教师岗前培训工作总结
教师岗前培训工作总结(4篇)
教师岗前培训工作总结作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为____师范学院教师队伍中的一员。
学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作，特地对我们进行了一周的岗前培训。
培训的时光，已经如沙滩上的脚印随着潮水的冲刷渐渐模糊了，但这一周的培训，却使我受益匪浅。
在培训期间，我们除了学习《高等教育学》、《高等教育心理学》，还学习了《高等学校科研工作规范》、《高等学校教学工作规范》、《高等学校教师工作政策法规》等相关资料，除了获得教学上的相关知识，也对相关的政策法规有了必须程度的了解。
一个星期的培训，对于一个高校教师来说远远不够。
可是，在以后的工作中，在对学生的管理和教学中，我将学以致用，不断完善自我走向成熟，做一名合格的高校教师。
作为一名非师范专业毕业的教师，从事高校教学工作，自我觉得虽然本专业理论的掌握能够满足教学的需求，但在运用教学方法、掌握学生学习心理方面欠缺得很多。
经过这次岗前培训，学习了高等教育学、高等教育心理学，弥补了我的不足，专业理论和教学实践相结合的本事得到提高，对以后的教学工作充满信心。
现将这一阶段的学习和工作心得作一个总结：“传道、授业、解惑”，教师的身上肩负着很多崇高而艰巨的职责。
对于“好教师”的理解，人各有异，我作为一名初次参加高等学校教学工作的新教师，感到既兴奋又紧张。
这种复杂的心境来自于对实现职业梦想的欣喜，同时还包含着对能否胜任这份工作的担忧。
在培训中，映象最深的就是“敬业、职责心”这几个字。
扪心自问，我相信自我能做到爱学生、负职责、认真对待工作这几点，于是，悬着的心中有了一丝坦然，相信经过努力，自我能成为一名好教师。
其次，培训为我即将面临的实际工作供给了许多方法和策略。
在培训中，几位从教多年、教学经验丰富的老教师根据自我的实际经验给我们介绍了一些当好大学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。
在谈到教师的发展问题上，提到了继续教育和科学研究本事的培养，作为一名高校教师，应当具有较高的科学研究本事和学术素养，教师们勉励我们努力在科研上做出成果，并将之融会于教学之中;在谈到应对困难如何克服的问题上，教师们还提出了如何搞好同事关系的方法。
2024年教师培训工作总结参考范本（7篇）
2024年教师培训工作总结参考范本一个教师唯有怀揣对学生的热爱，方能依法执教，细致入微地关注学生的健康成长；方能坚守岗位，乐于奉献，全身心投入教育事业；方能自觉约束自身行为，规范言行举止，以良好的师德师风为人师表，廉洁从教。
【培训感言】在XXXX年XX月，我怀着激动与憧憬的心情踏入东胜区，荣幸地成为该区教师队伍中的一员，开启了我教育事业的崭新篇章。
为使我们新教师迅速适应教学工作，区教育局精心组织了为期一周的岗前培训。
作为一名新任教师，我怀揣着对教育的热忱与对未来的期待，同时也面临诸多困惑与挑战。
虽然我已积累了丰富的知识与经验，但站在讲台上，面对学生，我深感实践经验之不足，课堂管理亦需加强。
此次培训如同一缕阳光，照亮了我前行的道路。
培训内容涵盖了教育教学、备课上课、为人处事等多个方面，不仅丰富了我的教育理论，更为我指明了发展的方向，提供了成长的途径。
我深知，唯有不断充实自己，方能为学生提供更好的教育。
因此，此次培训对我而言意义重大，它帮助我顺利度过了适应期。
【项目优点】此次培训由东胜区教育局主办，北京教育学院承办，为学员们提供了一次难得的学习机会。
培训内容全面而深入，形式灵活多样，针对性强。
培训采用专题讲座与学员互动交流相结合的方式，由北京教育学院庄家教授针对共性问题进行集中讲授，针对个别问题设立晚自习进行互动交流，并有专家教授负责答疑解惑。
这种培训方式不仅为学员们提供了一个良好的交流平台，更使我们在交流中认识到自身的不足，从而取长补短，确保今后的教育教学工作顺利进行。
通过此次培训，我不仅了解了先进的教育理念，明确了师德修养的重要性，掌握了小学教材教法与教材设计的基本知识，更为我今后的教育教学工作奠定了坚实的基础。
【留下的印象】伍教授讲授的教材教法和教学设计指导给我留下了深刻的印象。
他通过教学案例引发思考并与学员进行讨论，解决了我们在教学设计环节中存在的实际问题。
他强调课程引入的多样性、教学目标的导学、导教、导测量以及教学过程中学生主体地位的重要性。
2024年教师培训工作总结范本（四篇）
2024年教师培训工作总结范本我非常荣幸地成为龙泉驿区____小学教师队伍的一员。
尽管我的岗位是校医，但我深感能在这个神圣的校园环境中，与天真烂漫的孩子们共同度过时光，是一种无比的喜悦与荣幸。
因工作安排，我承担了科学及体育的教学任务。
在学校的精心安排下，我参与了为期一周的教师岗前培训，遗憾的是，由于个人原因，我错过了培训的第一天。
尽管后续我通过向前辈借取笔记并认真抄录学习，但亲身聆听学校领导的重要讲话所带来的感悟与启发，仍是无法完全替代的。
面对全新的工作环境与身份，作为非师范类专业出身的教师，我深刻认识到加快自身角色转变的紧迫性。
良好的开端是成功的一半，与师范类专业教师相比，我们的主要差距体现在专业教育背景的差异上，普遍缺乏教育基础理论修养，导致我们在学校所学专业知识与即将从事的教育教学工作之间存在脱节现象。
此外，我们在教学基本技能方面也存在明显空白，如备课、说课、上课、评课以及现代教学手段的运用等方面均需加强。
因此，我深知通过必要的岗前培训，对于缩短与其他教师的差距、提升自我具有至关重要的作用。
我将全力以赴，尽快熟悉并掌握教育基础理论和教学基本技能，以加速自己的角色转变，从一名非师范类学生成长为一名合格的人民教师，并进而为成为优秀教师奠定坚实的基础。
同时，我也将深入学习顶层设计理论及新课标要求，以适应教学工作需要，秉持学生为本的教育理念，激发学生的自主学习热情，提高学习效率。
经过培训，我对____小学有了更加全面而深入的了解，对学校的常规要求及教学特色也有了更为清晰的认识。
我深感这所学校文化氛围浓厚、治学精神严谨，拥有一支多才多艺、诲人不倦的教师队伍，他们为广大学子搭建了通向知识殿堂的桥梁。
