女性主义科学编史学研究(章梅芳)思维导图
女性主义对传统科学史观的反思与挑战
女性主义对传统科学史观的反思与挑战
章梅芳
【期刊名称】《自然辩证法通讯》
【年(卷),期】2008(30)3
【摘要】20世纪70年代以来的女性主义科学史研究对传统科学史观提出了诸多反思和挑战。
它一方面批判了实证主义科学史所持有的客观主义、进步主义、普遍主义观念,并从社会性别的视角重新解读和定义了"客观"与"进步"的内涵;另一方面,它又试图同社会建构论的科学史观保持一定的距离,试图避免相对主义立场,并追求一种新的包含情境性、价值和道德评判的、多元的科学技术史。
【总页数】6页(P57-62)
【关键词】女性主义;科学技术史;科学史观
【作者】章梅芳
【作者单位】北京科技大学科学技术与文明研究中心
【正文语种】中文
【中图分类】N09
【相关文献】
1.一石激起千层浪——《第一块石头》对女性主义的反思与挑战 [J], 朱晓映
2.女性主义视域下传统科学客观性探析 [J], 张慧霞
3.一石激起千层浪——《第一块石头》对女性主义的反思与挑战 [J], 朱晓映
4.女性主义思潮对男权社会的挑战与带来的反思——《金色笔记》中女性主义主张
的积极、消极因素 [J], 赵莉;丛柏全
5.文学的女性主义的意义:反思西方女性主义与对中国女性主义的反思 [J], 荒林因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
《牛津通识读本 性存在 中文版 》读书笔记思维导图
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本书关键字分析思维导图
性
政治
女权主义
道德
男性
关系
模型
社会
侵入
地位 生物
理解
概念
性行为
宗教
女性
公民
权力
身份
目录
01 致谢
03
第二章 性存在概念的 产生
02 第一章 性存在之前
第三章 贞女抑或荡妇？
04 女权主义的性存在 批...
致谢
第一章 性存在之前
第二章 性存在概念的产生
1
性的科学
2
性存在与性别 差异
3
异性恋与“性 变态”
4
性革命
5
对性存在的生 物模型的挑战
第三章 贞女抑或荡妇？女权主 义的性存在批...
1
双重道德标准
2
自由恋爱
3
性解放
4
性高潮的政治
5
女权主义的性 战争
第四章 卧室里的国家
艾滋病危机
政府对于艾滋病的回 应
目录
05 第四章 卧室里的国家
07处不在。但它为什么能决定我们究竟是谁呢？是什么塑造了我们的性存在，我们的性存在 又是如何塑造了我们？我们对于性的态度因为女性主义、宗教和艾滋病病毒发生了哪些改变？《性存在》这本性 学小百科不仅讨论了上述问题，而且探究了性规范的历史演变，分析了当今围绕性和性存在的主要争议，特别是 女性主义、恋童癖、同性恋政治、性教育、优生学等概念。
优生学的“种族改良” 公民的“优生义务”
第五章 性的未来
1
联盟政治
2
性分离主义
试论女性主义科学技术史的隐喻分析方法
第24卷。
第3期科学技术与辩证法V01．24No．3 2007年6月Science-Tec hnology a nd D ialectics Jun．，2007·科技史·试论女性主义科学技术史的“隐喻分析方法"章梅芳(北京科技大学科学技术与文明研究中心，北京100083)摘要：近几十年来，隐喻逐渐成为ST S领域的研究热点之一。
尤其在女性主义科学技术史研究中，对科学技术文本中的性／I l生别隐喻进行分析和解读，已成为一种重要的研究方法。
以对隐喻的科学认知功能的认识和重视为基础，以揭示科学与性别相互建构关系，进而对科学客观性神话进行反思与批判为目的，这一方法在女性主义科学技术史中的运用，将启发我们对新的科学编史学进路的思考和展望。
关键词：科学隐喻；女性主义；性别；科学技术史中图分类号：N09文献标识码：A 文章编号：1003—5680(2007}03—0082—06多数学者所注意到的，在牛顿对于化学反应的描述里，我们科学隐喻及其认知功能能发现诸如“精灵”、“振起精神”、“吸引”、“结合”、“受激”等隐喻(metaphor)作为一种重要的修辞格，一直是文学家、典型的隐喻语言。
