定语从句1精品PPT课件
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定语从句PPTPPT课件
避免歧义
在构造定语从句时，要避免产生歧义， 确保读者能够准确理解句子的含义。
06
定语从句的练习和例句
选择题练习
01
02
03
选择题练习一
The book _____ was written by Smith is very interesting.
选择题练习二
The school _____ we visited last year is very famous.
详细描述
关系副词包括when、where、why等 ，用于引导定语从句，表示时间、地 点或原因等状语成分，修饰先行词。
特殊引导词引导的定语从句
总结词
特殊引导词用于引导定语从句，表示特定的含义或限定条件 。
详细描述
特殊引导词包括as、than、but等，用于引导定语从句，表 示特定的含义或限定条件，修饰先行词。
例句分析一
The book (that/which) I bought yesterday is very interesting.
例句分析二
The teacher (who/that) is very popular among students is from the United States.
选择题练习三
The person _____ you talked about just now is our teacher.
填空题练习
填空题练习一
The book _____ was written by the famous author is very popular.
填空题练习二
The school _____ has a beautiful campus is very popular.
在构造定语从句时，要避免产生歧义， 确保读者能够准确理解句子的含义。
06
定语从句的练习和例句
选择题练习
01
02
03
选择题练习一
The book _____ was written by Smith is very interesting.
选择题练习二
The school _____ we visited last year is very famous.
详细描述
关系副词包括when、where、why等 ，用于引导定语从句，表示时间、地 点或原因等状语成分，修饰先行词。
特殊引导词引导的定语从句
总结词
特殊引导词用于引导定语从句，表示特定的含义或限定条件 。
详细描述
特殊引导词包括as、than、but等，用于引导定语从句，表 示特定的含义或限定条件，修饰先行词。
例句分析一
The book (that/which) I bought yesterday is very interesting.
例句分析二
The teacher (who/that) is very popular among students is from the United States.
选择题练习三
The person _____ you talked about just now is our teacher.
填空题练习
填空题练习一
The book _____ was written by the famous author is very popular.
填空题练习二
The school _____ has a beautiful campus is very popular.
定语从句课件ppt
Correct the mistakes
1.Under the big tree are 34 students,many
of —th—em— come from class two. whom 2. My mother has a good book,
w—h—ic—h cover looks terrible. whose
关系词 先行词
关 that
人或物
系 which
物
代 词
who
人
whom
人
whose 人或物
在从句中充当的成 分 主语，宾语，表语
主语，宾语
主语，宾语，表语
宾语
定语
前看先行是人或物，后看从句有无宾主。
先行指物用that/which, 先行指人用whom/who. whose通常作定语”….的”，人，物两者都兼顾。 物作先行that/which,人作先行that/whom/who。
covered with trees flows to the sea
Whose 的使用
In this class there are 20 students, ______ are different.
A.whose backgrounds B. The backgrounds of whom C.of whom the backgrounds W hDo.tshe+bna.c可kg以ro用unds of whose the+n.+of+whom/which替代
A plane is a machine the machine can fly.
关系代词的实质
Join the following sentences: A plane is a machine. The machine can fly.
定语从句PPTPPT课件
注意不定代词的用法
不定代词在句中作主语、宾语或表语 ，需要根据其在句中的位置和作用来 确定其意义。
先行词被the only，the very等修饰时选择技巧
确定引导词
01
当先行词被the only，the very等修饰时，定语从句通常由that
引导，而不是which。
注意修饰语的强调作用
02
the only，the very等修饰语在句中起强调作用，需要特别注意
07
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
定义与功能
定语从句是对名词或代 词进行修饰、限定的从 句，起到进一步说明、
描述的作用。
引导词种类
关系代词（如who, which, that等）和关系 副词（如when, where, why等）引导定语从句
。
从句位置
定语从句通常位于被修 饰词之后，但有时也可 位于句首，起到强调作
who/whom引导指人非限制性定语从句
要点一
先行词为人时，引导词用who或 whom，在从句中作主语…
The man who/whom you met yesterday is my uncle. （你昨天见到的那个人是我叔叔。）
要点二
非限制性定语从句中，who可以 代替whom，但whom…
My sister, who is a doctor, lives in Beijing.（我姐姐是 北京的一名医生。）
其所强调的内容。
分析主从句的逻辑关系
03
主句和从句之间需要存在逻辑上的联系，从句需要对主句中的
先行词进行进一步的解释或说明。
06
实战演练与错误纠正
典型例题解析
例题1
高中定语从句课件PPT(条理清晰)
关系词： 用来引导定语从句，为避免先行词的重复出现用来代替先 行词的词。分关系代词和关系副词。
常见关系词：that, which, who, whom, whose, when, where, why, as
先行词与关系词的联系
• 1）"先行词"与"关系词"的内在联系"先行词"与"关 系词"之间实质上是互等、互换的关系。也就是说， 关系词的作用就是将先行词所表达意义"代到"从 句中来起作用。例如：
二：先行词已有序数词或形容词的最高级或the last, the only等作定语时，例如：
This is the most impressive TV theater that has never been put on show before. 这是以前从未上演过的最有感染力的电视剧。
That is the only way that leads to your success . 那是通向你成功的唯一之路。
Do you know the man whom you just spoke to? 错误：I have no idea about the man whom wrote the article.
