第六节 语法手段和语法范畴
最新版詹仁凤编《语言学概论》课后练习题第一章绪论
詹仁凤编《语言学概论》课后练习题第一章绪论第一节语言学用什么用？思考与练习1.会说汉语是不是就等于掌握了汉语语言学。
2.谈谈语言学在“语文教学”中的重要性。
3.千万农民工进城对推广普通话是推动还是干扰？4.观察一下城市里少数名族和汉族是怎样进行语言交际的？5.想想电脑中语言是如何起作用的？第二节语言学的分支和与语言学有关的边缘学科思考与练习1.理论语言学对现代汉语的教学研究起什么作用？2.现在大学里的“古代汉语”课是历史语言学吗？3.什么叫做语言学的边缘学科？你知道“人类语言学”“神经语言学”“病理语言学”的研究对象吗？（有兴趣的话，请查阅相关的参考资料）4.我们应该怎样学习“语言学概论”这门课程。
第二章语言的本质第一节语言是人类最重要的交际工具思考与练习1.“闻鸡起舞”是不是人鸡之间的交际行为？马车夫吆喝马的声音呢?二者有什么不同？2.为什么说语言是人类最重要的交际工具？3.本书关于语言的定义是从哪几个方面说的？4.试述语言与社会的相互关系。
5.语言有全民性，但说话时又有个人特点，它们是如何统一起来的？6.可以从语言角度解释文化现象，也可以从文化角度解释语言现象，试各举两例。
第二节语言和言语思考与练习1.汉语大型词典是不是包罗了汉语所有的词，《汉语大词典》收词三十七万余个，能说汉语只有37万个词吗？2.“电脑的信息交流过程是言语过程的模拟”，这话对吗？它们有什么不同之处吗?3.怎样理解“语言存在于言语之中”？4.研究语言现象总免不了举例，这些例证从何而来，试举例说明。
5.怎样理解“语言是从言语中概括出来的模式”？6.学生向老师学习念字可以说是一个模仿的过程，但如果模仿得惟妙惟肖，一丝不走样，反而会受到指责，认为是开玩笑，为什么？第三节语言与思维思考与练习1.为什么说语言也是思维工具？2.宠物猫、狗等“善解人意”，能说明它们也有抽象思维吗？它们跟主人“互相交流”的局限性在哪里？3.新产品的名称往往产生于产品出现之后，有了第一把锄头，语言中才有“锄头”这个词，能不能证明思维先于语言、可以脱离语言？(提示：设计“锄头”时是否要用“锄头”这个词才能思维，有没有其他代替品？)4.语言能够巩固人的认识成果，能举例说明吗?5.说话不合逻辑要受到批评，是不是所有的话都要以逻辑标准定是非？下列句子是否合乎语言规范？秋林公司好热闹。
举例说明语法范畴和语法意义
举例说明语法范畴和语法意义举例说明语法范畴和语法意义在语言学中，语法是研究语言结构和规则的学科，它探索了如何将单词、短语和句子组织起来以传达意义。
语法可以分为不同的范畴，每个范畴都有其特定的功能和语法意义。
本文将通过举例说明，深入探讨语法范畴和语法意义的概念，以帮助我们更好地理解语言的结构和规则。
1. 名词范畴名词是指人、事物、地方或抽象概念的名称。
它们用于表示实体和存在，起着主语、宾语和补语等重要的语法角色。
在句子“小明喜欢吃苹果。
”中，名词“小明”和“苹果”分别扮演了主语和宾语的角色。
名词范畴的语法意义在于表示事物的身份、分类和数量。
2. 副词范畴副词用于描述和修饰动词、形容词、其他副词和短语。
它们可以提供时间、地点、方式、程度等附加信息，丰富了句子的意义。
在句子“他慢慢地走进教室。
”中，副词“慢慢地”修饰了动词“走”，表示了动作的方式。
副词范畴的语法意义在于补充和修饰其他成分，使句子更加具体和详细。
3. 动词范畴动词是指表达行为、状态或发生的词语。
它们是句子的核心成分，承载着谓语的功能。
动词可以用于表示动作、心理活动、状态等多种语法意义。
在句子“他跳高了。
”中，动词“跳高”表示了一个动作。
动词范畴的语法意义在于表达句子的核心动作或状态。
4. 形容词范畴形容词用于描述和修饰名词，表示人、事物或抽象概念的性质、特征和状态。
它们在句子中起到名词补充说明的作用。
在句子“这个房间很漂亮。
”中，形容词“漂亮”描述了名词“房间”的特征。
形容词范畴的语法意义在于丰富名词的表达，使描述更加准确和生动。
