中学生道德模范演讲稿2篇
中学生道德模范演讲稿
中学生道德模范演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我今天很荣幸站在这里，作为一名中学生道德模范，向大家分享我的心得和体会。
我们所身处的这个社会，变化日新月异，同样也面临着许多值得我们思考和关注的问题。
而作为中学生，我相信，我们每个人都有力量去改变自己的生活，影响他人的思想和行为。
首先，作为道德模范，我们需要树立正确的人生观和价值观。
人生观是指我们对人生的看法和态度，价值观是指我们对事物的评价和追求。
在这个充满竞争和诱惑的社会中，我们不能迷失方向，就像航船没有了舵手就会迷失方向一样。
我们应该明确自己的目标，树立正确的人生观和价值观，坚持正确的道德原则，不为外界的负面影响所动摇。
其次，作为道德模范，我们需要热爱他人，关心他人的困难和需要。
在我们的生活中，难免会遇到一些人际关系的矛盾和纷争，但我们应该学会友善待人，解决问题时多一份理解和包容，少一份冲突和争斗。
同时，我们也要对那些需要帮助的人伸出援助之手，关心他人的困难和需要，用自己的行动去帮助他们，让他们感受到我们的关爱和温暖。
最后，作为道德模范，我们需要树立正确的学习态度和文明行为习惯。
学习是我们每个人应该做的最基本的事情，只有不断学习才能不断进步。
而正确的学习态度和文明行为习惯可以让我们更好地发挥自己的潜力，并且在学习中培养出良好的品质和习惯。
同时，我们也应该注重培养自己的艺术修养和文化素养，提高自己的审美情趣和思想深度，让自己成为一个有内涵的人。
亲爱的同学们，作为中学生道德模范，我们肩负着更多的责任，同时也应该更加珍惜这个机会。
让我们共同携手，努力成为优秀的中学生，为我们的校园创造更加和谐的氛围。
谢谢大家！。
中学生道德模范演讲稿
中学生道德模范演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我很高兴能在这里演讲，我要谈的是如何成为一
名中学生道德模范。
道德，是人类社会中最基本的原则和规范，也是一种精神品质
和行为准则。
作为中学生，我们肩负着当代青少年的重要使命——
成长成为优秀的人。
在这个过程中，道德成为了我们必须遵循的核心。
首先，我们要树立正确的人生观和价值观，明确自己的追求方向。
一个有追求、有理想的人才能在生活中不断地寻找自己的价值，也才能更好地发挥自己的影响力。
而且，我们还要保持良好的心态，面对挫折要坦然接受、勇敢面对，勇于承担自己的责任。
其次，中学生道德模范应该具备良好的品德素质和道德自律意识。
这包括：自觉遵守法律法规和校规校纪、尊重师长和长辈、保
持诚实守信的行为习惯、尊重他人的隐私和人格尊严等等。
我们还
要懂得尊重生命，尊重自然，正确处理好与他人之间的关系，培养
高尚的人格修养和情操。
最后，中学生道德模范还应该有强烈的社会责任感和家国情怀。
我们要积极参加各种有益的社会活动，关注公益事业，尽自己的一
份力，为社会做出贡献。
同时，我们应该热爱祖国，珍视和平，维
护国家尊严和民族荣誉。
亲爱的同学们，中学生道德模范不仅是对自身的要求，更是对整个社会的责任和担当。
我们应该时刻保持警醒和谦虚，时刻提醒自己要遵循道德准则，发挥好自己的榜样作用，将道德的力量传递下去。
谢谢大家！。
中学生做个有道德的人演讲稿5篇
中学生做个有道德的人演讲稿(1) 尊敬的老师、同学们：大家好!道德是自强、自律、自爱;道德是孝敬长辈、健康生活、勤劳节俭;道德是尊敬师长、团结同学、关心团体;道德是明礼、守法、诚信、助人;道德是绿化环境、保护动物、低碳生活;道德是礼貌上网、不沉迷网络、尊重网络知识产权。
孝敬长辈是一种道德。
曾获得“宁波市‘孝感人间’十佳”、“2009年奉化骄傲”等称号的小女孩“卓佳”就是我们孝敬长辈的楷模。
卓佳的家庭比较特殊：妈妈由于先天性的小儿麻痹症，双脚无力，行走需要借助轮椅;爸爸患矮小症还驼背。
因为父母身体的特殊，卓佳从小就学会做家务。
7、8岁时卓佳已承担起几乎所有的家务活，11岁时卓佳洗衣做饭已经干得很利落了。
而我呢，都12岁了，还“衣来伸手，饭来张口”，基本不做家务，每一天最多扔扔垃圾，还不是主动的。
和卓佳比起来，简直就是天壤之别!真是惭愧。
在我们成长的过程中，我们的长辈为我们付出了很多。
如今，我们已经长大了，我们该怎样孝顺他们呢?我们不要光嘴上说要孝顺长辈，应当从生活中的一点一滴做起。
拥有幸福生活的我们，此刻能做的就是：在父母累了的时候，给父母递上一杯热茶，帮他们捶捶背、揉揉肩，做一些力所能及的家务事，自我能做的事情自我做，少惹他们生气。
如果我们能做到在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，那就是对父母最大的孝顺了。
执着也是一种道德。
什么是执着?执着就是不放弃、坚持不懈。
最受欢迎的歌手之一——周杰伦就是一位执着的人。
周杰伦从小就拥有着惊人的音乐天赋，高中毕业后没考上大学，他到餐馆里当过服务生，之后，周杰伦被台湾乐坛伯乐吴宗宪相中，做他的音乐制片助理。
但周杰伦没有从此一帆风顺，吴宗宪把他写的歌搁置一旁，大牌歌手也不愿意唱他写的歌。
可是周杰伦仍一如既往、默默地进行着自我的创作。
吴宗宪被他的执着打动了，给了周杰伦一次机会，让他10天写50首歌，然后选10首自我唱，出专辑。
周杰伦废寝忘食，没日没夜，绞尽脑汁，拼命写歌。
2024年中学生道德模范演讲（4篇）
2024年中学生道德模范演讲尊敬的老师、学生们：大家好，我演讲的题目是今日我们桃李芬芳，明天我们祖国栋梁你听—“中国人?就是那些随地吐痰，乱扔垃圾，满嘴脏字，没道德，没修养的那些人?”“中国人?就是那以高价竞标‘兽首’成功，却迟迟不肯付款，反而认为是为国争光的古董商所代表的人种吗?”听听这些话吧，不难想象我们中国人给世界人民留下的印象是何等的糟糕。
过去我们是为中华民族之崛起而读书，现在我们应为中华民族之印象而学习!学习什么呢?道德是我们的做人之本，立足之根。
