一张图告诉你《新概念英语》的知识点——第一册上半册知识点导图
强烈推荐—新概念英语第一册语法点完全梳理(最完全版)
新概念英语第一册语法点梳理新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习，从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之处。
以下是对新概念一整本教材的理解和剖析，以供各位对整个课本的理解和把握上参考和借鉴。
首先根据课本中出现的时态来分析：本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，首先我们先来整本书中都出了哪些时态，这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。
Lesson 31—34 现在进行时Lesson 37—40 第一次出现be going to 的将来时Lesson 51—56 一般现在时Lesson 67—76 为一般过去式Lesson 83—90 为现在完成时Lesson 91—96 为一般将来时(will)Lesson 117—118 过去进行时Lesson 119—120 过去完成时除去前面所有时态和句型所占据的76课我们一起来看一下以下的68课，每一课小的语言点，语法点都是在什么地方，应该用什么样的方式来讲解。
在这里告诉学员新概念一的每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练习题里面。
Lesson1—2语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。
Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much.语法点：主系表结构this为主语，名词做表语1的一般疑问句以及它的肯定回答。
Is this your handbag? Yes, it is.Lesson 5—6语言点：如何介绍别人。
This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you.语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。
She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6)a/an 的使用。
Lesson 7—8语言点：如何自我介绍和相互认识。
新概念英语第一册知识点梳理
语用功能
词汇短语
句型语法
如何与人搭讪；如何 Lesson 1 Excuse me! 对物品所属进行问答
Lesson 2 Is this your …?
与 Lesson 1 相同
Lesson 3 Sorry, sir.
Lesson 4 Is this your …?
如何进行物件存取的 问答
Lesson 19 Tired and thirsty
1） 询问他人职业 2） 名词的复数形式
如何询问和描述人或 物的状态
matter, children, tired, boy, thirsty, Mum, right; sit down, all right, ice cream
1) How are you today? 2) How is/How’s Tony? 3) Nice to see you. 1) Look at Helen. She’s very well. 2) This isn’t …. It’s … 1) Whose shirt is that? 2) Is this your shirt, Dave? 3) Is this shirt Tim’s? 4) Here you are.
excuse, handbag, pardon; excuse me, thank you, very much pen, dress, pencil, skirt, book, shirt, watch, car, coat, house umbrella, number, five, please, here, sorry, sir, ticket, cloakroom suit, son, school, daughter, teacher Mr., German, good, nice, morning, meet, Miss, Japanese, new, Korean, student, Chinese, French, too make, Mercedes, Swedish, Toyota, English, Daewoo, American, Mini, Italian, Ford, Peugeot, Fiat
(完整版)新概念英语第一册重点语法知识点
它自己
By ourselves
我们自己
By yourselves
你们自己
By themselves
他/她/它们自己
By oneself
独自的
Not that long ago 没那么久
At…
（以…的方式进行、做某事）
He can’t be…
他不可能…
He must be
他肯定是…
He can’t have been…
循着以下规则
１、
一般情况下单音节的形容词或副词则在原形未尾加“er”。
２、
如果以 e 结尾的形容词或副词则加“r”。
３、
有些以 y 结尾的双音节词，如果 y 前面是一个辅音字母则变“y”为“i”在加“er”。
（如果是最高级则在形容词前加冠词“The”然后形容词或副词未尾加“est”，其它规则一样。）
分名词可直接加“s”）
７、
以 o 结尾的名词一般加“s”。（部分以辅音字母+o 结尾的加“es”）
二、
规则动词的过去式与过去分词变化与动词现在分词的变化
１、
一般动词过去式在未尾加“ed”。
２、
结尾是 e 的动词加“d”。
３、
未尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加“ed”。
４、
结尾是辅音字母+y 的动词，先变“y”为“i”在加“ed”。
烟头
Take out
拿出
Put away
放到一边
Hundreds of…
成百上千的…
Round the world
周游世界
季节、月份、星期
Spring
春节
Summer
新概念英语第一册1-36课复习课件教学提纲
• 4） 以f或fe 结尾的名词变复数时，去f,fe 加ves
• knife---knives leaf---leaves wolf---wolves
•
wife---wives life---lives thief---thieves；
• 5）以o结尾的名词，变复数时，
• a.加s，如zoos, photo-photos piano-pianos
• b.加es,如potatoes tomatoes
• 2、名词复数的不规则变化
• 1）child---children foot---feet tooth---teeth
•
mouse---mice man---men woman---
women
• 2）单复同形
• 如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ，li，jin， yuan，two li，three mu，four jin等。但除人民币的元、 角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。
• 用法
<人称代词篇>
人称代词汇总表格
<冠词篇>
• 一、不定冠词a（用于辅音为首的单词前）和an （用于元音为首的单词前）
• 二、定冠词 the • 三、零冠词 • 用法汇总 • C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\
冠词.ppt
<be动词>
• 现在时的三种形式 • am is are • am用于第一人称I之后 • is 用于单数名词后 • are用于复数名词后
• 16) be(正确形式） doing
新概念英语第一册重点语法知识点
新概念英语第一册重点语法知识点时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。
词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。
形容词、副词的比较级与最高级。
助动词、情态动词、半情态动词的使用。
动词不定式.反身代词、不定代词.特殊疑问词。
句式：简单句、并列句、复合句(定语从句、状语从句、宾语从句）。
语态:被动语态。
结构：There be结构。
语序：倒装。
（请您记住以下新概念英语一册１－１４４课的所固定搭配短语）英文中文I beg your pardon 请您在重复（说）一遍Nice to meet you（too）(我也）很高兴见到你Look at…看…How do you do 你好Be careful 小心A loaf of 一个A bar of 一条A bottle of 一瓶A pound of 一磅Half a pound of 半磅A quarter of 四分之一A tin of 一听Hurry up 快点Next door 隔壁Black coffee 不加牛奶的咖啡White coffee 加牛奶的咖啡Come home from school 放学回家Come home from work 下班回家In the morning 早上In the afternoon 下午In the evening 晚上At noon 中午At night 夜里At the moment 此刻What's the time? 几点钟？Come upstairs 上楼Come downstairs 下楼Hundreds of…数以百计的…On the way home 在回家的途中This morning 今天早晨This afternoon 今天下午This evening 今天晚上tonight 今天夜里Yesterday morning 昨天早晨Yesterday afternoon 昨天下午Yesterday evening 昨天晚上Last night 昨天夜里The day before yesterday in the morning 前天早晨The day before yesterday in the afternoon 前天下午The day before yesterday in the evening 前天晚上The night before last 前天夜间A low mark 分数很底A high mark 分数很高She said to herself 她心中暗想The way to…到…的走法In fashion 流行的，时髦的I’m afraid…我恐怕…I'm sure…我确信，我肯定…A lot of 许多（用于肯定句）At all 丝毫、更本、一点也不Going on holiday 度假Have been to…到过…All the time 一直，始终Have been to…到过…Drive into…撞倒…For sale 供出售、出售Have the last word 最后决定、最后才算The R。
新概念第一册知识点整理
Lesson 1-2一、词汇指示代词：this thatBe动词：am is are文具类：pen pencil book school teacher服饰类：watch dress skirt shirt T-shirt handbag coat cloakroom suit其他：excuse pardon thank you thanks house car二、语法：1、指示代词this that 的用法指示代词this that表示“这个”、“那个”。
是指单个的人或物。