5. 介词范畴介词用于表示位置、方向、关系等概念，并将名词短语或动词短语与其他成分连接起来。
它们在句子中起到连接作用，起到修饰和限定的作用。
在句子“他坐在桌子旁。
”中，介词“在”表示了位置关系。
介词范畴的语法意义在于连接不同成分，构建句子的结构和关系。
通过以上的示例，我们可以看到不同的语法范畴在句子中扮演着不同的角色，并赋予句子不同的语法意义。
语言学纲要
语法的性质一、语法的定义（一）语法是一套规则系统，语言单位的组合结构和制约关系。
语法就是词的构成、变化的规则和用词造句的规则，是语言在其长期发展过程中形成的，这种规则是客观存在于一种语言之中，说这种语言的全体成员必须共同遵守。
语法规则主要是指组合规则和聚合规则。
聚合规则是指语法单位的归类和变化的规则——潜存的。
组合规则包括词法和句法——现实的语法就是词的构成变化的规则和句子的构成规则。
1.词的构成变化规则→词法→构词法/构形法（形态变化）2.句子的构成规则→句法（短语的构成规则+句子的构成规则）3.词的归类变化规则→词类（形态特点和组合特点差异）4、词法和句法的联系：范畴不同，相互依存，相互补充。
A、词以确定的形式进入句子，造句时词法与句法规则并用。
B、某些句法特点受制于词法：we…re studying English。
C、二者相互补充：形态变化少→句法重要/语序重要（汉）形态变化多→词法重要/语序次要（俄）二、语法的性质1.抽象性：规律规则隐含在句子中→无数句子模式的抽象概括2.生成性大的复杂的结构是由小的简单的结构逐层组合而成的→有限的规则生成无限句子。
如：花…牡丹花……院子里的牡丹花…老王院子里的牡丹花+开……已经开了……已经开了几天了3.稳固性：千百年沿用，很少改变。
主+谓+宾4.系统性：不同的语言有不同的语法规则，同一语言的语法规则又有着自己的系统，各种具体的规则之间是互相联系的。
语法单位（一）语素具体语言中特定语音与语义相结合的最小的结构单位1.特点：（1）音义结合体。
（2）最小的结构单位。
（3）构词的备用单位→不能独立进入句子2.语素与词的区别：（1）音义结合体→最小，不可再分（2）结构单位→构词单位/造句单位3.语素的分类（1）根据语素在合成词构造中的不同作用，可以把语素分为两种：词根和词缀。
词根是合成词的核心部分，词的词汇意义主要由词根体现。
例如，汉语“画儿”中的“画”，英语中的“rebuild”（重建）中的“build”。
《语言学概论》（邢版）要点：语法
《语言学概论》（邢版）要点：语法第一节语法和语法单位一、什么是语法语法就是词的构造、变化的规则和用词造句的规则，是语言在其长期发展过程中形成的，这种规则是客观存在于一种语言之中，说这种语言的全体成员必须共同遵守二、语法规则语法规则主要是指组合规则和聚合规则。
语法的组合规则和聚合规则构成一种语言的语法规则。
语法的组合规则是指语法单位一个接一个组合起来的规则，这种规则是现实的，存在于话语之中，虽然看不见摸不着，但它客观存在，说这种语言的人必须共同遵守，否则就会造成错误的句子，说出谁也听不懂的话来。
语法的聚合规则是指语法单位的归类和变化的规则。
几个语法单位（主要指词），互相在同一位置可以替换，替换后结构类型和功能都没有变化，这样的几个语法单位，就形成了一种聚合关系。
三、语法单位凡是能在组合的某一位置上被替换下来的片段都是语法单位。
语素、词、词组和句子是不同结构层面上的语法结构单位。
要特别注意语素涉及到的几个概念。
圣才中文学习网-中文考研第二节组合规则一、语素组合成词的规则1．单纯词与合成词单纯词是由一个语素构成的词。
构成单纯词的语素都是也只能是词根语素。
合成词是由两个或两个以上语素构成的词。
根据构成合成词的语素的性质，合成词又分复合词和派生词两类：一类是由词根语素按一定规则组合起来的词，叫做复合词；一类是由词根语素和词缀组合构成的词，称为派生词，词缀在词中的位置一般在词首或词的后面。
2．汉语合成词的构造类型：汉语合成词可分复合词和派生词两类。