[7]郭贵春教授曾将自然科学中的这些隐喻语言学家和哲学家使用与讨论的重要表达方法。
它的实质形态总结为以下几类：其一是科学概念中的“死隐喻”表达；在于，用一种熟知的对象和境况的语词隐喻地去谈论另一种其二是科学解释中的隐喻描述；其三是科学活动中的隐喻思不熟知的东西的图像，为的是力图把握它和理解它。
1维；其四科学模型与类比是科学隐喻的直观形态。
例8具体到事实上，人类的大部分概念在其起初出现时都是作为隐科技词汇中的隐喻，又有学者将其分为：视抽象概念为具体喻概念来使用的。
正如玛丽·海西(M．Hesse)所言，“一切语事物的隐喻，视无生命事物为有生命的隐喻，视微观世界为言都是隐喻的”。
幢J隐喻作为语言的本质的结构方式，其特性宏观世界的放大化隐喻等6种类型。
第一章导论
二、女性学的产生
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（一）女性主义思潮——思想基础 资产阶级启蒙思想：人人都享有平等的权利，女 性作为人也理当享有争取自由平等的权利，阐述 男女平等思想。 代表：奥林普· 德· 古日（Olympe de Gouges） 1891年发表《女权宣言》 “妇女生来就是自由人， 和男人有平等的权利。 社会的差异只能建立在 共同利益的基础之上。”
魏国英：对婚姻观念变迁的思考——读安顿《结婚吗》
魏国英 北京大学教授
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（二）女性学的研究对象和内容
（1）研究对象：女性的生存和发展现象及其规律。 核心是女性。 研究的关键是女性的本质， 研究的视角是性别的视角阐释世界。
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（1）女性学的研究对象
女性的自身属性 可以分为自然属性和社会属性。
第一节
女性学及其产生和发展
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什么是女性学 女性学的产生 女性学的发展概况
一、什么是女性学
பைடு நூலகம்
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1、女性学（Women's Studies),妇女学、妇 女研究、女性研究。 2、兴起：20世纪六七十年代，美国。 作为独立的学科：20世纪八十年代以来 3、传入：20世纪八十年代，传入我国。 4、目的：女性学以实现男女平等、两性自由 与和谐发展为终极目标。
(一)女性学的理论与方法 女性学的理论和方法是女性学作为一门学 科的核心内容。 女性学理论主要有两类: 一类是马克思主义妇女解放理论。 一类是当代西方女性主义理论。 女性学研究方法主要有三类： 社会性别分析法 阶级和阶层分析法 女性学以外各学科研究方法
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(二）现有的各学料领域的女性研究 由于研究对象的普遍性，女性学与诸多学 术研究领域相互交叉，萌芽和生长于每一门学 科中。例如，在历史学、社会学、人类学、法 学、心理学、人口学、地理学、政治学、哲学、 文学、发展学、文化研究，甚至自然科学领域 中，以女性的某个论题为生长点，产生了许多 新学问。现有的妇女史学、女性心理学、女性 人类学、性别与发展、女性人口学、女性与教 育、女性人才学、女性社会学、女性伦理学、 女性文学、妇女法学、性学、婚姻家庭学、女 性与健康等研究理论和研究方法就是这样产生 的。
女权主义科学哲学
女权主义科学哲学女权主义科学哲学(Feminist philosophy of Science)，又称科学哲学中的女权主义(Feminism in philosphy of Science)。