如果把人这一生所需要的全部智慧化作一栋房屋，那道徳修养就是构建这栋房屋的钢筋，混凝土，必不可少。
记得意大利的但丁曾说：“一个只是不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。
”知识固然重要，但社会更需要品德高尚有修养的人。
作为明日国家栋梁的我们需要做一个品德高尚有修养的人。
有句话说得好，要做就要做得最好。
成为一个品德高尚有修养的人决不能三天打鱼两天晒网，我们要坚持不懈持之以恒。
万丈高楼平地起，凡是从小事做起，譬如：随手捡起脚下的垃圾放入垃圾箱;放学回家，看到累了一天的爸爸妈妈，赶忙送上一杯热茶，向他们说声你辛苦了;知道学生生病，及时帮忙，找医送药。
别看事小，却在文明礼貌，体谅关心，互敬互助中提高我们的道德水平。
只要我们坚持从一点一滴的小事做起，尊敬老师，理解家长，关爱学生，我们定能成为品德高尚有修养的人。
做一个品德高尚有修养的人必须讲文明，懂礼貌，讲诚信。
熟不见地震时的学生翠青、林浩，他们是我们的同龄人，那关心学生，不顾个人的行为令人可敬可叹!他们是我们的榜样，我们要向他们学习!记得列宁同志为了完善一个重要决策，下楼。
在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工上楼，还端着一盆水。
那女工看到是列宁，就要退回去给列宁让路。
列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把请字说得很响亮，很亲切，然后紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
有道德的中学生发言稿
有道德的中学生发言稿尊敬的校领导、老师们以及同学们：大家好！我是XX中学的一名中学生，今天我很荣幸站在这里，向大家发表一篇有关道德的演讲。
道德在我们的生活中扮演着至关重要的角色，它不仅是我们成长的指南，也是社会和谐发展的基石。
在这个充满竞争和冲突的时代，我们作为中学生更应该注重培养良好的道德品质。
首先，道德是我们言行的准则。
一个有道德的中学生不仅要求自己做到诚实、守信，更要关心他人，乐于助人。
在学校，我们应该秉持“严于律己、宽以待人”的原则，严格要求自己遵守校规校纪，做到守时守信，不抄袭不作弊，不欺负同学，不做违法乱纪的事情。
与此同时，我们要关心同学们的困难和需要，主动出手帮助他们。
比如，有的同学在学习上遇到困难，我们可以提供帮助和指导；有的同学在生活上遇到问题，我们可以给予理解和关怀。
只要我们每个人都能做到这些，学校就会变得更加和谐友爱。
其次，道德是我们个人修养和未来发展的关键。
一个有道德的中学生不仅要在学业上有所成就，更要具备良好的人格品质。
这些品质包括谦虚、宽容、正直、善良等等。
谦虚使我们能够虚心学习，不断提升自己的能力；宽容让我们有更好的人际关系，能够与不同的人建立和谐的交往；正直使我们有坚定的人生目标，不被诱惑和贪婪左右；善良让我们有担当和奉献的精神，关心他人、关爱社会。
这些品质的培养不仅是为了个人发展，也是为了将来成为一个对社会有贡献的人。
此外，道德是我们塑造良好社会风尚和维护社会正义的力量。
社会是由每个人的行为所构成的，每个人的行为都会对社会产生影响。
作为中学生，我们要做的不仅是做好自己，更要身体力行，影响他人。
比如，我们要倡导绿色环保的生活方式，崇尚节约用水、节约用电；我们要反对校园欺凌，关心弱势群体，为维护公平正义贡献自己的力量；我们还要积极参与社区公益活动，关心社会，为社会做贡献。
只有每个人都能肩负起这些责任，社会才会变得更加美好。
最后，道德是我们与他人和睦相处的基础。
一个有道德的中学生不仅要与同学、老师和谐相处，更要与家人和社会和睦共处。
2024年中学生道德模范演讲范文(二篇)
2024年中学生道德模范演讲范文社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。
作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。
古人云：“自修齐，至治平”。
不错，要干大事，就必须先学好礼仪。
罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。
而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。
就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。
”一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。
即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。
在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。
在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。
在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。
在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。
“孔融让梨”—一个大家再也熟悉不过的故事。
四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。
他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。
比那些满腹经-文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。
这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。
