校报校刊稿
教师风采展示的校刊校报文章稿件
教师风采展示的校刊校报文章稿件教师风采：为学子树榜样近年来，我校一批又一批优秀教师在教育教学岗位上涌现出来，以其丰富的知识背景、专业的教学技能和高尚的师德风范赢得了学生和家长们的一致好评。
为了展现我校教师的风采，激励学子们向他们学习，校刊特别推出了“教师风采展示”栏目，下面我们一起来看看其中几位风采教师的故事。
第一位风采教师是我校历史学科的优秀教师刘老师。
刘老师热爱历史教育事业，他在课堂上幽默风趣，深入浅出地为学生们讲解历史知识，使学生们兴趣盎然。
他注重培养学生的历史思维和历史素养，经常组织学生进行历史文化研究和社会实践活动，让学生亲自感受历史的魅力。
同时，刘老师还积极参与学校的科研和教学改革工作，多次参加区域性和全国性的教育研讨会，并取得了优异的成绩。
他的教育思想和教学经验在全校范围内得到了广泛传播和应用。
第二位风采教师是我校音乐学科的专业教师王老师。
王老师有着深厚的音乐功底和丰富的教学经验，他的音乐课堂活跃、富有感染力，能够激发学生们对音乐的热爱和创造力。
王老师注重培养学生的音乐能力和审美情趣，他经常带领学生进行音乐团队的排练和表演，不仅提高了学生们的演奏水平，还培养了学生们的团队合作和组织能力。
此外，王老师还积极参与了音乐教材的编写工作，为学校的音乐教学提供了宝贵的经验和建议。
第三位风采教师则是我校语文学科的魏老师。
魏老师有着丰富的教学经验和独到的教育理念，她注重学生语文素养的培养，希望学生不仅能够掌握语文知识，更能够理解和运用语文的思维方式。
魏老师以学生为中心，注重培养学生的思维能力和创新意识，在课堂上常常组织学生进行讨论和互动，激发学生的学习热情。
除了教学工作，魏老师还积极参与学校的语文教学研究和教改工作，她的教育理念和实践经验对全校的语文教学起到了积极的推动作用。
这些风采教师不仅在教育教学方面表现出色，同时也是我校学子心目中的榜样。
他们在平凡的岗位上默默耕耘，用辛勤的汗水和真诚的心灵诠释着教师的使命和责任。
刊登校刊发言稿范文大全
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1. 荣耀感言
在这个美好的校园时光里，我们每一个同学都收获了无数的荣耀与梦想。
在校刊上，我想表达对所有同学们的感激之情。
正是因为你们的努力与拼搏，我们的校园才如此美好。
让我们一起继续努力，创造更多的荣耀。
2. 青春誓言
在这片神奇的青春土地上，我们书写下无数的誓言与梦想。
校园生活如此美好，我们更应该为了自己的梦想努力拼搏。
在这里，我要对所有同学们说，让我们一起保持初心，努力前行，让青春的誓言成为现实。
3. 友谊感言
在这个充满友爱的校园里，我们结交了无数的知心好友。
感谢你们陪我度过欢笑与泪水，让我的青春生活更加丰富多彩。
愿我们的友谊长存，让我们永远珍惜在校园里结识的每一个朋友。
4. 梦想启航
在这片充满阳光的校园里，我们的梦想终将启航。
让我们勇敢地追寻内心的梦想，不忘初心，坚定前行。
相信自己，相信梦想，让我们在这片校园上展翅飞翔。
5. 校园之美
在这片青葱的校园里，我们能感受到生活的美好。
让我们珍惜这份青春与美好，让我们一起共同守护这片校园的美丽。
愿我们的校园永远充满欢声笑语，美丽如初。
校刊校报
前·小·校·报第二期
学生风采：xxx
学校实事：新的学期开始了，我们又回到了可爱的校园！
1、迎中秋、讲文明班会如火如荼地开展。
今年的活动可真不少！赛场上的篮球场上人头攒动，
2、班主任大赛教师们取长补短，查找了不足。
这是学校新成立的篮球队，真是强健了我们的体魄啊！
3、安全演练常抓不懈！今年我也加入了科技小组，利用废旧的材料，
4、兴趣小组活动开展的有声有色！组装我们喜欢的飞机，小房子等等。
真是增加了
我们的兴趣啊！新的学期，我们高兴着！
教师风范
xx老师是我校的老教师了，今年他任教四年级，它是一个三十七的大班，学生们原来的纪律较为松散，学习的兴趣也不是很浓厚。
自他接收后，我们的四年级有了很大的改善，瞧，他们的坐姿是多么方正，这是有规有矩啊！言传身教，一名老教师在这样感化着他的学生，这也是我们全校教师学习的风范！
本刊寄语：敬业创新诚实守信。
校报校刊模板
校报校刊模板校报校刊模板相关参考内容：1. 文章标准格式：标题：精简准确地概括文章内容，吸引读者兴趣；作者：作者姓名；摘要：简要介绍文章主题和要点；正文：按照逻辑条理，将观点表达清晰，段落分明；结尾：总结文章内容，并给出对读者的启示或建议。
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请注意：以上只是参考内容，实际写作时需要结合具体的校报校刊要求和所写文章的主题进行调整和修改，以符合读者和编辑的需求。
此外，文章的语言要简练明了，注意段落分明，避免出现错别字和语法错误，保证文章质量。
刊登校刊发言稿范文
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我们欢聚一堂，共同见证我校校刊《青春风采》的诞生。
首先，请允许我代表校刊编辑部，向长期以来关心和支持校刊工作的校领导、老师们表示衷心的感谢！向为校刊付出辛勤努力的同学们致以崇高的敬意！《青春风采》作为我校校园文化的传播窗口，承载着记录校园生活、展现学生风采、弘扬校园精神的重要使命。
自筹备以来，校刊编辑部全体成员团结协作，经过反复讨论、精心策划，终于推出了这期校刊。
本次校刊以“青春，我们的时代”为主题，旨在展现我校学生的青春风采和时代精神。