• 关系代词whose ：用于代替"表示人或物意义"的 先行词，在从句中作定语，往往与它所修饰的名 词一起构成一个名词短语在从句中担当成分。 Whose常表达"某人的、某物的"之意。例如：
• 2）“先行词”的意义决定“关系词”的选择“关 系词”的选择往往是由“先行词”自身表达的意 义，以及它在从句中的语法功能而决定的。例如：
• Some people who are successful language learners often fail in other fields.
常见关系词：that, which, who, whom, whose, when, where, why, as
先行词与关系词的联系
• 1）"先行词"与"关系词"的内在联系"先行词"与"关 系词"之间实质上是互等、互换的关系。也就是说， 关系词的作用就是将先行词所表达意义"代到"从 句中来起作用。例如：
二：先行词已有序数词或形容词的最高级或the last, the only等作定语时，例如：
This is the most impressive TV theater that has never been put on show before. 这是以前从未上演过的最有感染力的电视剧。
That is the only way that leads to your success . 那是通向你成功的唯一之路。
Do you know the man whom you just spoke to? 错误：I have no idea about the man whom wrote the article.
• 关系代词whose ：用于代替"表示人或物意义"的 先行词，在从句中作定语，往往与它所修饰的名 词一起构成一个名词短语在从句中担当成分。 Whose常表达"某人的、某物的"之意。例如：
• 2）“先行词”的意义决定“关系词”的选择“关 系词”的选择往往是由“先行词”自身表达的意 义，以及它在从句中的语法功能而决定的。例如：
• Some people who are successful language learners often fail in other fields.
初中英语定语从句-课件(共29张ppt)
Tell me the reason why you were sleeping in class. =Tell me the reason for which you were sleeping in class.
关系副词和先行词的关系
I still remember the day when I came here. on the day =when
关系副词实际上是介词＋先行词
几种易混的情况
1.I’ll never forget the days__w_h_e_n__/i_n_w__h_ic_h_ we worked together.
2.I’ll never forget the days ___w__h_ic_h____ we spent together.
4)若主句中有疑问代词 who, which 为了 避免重复, 关系代词不要再用who, which.
只能用which(表示物)的情况
1. 介词后面 The room in which there was a lot of money was broken into last night.
2. 非限制性定语从句
as 引导的限制性定语从句
Please complete the following sentences and compare:
This is such an interesting book _a_s__ we all like. This is so interesting a book ___a_s_ we all like.
3.关系副词when, where, why
as 1. the same…as
2. such+n.+ as
关系副词和先行词的关系
I still remember the day when I came here. on the day =when
关系副词实际上是介词＋先行词
几种易混的情况
1.I’ll never forget the days__w_h_e_n__/i_n_w__h_ic_h_ we worked together.
2.I’ll never forget the days ___w__h_ic_h____ we spent together.
4)若主句中有疑问代词 who, which 为了 避免重复, 关系代词不要再用who, which.
只能用which(表示物)的情况
1. 介词后面 The room in which there was a lot of money was broken into last night.
2. 非限制性定语从句
as 引导的限制性定语从句
Please complete the following sentences and compare:
This is such an interesting book _a_s__ we all like. This is so interesting a book ___a_s_ we all like.