如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。
因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。
关于讲道德初中生优秀演讲稿5篇
关于讲道德初中生优秀演讲稿5篇关于讲道德初中生优秀演讲稿篇1“讲道德、有品行”对做合格党员在道德层面提出明确要求，是共产党人的立身之本、为官之基、成事之要。
作为共产党员特别是党员领导干部，要在坚守基本道德底线的基础上，自觉提升思想境界高线。
要明大德，在政治品行上牢固树立“四个自信”，强化“四种意识”，始终做到对党绝对忠诚。
要守公德，坚定信念，坚持正义，坚守正气，用好手中权力，立足本职作出贡献。
要严私德，加强自我修养，注重形象塑造，在廉洁自律上做表率。
作为共产党人来讲，应当从四个认识层面，逐步深化思想境界，逐步提升道德品行。
一是加强中华民族传统美德培育，树立文化自信，传承和弘扬源远流长的中华民族传统美德。
二是加强人类优秀文化道德滋养，以开放的胸襟，学习和借鉴世界各国创造的优秀道德精神。
三是加强社会主义核心价值观塑造，从国家、社会、公民个人层面，追求新时期更高的道德情怀。
四是加强共产主义、中国特色社会主义信仰，坚定共产党人崇高理想信念，把实现共产主义作为终身价值追求。
省司法厅机关党员干部要从四个方面努力，自觉践行“讲道德、有品行”要求。
一要自强不息。
充分认识司法行政工作在党和国家全局当中的重要地位，对本职工作岗位、司法行政机关单位、司法行政事业充满自豪感和使命感，自尊自信，自强不息，在本职岗位上干出一番事业。
二要拼搏进取。
以“一争天下无难事”的精神，奋力拼搏，创新进取，围绕省委、省政府“一个指引、两手硬”的重大战略要求，充分发挥司法行zd律服务、法律保障、法治宣传职能作用。
三要精益求精。
按照落细落小才能落实的要求，积极负责，精益求精，在工作中追求高质量、高标准，以钉钉子精神，扎实认真做好每一项、每一个环节工作。
四要严于律己。
加强自我道德约束，提升内在道德修养和思想境界，模范遵守党的纪律、国家法律和中央八项规定精神，慎独慎微慎始慎终，以良好道德品行，展示司法行政机关形象关于讲道德初中生优秀演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天来到这里参加“做一个有道德的人”主题演讲活动，我的心里特别高兴。
道德好人发言稿范文初中
道德好人发言稿范文初中
大家好，今天我想谈一谈道德好人这个话题。
在我们生活中，道德好人是非常受人尊敬和敬佩的。
道德好人不仅要有正确的价值观和行为规范，更要有善良的心灵和对他人的关爱。
我相信，每个人都有成为道德好人的潜力，只要我们时刻谨记做一个善良、正直、宽容的人，就能成为道德好人。
正如《礼记》中所说：“己所不欲，勿施于人”，我们要学会站在他人的角度去考虑问题，不伤害别人，善待他人，就是成为道德好人的第一步。
同时，我们也要勇于担当，言行一致。
不管是在学校还是在社会中，我们都要敢于维护正义，不做违背良心的事情，要有勇气站出来对抗不正义的行为。
而且我们要做到言行一致，用自己的行动影响身边的人，传递正能量。
最后，道德好人也要注重自身修养和学习。
不断提升自己的道德修养，不断学习新知识，不断完善自己的人格，这都是成为道德好人的必经之路。
让我们一起努力，做一个真正道德好人，让美好的道德风尚蔚然成风！愿我们每个人都能成为道德好人，为社会和谐、美好的发展贡献自己的一份力量！谢谢大家！。
中学生道德标兵发言稿范文
大家好！我是一名中学生，今天很荣幸能够站在这里，代表全体道德标兵发言。
首先，请允许我向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢，感谢他们为我们树立了良好的榜样，让我们在成长的道路上不断前行。
道德标兵，这个称号对我来说既是一种荣誉，也是一种责任。
在过去的岁月里，我始终把道德修养放在首位，努力做到为人诚实守信，团结友爱，尊敬师长，关爱同学。
在此，我想与大家分享以下几点心得体会：一、树立正确的价值观。
价值观是一个人行为的准则，决定了我们的道德品质。
我们要树立正确的价值观，坚定信仰，追求真善美，抵制假恶丑。
在学习、工作和生活中，我们要时刻提醒自己，要以高尚的道德品质去影响他人，传递正能量。
二、诚实守信。
诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们中学生应具备的基本素质。
我们要做到言行一致，言行一致，不撒谎、不作弊、不抄袭。
在日常生活中，我们要尊重他人，关爱他人，做到诚实守信，树立良好的形象。
三、团结友爱。
团结友爱是构建和谐校园的基础。
我们要关心同学，帮助同学，共同进步。
在班级中，我们要发扬团结互助的精神，积极参与集体活动，为班级的荣誉而努力。
四、尊敬师长。
尊敬师长是中华民族的传统美德，也是我们中学生应尽的义务。
我们要尊敬老师，听从教诲，虚心学习，努力提高自己的综合素质。
同时，我们要关爱老师，关心老师的身心健康，为老师排忧解难。
五、关爱他人。
关爱他人是中华民族的传统美德，也是我们中学生应具备的道德品质。
我们要关心弱势群体，关爱身边的人，积极参与公益活动，传递爱心。
在日常生活中，我们要关心同学，帮助同学解决困难，共同营造一个温馨的校园环境。
同学们，道德标兵的光荣称号不仅仅是一种荣誉，更是一种责任。
在今后的学习和生活中，我们要时刻以道德标兵的标准要求自己，不断提高自己的道德素质，为构建和谐校园、和谐社会贡献自己的力量。
最后，祝愿我们的校园更加美好，祝愿我们的老师身体健康、工作顺利，祝愿我们的同学们学业有成、前程似锦！谢谢大家！。
中学生道德模范演讲稿2篇
中学生道德模范演讲稿中学生道德模范演讲稿精选2篇（一）尊敬的老师、亲爱的同学们：我很荣幸能够站在这个讲台上，向大家介绍我所认识的一位中学生道德模范。
他叫张明，是我们班的一名学生。
他是一个真诚、正直、热心的人。
