湖北民族学院外国语学院英语专业本科生毕业论文写作指导

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英语专业本科生毕业论文指导策略

英语专业本科生毕业论文指导策略
英语专业本科生毕业论文指导 策略
01 一、引言
03 三、结论
目录
02 二、指导策略 04 参考内容
一、引言
英语专业本科生毕业论文是衡量学生学术能力和专业知识的重要方式。毕业 论文的撰写要求学生具备深入的研究、分析和解决问题的能力,同时需要严格遵 循学术规范。因此,对于指导教师来说,提供适当的指导策略至关重要。本次演 示旨在探讨有效的英语专业本科生毕业论文指导策略,以帮助学生成功完成毕业 论文。
8、提供反馈和修改建议
在整个论文撰写过程中,为学生提供及时反馈和修改建议是很有帮助的。这 可以让他们了解自己的不足之处并改进自己的论文。反馈应该具体、明确,并针 对学生的具体问题提供解决方案和建议。此外,学生也应该被告鼓励多次修改他 们的论文以确保最终版本的的质量。
9、培养独立研究能力
撰写毕业论文的过程需要学生具备独立研究的能力。指导教师应通过鼓励学 生在整个过程中自我管理和自我监督来培养这种能力。这包括监督学生的研究进 度、组织定期会议以讨论研究进展和问题,并提供必要的指导和资源。
6、强调学术诚信
在指导过程中强调学术诚信非常重要。这包括遵守学术规范,避免抄袭和尊 重他人的研究成果。在撰写论文时,学生应明确引用其他人的观点和数据来源, 以确保他们不会被误认为抄袭者。同时,指导教师也应该向学生介绍如何避免抄 袭和遵守学校和学院的规定。
7、鼓励团队合作
团队合作是撰写毕业论文过程中的一个重要方面。鼓励学生与其他同学合作, 分享想法、讨论研究方法和解决问题是非常有益的。这不仅可以促进知识交流和 技能提升,还可以增强学生的团队合作能力。
二、毕业论文选题
首先,选题是毕业论文的关键环节。学生应从自己的兴趣和专业背景出发, 选择具有实际意义和价值的课题。此外,学生可以当前计算机科学领域的热点问 题,如人工智能、大数据、云计算、物联网等,结合自身实际情况进行选题。

院英语专业本科生毕业论文写作指南.doc

院英语专业本科生毕业论文写作指南.doc

湖北民族学院外国语学院英语专业本科生毕业论文写作指南1. 选题及开题(第七学期前两周完成)学生在经过论文写作初步指导之后,自行选题,选题时请考虑以下因素:1)选题的难度适中,对内容熟悉或有兴趣,范围恰当,切忌太大或太泛;2)题目力求新颖,忌老生常谈或重复他人研究结论;3)题目要具有可行性,要有充足的资料;论文应达到规定篇幅在规定时间内完成,并有足够的时间和导师商讨;4)学生应该在教师指导下完成开题报告(于第七学期开学第三周前上交指导教师)。

2. 论文撰写要求1)论文应与本专业相关;2)独立完成;3)用英文撰写;4)字数3000-5000;5)学生务必在规定时间内提交正式论文定稿,过期不予受理(初稿在第八学期开学第二周前上交指导教师,第二稿于第十周上交,第三稿即论文定稿于第十二周上交);6)所有毕业论文一律用计算机打印(格式要求详见附件1);7)严禁任何抄袭或复制他人论文的不道德行为,违者按不及格处理;8)所有学生在提交打印定稿的同时必须提交一份word格式电子文档(文件名为:学号/姓名.doc),由指导教师统一交给学院教学秘书。

3. 装订顺序要求根据湖北民族学院本科生毕业论文工作相关管理规定并结合本专业特点,外国语学院毕业生论文装订依次包括:1) 封面(此项单列一页)(由湖北民族学院外国语学院统一制定)2) 英文封面(此项单列一页):由论文英文题目、解释、作者、指导老师姓名和职称和时间组成。

具体见附件2。

3) 英文致谢(此项单列一页)4) 中文摘要、中文关键词(3 至6个)(此项单列一页):中文摘要在内容上与英文摘要基本一致,但不必每字每句的对应。

5) 英文论文摘要、英文关键词(此项单列一页):主要概述论题的背景介绍、目的,以及研究所要解决的主要问题、可能产生的主要结果、结论和建议等。

6) 目录(此项单列)7) 正文:包括引言(Introduction)、主体(Body)、结论(Conclusion)。

外国语学院英语本科专业毕业论文写作规范

外国语学院英语本科专业毕业论文写作规范

外国语学院英语本科专业毕业论文写作标准论文题目三号字加黑,居中,介词第一个字母不大写Challenge of China State-OwnedCommercial Bank Reforms列出作者、指导教师。