同时，学校秉承“爱、真、活、新”的办学理念，培养出了聪慧活泼、积极向上的学生群体。
能成为这样一所学校的一员，我感到无比的自豪与骄傲，并对未来的工作充满了希望与期待。
此外，我深知校医工作的重要性不容忽视。
卫生管理工作与教育教学工作相辅相成，共同推动学校的发展。
2024年教师培训工作总结参考（七篇）
2024年教师培训工作总结参考作为即将投身教育事业的新教师，我近日有幸参与了为期三天的新教师岗前培训。
尽管培训时间短暂，但其所带来的收获却颇为丰硕。
通过一系列精彩纷呈的讲座，我更加深入地了解了新课改的发展方向与目标，并对过去不成熟的教育观念进行了深入的反思。
讲座中鲜活的实例、丰富的知识内涵以及精湛的理论阐述，都为我更新教育教学观念提供了宝贵的启示，我深感受益匪浅。
在此，我想分享一下我对新教师培训的几点体会。
首先，通过这三天的认真培训和自我学习，我深刻理解了教师的使命与职责，并对之前存在的一些错误思维进行了纠正。
我坚信，教师是一项高尚的职业，它既非伟大亦非渺小，但在当今社会中却占据着举足轻重的地位。
然而，仅有责任感是远远不够的，教师还需不断充实自己的知识储备。
正如古人所言：“欲给学生一滴水，教师须有长流水。
”因此，我们必须孜孜不倦地学习，储备丰富的知识，以便能够传授给学生更多的智慧。
此次培训中的专家学者们以渊博的科学文化知识为基础，深入浅出地为我们讲解了深奥的理论知识，使我深受启发。
作为教育工作者，我们面对的是一群对知识充满渴望的学子。
教育好他们既是我们的责任也是我们的义务。
为实现这一目标，我们必须加强“教育艺术”的学习以及科学文化知识的积累。
例如，我们需要深入学习“如何提高教师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等课题。
只有不断加强学习和自我修养，我们才能胜任教育事业。
在推进素质教育、倡导更新教育理念的大背景下，我认为教师的劳动应充分体现灵活性和机动性。
我们应以学生为本，一切为了学生，一切服务于学生。
同时，我们也应认识到，在学校所学的专业知识并非与时代发展完全契合。
教育理念、方法和形势日新月异，只有不断学习、不断更新自己，我们才能吐故纳新、弃莠汲良，使教学工作达到最优化，教育活动实现最高效率。
教育需与时俱进，教师唯有不断学习才能跟上时代的步伐。
总之，虽然此次培训主要侧重于理论知识的传授，但我会结合所学内容努力拓展自己的知识面，深入钻研教学技艺，不断改正自身不足。
2024年教师培训工作总结参考范文（三篇）
2024年教师培训工作总结参考范文1. 表达能力的挑战与反思：“行动胜于雄辩”这一观念有时也可能造成困扰。
我必须承认，在无法洞察问题核心或时间紧迫的情况下，我犯错或采取错误策略的概率极高，这实际上涉及到行为决策的精妙之处。
避免好心办坏事或手足无措的情况，需要时间的积淀和经验的积累。
2. 教育的时机与策略：谢锦平老师强调把握教育的时机，当学生的情感达到某个高峰时，我们的教育才能触动他们的心灵，从而变得有意义，而不仅仅是说教。
然而，教育的时机并不会自然伴随问题的出现而出现。
在学生出现问题需要教育引导时，我们能否创造这样的时机呢？我认为，无论采用何种方式，首要任务是做好充分的准备，深入了解学生，然后才能有的放矢地创造教育时机。
在未来的教学实践中，我将用心观察，学习如何创造教育的良机。
3. 教育能力的构成：从理论层面，教育能力包括观察力、反应力和思考力等。
但所有这些能力的培养，其核心在于把握问题的本质。
我们需要具备揭示问题本质的能力，因为本质是真相，是实质，但往往也是最易被掩盖的。
因此，作为教师，我们需要学会观察和思考。
4. 教育的方向性：教师，尤其是班主任，应具备全局观和长远视角。
过于追求“和事佬”的形象并不恰当，我们需要在扮演“红脸”角色的同时，也要扮演“白脸”。
缺乏整体考虑，只看眼前利益，可能会埋下无穷的隐患。
吴立红老师的案例就是一个生动的例证。
在处理科任老师与学生的冲突时，吴老师选择了批评学生，以维护科任老师的权威，而不是让学生觉得她比科任老师更理解他们。
因为班主任的教育目标是促进班级整体发展，这就需要我们综合、长远地考虑，即使短期内会引发学生的不理解和愤怒，也要坚持正确的做法，以利于处理好学生与科任老师的关系，从而有利于班级的和谐发展。
5. 教学实践的要点：首先，教学应注重细节，如批改作业时避免使用大红叉。
其次，教师需要勤奋。
第三，教学中应善于思考。
最后，我深感重要的一点是教学应以学生为中心。
有关组织新教师培训工作总结5篇
有关组织新教师培训工作总结5篇有效的教师培训需要充分考虑教师的不同背景和经验，提供个性化的学习计划和指导，以便满足不同教师的需求。
以下是小编整理的组织新教师培训工作总结，欢迎大家借鉴与参考!组织新教师培训工作总结精选篇1一、教学工作总结1、课前准备①认真钻研教材，对教材的每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂教学组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、课后辅导要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上。
4、积极参与科组活动，虚心向同事学习，博采众长，提高教学水平。
二、教学反思与改进在总结工作的同时，我也看到了自己的不足。
1、在处理已有的知识与传授的知识的时候，有时不能协调好两者之间的关系。
初四课程时间、紧任务重，在讲解新课的时候还要兼顾复习已有的旧知识，在实际教学过程中，往往因为时间的关系，对新知识的讲解还不够细致，对旧知识的巩固还没有达到认真落实，有些点到为止复习效果不太明显。
2、对部分教材内容把握不全面、有时只求形式，忽视了内容实质。
新教师岗前培训收获总结
新教师岗前培训收获总结新教师岗前培训收获总结【精选8篇】新教师岗前培训收获总结怎么写?看看吧。
一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。
以下是小编为大家整理的新教师岗前培训收获总结，欢迎大家分享。
新教师岗前培训收获总结（精选篇1）20__年8月25日，我有幸地参加了“20__年乐从镇新教师岗前培训班”活动，作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。