其中，我们收录了以下内容：1. 校园新闻：报道学校近期的重要活动和新闻动态，让同学们及时了解校园动态。
2. 学生风采：展示同学们在学习、生活、社会实践等方面的优秀事迹，激发同学们的奋斗热情。
3. 专栏文章：邀请老师和同学们分享自己的见解和感悟，丰富同学们的内心世界。
4. 校园文化：介绍我校的优良传统和文化特色，增强同学们的校园认同感。
5. 校园生活：记录同学们的日常生活，展现校园生活的多姿多彩。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高校刊的质量，为同学们提供更多有价值、有深度、有温度的内容。
为此，我们提出以下几点建议：1. 加强与同学们的互动，广泛征求大家的意见和建议，让校刊真正成为同学们的良师益友。
2. 深入挖掘校园资源，邀请更多优秀的老师和同学参与到校刊的撰写和编辑工作中来。
3. 不断创新校刊的形式和内容，使校刊更具时代感和吸引力。
最后，祝愿《青春风采》校刊越办越好，成为我校校园文化的瑰宝，为同学们的成长成才助力！谢谢大家！这篇发言稿旨在表达对校刊的期望和祝福，同时也对未来的工作提出了具体建议。
可以根据实际情况进行调整和补充。
大学生创业创新故事的校刊校报文章稿件
大学生创业创新故事的校刊校报文章稿件大学生创业创新故事——激发创新潜能，开辟未来之路大学生创业创新故事自古以来便备受关注，他们的勇气、智慧和创造力在不断推动社会的进步。
作为经典的校报校刊文章题材之一，大学生创业创新故事展示了当代年轻人的积极向上、追求梦想的精神与能力。
以下将为大家呈现一系列令人振奋的大学生创业创新故事，希望能够激发更多学子的创新潜能，开辟自己的未来之路。
1. 《从创意到“明日之星”——我与VR创业的故事》这是一篇讲述一位大学生从一个简单的创意到成功创立自己的VR公司的故事。
文章将回顾他最初与VR技术结缘的故事，以及他与团队合作、克服困难的经历。
通过他的努力和创新，该公司在VR领域取得了巨大的成功，并被市场誉为“明日之星”。
不仅仅关注创业历程，本文还将强调创业过程中的挑战和机遇，旨在鼓舞更多大学生积极尝试并追逐自己的创业梦想。
2. 《勇敢创新，铸造辉煌——一位年轻创业者的咖啡创业故事》通过这篇文章，我们将分享一位大学生经历的咖啡创业故事。
这位创业者在大学期间对咖啡文化产生了浓厚的兴趣，并意识到该领域在市场上的潜力。
他的故事将描述他在创业过程中的困难与挑战，以及他如何通过独特的经营理念和创新的营销策略，成功打造了“独一无二”的咖啡品牌。
此篇文章旨在鼓励更多年轻人勇敢地追求自己的创业梦想，并通过创新和热情塑造辉煌的未来。
3. 《科技驱动未来——大学生云计算创业故事》随着科技的不断进步，云计算技术在各行各业都引起了巨大的变革。
本文将讲述一位大学生利用自身的技术和创新思维，成功创立了一家以云计算为主导的初创企业。
他的创业故事将涉及他对云计算技术的深入研究和理解，以及为了实现自己创业梦想而克服的各种挑战。
通过该故事，我们希望激发更多大学生对云计算和科技创新的兴趣，并为实现未来的科技发展贡献力量。
4. 《从梦想到现实——大学生创立无人机公司的故事》无人机已经成为现代科技领域一项重要的创新成果，而大学生也在这一领域展现了自己的潜力。
校刊征稿范文
校刊征稿范文
亲爱的同学们：
大家好！在这个美好的春日里，校刊编辑部诚挚邀请大家踊跃
投稿，为我们的校刊增添一份份精彩纷呈的文字和图片。
作为学校的窗口和舆论阵地，校刊一直以来都是同学们展示自
己才华的平台。
它记录着校园生活的点点滴滴，见证着我们成长的
足迹，传递着我们的声音和情感。
而这一切，离不开同学们的热情
参与和支持。
我们欢迎同学们就学习、生活、情感等方面的话题投稿。
你可
以分享自己的学习方法和心得体会，可以记录校园生活中的趣事和
感动，可以表达对老师、家人、朋友的爱和感激，也可以发表自己
的观点和建议。
此外，我们还欢迎同学们投递一些优秀的摄影作品，展现校园的美丽和活力。
投稿方式非常简单，你可以将作品直接交到编辑部，也可以通
过邮箱发送给我们。
无论是文字还是图片，我们都会认真审阅，并
选择一些优秀的作品刊登在校刊上。
同时，我们也会给予一定的稿
酬和署名权，以表彰你的努力和才华。
在此，我们也特别感谢一直以来支持和关注我们校刊的老师和同学们。
正是因为你们的支持和鼓励，校刊才能不断壮大，为大家提供更多更好的阅读体验。
最后，让我们共同期待着，用心书写，用镜头记录，让校刊绽放出更加绚丽的光彩！
谢谢大家！
校刊编辑部。
以上是一篇校刊征稿范文，希望对您有所帮助。
校友联络与交流的校刊校报文章稿件
校友联络与交流的校刊校报文章稿件一、引言校刊校报作为学校与校友之间建立联系、加强交流的重要平台，对于促进校友之间的相互联系和了解，以及推动学校的发展具有重要意义。
本文将介绍我校校友联络与交流的校刊校报的相关情况，并阐述其在促进校友之间深入交流、跟踪校友动态、服务校友及学校发展方面的具体作用。
二、校友联络与交流的意义作为一所重视校友关系的学府，我校一直致力于建立并维护与校友之间的联系。
校刊校报作为校友联络与交流的一个重要工具，承载了深化校友之间感情、分享校友成就的使命。
通过校刊校报，我们能够更好地展示校友的成就，激发校友情感，加强校友们之间的联系，并提供一个共享学术经验、交流资源、互相支持的平台。
三、校刊校报的内容设置为了更好地满足校友的需求，我校校刊校报的内容设置涵盖了以下几个方面：1. 校友动态：校刊校报定期报道校友们的最新成就与动态，包括荣誉获得、事业发展、社会贡献等等。
这样的报道有助于校友之间更好地了解彼此的发展情况，激发他们彼此之间的认同感和骄傲感。
