中学学生成长档案模版 (2)
初中生成长档案模板
汇通路中学学生成长
档案袋
班级:小组:姓名:
目录
1.个人基本情况信息表
2.运动与体质健康
3.父母寄语
4.老师、同学的话
5.我的作品展
6.心灵心语
7.综合素质评价表
8.社会实践活动调查报告
9.义工活动记录表
10.获奖记录
11.学期学习、生活感悟
汇通路中学生成长档案资料一
个人基本情况信息表
汇通路中学生成长档案资料二
运动与体质健康
注:健康是1,事业、财富都是后面的0,当一个人没有健康的身体和健康的心理的时候,所有的一切都=0。
父母寄语
老师同学的话
我的作品展
心灵的交流生命的对话
我的综合素质评价表
说明:评价等级分为优秀A,良好B,合格C,不合格D四等。
实证材料可附页在本页后面。
社会实践活动调查报告
社会义工活动记录表
文、创卫、创森宣传、劝导等),可以个人(需家长同意或带领)或组织(家庭、小组、班级、学校)形式开展活动,初中每学期每生不低于5次。
成长的足迹——荣誉榜
本学期学习、生活感悟(或总结反思)。
中学生成长档案模板
中学生成长档案模板篇一:初中学生成长档案模版班级:学生成长档案姓名:2012-2013学年目录1.个人基本情况信息表 2.运动与体质健康 3.父母寄语 4.老师、同学的话 5.我的作品展 6.心灵心语 7.综合素质评价表 8.社会实践活动调查报告 9.义工活动记录表 10.获奖记录 11.学习、生活感悟利津县盐窝镇中学学生成长档案资料一个人基本情况信息表利津县盐窝镇中学学生成长档案资料二运动与体质健康注:健康是1,事业、财富都是后面的0,当一个人没有健康的身体和健康的心理的时候,所有的一切都=0。
利津县盐窝镇中学学生成长档案资料三父母寄语篇二:初中生成长档案模板**中学学班级:生成长档案C45班小组:姓名:2012年上学期目录1.个人基本情况信息表 2.运动与体质健康 3.父母寄语 4.老师、同学的话 5.我的作品展 6.心灵心语 7.综合素质评价表 8.社会实践活动调查报告 9.义工活动记录表 10.获奖记录11.学期学习、生活感悟伯延镇中学生成长档案资料一个人基本情况信息表2伯延镇中学生成长档案资料二运动与体质健康3注:健康是1,事业、财富都是后面的0,当一个人没有健康的身体和健康的心理的时候,所有的一切都=0。
伯延镇中学成长档案资料三父母寄语4伯延镇中学学生成长档案资料四老师同学的话5篇三:适合小学1至6年纪小学生成长档案模板目录1.评价方法指导儿歌 2.个人基本情况信息表 3.自己眼中的我4.父母眼中的我 5.同学眼中的我 6.我的学科素养评价 7.我的综合素质评价 8.老师眼中的我 9.我的得意工作 10.我的优秀日记 11.幸福每一天 12.我的获奖记录 13.学期(毕业)感言 14.勿忘我评价方法指导儿歌实事求是评自己,一分为二看问题。
客观公正评他人,互帮互助情谊深。
认真负责评孩子,真情流露意更浓。
多把尺子评学生,严中有爱促成功。
个人基本情况信息表贴照片《中学生成长档案模板》出自:百味书屋继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
中学生成长档案模板
**中学
学
生
成
长
档
案
班级: ___ 小组:姓名:
20 年上学期
目录
1.个人基本情况信息表
2.运动与体质健康
3.父母寄语
4.老师、同学的话
5.我的作品展
6.心灵心语
7.综合素质评价表
8.社会实践活动调查报告
9.义工活动记录表
10.获奖记录
11.学期学习、生活感悟
**中学生成长档案资料一
个人基本情况信息表
**中学生成长档案资料二
运动与体质健康
注:健康是1,事业、财富都是后面的0,当一个人没有健康的身体和健康的心
理的时候,所有的一切都=0。
**中学成长档案资料三
父母寄语
**中学学生成长档案资料四
老师同学的话
**中学学生成长档案资料五
我的作品展
**中学学生成长档案资料六
心灵的交流生命的对话
我的综合素质评价表
说明:评价等级分为优秀A,良好B,合格C,不合格D四等。
实证材料可附页在本页后面。
**中学学生成长档案资料八
社会实践活动调查报告
**中学学生成长档案资料九
社会义工活动记录表
文、创卫、创森宣传、劝导等),可以个人(需家长同意或带领)或组织(家庭、小组、班级、学校)形式开展活动,初中每学期每生不低于5次。