在每一节的培训课上，我都认真地聆听，现在回头看看，感觉自己收获颇多，让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。
这几天培训的内容包括：老前辈对我们新教师的一些建议，师德教育，教育科研，德育管理、课堂教学、教师成长等等诸多方面的学习。
虽然一起学习的时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们小学新教师来说更是终身受益。
通过此次的培训，我也得到了相当大的收获，现如下几点：一、教育要用心、有爱心。
“用心做事，用情做人，关注每个生命的成长”，这是葛老师教育生活的真实写照，也是我们新教师在工作岗位上要奉行的准则。
关爱学生是教师师德的灵魂，是教师职业道德的最根本的表现。
著名的教育家夏D尊说：教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。
没有水，就不能称其为池塘，没有爱，也就没有教育。
因此，教师要公平地对待和评价每一位学生，关爱、尊重、激励每一个学生，不抛弃，不放弃。
不仅要关心学生的学习，也要关心学生的心理健康，引导学生全面、健康的成长。
以前我对班主任的工作并不了解，通过这些天的培训和琢磨观察，终于对班主任这一名词有了更深的认识，班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位，它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带，在学校里班主任的工作直接会影响到学校的教学效果。
教师培训工作总结(15篇)
教师培训工作总结(15篇)教师培训工作总结1我是一个即将步入幼教工作岗位的实习老师，相比其他有多年工作经验的幼儿教师我就略显青涩。
因此这种岗前培训对于我而言是非常必要的。
幼儿园为我们安排了几位非常优秀的有多年工作经验的优秀老师为我们做岗前培训，这是一个非常难得的机会。
通过老师生动的演讲和对问题的深入探讨，我着实学到了很多对于我日后工作非常有帮助的理论知识和经验。
虽然培训很仓促，只有短短的两天，却也让我觉得受益匪浅。
在这次的岗前培训中，我更加深入的了解了幼教工作中的幼儿园的环境创设、幼儿园的一日活动、幼儿园的卫生保健以及幼儿教师的礼仪教态和为人师表。
即将成为一名真正的幼儿教师，我的心情欣喜又不安。
幼儿教师的工作并不轻松，工作中我们面对的是一群天真可爱的孩子，每位幼儿教师都肩负着每个家庭和每位家长的期望，因此，我觉得一位合格的幼儿教师，不仅要具备专业丰富的理论知识，还要有职业素养，爱心、耐心、责任心是每位合格的幼儿教师都应该具有的美好品质。
俗话说的好“师傅领进门，修行在个人”。
这次岗前培训，几位优秀的老师把她们丰富的理论知识以及操作技能都毫无保留的教授于我们。
在学校上学时，我更多的是接触书面上的理论知识，实际的操作经验也比较少，因此很多的知识我在参加岗前培训之前是并不了解的，也不知道做一个幼儿教师在工作当中会遇到什么样的问题。
几位老师给我们传授了新的理念，我也对自己即将从事的职业有了新的认识。
比如，我以前可能更多的认为幼儿园的环境创设和教室布置是由幼儿教师来完成，可是这次培训告诉我，幼儿园是每位孩子和每位老师的家，家自然是由每位家庭成员来共同创建起来的。
这之于我来说，就是一种全新的理念和认知。
幼儿园里无小事，孩子日常生活中的每件事我们作为一名合格的幼儿教师都要认真仔细的对待，不能马虎大意。
因此幼儿园的保育和教育工作尤为重要。
在这次培训中，两位老师分别为我们讲述了幼儿园的一日生活活动和卫生保健工作。
对于每位家长来说，自己家的宝宝在幼儿园能够健康快乐的成长是最重要的，所以一所合格的幼儿园里所有的硬件软件设施应该都是完善的。
2024年教职工培训工作总结（7篇）
教职工培训工作总结要提高课堂效率，首先应该在备课上下功夫，即研在课前，就算教师的素质再高，也不可能在毫无准备的情况下上一堂好课。
教师在备课上应多研究，多斟酌，多进行教学探索，应花几倍于一堂课的时间和精力去备好一堂课。
教师要吃透教材，提炼出精华、难点和重点，充分挖掘教材内容，争取让学生在教材有限的范围内尽早地熟悉更深层次的内容，降低记忆的难度。
一、研读教材，实现知识与教学的贯通。
1、把握特点，全面理解教材。
2、注重梳理，构建知识系统。
二、减什么，增什么学生应依据教育部等单位联合印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学[____]____号）文件选报身体适合的专业。
课改是一个全新的事物，是全力推进素质教育的重要举措，我们应主动地由过去以传授知识为主转变为传授获取知识的技能和方法，围绕学生设计课堂教学，体现学生是学习的主体，课堂的主人。
减轻心理与记忆上的负担，增加学生间的互动，给学生提问的机会，教师立足单元，整体设计口语训练内容，来培养学生说话的连贯性，让学生有话可说，有话好说。
把文字活化为语言，教材内容活化为生活，教学活化为交际。
教师上好每一节课才是减负增效的关键。
教师在英语课堂上要做到明白、准确、新颖、生动，启发学生积极思考，使学生处于良好的学习状态。
英语学科虽说是需要一些知识的灌输，但有些内容还是可以通过启发性的思维带动学生自己思考。
教师必要的风趣幽默也是英语课堂的调味品，一个呆板、缺乏变化的英语老师会让学生觉得枯燥无味，让学生提不起兴致，不太愿意积极地参与进来。
所以我们要让我们的学生笑起来，让我们的课堂活起来，在轻松愉快的氛围中让学生不知不觉地掌握知识。
下午我们来到一种礼堂，聆听了承德县师德标兵于桂琴校长精彩的师德报告，通过学习明确了今后作为一名教师的努力方向特别是如何做一名优秀的小学教师。
作为一名党员教师和班主任，在今后的教学和班级管理中，要向于校长学习：把事业看成自己的生命，学生看做自己的孩子，把学校当做自己的家，把党旗当做自己的坐标，在教育教学中扎实工作，不断学习，潜行研究，严谨笃学，无私奉献，努力践行史局长对小学教师的几点要求：给学生一个好身板，给学生一个好习惯，给学生一个好品质，给学生一个好成绩，给学生一门好手艺。
高校教师岗前培训工作总结5篇