它是女权主义关注科学话语的结果，此派与罗蒂(R.Rorty)的“后哲学文化”、法因(A.Fine)的“自然本体论态度”，以及利奥塔(Lyotard)的“解合法化”理论彼此呼应，共同构成所谓的“后现代科学哲学”。
女权主义者把科学看成典型的“男性中心”领域之一，她们对科学的批判有三个特点：一是揭露科学的活动过程中充满性偏见(gender bias)；二是把科学的“本性”建构成“男性的”；三是女性主义科学哲学家大都是女科学家，懂科学、懂哲学，又有深切而敏锐的体验。
本文试图对这一新流派作一番介绍和检讨。
一、科学中充满性偏见女权主义科学哲学家把科学的程序分为四步：(1)产生问题。
(2)实验操作。
(3)解释数据。
(4)问题终结。
她们认为科学中的每一步都有性偏见。
(1)问题产生。
科学研究总是从选择（或提出）问题着手。
杰克琳(Jacklin)发现，这里性偏见俯拾皆是且“根深蒂固”。
[1]什么是重要的？何者值得研究？谁能胜任这一课题？诸如此类的问题都由科学共同体中的权威和资助者定夺。
女性因其科学共同体中的“边缘”地位而“无法”也“无权”参予决策。
希瑞夫(Sherif)指出，许多科学领域内存在着一种等级制度，男人常位于顶层而女人往往在最低层。
[2]在心理学中，对有志于研究妇女问题的人，要么其兴趣得不到鼓励，要么其“工作”被视为歪门邪道。
经济学中，学者们几乎忽略了所有妇女参加的行为，如家务和志愿工作，妇女的经济行为被认为是无足轻重的。
[3]在生物学中，有时未对某物种的雌性加以观察就武断地公布结论。
自一战以来，军事课题的增加也是“反女性的”倾向。
(2)实验操作。
心理学中，确定变量、提问、实验设计等皆存偏见。
性别被视为一个独立的变元，尽管无人对“性”给出明确的界定。
女性主义理论ppt课件
专有名词
1. 性别分析：女性运用其经验、需要，及其关心的事进行了解与分析 ； 2. 性别歧视：对女性及其性别角色之刻板印象，导致其行为与态度上对女性之 差别待遇 ；
3. 异性恋主义：认为异性恋为优越与对的 ； 4. 女同志：女人性与情感上偏好女性 ；
专有名词
5. 女性物化：专注在女体与性感吸引视之为物体般 ；
1、不承认非性别形式的其他种类的压迫，尤其不承认阶级压迫的存在。 2、在两性关系上采取及其宽容的态度，人们可以随心所欲的去最求“性自由”的 观点对社会产生了消极影响。 3、自由主义女性主义的两性平等要求忽略了性别社会角色的差异，忽略了两性的 生理区别 4、仍旧以男性的规范为标准，要求女人变得和男人一样，忽略了女性品质所特有 的价值
02 Part Two 女性主义理论的主要流派及其观点
女性主义三大家：自由主义女性主义、马克思主义/社会主义女性主义、激进 主义女性主义
新女性主义流派：后现代女性主义
总的来看，20世纪60年代以激进女性主义为主；70年代以社会主义女性主 义为主；80年代全面保守回潮；90年代是各流派的综合。90年代，性别概 念出现危机，出现了后现代女性主义思潮
后现代女性主义
20世纪60年代，后现代理论在法国首先兴起，1968年这一思潮出现在女性 主义之中。 1、挑战关于解放和理性的宏大叙事，否定所有的宏大理论体系。应当对我 们的社会合法性所建立的法则和原理作重新的审视。认为所有其他女性主 义理论都是以偏概全，没有一个单一的女性主义理论；反对二元，提倡多 元的模式。 2、反本质主义的社会建构，反对性别二分和性别不平衡；而且反对性别概 念本身，反对性别天生的、不可改变的思想。
精神病理学治疗方法强调病理 精神病理学的治疗方法强调的是个人的病理而不是社 会情境。
女性学概论ppt课件
（1908年，伦敦——白金汉宫）
女性权利的斗争
被警察逮捕的女权主义者 （1913年，伦敦）
31
第一位女权殉难者 戴维森 （1913年，英国）
32
砸毁橱窗（1914年，英国）
被女权主义者焚烧的教堂（1913年，英国）
5月22日，由50多名妇女参政权论 者组成的队伍猛攻白金汉宫，试图 向国王乔治五世递交一份请愿书。 但她们未能如愿，反倒纷纷被警察 逮捕并关入了监狱。
2.
