南京林业大学森林生态学
林学概论第5讲-森林与环境
森林是地球上主要的植 被类型之一，是陆地生 态系统的主体，对人类 的生存和发展及其重要。
环境的概念
定义：是指生物（个体或群体）生活空间的 外界自然条件的总和，包括生物生存的空间 及维持其生命活动的物质和能量。
生物有机体的存活需要不断地与其周围环境 进行物质与能量的交换，生物与环境的这种 相互作用，使得生物不可能脱离环境而存在。
森林环境
指森林生活空间（包括地上空间、地下空间） 和外界自然条件的总和，包括对森林有影响 的种种自然环境条件以及生物有机体之间的 相互作用和影响。
按环境的主体分类：人类环境、生物环境； 按环境的性质分类：人工环境、自然环境、
社会环境。
生境是不同于环境的另一个重要的生态学 概念。生境又称栖息地，是生物生活的空间 和其中全部生态因素的综合体，即生物生活 的具体场所。因此，相对于一般“环境”而 言，生境对生物具有更实际的意义。
光的变化规律
由于地理位置、海拔高度和地形特点等的 不同，以及由于地球的自转与公转的关系， 使地球和太阳的相对位置不断地发生变化， 导致地球表面接受的太阳辐射的多少也随 之变化 。
（1）光照强度
光照强度在地球表面有空间和时间的变化规律。 空间变化包括纬度、海拔高度、地形、坡向； 时间变化有四季变化和昼夜变化。
（2）光谱成分
由于大气层对太阳辐射的吸收和散射具有选 择性，所以当太阳辐射通过大气后，不仅辐 射强度减弱，而且光谱成分棗光质也发生了 变化。随太阳高度升高，紫外线和可见光所 占比例随之增大；反之，高度变小，长波光 比例增加。
在空间变化上，低纬度处短波光多，高纬度 长光波多；同时，随海拔升高短光波随之增 多。在时间变化上，夏季短光波多，冬季长 光波多；中午短光波多，早晚长光波多。
南京林业大学考研科目及参考书范文
30
①101政治②204英语二或203日语③302数学二④861土木工程材料
复试：561施工技术或562路基路面工程
000风景园林学院风景园林硕士
50
①101政治②204英语二或203日语③344风景园林基础④500园林设计（6小时）
复试：502风景园林建筑设计
010家具与工业设计学院工业设计工程
01森林可持续经营规划与资源管理02森林资源监测技术03遥感与GIS应用技术04统计预测与控制
野生动植物保护与利用
2
①101政治②201英语一③314数学(农)或315化学(农)④414植物生理学与生物化学或415动物生理学与生物化学
复试：504保护生物学；同等学力加试：植物学、生物统计
01湿地生物资源保护与利用02动植物相互关系生态学
复试：512森林培育学或519经济林栽培学或515食品工艺学概论；同等学力加试：土壤学、农林复合经营、森林苗圃学
01人工林培育理论与技术02经济林培育03林木种苗04林农复合经营05经济植物资源加工与利用
★森林保护学
16
①101政治②201英语一③314数学(农)或315化学(农)④414植物生理学与生物化学或415动物生理学与生物化学
01风景园林规划与设计02景观建筑设计与理论03景观工程与技术
04城市规划设计与理论
①101政治②201英语一或203日语③602城市规划综合理论④501城市规划设计（6小时）
复试：595城市设计；同等学力加试：风景名胜区规划、城市管理与法规
园林植物与观赏园艺
30
①101政治②201英语一或203日语③314数学(农)或315化学(农)④801园林植物
“地球之肺”常绿，做森林生态的守护者——记江苏省特聘教授、南京林业大学教授王维枫
“地球之肺”常绿，做森林生态的守护者——记江苏省特聘教授、南京林业大学教授王维枫作者：肖延胜来源：《海峡科技与产业》 2017年第10期生态系统是由生物群落与它的无机物环境相互作用而形成的统一整体。
作为当今最受人们重视的研究领域之一，全球所面临的资源与环境的问题的解决都依赖于生态系统的研究。
江苏省教育厅公布的2016年江苏省特聘教授名单中，王维枫教授入选其中。
王维枫教授深知生态系统对于环境及资源的重要性，多年来一直从事与生态系统相关的研究，尤其是在森林生态领域。
2005年，王维枫于中南林业科技大学获理学学士学位，随后前往中国林业科学研究院深造，并于2008年获得农学硕士学位。
这为他后来对于森林生态系统的相关研究打下了学术理论基础。
2012年，王维枫于加拿大魁北克大学蒙特利尔分校获得环境科学博士学位。
博士毕业后，王维枫分别在在美国新罕布什尔大学和加拿大麦吉尔大学从事博士后研究工作。