高校教师岗前培训工作总结5篇篇1随着教育事业的蓬勃发展，教师职业的责任与使命愈发重大。
作为一名新晋的高校教师，我深知岗前培训的重要性，它不仅是提升教育教学能力的关键环节，更是融入学校文化、了解教育政策、掌握教育教学方法的重要渠道。
本次培训过程中，我认真学习、积极思考，现将本次高校教师岗前培训的工作总结如下：一、培训基本情况本次高校教师岗前培训为期两周，内容涵盖了教育教学理论、课程设计、教学方法、心理辅导、学术道德与学术规范等多个方面。
培训形式既有专题讲座，也有小组讨论；既有理论学习，也有实践操作。
培训师资由学校内的资深教授和校外专家共同组成，确保了培训的针对性和实效性。
二、具体收获1.教育教学理论学习：通过专家讲座，我对高等教育的发展动态和趋势有了更深刻的理解。
学习了教育心理学和教学设计的基本原理，掌握了教育评估的基本方法，这对于提高教学质量和效果具有重要的指导意义。
2.教学方法与技巧提升：在培训过程中，我学习了多种教学方法和技巧，如项目式学习、翻转课堂等，并进行了实践操作。
这些新的教学方法和技巧有助于提高学生的学习兴趣和积极性，增强教学效果。
3.心理辅导与沟通技巧：作为一名教师，良好的沟通和心理辅导能力是非常重要的。
本次培训中，我学习了如何与学生进行有效沟通、如何帮助学生解决心理问题等技巧，这对于建立和谐的师生关系具有重要意义。
4.学术道德与学术规范：作为高校教师，我们必须严格遵守学术道德与学术规范。
本次培训中，我深入学习了学术道德的重要性，掌握了学术规范的基本要求，这对于今后的科研和教学工作具有重要的指导意义。
三、工作体会与建议在本次培训过程中，我深刻体会到了教育教学工作的复杂性和挑战性。
作为一名高校教师，我们不仅要具备扎实的专业知识，还要掌握教育教学的基本理论和技能。
为了更好地完成教育教学任务，我建议：1.加强教育教学研究：教育教学是一个不断发展的过程，我们需要不断地研究新的教学方法和技巧，以适应不断变化的教育环境和学生需求。
上岗前培训工作总结范文8篇
上岗前培训工作总结范文8篇为了写出全面的工作总结，我们一定要对工作情况做出具体分析，通过工作总结，我们可以了解自己在工作中的职业发展和成长的方向和目标，下面是本店铺为您分享的上岗前培训工作总结范文8篇，感谢您的参阅。
上岗前培训工作总结范文篇110月28日至31日我有幸参加了无棣县20XX年新上岗教师培训活动，此次培训给我们带给了一个再学习、再提高的机会，让我们能聚集在一齐相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。
通过这次培训，收获了很多，眼界开阔了，思考问题也渐能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或启发。
下面我将从三个方面谈谈我的收获。
一、转变教师观随着经济、社会的发展，以往以师为本的观念已不能适应时代要求，我们务必转变思想，本着以生为本的观念，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，用心评价学生。
此外，值得我们重视的是，教师除了要有丰富的知识外，更要具有高尚的道德情操与人格魅力。
时刻记住教师的言行对学生有直接的影响，作为教师的我们要通过自身树榜样，用无言的力量教给学生做人的道理，真正理解教师的价值是体此刻道德情操与知识水平、教学潜力的统一上的内涵。
二、转变学生观现代社会倡导民主，教育也不例外，我们要清楚地意识到教师和学生是平等的，教师有尊严，学生也有，因此每一个学生不管成绩好坏，品德是否有缺陷，他们都有自己的尊严，理应受到尊重。
作为教师，要发自内心地爱学生，努力发现学生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步，只有这样学生才能感受到老师的爱与尊重，才能愉快地学习，健康的成长。
并且，在如今信息化的时代，老师也可能会有很多方面不如自己的学生，我们更有必要放下架子，与学生建立互相学习的朋友伙伴关系，真诚地向学生学习，做到教学相长、共同进步。
三、转变教学观通过此次培训，我在教学观上也有了必须的转变，明白了不能为了教书而教书。
叶圣陶就曾说过：教是为了最终到达不需要教。
为了到达这个目标，教学就不能只是简单的传授知识了，要重在教学生掌握方法，学会学习。
高校教师岗前培训总结6篇
高校教师岗前培训总结6篇高校教师岗前培训总结篇1经过这次岗前培训，我惊喜地发现，我的心不再迷茫，我找到了我的方向!培训之前，我虽然隐隐约约看到了前方的路，却不知道该去如何走，怎样做才能踏出一条铺满鲜花的康庄大道。
我的眼前犹如蒙了一层纱，让我的心也茫然。
考上了特岗教师，我是欣喜的，也下定决心在农村学校好好干出一番事业。
但具体该怎么做，我摸不出一点头绪。
但是听了几位老师的报告，我觉得，我知道我应该做些什么了。
作为一名教师，要为人师表，遵守合乎标准的教师礼仪;在教学中，要学会记叙教学案例，进行案例分析，用生活中的点点滴滴去充实，武装自己的内心，学会如何去做一名称职的教师;作为一名新老师，应该注意哪些课堂细节，才能尽快成长为一名成熟，能够轻松驾驭课堂的真正的老师;更重要的，要学会去热爱自己的教学事业，这样才能从教学工作中获得快乐，提高自己的幸福指数。
我想，我要这样规划自己之后的人生：我要多阅读。
只有拥有了渊博的知识，才能为我的学生解疑答惑;拥有了足够的学识，才能让我不论面对任何人任何事不卑不亢，侃侃而谈;拥有了丰富的精神食粮，才能让我的心灵不至于干枯致死，而是一片欣欣向荣的勃勃生机!我要多记忆。
我要记住孩子们那一张张可爱的笑脸，时刻提醒自己他们还只是一个孩子，要用心去关心、爱护他们;我要记住生活中发生的每一件值得记忆的小事，闲暇时从记忆的海洋中捡拾，细细体味;我要记住我出现在我生命中的，给我以鼓励、启发的人们，正是他们，让我有了向前进的力量，正是他们，让我懂得该怎样有意义地活着，为这个世界贡献出自己的一份力量。
我要多思考。
我要思考怎样才能够更好地上好一节课，我要思考孩子们真正想要的是什么，我要思考怎样才能提高课堂效率，我要思考怎样把孩子们培养成一名德智体美劳全面发展的学生……每个人的人生之路都不会是一帆风顺，而是充满了磕磕绊绊。