2. 校友访谈：通过对校友的访谈，我们可以深入挖掘校友的故事和经验，分享他们的成功经验和人生感悟。
这样的访谈不仅可以激励其他校友，也可以为学校的发展提供宝贵的参考和借鉴。
3. 学术交流：为了促进校友之间的学术交流，我们将在校刊校报中设立学术专栏，邀请校友们分享他们在各个领域的研究成果和心得体会。
这样的学术交流不仅增加了校友们之间的互动，也为学校提供了一个广泛分享知识和学术资源的平台。
4. 校友活动：校刊校报将成为校友活动的重要宣传媒介，发布校友会组织的各类活动信息，并对活动进行报道。
通过这样的方式，校友们可以及时了解到校友活动的具体情况，主动参与其中，增进彼此之间的互动和交流。
四、校刊校报的发行与传播为了确保校刊校报发挥作用，我们采取了以下措施来实现校刊校报的广泛发行与传播：1. 扩大发行范围：校刊校报将以全校校友为受众对象，不仅仅局限于本科毕业生，也包括研究生和留学生等各个群体。
校刊校报稿件投稿及编辑规定
校刊校报稿件投稿及编辑规定学校的校刊和校报是宣传学校文化、传播学术成果以及展示学生风采的重要媒介。
为了规范稿件的投稿和编辑流程，确保稿件的质量和出版的效果，学校制定了以下的校刊校报稿件投稿及编辑规定。
一、投稿要求1. 内容要求：投稿的内容应与学校的教学、科研以及学生活动相关，并且符合国家法律法规和社会主义核心价值观。
文章的立意积极向上、健康向好，不涉及政治敏感话题。
2. 文字要求：投稿的文字应规范、清晰、准确，符合中文表达习惯，文章结构完整，语句通顺流畅，没有明显的语法错误和拼写错误。
3. 图片要求：如稿件中包含图片，请确保图片清晰、色彩鲜艳，不带有侵犯他人权益的内容和文字。
如涉及人物形象，请获得被摄者的同意，并在投稿时附上相关的授权文件。
4. 独家性要求：投稿的稿件应是原创作品，未在其他媒体上发表过。
如需引用他人的观点、数据和文字等，必须注明出处，并获得相关权利人的授权。
5. 投稿方式：投稿者可通过学校的投稿邮箱或者体育文化中心的投稿平台进行投稿。
投稿时请注明个人的真实姓名、联系方式和文章题目。
二、编辑审核1. 投稿截稿：学校设定校刊校报的定期出版日期，投稿截稿时间一般为出版日期前一周。
逾期投稿的稿件将自动纳入下一期的审核。
2. 编辑审核：投稿后，稿件将由校刊校报的编辑部进行审核。
主要审核稿件的内容是否符合投稿要求，文字的表达是否准确、通顺，以及是否存在侵权等问题。
3. 编辑修改：如稿件存在一些小的问题，编辑部可能会进行适当的修改。
若涉及较大的修改或删改建议，编辑将与投稿者取得联系，在征得投稿者同意后进行修改。
4. 不予刊发：对于不符合投稿要求的稿件，编辑部将不予刊发，并及时将原因告知投稿者。
如需进一步修改，投稿者可以在下一期再次投稿。
三、版面设计1. 标题和副标题：在编辑部的建议下，稿件所刊登的标题和副标题将由编辑部统一设计。
投稿者可就稿件的主题提供参考性的标题和副标题。
2. 插图和排版：编辑部将根据稿件的内容和版面的需要，进行图片的选择和排版。
学术研究与创新的校刊校报文章稿件
学术研究与创新的校刊校报文章稿件近年来，学术研究与创新在高校中扮演着越来越重要的角色。
学术研究和创新不仅是我们学习知识的重要途径，也是推动社会进步和促进经济发展的重要力量。
作为学校学术文化的窗口，校刊校报在传播学术研究与创新成果方面具有重要的责任和使命。
首先，校刊校报应该起到激发学术研究与创新热情的作用。
校刊校报可以通过发布学术研究成果、提供创新项目的宣传和报道等形式，鼓励学生积极参与学术研究与创新活动。
同时，校刊校报可以定期举办相关的学术研讨会和创新大赛，为同学们提供交流和展示的机会，从而激发学术研究与创新的热情。
其次，校刊校报应该提供学术研究与创新的平台。
学术研究与创新需要一个广阔的舞台来展示成果，校刊校报作为传播学术成果的媒体，应该提供一个展示平台供学生们分享他们的研究成果和创新项目。
校刊校报可以开辟专栏，专门刊登同学们的研究论文和创新项目介绍，让更多的人了解和欣赏他们的努力与成果。
同时，校刊校报还可以组织学术研究与创新讲座，邀请相关领域的专家学者来校园分享他们的研究成果和创新经验。
这不仅给同学们提供了一个与专家学者直接交流的机会，也为他们提供了学习和启发的机会，进一步激发学术研究与创新的潜力。
另外，校刊校报在发挥学术研究与创新推广作用方面也应该尽力而为。
校刊校报可以介绍学术研究的前沿领域和热点问题，为同学们提供多样化的学术资源和创新资讯。
同时，校刊校报还可以与社会企业和科研机构进行合作，推出学术研究与创新的专题报道，提高学术研究与创新成果的影响力和可见度。
此外，校刊校报还可以发挥学术研究与创新成果的评价和认证作用。
学术研究和创新的成果需要被认可和评价，而校刊校报作为学校内部的重要媒体，可以提供一个公正的评价平台。
校刊校报可以组织专业的评委团队对学术研究和创新成果进行评审，公布评审结果，并在校刊校报上刊登优秀成果的相关文章，为同学们树立榜样和典范，激励他们继续努力前行。
最后，校刊校报还应该为学术研究和创新提供必要的资源支持。
校刊征稿范文
校刊征稿范文前言校刊是学校宣传文化、展示学生风采的重要载体，也是学生展示自己才华的平台。
为了让校刊更加丰富多彩，我们需要广泛征集优秀的稿件。
本文将提供一些校刊征稿的范文，供同学们参考。
散文范文一题目：我的大学生活大学生活，是一段充满激情和挑战的旅程。
在这里，我结交了许多志同道合的朋友，也经历了许多难忘的瞬间。
大学里的课程很紧张，但是我依然有很多时间去参加各种社团活动。
我加入了学生会，参与了许多公益活动，也参加了许多比赛。
这些经历让我更加自信，也让我更加了解自己。