无论是在学习还是生活中，他都能够树立良好的榜样，成为我们大家学习的对象。
首先，张明在学习上表现出色。
他是一个勤奋刻苦的学生，每天都能够按时完成作业，积极参与课堂讨论。
无论是在课上还是课下，他都能够保持专注，努力提高自己的学习成绩。
他以身作则，成为我们班级的学习标杆，激励着我们努力追赶他的步伐。
其次，张明在与人相处中展现出了出色的品质。
他乐于助人，经常主动帮助需要帮助的同学。
在班级活动中，他总是能够充分发挥自己的领导才能，组织同学们一起参与各种社会实践。
他经常参与义务劳动，帮助社区里的老人，使我们班级成为整个学校的典范。
此外，张明还非常注重自己的修养。
他积极参加各种社会实践活动，关注社会问题，并尽自己的一份力量去改变社会。
他努力推动环保意识的普及，通过宣传活动让更多的人关注环境保护。
他还经常参加志愿者活动，为贫困地区的孩子捐款、捐物，帮助他们改善生活条件。
张明是一个优秀的中学生道德模范，他给我们树立了很好的榜样与指导。
他努力学习，善良热心，关注社会问题，总是能够以身作则，成为我们学习的榜样。
让我们向张明致以崇高的敬意，同时也要向他学习，争取在自己的学习和成长道路上，成为更好的人，为社会、为他人做出贡献。
谢谢大家！中学生道德模范演讲稿精选2篇（二）尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名中学生，今天非常荣幸能够站在这个舞台上，与大家分享关于道德的主题。
道德是人类社会的基石，是我们走向成功的底线，对于中学生来说更是至关重要的。
首先，作为中学生，我们应该树立正确的道德观念。
道德是社会行为的指南，是我们判断善恶、正误的准则。
在学校中，我们应该尊重师长、团结同学、助人为乐；在家庭中，我们应该孝敬父母、关心亲人、承担家庭责任；在社会中，我们应该遵守社会规则、尊重他人权益、维护社会公共秩序。
2024年学生道德模范精彩演讲稿（二篇）
2024年学生道德模范精彩演讲稿各位领导、各位同仁：您们好！我是一名任职于万年县第二中学的教育工作者，今天有幸在此以道德模范的身份发言，感到十分荣幸。
我深知，这份荣誉并非我个人所独有，而是汇聚了众多人的爱心与支持。
在此，我要向所有关心和支持我们公益事业的领导与同事们表达最诚挚的感谢，特别要向一直支持我们社团的县红十字会、县慈善总会、县女子文学社以及卫生局的领导们，还有我所在单位的校长，表示衷心的感激。
正如一首歌中所唱：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”在过去几年中，我在工作之余结识了许多热衷于公益事业的爱心人士，基于共同的理想与信念，我们共同发起成立了万年县纯民间的公益组织——“烛光爱心社”。
在县红十字会的关怀与支持下，我们的办公地点设在县政府旁的行政服务中心，欢迎大家莅临指导工作。
我们的网站以及与淘宝合作的义卖平台已得到工信部核准，现已投入使用，我们期待更多有能力的同仁加入我们的行列，共襄善举。
自社团成立以来，我们已定点资助了若干名孩子完成学业，确保他们每月能够获得一定数额的助学资助，年资助总额接近八万元。
我们始终坚信，要成为慈善事业的积极实践者，成为爱心传递的忠实使者。
在受助的孩子中，大多数来自赤贫家庭，有的因为家庭中的一方患有重病，另一方选择离异而无法承担抚养责任；有的则是家庭中的一方为精神病患者，另一方严重残疾。
我们曾有一对特殊的资助对象，为了保护孩子的隐私，我们不便透露他们的姓名。
这对姐弟在短短几年内先后失去了双亲和祖父母，处境极为艰难。
幸运的是，他们得到了同族爷爷的收留。
在我们的帮助下，他们得到了社会爱心人士的资助，如今生活愉快、健康，姐姐在中学成绩优异，弟弟在小学也表现出色。
这些孩子是幸运的，他们的生活在我们的帮助下得到了改善。
而我们同样感到幸福，因为孩子们的成长证明了我们努力的成果。
我们社团还有许多孩子，虽然家境贫寒，但他们的志向远大，正在我们的平台上茁壮成长。
我们期待他们未来能够自立自强，为社会作出贡献。
道德模范演讲稿
道德模范演讲稿道德模范演讲稿（精选4篇）道德模范演讲稿1各位同学：大家好！今天我讲话的题目是“学习道德模范事迹，做一名品学兼优的中学生”。
近年来全国道德模范评选活动结果不断揭晓。
他们中有：“最美妈妈”吴菊萍，不计后果的爱心托举，给坠楼女童妞妞带来了生的希望，也激发着全社会的向善力量；“板凳妈妈”许月华用爱为孩子撑起了一片天空；“索道医生”邓前堆，不顾生命危险，在怒江上一条约125米长的溜索上来来往往了整整28年，只为恪尽救死扶伤这一白衣天使的神圣职责；一件件感人肺腑的事迹，一位位光彩照人的模范，深深地感动着我们。
今天在这里，我想带大家共同学习“最美女孩”孟佩杰的事迹。
90后的孟佩杰是山西师范大学临汾学院学生，5岁，生父因车祸去世，生母无奈将其送人领养，不久生母因病去世；8岁，养母刘芳英因病瘫痪，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音讯。
8岁，正是大多数孩子在父母的呵护下享受但快乐童年的时候，8岁的孟佩杰从此承担起了侍奉瘫痪养母的重任。
给养母做饭，个头小，够不着灶台，她就站在小凳上，摔伤、烧伤不知多少次；为养母洗衣服、擦洗身子，小手冻得又红又肿，不知磨破了几层皮；到市场上买菜，不认识葱姜蒜，她就按养母教的顺口溜：“圆圆的是蒜、长长的是葱，扁扁的豆角绿莹莹”尽管照顾养母担子沉重，但孟佩杰从来没耽误过学习，每次考试都能取得优异成绩。
孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取。
这下，孟佩杰犯难了：辍学吧，于心不甘，美好的理想将化为泡影；如果到临汾上学，瘫痪母亲谁来照顾？经过几天反复考虑，孟佩杰做出了令常人难以想象的决定：带上母亲去上学！到临汾后，孟佩杰在学校附近租了间不足10平方米的小屋，并向学校申请了走读，每天时间安排得满满当当。
母亲久病卧床、大小便失禁，患上了褥疮，孟佩杰一天要帮其翻身擦身多次。