但我知道，只要我选好了眼前的路，我就会坚定地迈步向前，不惧任何挑战!高校教师岗前培训总结篇2根据年初制定的教师培训规划，一年来我校领导认真落实规划内容，教师培训工作取得了较好的成绩，现总结：一、在时间上和经费上予以保障和支持我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。
2024年教师培训工作总结参考范文（五篇）
2024年教师培训工作总结参考范文依据年初确立的教师培训规划，我校领导在过去一年中切实执行规划内容，并在县教育局的鼎力支持下，我校教师培训工作取得了显著成效。
现进行如下总结：一、确保时间与经费的支持我校领导始终将教师的成长与发展作为教师教育的核心目标。
因此，在教师的外出学习、岗位培训等活动中，我校在时间与经费上均给予了充分的保障与支持，从而极大地激发了教师参与培训的积极性。
二、开展多样化的培训形式本年度，我校以校本培训为基础，开展了形式多样的教师培训活动，鼓励教师参与继续教育、学术交流及学历提升等多种培训方式。
1. 强化班主任培训：鉴于班主任在维护教学秩序与学风中的重要作用，我校高度重视班主任队伍建设，通过班主任工作交流等活动，有效提升了部分班主任的管理水平。
2. 广泛参与各类培训，深化新课程理念学习：根据上级指示，我校教师积极参与各类培训，如____月份某老师参加干训部组织的主任培训，学习先进的教学与管理经验；____月宋丽晶老师参与市组织的岗位培训。
此外，我们坚持每周一进行全员培训，内容涵盖新理念、新课程、新技术等，使教师能够树立正确的教育观念，具备良好的职业道德，不断完善知识结构，紧跟课程改革与教学改革的最新动态，以适应新课程标准的要求。
3. 加强计算机应用能力培养：每周四下午，我校组织教师进行计算机操作培训，目前我校教师已基本掌握计算机基础知识与操作技能，其中百分之九十的教师能够制作课件，并不同程度地利用计算机辅助教学，有效提高了信息技术与课程整合的能力。
4. 教学光碟观摩学习：每周三下午，我校组织教师观看教学光碟，以提高其业务能力和教学水平。
一年来，我校教师培训工作取得了显著成效。
我们坚持将培训与教研、培训与教改相结合，集中研修与分散研修相结合，有效提升了教师的教研能力、教学理念和教学方式，提高了课堂教学效率。
未来，我们将继续深化这一工作，为建设一支优秀的教师队伍而不懈努力。
____年____月2024年教师培训工作总结参考范文（二）我有幸参与了此次小学数学教师的培训，此经历对我产生了深远影响。
2024年教师培训工作总结（五篇）
2024年教师培训工作总结新学期伊始，为进一步提升个人业务与教学能力，强化幼儿学习与游戏的积极性，确保幼儿为核心的教育理念得以贯彻，特制定以下具体工作计划：一、思想引领本人将严格遵守幼儿园的各项规章制度，以高度的责任心投入工作，秉持正面教育观，注重言传身教，平等对待每位幼儿。
积极参与园内政治学习，以学习成果为工作动力，持续更新教育理念，以优秀教师的标准自我要求，始终保持饱满的工作热情。
二、个人学习与发展致力于深入学习各类教育理论，以坚实的理论基础指导教学实践，不断提升自我。
积极参与学历进修与教育教学理论学习，努力提升教学质量，促进幼儿在德、智、体、美等方面的全面发展，实现寓教于乐。
同时，加强职业道德与责任心建设，以身作则，做到“五讲、四美”，成为幼儿学习的榜样。
勇于探索创新，紧跟时代步伐，积极与同事交流教学心得，虚心向经验丰富的教师请教，树立终身学习的目标。
三、工作实践对待工作主动积极，勇于承担责任。
以爱心、耐心对待幼儿，细心观察每位幼儿的特点，实施个性化教育。
与幼儿建立平等、尊重、信任的师生关系，视如己出。
积极与家长沟通，及时反馈幼儿在园情况，了解幼儿家庭状况，形成家园共育的良好氛围。
严格遵守工作纪律，按时制定并实施教学计划，认真反思教学效果，细致填写家园联系手册，做好家访与安全、卫生工作，确保幼儿身心健康与安全。
四、家长工作加强与家长的沟通与互动，及时反馈幼儿信息，增强家长参与度。
定期召开家长会，收集家长意见与建议，共同促进幼儿健康成长。
五、个人成长目标1. 进一步增强爱心与耐心，促进幼儿在各方面取得更大进步。
2. 持续优化班级常规管理，营造更加和谐的班级氛围。
3. 加强个人基本功训练，提升专业素养。
4. 提高写作与科研能力，多读书、勤动笔，为教育事业贡献更多智慧与力量。
教育工作是一项持续创新、永无止境的事业。
面对不断变化的学生特点与问题，我将以高度的敏感性与自觉性，及时发现、研究并解决新问题，掌握其特点与规律，尽职尽责地完成教育使命。
教师培训工作总结汇报范文(精选四篇)
教师培训工作总结汇报范文(精选四篇)工作汇报是工作人员向上级汇报工作的书面材料。
是应用写作研究的文体之一。
以下是我整理的教师培训工作总结汇报范文(精选四篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇: 教师培训工作总结汇报这次培训活动的资料丰富、形式多样、安排紧凑、组织严密。
专家们的讲座切合我们教学的实际，有宏观的阐述也有微观的剖析，有理论的提升，更有课例的充实。
这种培训我们喜欢，朴实、生动、学有所用。
学习期间，认真聆听各位专家的讲座和，做好学习笔记;积极参加讨论，结合自我教学实际进行总结和。
经过远程学习，收获颇丰，对小学本质和自身数学素养等方面的认识都得到很大提升。
现就这次培训作如下总结：整个培训在充分调查教师实施新课标中产生的困惑和学习中遇到的难点的基础上，围绕国家课标与自身修养、数学本质与数学素养、如何落实国家课标三方面进行重点讲解。
本次培训最突出的就是结合了许多教学案例进行讲解，做到有的放矢，理念不孤立、资料也不空洞;很多教学实录让我学习起来也很感，更能对照自我教学找到不足和改善的地方。
本次培训充分关注一线教师的实际需要，不仅仅在大的纬度上帮忙教师构建理论体系，同时更关注新课程背景下课堂教学深层问题。
在讲座研讨活动中，巧妙地运用一个教学案例，让大家深刻解了“什么是教学设计”，懂得了“教学设计的基本程序”，掌握了“教学设计的核心是什么”。
明白了“抓住教学目标、抓住学生思考、抓住教学反思、落实教学环节、落实教学活动，”在充分的教学准备的前提下，设计和上出高质量的新课程数学教学课。
为大家供给了看得见摸得着的现实。
几位教师的精彩课堂实例展示以及丰富多彩的教学片段设计、小组交流等都使每一位参培教师在观摩、思考、碰撞中得到提高。