“为了妇女”（for women）——女性研究不仅 仅是有关妇女的研究，它还是为了妇女的研究， 它增强妇女控制自己生活的能动力量，它赋权为 全体妇女，引导她们改变自己，也改变社会。
6
研究对象：女性的生存与发展现象及其规律。
研究目的：促进妇女性别意识的自醒以及社 会地位的提高，推动社会的进步与发展。 研究内容：
（1）女性学的理论与方法
（2）现有的各学科领域的女性研究
（3）社会实践层面女性面临的问题
如何用女性的视角看世界（跨学科、交 叉性）是女性学所研究的一个核心问题。
7
二、女性学课程的意义及发展状况
妇女问题一直是联合国在社会和发 展领域关注的重点。联合国成立后的第 二年，设立了妇女地位委员会，专门就 有关妇女权利的紧迫问题进行研究，制 定促进措施。1952年12月，联合国通过 了《妇女政治权利公约》。1975年被联 合国定为“国际妇女年”，在这一年6月 ，第一次世界妇女大会在墨西哥城召开 。1980年7月，联合国在哥本哈根召开第 二次世界妇女大会。1985年7月第三次世 界妇女大会在肯尼亚首都内罗毕召开。
伊丽莎白· 卡迪· 斯坦顿和卢克丽霞· 莫特倡导召 开了美国第一次妇女权利大会，并起草了《观 点宣言》，标志着美国第一次妇女运动的诞生。
人教版七年级下社会科学各单元主题思维导图
人教版七年级下社会科学各单元主题思维导图第一单元：我们的社会主义祖国1.1 主题一：可爱的祖国- 1.1.1 认识祖国- 地理位置- 历史文化- 自然资源- 1.1.2 热爱祖国- 民族精神- 爱国主义- 国家安全1.2 主题二：独具特色的社会主义制度- 1.2.1 社会主义基本制度- 公有制经济- 按劳分配原则- 人民代表大会制度- 1.2.2 中国特色社会主义制度- 中国特色社会主义法律体系- 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度- 民族区域自治制度- 基层群众自治制度第二单元：我们共同生活的祖国2.1 主题一：我们生活的社会- 2.1.1 社会关系- 家庭关系- 地缘关系- 业缘关系- 2.1.2 社会规范- 道德规范- 法律规范- 纪律规范2.2 主题二：我们共同遵守的规则- 2.2.1 规则与秩序- 社会秩序- 公共秩序- 个人品德- 2.2.2 法律与权利- 公民权利- 公民义务- 法律责任第三单元：珍爱生命3.1 主题一：生命的意义- 3.1.1 认识生命- 生命的起源- 生命的多样性- 生命的重要性- 3.1.2 珍爱生命- 生命安全- 心理健康- 生命价值3.2 主题二：自我保护与急救- 3.2.1 自我保护- 防范意识- 自救方法- 自我保护技巧- 3.2.2 急救知识- 常见急救情境- 急救措施- 急救器材第四单元：遵守规则与维护秩序4.1 主题一：规则与秩序- 4.1.1 规则的重要性- 社会规则- 校园规则- 家庭规则- 4.1.2 维护秩序- 公共秩序- 社会秩序- 个人品德4.2 主题二：法律与权利- 4.2.1 公民权利与义务- 公民权利- 公民义务- 法律责任- 4.2.2 遵守法律- 法律意识- 守法行为- 法律保护第五单元：走向世界5.1 主题一：世界的多样性- 5.1.1 地理差异- 地理位置- 自然环境- 人文景观- 5.1.2 文化差异- 语言文字- 宗教信仰- 风俗习惯5.2 主题二：国际关系- 5.2.1 国家关系- 政治关系- 经济关系- 外交关系- 5.2.2 国际组织- 联合国- 世界贸易组织- 亚洲太平洋经济合作组织5.3 主题三：走向世界的中国- 5.3.1 我国的国际地位- 国际影响力- 经济实力- 科技发展- 5.3.2 我国的国际责任- 维护世界和平- 促进共同发展- 参与国际事务以上是关于人教版七年级下社会科学各单元主题思维导图的详细内容。
当代西方女性主义ppt课件
15
（一）自由主义女性主义
代表人物和著作：
1、玛丽·沃斯通克拉夫特（Mary Wollstonecraft）：《为女权辩护》 （A Vindication of the Rights of Woman）