3.关系副词when, where, why
as 1. the same…as
2. such+n.+ as
高中英语定语从句课件.ppt.(1)
3>.(2006浙江卷) I was given three books on cooking, the first_____ I really enjoyed. A.of that B.of ★ which C.that D.which 4>.(2005重庆卷) Mark was a student at this university from 1999 to 2003, ______ he studied very hard and was made Chairman of the Students’ Union. A.during which time B.for which time ★ C.during whose time D.by that time
as 引导的定语从句 高考热点3: _______________
1>.(NMET)The teacher set us such ------a difficult problem ________ none as of us worked out. (对比: The teacher set us ------- a such difficult problem ________ none that of us worked it out.) 2>.(2000上海春) These houses are sold at ------- a low price _______ such as people expected.
2.当先行词被序数词和最高级修饰时;
3.当先行词被 the only; the very;
the first; the last 等词修饰时;
4.当先行词中既有人又有物时; 5. 当主句中有 who 或者 which 时, 为了避免重复, 定语从句只能用 that 引导.
定语从句ppt课件
例子
The girl who is singing is my sister.（正在唱歌的那个女孩是我妹 妹。）
非限制性定语从句
01
02
03
定义
非限制性定语从句是对先 行词进行补充说明的，即 使去掉也不会影响句子的 完整性。
形式
通常由逗号隔开，引导词 有which、who、whom 、whose等。
从句部分
描述先行词的特征或属性的句子，可以是陈述句 、疑问句等。
02
关系代词引导的定语从 句
that的用法
先行词是人或物 指人或物在某一方面具有特定的性质或特征
在从句中作主语或宾语
which的用法
01
02
03
先行词是人或物
指人或物在某一方面具有特定 的性质或特征
在从句中作主语或宾语
04
可以省略
关系副词的省略
总结词
当定语从句的关系副词在从句中担任状语时，可以省略。
详细描述
关系副词通常可以省略，尤其是在一些常用的表达方式中，如"the reason why…", "the way in which…"。例如 在句子"The reason (why/for which) he didn't come to school is unknown."中，"why/for which"引导的定 语从句省略了关系副词"why/for which"。
whose的用法
先行词是人或物 在从句中作定语
指人或物的所属关系 可以省略
03
关系副词引导的定语从 句
when的用法
总结词：表示时间
详细描述：when在定语从句中作时间状语，引导定语从句修饰表示时间 的先行词。
The girl who is singing is my sister.（正在唱歌的那个女孩是我妹 妹。）
非限制性定语从句
01
02
03
定义
非限制性定语从句是对先 行词进行补充说明的，即 使去掉也不会影响句子的 完整性。
形式
通常由逗号隔开，引导词 有which、who、whom 、whose等。
从句部分
描述先行词的特征或属性的句子，可以是陈述句 、疑问句等。
02
关系代词引导的定语从 句
that的用法
先行词是人或物 指人或物在某一方面具有特定的性质或特征
在从句中作主语或宾语
which的用法
01
02
03
先行词是人或物
指人或物在某一方面具有特定 的性质或特征
在从句中作主语或宾语
04
可以省略
关系副词的省略
总结词
当定语从句的关系副词在从句中担任状语时，可以省略。
详细描述
关系副词通常可以省略，尤其是在一些常用的表达方式中，如"the reason why…", "the way in which…"。例如 在句子"The reason (why/for which) he didn't come to school is unknown."中，"why/for which"引导的定 语从句省略了关系副词"why/for which"。
whose的用法
先行词是人或物 在从句中作定语
指人或物的所属关系 可以省略
03
关系副词引导的定语从 句
when的用法
总结词：表示时间
详细描述：when在定语从句中作时间状语，引导定语从句修饰表示时间 的先行词。
定语从句PPTPPT课件
will give us a talk.
The teacher (whom) we met yesterday
(宾语) The man is kind. Everyone likes him.
The man (who) everyone likes is kind.
The woman got the job. We saw her on the street.
空白演示经典风格
The Attributive Clause
定语从句
定语可以由形容词、代词、数词、名词、分词、不定式、介词短语等来担任，修饰名词。(以分词、介词短语为例） 例： The girl behind the tree is Kate. The man driving too fast was drunk.
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
I wrote with it just now.
Can you find the pen with which
I wrote just now?
Can you find the pen (which) I wrote with just now?
Can you find the pen?
添加标题
The boy who is clever is Tom
添加标题
The boy is Tom. The boy is smiling.
(主语)
The boy who is smiling is Tom.
The boy is Tom. The boy has a round face.