他们的成长经历，感动着学员们一颗颗驿动的心，闪烁着浓浓的新理念和新尝试的课堂教学，青春荡漾，新气十足，为学员供给了学习和研究的现场。
整个培训活动从实践到理论，循序渐进，打破了过去从理论到实践的传统。
教师岗前培训工作总结（5篇）
教师岗前培训工作总结通过本次的培训，我更进一步的了解学高为师，身正为范这八个字对于幼儿教师的重要性。
我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。
身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。
幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。
《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究。
学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。
在我国。
实行保教结合的政策，在通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。
幼儿教育与保育应该是相互渗透，相互联系，不可分割的一个有机整体。
再有在教育和保育二者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康发展。
也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育。
幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抵抗力较弱。
幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境。
本次学习中老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。
沟通是一门学问，也是一门艺术。
在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。
充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。
新聘教师培训工作总结7篇
新聘教师培训工作总结7篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，为期三个月的新聘教师培训工作已经圆满结束。
这次培训活动旨在提高新聘教师的综合素质和业务水平，使其更好地适应教育工作。
在培训过程中，我们注重理论与实践相结合，注重培养新聘教师的实际操作能力和创新精神。
一、培训背景与目标随着教育事业的不断发展，新聘教师的数量逐渐增加。
为了提高新聘教师的综合素质和业务水平，我们特别组织了这次培训活动。
本次培训的目标是帮助新聘教师掌握基本的教育理论、了解教育法规、熟悉教育技能，并培养其独立思考和解决问题的能力。
二、培训内容与方法本次培训活动涵盖了教育理论、教育法规、教育技能等多个方面。
我们通过专题讲座、案例分析、互动讨论等方式，让新聘教师全面了解教育工作的要求与挑战。
同时，我们还组织了多次教学观摩和实践活动，让新聘教师在实践中学习和成长。
三、培训效果与收获经过三个月的培训，新聘教师们取得了显著的进步。
他们不仅掌握了基本的教育理论和教育法规，还熟悉了各种教育技能。
在教学方法和手段上，他们注重创新和实效，能够灵活运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
此外，新聘教师们还积极参与各类教学竞赛和学术研讨活动，取得了优异的成绩。
四、存在的问题与建议虽然本次培训活动取得了显著成效，但我们也发现了一些问题。
部分新聘教师在培训过程中存在学习态度不端正、学习积极性不高的问题。
针对这些问题，我们建议学校应加强对新聘教师的监督和管理，建立健全考核机制，激发其学习动力。
同时，学校还应为新聘教师提供更多的学习资源和机会，帮助其不断提升业务水平。
此外，我们还建议新聘教师应珍惜学校提供的培训机会，认真学习、积极实践。
在日常工作中，应多向有经验的教师请教，不断总结教学经验，提高自己的教学水平。
同时，还应注重自身素质的提升，以适应不断变化的教育环境。
五、总结与展望总的来说，本次新聘教师培训工作取得了圆满成功。
通过培训，新聘教师们不仅掌握了丰富的教育理论和技能，还展现出了较高的教学水平和创新能力。
教师培训学习工作总结模板(9篇)
教师培训学习工作总结模板作为一名刚走出校园的大学毕业生，现在再次走进校园，走进那个无比熟悉的教室，心中的激动难以按捺，只是唯一不同的是身份的转化，从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识，我的内心是无比激动和骄傲的。
为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到北京师范大学参加为期三个月的高校教师岗前培训。
这次新教师培训内容丰富，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。
作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。
通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。
通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。
教师是文化的传递者。
“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
教书育人是教师的职业特点。
就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。
这也就是传道、授业。
教师是榜样。
学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。
同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