**中学生成长档案资料十
成长的足迹——荣誉榜
**中学生成长档案资料十一
本学期学习、生活感悟(或总结反思)。
初中生成长档案模板
公主岭第四中学学生成长档案班级:乐知班小组:奋飞姓名:张三2014年上学期目录1.个人基本情况信息表2.运动与体质健康3.父母寄语4.老师、同学的话5.我的作品展6.心灵心语7.综合素质评价表8.社会实践活动调查报告9.义工活动记录表10.获奖记录11.学期学习、生活感悟个人基本情况信息表姓名性别民族出生年月日日日出生地政治面貌照片身份证号QQ号码电话号码家庭住址我的性格我的爱好我的特长我最喜欢读的书我的人生格言我的理想学期文化学习身体锻炼行动计划家庭重要成员姓名工作单位联系电话父亲母亲运动与体质健康姓名周山性别男出生年月日1998、10、21健康是是是否喜爱运动是生长发育重要指标视力期初期中左:右:期末左:右:身高期初期中期末体重期初期中期末耐力类项目800m(女子)期初期中期末1000m(男子)期初期中期末柔韧力量类项目立位体前屈期初期中期末实心球期初期中期末握力期初期中期末仰卧起坐(女子)期初期中期末俯卧撑(男子)期初期中期末速度灵巧类项目50m 期初期中期末25m往返跑期初期中期末跳跃类项目跳绳期初期中期末立定跳远期初期中期末球类项目篮球往返运球期初期中期末定位投篮期初期中期末注:健康是1,事业、财富都是后面的0,当一个人没有健康的身体和健康的心理的时候,所有的一切都=0。
公主岭第四中学生成长档案资料三父母寄语公主岭第四中学生成长档案资料四老师同学的话老师的话(或期末老师评语)同学的话:我的作品展心灵的交流生命的对话我的综合素质评价表维度评价要素实证材料评价结果自评互评师评道德品质1.爱国爱乡2.爱校爱家3.孝敬父母4.尊敬师长5.友爱同学6.仁爱宽容7.遵纪守法8.诚实守信公民素养1.社会责任感2.文明修养3.平等民主运动与健康1.身体素质2.心理素质3.生活方式自主学习能力1.兴趣与方法2.计划与反思3.实践与探究交流与合作1.团队精神2.信任与沟通3.合作与分享审美与表现1.审美情趣2.艺术表现说明:评价等级分为优秀A,良好B,合格C,不合格D四等。
高中学生成长档案模板(可修改)
高中学生成长档案模板(可修改)基本信息
- 学生姓名:[在这里填写]
- 学生性别:[在这里填写]
- 学生出生日期:[在这里填写]
- 学生联系方式:[在这里填写]
- 学生家庭住址:[在这里填写]
学业表现
- 入学时间:[在这里填写]
- 毕业时间:[在这里填写]
- 班级:[在这里填写]
- 平均成绩:[在这里填写]
- 获得的学术奖项:[在这里填写]
个人特长
- 特长领域:[在这里填写]
- 在校表现:[在这里填写]
- 参与的社团或俱乐部:[在这里填写] 课外活动
- 参与的义工活动:[在这里填写]
- 参与的体育活动:[在这里填写]
- 参与的文化活动:[在这里填写]
自我评价
- 个人优点:[在这里填写]
- 个人劣势:[在这里填写]
- 对未来的规划:[在这里填写]
家庭背景
- 父亲姓名:[在这里填写]
- 父亲职业:[在这里填写]
- 母亲姓名:[在这里填写]
- 母亲职业:[在这里填写]
教师评语
请根据学生的实际情况填写以上表格,这份档案模板可根据需要进行修改和补充。
注意:此档案仅供参考,具体内容以现实情况为准。
初重点中学生成长档案模版2(原版)
学生成长档案班级:C45班小组:姓名:2012年上学期目录1.个人基本情况信息表2.运动与体质健康3.父母寄语4.老师、同学的话5.我的作品展6.心灵心语7.综合素质评价表8.社会实践活动调查报告9.义工活动记录表10.获奖记录11.学期学习、生活感悟益阳市赫山实验学校初中学生成长档案资料一个人基本情况信息表姓名性别民族出生年月日日日出生地政治面貌照片身份证号QQ号码电话号码家庭住址我的性格我的爱好我的特长我最喜欢读的书我的人生格言我的理想学期文化学习身体锻炼行动计划家庭重要成员姓名工作单位联系电话父亲母亲益阳市赫山实验学校初中学生成长档案资料二运动与体质健康姓名周山性别男出生年月日1998、10、21健康是是是否喜爱运动是生长发育重要指标视力期初期中左:右:期末左:右:身高期初期中期末体重期初期中期末耐力类项目800m(女子)期初期中期末1000m(男子)期初期中期末柔韧力量类项目立位体前屈期初期中期末实心球期初期中期末握力期初期中期末仰期初期中期末俯卧撑(男子)期初期中期末速度灵巧类项目50m 期初期中期末25m往返跑期初期中期末跳跃类项目跳绳期初期中期末立定跳远期初期中期末球类项目篮球往返运球期初期中期末定位投篮期初期中期末注:健康是1,事业、财富都是后面的0,当一个人没有健康的身体和健康的心理的时候,所有的一切都=0。