在博士后研究工作期间，他主要从事全球变化下生态系统管理，陆地生态系统生态学，生物地球化学循环等方面的研究，在森林生态系统管理及物质循环(碳，氮，水)，以及内陆水体碳排放和模拟进行了较深入系统的研究。
在这些研究的过程中，王维枫教授打开了一扇走向森林生态系统领域的大门。
从此，他走上了森林生态系统研究的漫漫长路。
森林的管家森林，作为“地球之肺”，是生态系统中最为重要的部分之一。
森林生态系统的管理以及森林质量的提升对于深林生态系统有着重大的意义。
围绕这一核心科学问题，王维枫教授以森林生态系统为主要研究对象，进行了森林生态系统的相关研究。
博士后研究期间，他改进了基于生态过程的森林生态系统碳-氮-水耦合模型TRIPLEX-Management，使其能够模拟森林对各种采伐操作以及气候变化的响应。
该模型已用于预测加拿大北方森林碳收支对各种采伐操作以及气候变化（温度升高，降水减少，CO2浓度增加）的联合响应，提出了适度间伐以及减少轮伐年限在未来100年里可以增加森林的年平均生产力的观点。
南京林业大学生态环境学考试真题
南京林业大学生态环境学考试真题在生态系统中，生物群落与无机环境之间的物质循环和能量流动是通过什么过程实现的？A. 呼吸作用B. 光合作用C. 食物链和食物网D. 分解作用关于生物多样性的描述，以下哪项是正确的？A. 生物多样性仅指物种多样性B. 生物多样性是指生物圈内所有生物种类的总和C. 生物多样性包括物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性D. 生物多样性对生态系统稳定性没有影响在森林生态系统中，哪项措施对于保护生物多样性最为有效？A. 增加城市化建设B. 限制工业污染C. 大量砍伐林木D. 过度捕猎野生动物在生态恢复过程中，以下哪项措施是不合理的？A. 种植乡土树种B. 增加外来物种C. 采用生态农业技术D. 恢复湿地生态系统关于生态平衡的描述，以下哪项是错误的？A. 生态平衡是指生态系统中各种生物之间以及生物与环境之间相互作用的稳定状态B. 生态平衡是一个动态平衡，而非静止不变C. 人类活动不会对生态平衡产生影响D. 生态平衡受到破坏后，可以通过自然恢复或人工恢复来恢复在生态系统中，哪项是能量流动的特点？A. 能量可以循环利用B. 能量流动是单向的，逐级递减的C. 能量流动是随机的，没有规律可循D. 能量流动与物质循环没有关联关于生态金字塔的描述，以下哪项是正确的？A. 生态金字塔的宽度越宽，生态系统的稳定性越高B. 生态金字塔的宽度越窄，生态系统的稳定性越高C. 生态金字塔的层次越多，生态系统的能量利用效率越高D. 生态金字塔的层次越少，生态系统的能量利用效率越高在生态环境学研究中，以下哪项方法常用于监测生态环境质量？A. 遥感技术B. 基因工程C. 纳米技术D. 超声波技术。
曹福亮:十年树木 百年树人
曹福亮：十年树木百年树人
刘维荣;许永涛
【期刊名称】《华人时刊》
【年(卷),期】2024()1
【摘要】曹福亮,1957年11月17日生,江苏姜堰人,南京林业大学森林培育学和经济林栽培学教授,中国工程院院士。
先后获南京林业大学林学学士和森林培育学硕士、加拿大英属哥伦比亚大学(UBC)森林生态学博士学位,曾任南京林业大学林学院(园林学院)院长,南京林业大学副校长、校长。
【总页数】3页(P18-20)
【作者】刘维荣;许永涛
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】K82
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1.十年树木蔚然成林百年树人矢志强国
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5.十年树木,百年树人——中学教育教学管理工作的开展
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2023年野生动物与自然保护区管理专业考研方向和院校排名
2023年野生动物与自然保护区管理专业考研方向和院校排名野生动物与自然保护区管理专业是一个综合性的学科，包括野生动物的生态及保护、自然保护区的规划、建设和管理等多个方面。
在考研的选择上，可以针对以下几个方向：野生动物学、生态学、自然保护区规划与管理、自然资源保护。
以下为部分院校的专业及排名：1、北京林业大学野生动物与自然保护区管理专业。
此专业是北京林业大学本科野生动物教育总体规划中“三定方案”贯彻实施和“211工程”和“优势特色学科”的重要组成部分，已成功获得博士、硕士研究生教育授权单位，为我国乃至全球生物学及自然资源保护领域培养人才。
排名居本科第一。