教师是父母。
作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。
并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
教师是学生的心理辅导者。
教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
2024年教师培训工作总结简单版（四篇）
2024年教师培训工作总结简单版作为一名即将上岗的新教师，我参与了一场为期三天的新教师岗前培训。
尽管培训时间短暂，但我深感所获颇丰。
通过一系列精彩的讲座，我得以深入了解和掌握新课改的发展方向与目标，同时也对过往不成熟的教育理念进行了反思。
这些讲座中的鲜活实例、丰富的知识内涵和精湛的理论阐述，极大地更新了我的教育教学观念，使我受益匪浅。
经过三天的学习和自我提升，我深刻认识到教师的使命与职责，并纠正了之前的一些错误观念。
我坚信，教师职业既非伟大亦非渺小，但在当今社会，其地位却不容忽视。
然而，仅凭责任感是远远不够的。
作为教师，我们必须在脑海中不断积累知识，如同拥有长流水一般，持续不断地学习，以确保能够为学生提供充足的知识滋养。
此次培训中，讲师们以其渊博的科学文化知识，将深奥的理论知识讲解得通俗易懂，给予我极大的启发。
我们所从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴望的孩子们。
教育好他们，是我们的责任与义务。
因此，我们必须不断加强“教育艺术”的学习，以及科学文化知识的积累。
例如，我们需要学习如何提高教师的职业修养、如何做好班主任工作等。
只有不断学习、不断修养，我们才能胜任这一神圣的职业。
在面对新的教育形势和推进素质教育的过程中，我认为教师的劳动应当充分体现灵活性和机动性，以学生为本，全心全意为学生服务。
我们在学校学习的专业知识可能无法完全跟上时代的步伐。
因此，我们必须不断学习、不断更新自己，以适应日新月异的教育理念、方法和形势。
只有这样，我们才能不断地推陈出新、去伪存真，使教学工作达到最优化，使教育活动更加高效。
教育需要与时俱进，而教师则是学习的永恒追求者。
总的来说，虽然此次培训主要涉及理论知识，但我会将所学应用于实践，努力拓展自己的知识面，深入钻研，不断改进。
我坚信，通过不懈的努力，我将成为一名合格的中学教师。
2024年教师培训工作总结简单版（二）本次的岗前培训犹如一场适时的雨，极大地提振了我对未来教学任务的信念和动力，并对我产生了深远的影响：首先，它激励我迅速适应新的教学、生活环境及人际交往的挑战；其次，它促使我更理性地审视社会，明确自我角色，以新的态度面对生活；再者，它倡导我成为终身学习的教育者，以适应不断变化的知识和环境；最后，它激发我要在教学中勇于创新，以智慧和才能在教育领域中脱颖而出，为学校的发展尽我所能。
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篇一：教师岗前培训个人小结岗前培训个人小结姓名学校：刘静：景德镇陶瓷学院岗前培训个人小结本次高校教师岗前培训的内容十分丰富，通过《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高等学校教师职业道德修养》、《高等教育法规概论》四门理论课程及实践教学环节让我受益匪浅，培训给我带来的不仅是知识，更多的是心灵的感悟，让我对这个职业多了一份了解，多了一份热爱，也让我满怀激情！尤其对于师德与师能我又了更深的认识。
现将自己的培训总结如下：一、师德方面师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。
教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。
教师要将自己渊博的知识传授给学生，首先要靠其高尚的品德。
教师的使命就在于用自己的心灵和人格魅力去影响学生思想，用对事业和对学生的爱去唤醒学生的求知欲与创造力。
很难想象，一个没有高尚品德的老师能教出拥有高尚情操的优秀学生；一个缺乏敬业精神的老师能带出对祖国、对未来有高度责任心的学生；一个人格不健全、心灵不美好的老师能培养出身心健康、德智体美全面发展的学生。
反之，师德高尚的老师，不仅能使普通班级成为团结奋进的优秀集体，使一般学生成为全面发展的人才，而且能使后进生发生本质的转变。
因为他爱自己所从事的职业，爱自己所执教的班级和学生。
这种爱心使他能贴近学生的心灵，这种爱心使他有了一双慧眼，能发现每个学生的长处与短处。
即使面对好学生也能及时发现他的不足，帮助他戒骄戒躁，不断进取；即使面对后进学生也能及时看到他的闪光点，鼓励他克服自卑，增强自信，在成功的道路上昂首前进。
他的敬业精神和爱心，也能使他找到自己教育教学中的不足，潜心思考，认真钻研，不断提高自己的业务水平，带好班，上好课。
马卡连柯说：“教师的威信首先建立在责任心上。
”孔子也说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。
我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。
教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。
我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
其次，尊重、关爱每一位学生学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。
我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。
只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。
如果自身散漫，怎能要求学生认真。
要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。
并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。