字体四号加黑、居中by Wang LingInstructor:Wang Xiaoping列出所在班级、年级、院系、学校及时间,括号内注明专业方向。

字体四号加黑、居中Class 01,Grade 2004,School of Foreign LanguagesZhongnan University of Economics and LawMay,2021〔题头空3行〕本人声明〔宋体小二号,加粗,居中,空一行〕本毕业论文〔设计〕是在导师的指导下由本人独立撰写完成的,没有剽窃、抄袭、造假等违背学术道德、学术标准和其他侵权行为。

对本论文的研究做出重要奉献的个人和团队a,均已在文中以明确方式标明。

因本毕业论文〔设计〕引起的法律结果完全由本人承当。

〔小4号,宋体,行间距1.5倍〕本毕业论文〔设计〕成果归中南财经政法大学所有。

特此郑重声明。

〔空六行〕毕业论文〔设计〕作者签名:〔空一行〕作者学号:〔空一行〕作者专业:〔空一行〕年月日Contents〔三号字加黑〕以下内容为四号字,不加黑,注意页码是否和文中页码相符。

页码从Introduction 开场到Conclusion为止。

Introduction〔四号字〕 (1)1. Temperament (1)1.1 Being patient (1)1.2 Being active (1)1.3 Being instructive (2)1.4 Being humorous (2)2. Ability (3)2.1 English knowledge (3)2.2 Teaching skills (3)2.3 Management in class (4)3. Method (5)3.1 Classroom activities (5)Use modern facilities to create lively learning atmosphere (5)Change the tedious ways into English debate, speech and game (6)3. 2 Classroom language (6)Encouragement and confirmation language (6)Concise and general knowledge (7)4. Experience (7)Conclusion (8)AbstractAs foreign language teachers, we all know that students come to class with many preconceived ideas about language learning, but very little is known about the nature of these beliefs or how these beliefs might affect language learning strategies. Mainly based on Wen Qiufang, Wang Shouyuan and Horwitz’s study on language learning beliefs, we designed an inventory of 26 items to assess student beliefs in five major aspects: foreign language aptitude, the difficulty of language learning, the nature of language learning, learning and communication strategies, and motivations. This paper will report on and investigate the responses to this inventory of one group of sophomore English majors from Qufu Normal University. Our purpose is to sensitize foreign language teachers to a systematic assessment of the types of beliefs students hold and to the possible influences of these beliefs on foreign language learning.{注}1、Abstract题头采用四号加黑字体,后没有冒号。

英语专业本科毕业论文写作指导

英语专业本科毕业论文写作指导

论文内容部分写成目录列举式;
表达啰嗦,逻辑关系不清楚。
(2)页码安排:
摘要、目录要与正文分开,前者i, ii…; 后者1, 2, 3… 封面不需要页码。
(3)目录要用word自动生成。
(4)标题等书写规范,实词首字母大写或只
第一个单词的首字母大写。
55
1 加强与指导教师的联系与沟通 2 制定合理的计划进度表 3 努力、努力、再努力
27
1).及时性 2).全面性 3).独创性 4).批判性
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四、文献综述
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文献综述是文献综合评述的简称,指在全面搜集、阅读大量 的有关研究文献的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对所 研究的问题(学科、专题)在一定时期内已经取得的研究成 果、存在问题以及新的发展趋势等进行系统、全面的叙述和 评论。
“综”即收集“百家”之言,综合分析整理;“述”即结合 作者的观点和实践经验对文献观点、结论进行叙述和评论。
30
第一步:概括归纳
第二步:摘要 第三步:批判 第四步:建议
31
注意: 阅读和分析已有的其它专业研究人员的文献综
述,可以高效率地获得有益的观点和建议。但 是,这种集中介绍研究成果的综述性文章只能 作为新研究的基础或参考点,不能被用来替代 自己的独立研究。
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1)论文题目的确定:
题目一般不宜超过20字。外文题目一般不宜 超过10个实词。
题目语意末尽,可用副题名补充说明。
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A)要遵循具体、适度和可操作的原则 B)题目要有学术性,即有理论空间 C)题目要准确反映论文内容
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A)语言流畅,符合语法规范; B)避免使用口语化语言; C)避免使用华丽辞藻,学术语言应朴实无华; D)一般情况下,用第三人称单数和被动语态结