2、东北林业大学野生动物与自然保护区管理专业。
学院承接了一批国家、省级自然保护区管理规划编制和草地栖息动物生态学专项的研究任务，同时还与环境与生态领域的著名院校保持着良好合作与交流关系。
排名较为靠前。
3、中国农业大学野生动物与自然保护区管理专业。
该专业重点培养具有自然保护、自然资源管理和环境保护等领域需要的思想素质和实践技能，特别是遵循可持续发展的原则，面向野生动物及其栖息地保护管理人才。
排名较为靠前。
4、西北农林科技大学野生动物与自然保护区管理专业。
学院在教育学科领域、学科分层次的规划、师资队伍建设等方面正在积极对接教育部“211工程”和“985工程”建设的目标要求。
排名较为靠前。
5、南京林业大学野生动物与自然保护区管理专业。
学院建有国家级东南野生动植物资源研究中心、森林生态系统重点实验室、国家林业局南京林业大学生态研究中心和学科资源共享平台。
排名较为靠前。
6、华南师范大学野生动物与自然保护区管理专业。
学院坚持以教育科学类学科为支撑，以养成为核心，以全面发展为目标。
排名不算靠前。
总结：以上仅为部分高校，针对不同方向可以根据自身情况选择合适的院校，同时考研需要充分准备，提前了解专业相关内容。
新版南京林业大学生态学考研经验考研参考书考研真题
考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。
我是从大三寒假学习开始备考的。
当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。
于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。
开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。
8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。
其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。
本文字数有点长，希望大家耐心看完。
文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。
南京林业大学生态学初试科目：(101)思想政治理论(201)英语一(603)高等数学或(611)数理统计（含试验设计）或(612)植物学(811)植物生理学或(812)土壤学（含地质）参考书目：《高等数学》理工类,吴赣昌,人大出版社《试验设计与抽样技术》,廖桂宗、彭世揆,中国林业出版社《概率论与数理统计》,邵崇斌,中国林业出版社《植物学》上册,陆时万,高等教育出版社《植物学》,曹慧娟,林业出版社《植物学》,方炎明,中国林业出版社,2006《植物生理学》第七版,潘瑞炽,高等教育出版社《土壤学》,孙向阳,中国林业出版社,2005《土壤学》,黄昌勇,中国农业出版社,2000有关英语的一些经验其实我的英语基础还是比较差的，起码在考研之前，这让我在英语学习中有一个非常大的坎要过，不过好在只要过了这个坎，英语成绩一定会有一个大幅度的提升，为了度过这个坎，我用了整整两个月的时间去看英语，用到的资料就是木糖英语的真题和单词，什么娱乐活动都没有，就只是看英语不停的坎，付出了读文章读到恶心的代价，虽然当时觉得真的很痛苦，但是实际上现在想来还是值得的，毕竟英语的分数已经超乎我的想象。
《森林生态学》(第01章)基础理论篇
1 个体生态学(autecology)
以生物个体为研究对象，研究它与自然 环境之间的相互关系，探讨环境对生物个体 的影响以及生物个体对环境产生的反应，其 基本内容与生理生态一致。
2 种群生态学(population ecology)
种群是指一定时间、一定地域内同种个体 的组合。种群生态学主要研究种群密度、出 生率、死亡率、存在率和种群的增长规律及 其调节。
生态学经过100多年的发展，已形成了 一个庞大的生态学学科体系，据估计，目 前冠以“生态”名词的“学科”已经不下 100门。
六、生态学研究的内容和任务
1、生物与环境的相互关系 2、种群与群落 3、生态系统的结构、功能与动态
4、任务：掌握生态学的基本 理论和方法；树立正确的生 态观，按生态规律办事。
5、当代生态学研究的三大热点项目：可持续发展；生物 多样性；全球变化。
五、生态学的分类
基因
基因系统
细胞
物
质
器官
细胞系统 器官系统
有机体
能
种群
量
有机体系统 种群系统
群落
生态系统 生物成分+非生物成分=生态系统
Organisms Biosphere