益阳市赫山实验学校初中学生成长档案资料三父母寄语益阳市赫山实验学校初中学生成长档案资料四老师同学的话老师的话(或期末老师评语)同学的话:益阳市赫山实验学校初中学生成长档案资料五我的作品展益阳市赫山实验学校初中学生成长档案资料六心灵的交流生命的对话益阳市赫山实验学校初中学生成长档案资料七我的综合素质评价表维度评价要素实证材料评价结果自评互评师评道德品质1.爱国爱乡2.爱校爱家3.孝敬父母4.尊敬师长5.友爱同学6.仁爱宽容7.遵纪守法8.诚实守信公民素养1.社会责任感2.文明修养3.平等民主运动与健康1.身体素质2.心理素质3.生活方式自主学习能力1.兴趣与方法2.计划与反思3.实践与探究交流与合作1.团队精神2.信任与沟通3.合作与分享审美与表现1.审美情趣2.艺术表现说明:评价等级分为优秀A,良好B,合格C,不合格D四等。
初中生个人成长档案的范本
初中生个人成长档案个人信息- 姓名:__________- 性别:__________- 出生日期:__________- 学号:__________- 班级:__________- 联系方式:__________家庭信息- 家庭住址:___________- 家庭电话:___________- 父亲姓名:___________- 职业:___________- 联系方式:___________- 母亲姓名:___________- 职业:___________- 联系方式:___________学习情况1. 科目成绩汇总- 语文:_________ 分- 数学:_________ 分- 英语:_________ 分- 物理:_________ 分- 化学:_________ 分- 生物:_________ 分- 政治:_________ 分- 历史:_________ 分- 地理:_________ 分2. 学期/学年总评- 评价教师:_________- 评价日期:_________- 学习评价:本学期你在学习上表现较好/有待提高,尤其在_________(科目)方面取得了优异成绩/需要更加努力。
希望下学年能够继续保持优良的学习习惯并有进一步的提升。
3. 进步与表现- 进步科目:_________- 取得奖项:_________(如:优秀班干部、作文比赛一等奖等)- 教师评语:_________综合素质发展1. 思想道德- 自我评价:在思想道德方面,我能够做到_________,此外,我在_________方面还需要改进。
- 教师评价:_________同学在思想道德方面有良好的表现,总是_________,是同学们的榜样。
2. 课外活动与兴趣爱好- 参与活动:_________(如:学校合唱队、足球社团等)- 兴趣特长:_________(如:绘画、舞蹈、编程等)- 活动收获与心得:通过参与_________活动,我提高了_________能力,并认识到了_________的重要性。
初中生成长档案模板
初中生成长档案模板 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN学生姓名:班级:滦县油榨镇郑庄中学目录1.个人基本情况信息表 (1)2.运动与体质健康 (2)3.父母寄语 (3)4.眼中的我 (4)5.我的作品展 (5)6.赏识薄 (6)7.综合素质评价表 (8)8.社会实践活动调查报告 (9)9.德育活动记录 (10)10.成长的足迹-------荣誉榜 (11)11.