外语学院英语专业毕业论文撰写要求及注意事项(精)

外语学院英语专业毕业论文撰写要求及注意事项(精)

外语学院英语专业毕业论文撰写要求及注意事项(精)第一篇:外语学院英语专业毕业论文撰写要求及注意事项(精) 外语学院英语专业毕业论文撰写要求及注意事项一、论文选题学生根据自己所长在“语言、文化、文学、翻译、教学”等方面初步拟定一个题目,也可从指导教师小组给出的题目中选用一个。

所选的题目必须经指导教师同意后方可广泛收集与论文有关的资料。

在此基础上填写《西南政法大学本科毕业论文开题报告书》。

二、论文撰写1.在正式撰写论文前,须事先拟定一个提纲(outline)交与指导教师,经导师修正后方可正式开始撰写。

2.论文要求用英语撰写,字数要求3000—5000单词。

3.撰写中学生要尊重指导教师,主动接受导师的检查和指导,定期向导师汇报论文的进度和存在的问题,保证毕业论文反映出自己最高水平。

4.独立完成论文各环节的工作,严禁抄袭和请人代替完成毕业论文。

严禁从网上直接下载他人文章作为自己的毕业论文。

以上情况一经发现,其毕业论文一律按不及格处理。

5.所写论文应立意新颖,内容充实,论据充分,结论可信。

三、论文撰写格式1.论文题目(英文,应简短、明确、有概括性)2.作者姓名(汉语拼音,如:Zhang Junjie)3.作者所在学院(英文)、邮编4.摘要(英文,应高度概括论文的内容、方法和观点,以及取得的成果和结论,反映整个论文的精华。

要客观陈述、独立成文,200词左右。

)5.关键词(英文,3—8个)6.前言 7.正文 8.结论9.注释:注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。

毕业论文的注释统一采用脚注,每页按先后顺序单独编号,在正文的相关处用上标表明,用数字加圆圈标注(如①,②……)。

10.参考文献:参考文献是作者写作时所参考的文献书目,一般集中列于文末。

所罗列的参考文献应是正式出版物,包括期刊、书籍、论文集等。

参考文献的格式以《中国英语教学》杂志为准,按作者姓氏的字母顺序排列,中文文献位于英文文献之后。

外国语学院英语专业本科生写毕业论文提纲

外国语学院英语专业本科生写毕业论文提纲

外国语学院英语专业本科生毕业论文写作指南1. 选题及开题(第七学期前两周完成)学生在经过论文写作初步指导之后,自行选题,选题时请考虑以下因素:1)选题的难度适中,对内容熟悉或有兴趣,范围恰当,切忌太大或太泛;2)题目力求新颖,忌老生常谈或重复他人研究结论;3)题目要具有可行性,要有充足的资料;论文应达到规定篇幅在规定时间内完成,并有足够的时间和导师商讨;4)学生应该在教师指导下完成开题报告(于第七学期开学第三周前上交指导教师)。

2. 论文撰写要求1)论文应与本专业相关;2)独立完成;3)用英文撰写;4)字数3000-5000;5)学生务必在规定时间内提交正式论文定稿,过期不予受理(初稿在第八学期开学第二周前上交指导教师,第二稿于第十周上交,第三稿即论文定稿于第十二周上交);6)所有毕业论文一律用计算机打印(格式要求详见附件1);7)严禁任何抄袭或复制他人论文的不道德行为,违者按不及格处理;8)所有学生在提交打印定稿的同时必须提交一份word格式电子文档(文件名为:学号/姓名.doc),由指导教师统一交给学院教学秘书。

3. 装订顺序要求根据湖北民族学院本科生毕业论文工作相关管理规定并结合本专业特点,外国语学院毕业生论文装订依次包括:1) 封面(此项单列一页)(由湖北民族学院外国语学院统一制定)2) 英文封面(此项单列一页):由论文英文题目、解释、作者、指导老师姓名和职称和时间组成。