注意: 固定动介词组不可分割,介词不能提前.例如:look after,look at …
The teacher (whom) we met yesterday
(宾语) The man is kind. Everyone likes him.
The man (who) everyone likes is kind.
The woman got the job. We saw her on the street.
空白演示经典风格
The Attributive Clause
定语从句
定语可以由形容词、代词、数词、名词、分词、不定式、介词短语等来担任，修饰名词。(以分词、介词短语为例） 例： The girl behind the tree is Kate. The man driving too fast was drunk.
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I wrote with it just now.
Can you find the pen with which
I wrote just now?
Can you find the pen (which) I wrote with just now?
Can you find the pen?
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The boy who is clever is Tom
添加标题
The boy is Tom. The boy is smiling.
(主语)
The boy who is smiling is Tom.
The boy is Tom. The boy has a round face.
注意: 固定动介词组不可分割,介词不能提前.例如:look after,look at …
人教版英语九年级全册定语从句课件 (共21张PPT).ppt
形容词作定语
形容词性物主代词 作定语
介词短语作定语
01 什么是定语
定语：对名词或代词起修饰限定作用的词或短语
形容词作定语
形容词性物主代词 作定语
介词短语作定语
前置 定语
后置 定语
o2
什么是定语从句
02 什么是定语从句
This is a dog which likes eating meat.
这是一只喜欢吃肉的狗。
2. 先行词被序数词或形容词最高级修饰时。
place that they visited in London was Big Ben.
3. 先行词被all,every,no, the only, the very, the last等修饰时。
I've read all the books that are not mine. 我已经读了所有那些不属于我的书。
exploration (勘探)
A. where
B. which C.who
3.-What can we do for the left-home children B need help?
- We could help them with their study online on weekends.
定语从句
ATTRIBUTIVE CLAUSE
01.什么是定语
目录 02.什么是定语从句
Contents 03.定语从句的分类 04.限制性定语从句 05.练习
o1
什么是定语
01 什么是定语 句子就像是一棵大树，主语、谓语、宾语（表语）是主干，定语、 状语、补语是修饰语。
一个漂亮的女孩 一个聪明的男孩 红色的苹果
定语从句-ppt课件
3. 关系词常有3个作用： ①引导定语从句 ②代替先行词 ③在定语从句中充当一个成分2
二、关系代词引导的定语从句
1 . who指 人 ， 在 从 句 中 做 主 语
( 1 ) The boys who are playing football are from Class One. 修饰人
( 2 ) Yesterday I helped an old man who lost his way.
9 、If you know anyone else who collects them, please tell me.
10 、Check the ways (that) you study for an
English test.
18
二、用关系代词填空： that 、which 、who、 whom 、whose
3
4. that指人时，相当于who或者whom；指物时，相当于which 。
在定语从句中做主语或者宾语， 做宾语时可省略。
既可以修饰人, 也可以修饰物 (5) The people that/who come to visit the city are all here. (在
句子中做主语) ( 6 ) Where is the man that/ whom I saw this morning? ( 在 句 子
定语从句
Attributive Clause
1
一.定语从句及相关术语 1.定语从句：修饰主句中的名词或代词的从句称为定语从句，一般
紧跟在它所修饰的先行词后。
2.关系词：引导定语从句的关联词称为关系词 关系词有关系代词和关系副词 关系代词：that, which, who, whom, whose 等； 关系副词：when 0
二、关系代词引导的定语从句
1 . who指 人 ， 在 从 句 中 做 主 语
( 1 ) The boys who are playing football are from Class One. 修饰人
( 2 ) Yesterday I helped an old man who lost his way.
9 、If you know anyone else who collects them, please tell me.
10 、Check the ways (that) you study for an
English test.
18
二、用关系代词填空： that 、which 、who、 whom 、whose
3
4. that指人时，相当于who或者whom；指物时，相当于which 。
在定语从句中做主语或者宾语， 做宾语时可省略。
既可以修饰人, 也可以修饰物 (5) The people that/who come to visit the city are all here. (在
句子中做主语) ( 6 ) Where is the man that/ whom I saw this morning? ( 在 句 子
定语从句
Attributive Clause
1
一.定语从句及相关术语 1.定语从句：修饰主句中的名词或代词的从句称为定语从句，一般
紧跟在它所修饰的先行词后。
2.关系词：引导定语从句的关联词称为关系词 关系词有关系代词和关系副词 关系代词：that, which, who, whom, whose 等； 关系副词：when 0
定语从句专题讲解课件(共53张PPT)课件
which / that 作主语. (不能省)
（作主语）
which / that 作宾语 ： （可省略）
This is the card. I’ve just received the card.