Populations Communities Ecosystems
3） 我国著名的生态学家马世骏先生根据系统科学的思想提 出：“生态学是研究生命系统和环境系统相互关系的科学”
4） 生态学是研究生物及其环境关系的科学。 5）植物生态学是研究植物与其周围环境相互关系的科学。
生态学是研究生物及环境间相互 关系的科学。
生物包括动物、植物、微生物及 人类，即生物系统，而环境则指生 物生活中的无机因素、生物因素和 人类社会共同构成的环境系统。
2019南京林业大学硕士研究生入学考试初试科目主要参考书
生物化学A
《生物化学》（上下册）,沈同,高等教育出版社
617
城乡规划综合理论
《城市规划原理》第四版,吴志强、李德华,中国建筑工业出版社,2010
《中国城市建设史》第三版,董鉴泓,中国建筑工业出版社
《外国城市建设史》沈玉麟,中国建筑工业出版社
618
森林土壤学（含地质）
《土壤学》,孙向阳,中国林业出版社,2005
845
工业设计史
《工业设计史》,何人可,北京理工大学出版社,2000
846
建筑学基础A
《建筑初步》,田学哲,中国建筑工业出版社
847
木材切削原理与刀具
《木材切削原理与刀具》,曹平祥,中国林业出版社,2010
848
食品化学
《食品化学》,夏延斌，王燕.中国农业出版社，第二版.2015.2
849
传热学
传热学（第六版），章熙民等，中国建筑工业出版社，2014
881
模拟电子技术
《电子技术基础》第四版（模拟部分）源,高教出版社,2001
884
计算机软件基础
《数据结构》（C语言版）,耿国华,高等教育出版社
851
管理学原理
《管理学原理:领域、层次与过程》第二版,张智光,清华大学出版社,2010
852
经济学原理
《现代西方经济学原理》第三版,刘厚俊,南京大学出版社,2002
861
土木工程材料
《土木工程材料》,王元纲等,人民交通出版社,2018
862
土力学
《土力学》,杨平,机械工业出版社,2005
863
交通工程学
《汉英时文翻译教程》,贾文波,中国对外翻译出版公司,2008
431
森林生态学
生态学概述：1、定义：生态学是研究有机体之间以及有机体与环境之间的相互关系的科学。
森林是以树木和其它木本植物为主体的一种生物群落。
因此,森林生态学是研究森林的结构、功能、动态、分布等规律,研究森林如何改变环境和维护环境质量的一门科学。
森林生态学主要内容一般分为两个部分,即森林环境和森林群落。
内容大致包括三个方面。
1.研究树木个体和群体与周围环境因子之间的相互作用。
主要研究光、温度、水分、大气、地形、土壤等因子的生态学意义;生态因子与森林的作用方式和作用力大小;树木个体对环境因子的适应性和耐性;森林对环境的反作用力;估价森林对人类的效益。
2.研究森林群落的结构特征、分类原则和方法;研究森林群落的演替规律。
3.研究森林生态系统。
把森林植物群落和它所在的周围环境看作一个不可分割的有机整体,研究系统内的动物、植物、微生物与无机环境之间的依存、制约和因果关系,系统内物质交换和能量转化,系统内自动调节的机制和稳定性,介绍系统模型和方法2、研究任务：森林生态学揭示森林的发生、发展、演替的原理和规律,运用这些原理和规律去解决造林、营林和防治环境污染的各种技术问题,这就是学习生态学的主要任务。
3、森林生态学的发展森林生态学是从人们生活和生产实际的需要而逐渐发展起来的。
人类为了生存,需要了解大自然的各种现象和识别它周围的动物和植物,这就要具备生态学方面的知识。
我国在周朝的《诗经》里就记载了很多植物的种类。
“山有枢、险有榆”。
西周的禹贡,记载了植物与土壤的关系。
《管子—地员篇 ) ) ( 公元前约2 00年)把植物分布的垂直带写得很清楚。
在欧洲19 世纪中期,德国人洪德堡( A`Humboldt)对世界植物的分布做了理论上的阐述,创始植物地理学。
丹麦人瓦尔明(E.Warming )著有“植物生态学”(1895 ),标志着植物生态学的诞生。
随后法国、德国的林学家相继论述林木耐阴性的理论。
本世纪初,借助实验的方法,研究森林群落和立地条件相互作用的基本原理。
2023年林学专业考研方向和院校排名
2023年林学专业考研方向和院校排名2023年林学专业考研方向和院校排名林学是研究森林资源、树木生长发育及其生态环境相互关系的一门学科。
林学专业的考研方向包括森林生态学、森林保护、林业经济管理等方向。
一、森林生态学森林生态学是研究森林与环境相互作用的一门学科，重点探讨森林生物群落结构、能量流动、物质循环及其对环境的影响。
森林生态学的考研方向主要有以下几个方向：1. 生物多样性研究生物多样性是森林生态系统中最具代表性的特点之一。