this 表示时间和空间上较接近说话人的人或物。
That表示时间和空间上离说话人较远的人或物。
使用this that时注意以下两点：1 this that只和单数连用，如This is a dog. That is a pencil.1．2以this that作主语的疑问句，其答语通常用it指代。
如：Is that a cap Yes, it is.1．3 初次见面介绍某人时常用this. Mum, this is my friend, Mary.1．4打电话时，用this表示“我”，用that表示“你”。
如：Hello, this is Mary, Who’s that 你好！我是玛丽，你是谁2、be动词的用法Be动词通常在句中做谓语，基本形式有is/am/are (以下是对应人称代词的固定搭配)I am=I’m You are = You’re He is = He’s She is = She’s It is = It’sWe are = We’re They are = They’re3、陈述句、一般疑问句陈述句：This is your handbag. 陈述句变一般疑问句：Is this your handbag陈述句变一般疑问句方法四步：3．1 找出陈述句中的助动词，如is am are 3．2 助动词大写提前至句首。
纵览《新概念英语》只需一张图：第一册上半册
纵览《新概念英语》只需一张图：第一册上半册【前言】【不得不说的按语】从1967年诞生之日算起，按照孔子的说法，《新概念英语》如今已经过了“知天命”的年龄了。
如此高龄的英语教材，按理大家都应该对它烂熟于心了，然而事实却并不一定如此。
一套教材，在我们准备要教好它之前，不应该是马上就讨论各种教学方法或教具的使用，而应该首先吃透这套教材，也就是说先得确保自己对于该教材的所有内容都是烂熟于心的。
而在一套教材的所有内容中，其知识点的选择和排布是最为核心的，也是任课老师最需要去吃透熟悉的。
当然，对于学习者来说，这也正是他们最需要学习和掌握的。
而这，也正是小编觉得有必要跟大家分享的主要原因。
【教材故事】要说起时下谁对这套教材的内容最熟悉的话，恐怕非Julia Alexander莫属了。
谁是Julia Alexander？就是以下这位：她又是谁？她就是《新概念英语》经典版和青少版的作者Louis G. Alexander的第二任妻子。
但即使是她，也是在1979年Louis G. Alexander的第一任妻子Athina去世后，才在1980年嫁给他的。
而在此之前，Louis G. Alexander早就先后在1967年出版了《新概念英语》，在1972-74年出版了《Target》（《新概念英语青少版》的前身）。
从1980年结婚开始，到2002年Louis G. Alexander因肺炎不幸去世，Julia Alexander就一直追随Louis G. Alexander不遗余力地在世界各地推广英语教学、从事英语教学研究和教材编著。
即便是如此，Julia Alexander仍然在很多公开场合表明，她仍然在不断地学习和研究《新概念英语》的精髓。
这令我们这些所谓的英语老师情何以堪呐！Anyway!且不管Julia Alexander说的是客套话还是真心话，我们的英语学习还是得继续，我们对《新概念英语》的教与学还得接着干。
新概念第一册语法点
新概念英语第一册1-72课语法点总结1.物主代词我的你的]他的她的它的我们的你们的|他们的形容词性my your his —her its our your their}名词性mine yours his hers@its ours yours theirs注意：形容词性物主代词具有依赖性，其后必须紧跟一个名词。
$2.人称代词我你;他她它我们你们|他们主格I you he ~she it we you they*宾格me you him her …it us you them3.(4.Be动词Be动词在一般现在时的三个变形：am, is, areBe动词在一般过去时的两个变形：was, were注意：Be动词要根据主语的变化而变化。
5.》6.一般疑问句定义：一般疑问句是指可以用Yes或者No回答的句子。
肯定句变为一般疑问句：若一个肯定句中存在Be动词am, is, are，则直接将Be动词提前，结尾加问号。
若一个肯定句中存在情态动词，则直接将情态动词提前，结尾加问号。
、若一个肯定句中存在实义动词，则直接在句首加助动词do/does/did，实义动词变原形，结尾加问号。
注意：一般疑问句一般读为升调。
例：Are you a teacher 你是一名老师吗肯定回答：Yes, I am. 否定回答：No, I am not. Do you like English 你喜欢英语吗肯定回答：Yes, I do. 否定回答：No, I don’t.7.—8.特殊疑问句定义：不能用Yes或者No回答的句子。
构成：特殊疑问词+ 一般疑问句特殊疑问词：what（什么）, when（何时）, where（何地）, who（谁）, whom（谁宾格）, whose（谁的）, which（哪个）, why（为什么）, how（怎么样）口诀：非常八加一-9.不定冠词a/an若单词是以“a, e, i, o”四个元音开头，其前面选用“an”；若单词是以元音字母“u”开头，视情况而定。
新概念英语第一册课文1-143知识分享
新概念英语第一册课文1-143新概念英语第一册课文课文1 对不起！1. Excuse me!对不起2. Yes?什么事？3. Is this your handbag?这是您的手提包吗？4. Pardon?对不起，请再说一遍。
5. Is this your handbag?这是您的手提包吗？6. Yes, it is.是的，是我的。
7. Thank you very much.非常感谢！课文3 对不起，先生。
8. My coat and my umbrella please.请把我的大衣和伞拿给我。