This is the card which / that I’ve just received.
The man is a worker.
The man is speaking at the meeting.
分解
作主语
Whom 作定语从句的宾语
01
The woman whom they wanted to visit is a teacher.
02
The woman is a teacher.
( )
（作宾语）
( )
1
关系代词who, that, whom引导的定语从句:
whom (作宾语)
2
如果先行词是表示人的名词或代词，关系代词应用who, that (作主语或宾语)
who / that 作主语. (不能省)
a girl who likes red .
I now
定语从句
在复合句中，修饰名词或代词的句子叫定语从句。
两个句子
两个词
主 句
从句
？
01
I know a girl
02
03
who likes red.
04
Jim reads books
05
which are fun.
06
从句
07
完整的句子是主句
01
The thief has been sent to prison. The police caught the thief last night.
（作主语）
which / that 作宾语 ： （可省略）
This is the card. I’ve just received the card.
This is the card which / that I’ve just received.
The man is a worker.
The man is speaking at the meeting.
分解
作主语
Whom 作定语从句的宾语
01
The woman whom they wanted to visit is a teacher.
02
The woman is a teacher.
( )
（作宾语）
( )
1
关系代词who, that, whom引导的定语从句:
whom (作宾语)
2
如果先行词是表示人的名词或代词，关系代词应用who, that (作主语或宾语)
who / that 作主语. (不能省)
a girl who likes red .
I now
定语从句
在复合句中，修饰名词或代词的句子叫定语从句。
两个句子
两个词
主 句
从句
？
01
I know a girl
02
03
who likes red.
04
Jim reads books
05
which are fun.
06
从句
07
完整的句子是主句
01
The thief has been sent to prison. The police caught the thief last night.
定语从句讲解ppt课件
04
指方式：如how
关系代词与关系副词辨析方法及实例分析
方法一
看有无先行词，有先行词的是关系代词，无先行词的是关系 副词。
方法二
看先行词指人、物、时间、地点还是原因，分别用不同的关 系代词或关系副词。
关系代词与关系副词辨析方法及实例分析
实例分析 This is the place where we met. (先行词指地点，用关系副词where)
组织信息
通过使用定语从句，可以将相关的信 息组织在一起，使文章更加有逻辑性 。
THANK YOU
03
关系代词
如that, which, who, whom等，用于引导名词 性从句，代替先行词在从 句中充当某个成分。
关系副词
如when, where, why等 ，用于引导定语从句，表 示时间、地点或原因关系 。
特殊引导词
如as, whose, than等，用 于引导定语从句，表示特 定的关系。
引导词选择依据与技巧
when与where的区别
when和where都可以引导定语从句表示时间或地点关系，但when更侧重于时间上的关系 ，而where更侧重于地点上的关系。
whose与of which的区别
whose和of which都可以引导定语从句表示所属关系，但whose更侧重于表示所属关系 ，而of which更侧重于表示部分关系。
作用
通过定语从句，可以更准确地表 达意思，使句子结构更加丰富和 复杂。
分类与特点
分类
根据引导词的不同，定语从句可以分 为关系代词引导的定语从句和关系副 词引导的定语从句。
特点
定语从句通常放在被修饰的名词或代 词之后，形成一个复合句。引导词在 定语从句中充当一定的成分，如主语 、宾语、状语等。
定语从句精品课件精选全文完整版
Which baby is Jack?
Jack
穿红裤子的baby是Jack。 The baby whose trousers are red is Jack. The baby who is wearing red trousers is Jack.
Jane has borrowed the book. It was written by Laoshe.
The Attributive Clause I
A guessing game：
---A basketball player ---He is a Chinese basketball player. ---He is a Chinese basketball player who is very tall
This is a dream which/that never come true.
Which one is Harry Porter ? The boy is Harry Porter
Which one is Harry Porter ?
定语从句
The boy _w__h_o__is__w_e_a__ri_n_g__g_l_a_s_s_e_s_ is Harry Porter .
I am sure she has something (that) you can borrow.
I’ve read all the books that are not mine.