学期学习、生活感悟 (12)郑庄中学生成长档案资料一个人基本情况信息表姓名性别民族出生年月日出生地政治面貌照片身份证号联系电话家庭住址我的性格我的爱好我的特长我最喜欢读的书我的人生格言我的理想学习计划体质健康锻炼计划1郑庄中学生成长档案资料二运动与体质健康姓名性别出生年月日健康是、否是否喜爱运动生长发育重要指标视力期初期中左:右:期末左:右:身高期初期中期末体重期初期中期末肺活量期初期中期末耐力类项目800m(女子)期初期中期末1000m(男子)期初期中期末柔韧力量类项目坐位体前屈实心球期初期中期末仰卧起坐(女子)期初期中期末引体向上(男子)期初期中期末速度灵巧类项目50m 期初期中期末25m往返跑期初期中期末跳跃类项目立定跳远期初期中期末2郑庄中学成长档案资料三父母寄语3郑庄中学学生成长档案资料四眼中的我4郑庄中学学生成长档案资料五我的作品展注:荣誉比较多的可附在本页的后面5郑庄中学学生成长档案资料六赏识簿姓名:班级:悦纳自我:序号姓名同学赏识:我从他(她)身上看到了 (1)2345678910111213141516171819202223242526赏识是学生精神生命的养分,赏识的目光像阳光,照到哪里哪里壮。
序号姓名同学赏识:我从他(她)身上看到了………27282930313233343536373839404142434445464748495051527郑庄中学学生成长档案资料七我的综合素质评价表说明:评价等级分为优秀A,良好B,合格C,不合格D四等。
中学生成长档案模板
生
成
长
档
案
班级:小组:姓名:
年学期
目录
1.个人基本情况信息表
2.运动与体质健康
3.父母寄语
4.老师、同学的话
5.我的作品展
6.综合素质评价表
7.社会实践活动调查报告
8.获奖记录
9.学期学习、生活感悟
中学生成长档案资料一
个人基本情况信息表
中学生成长档案资料二
运动与体质健康
父母寄语
老师同学的话
我的作品展
中学生成长档案资料六
我的综合素质评价表
说明:评价等级分为优秀A,良好B,合格C,不合格D四等。
实证材料可附页在本页后面。
中学生成长档案资料七
社会实践活动调查报告
中学生成长档案资料八
成长的足迹——荣誉榜
中学生成长档案资料九
本学期学习、生活感悟(或总结反思)。
初中生成长档案模板 (2)
唱凯中学
学
生
成
长
档
案
班级:小组:姓名:
2014年上学期
目录
1.个人基本情况信息表
2.运动与体质健康
3.父母寄语
4.老师、同学的话
5.我的作品展
6.心灵心语
7.综合素质评价表
8.社会实践活动调查报告
9.义工活动记录表
10.获奖记录
11.学期学习、生活感悟
唱凯中学中学生成长档案资料一
个人基本情况信息表
唱凯中学中学生成长档案资料二
运动与体质健康
注:健康是1,事业、财富都是后面的0,当一个人没有健康的身体和健康的心理的时候,所有的一切都=0。
唱凯中学中学成长档案资料三
父母寄语
唱凯中学中学学生成长档案资料四
老师同学的话
唱凯中学中学学生成长档案资料五
我的作品展
唱凯中学中学学生成长档案资料六
心灵的交流生命的对话
我的综合素质评价表
说明:评价等级分为优秀A,良好B,合格C,不合格D四等。
实证材料可附页在本页后面。
唱凯中学中学学生成长档案资料八
社会实践活动调查报告
唱凯中学中学学生成长档案资料九
社会义工活动记录表
文、创卫、创森宣传、劝导等),可以个人(需家长同意或带领)或组织(家庭、小组、班级、学校)形式开展活动,初中每学期每生不低于5次。
益阳市赫山实验学校初中学生成长档案资料十
成长的足迹——荣誉榜
益阳市赫山实验学校初中学生成长档案资料十一
本学期学习、生活感悟(或总结反思)。
初中学生成长档案模版2(原版)
学
生
成
长
档
案
班级:八年级小组:语文姓名:
2014年下学期
目录
1.个人基本情况信息表
2.运动与体质健康
3.父母寄语
4.老师、同学的话
5.我的作品展
6.心灵心语
7.综合素质评价表
8.社会实践活动调查报告
9.义工活动记录表
10.获奖记录
11.学期学习、生活感悟
学生成长档案资料一
个人基本情况信息表
伯延镇中学生成长档案资料二
运动与体质健康
注:健康是1,事业、财富都是后面的0,当一个人没有健康的身体和健康的心
理的时候,所有的一切都=0。
学生成长档案资料三
父母寄语
学生成长档案资料四
老师同学的话
学生成长档案资料五
我的作品展
学生成长档案资料六
心灵的交流生命的对话
我的综合素质评价表
说明:评价等级分为优秀A,良好B,合格C,不合格D四等。
实证材料可附页在本页后面。