具体见附件2。

3) 英文致谢(此项单列一页)4) 中文摘要、中文关键词(3 至6个)(此项单列一页):中文摘要在内容上与英文摘要基本一致,但不必每字每句的对应。

5) 英文论文摘要、英文关键词(此项单列一页):主要概述论题的背景介绍、目的,以及研究所要解决的主要问题、可能产生的主要结果、结论和建议等。

6) 目录(此项单列)7) 正文:包括引言(Introduction)、主体(Body)、结论(Conclusion)。

引言主要说明研究工作的目的、涉及范围、相关领域的前人研究成果和知识空白、研究设想、研究方法等方面的概述、理论意义和实用价值等。

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Creating a biography
Record essential details about each source, including author, title, publication date, and publisher
Organizing materials
Arrange the collected materials into categories or themes that reflect the research focus
Principles and steps of experimental design
Control experimental conditions
Control experimental conditions to minimize confounding variables and ensure internal validity
Collection and organization of literature materials
Keeping organized notes
Take notes on important information, quotes, and ideas from each source as you read
Measure dependent and independent variables
Measure dependent and independent variables accurately and objectively using related and valid instruments
The role and steps of literature review

英语专业毕业论文指导

英语专业毕业论文指导

英语专业毕业论文指导英语专业毕业论文指导随着全球化的深入发展,英语已经成为一门广泛使用的全球通用语言。

因此,越来越多的学生选择英语专业作为他们的学习方向。

而毕业论文是英语专业学生完成学业的重要一环。

本文将为英语专业学生提供一些毕业论文写作的指导。

第一部分:选题选题是论文写作的第一步,一个好的选题能够为整个论文的顺利进行打下基础。

在选择论文题目时,学生应该充分考虑自己的兴趣和专业知识。

同时,他们也应该选择一个有研究价值和实际意义的题目。

例如,可以选择探讨英语教学中的新方法、英语语法的研究或者英语文学的批评分析等。

第二部分:文献综述在开始撰写论文之前,学生应该进行文献综述,即对已有研究成果的梳理和总结。

这一步骤可以帮助学生了解已有的研究动态,找到自己的研究空白和切入点。

在进行文献综述时,学生应该注重选择高质量的文献,并对文献进行批判性的分析和评价。

第三部分:研究方法研究方法是论文写作的关键环节之一。

学生应该选择适合自己研究题目的方法,并详细描述研究过程。

例如,如果学生选择调查问卷作为研究方法,他们应该解释问卷的设计和分析方法。

如果学生选择实证研究方法,他们应该解释实验的设计和数据分析方法。

总之,学生应该清晰地展示自己的研究方法,以保证研究的可信度和可重复性。

第四部分:数据分析和结果解释在完成研究后,学生需要对数据进行分析,并解释结果。

数据分析可以使用统计软件或其他相关工具。

在解释结果时,学生应该注意避免主观臆断,而是根据数据进行客观的分析。

他们可以使用图表、表格或其他可视化工具来展示数据和结果。

第五部分:讨论和结论在论文的最后部分,学生应该进行讨论和结论。

讨论部分是对研究结果的解释和分析,学生可以与前人研究进行对比,提出自己的观点和贡献。

结论部分是对整个研究的总结和归纳,学生可以回顾自己的研究目标和方法,并总结出研究的重要发现和启示。

第六部分:参考文献在论文的最后,学生应该列出参考文献,以便读者查阅相关研究和资料。

英语本科毕业论文写作指导

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英语本科毕业论文写作指导还在苦恼毕业论文应该怎样写?下面是小编整理的英语本科毕业论文写作指导,欢迎参考~步骤一:选题1、英语专业的论文的选题很重要,选对了题,接下来的写作就会很顺利,否则不然。

所以,在开题之前一定确定自己要写哪一方向的,包括翻译方向,语言学方向,英美文学方向,英美文化方向,英语教学法方向(限师范专业),其中这些大方向下面又可以细分为几个小的方向,逐级筛选,直到确定自己的题目为止。

2、下面以英美文学为例来看一下如何选题,如果你选择这个方向的话那么恭喜你,因为这个方向可以写很多东西,但是正因为好写好多题目都已经被写过了。

你要做的是挖掘更深的层面,也就是别人很少涉及的方面。

英美文学下面可以分为“英国文学”和“美国文学”,具体选择哪一个要根据个人喜好,比如说选“英国文学”,英国文学下面又有很多小方向,具体到各个时期,如文艺复兴时期的作品,启蒙运动时期的作品等。