9. Here is my ticket.这是我（寄存东西）的牌子。
10. Thank you, sir.谢谢，先生。
11. Number five.是5号。
12. Here's your umbrella and your coat.这是您的伞和大衣13. This is not my umbrella.这不是我的伞。
14. Sorry sir.对不起，先生。
15. Is this your umbrella?这把伞是您的吗？16. No, it isn't.不，不是！17. Is this it?这把是吗？18. Yes, it is.是，是这把19. Thank you very much.非常感谢。
课文5 很高兴见到你。
20. Good morning.早上好。
21. Good morning, Mr. Blake.早上好，布莱克先生。
22. This is Miss Sophie Dupont.这位是索菲娅.杜邦小姐。
23. Sophie is a new student.索菲娅是个新学生。
24. She is French.她是法国人。
25. Sophie, this is Hans.索菲娅，这位是汉斯。
26. He is German.他是德国人。
27. Nice to meet you.很高兴见到你。
新概念英语第一册语法总结
一.时态：一般现在时，现在进行时，一般过去时，现在完成时，一般将来时，过去进行时，过去完成时，过去将来时1. 一般现在时表示一般性，经常性的动作或一般性事实。
含有be动词的句子He is a teacher.The girl is very beautiful.Tim and Jack are stude nts.★变疑问句将be动词移到句首Is he a teacherIs the girl very beautifulAre Tim and Jack stude nts★变否定句在be动词后面加notHe is not a teacher.The girl is not very beautiful.Tim and Jack are not stude nts.★肯定回答及否定回答Yes, he is. No, he is not.Yes, she is. No, she is not.Yes, they are. No, they are not.不含有动词的句子，即含有一般动词的句子第三人称单数及单数名词He likes books.She likes him.The dog likes bon es.★变疑问句在句首加does,动词变为原型_Does he like booksDoes she like himDoes the dog like bones★变否定句在主语及动词之间加does n' t动词变为原型He doesn ' t like books.She doesn ' t like him.The dog doesn ' t like bones.★肯定回答及否定回答：Yes, he does. No, he doesn t.Yes, she does. No, she does n 'tYes, it does. No, it doesn ' t.注意：第三人称单数形式一般在动词后面加S,不要和名词复数混淆，变否定句或疑问句时名词复数没有任何变化。
新概念第一册语法知识点汇总(完美版)
新概念第一册1-2、3-4一、一般疑问句1. 定义、可以用Yes或No来回答的问句2. 形式：① Be+主语 +......?eg: Are you a student?②情态动词（Can）+ 主语+ 动词原形+……?eg: Can you speak English?③助动词（Do, Does）+ 主语+ 动词原形+......?eg: Do you like English?3. 口诀：①调：调换句子主语和Be 动词以及情态动词的位置。
（若没有be动词或情态动词，则根据主语的人称助动词，并提至句首）②改：改大小写；把第一人称改第二人称；即：I→you，our→your，my→your，am→are，we→you③把句号改成问号4. 回答：肯定回答：Yes, 主语+ be动词(is,am,are) / can / do(do,does).否定回答：No, 主语+ be动词(is,am,are) / can / do(do,does) + not.5-6二、选择疑问句1. 定义：选择疑问句是指提供两种或多种情况供对方选择的疑问句。
选项之间要用连词“or”来连接。
2. 构成：一般疑问句+ or + 选择部分+?例：Are you a doctor or a teacher? 你是一个医生还是教师？Does he like this or that? 他喜欢这个还是喜欢那个？Is that coffee yours or hers? 这咖啡是你的还是她的？注：有时候选择部分会用“or not”来表示例：Are you ready or not (ready) ? 你准备好没有?Do you like the film or not? 你喜不喜欢这部电影？7-8、11-12、13-14三、特殊疑问句1. 含义：以特殊疑问词开头的疑问句。