复合词根据内部语素之间的关系可分为五类：并列式、限定式、补充式、支配式、陈述式；派生词根据构词词缀在词中的位置可分前附式和后附式两种，以后附式为最多。
二、词的组合的五种基本类型根据词与词的语法关系看，最基本的结构类型只有五种，即主谓结构、述宾结构、述补结构、偏正结构、联合结构。
三、语法意义和语法形式1．语法意义：语法意义与词汇意义相对而言，是语法单位在组合中所产生的意义。
汉语的语法手段
汉语的语法手段汉语作为一种世界上最古老、最庞大的语言之一，具有独特的语法体系和丰富的语法手段。
本文将从词汇、句法和修辞三个方面，介绍汉语的语法手段。
一、词汇的语法手段1. 词类的使用汉语的词类包括名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和助词等。
不同词类在句子中具有不同的语法作用和功能。
名词可以作为主语、宾语或补语；动词可以表示动作或状态；形容词可以修饰名词或作谓语等。
2. 词语的搭配在汉语中，词语的搭配是一种重要的语法手段。
不同词语之间存在一定的搭配关系，如动宾结构中的动词和宾语的搭配、形容词和名词的搭配等。
正确的词语搭配可以使表达更加准确、生动。
二、句法的语法手段1. 语序的运用汉语的语序通常是主谓宾的顺序，即主语在前，谓语动词在中间，宾语在后。
但汉语的语序是比较灵活的，通过改变语序可以强调某个成分或改变句子的语气。
2. 句子成分的使用汉语的句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。
不同的句子成分在句子中承担不同的语法作用，通过合理使用句子成分可以使句子的结构更加丰富。
三、修辞的语法手段1. 修辞手法的运用汉语修辞手法有很多种，如比喻、夸张、排比、对偶、反问等。
通过运用修辞手法，可以使语言更加生动、形象，并增强表达的效果。
2. 修辞语的使用修辞语是指那些具有独特意义或表达感情、态度的词语，如感叹词、赞美词、反问词等。
通过使用修辞语，可以使语言更具感染力和表现力。
在汉语的语法手段中，词汇、句法和修辞是三个重要的方面。
通过灵活运用这些语法手段，可以使语言表达更加准确、丰富，增强语言的表达能力。
在日常生活中，我们应该不断学习和运用这些语法手段，提高自己的语言水平。
语法手段,语法范畴
• 重叠就是利用词或词中某个语素的重复使用产生一定语法 意义的形式。例如汉语名词或量词重叠“人人”“天 天”“个个”都有“逐一”的意义，动词或动词语素重叠 “说说”“看看”“休息休息”都有尝试和短时等量小的 意义，形容词或形容词语素重叠“大大（的）”“干干净 净”“漂漂亮亮”都有程度增加的意义。表面看，词的重 叠已经超出了一个词，但词重叠和语素重叠不仅形式相同， 而且重叠的形式都有相当于词的独立用法，它也还是词的 一种变化形式。重叠在汉藏语系的语言中运用较多，印欧 语系的语言中不多见，在俄语中有些动词可以重叠，来表 示动作的持续。
6，重叠:重叠是一种重要的语法手段，动词的重叠是汉语中
特有的语言现象，具有丰富的表义作用、语法功能和表现 形式，充分地表现了汉语的多样性和灵活性。对动词重叠 这一语法现象的研究，对于我们全面准确地把握汉语的本 质 规律 有着重要的意义 . 动词重叠包括ＡＡ、Ａ－Ａ、Ａ了Ａ、Ａ了－Ａ四种形式 及Ａ着Ａ着、ＡＡＢ、ＡＡＢＢ式。 a,Ａ式 尝尝 玩玩 问问 b,Ａ一Ａ式 写一写 歇一歇 看一看 c,Ａ了Ａ式 看了看 坐了坐 歇了歇 d,A了一Ａ式、Ａ了几Ａ式 摆了一摆 摸了一摸 侃了 一侃
7,内部曲折语：内部屈折就是指在词根内部以语音交替变化 的方法改变语法意义的一种语法手段，又叫音位交替。语 音变换可以是元音，也可以是辅音，在有声调的语言中还 可以是声调。英语中的规则动词都是采用附加词尾的方式 来表示不同的语法意义的（例子如上），而一些不规则动 词则采用屈折的语法手段。例如： feel（感觉，现在时）/felt（感觉，过去时） leed（领导，现在进）/led（领导，过去时） get（得到，现在时）/got（得到，过去时） 一些名词的单复数也采用内部屈折的方法： foot（脚，单数）/feet（脚，复数）；