研究生物多样性对于了解森林生态系统的稳定性和可持续发展具有重要意义。
2. 森林碳循环森林是全球最大的碳库，研究森林碳循环对于发展低碳经济、缓解气候变化具有重要意义。
3. 森林水文学研究森林水文学是研究森林水循环规律和水文特性的一门学科。
研究森林水文学对于保护水资源和防治自然灾害有着重要的意义。
二、森林保护森林保护是指通过科学管理、维护和保护森林资源，防治森林病虫害、火灾、盗伐等破坏行为，保护森林的生态功能和经济价值。
森林保护的考研方向主要有以下几个方向：1. 森林病虫害防治森林病虫害是影响森林生长和生产力的重要因素之一，研究森林病虫害的防治对于保护森林资源具有重要意义。
2. 森林火灾防治森林火灾是影响森林生长和生产力的重要因素之一，研究森林火灾的防治对于保护森林资源、维护生态平衡具有重要意义。
3. 森林资源可持续利用和经营管理可持续利用和经营管理是森林保护的重要内容之一，研究森林资源的可持续利用和经营管理对于实现森林资源可持续发展具有重要意义。
三、林业经济管理林业经济管理是研究森林经济和管理的一门学科，包括森林资源产权制度、森林公共产品的生产和供给、森林经济效益分析等方面。
林业经济管理的考研方向主要有以下几个方向：1. 林业经济分析和预测研究森林资源的经济性和经济效益，进行林业经济分析和预测，对于推动森林经济可持续发展具有重要意义。
2. 林业产业链管理林业产业链是指从森林资源到森林产品加工和销售的全部活动，研究林业产业链管理能促进森林产业发展，实现森林资源的高效利用和经济效益最大化。
近20年国内森林生态学热点问题综述
近20年国内森林生态学热点问题综述
杨敏;鲁小珍;张晓利
【期刊名称】《中国城市林业》
【年(卷),期】2015(013)004
【摘要】基于中国知网(CNKI)的文献检索与分析结果,就近20年来国内森林生态学的研究热点作了整理和综述,结果表明,自1994年以来,我国森林生态学研究呈持续增长态势.研究热点集中在碳循环、全球变化与森林生态系统的相互作用、定位研究与大样地建设、生态效益以及3S技术这5个方面.热点问题相互渗透,彼此关联,在一定程度上反映出目前森林生态学研究具有多学科、多层次交叉渗透和注重问题的向导性分析的趋势.
【总页数】7页(P14-19,28)
【作者】杨敏;鲁小珍;张晓利
【作者单位】南京林业大学南京 210037;南京林业大学南京 210037;南京林业大学南京 210037
【正文语种】中文
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4.国内近20年译者主体性研究综述 [J], 王芳
5.近20年来国内学者关于《德意志意识形态》的研究综述 [J], 陈玉斌
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南京林业大学考研科目及参考书
2
①101政治②201英语一③314数学(农)或315化学(农)④414植物生理学与生物化学或415动物生理学与生物化学
复试：504保护生物学；同等学力加试：植物学、生物统计
01湿地生物资源保护与利用 02动植物相互关系生态学
090707▲水土保持与荒漠化防治
12
①101政治②201英语一或203日语③314数学(农)或315化学(农)④818水土保持及防护林学
复试：502风景园林建筑设计
010家具与工业设计学院 085237工业设计工程
40
①101政治②204英语二或203日语③302数学二或641设计制图④843家具史或845工业设计史
复试：543家具设计或593工业产品设计
011轻工科学与工程学院 085221轻工技术与工程
20
①101政治②204英语二或203日语③302数学二④829制浆造纸原理与工程
专业学位研究生
院系、专业代码及名称
招生人数
初试科目
复试科目
001森林资源与环境学院 095107林业
30
①101政治②204英语二或203日语③345林业基础知识综合④807林学概论
复试：参考农学各专业
002化学工程学院 085229 环境工程
20
①101政治②204英语二③302数学二④825环境化学或824有机化学
复试：542人造板工艺学或544木材加工工艺学或547木材工业能源利用
006土木工程学院 085213建筑与土木工程
30
①101政治②204英语二或203日语③302数学二④861土木工程材料
复试：561施工技术或562路基路面工程
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