再具体到某一个时期的作家,再到某作家的某一部作品,甚至可以具体到某一个人物的性格特征。

选题的时候最好越小越好,如果你选题面太宽,很难驾驭,很容易被导师驳回重选。

我当时选的方向是:英国文学—文艺复兴时期-作家班扬-《天路历程》-主要人物-“浅谈《天路历程》中的圣经人物原型”。

3、选好题后,就可以开始搜集相关方面的书籍和资料,搜集的资料主要作参考文献的材料。

记得多积累,最好准备一个摘抄本。

在看书的时候看到有好的评论要记下来,主要记下书名,作者,句子页码以便回头需要的时候很快能找得到。

另外,搜集文献主要到搜集相关书籍,期刊杂志,以及图书馆的电子阅览室(下载论文用)。

另一方面,到互联网搜集资料。

有可能有些英文原著不好找,在网上就能找的到,当你找到某部作品的时候记得记下链接地址以及你浏览的具体时间,以方便日后参考。

步骤二:开题报告1、开题报告的写作很讲究,如果你开题报告确定了,那么就可以开始写正文了。

开题报告包括5部分:Title(题目),background(国内外研究现状),influence(选题目的和意义),Thesis statement(主题),Outline(提纲),Bibliography(参考文献)。

外国语学院英语专业学生毕业论文要求

外国语学院英语专业学生毕业论文要求

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 外国语学院英语专业学生毕业论文要求  外国语学院英语专业学生毕业论文要求一、毕业论文的目的毕业论文是教学计划的最后一个重要环节,是落实教育培养目标的重要组成部分,其主要目的是培养学生综合运用所学的知识和语言技能,理论联系实际,独立分析和解决有关专业问题的实际能力,使学生得到从事本专业外语学术论文写作的基本训练。

毕业论文的基本教学要求是:1、通过毕业论文提高学生综合运用、扩展语言知识和专业知识的能力,培养学生独立分析问题、解决问题的能力。

2、通过撰写毕业论文,帮助学生接受科学研究、分析方法的初步训练。

3、培养学生正确的写作思想,理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。

4、使学生在外文资料查阅、阅读和翻译,语言表达、写作能力,计算机文字处理等基本技能方面得到进一步的训练和提高。

二、毕业论文题目的确定(一) 方式:1/ 161、由教研室安排教师做怎样写毕业论文的报告,详细介绍撰写论文的每一个环节和具体要求。

2、学生在指导教师指定的范围内选择和初步确定论文的方向。

3、由论文指导教师根据教学要求提供论文选题,在教研室汇总后向学生公布,供学生选题参考。

4、学生可根据自己所学专业,按学院所提供各专业论文参考选题确定题目,也可自选题目,必须报指导教师,征得同意后方可开题。

原则上学生不得跨专业选题。

(二) 范围英美语言文学、文化、语言学(语法、词法、修辞、语义、文体等)、翻译、国际商贸、国际商务、旅游、外语教学法等。

三、毕业论文写作要求1、论文长度不少于3,000英文单词。

2、论文结构包括:1) 标题 (title)2) 作者署名 (name of the author and tutor)3) 摘要 (abstract)(150200词,中英文均要)4) 关键词 (key words)(中英文均要)5) 正文 (body)6) 参考文献 (bibliography)3、摘要(Abstract)通常为一个段落,长度不超过300个单词。

如何撰写英语专业本科毕业论文(精编版)

如何撰写英语专业本科毕业论文(精编版)

如何撰写英语专业本科毕业论文毕业论文通常是一篇较长的有文献资料佐证的学术研究论文; 主要目的是探索、讨论或分析一个实际的或带有理论性的问题。

本文着重介绍英语专业学生如何做好英语毕业论文撰写的准备工作。

论文撰写准备工作实际上是一种带有批判性的阅读和权衡证据的科研论文写作实践。

这种写作实践不仅是对几年大学课程学习的综合知识检查,而且对毕业后从事科研工作也有一定的指导意义,同时也是给毕业生一次学习使用图书资料,吸收新知识的好机会。

选题一般来讲,选题一下子是很难确定的。

比较容易的做法是先选一个总的课题,然后围绕总题找材料阅读、思考,最后确定哪一个方面或哪些方面可以在论文中加以运用和发挥。

比如,你对语音很有兴趣。

若选On English Phonetics,题目就太大了,不如选On Teaching English Phonetics in M iddle School,因为这个题目范围小,直接与你从事的英语课堂语音教学联系起来,比较切合实际,写起来也比较顺手。