哈萨克语表示程度的语法范畴及其语法手段
Language and culture<语言与文化哈萨克语表示程度的语法范畴及其语法手段高悦（伊犁师范大学，新疆伊宁835000）【摘要】哈萨克语中表示程度的语法范畴不仅存在于形容词和副词中，也存在于部分名词、数词、代词中。
本文对各词类表示程度的语法手段与其表示的语法意义进行归类，从而可以看出哈萨克语表示程度的语法范畴的丰富性和多样性。
【关键词】哈萨克语；程度；语法范畴；语法手段［中图分类号】H212［文献标识码】A语法范畴是语法意义的概括和归类，即语法意义的类型。
语法学界对语法范畴有狭义和广义的解释。
狭义的语法范畴只指由词的内部形态变化表达出的语法意义的概括与归类；广义范畴指通过任何语法形式所表达出的语法意义的概括与归类（最广义的解释把句法关系也包括在内）。
我们这里所说的哈萨克语的语法范畴是做广义理解的。
哈萨克语的语法范畴有语气范畴（包括狭义的式范畴）、逻辑关系范畴、结构关系范畴（包括狭义的格、领属性人称、谓语性人称等范畴）、数范畴、级范畴、时范畴、体范畴、态范畴、双功能范畴等。
d3aqs9（零形式）"好"----d3aqs8+-raq"较好"；kejin"后”----kejin+-dew"往后一点”；q9z”姑娘”----q9z+-Jaq"小姑娘"；on"十"----on+-daBan"十多个"；sol“那么”一ol+-Jal8q“那么些”。
这些词虽然词性、意义各不相同，但共同的是都表示某种事物或性质的程度增强或减弱，这里可以称之为程度范畴。
哈萨克语表示程度的语法范畴，贯穿在哈萨克语很多词类中，并且通过不同语法手段构成，在哈萨克语中，表示程度的手段大多是形态变化手段，但还有不少词类运用零形式手段、语序手段、重叠手段等。
哈萨克语的语法范畴，一般指用综合手法构成的语法类的含义。
《语言学概论》复习知识点——
语言学概论复习知识点考题样题单项选择第一章1.公元前四世纪，古印度人波你尼编成的梵语语法书是（A）。
A.《波你尼语法》B.《语法术》C.《尔雅》D.《语言哲学》2.生成语法的创立者是（C）。
A.雅各布逊B.特鲁别茨柯依C.乔姆斯基D.布龙菲尔德3.公元前一世纪，古希腊人特拉斯写成古希腊语语法书是（B）。
A.《波你尼语法》B.《语法术》C.《说文解字》D.《语言学》第二章4.句子的语调属于（A）。
A.语言B.言语C.说话D.句法5.下列材料，属于聚合关系的是（D）。
A. 红得很B.我们的祖国C.啪地一声D.就、只、都、刚6.下列材料，属于组合关系的是（B）。
A.–er –ment –ness -enB.热爱党C.[g k x ŋ]D.就、只、都、刚第三章7.下列哪一组音是前元音? (B)。
A.[o a]B.[a e]C.[a u]D.[o u]8.在英语中spill的p[p]和pill的p[p h]发音不同，但说英语的人认为它们是一样的，这说明p[p]、p[p h]在这些词中是（B）。
A．同一音位的典型变体 B．同一音位的条件变体C．同一音位的自由变体 D．不同的音位9.汉语中的“天气”[t h ian ʨh i]读成[t h anʨh]，发生的语流音变是（D）。
A.异化B.同化C.弱化D.脱落10.下列辅音中属于塞音的是(C)。
A.[f]B. [pf]C. [c]D. [R]11.下列辅音中属于舌叶-齿龈音的是（B）。
A.[n]B. [ʃ]C. [ɕ]D. [x]12.下列辅音中属于送气音的是（A）。
A.[ts h]B. [h]C. [ʨ]D. [x]第四章13.汉语词“阿姨”的“阿”是（A）。
A.附加语素B.词根语素C.词头D. 构形语素14.俄语“сделать”（做）中的“с-”是一个（C）。
A. 词根B. 词尾C. 词头D. 后缀15.英语“worker”、“meat”两个词是（B）。
A. 前者是复合词，后者是派生词B. 前者是派生词，后者是单纯词C. 都是外来词D. 都是复合词16.英语“be”变为过去式“was”运用的语法手段是（B）。