学生成长档案资料八
社会实践活动调查报告
学生成长档案资料九
社会义工活动记录表
文、创卫、创森宣传、劝导等),可以个人(需家长同意或带领)或组织(家庭、小组、班级、学校)形式开展活动,初中每学期每生不低于5次。
学生成长档案资料十
成长的足迹——荣誉榜
成长档案资料十一
本学期学习、生活感悟(或总结反思)。
学生成长档案模板
学生成长档案模板姓名:幸福的我出生地:身份证号:学籍号:家庭住址:性别:民族:照片:身体状况:出生年月:所在班级:家庭我的理想:成为一名成功的科学家,为人类做出贡献。
我的名言:努力奋斗,永不放弃。
我的特长:擅长数学和计算机编程。
自我介绍:大家好,我是一名来自XX地的学生。
我性格开朗、积极向上,喜欢挑战自己,追求卓越。
我的爱好是阅读、编程和打篮球。
家庭重要成员:爸爸:XX,工作于XX公司,联系XXX。
妈妈:XX,工作于XX医院,联系XXX。
身体状况:身高:175厘米体重:65千克胸围:80厘米体育锻炼达标情况:优秀心理发展状况:独立自觉、积极向上,不怕困难,勇毅有恒,活泼大方,喜怒有常,勤学好思,求知欲强,自尊、自信、自制,能交往、会合作,思维活跃,时有创新。
劳动状况:劳动认真刻苦,注重效率,讲求质量,掌握大纲教材规定的劳动知识和技能,有较好的劳动作品。
健康状况:肺活量:优秀血色素:良好龋齿:及格视力:左右未达标患病情况:无活动课程研究状况:班队活动:积极参与,担任班级组织工作。
兴趣小组活动:加入了计算机兴趣小组,参加了多次比赛并获奖。
社会实践:参加了社区义工活动,为社区居民提供帮助。
文体活动:参加了多次文艺汇演,担任过主持人。
科技活动:参加了多次科技比赛,获得过多项奖项。
品德行为状况:爱家祖国,关心国家大事,爱社会主义,爱XXX,尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于助人,言行文明,遵守纪律,诚实,惜时,节俭,讲究卫生,初步能分清是非。
劳动实践状况:自己的事自己做,家庭的事主动做,集体的事积极做,珍惜劳动成果。
学科课程研究情况:科目期中期末特别表现思品优秀写字优秀语文优秀数学优秀外语优秀社会优秀自然优秀音乐优秀体育优秀美术优秀劳动优秀我的荣誉:教师寄语:继续努力,成为更好的自己。
班级签名:感谢你的付出,祝你前程似锦。
主任评语:表现优秀,是班级的佼佼者。
家长评语:孩子在研究和品德方面都有了很大的进步,希望继续保持。
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目录1.个人基本情况信息表2.父母寄语3.老师、同学的话4.我的作品展5.心灵心语6.综合素质评价表7.社会实践活动调查报告8.义工活动记录表9.获奖记录10.学期学习、生活感悟届:班级::个人基本情况信息表姓名性别民族出生年月出生地政治面貌照片号QQ家庭住址我的性格我的爱好我的特长我最喜欢读的书我的人生格言我的理想学期文化学习身体锻炼行动计划家庭重要成员姓名工作单位联系父亲母亲父母寄语我的作品展心灵的交流生命的对话我的综合素质评价表维度评价要素实证材料评价结果自评互评师评道德品质1.爱国爱乡2.爱校爱家3.孝敬父母4.尊敬师长5.友爱同学6.仁爱宽容7.遵纪守法8.诚实守信公民素养1.社会责任感2.文明修养3.平等运动与健康1.身体素质2.心理素质3.生活方式自主学习能力1.兴趣与方法2.计划与反思3.实践与探究交流与合作1.团队精神2.信任与沟通3.合作与分享审美与表现1.审美情趣2.艺术表现说明:评价等级分为优秀A,良好B,合格C,不合格D四等。
实证材料可附页在本页后面。
社会实践活动调查报告“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”亲身体验社会实践能让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼才干,培养能力,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。
活动时间活动地点参与人员活动主题活动容活动表现体会收获家长意见:签名:班主任意见:社会义工活动记录表班级活动时间活动地点参与人员活动主题活动容活动感想收获家长意见:签名:班主任意见:签名:(创文、创卫、创森宣传、劝导等),可以个人(需家长同意或带领)或组织(家庭、小组、班级、学校)形式开展活动。