大学里的生活也很丰富多彩。
我和朋友们一起去旅游，一起去看电影，一起去吃美食。
这些经历让我更加珍惜生活，也让我更加感恩身边的人。
大学生活虽然充满挑战，但是我相信只要努力，就一定能够取得好成绩。
我希望我的大学生活能够一直充满激情和挑战，也希望我的经历能够给其他同学带来启示。
范文二题目：我的家乡我的家乡位于一个美丽的山区，四季分明，风景优美。
这里有清澈的溪流，有茂密的森林，有古老的村庄，还有独特的民俗文化。
我出生在一个农村家庭，小时候的生活很简单，但是却充满了乐趣。
我和小伙伴们一起在田野里奔跑，一起在山里探险，一起在河里游泳。
这些经历让我更加热爱我的家乡，也让我更加珍惜身边的人。
随着时间的推移，我的家乡也在不断变化。
现在，我们的村庄已经通了公路，农民们也开始种植高效农作物。
这些变化让我感到欣慰，也让我更加自豪。
我希望我的家乡能够越来越美丽，也希望更多的人能够了解这个美丽的地方。
诗歌范文一题目：春天的美丽春天来了，大地开始变得生机勃勃。
花儿绽放，鸟儿欢唱，一切都充满了生命的力量。
春天的阳光明媚，温暖而舒适。
我走在校园里，看到了许多美丽的景色。
校园里的樱花树开满了粉色的花朵，校园里的草坪上长满了嫩绿的草。
春天的美丽让我感到无比的幸福和快乐。
我希望这个春天能够一直持续下去，也希望更多的人能够感受到春天的美丽。
范文二题目：夜色的美丽夜色降临，城市变得安静而神秘。
感受艺术之美的校刊校报文章稿件
感受艺术之美的校刊校报文章稿件艺术是一种独特的表达形式，能够唤起人们内心深处的情感，并引发思考和反思。
作为一种媒介，校刊校报承载着传播艺术之美的责任和使命。
本文将探讨如何通过校刊校报来感受艺术之美，并提出一些建议，以进一步推广艺术在校园中的普及和欣赏。
首先，艺术品评介是校刊校报中重要的内容之一。
通过对不同形式的艺术品进行介绍和解读，学生可以更加全面地了解各类艺术形式的内涵和特点。
艺术品评介可以涵盖绘画、雕塑、音乐、戏剧等多个领域，既可以介绍传统艺术名家的作品，也可以发掘和推广当代年轻艺术家的作品。
这样的介绍不但能够增加学生的艺术鉴赏能力，还有助于扩宽学生们的视野，提高他们对艺术的兴趣和热情。
其次，艺术活动报道也是校刊校报中不可或缺的部分。
学校可以定期举办各类艺术展览、演出和比赛，并通过校刊校报将这些活动进行报道。
报道应当详细介绍活动的内容、参与者、成果和反响等方面的信息，以便更好地展示艺术的魅力和活力。
同时，还可以邀请相关专家、学者或艺术家撰写文章，对活动进行点评和评论，增加报道的深度和专业性。
通过这样的报道，学生们不仅可以了解到学校艺术活动的最新动态，还能够感受到现场参与者的创作激情和艺术享受。
此外，校刊校报还可以开设专栏，用于学生创作和发表自己的艺术作品。
例如，可以设立绘画、摄影、诗歌、散文等专栏，供学生们展示自己的才艺和创作成果。
这样的专栏不仅能够为学生提供一个展现自我、交流心得的平台，还能够激励其他学生参与艺术创作，并且通过艺术交流促进校园文化的繁荣。
通过学生作品的发布和交流，校刊校报可以成为学生艺术成长的见证和载体，让更多的人体验到艺术之美。
同时，校刊校报还可以邀请专业艺术家或艺术团体来校园进行艺术交流和主题讲座。
这样的交流活动不仅可以进一步开拓学生们的艺术视野和思维，还能够为他们提供更多与艺术家面对面交流的机会。
通过学校和校刊校报的推动，学生们将有更多机会接触到优秀艺术家和他们的作品，甚至有机会进行合作和创作。
校刊内容范文
校刊内容范文尊敬的校友、教师和学生：大家好！很荣幸能够在这里为大家介绍我们校刊的内容。
作为一本校刊，我们旨在为全校师生提供了解校园动态、展示学术成果、促进交流与合作的平台。
首先，我们将推出一系列专题文章，聚焦学校最新的教育改革和发展动态。
这些文章将介绍学校引进的新教学方法、新课程以及师生们在教学中所取得的成就。
这些专题文章不仅仅是对学校发展的记录，更是对教师和学生辛勤努力的肯定和展现。
其次，我们还将呈现一些学术研究成果。
我们的学校有很多优秀的科研成果，包括论文发表、科研项目和科技创新等。
这些研究成果的发表不仅能够增加学校的学术声誉，还能够为更多的学生提供学习的范例和启示。
我们将选择一些优秀的研究成果进行介绍，并邀请相关作者撰写科研成果的经验分享，以便其他研究者能够从中受益。
此外，我们还将报道一些校园活动和学生组织的动态。
校园活动是丰富学生课余生活、培养学生综合素质的重要途径。
我们将邀请从各个社团、俱乐部和学生组织中选出的优秀代表撰写活动报道，让更多的人了解到学生们的活力和创造力。
最后，我们将推出一些校友的校园故事。
校友是学校发展和荣誉的见证者，他们的成功经历是学生们所追求的目标。
我们将邀请一些校友回校分享他们的求学经历、工作经验以及对学校发展的建议。
通过这些校友的故事，我们希望能够激励更多的学生坚持追求自己的梦想，努力实现自己的目标。
总之，我们的校刊将以多样化的内容和形式，为全校师生提供了解学校发展和校园动态的渠道。
我们希望通过这个平台，能够促进师生之间的交流和合作，提高学校的整体素质和学术水平。
我们相信，在大家的共同努力下，校刊将成为我们学校的一张亮丽名片。
谢谢大家！。
二年级校刊征稿范文
二年级校刊征稿范文嗨，大家好！我是二年级的[名字]，今天我要给咱们校刊投稿，讲讲我的校园生活，可有趣啦！我们的班主任老师就像一个神奇的魔法师。
她有时候很温柔，就像春天的微风，轻轻吹过我们的脸庞。
有一次，我在课堂上回答错了问题，心里特别害怕，低着头不敢看老师。
可是老师却笑着说：“小宝贝，你虽然答错了，但是你勇敢回答问题的样子就像一个小勇士呢！”哇，我听了心里甜甜的，一下子就不害怕了。