语法形式、语法意义与语法范畴
语法形式、语法意义及语法范畴主讲人吴锋文一、语法形式和语法意义（一）两者之间的关系语法形式和语法意义是语法学的核心内容，二者是相互联系、相互依存的。
没有不表示语法意义的语法形式，也没有无语法形式的语法意义。
例如：形容词的重叠式：高高、慢慢：语法形式（重叠式）——语法意义（程度高“很”）猩猩、妈妈（重叠式）——不是语法形式，因为不能表示什么语法意义很高（程度高）——因为不是通过语法形式而是通过语汇形式表示的，因而这种“程度高”不是语法义而是词汇义。
语法形式和语法意义并非一一对应的，一种语法形式可以表示多种语法意义，不同的语法形式又可以表示相同的语法意义。
例如：红烧鱼块（偏正；动宾）安排好工作（动宾—偏正；动补）我的朋友、我朋友（偏正）都是NP、也不VP、真是的（责怨义）（二）语法形式1．语法形式语法形式，也叫语法手段，它是反映词语的组合规则和语法类别的形式标志，是表示语法意义的形式手段。
语法形式可分为显性语法形式和隐性语法形式。
显性的语法形式可以直接感知，主要包括语序、虚词、重叠、词缀以及各种语音手段。
例如：我笑——笑我西瓜甜——甜西瓜班长和副班长——班长或副班长隐性语法形式不能直接感知，但可以通过组合、替换、扩展、变换等方式分析抽象出来。
例如：鸭蛋大鸡蛋大——什么大——鸡蛋很大（主谓）鸡蛋大——多大——像鸡蛋那么大（偏正）鸡不吃了（受动；施动）2、显性语法形式主要有语序、辅助词、词缀、内部屈折、重叠、重音、语调、异根式、零形式等形式。
（1）语序：指的是用词在句子中排列顺序的不同来表示不同的语法意义。
我看书。
（svo）日语：我书看。
（sov）看我书（vso）古汉语和现汉语：状语语序V+O+于+L封禅于泰山北败晋兵于河上定语、状语语序—中心语：我们正在操场打篮球。
We’re playing basketballon the ground.人称格的区分：动词前主格、动词后宾格I laugh—laugh at me（2）辅助词：专门用来表示语法意义的词，是一种重要的语法形式。
语法手段和语法范畴
语法手段和语法范畴
二、语法范畴（109）
同一性质的语法意义进一步概括成类，因而称
辅音替换
send——sent build——built
语法手段和语法范畴
❖ 5、异根法 利用历史来源不同而词汇意义完全一样的
不同词根表达同一个词的不同语法意义的方 法。
go——went good——better
语法手段和语法范畴
❖ 6、声调 汉语特有的，声调不同，词性不同。
n
语法手段和语法范畴
❖ 7、重叠
用词根语素或词干的重复出现来造成词形变 化的方法。
汉语 词类 形式 例子 动词 AA 尝尝 ABAB 讨论讨论 形容词 AABB 干干净净 量词 AA 条条、群群 数词 AA 三三
语法意义 短暂的轻微 的尝试义 表程度加深 表每或多 表相乘
语法手段和语法范畴
练习：
义的手段，它是在语言线形特点基础上形成的。 汉语中 面包甜——甜面包 语序不一样，语法意义就不同
语法手段和语法范畴
❖ 2、虚词
又称语法词或辅助词，是没有词汇意义而 只有语法意义的词，在句中不做句子成分。
我和你
read after me
虚词的量很少，变化不大，但使用频率很高， 作用很大。
写文章≠写的文章
第二人称、第三人称）英语动词除了有数范 畴，还有人称的范畴。
He often comes here.
语法手段和语法范畴
❖ 7、态 表示动作和主体的关系。它是动词所具有
语言学概论(第四版)语法
三、形态和形态分类
1. 形态的定义： • 狭义的形态指的是构形法，也叫构形形态，即用一个词的词形变化表示不同的语法 意义。如前面提到的内部屈折法、异根法等方法，其特点是不改变词汇意义。 • 广义形态不但指构形法（构形形态），而且兼指狭义构词法（也叫构词形态），即 在词根的基础上按照一定的规则创造新词的方法。其特点是产生新词，大多改变词 汇意义。
三、句法结构的分析方法