同时师范院校的毕业生通过中学教学实习多少都有某些实践和体会,写起来就更容易一些。

在选题方面,以下几点可供参考:(1) 题目要富有意义,要有严肃性。

论文写作是一项严肃的学术研究。

你的分析要有一定深度和创见,其目的是要让读者从中思考并获得新的信息。

题目没有意义和严肃性,其论文必然不会有多大学术价值。

(2) 要结合个人特长和研究能力。

比如,你对语言学和词汇学都有兴趣,但你更喜欢词汇学,并且平时阅读和积累这方面的材料也很多,可以说是你的专长; 那你最好选这方面的内容去写。

因此,要根据个人的特长和能力选择符合个人实际的题目去写。

(3) 要结合个人手头的资料选题。

论文中所表达的观点和论点一般是以资料研究为基础的。

如手头仅有一、两本书或几篇文章,就想从中得出令人信服的结论,这是不可能的; 即使得出结论,这样的论文也是没有多大说服力的,结论是站不住脚的,因为你手头的资料太少,不足为证。

外国语学院英语专业毕业论文撰写规范

外国语学院英语专业毕业论文撰写规范

外国语学院英语专业毕业论文撰写规范一、格式毕业论文由以下8个部分组成,英文内容一律用Times New Roman字体(字号按以下各部分要求)完成,中文内容的字体、字号根据以下各部分的要求填写。

具体要求如下:1. 中文封面:1)编号:英语专业为学生学号后三位数;专升本学生的编号在其他学生编号后,由辅导员顺序编定。

2)论文题目:用英、汉两种文字完成,副标题不在此封面出现:先英文(Times New Roman 字体,3号字并加粗),后中文(黑体,小3号字,不加粗),英汉题目内容要对应。

其它项目均用中文黑体4号字完成。

“班级”的填写要规范准确,其中的数字均采用阿拉伯数字,如:2009级1班。

2. 英文封面:1)论文题目用3号字,加粗;副标题用小3号字,不加粗。

2)其余内容用4号字,加粗,各行首词和实词首字母要大写。

3)各部分居中。

3. 目录:1)“Contents”一词居中,并加粗,其上下各空1行;此部分要求小4号字,Times New Roman 字体,1.5倍行距。

2)目录要有层次,章与章的标题对齐,节与节的标题对齐,并附页码,目录与页码之间加虚线。

3)章的标题:行首词及各实词首字母大写。

4)节的标题:行首词首字母大写。

另:英/中文摘要与关键词、引言、正文各章节、结论、注释、参考文献、致谢都包含在目录内。

4. 英/中文摘要与关键词:英文摘要与关键词在先,中文摘要与关键词(仿宋字)在后,小4号字,单倍行距。

英文摘要:小4号字,Times New Roman字体,单倍行距;“Abstract”字样加粗,“Key words”字样加粗。

中文小4号仿宋字,单倍行距;“摘要”两字字体加粗,内容不另起一行,“关键词”字体加粗。

1)英文摘要、关键词与中文摘要、关键词之间空1行。

2)英文摘要与关键词/中文摘要与关键词,都从左边写起(左起顶格),并加粗。

其余内容紧随其后。

3)摘要250-300词。

摘要是对论文内容不加注释和评论的简明归纳,应包括研究工作的目的、方法和结论,重点是结果和结论。

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湖北民族学院外国语学院英语专业本科生毕业论文写作指南1. 选题及开题(第七学期前两周完成)学生在经过论文写作初步指导之后,自行选题,选题时请考虑以下因素:1)选题的难度适中,对内容熟悉或有兴趣,范围恰当,切忌太大或太泛;2)题目力求新颖,忌老生常谈或重复他人研究结论;3)题目要具有可行性,要有充足的资料;论文应达到规定篇幅在规定时间内完成,并有足够的时间和导师商讨;4)学生应该在教师指导下完成开题报告(于第七学期开学第三周前上交指导教师)。

2. 论文撰写要求1)论文应与本专业相关;2)独立完成;3)用英文撰写;4)字数3000-5000;5)学生务必在规定时间内提交正式论文定稿,过期不予受理(初稿在第八学期开学第二周前上交指导教师,第二稿于第十周上交,第三稿即论文定稿于第十二周上交);6)所有毕业论文一律用计算机打印(格式要求详见附件1);7)严禁任何抄袭或复制他人论文的不道德行为,违者按不及格处理;8)所有学生在提交打印定稿的同时必须提交一份word格式电子文档(文件名为:学号/姓名.doc),由指导教师统一交给学院教学秘书。

3. 装订顺序要求根据湖北民族学院本科生毕业论文工作相关管理规定并结合本专业特点,外国语学院毕业生论文装订依次包括:1) 封面(此项单列一页)(由湖北民族学院外国语学院统一制定)2) 英文封面(此项单列一页):由论文英文题目、解释、作者、指导老师姓名和职称和时间组成。