2、约翰·斯图亚特·穆勒（John Stuart Mill）：《女性的屈从地位》 3、贝蒂·弗里丹（Betty Friedan）： 《女性的神话》（The Feminine Mystique，1963）
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“第三波女性主义”（THE THIRD-WAVE）
理论特征：第三波女权主义思潮显著特征是强调文化权利，为 女性争取文化上的平等。受到反本质主义的影响，人们拒绝为 女权主义第三次思潮下一个标准的定义。莱斯丽·黑伍德和詹妮 弗·朱瑞克认为女权主义第三次思潮既包括年轻的女权主义者这 一代，还包括正在出现的女权主义运动新形式。 继承：女权主义第三波思潮对第二波思潮也存在继承关系，虽 然两次女权主义之间存在文化和政治上的差异，但第三波思潮 女权主义者认为她们的工作建立在第二波思潮的原则基础之上： “第三波思潮中包含第二波思潮所倡导的一些重要因素，这些 因素体现在第二波思潮对资本主义权力结构的批判上，但同时 也批判了对这些权力结构的承认和利用所产生的危险后果。可 以肯定，女权主义第三波思潮接受了第二波思潮的一些重要理 论，尤其是斯皮瓦克的“劣势人群”理论和巴特勒与西苏等人 对本质主义的性别和种族规范的解构理论”。
16
（二）激进主义女性主义
代表人物和著作： 杰曼•格里尔（Germaine Greer）：《女太监》 （The Female Eunuch） 凯特•米利特（Kate Millett）：《性政治》 （Sexual Politics） 玛丽•戴莉（Mary Daly）：《妇女生态》（Gyn Ecology）
女权主义：理论脉络与社会运动
• 性别平等：主张消除性别歧视，使女性在教育、就业、政治等方面享有与男性平等的权利 • 女性赋权：强调提高女性的社会地位，使女性能够充分发挥自己的潜能和作用 • 多元包容：关注女性在各个领域的平等地位，包括跨性别、性取向、种族等方面的多元包容
03
女权主义的社会运动与实践
女权主义的社会运动历程及其影响
女权主义的社会运动历程
• 19世纪末至20世纪初：女权主义运动的兴起，关注女性政治权利 • 20世纪中叶至20世纪末：女权主义运动的进一步发展，关注女性在社会、经济、 文化方面的不平等地位 • 20世纪末至21世纪初：女权主义运动的多元化，关注女性在各个领域的平等地位， 包括跨性别、性取向、种族等方面的多元包容
• 美国废奴运动领袖，曾帮助数百 名奴隶逃脱南方种植园 • 强调女性在废奴运动和民权运动 中的重要作用 • 为女权主义运动提供了实践榜样
• 1949年发表《第二性》（The Second Sex） • 强调女性在男权社会中受到的压 迫，提出“他者”理论 • 为女权主义理论的发展提供了新 的视角
女权主义理论的发展阶段及其特点
女权主义：理论脉络与社会运动
01
女权主义的基本概念与起源
女权主义的定义及其演变
• 女权主义（Feminism）是一种社会政治运动 • 强调性别平等和女性权益 • 反对性别歧视和压迫 • 争取女性在教育、就业、政治等方面的平等机会
• 女权主义的定义演变 • 19世纪末至20世纪初：主要关注女性的政治权利 • 20世纪中叶：开始关注女性的社会、经济、文化权益 • 20世纪末至21世纪初：关注女性在各个领域的平等地位，包括跨性别、性取向、种族等方面的多元包容
• 强调性别平等，主张消除性别歧视 • 关注女性在各个领域的权益，包括政治、社会、经济、文化等方面 • 勇于挑战传统观念，主张推翻现有社会制度
女权主义 ppt 政治
（四）马克思主义与社会主义女权主义
（五）后现代的女权主义 （六）生态环境保护的女权主义 （七）.走向多元合金文化的女权主义 （八）.走向性属融容的女权主义
…………
乌克兰性感的女权主义者
为了抗议乌克兰的男人们可以不费吹灰之力地在互联网上找到含有不正当男 女关系的内容，一群来自女权主义运动的美女决定不穿上衣进行无声的控诉。 可怜的google又一次当了替罪羊......