但是呢，老师有时候也会变得很严肃，就像冬天的寒风。
要是有同学在教室里打闹，老师就会皱起眉头，眼睛一瞪，大声说：“你们这样可不行哦，在教室里要安静，不然就像小老鼠在乱蹿啦！”这时候，那些调皮的同学就会马上乖乖坐好。
我们的校园里还有很多好玩的地方。
操场是我们的快乐天地。
课间休息的时候，同学们就像一群快乐的小鸟飞到操场。
男生们喜欢在操场上跑来跑去，像一个个小旋风。
有的在踢足球，他们追着足球跑，还大声喊着：“传给我，传给我！”那模样可认真啦。
我们女生呢，就喜欢跳绳。
绳子在空中甩得“呼呼”响，就像在唱歌。
我和小伙伴们一边跳绳一边数着：“一、二、三……”看谁跳得多。
教室里也有很多有趣的事情。
有一次上美术课，老师让我们画自己的家。
我把我的家画得可大啦，房子像一个大城堡，还有一个超级大的花园，花园里种满了五颜六色的花朵。
我的同桌更有趣，他把自己画成了一个超级英雄，站在房子的屋顶上，还画了好多小怪兽在房子下面。
他说他要保护自己的家，不让小怪兽进来。
我们都笑个不停。
我还特别喜欢我们学校的图书馆。
那里就像一个装满宝藏的神秘地方。
每次走进图书馆，我都感觉自己像是走进了一个童话世界。
书架上摆满了各种各样的书，有讲小动物故事的，有讲魔法冒险的，还有讲宇宙奥秘的。
我每次都要挑好久，才能选出一本最想看的书。
找个安静的角落坐下来，然后就沉浸在书的世界里啦。
这就是我的校园生活，充满了欢笑、惊喜和很多很多有趣的事情。
我可喜欢我的学校啦，在这里我每天都过得特别开心！希望你们也能感受到我的快乐哦。
校报征稿范文
校报征稿范文
亲爱的同学们：
大家好！校园报纸是我们学校的一张窗口，也是我们展示自己
才华的平台。
为了让校园报纸更加丰富多彩，我们诚邀大家积极投稿，分享自己的所见所闻，展示自己的文学才华。
投稿范围包括但不限于，散文、小说、诗歌、漫画、摄影、评论、新闻报道等。
无论是校园趣事、社会热点、学习感悟，还是个
人情感、生活琐事，都可以成为你投稿的题材。
只要你用心去感受，用笔去记录，都可以成为校园报纸的精彩内容。
投稿要求，内容健康向上，积极向好；文字流畅清晰，表达准
确到位；创意独特，观点鲜明；图片清晰，构图美观。
希望大家在
投稿前认真斟酌，精心打磨，力求做到精益求精。
我们将对优秀的投稿进行选登，并给予一定的稿酬。
同时，我
们也将邀请一些优秀的稿件作者进行线下交流，分享创作经验，共
同提高。
投稿方式，请将投稿作品发送至学校报社邮箱（**********），并在邮件主题中注明“投稿+作品类型+作者姓名”。
同时，请在邮
件正文中留下你的真实姓名、年级、联系方式等信息，以便我们进
行后续联系。
校园报纸需要你我共同的努力和支持，让我们携起手来，共同
打造一张更加精彩的校园报纸！期待大家的积极投稿，让我们一起
为校园报纸添砖加瓦，让它更加灿烂夺目！
谢谢大家！
学校报社编辑部。
以上就是一篇以校报征稿范文为题的高质量仿写范文，希望对
您有所帮助。
校刊校报创刊词：播种绿色文化的希望
校刊校报创刊词：播种绿色文化的希望创刊词：播种绿色文化的希望亲爱的师生们：大家好！我代表校刊校报编辑部，欢迎各位新老师生的加入，共同见证我们创办的这份校刊校报的诞生。
它将成为我们传递信息、展示成果、传承文化的重要平台。
在这个追求绿色、健康、创新的世界里，校刊校报将肩负起播种绿色文化的希望。
绿色文化，简言之就是我们以生态环境为基础，弘扬可持续发展观念，注重人与自然的和谐共生。
我们的校刊校报将努力打造一份“绿色”的刊物，致力于传播真实、积极、健康、环保的内容，以引导广大师生树立正确的价值观，倡导绿色生活方式。
首先，校刊校报将关注环保议题，并围绕这一主题展开深入报道。
我们将定期推出环保专栏，关注校园周边环境保护工作，介绍最新的环保科技和案例，并呼吁大家采取实际行动，保护我们共同的家园。
通过这些独家报道，我们将为广大师生了解环保知识、掌握环境保护技能提供平台和机会。
其次，校刊校报将沉淀传统文化，挖掘校园文化瑰宝。
我们将邀请校内外专家学者撰写文化论文，深入探讨传统文化的内涵和现实意义。
“校园文化走进你我生活”专栏将以图文结合的方式，展示校园文化的独特魅力。
此外，我们还将举办文化艺术展览，组织传统文化体验活动，让校园文化活起来，喻起来，更好地让师生们感受到“文化的温度”。
再次，校刊校报将推出青春印记、精彩瞬间等栏目，展示同学们的风采和成长。
在这里，我们将汇集校园各项活动的精彩瞬间，记录每个同学在校园中的成长故事，分享他们的励志经历和心路历程。
借助这些温馨的栏目，我们将呈现校园中真实而充实的学习生活，唤起每个人对美好时光的回忆和向往。
最后，校刊校报将积极面向全校师生征稿。
我们鼓励每一位师生积极参与到校刊校报的编辑工作中来，发表自己的文章、散文、诗歌等。
我们相信，每个人都是具有创造力的，都有值得一展的才能和故事。
通过校刊校报，我们将为全校师生提供一个展示自我的平台，激发创造力，丰富校园文化，让师生们的思想和才能得到更好的发展。
校刊内容范文(优选十一篇)
校刊内容范文(优选十一篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校校报校刊卷首语(创刊词)
卷首语（代创刊词）承载希望超越梦想本刊编辑部沐浴着和谐的教育阳光，吮吸着高效课堂的雨露。
在各级领导的关怀下，各位同仁和全校师生的大力支持下，时值建校10周年之际，《公园路中学教研通讯》犹如一颗嫩芽，在大家的期待中破土而出！她的创刊，得益于全校师生集体智慧的结晶，凝聚了全体公园路人的期望与热情，积聚了采编人员辛勤工作的汗水，彰显了学校发展天时地利的人和之气。