每每遇到母亲排便困难时，孟佩杰就一点点帮母亲抠出粪便。
能吃上一顿肉，对如今的大多数人来讲，再正常不过了。
中学生道德标兵发言稿范文
大家好！我是来自XX中学的一名中学生道德标兵。
今天，我非常荣幸能在这里代表全体同学，分享我的道德感悟和成长经历。
首先，我要感谢学校和老师们对我们的辛勤培养。
在过去的几年里，学校为我们提供了良好的学习环境和丰富的课外活动，让我们在快乐中成长，在挑战中锻炼。
同时，感谢老师们对我们的关心和教导，让我们明白了道德的重要性。
作为一名中学生道德标兵，我深知道德是做人的根本。
道德不仅是一种行为规范，更是一种精神追求。
在我们这个年龄，正处于人生观、价值观形成的关键时期。
因此，我们要时刻牢记道德的重要性，努力成为有道德、有品质、有担当的新时代青年。
一、树立正确的道德观念道德观念是道德行为的基础。
我们要树立正确的道德观念，首先要学会尊重他人。
尊重他人是中华民族的传统美德，也是我们做人的基本准则。
我们要尊重师长，关心同学，团结互助，共创和谐校园。
其次，我们要树立诚信意识。
诚信是做人的根本，是事业成功的基石。
我们要诚实守信，不说谎、不作弊，用实际行动践行诚信。
二、培养良好的道德行为道德行为是道德观念的具体体现。
我们要在日常生活中，从点滴做起，养成良好的道德行为。
首先，我们要遵守纪律。
纪律是学校的生命线，是保证我们正常学习和生活的重要保障。
我们要遵守学校的各项规章制度，做到守时、守纪、守规矩。
其次，我们要关心集体。
集体是我们成长的摇篮，我们要关心集体，为集体争光。
在学习、生活、活动中，我们要发挥团队精神，共同进步。
三、勇于担当社会责任作为新时代的中学生，我们要有强烈的社会责任感。
我们要关心国家大事，关注社会热点，积极参与公益活动，为社会作出贡献。
最后，我要说，道德标兵不是一种荣誉，而是一种责任。
我们要时刻保持谦虚谨慎的态度，不断学习、进步，用自己的实际行动影响和带动身边的人，共同营造一个文明、和谐、美好的校园。
同学们，让我们携手共进，用道德的力量，点亮青春的火花，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！。
中学生道德标兵发言稿范文
中学生道德标兵发言稿范文
尊敬的老师和同学们：
《中学生道德标兵》，这个称号对于我来说既是荣耀，也是责任。
我很荣幸能站在这里，和大家分享一些关于道德的思考和感悟。
道德是一种信念，是一种品质，更是一种行为。
作为中学生，我们要树立正确的道德观念，从小事做起，做一个有良好品德的学生。
在学校，我们要讲文明、守规矩，努力学习，团结友爱；在家庭，我们要尊敬长辈，孝敬父母，关心亲人；在社会，我们要树立正确的人生观和价值观，做一个对社会有用的人。
只有这样，我们才能成为一个合格的中学生，一个对社会有贡献的人。
作为中学生，我们更要做一个积极践行者，以身作则，用行动影响身边的同学。
当我们看到同学们在课堂上迟到时，我们要及时提醒，争取改正；当我们看到同学们在操场上拾起地上的垃圾时，我们要主动上前，一起清理；当我们看到同学们在课余时间沉迷手机游戏时，我们要耐心劝导，一同参加有意义的活动。
只有我们每个人都积极践行，才能构建一个和谐的校园，一个美好的社会。
道德标兵，不仅仅是一个荣誉称号，更是一种责任和使命。
在以后的学习和生活中，我将更加努力，更加坚定地去践行道德，提升自己的品德修养，为身边的同学做好示范，为校园文明建设贡献自己的力量。
希望我们一起努力，共同营造一个和谐美
好的校园。
谢谢大家！。
中学生道德模范演讲稿(三篇)
演讲发言参考范本中学生道德模范演讲稿(三篇)目录：中学生道德模范演讲稿一中学生食品安全演讲稿二初中学生开学典礼演讲稿三中学生道德模范演讲稿一知荣名耻十佳少年***同学是的***一名学生，她爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩优异;她做事求完美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动;她善于观察，勤学好问，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的优秀中学生。
虚心好学，不断提升她自上学以来成绩一直名列前茅，刚进入初中时她的英语成绩虽然名列班级前几名，但追求完美的她并没有因此而满足，反而对自己更加严格的要求。
她相信“一分耕耘一分收获”，“只要付出就一定会有回报”。
于是她加大英语的练习量，上课积极响应老师的问题，课余时间主动向老师或同学请教疑难问题，并把学到的词句应用到生活交谈中，很快她的英语成绩有了一个很大的飞跃，在考试中取得了学年第一的好成绩，并在“全市英语竞赛”中荣获一等奖，鸡西地区一等奖，《邮政杯》书信大赛二等奖。
老师的小帮手，同学的小老师作为班长和语文课代表的她深知自己应该成为老师的小帮手，同学们学习的榜样。
初一上学期，她第一批加入了中国共-产主义青年团，从此她时时处处严格要求自己，在各方面起模范带头作用。
自觉接受马列主义毛泽东思想教育，带领全班同学参加各种有意义的活动，不仅丰富了同学们的业余文化生活，而且使全班同学紧密地团结在一起，共同进步。
在学习上她牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。
课堂上她与同学们一起认真听讲，课后，她就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。
也正因为她的真诚和耐心，她结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。
由于她的突出表现，她曾多次获得“三好学生”,“优秀班干部”“优秀学生”，“优秀团员”等荣誉称号。
中学生道德标兵发言稿范文
中学生道德标兵发言稿范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某某，非常荣幸能站在这里向大家发表演讲。