世界十大禁片之 一：
女权主义者在电影中，如果只是通过表 述女性在社会生活中的处处受挫来表达 自己对男性的失望，或是以大胆直露的 镜头和禁忌话题，故意挑战色情和艺术 的界线，并以此作为自己女性独立的宣 言，那就陷入了纯粹为斗争而拍摄，为 证明而证明的怪圈。
在这个坚硬疏离的世界中， 女人可以拒绝邀舞，让孤独沉 默。却不应该停止追诉关怀与 爱；即使不必求助于世俗的认 可，不假于男人恩威并施的情 欲，却不应该停止温情的一次 注视。 纵使女人自己，也难舍纯 然婉约的风情，女人注定应该 美丽，爱情注定应该地久天长， 女人的世界需要冷静的自省同 时，更需要男性世界的真实关 注。
（三）文化的女权主义
文化的女权主义强调对性属平等，以及 对人的关怀，而且这种关怀是独特的和 对每个个体的个性的 。文化的女权主义 注重以爱施以女性关怀与道德的关怀。
（三）文化的女权主义
文化的女权主义强调对性属平等，以及 对人的关怀，而且这种关怀是独特的和 对每个个体的个性的 。文化的女权主义 注重以爱施以女性关怀与道德的关怀。
（一）自由解放的女权主义
自由解放的女权主义的主旨是建立社会 公正，争取性属间的机会平等，实行家 庭自治，获得女性的生存和发展的自由。 而要做到这一点，需要最终走出性属， 超越社会性别差别，通过人道主义的公 正而获得新的解放。
女性主义ppt课件(2)
关系的转换点：存在于男性与女 性、年轻人与老年人、父母和子 女、教师和学生、传道者和信徒 、行政管理机关和人群之间。〞
考评项目赋标准分，对照考评内容和 考评办 法对考 评项目 进行考 评，评 出各考 评项目 的考评 实际得 分，考 评类目 下各考 评项目 考评实 际得分 之和为 该考评 类目的 考评实 际得分
考评项目赋标准分，对照考评内容和 考评办 法对考 评项目 进行考 评，评 出各考 评项目 的考评 实际得 分，考 评类目 下各考 评项目 考评实 际得分 之和为 该考评 类目的 考评实 际得分
社会性别〔gender〕
• 社会性别(或译“文化性别〞)是西方第二阶段女 性主义思潮的核心概念。它将自然天成的男女性 别角色解析为“生理性别〞(基因性别)与“社会 性别〞两局部，从而把性别差异的社会文化意义 从其所依托的生物性载体中别离出来。
从生物性别到社会性别
• 从“生物性别〞到“社会性别〞的转变突 出了对文化力量塑造了人的行为和思想这 一观点。
• 社会性别的研究说明，男性和女性的差异 是根源于文化原因，是一种具有可塑性的 外表现象，男性和女性本质上具有同一性
• 1980年，不仅大局部对女性不利的法律被 废除，而且大局部目的在于帮助女性的法 律也被废除了。
• 20世纪70年代，在美国人文社科杂志上，仅有12 篇关于社会性别的文章。
• 80年代到达210篇；90年代，剧增至2607篇。 • 2004年在GOOGLE上搜索“feminism〞，有上百万
项相关链接，键入中文“女权主义〞，也有两万 多项链接信ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
女性主义概况
• “女权主义〞(Feminism)一词，最早出现在法 国，泛指女性有关争取与男性同等的社会权利 的主张；
女性主义与科学史
第八章 女性主义与科学史 讨论任何人类之间的问题而没有偏见是很不容易的事情。-----------西蒙波娃，《第 二性》
本章有八小节： 1. 背景：女权主义运动与女性主义概念 2. 女性主义与科学 3. 编史传统的转变 4. Gender 与科学 5. 关于近代科学的起源 6. 当代科学史：麦克林托克的案例 7. 中国古代科学史的案例 8. 小节与分析