（一）句子成分分析法 1. 含义：从句法结构的关系意义特别是显性意义入手，对句子成分的功能和地位做分析 2. 优缺点
• 优点：句中各个词之间的关系主次分明，各个词的作用和功能比较清楚，有利于修 正病句。句子成分分析法在学校语法教学中仍具有一定影响。
• 缺点：从词出发，以词定成分，这在很多情况下行不通。有时，在句中作为一个成 分起作用的不是单个的词，而是短语。忽视这一点，对于有些句子往往无法进行分 析，或者强行机械分析而得出好笑的结果。
三、句法结构的分析方法
（二）直接成分分析法 1. 含义：指从句法结构的外部形式，特别是隐性形式入手，对句子的直接组成成分进行分
析的方法。由于句子的直接成分与句子的层次性一致，所以也叫层次分析法。又由于通 常的直接成分分析法是对句子结构的各个部分不断地一分为二，所以又叫二分法（但有 时可以一分为三）。
（一）词形范畴 指用词形变化表现出来的语法意义的概括种类。一般包括性、数、格、体、时、态、式、人 称、级等。 1. 性：即名词、形容词用词尾标志或词形变化表现的语法上的性别观念种类。 2. 数：指运用词形变化表明某类词的数目的语法意义的一个种类。 3. 格：即从名词、代词、形容词在句中与其他词的关系中，以词形变化的形式概括出来的
二、篇章的连贯性
1. 连贯性指篇章的语义关联，它存在于篇章的底层，是一种语义逻辑的联系。 2. 分析篇章的连贯性可以研究篇章中所表达的各种概念或论点之间的关系。 3. 篇章中的概念和论点可以分为两大类：一类是基本概念，中心论点；另一类是次要概念，
语言语法范畴
什么是语法范畴？语法范畴是什么意思?语法范畴就是对各种语法意义的归类。
而广义的语法范畴也包括名词、动词等词类，甚至包括句子（句法范畴）。
语法范畴有广义和狭义之分。
广义语法范畴是各种语法形式表示的语法意义的概括。
广义语法范畴，从语法形式上看，包括所有显性语法形式和隐性语法形式，从语法意义上看，包括所有结构意义、功能意义和表述意义。
如结构范畴：主谓结构、动宾结构等等；功能范畴：名词、动词等词类范畴；表述范畴：如陈述、疑问等语气范畴。
狭义语法范畴是词的形态变化表示的语法意义的概括，又称形态语法范畴。
词的形态变化是用附加词缀、内部屈折、重叠、重音等方式构成同一个词的不同语法变体，简称词形变化。
一般来说，确定一种语言中是否有某种狭义语法范畴，就是看这种语言是否用词形变化表示这种语法意义。
而一旦通过词形变化确定了某种狭义语法范畴，有时不用词形变化，而用别的形式如前置词、后置词、冠词等虚词或助动词表示，这些非词形变化形式也被看作狭义语法范畴的语法形式。
但如果某种语言完全不用词形变化表示某种语法意义，只用辅助词等其他形式表示，就不是狭义语法范畴。
一般所说的语法范畴，多是狭义语法范畴。
以下介绍几种常见的语法范畴。
1.性性是主要与名词相关的语法范畴，一般是把名词分成阴性、阳性、中性或阴性、阳性，并用不同的形式标志表示。
有些语言形容词和冠词也有性的分别。
俄语名词分阴性、阳性、中性三类，分别用不同的词缀表示，但每个名词只有其中一种形式，没有词形变化。
俄语形容词则用词形变化表示阴性、阳性和中性，每个形容词有三种不同的词形，并与名词的性保持一致。
德语则用冠词的词形变化来区别名词的阴性、阳性和中性，名词本身没有性的形式变化。
法语只有阴性和阳性之分，也是用冠词的词形变化表示，名词本身也没有性的形态变化。
所以名词的性只是一种功能范畴，不属形态语法范畴；形容词和冠词都有性的词形变化，属形态语法范畴。
不管是用什么方式区别名词的性，名词的性都只是一种语法类别。
代词相关的语法范畴
汉语中有没有性的范畴？
7/12/2019
（2）数范畴
什么是数范畴 与名、代词相关的语法范畴，表示事物、现象量的特征。
现代英语的数范畴 现代英语：单数和复数的语法意义 附加、内部屈折、异根、零形式等手段 desks men they sheep
汉语没有数的范畴 同学来了。 同学都来了。 所有同学都来了。 同学们来到了教室。 我认为 我们认为
英语中态范畴的表示
The dog bit the cat.