具体见附件2。

3) 英文致谢(此项单列一页)4) 中文摘要、中文关键词(3 至6个)(此项单列一页):中文摘要在内容上与英文摘要基本一致,但不必每字每句的对应。

5) 英文论文摘要、英文关键词(此项单列一页):主要概述论题的背景介绍、目的,以及研究所要解决的主要问题、可能产生的主要结果、结论和建议等。

6) 目录(此项单列)7) 正文:包括引言(Introduction)、主体(Body)、结论(Conclusion)。

引言主要说明研究工作的目的、涉及范围、相关领域的前人研究成果和知识空白、研究设想、研究方法等方面的概述、理论意义和实用价值等。

主体要求论据充分,论点明确。

行文必须实事求是,客观真切,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简练可读。

结论是最终的、总体的结论,它是对主体部分的论述的概述,也可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、尚待解决的问题等。

8)参考文献(此项单列):写作学位论文过程中,阅读或运用过的文献书目清单,置于正文之后,另页书写,参考文献的著录按原文献语种为原则语。

此部分详见附件1之第8点。

4. 论文质量和评分标准1) 论文评分依据:选题的理论价值和现实意义,内容的开拓性和深度、广度,分析方法,综合表达能力,文字质量,论文的格式等。

论文评语和成绩评定均用汉语书写,评语的内容和措辞应与所评定的成绩一致。

2) 论文评分等级:成绩分为“优”、“良”、“中等”、“及格”和“不及格”五个等级(每级不再分等)。

所有“优秀”论文组织答辩(时间在每年的五月底),优秀毕业论文控制在15%以内。

3) 指导教师评语的基本内容①对论文内容的概述及论文选题的理论意义和实践意义;②学生是否按要求独立完成了毕业论文各环节所规定的任务;③论点是否明确和有创新性,文献收集和论据是否充分可靠;④学生是否较好地掌握了课题所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识;⑤论文的体例是否规范,结构是否合理和有逻辑性,语言是否流畅、表达是否清楚;⑥论文尚存在的缺点或不足;⑦论文是否达到或基本达到学士学位论文要求,是否同意提交答辩。

4) 答辩小组评语的基本内容①对论文的评价: 论文选题的理论意义和实践意义;论点是否明确和有创新性,文献收集和论据是否充分可靠;论文的体例是否规范,结构是否合理和有逻辑性;语言是否流畅、表达是否清楚;②对学生答辩情况的评价: 学生答辩时能否回答答辩小组的提问,是否较好地掌握了课题所涉及到的基础理论、基本技能和专业知识,思路是否清晰、反应是否敏捷,表达是否清楚、准确并有逻辑性;③答辩小组的表决意见: 答辩小组经过表决,认为该生的论文和答辩是否达到或基本达到学士学位论文水平,是否建议授予该生学士学位。

附件1 毕业论文打印格式要求一、毕业论文用纸、页面设置要求毕业论文应按规定格式单面打印,纸张大小一律使用国际标准A4型复印纸。

页面设置:版心为297×210mm;页边距要求:每一面的上方(T)2.5 cm,下方(B)2.5cm,左(L)2.5 cm,右(R)2.5 cm,装订线0.5 cm,装订线位置左侧,页眉1.5cm,页脚1.75cm,页码设置为插入页码,居中;其余设置采取系统默认设置。

注:目录(包括目录)以前的页码用罗马数字标识,例如i, ii, iii, iv.......二、毕业论文内容打印要求1. 英文封面由湖北民族学院外国语学院统一制定,学生只需填入与自己相关的内容。

此项内容单独一页。

2. 致谢(Acknowledgements):Acknowledgements采用加粗四号字,居中放置。

内容采用“Times New Roman”小四号字,双倍行距。

此项内容单独一页。

3. 中文摘要/关键词中文摘要:题目采用加粗四号字,居中放置。

内容采用宋体小四号字,双倍行距。

中文关键词:题目采用加粗宋体小四号字,缩进2个汉字字符;随后的内容采用宋体小四号字,不加粗,双倍行距;各单词之间用分号“;”隔开,分号之后不空格;最后一个关键词之后不用任何标点符号;双倍行距。