首先，我要感谢学校给我这个难得的机会，让我有机会和大家分享一些关于道德的思考和感悟。
道德，是我们这个社会的基石，是每一个公民应该具备的素质。
道德标兵，是那些在日常生活中以行动践行道德原则的人。
我被评为道德标兵，我感到非常荣幸，也深感责任重大。
今天，我想借着这个机会与大家分享一些我的心得体会，希望能够给大家一些启发和思考。
首先，我认为道德是人与人相处的准则。
在我们的日常生活中，我们会遇到各种各样的人和事。
如何与他人相处，是我们需要学习和培养的能力。
在这个过程中，道德就显得非常重要了。
比如，在学校里，我们需要尊重老师和同学的意见，不能随意打扰别人的学习，不能欺负弱小的同学，等等。
这些都是基本的道德原则，也是我们需要时刻遵守的规矩。
其次，道德是一种意识形态，一种行为方式。
一个人，只有具备了良好的道德素养，才能成为一个对社会有益的人。
比如，一个有道德的人，在面对困难的时候，会选择坚持不懈，而不是选择放弃；一个有道德的人，在面对诱惑的时候，会选择坚守原则，而不是选择贪图享乐；一个有道德的人，在面对利益的时候，会选择正当的途径，而不是走捷径。
这些都是道德所要求我们做到的，也是我们作为一个社会成员应该具备的品质。
再次，道德是一种学习和实践。
没有人是天生就具备良好的道德素养的，这是一个需要我们不断学习和实践的过程。
比如，在我们的日常生活中，我们可以多读一些关于道德的书籍和文章，学习一些道德的优秀典范，比如雷锋、孔子、老子等。
在日常的行为中，我们也可以尝试去做一些有意义的事情，比如帮助需要帮助的人，关心弱势群体，宣传正能量等等。
只有不断的学习和实践，我们才能真正做到践行道德。
最后，道德是一种责任和担当。
作为一个道德标兵，我深知自己的责任和担当。
在我成为道德标兵之后，我更加深刻的明白，自己需要做的还有很多。
我希望能够用自己的行动，去影响更多的人，让更多的人了解道德的重要，懂得怎样去做一个有道德的人。
中学生道德模范演讲范文
中学生道德模范演讲范文尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，为大家分享我对中学生道德模范的理解与感悟。
作为中学生，我们是祖国的未来，更是社会的希望，我们应该担负起为社会树立榜样的责任与使命。
首先，中学生道德模范应该具备一颗善良的心。
善良是一种美德，它可以让我们关心和帮助身边的人，使我们充满了爱心、宽容和友善。
在日常生活中，我们要多关心父母、关心同学、关心身边的人，为他们提供帮助和关心。
同时，我们要发扬友好的互助精神，帮助那些需要帮助的人。
只有具备善良的心，我们才能在行动上彰显道德的力量。
其次，中学生道德模范应该具备积极向上的品质。
作为中学生，我们正处在自我成长的关键时期，发展健康的心理，具备积极向上的品质，对于我们的成长至关重要。
积极向上的品质源于我们对待生活和学习态度的塑造。
只有我们拥有积极向上的品质，我们才能更好地应对困难和挫折，保持学习的乐观心态，培养自己的逆境成长能力。
同时，积极向上的品质还鼓励我们向着目标奋发向前，清晰地知道自己将来的方向，为自己的梦想努力奋斗。
再次，中学生道德模范应该具备勇于担当的责任感。
作为中学生，我们应该勇于担当起为社会建设贡献力量的责任。
责任感是一种意识，是一种自觉。
我们要做到尊重老师、爱护同学，遵守校规校纪，主动承担自己的学习任务和家庭责任。
同时，我们还应该关心国家大事，关注社会民生，积极参与社会实践活动，为社会的进步贡献自己的力量。
只有勇于担当，我们才能真正成为一个有用之人。
最后，中学生道德模范应该具备坚持不懈的毅力。
毅力是成功的基石，是实现梦想的必备条件。
在学习上，我们要保持持之以恒的学习态度，不断提高自己的学习能力和综合素质。
在面对考试的困难时，我们不应该放弃，而是要坚持努力，相信自己能够战胜困难。
在生活上，我们要保持积极向上的心态，勇于面对生活带来的挑战。
只有坚持不懈，我们才能取得成功。
尊敬的评委老师，亲爱的同学们，中学生道德模范是我们社会中最闪亮的星星。
道德模范推荐演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，向大家推荐一位道德模范——张桂梅。
她是我们身边的榜样，是我们学习的楷模。
下面，我将从以下几个方面向大家介绍这位令人敬佩的道德模范。
一、热爱祖国，忠诚党的事业张桂梅同志始终坚定信仰，热爱祖国，忠诚党的事业。
她把个人理想融入到国家发展和民族复兴的伟大事业中，用自己的实际行动践行了社会主义核心价值观。
二、关爱学生，无私奉献张桂梅同志自1998年担任云南省丽江市华坪女子高级中学校长以来，始终关心关爱学生，把学生视为自己的孩子。
她带领全校师生，克服重重困难，让一所濒临倒闭的女子高中焕发出勃勃生机。
在她的带领下，学校从最初的几名学生发展到如今拥有千余名学生的规模。
三、严谨治学，勇于创新张桂梅同志深知教育的重要性，她带领教师团队不断探索教育教学改革，创新教学方法，提高教学质量。
在她的努力下，学校高考成绩逐年攀升，为国家培养了大批优秀人才。
四、扶贫济困，传递爱心张桂梅同志心系贫困山区，关注弱势群体。
她积极投身公益事业，带领师生开展扶贫济困活动，为贫困家庭解决实际困难。
在她的倡导下，学校建立了“爱心基金”，资助贫困学生完成学业。
五、严于律己，廉洁奉公张桂梅同志严于律己，廉洁奉公。
她始终坚持以身作则，要求自己和学生做到“清正廉洁、勤奋好学、团结友爱”。
在她的带领下，学校形成了良好的校风和学风。
总之，张桂梅同志是一位道德模范，她用实际行动诠释了“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。
她的事迹让我们感受到了道德的力量，为我们树立了学习的榜样。
在此，我衷心呼吁大家向张桂梅同志学习，传承中华民族优秀传统文化，弘扬道德风尚，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！谢谢大家！。