女性主义概念：feminism?，作为一种理论与实践，包括男女平等的信念及社会 变革的意识形态，旨在消除妇女及其他受压迫的社会群体在经济、社会及政治上 受到的歧视。 女性主义的学术立场旨在消除知识结构和学术领域的性别歧视，试图建立女性主 义的知识模式；探讨性别不平等的根源；弘扬女性被遮盖了的价值。女性主义在 更深刻的意义上逐渐系统地改变对既有学术领域基本问题和研究范式的评价，形 成这些领域和学科的新的观念体系。
我主讲的部分是 1-5 章节。 1. 背景：女权主义运动与女性主义概念 回顾女权运动历史：十九世纪下半叶以来的两次大的妇女运动浪潮 第一次：始于 19 世纪末左右，一战 1914-1918 达到顶峰，20 世纪 20 年代消退。 目标：改善教育、就业，家庭地位，最重要：妇女参政。 第二次：始于 20 世纪六七十年代，持续到 80 年代。鲜明特色：为女性主义学术 提供了沃土，各个流派的女性主义竞相争辉。
2 女性主义与科学 女权主义的社会政治运动派生出女性主义学术研究，运用女性主义特有的观点和 立场，focus 各门学科。最先集中在文学。艺术批评和历史等人文领域，随着女 科学家人数增多，妇女运动高涨，认识到当代科学批判理论中对性别的忽视，女 性主义对科学哲学、科学史、科学社会学、社会技术与社会的研究慢慢发展起来。
语文课程标准研究_第三讲女性主义教材观与高中语文教材审视ppt课件
当知识、教育是透过男性的认知框架来 建构时，教育对男女两性来讲就失去了 平衡。女性一旦走入这样的教育环境， 就意味着接受男性是社会主体的定位。 20世纪70年代以后，随着女性主义在西 方学术界的迅速发展，不少学者将性别 分析的方法引入了教育研究领域，为更 深刻认识学校教育的性质和功能提供了 新的视角和思路。
工地内堆放材料的地面及行车路段全 部硬底 化，工 地大门 口设立 洗车槽 。保证 车辆出 入方便 安全， 也有利 于文明 施工。 基础土 方开挖 时，安 排专人 轮班在 工地出 入口冲 洗土方 运输车 辆的轮 胎，避 免运输 车辆轮 胎的淤 泥污染 校院路 面。
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后现代女性主义者诺丁斯（Ｎ．Noddings ） 认为，要引导现代教育走出困境，必须采用 一种与男性截然不同的思维方式来组织教育， 这一方式即女性的关爱。这种课程由教师和 学生通过共同协商来规划，制订课程需要考 虑的因素包括：学生需要什么？他（她）们 可能对什么感兴趣？怎样把学生和教师的各 种不同的生活经验和背景结合到课程中去等。
学校通过教科书传递适当的政治文化，同时也透过教 科书教导一定的性别价值与行为规范。因此，通过对 教科书的分析可以看出性别分化的情况。
工地内堆放材料的地面及行车路段全 部硬底 化，工 地大门 口设立 洗车槽 。保证 车辆出 入方便 安全， 也有利 于文明 施工。 基础土 方开挖 时，安 排专人 轮班在 工地出 入口冲 洗土方 运输车 辆的轮 胎，避 免运输 车辆轮 胎的淤 泥污染 校院路 面。
女性主义有什么用？(日常人文课)
我能让男友成为女 性主义者吗？
我活得既幸福又成 功，谁会在乎我是
不是单身？
我想向男友求婚， 这样做好吗？
1
童话般的婚礼， 童话般的婚姻？
2
婚后我该不该 随夫姓？
3 我和丈夫都是
全职职工，为 什么家务活都 得我来做？
4
我真的想要孩 子吗？
5
究竟什么样的 家庭才算正常？
谁应该休假带 娃？
我女儿非要人 叫她“公主”， 是我哪里做错 了吗？
我只想做个家 1
庭主妇，可以 吗？
2
我的收入为什 么比他低？
3
我太心慈手软， 做不了领导？
当我要求涨工
4 资时，领导却
说工资算法太 复杂，怕我被 绕晕了，他这 是在想什么？
5 上司坚持要我
穿高跟鞋上班， 这合法吗？
为了拼职场， 我必须跟男同 事一起出去喝
精彩摘录