2. 构成：特殊疑问词+一般疑问句+？3. 特殊疑问词总结：(1) what 什么（职业，姓名等）what day 星期几What day is it today? 几天星期几？what size 多大尺码What size are your shoes? 你的鞋码多大？what time 什么时间What time is it now? 现在几点了？what colour 什么颜色What color is your schoolbag? 你的书包是什么颜色？(2) when 什么时候（就时间提问）When will you visit Beijing? 你什么时候去北京玩？(3) where 什么地方（就地点提问）Where is your hometown? 你的家乡在哪？(4) who 谁（问人的身份，姓名等）Who is the girl in red dress? 穿着红裙子的女生是谁？(5) whose 谁的（whose + n.）Whose book is this？这是谁的书？(6) which 哪一个；哪些Which one is your sister ? 哪一个是你姐姐？(7) why 为什么（就原因提问，常用because回答）Why did you break the window?你为什么要打破窗户？(8) how 怎么样How do you go to school? 你怎么去学校？how many多少（提问可数名词数量）How many books do you have ?你有几本书？how much 多少（提问不可数名词数量）How much water is there in the glass?玻璃杯里有多少水？how much 多少钱（提问价格）How much is the ruler? 这把尺子多少钱？how old 几岁（提问年龄）How old are you? 你多少岁了？how long 多长（提问长度）How long is this ruler? 这把尺子有多长？多长时间（时间持续多久）How long do you go to school? 你去学校要多长时间？how often 多久一次（提问频率既单位时间发生多少次）how soon （还要多久时间才能开始或结束）How soon will he come back? 他多久才能回来？how heavy（提问有多重）How heavy is the luggage？这个行李箱有多重？9-10四、祈使句1. 定义：用于表达命令、请求、劝告、警告等的句子叫做祈使句。
新概念英语第一册知识点梳理
Lesson 10 Look at…
如何描述他人的外 貌、年龄、性格、习 惯等特征
fat, thin, tall, short, dirty, clean, hot, cold, old, young, busy, lazy whose, blue, perhaps, white, catch
Lesson 11 Is this your shirt? Lesson 12 Whose is this …? This is my/your/his/her … Whose is that …? That is my/your/his/her … Lesson 13 A new dress Lesson 14 What colour ’s your … Lesson 15 Your passports, please.
Lesson 22 Give me/him/her/us/them a… Which one?
与 Lesson 21 同
empty, full, large, little, sharp, small, blunt, box, glass, cup, bottle, tin, knife, fork, spoon
Lesson 28 Where are they?
描述物体的位置
trousers
near the window. 4) There are some magazines on the television. 1) There are some cigarettes on the dressing table. 2) They are near that box. Shut the door, please.
give, one, which
新概念1知识点
-in a low voice 小声地--low season 淡季--high season 旺季--cheer v. 1) 振作，振奋--The news cheered the family. 那个消息使那空人振奋不己。
--Cheer up! 提起精神2）欢呼，喝彩，为（某人）加油--The crowd cheered when he appeared. 当他出现时群众发出欢呼声--guy n. 家伙，人复数guys --He‘s a nice guy. 他是个好人--top n. 上方，顶部反义词bottom --at the top of a mountain 在山顶Question: How long did the exam last? How was the exam, Richard? 考试考得怎么样，理查德？--How + be +sth/ sb? …..怎么样？用来问人的时候一般用来问人的身体或生活情况。
--How is life? 生活如何?、--How are things?情况怎么样？Not too bad. I think I passed in English and Mathematics. The questions were very easy. How abo ut you, Gary?--not too bad 不算太坏 too表示过于，具有否定含义 --It‘s too heavy. I can‘t lift it. 太重了，我搬不动。
--too….for sb to do 对某人来说太…以至于不能…--The exam is too difficult for her to pass. 考试太难，以至于她不能通过。
--The boy is too young to join the army. 这个男孩太小了，还不能参军。
--too….. that…. (that从句-否定形式)--The boy too young that he can‘t join the army. 这个男孩太小，还不能参军。
新概念英语第一册知识点梳理
如何进行物件存取的 问答 与 Lesson 1 相同
初次见面如何与人打 招呼
1) Good morning. 2) Nice to meet you.
Lesson 6 What make is 就车子品牌进行问答 it?