（狗咬猫。）
The cat was bitten by the dog.（猫被狗咬了。）
课后讨论：汉语有没有态范畴？
7/12/2019
（7）式
什么是式范畴 式也称语式、语气、情态，是动词的语法范畴，表示说 话人对所言行为动作的主观态度，一般通过动词的形态 变化来区分。
7/12/2019
（4）时范畴
什么是时范畴
与动词相关的语法范畴，表示动作行为发生的时间与参
照时间的时序关系，一般分过去时、现在时和将来时。
英语中的时范畴
动作行为在参照时间发生是现在时
（I write.）
动作在参照时间以前发生是过去时
（I wrote.）
动作在参照时间之后发生是将来时。（I shall write.）
述语法范畴。
7/12/2019
7/12/2019
（3）格范畴 什么是格范畴 表示词语之间结构关系和语义关系的语法范畴，一般用 名词和代词的形态变化表示其与句中其他词的关系。 格的表现方式：一般通过附加和异根来实现 英语名词所属格附加“‘s”：my father ’ s friend 代词通过异根实现：he(主)—him(宾)—his(所属) 格的数量：俄语六个格，芬兰语十六个格 汉语没有格范畴 靠语序或虚词实现 我父亲要来看我↔我的父亲
语法范畴 名词解释
语法范畴名词解释
语法范畴是指语法学中对语言结构的分类和描述所采用的术语和约定。
它可以帮助我们理解和描述语法现象，以及正确使用语言的规则。
在语法学中，名词是一个重要的语法范畴。
名词是指用来表示人、事物、动作、状态、性质、感觉等概念的词语。
它可以单独充当一个独立句子成分，也可以和其他句子成分一起组成句子的结构。
名词具有以下几个特征：
1. 名词可以作为句子的主语，用来表示动作的执行者或事物的性质、分类等。
例如，“小明（主语）正在跑步”。
2. 名词可以作为句子的宾语，用来接受动作的行为对象。
例如，“小明喜欢足球（宾语）”。
3. 名词可以作为句子的补足语，用来补充说明主语或宾语的性质或状态。
例如，“他是一名医生（补充说明主语）”；“他将
她称为朋友（补充说明宾语）”。
4. 名词可以在句子中充当其他成分，如定语、状语、同位语等。
例如，“那个大城市（定语）很繁忙”；“我喜欢读书（状语）”。
名词还可以根据具体的语法特征进一步细分为以下几类：
1. 可数名词：表示可分为数目的事物，如“书、苹果、桌子”。
2. 不可数名词：表示不能分为数目的事物，如“水、爱、风景”。
3. 特殊名词：表示特定的人、地点或事物，如“张三、北京、
世界杯”。
4. 抽象名词：表示抽象概念或感情，如“友谊、爱、自由”。
5. 具体名词：表示具体的人、动物或物体，如“学生、猫、车”。
在构成句子的时候，名词的语法特征和适用规则会影响句子的结构和语法关系。
因此，了解和理解名词的语法范畴对于学习和掌握语言的规则和用法非常重要。
《语言学概论》
《语言学概论》1．句子句子是语言中最大的语法单位，又是交际中基本的表述单位，最大的特点是具有一个语调。
2．词组词组是词和词的组合，是词和词按照一定的语法规则组织起来的，是句子里面作用相当于词而本身又是由词组成的大于词的单位。
3．词词是最小的能独立运用的语法单位。
4．语素语素是语言中音义结合的最小单位。
5．词类词类是根据词在结构中所能起的作用，即词的语法功能划分出来的词的类别。
6．形态形态是词与词组合时词的形式上发生的变化，是表达语法意义的重要手段。
7．语法意义8．语法形式语法形式是语法意义在语言中的外部表现，是语法意义的外部标志，表现语法意义的形式就是语法形式。
9．语法手段语法手段就是表达语法意义的语法形式概括成的类别。
10．语法范畴语法范畴是通过词的变化形式表现出来的语法意义概括出来的类别。
二、填空（25分，每空0.5分）1、（语法规则）是大家说话的时候必须遵守的习惯，不是语言学家规定的。
2、语法的（组合规则）和（聚合规则）构成一种语言的语法规则。
3、语法单位主要有句子、词组、词、语素。
4、句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型，例如"什么书他都喜欢看"是（陈述句）。
5．从意义和作用看，词可以分为（实词）和（虚词）两大类。
6．语法研究通常以词为界，词以上的规则叫（句法），词以下的规则叫（词法）。
7．根据在词中的不同作用，一般把语素分成（词根）、（词缀）、（词尾）三类，例如"学习"中的两个语素是（词根），"being"中的ing是（词尾），"reader"中的er是（词缀）。
8．（词尾）的主要作用是改变一个词的形式，但不能构成新词。
9．一个词，除去它的词尾，就是它的（词干）。
10．根据语素在词中的不同作用，把词根和词缀叫作（构词语素）语素，把词尾叫作（变词）语素。
11．汉语语素中，大部分是（词根）语素，（词缀）不多，没有（词尾）。
the door of the room和 jacks room的语法范畴和语法手段
在英语中，"the door of the room" 和"Jack's room" 这两个短语在语法上有所不同，它们涉及到的语法范畴和语法手段如下：1. 语法范畴：- "the door of the room" 是一个名词短语（Noun Phrase, NP），由定冠词"the"（definite article）、后缀"-of" （属于...的）构成的介词短语（Prepositional Phrase, PP），以及名词"door" 和"room" 组成。
-"Jack's room" 也是一个名词短语，但它使用了所有格形式"Jack's"，其中"Jack" 是一个专有名词（Proper Noun），表示所有格的标志是撇号"'s" 和其后的名词"room"。
2. 语法手段：- "the door of the room" 使用了介词"of" 来表示所属关系，这是一种常见的语法手段，用来说明一个名词（在这里是"door"）属于另一个名词（在这里是"room"）。
-"Jack's room" 使用了所有格形式来表示房间属于Jack。
所有格通常通过在名词后面加上撇号和"s"（对于单数名词）或仅仅是撇号（对于复数名词）来形成。
在实际使用中，这两个短语的含义也有所不同：- "the door of the room" 强调的是房间的门，即房间的一部分。
- "Jack's room" 强调的是Jack 拥有的房间，即房间是Jack 的财产或私人空间。
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我和你
read after me
虚词的量很少，变化不大，但使用频率很高， 作用很大。
写文章≠写的文章
❖ 3、附加法 增减替换词尾或词缀来造成词形变化，在 英语中一般都表现为增加词尾。
map——maps work——works cold——coldest ask——asked
❖ 4、内部屈折
利用词根语素语音形式的部分变化来造成 词形变化的方法。
练习：
用词形变化表现出来的名词、代词与其 他词在主体、对象、领有、工具等方面的范 畴是什么？
用词形变化表现出来的，行为发生的时 间与说话时间关系的范畴是什么？
用词形变化表现出来的，行为动作进行 状态的范畴是什么？
表现事物在数量上的特征是什么？
He often comes here.