(2)先行词被序数词或最高级修饰时。
This is the first book (that) he has read. (3)先行词被the only, the very, the same, the last修饰时。 This is the very book that belongs to him. (4)先行词同时含有人和物时。
英语定语从句关系代词用法ppt课件
The man who is speaking at the meeting is a farmer.
Mary is a girl. The girl has long hair.
合并为一 个句子
Mary is a girl who has long hair.
定语从句： 由一个句子充当定语
先行词：
Summary
在句子中作定语，修饰名词或代词的从句。这种从句由 关系代词或关系副词引导，并作句子成分
定语从句的位置：通常在先行词（在主句中）后。
定
指人 who(主语、宾语)，whom(宾语)，
语
关系
that(主语、宾语), whose(定语)
从 句
代词
指物 that(主语、宾语),which(主语、宾语) whose(定语)
This is the very beautiful girl that I’m looking for.
1. I have a friendw_h_o_/_t_h_a_t_ likes listening to classical music.
2. Yesterday Emily was wearing the new dress _w_h_i_c_h_/t_h_a_t_ I gave her.
3. The manw__h_o_s_e_ leg broke in a match used to be a football player.
4. My parents live in a house_w_h__ic_h_/_t_h_a_t
is more than 100 years old.
5. The boy with _w_h__o_m__ John spoke is
Mary is a girl. The girl has long hair.
合并为一 个句子
Mary is a girl who has long hair.
定语从句： 由一个句子充当定语
先行词：
Summary
在句子中作定语，修饰名词或代词的从句。这种从句由 关系代词或关系副词引导，并作句子成分
定语从句的位置：通常在先行词（在主句中）后。
定
指人 who(主语、宾语)，whom(宾语)，
语
关系
that(主语、宾语), whose(定语)
从 句
代词
指物 that(主语、宾语),which(主语、宾语) whose(定语)
This is the very beautiful girl that I’m looking for.
1. I have a friendw_h_o_/_t_h_a_t_ likes listening to classical music.
2. Yesterday Emily was wearing the new dress _w_h_i_c_h_/t_h_a_t_ I gave her.
3. The manw__h_o_s_e_ leg broke in a match used to be a football player.
4. My parents live in a house_w_h__ic_h_/_t_h_a_t
is more than 100 years old.
5. The boy with _w_h__o_m__ John spoke is
初中定语从句完整版PPT精品课件
初中定语从句完整版（共32张PPT）
初中定语从句完整版（共32张PPT）
Choose the right answer：
1.The letter _D____I received from him yesterday is very important. A.who B. where C.what D. that
1.先行词为all，everything，nothing ，something，anything，little，much等不定代词
I’ve read all the books that are not mine. You can take any seat that is free.
2.先行词被all，every，no ，some，any，little，much 等修饰时
4.The coat _D____he is wearing today was bought by his aunt. A.what B. where C.who D./
初中定语从句完整版（共32张PPT）
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Choose the right answer：
2.Is there anything else __________you require?
3.This is the question_A____we are talking about now. A.that B. who C.where D.when
4.I like the teacher__D____classes are very interesting and creative. A.which B.who C.what D.whose
先行词
关系词
初中定语从句完整版（共32张PPT）
Choose the right answer：
1.The letter _D____I received from him yesterday is very important. A.who B. where C.what D. that
1.先行词为all，everything，nothing ，something，anything，little，much等不定代词
I’ve read all the books that are not mine. You can take any seat that is free.
2.先行词被all，every，no ，some，any，little，much 等修饰时
4.The coat _D____he is wearing today was bought by his aunt. A.what B. where C.who D./
初中定语从句完整版（共32张PPT）
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Choose the right answer：
2.Is there anything else __________you require?