1) What make is it? It’s a ... 2) This is… It is … 1) Are you French?/What nationality are you? 2) Are you a teacher?/What’s your job?
新概念英语第一册知识点梳理
课文
Lesson 1 Excuse me! Lesson 2 Is this your …?
语用功能
如何与人搭讪；如何 对物品所属进行问答 与 Lesson 1 相同
词汇短语
excuse, handbag, pardon; excuse me, thank you, very much pen, dress, pencil, skirt, book, shirt, watch, car, coat, house umbrella, number, five, please, here, sorry, sir, ticket, cloakroom suit, son, school, daughter, teacher Mr., German, good, nice, morning, meet, Miss, Japanese, new, Korean, student, Chinese, French, too make, Mercedes, Swedish, Toyota, English, Daewoo, American, Mini, Italian, Ford, Peugeot, Fiat nationality, job, keyboard, name, operator, engineer; keyboard operator policeman, policewoman, nurse, mechanic, hairdresser, housewife, postman, milkman; taxi driver, air hostess
新概念第一册语法知识点汇总(完美版)
新概念第一册1-2、3-4一、一般疑问句1. 定义、可以用Yes或No来回答的问句2. 形式：① Be+主语 +......?eg: Are you a student?②情态动词（Can）+ 主语+ 动词原形+……?eg: Can you speak English?③助动词（Do, Does）+ 主语+ 动词原形+......?eg: Do you like English?3. 口诀：①调：调换句子主语和Be 动词以及情态动词的位置。
（若没有be动词或情态动词，则根据主语的人称助动词，并提至句首）②改：改大小写；把第一人称改第二人称；即：I→you，our→your，my→your，am→are，we→you③把句号改成问号4. 回答：肯定回答：Yes, 主语+ be动词(is,am,are) / can / do(do,does).否定回答：No, 主语+ be动词(is,am,are) / can / do(do,does) + not.5-6二、选择疑问句1. 定义：选择疑问句是指提供两种或多种情况供对方选择的疑问句。
选项之间要用连词“or”来连接。
2. 构成：一般疑问句+ or + 选择部分+?例：Are you a doctor or a teacher? 你是一个医生还是教师？Does he like this or that? 他喜欢这个还是喜欢那个？Is that coffee yours or hers? 这咖啡是你的还是她的？注：有时候选择部分会用“or not”来表示例：Are you ready or not (ready) ? 你准备好没有?Do you like the film or not? 你喜不喜欢这部电影？7-8、11-12、13-14三、特殊疑问句1. 含义：以特殊疑问词开头的疑问句。
2. 构成：特殊疑问词+一般疑问句+？3. 特殊疑问词总结：(1) what 什么（职业，姓名等）what day 星期几What day is it today? 几天星期几？what size 多大尺码What size are your shoes? 你的鞋码多大？what time 什么时间What time is it now? 现在几点了？what colour 什么颜色What color is your schoolbag? 你的书包是什么颜色？(2) when 什么时候（就时间提问）When will you visit Beijing? 你什么时候去北京玩？(3) where 什么地方（就地点提问）Where is your hometown? 你的家乡在哪？(4) who 谁（问人的身份，姓名等）Who is the girl in red dress? 穿着红裙子的女生是谁？(5) whose 谁的（whose + n.）Whose book is this？这是谁的书？(6) which 哪一个；哪些Which one is your sister ? 哪一个是你姐姐？(7) why 为什么（就原因提问，常用because回答）Why did you break the window?你为什么要打破窗户？(8) how 怎么样How do you go to school? 你怎么去学校？how many多少（提问可数名词数量）How many books do you have ?你有几本书？how much 多少（提问不可数名词数量）How much water is there in the glass?玻璃杯里有多少水？how much 多少钱（提问价格）How much is the ruler? 这把尺子多少钱？how old 几岁（提问年龄）How old are you? 你多少岁了？how long 多长（提问长度）How long is this ruler? 这把尺子有多长？多长时间（时间持续多久）How long do you go to school? 你去学校要多长时间？how often 多久一次（提问频率既单位时间发生多少次）how soon （还要多久时间才能开始或结束）How soon will he come back? 他多久才能回来？how heavy（提问有多重）How heavy is the luggage？这个行李箱有多重？9-10四、祈使句1. 定义：用于表达命令、请求、劝告、警告等的句子叫做祈使句。
三张思维导图梳理《新概念英语第》第一册所有知识点
三张思维导图梳理《新概念英语第》第一册所有知识点
Koala 考拉英语俱乐部2018-04-12
新概念英语的经典版想必很多同学都不陌生，学习这套教材时，大家是如何梳理这么多知识点的呢？
考拉老师推荐大家使用用思维导图工具来帮助梳理知识，这类工具呢，可以用以分析某个具体问题，或是归纳整理学科知识，我们现在就可以用ProcessOn这个导图工具来绘制，把《新概念英语》第一册的知识点系统地整理一遍吧！
第一类梳理方式：从知识体系角度作的结构整理
第二类梳理方式：按照课文顺序归纳的知识点
▲第一册上半册知识点导图
▲第一册下半册知识点导图。
(完整版)新概念英语第一册L1~2PPt
Yes?