2024年中学生道德模范演讲模版(二篇)
2024年中学生道德模范演讲模版同学们：大家好!社会是一个大家庭，我们每个人都生活在社会大家庭当中，在这个家庭里，有各种各样的人，会发生各种各样的事情。
那么，我们要如何与人与谐的相处，我们要如何处现实的问题呢?我们不难看到，在我们的班级里，我们常常会讨论，谁的人缘关系好，谁的人缘关系不好，谁的朋友很多，谁却总是孤独一个人。
人缘好的同学，他们会有很多好的朋友，他们很会处理人际关系，他们非常受到同学们的欢迎。
而人缘不好的人呢?他们往往不会处理与同学之间的关系，也常常会跟同学们发生矛盾，同样一个班级，同样的老师教的，为什么会有如此大的区别呢?这里就有与人与谐相处的技巧。
讲到这里，我想问大家几个小问题：课堂上，同桌不小心碰了你的学习用品，你怎么办?下课了，同学不小心撞了你一下，你是马上还击还是微笑着说“没关系”?当同学遇到了困难，你是主动伸出援助之手，还是认为“与我无关”?诸如此类的问题，我们常常会碰到很多，每个问题的处理方式不同，结果就会不同。
我们应该如何与人与谐相处呢?首先就是要宽以待人，以真诚友善态度去感化他人的无理言行，以高尚人格去感染别人的自私之举;第二是我们要学会关心他人，团结同学，当朋友遇到困难的时候，我们要主动伸出友谊之手，那些慷慨付出，不求回报的人，往往容易获得成功;第三要我们要学会沟通，要主动与别人沟通、交流，逐步学会与那些与自己兴趣、性格不同的人交往;第四要努力发现别人的优点与长处，尊重他人，不去打听、传扬他人的隐私，不在背后议论、批评他人;第五要学会宽容，生活中，我们不能控制他人，但可以控制自己，因此，一定要让自己宽容豁达一些，才能正确处理在与同学交往过程中遇到的矛盾与问题：当我们与同学有了矛盾之后，要多找找自己的错，勇于承认自己的错，“退一步海阔天空”，只有这样才能顺利解决矛盾，你才能赢得同学的谅解与尊重;如果你的眼睛里只盯着别人的缺点，却看不见自己的毛病，则只会把问题激化，长久下去，同学们都不愿意与你交往，你的身边就会没有一个朋友。
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中学生道德模范演讲稿2篇Speech on moral model of middle school students
编订：JinTai College
中学生道德模范演讲稿2篇
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演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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1、篇章1：中学生道德模范演讲稿
2、篇章2：中学生道德演讲稿
篇章1:中学生道德模范演讲稿
***同学是的***一名学生，她爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩优异;她做事求完美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动;她善于观察，勤学好问，实践让
她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的优秀中学生。
她自上学以来成绩一直名列前茅，刚进入初中时她的英语成绩虽然名列班级前几名，但追求完美的她并没有因此而满足，反而对自己更加严格的要求。
她相信“一分耕耘一分收获”，“只要付出就一定会有回报”。
于是她加大英语的练习量，上课积极响应老师的问题，课余时间主动向老师或同学请教疑难问题，并把学到的词句应用到生活交谈中，很快她的英语成绩有了一个很大的飞跃，在考试中取得了学年第一的好成绩，并在“全市英语竞赛”中荣获一等奖，鸡西地区一等奖，《邮政杯》书信大赛二等奖。
老师的小帮手，同学的小老师
作为班长和语文课代表的她深知自己应该成为老师的小帮手，同学们学习的榜样。
初一上学期，她第一批加入了中国共-产主义青年团，从此她时时处处严格要求自己，在各方面起模范带头作用。
自觉接受马列主义毛泽东思想教育，带领全班同学参加各种有意义的活动，不仅丰富了同学们的业余文化生活，而且使全班同学紧密地团结在一起，共同进步。
在学习上她牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。
课堂上她与同学们一起认真听讲，课后，她就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。
也正因为她的真诚和耐心，她结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。
由于她的突出表现，她曾多次获得“三好学生”,“优秀班干部”“优秀学生”，“优秀团员”等荣誉称号。
勤俭自立，让父母为自己而骄傲
作为家中的独生子女，她并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，她从小要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲。
父母由于工作忙并没有太多时间照顾她，她也因此从小养自强自立，自强的好习惯。
她上幼儿园时便学会了自己做饭，上小学时学会了洗衣服，爸爸妈妈不在家时她就自己照顾自己，洗衣，做饭，收拾房间，样样拿的起，放的下。
她有时还会早起为爸爸妈妈做饭，当他们清晨起床后看到一桌已做好的饭菜，那甜蜜的表情就成了她最大的欣慰。
在生活上，她一直保持勤俭朴素的作风，不与人攀比。
爸爸曾多次向她提出要给她买个新的电子词典，她总是说：“这个旧的还能用呢，还是明年再说吧。
”
作为时代青年的她一刻也不敢松懈。
她深信只要保持一颗执着追求，知荣明耻的心，总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章!