3.This is the question_A____we are talking about now. A.that B. who C.where D.when
4.I like the teacher__D____classes are very interesting and creative. A.which B.who C.what D.whose
先行词
关系词
定语从句ppt课件
理解整体意思
在理解每个部分的基础上，将整个 句子的意思综合起来，确保理解准 确无误。
典型错误类型总结归纳
先行词选择错误
未能准确识别先行词， 导致从句与主句关系不
明确。从句成分残缺Fra bibliotek从句中缺少必要的成分， 如主语、谓语等，导致
句子不完整。
时态和语态错误
从句中的时态和语态与 主句不一致，造成理解
困难。
修饰语错位
作用
使句子表达更具体、生动，有助于 理解和传达更精确的含义。
结构形式
基本结构
01
定语从句通常由关系代词或关系副词引导，紧跟在被修饰的名
词或代词后面。
关系代词
02
who, whom, whose, that, which等。
关系副词
03
when, where, why等。
限定词与非限定词区别
限定词
省略现象分析
省略条件
当关系副词在从句中作状语，且从句 主语与主句主语一致时，可以省略从 句的主语和系动词。
省略后的形式
注意事项
省略是为了使句子更简洁，但需注意 不要改变句子的原意。在正式文体中， 省略应谨慎使用。
省略后，关系副词直接接动词不定式 或分词短语。
04
限制性定语从句与非限制 性定语从句比较
定语从句ppt课件
目录
• 定语从句基本概念 • 关系代词引导定语从句 • 关系副词引导定语从句 • 限制性定语从句与非限制性定语从句比较 • 定语从句中时态、语态和语气问题探讨 • 复杂结构定语从句解析及实例分析
01
定语从句基本概念
定义与作用
定义
定语从句是对名词或代词进行修饰、 限定的从句，其作用是提供更多关 于所修饰词的信息。
在理解每个部分的基础上，将整个 句子的意思综合起来，确保理解准 确无误。
典型错误类型总结归纳
先行词选择错误
未能准确识别先行词， 导致从句与主句关系不
明确。从句成分残缺Fra bibliotek从句中缺少必要的成分， 如主语、谓语等，导致
句子不完整。
时态和语态错误
从句中的时态和语态与 主句不一致，造成理解
困难。
修饰语错位
作用
使句子表达更具体、生动，有助于 理解和传达更精确的含义。
结构形式
基本结构
01
定语从句通常由关系代词或关系副词引导，紧跟在被修饰的名
词或代词后面。
关系代词
02
who, whom, whose, that, which等。
关系副词
03
when, where, why等。
限定词与非限定词区别
限定词
省略现象分析
省略条件
当关系副词在从句中作状语，且从句 主语与主句主语一致时，可以省略从 句的主语和系动词。
省略后的形式
注意事项
省略是为了使句子更简洁，但需注意 不要改变句子的原意。在正式文体中， 省略应谨慎使用。
省略后，关系副词直接接动词不定式 或分词短语。
04
限制性定语从句与非限制 性定语从句比较
定语从句ppt课件
目录
• 定语从句基本概念 • 关系代词引导定语从句 • 关系副词引导定语从句 • 限制性定语从句与非限制性定语从句比较 • 定语从句中时态、语态和语气问题探讨 • 复杂结构定语从句解析及实例分析
01
定语从句基本概念
定义与作用
定义
定语从句是对名词或代词进行修饰、 限定的从句，其作用是提供更多关 于所修饰词的信息。
高中定语从句ppt课件
先行词是all, much, something, one
总结词
当先行词是 "all","much","something","one"等表示 泛指或总称的词汇时，从句的引导词通 常使用that。
Hale Waihona Puke VS详细描述例如，在句子"All that glitters is not gold."中，先行词"all"表示泛指，因此从 句的引导词使用了"that"。
先行词被形容词最高级，only, last, just修饰时，引导词用that。
先行词在从句中作补语时，引导 词用that。
先行词为all, much, something, nothing, this, that时，引导词用 that。
先行词既有人又有物时，引导词 用that。
先行词是序数词或被序数词修饰 时，引导词用that。
影响句子的完整性。
用法
通常用逗号与主句隔开，用关系代 词（which、whom、whose等） 或关系副词（when、where、 why等）引导。
例句
My sister, who is a doctor, often works late at night.（我的姐姐是 一名医生，经常工作到深夜。）
which的用法
01
02
03
04
在非限定定语从句中，先行词 指人时，引导词用who或 which。指物时，引导词用 which。
在限定定语从句中，先行词指 人时，引导词用that或who。
指物时，引导词用which。
在从句中缺主语、宾语、表语 或定语时，引导词用which。
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1
步 much harder.
⑤The first place__t_h_a_t___they visited in Guilin was 第
3
Elephant Trunk Hill.
步
第 2
⑥He talked about the people and the place__th__a_t ___he
第
readership，_w_h__ic_h___shows that more and more people all 3 步
第 over the world want to learn about China.
2 步
③[2016·浙江]When the time came to make the final
第二部分 专题九
第4页
高考一轮总复习 ·英语
1. The boy who is wearing a black jacket is my friend.
第
1
步 2.