→什么事?（用于对Excuse me的 回应） 还可用于一般疑问句的肯 定回答。
• Is this your handbag? 此句为一般疑问句
New words and expressions
• Excuse v.原谅
• handbag n.（女用）手
• me pron..我（宾格） 提包
yes adv.是的
• pardon int.原谅，请
• is v.be 动词现在时 再说一遍
第三人称单数
• it pron.它
• this pron..这
• book n.书
eg. That is my book. Is this your book?
• watch n.手表
eg .My watch is new. Is your watch new? Yes, it is. No, it isn’t.
v.看 watch TV 看电视
• coat n.上衣，外衣
• 4)向某人借东西 Excuse me. Can I borrow your pen?
• 5)需要从别人身边挤过或让别人给自己让路 Excuse me. May I take some room for me?
•me
我（宾格）
Please tell me. 请告诉我. Excuse me. 对不起,打扰一下.
在含有this/that的一般疑问句 中,如果this/that后接的是不 会说话名词的名词时,都用it 来代替.
将下列句子变成一般疑问句,并作肯否定回答
新概念第一册语法对每一课重点都进行总结.
新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课，并附带有插图，而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习。
学习目标：（1）达到初中或高中一年级的英语水平（2）掌握英语初级语法（3）应对一般的日常对话（4）掌握800至1200个单词，其中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。
上册(1—68课)上册所学单词在600左右，含有名词、形容词、动词及少数介词，其中名词占大多数，会学习到较多的生活用词。
语法点归纳：(1)1--68课本中出现的时态：Lesson31—34现在进行时Lesson37--40第一次出现begoingto的将来时Lesson51—56一般现在时Lesson67—76一般过去式第几课教学内容教学目标及要求1-2 1,Excuseme2,Isthisyour…?1,要求学生灵活运用句型：Isthisyour…?2，pardon和excuseme的用法3，L1、2课的单词及L1的课文要求能背诵。
3-4 3,Sorry,sir.4,Isthisyour…?1,继续巩固句型：Isthisyour…?2，新句型：祈使句My____,please.否定句Thisis（not）____.3，L3、4课的单词及L3的课文要求背诵5-6 5，nicetomeetyou6,Whatmakeisit?1,主语为第三人称单数的主系表结构，She/He/Itis…2，了解一些常见国籍的拼读3，Thisis…（一般用于将某人介绍给他人的句式）4，Nicetomeetyou.（用于初次与朋友、同学见面的问好）5，认知一些汽车的品牌6，国籍、汽车品牌要求会认读，其他单词及课文要求背诵7-8 7,Areyouateacher?8,What’syourjob?1,重点句型：Areyou…?/Wha t’syourjob?/Whatnationalityarey ou?I’m…（介绍自己：名字，国籍以及职业等）2，Iam的缩写（I’m）3，不定冠词a,an9-10 9,Howareyoutoday?10,Lookat…1,重点句型：Howareyou?(朋友或相识的人之间见面时的寒暄话)2，如何问候他人（Howis…?）3，nicetoseeyou.(见面时的客气话)4，Lookat…（看…）。