努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。
在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
最后老师还要以身作则。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。
因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。
教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。
二师能招聘教师岗前培训个人总结水寨乡中心校张晓红在县教体局和乡中心校的精心组织下，为期一周的招聘教师岗前培训任务圆满完成。
这次培训时间虽短，但内容丰富、形式灵活、成效显著，特别是在师德教育、新课程理念、教材教法以及履行职责的基本要求等方面，我深感受益匪浅、大有收获，为今后更好从事教育事业奠定了坚实基础。
现将本人参加此次岗前培训有关情况总结如下：一、学有所获，融会贯通长本领这次岗前培训，有多名教龄长且经验足的老师现身说法、传经送宝，让我开阔了视野，学到了真经。
一是对教师职业有了明确概念。
教师是人类灵魂的工程师，所从事的职业无上光荣，我县有近9000名教师辛勤耕耘在教育一线，启迪心智、挖掘潜能、教书育人，为祖国培养了众多优秀人才，更为加快盐都崛起提供了智力支撑。
因此，能够成为教师队伍的一名新兵，我倍感荣幸和自豪。
二是对教师职责有了深刻认识。
韩愈在《师说》中把教师的职责定位于“师者，所以传道受业解惑者也。
”而面临新形势新任务和新要求，教师除了传道授业、教书育人之外，更要了解学生、关爱学生，不仅要带领学生在知识海洋里遨游，还要让学生时刻感到浓浓的师爱，尤其是在全面推行素质教育的形势下，教师既担负着传授知识的重任，又承载着培育人才的重托。
三是对教材教法有了一定理解。
这次培训，我感触最深的就是新课程理念和教材教法运用，以前由于没有从事教师职业，错误地认为新课程改革只不过是“换汤不换药”的过场和“穿新鞋走老路”的形式，如今看来它既是一次革命，又是一次因地制宜因材施教的尝试，更是在摸索与创新中的不断升华。
二、学有所悟，加压奋进促提升通过认真聆听老师授课，并对照自身情况，我感到离做一名优秀教师还有一定差距，必须以此次岗前培训为契机，积极学习新知识，不断提高新技能，忙练就过硬本领，更好地胜任今后教育工作。
一要克服消极思想。
我县教育现状总体态势良好，但城乡教育失衡等问题的存在，一此乡村教师产生松懈思想和厌倦情绪，有的甚至千方百计往城镇回流，严重影响了教师队伍的稳定性和教育资源的最优化。
作为一名教育新兵，应该克服消极思想，弘扬新风正气，立志在乡村教育战线教书育人、诲人不倦。
二要树立奉献意识。
这次公开招聘的教师，都被分配到边远乡村任教，工作条件相当艰苦，教学任务十分繁重。
为此，要少一些抱怨，多一点理解，少一些牢骚，多一点务实，真正做到以校为家、爱生如子，树立人民教师的良好形象。
三要提升自身素质。
打铁先得自身硬，虽然通过了招教考试，并顺利走上工作岗位，但自身知识、能力等方面还存在不小差距。
今后工作中，我会虚心向领导学、向同事学、向实践学，努力提升能力水平，尽快进入工作角色。
三、学以致用，植根乡村育桃李当前，我县正处于加速发展、蓄势崛起的关键时期，迫切需要人才支持和智力支撑。
教师作为人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的职业，我们必须清醒认识面临形势，增强教书育人、培育栋梁的紧迫性，靠扎实的工作和辛勤的付出，努力在加快盐都崛起的事业中建功立业。
特别是通过这次培训，让我对全县农村教育现状有了更加深刻的了解，一些边远山村，孩子们要徒步数公里去教学点上课，很多老师坚持吃住在校，甚至有的学生因家庭原因，至今还存在失学辍学等现象。
我来自农村，对农村情有独钟，对农民感情浓厚，我将时刻提醒自己，要植根农村，矢志不移地为农村教育事业贡献力量。
在今后的教学工作中，一方面要传道，教给文化知识，做知识的传递者，给学生指点迷津，引领方向；另一方面要授业，教给孩子生活的道理和生存的技本领。
同时还要解惑，用浓浓的师爱和孜孜的教诲，消除学生人生旅程的困惑，教会他们自强不息的道理。
这次培训，时间紧、任务重，对于我来说，更是启发大、收获多，让我深刻体会到做一名人民教师的艰辛与光荣。
在今后的工作中，我将在县教体局和乡中心校领导以及同事们的关心帮助下，不断学习、积极探索、大胆创新，努力取得优异成绩，为我县教育事业的加快发展作出新的更大贡献。
篇三：新进教师岗前培训小结新进教师岗前培训小结11月13、14日下午，学校组织了新进教师的岗前培训。
缪红娟老师和朱艳老师分别以班主任工作和日常教学规范为主题，给我上了深刻而有价值的一课。
通过这次短期培训，我更清楚地意识到作为老师身上的责任，要身正为范，以德育人，同时学习了很多有效的工作方法，为以后做好教学及科研工作打下了基础。
两位老师精彩的讲述，无私地分享她们的经验，这些都使我受益匪浅，在此表示衷心的感谢。
作为一名几乎是从学校到学校的新老师，对于规范化的教学及学生管理工作，我缺乏经验。
这次的岗前培训，正好补充了我这点，下面我就自己的培训谈几点自己的学习体会。
一教学部分教师在学校中起到承上启下的作用，对上要尽职地完成所有的教学任务和学习安排，对下要以饱满的热情，高度的责任心对待学生。
教师的本职工作是教书育人，所以在教学的整个过程中一定要严谨，始终高要求自己在专业学习上，与时俱进，终身学习，精益求精。
朱老师对此给我提供了很多合理的建议和要求：（1）学期前编制教学计划教学计划要在熟悉教材的基础上编制，必须提前了解课程的重点、难点，合理安排课时，详略得当，理论与实训紧密结合，争取让学生掌握所有的基本知识，基本理论，基本技能。
(2)备课备课的同时写教案，注重学生的实际学习状况，突出重点，采用多种教学方法，用有特点的实例更易学生接受。
（3）上课上课要准备充分，声音洪亮，板书整齐，为人师表，仪态大方，注意观察学生的表情，适当调节课堂节奏，鼓励学生积极自主地学习和思考。
（4）课后反思每天总结课上的精彩之处，不足之处，多积累经验，不断改善教学方法，提高教学能力，严格督促自己不断学习进步。