That’s the girl whom I teach.
第
3.
The cake that my mother made is for my birthday.
第二部分 专题九
第2页
高考一轮总复习 ·英语
学习目标
理解定语从句，先行词，关系词
第
1 学会选择关系词
步
学习重点
第
3
掌握如何正确选择关系词
步
第
2 学习难点
步
判断关系词在从句中做什么成分
介词+关系代词的用法
第二部分 专题九
第3页
高考一轮总复习 ·英语
展示任务
1. 定语从句的相关概念（定语从句 先行词 关系词 ）
高考一轮总复习 ·英语
第
1 步
专题九 定语从句
第 3
步
第
2 步
第二部分 专题九
第1页
高考一轮总复习 ·英语
定语从句高考考点
第 1
考点一
步
考点二
考点三
第
2 步
考点四
关系代词引导的定语从句
关系副词引导的定语从句
第
3
“介词＋关系代词”引导的定语从句 步
as，which引导的定语从句
考点五 way和time后接定语从句的情况
序数词；
第二部分 专题九
第10页
高考一轮总复习 ·英语
第
1 步
(4)先行词被the only，the very(正是，恰是)，the last修
饰；
第
3
(5)先行词中既有人也有物；
步
第 2
(6)在which或who的特殊疑问句中含有定语从句。
步
第二部分 专题九
第11页
高考一轮总复习 ·英语
[活学巧练]
第 called Jim.
2 步
③Children who are not active or_w__h_o_s_e__diet is high in
fat will gain weight quickly.
第二部分 专题九
第Hale Waihona Puke 页高考一轮总复习 ·英语第
二、that，which 引导的定语从句
1 步
高考一轮总复习 ·英语
考点一 关系代词引导的定语从句
第
1
一、who，whom，whose 引导的定语从句
步
1．who 和 whom 指人，who 在定语从句中作主语；whom
第
在定语从句中作宾语，在限制性定语从句中可省略。在口语中 3 步
第 可用 who 代替 whom。
2
步
2．whose 指人或物，在定语从句中作定语，指物时可用
第
1 2. 什么情况下只能用关系词that? 什么情况下只能用which？
步
3. “介词+关系代词”引导的定语从句中，怎么选择介词和 第
关系代词
3 步
第 4. Which 和 as 引导定语从句的区别
2
步 5. 以 way 和 time 为先行词的定语从句。
6. 高考应用与策略
7. 高考演练
8. 课堂小结
3 步
第
2
步 4. He lent me the book which you talked about yesterday
5. They all enjoyed the story that I told.
第二部分 专题九
第5页
高考一轮总复习 ·英语
第 1 步
第 2 步
第
3 步
第二部分 专题九
第6页
of which 代替，指人时可用 of whom 代替。
第二部分 专题九
第7页
高考一轮总复习 ·英语
[活学巧练]
第
1
①Some people__w_h_o____are successful language learners
步
often fail in other fields. 第 ②The man (_w__h_o____/__w_h_o__m__) you met just now is 3 步
1．that 多指物，有时也指人，在定语从句中作主语、表语
或宾语，作宾语或表语时可省略。
第
3
2．which 指物，在定语从句中作主语和宾语，作宾语时， 步
第 2
在限制性定语从句中可省略。另外，which
可用来指代前面句
步
子的部分或全部内容。
第二部分 专题九
第9页
高考一轮总复习 ·英语
3．下列情况只用that不用which：
第 1
(1)先行词是all，something，everything，anything，
步
nothing，little，much，few等不定代词；
第
(2)先行词被all，any，every，no，little，much，some 3 步
等词修饰；
第
2 步
(3)先行词被序数词、形容词最高级修饰或先行词本身是
①[2017·北京]The little problems_t_h_a_t_/w__h_ic_h_或__不__填____we
第
1 meet in our daily lives may be inspirations for great inventions.
步
②[2015·福建]China Today attracts a worldwide
步
had visited in that country.
第二部分 专题九
第13页
高考一轮总复习 ·英语
第
考点二 关系副词引导的定语从句
1 步
1．先行词是表示时间、地点或原因(一般为 reason) 的名
decision for a course，I decided to apply for the
one___t_h_a_t__reflected my interest.
第二部分 专题九
第12页
高考一轮总复习 ·英语
第
④All the people___th__a_t __come from the country work