❖ 7、态 表示动作和主体的关系。它是动词所具有
的语法范畴，一般分为主动态和被动态两种。 主动态表示主体是动作的发出者。 被动态表示主体是动作的承受者。
John Is writing a letter. A letter is being written by John.
二、语法范畴（109）
同一性质的语法意义进一步概括成类，因而称
“范畴”。如：
语法意义
语法范畴
1、单数
数
2、复数
1、普通体
2、进行体
体
3、完成体
常见的语法范畴主要性、数、格、体、时、态、级 等。
❖ 1、性 是某些语言里名词的分类。一般把词分
为阳性、中性、阴性。 俄语不但名词有性范畴形容词和动词过
去时都有。德语、法语中也有，我们汉语没 有的。
阳性：汽车、英雄、剧院 中性：田野、知识、旗帜 阴性：报纸、钢笔、保姆
需要注意的是这里的“性”范畴是一个语 法概念，和生物学的性不一致，只是反映了 古代人对客观事物的某种观念表现在语法形 式上而已，是某种语言的习惯。
❖ 2、数 事物在数量上的特征。
汉语在名词、代词上有：老师们、我们
英语除了名词、代词外
teacher---- teachers 动词也有
he------they
He reads.
❖ 3、格
用词形变化表现出来的名词、代词与其他
的词在主体、对象、领有等方面的关系的范 畴。
英语
主格 宾格 属格
代词
I
me my
有生名词 Tom
Tom’s
德语有四个格 芬兰语十六个格
俄语有六个格 汉语呢？
❖ 4、体 表示行为动作进行的方式，是动词特有的
元音替换
man——men sit——sat
辅音替换
send——sent build——built
❖ 5、异根法 利用历史来源不同而词汇意义完全一样的
不同词根表达同一个词的不同语法意义的方 法。
go——went good——better
❖ 6、声调 汉语特有的，声调不同，词性不同。
nán
难
nàn
hǎo
语法范畴。 英语
普通体 I write. 进行体 I am writing. 完成体 I have written. 汉语利用“了、着、过”说话时间的相互关系。
英语 现在时 He works. 过去时 He worked. 将来时 He will work.
第六节 语法手段和语法范畴
一、语法手段
❖ 把具有共同特点的语法形式概括起来形成的一些类 别。常见的有
1、语序 利用语法单位之间相对位置的变化来表示语法意
义的手段，它是在语言线形特点基础上形成的。 汉语中 面包甜——甜面包 语序不一样，语法意义就不同
❖ 2、虚词
又称语法词或辅助词，是没有词汇意义而 只有语法意义的词，在句中不做句子成分。
汉语表示时是可以用副词来表示 正在 曾经 将要
❖ “时”与“体”密切联系的，总是结合在一起。 容易混淆，应注意区分：
“体”表示动作的状态和动作是否持续 的；即表示动作已经结束还是尚在进行。
“时”则只涉及某动作在什么时间发生， 不问动作的状态。
❖ 6、人称 许多语言的都有人称代词，（第一人称、
第二人称、第三人称）英语动词除了有数范 畴，还有人称的范畴。
好
hào
❖ 7、重叠
用词根语素或词干的重复出现来造成词形变 化的方法。
汉语 词类 形式 例子 动词 AA 尝尝 ABAB 讨论讨论 形容词 AABB 干干净净 量词 AA 条条、群群 数词 AA 三三
语法意义 短暂的轻微 的尝试义 表程度加深 表每或多 表相乘
练习：
❖ 判断下列词形变化采用何种语法手段 come-----came she----her book------books spend-----spent tooth------teeth old-----older see-----saw