“办安定人民满意的教育”是我们不懈地追求。
10年教育历程中，学校始终围绕“扮演好安定区初级中学的龙头学校的角色”为一切工作中心，为高一级学校输送了一批批合格的毕业生，得到了各级领导的充分肯定和社会各界的普遍赞誉。
10年来，我们秉承“为学生终身发展奠基,对学生健康成长负责”的办学理念，营建书香化校园，寻求特色化发展之路。
2012年初，我校被确立为“安定区高效课堂实验基地”。
学校以“全员参与，重点实验，总结推广，整体推进”为工作思路，以剖析教学现状为切入点，以转变教学理念为出发点，以“课模重构”为突破口，全力打造高效课堂，取得了显著成效，营造了良好的教育教研氛围。
今天，《公园路中学教研通讯》的创刊，就是推动学校持续发展、提高学校文化品位、提升教育教研水平、丰富校园文化生活的重要举措。
《公园路中学教研通讯》是学校形象的一扇窗口，教师教育教研沟通的一道桥梁，心灵休憩的一个驿站，我们共同的精神家园。
她将亲切地讲述你、我的教育故事，真实地记录成长的足迹，敏锐地采集思想的火花。
在这块精神园地里，每一个人都可以播下希冀的种子，细心呵护，浇灌耕耘，采撷丰收的果实。
借助这个平台，我们将会在思考中品位生活，在奋斗中砥砺意志，在沟通中留下真诚，在交流中启迪智慧。
分享阳光，分担风雨；承载希望，超越梦想。
本刊开设了等十多个栏目，每一个栏目都期待您投来关注的目光。
在这块沃土上笔耕不辍，写出春的希望、夏的蓬勃、秋的丰硕、冬的纯洁。
展示卓越的才华，表达个性的思想，秀出真我的风采！承载希望，超越梦想。
科学编写校刊校报的文章稿件
科学编写校刊校报的文章稿件近年来，校刊校报作为学校宣传工作的重要组成部分，发挥着重要的作用。
科学编写校刊校报的文章稿件不仅是提高学校形象的关键，也是传播学校文化的重要渠道。
在这篇文章中，我们将探讨如何科学编写校刊校报的文章稿件。
首先，科学编写校刊校报的文章稿件要具备清晰的结构。
文章的结构应该有明确的导语、主体段落和总结。
导语应该简洁明了，引起读者的兴趣，主体段落要有层次分明的布局，结构紧密，总结部分要归纳整理所述内容，给读者留下深刻印象。
其次，科学编写校刊校报的文章稿件要有准确、客观的内容。
事实是最好的证据，文章的内容要准确地反映学校的真实情况。
对于事件的报道，要充分调查取证，避免夸大事实或者故意歪曲事实。
在描述学校的成就和发展时，要客观公正，用数据和实例来支持陈述，让读者能够真实感受到学校的进步和变化。
第三，科学编写校刊校报的文章稿件要做到简明扼要、生动活泼。
针对不同的读者群体，采用简洁明了的语言表达。
避免使用过多的行话和专业术语，让读者能够轻松理解文章的内容。
同时，通过运用生动的描写和有趣的细节，提高读者对文章的阅读兴趣，增加文章的吸引力。
第四，科学编写校刊校报的文章稿件要注重培养读者的思考能力。
文章不能仅仅是简单的叙述和描述，更要引导读者思考。
通过提出问题、发表观点或提供案例等方式，激发读者的思考欲望，提高他们的思辨能力和批判思维能力。
只有引导读者主动思考，才能真正实现校刊校报的宣传教育功能。
第五，科学编写校刊校报的文章稿件要注重时效性。
时事新闻和热点问题是读者最关注的内容，因此在选择话题时要紧跟时代潮流，抓住读者热点。
及时反映和报道学校的最新动态，增加稿件的吸引力和可读性。
此外，也要在校刊校报中设置专栏，定期更新和发布相关专题，保持校刊校报的时效性。
最后，科学编写校刊校报的文章稿件要注重语言的艺术性。
语言是文章的灵魂，要运用得当才能吸引读者。
运用比喻、拟人、排比等修辞手法，让文字生动形象，给人以美的享受。
学风建设与学习方法指导的校刊校报文章稿件
学风建设与学习方法指导的校刊校报文章稿件学风建设与学习方法指导近年来，学习氛围的浓厚与否直接影响着学生的学习效果和心理健康。
为了更好地促进学风建设和提高学生的学习效果，我们学校积极开展了多种学风建设活动，同时也提供了有效的学习方法指导。
本文将重点介绍学校在学风建设和学习方法指导方面的举措和成效。
学风建设是提高学生学习质量和学习效果的关键措施之一。
学校注重培养良好的学风，积极开展一系列活动，如举办读书分享会、学术讲座、写作比赛等，为学生提供了一个良好的学习交流平台。
通过这些活动，学生能够互相学习、互相启发、互相鼓励，形成良好的学术氛围。
此外，学校还鼓励学生积极参与学术研究和竞赛活动，提高学生的学术水平，培养学生的创新能力和团队合作精神。
除了丰富的学术交流活动之外，学校还注重提供有效的学习方法指导。
学习方法是学生获得知识和提高学习效果的工具和途径，良好的学习方法可以帮助学生更好地掌握知识，并提高学习效率。
针对学生的不同情况和需求，学校组织了学习方法指导课程和讲座，为学生提供了多种学习方法和技巧。
学生们可以了解到如何制定学习计划、如何高效记忆、如何提高解题能力等，这些方法指导课程使学生们掌握了一些科学而有效的学习方法，对学习效果的提高起到了积极的促进作用。
另外，学校还积极推进信息技术与教育相结合。
学校建设了先进的多媒体教室和实验室，提供了丰富的电子资源和学习工具。
学生可以通过互联网获取丰富的学习资料和学术资源，提高他们的自主学习能力。
同时，学校还推广了在线学习平台，为学生提供了全天候、全方位的学习支持和指导。
学生可以根据自己的需求选择合适的学习资源，自主学习，进一步提高学习效果。
随着学习环境和学习方式的不断改变，学风建设与学习方法指导也在不断创新和完善。
学校鼓励教师使用多种教学手段和教学模式，培养学生的创新意识和解决问题的能力。
学校还加强了学生的学习能力培养，通过开设拓展课程和选修课程，提供了更多的学习机会和学科选择，满足学生的个性化学习需求。