此两项内容单独一页。

4. 英文摘要/英文关键词:英文摘要(Abstract):题目采用小四号“Times New Roman”加粗字体,居中放置。

内容采用小四号“Times New Roman”字体,双倍行距。

关键词(Key words):紧随英文摘要后,另起一段。

题目采用小四号“Times New Roman”字体,加粗,两个单词的首字母要大写;其后用冒号,随后的内容采用小四号“Times New Roman”字体,不加粗,除了专有名词外,其他单词的首字母不大写,各单词之间用分号“;”隔开,分号之后空一格;最后一个关键词之后不用任何标点符号;双倍行距。

此两项内容单独一页。

5. 目录目录中仅要求列出引言、正文、结尾及参考文献等内容。

采用“Times New Roman”字体,其中每章题目用加粗小四号体,每节题目用非加粗小四号字体,并注明各章节起始页码,题目和页码用“……”相连,本部分采用1.5倍行距如下所示:Table of Contents(四号字,加粗体)(自然空一行)1. Introduction……………………………………(页码)(小四号字,加粗体)1.1 ××××××……………………………………(页码)(小四号)1.1.1 ××××××……………………………………(页码)(小四号)2. ××××××………………………………………(页码)(小四号字,加粗体)……x. Conclusion ……………………………………(页码)(小四号字,加粗体)Bibliography ……………………………………(页码)(小四号字,加粗体)6. 正文每章题目左顶格,小四号字,加粗体,首字母大写;每节(及小节以下)题目左顶格,小四号字,非加粗体;正文所有英文文字采用小四号Times New Roman字体,涉及的汉语文字用小四号宋体;每自然段首行缩进4个英文字符。

正文行距设置:设1.5倍行距。

正文章节序号编制:章,编写为:1. ,2., 3.,…。

节,编写为:1.1,1.2…,2.1,2.2…。

小节,编写为:1.1.1, 1.1.2…。

小节以下层次,采用希腊数字加括号为序,如i.,ii.…;之后再采用字母加括号,如a., b.…; 另外,正文中的例子以1),2)…为序号排列,直至最后一个例子7. 注释方式论文注释一律采用文中夹注的方式。

通常有以下几种形式:1) 来自文章、专著的直接引语,作者姓名在文中已经出现:格式:出版年份:页码例:Rees said, “As key aspects of …in the process”(1986:241).2) 来自文章、专著的直接引语,作者姓名在文中没有出现:格式:作者姓名,出版年份:页码例:The underlying assumption is that language “bound up with culture in multiple and complex ways”(Ellis, 1968: 3).3) 来自文章、专著的间接引语,作者姓名在文中已经出现:格式:出版年份:引文页码例:According to Alun Rees (1986:234)〔也可位于引语的最后〕, the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation 〔(1986:234)〕.4) 来自文章、专著的间接引语,作者姓名在文中没有提到:格式:作者姓名出版年份:引文页码例:It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of primary importance ( Robertson, 1987: 136).5) 互联网资料:格式:( 具体参见参考文献中的相关内容)8. 参考文献题目采用四号Times New Roman加粗体,中文文献内容采用小四号宋体,英文文献采用Times New Roman小四号字体。

其体例应符合《中国学术期刊(光盘版)的检索与评价数据规范》和《中国高等学校社科学报编排规范》。

说明如下:1)文献目录应另页书写,其涉及著录按原文献语种为原则语,外文文献排前,网络文献排中,中文文献排后。

外文文献书名须用斜体。

2)文献目录一律按作者姓氏汉语拼音或外文字母顺序排列。

3)每条文献必须顶格写,回行时空2个汉字或4个英语字母。

4)将各文献的类型代号(即文献英文名的首字母)注明在文献之后:专著[M],学位论文[D],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],报告[R],专著、论文集的析出文献[A],其他未说明文件[Z],电子文献中光盘图书[M/CD](monograph on CD),网上期刊[J/OL](serial online),联机网上数据库(database online)[DB/OL]示例如下:l) 专著,学位论文作者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年,起止页码.(说明:英文作者须将其姓氏放在前面,以逗号隔开,再将其名放置其后,下同) 如:Elliot, Emory. Columbia Literary History of the United States[M]. New York: Columbia University Press, 1987.章振邦.新编英语语法[M].上海:上海译文出版社,1989,3-9.2) 论文集中的析出文献析出文献作者.析出文献题名[A].论文集主编.论文集书名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码.如:许国璋.社会语言学与唯理语言学在理论上的分歧[A].祝腕瑾.社会语言学译文集[C].北京:北京大学出版社,1985,1—16.3) 期刊文章作者.文献题名[J].期刊名称,年,(期):起止页码.如:高健.语言个性与翻译[J].外国语,1999,(4):57-62。

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