不到这并非孩子本身的错，
而给孩子造成不该有的委屈。

所以农村的教师需
要全面关心孩子的教育保育，
要与家长及时沟通，
让家长认识到家庭的一些不良
生活习惯会影响孩子与社会的交往，
严重的会造成心理压力。

同时，
家长要改变
不良习惯，同幼儿园一起为孩子身心健康发展创造良好的条件。

作为一名普普通通的幼儿教师，我始终明白只要有心有爱，才会有阳光。

没有爱就没有教育，
让孩子在爱的阳光下快乐成长，
我愿用自己的整个生命为孩
子们播撒无尽的阳光！
2015.1。