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逝去的家乡时间过得真快！刚还满脸鼻屎的我，转眼都成大姑娘了！我也得说，社会发展得更快，弹指一挥间，街道边那红砖、硫璃瓦的格局替代了往几年那土墙土瓦的格局。
再倒回去十年，我亦然觉得家乡后面那一片，是洒下儿时时光之地！依稀能记得屋后门是块形状不大规则的稻田，记忆中，那块田种过稻子，种过甘蔗，还养过鱼，养鱼的时候，记得老有三两只白鹤喜欢在那田里啄鱼苗，姨父见状即便是用鞭炮也没能炸跑它们！田畔上稀稀疏疏有一些果树，贪吃的我，爬上树摘果子时，弄断了不少枝丫，姨父逮着我便是一阵唇抢舌战．．．．．．田畔下面约 1 米左右便是河滩了。
河床是比较厚的，软软的河沙常被我们一群伙伴给我掘个洞，似农村煮饭的灶，然后学着大人的模样，“锅里”用铁盒子舀来水，“偷”来米做饭。
当看见锅里冒大量白烟时，揭开铁盖，哦，糊了！却不能浪费，便把一粒粒糊了的饭粒一点扔给清澈见底，河里长不大的鱼儿，一边扔一边便卷起裤角下到河里捞！它们可精灵了，半天下来，我们一尾都没捞着，泄了气的我们重新回到河岸，计划着新的游戏：唔！咱们来比赛爬树？噫，这个好！河岸有不少碗口粗大的树，我们便商量着比赛规则，不知多久，我们在家人的呼唤中结束了游戏。
在这之前，整个我念小学，那儿都是我们的游戏之地。
不知何时，村上来消息说要将河堤提高，改河道什么？听起来，这些事跟我怎样都是挨不着边儿的！念中学了，崭新的我踏入崭新的校园与崭新的环境。
这边，河提也同时在开始改造了第一次周未回家，远远的就能看见老家河对岸原来绿绿的一片依稀成了黄土坡。
说是为了建居民楼房。
我沉默了，之前那后面的可是一大片果园啊！什么桃、梨、橘、樱桃树，先都不说价值多少，那可都是家里人孩子模样时种下的啊！有纪念意义啊！现在就只能清楚的见它们无力的躺着地上，一片片绿叶一点点变黄，慢慢的枯萎死去！旁边两台挖掘机还正无情的掘起着一条条无辜的树根．．．．．．好久，被一阵机械声引过去的我惊奇的发现，那小河流淌的水不再清澈了，软软的河沙被掘得坑坑洼洼，碗口粗大的树被剧成了一段又一段，连芦草都被工人践踏得只剩下芦根！无能的我只对着河岸静静地沉默了许久．．．．．．之后，我每回家一次，家乡就另一个样！致后来，后面绿绿的一片都成了一幢幢居民楼，河堤提高了，都是用水泥砌的！却再看不见芦草，再看不见碗口粗大的树，再看不见清澈见底里有小鱼儿的河水，也再看不见儿时那小伙伴。
是啊！家乡“发展”起来了，热闹的街，蜂拥的人群，夜晚五光十色的灯，就连我顾名思义的“家”，也拆了重建了。
逝去的家乡，就像我那逝去的童年！不知何时，去往外地旅游的一辆娇车停在那儿，走出来一妇女，她慵懒的捂着嘴道“啧啧,脏死了”接着便紧闭车门扬长弛去．．．．．．2011年10月爸爸你一定流泪了吧曾几何时，朱自清的《背影》令人潸然泪下，里面刻画出的父亲让人钦佩，让人感叹！而这里作者我的爸爸你黝黑的肌肤，结实的体魄约有一米六七左右的个子。
一起生活的日子少，我单只知道你在外地常年干的是体力活儿。
而这次见着，只觉着整个人臃肿了不少！暑假生活，使我再一次见到阔别家乡七年的你们！去往沿海城市的列车总算将我捎到了目的地。
久违了的两张面孔，使我的第一感触是，华丽的灯光下仍能清楚看见的是你俩花白了的头发！既而感到陌生起来，随即，我打破了这久不相见的陌生感，叫了声“爸、妈”你俩才一齐拥上来将我揽在怀里，问我沿途来都经过了些什么？此次的任务是专程来体验“挣钱“的！没等我适应周边的一切环境。
就让我开始了正二八经有规律的“上班簇”生活。
也无非是，日出而作，月出而归！可久而久之，我从开始的感到“新鲜”到“无聊”再到“疲惫”甚而至于到“这何时才是个头”我才真正领悟到，简单的“生活”二字，实质却不那么简单，要生活就得有物质上的满足，物质则来源于“金钱”。
这个约定俗成的东西，确实让我懂得“工厂不比学校，老板不比老师，说透明了，你要他钱，他就要你命！”这样成天让我日出而作，月出而归的生活，让本就愧于给我关爱较少的爸爸你，愈加疼惜我。
致使你有了个因我而有的习惯，那便是我每晚加班到很晚，你则因此总要等我安全到家，才摸底索着去休息，这让我好生感动与幸福！可我总觉得，我和你相互之间的话语很少，有时竟会有莫名的陌生感。
可再回头向你看去，那熟悉的鼻子眼脸，不就是你，我久违了的爸爸嘛？就觉着走不近！你居住的环境，差到外面下大雨，屋子下小雨，是我绝对没有夸张写的。
而你和妈妈则居在那儿少说也有五六年了吧？屋子单只是“陋”，东西则是随后一次购买回家的。
东西一多，屋子却显得繁杂了起来。
我知道，至使你们在那个地方待有很长的时间完全是因为没有有再比40 元每月，更便宜的房租了。
这样的陋室，同样有像你们一样的人需要安居一个暂稳的“家”的人！这样一些生活在社会最底层的你们，比的是生活中，谁更拮据，比的是工资单上谁稍多那么一点？零头就作生活开支，整的就一个子儿不差寄回各自的老家，哪儿管得了，居住的环境是好是坏？你在我来之前，也是如此吧！舍不得吃，舍不得穿，舍不得多用。
我来之后，则不然了，你么都能舍了，例如，隔壁叔叔惊奇的发现公用的浴室有灯了，第一时间则是肯定的问你：“灯，你买来给装上的？”你则一面点点头，一面笑呵呵暖入我心的回答：“是啊！孩子下班晚，怕摔着”我,才懂那莫名的陌生感是我不该有的，因为在你的心中，我已是至高至上！那句“暴风雨来临之前。
总是很平静”说得一点不假,这天，我还一如既往骑着“摇摇欲坠”的破车，慢慢的摇在回家的路上。