古城中学学生成长档案资料九成长的足迹——荣誉榜这里记录着自己三年来在求知道路上不断成长的足迹,留给自己的是一生中最美好的记忆!学期学习、生活感悟(或总结反思)。
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班级:小组:姓名:
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1.个人基本情况信息表
2.运动与体质健康
3.父母寄语
4.老师、同学的话
5.我的作品展
6.心灵心语
7.综合素质评价表
8.社会实践活动调查报告
9.义工活动记录表
10.获奖记录
11.学期学习、生活感悟
汇通路中学生成长档案资料一
个人基本情况信息表
汇通路中学生成长档案资料二
运动与体质健康
注:健康是1,事业、财富都是后面的0,当一个人没有健康的身体和健康的心
理的时候,所有的一切都=0。
汇通路中学学生成长档案资料三
父母寄语
汇通路中学学生成长档案资料四
老师同学的话
汇通路中学学生成长档案资料五
我的作品展
汇通路中学学生成长档案资料六
心灵的交流生命的对话
我的综合素质评价表
说明:评价等级分为优秀A,良好B,合格C,不合格D四等。
实证材料可附页在本页后面。
汇通路中学学生成长档案资料八
社会实践活动调查报告
汇通路中学学生成长档案资料九
社会义工活动记录表
文、创卫、创森宣传、劝导等),可以个人(需家长同意或带领)或组织(家庭、小组、班级、学校)形式开展活动,初中每学期每生不低于5次。
汇通路中学学生成长档案资料十
成长的足迹——荣誉榜
汇通路中学学生成长档案资料十一
本学期学习、生活感悟(或总结反思)。
(完整版)学生成长档案
初三上学期成长记录
担任职务
综合考评
目标
个人修养
学习成绩
能力提高
我的成绩
语文
数学
英语
政治
历史
地理
生物
物理
化学
体育
月一
期中
月二
期末
我的表现
工作表现
纪律表现
劳动表现
仪表表现
出勤表现
月一
期中
月二
期末
注:表现分A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(待提高)四个等级.
奖状
批评
教师评语
家长反馈
家长: ___________
家长:___________
我的交流
日期:天气:心情:
回复:
日期:天气:心情:
回复:
日期:天气:心情:
回复:
我的付出
为父母
为朋友
为他人
我的收获
亲人为我
老师为我
他人为我
初三下学期成长记录
担任职务
综合考评
目标
个人修养
学习成绩
能力提高
我的成绩
语文
数学
英语
政治
历史
地理
生物
物理
化学
体育
月一
期中
月二
期末
我的表现
注:表现分A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(待提高)四个等级.
奖状
批评
教师评语
家长反馈
家长: ___________
家长:___________
我的交流
日期:天气:心情:
回复:
日期:天气:心情:
回复:
日期:天气:心情:
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
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1.个人基本情况信息表
2.父母寄语
3.老师、同学的话
4.我的作品展
5.心灵心语
6.综合素质评价表
7.社会实践活动调查报告
8.义工活动记录表
9.获奖记录
10.学期学习、生活感悟
届:班级:姓名:个人基本情况信息表
父母寄语
老师、同学的话
我的作品展
心灵的交流生命的对话
我的综合素质评价表
说明:评价等级分为优秀A,良好B,合格C,不合格D四等。
实证材料可附页在本页后面。
古城中学学生成长档案资料七
社会实践活动调查报告
社会义工活动记录表
(创文、创卫、创森宣传、劝导等),可以个人(需家长同意或带领)或组织(家庭、小组、班级、学校)形式开展活动。
古城中学学生成长档案资料九
成长的足迹——荣誉榜
学期学习、生活感悟(或总结反思)。