文化规训使得男人发展好斗的冲动，同时教导女人将这些冲动内化，对它们进行遏制。接着，男人又错误地 宣称，他们的好斗与生殖系统有关，而与社会教化无关，甚至用“那个家伙有种”等话语来表示称赞，这必然会 把女性排除在竞争、勇气、胜利和权力的凯旋画面之外。
如果它们表现为赞美而不是贬损，它们就更容易被从属群体接受，甚至被她们内化，以致她们真的自以为与 生俱来就拥有这些特点。这就意味着女性会认为：支持男人的工作，照顾孩子和家庭，富于同情心、关爱和友善， 乃是女性的天职。
一本女权主义的启蒙读物，推荐大家去看看，开阔自己的视野。这本书可以给你许多你从未想过的一些观念， 比如“刻板印象的影响”“男性的勇敢好斗究竟是生理原因还是社会的教化还是二者兼具？”等等问题，这些问 题让我陷入沉思。
女性主义技术社会研究理论溯源
女性主义技术社会研究理论溯源章梅芳【摘要】女性主义技术社会研究是西方女性主义技术理论的重要研究进路之一,它批判性地借鉴和丰富了女性主义的社会性别理论、马克思主义的劳动过程理论、技术社会建构论和技术文化理论.其研究主题和理论框架也因此经历了从“技术-女性”研究转向“技术-社会性别”研究,到“技术与社会性别的文化研究”的变迁.其理论主张与经验研究的成果对增进技术文化与技术价值的理解,促进技术领域的性别平等具有重要的学术和实践意义.【期刊名称】《东北大学学报（社会科学版）》【年(卷),期】2014(016)003【总页数】7页(P226-231,237)【关键词】女性主义;技术的社会研究;理论渊源【作者】章梅芳【作者单位】北京科技大学科学技术与文明研究中心,北京100083【正文语种】中文【中图分类】N031女性主义技术研究与女性主义科学批判有着类似的理论渊源，二者均是女性主义学术向STS领域拓展的产物，均以社会性别理论为根基，同时受整个后现代主义科学思潮与技术批判的影响；不过二者内部均非铁板一块，而是分别借鉴和吸收了不同的思想资源或分析工具来发展自身的理论。
女性主义技术社会研究是女性主义技术理论的具体进路之一，它区别于其他女性主义技术研究进路的重要之处在于同时坚持技术与性别的社会建构性及其相互形塑关系，体现了更彻底的反本质主义立场。
本文在此不试图勾勒出关于其理论渊源的宏大谱系，而仅从微观视角对直接影响女性主义技术社会研究的几个主要思想或理论进行具体分析，从中亦可窥见女性主义技术社会研究的基本理论框架及研究主题的变迁。
具体而言，对女性主义技术社会研究影响最大的主要是女性主义的社会性别理论、马克思主义的劳动过程理论、技术社会建构论和技术文化理论。
一、女性主义的社会性别理论女性主义技术社会研究较早注意到技术领域女性相对缺席的状况，并将目光投向了技术史，希望通过填补更多的女性发明家和技术精英进入技术史的名人清单，来揭示女性对于技术所做的、不应被忽视的贡献。
女性主义医学史研究的意义——对两个相关科学史研究案例的比较研究
The Meaning of Feminist Research on the History of Medicine: A Comparative Study of Two Relevant
Cases of Research in the History of Medicine
作者： 章梅芳 刘兵
作者机构： 清华大学人文社会科学学院科学技术与社会研究所，北京100084
出版物刊名： 中国科技史杂志
页码： 167-175页
主题词： 女性主义 医学史 中国古代科学史
摘要：近些年来,在西方科学史研究领域,一些学者开始从女性主义的理论视角来研究中国古
代的科学史问题.通过对关于同一主题内容的国内学者的传统科学史研究和西方学者的女性主义
科学史研究的案例进行比较分析,指出二者在研究框架与分析视角、研究目的与研究侧重、研究
文本与研究结论等方面都存在较大差异;揭示出女性主义科学史研究在拓展传统科学史研究的范围,开辟对同主题问题进行研究的新维度,甚至改变传统研究的一些结论等方面体现出的启发意义.。