残缺的月把我的影子拉得很长, 经过家旁的小巷子，暗黄的灯光不同往日的那般明亮，显得是那般的无力, 推开嘎吱响的门，眼前的你让我振惊了，手抚着肚皮轻轻拍打着，整个脸上的肌肉都揪在了一块儿！星星点点的汗珠，布满整个额头汇成股往下滴落！一旁的妈妈看着你焦急得紧锁着眉心也束手无策，我忙上前问这是怎么了？而你俩都只是不作声的一直沉默,原来，在去年元旦前夕，你在强烈的身感不适的情况下，检查出患了“肾结石”。
不是什么大病，疼起来则要命！由于沿海城市的天气炽热，紫外线强，更由于你常年干的是体力活儿，天气的原因使得你每天的午餐几乎都是早上带去工地凉掉的稀饭，加上憨厚老实是你在内每个地地道道的农民工的本分，则很少有闲暇的时间坐下来休息一小会儿，或是喝上口茶水，不能及时的补充营养，水分，固然会使身体的某些机能受到影响，这就是你患病的原由。
所以，到现在我和你在电话里都时常提醒对方“记得多喝水”！为此我感到心酸！心酸你生病不曾告诉我，更感到憎恶！憎恶我平时对你的问候太少。
记得那天，我在学校正在为庆圣诞迎元旦节目中欣喜，底下一片热火朝天的时候，接到你打来的电话，告诉我的是别忘给这天生日的哥哥说一声“生日快乐！”再有一次，你的一个电话，话说到一半就没了音讯，害得担心你又犯病的母亲，扔了工作骑着自行车跑遍了附近所有小诊所，才将你找到，原来那天在工地上，你忍着肚子疼干活儿干到下班，说了一半的那个电话，是想告诉我们：你去医院了，会晚些回家。
不想，话说不到一半，手机就没电了！不知道，这能不能算是祸不单行。
你随着年龄越来越大，这次的肚子疼，检查出又是肠胃出了问题，加之先前的肾结石，搞得你整个人看上去都没精打采。
听你说肚子疼起来，是跪着干活儿挨到了下班；我几乎是听得泣不成声, 日子刚恢复不多久，你的病再一次犯了，许是心灵感应，每那时候都会有无名的感受，或是脑子里总时不时浮现你的模样。
这不，今天我同样是踏着自行车慢慢地摇回家，看那月光路灯下我的影子被拉得很长, 到家了，你听见我搁车的声音，从屋子传来：“回来啦？”的问候！我应了声后，你才从屋子抚着肚皮走出来对我低声道：“早些睡！明早又起不来。
”（我有懒床的习惯）！话语间连打了两个嗝！可我自始至终都没问你：“是不是又犯病了！”刚躺下不大会儿，就听见从你屋子传来开门的声音。
之后，实则是因为上班太累的原因，浑浑噩噩的睡了过去。
却不曾想，那晚的你是如何度过那万般无奈又漫长的夜晚的,我无名的感应没有错。
从妈妈口中得知你昨晚确实病又犯了。
怕拢到我和妈妈休息的你，独自一人，强忍着疼痛到外面难受去了！病魔折磨得你痛心疾首的在草地上不停的打滚儿。
妈妈说，待她找到你时，呈现在她面前的你整个是一灰头满面，沾着杂草的泥人儿,我能想象，那被病痛折磨得痛苦不堪的人们的模样！可我很难想象“我的爸爸”会病痛成那般样子；我也很难想象曾英俊潇洒的你，能让病痛给缠上；我更难想象，那样坚强有气魄的大男子，在遭受病痛的折磨时，也终于束手无策了。
我想，爸爸你一定流泪了吧！因为病痛，因为烦心事，因为生活的窘迫，因为多方面的压力,爸爸，老师曾无意间到讲到这样的话题，“男人在四十岁前没能有所作为，那么他这辈子就不能算成功”我将这句话曾多次用来衡量过你。
我再清楚不过了，你没有创造富裕的家境让我衣食无忧，或成功的事业，让家人有足够的面子昂首挺胸。
可殊不知，“自己”就是你毕生的精力，“自己”就是你的全部；“自己”就是你今生所要完成的“事业”！然而懒的“自己”一度的只知道索取！却不知道，背地里，你就似那地里的“黄牛”任劳任怨，用“血”用汗在拼，用“低头”用“卖命”在生存，用“压力”用“信念”在维持。
而我索取的不就是你的年轻，你的生命，你的健康吗？甚致索取了你对自己父母的爱啊！你自私的将爱都给了下一代，却给自己的父母留下了永远的遗憾！何来的不伟之人啊！瞧，春节了，奶奶却病瞧，春节了！奶奶却病了。
电话上的奶奶和你，耳朵都不大好使，只能通过我来传达你俩相互之间的思念！我陪她之际，奶奶她一双长满“刺”的手使劲的握着我。
与我谈话间，总是流露出她对你的思念。
跟我讲了许多你儿时的故事，讲到你的倔强，调皮与能干时，奶奶她会心的笑了，看上去是那样的一脸和蔼可亲！讲到您这辈子，过于勤奋，劳累，老来一定少不了许多病痛时，奶奶只是泯嘴直叹息，而我已偷偷的抹掉了好几把眼泪,,爸爸，除夕到了！家人都忙着年夜饭呢？我想起了那句“每逢家节倍思亲” 可对于你，我既是“渴望”又是“害怕”。
渴望能见你久违的模样，渴望能重温那父女情怀，渴望你能再步履轻盈，身强力壮,,可我更多的是“害怕”，害怕见到被“索取”的你还只剩下一头白花花的头发，以及脸上深深的沟壑；害怕被索取的你还只剩蹒跚与臃肿；害怕被索取的你历练沧桑而不在活跃，不再身强力壮,,爸爸啊爸爸！当有人谈到你不再用“身强力壮”，而换用“慈详”时，我注意到你的头上一下子又多了几缕白发，直挺的脊背一下子向前弯曲了不少，步子则也缓慢蹒跚了不少了。
当你急于望子成龙，望女成凤！而看到的是儿女不成器的相反景象时，我想，爸爸你一定流泪了啊！既而又想到你们对我的养育，抚育等种种之恩！我该要如何来报答啊？是像历史人物，报效祖国出河般？还是成功人士回馈社会般？又或者是诗人那“谁言寸草心，报得三春晖”般?,凡此种种，来得都不如此时一个电话的问候！我只有扯着嗓门儿，撕心裂肺的对着电话那头的你喊出：“爸爸，女儿爱您一辈子！”《感恩学校》亲爱的各位同学，xx 的各位老师：“大家好”！咱们今天就直接纳入正题了——“感恩学校”！或许在座有同学会问了，说：学校有什么可值得感恩的呢？但我请在座的同学跟我一起仔细的想一想：此时的此地，它不就是咱们将踏入社会前，最后一片没有世俗，没有明争暗夺，没有阴险狡诈的干净的一片尘土了吗！同学们！咱们在座多数来自农村，多数来自中考落榜的后进生。