篇章2:中学生道德演讲稿【按住Ctrl键点此返回目录】大家都知道，人与人之间诚信最重要。
让我给大家讲个故事。
有1万元钱,5个人分,每人可得XX元,谁也不穷,谁也不富。
要是其中的两个人用自己的XX元去做生意,每人又赚了1万元,那么这个社会的财富总量就达到了3万元。
而其中的两个富人拥有2.4万元,占80%,三个穷人拥有6000元,占20%。
在这种情况下,我们能说三个穷人“穷了”是因为两个富人“富了”吗?不能。
因为两个富人的“富”来自于社会财富的“增量”,而不是从另三个人手中夺取的“存量”。
不仅如此,两个富人在给自己创造财富的同时,也给三个
穷人增加了就业机会和劳动收入。
那样,在两个富人每人的财
富总额达到1.2万元的时候,三个穷人每人的财富也就可能不
再是XX元,而是3000元或者5000元。
法国有位贫穷的年轻人,经过十年的艰苦奋斗,终于成为
媒体大亨,跻身于法国50名大富翁之列。
1998年他去世,将自
己的遗嘱刊登在当地报纸上,说：我也曾是穷人,知道“穷人最缺少的是什么”的人,将得到100万法郎的奖赏。
几乎有两万
人争先恐后地寄来了自己的答案。
答案五花八门。
大部分的人认为,穷人最缺少的是金钱。
另一部分人认为,穷人最缺少的是机会、技能……但没有人答对。
一年后,他的律师公开了答案：“穷人最缺少的,是成为富人的野心!”
这个谜底震动了欧美,几乎所有的富人都予以认可,说出
了自己成为富人的关键所在。
这里说的“野心”,准确地说,应该是我们常讲的“雄心壮志”。
我们难以设想,一个心志不高
的人,一个没有远大目标的人,连一张蓝图都没有的人,能够创
造出什么奇迹。
通常对富人之所以能致富,较负面的想法是认为他们运气
好或从事不正当的行业;较正面的想法是认为他们更努力或克
勤克俭。
但万万没想到,真正的原因在于他们的理财习惯不同。
投资致富的先决条件是将资产投资于高报酬率的投资标的上。
而存放在银行无异于虚耗光阴,浪费资源。
我小时候5分钱买一支小豆雪糕,现在最便宜的雪糕是一元钱一支,这20年时间“同档次”的雪糕价钱涨了20倍。
如果把这笔钱存在银行并要求它保持购买力不变的话,就要求银行的每年单利是100%左右,哪个银行有这样的利息?
穷人的钱不是资本。
一个人用100元钱买了50双拖鞋,
再拿到地摊上,每双卖3元,一共卖得150元。
另一个人很穷,每个月都要从社会福利局领取100元的生活补贴,他全部用来买大米和油盐。
换种方式,每个月给穷人200元,让他可以用余下的100元去做卖拖鞋的生意,一个月下来就有150元;下个月还给他200元,他就可以用250元来买卖拖鞋,又可赚125元;到第三个月,这个穷人手里已经有了375元,除去100元生活费,还有275元资本金,你不用再给他任何救济了……
但实际上,很多穷人不会按你给他安排的道路前进。
你给他100元,他会去买米;给他200元,他会去买酒买肉;给他500元,他会去买件好衣服,最后只剩下10元也要买几注彩票。
哪怕你给他100万元,他也想立刻把钱变成房子、车子,风风光光地去兜风,好让所有人都知道他已经不是穷人了……穷人不仅是没有资本,更可悲的是没有资本意识。
有个人很穷,一个富人
可怜他,想帮他致富。
富人送给他一头牛,嘱咐他好好开荒,春
天撒下种子,秋天就可以脱离贫穷。
穷人满怀希望开始奋斗。
可是没过几天,牛要吃草,人要吃饭,日子比过去还难。
于是他想,不如把牛卖了,买几只羊,先杀一只吃,剩下的可以生小羊,
长大可以卖更多的钱。
穷人的计划如愿以偿。
只是吃了一只羊之后,小羊迟迟没
有生下来,日子又艰难了,忍不住又吃了一只。
穷人想,这样下
去不行,不如把羊卖了买些鸡,鸡生蛋的速度要快些,日子立刻
能好转。
穷人的计划又如愿以偿,但是日子并没有改变。
艰难时,
他又忍不住杀鸡,终于杀到只剩一只鸡时,穷人的理想彻底崩溃。
心想,致富是无望了,不如把鸡卖了,打壶酒,一醉解千愁。
春天来了,富人兴致勃勃送来种子,发现穷人醉卧在地上,
依然一贫如洗。
富人转身走了,穷人继续贫穷。
很多穷人都有过梦想,甚至有过机遇,有过行动,但最终没
能坚持到底。
19年前向银行贷款29万元不还
19年后连本带利偿还150余万元
本报讯（记者张晓敏通讯员马新）19年前，一家文教办公用品厂先后两次共向银行借款35万元，在归还6万元
以后，还有29万元本金没有归还。
当他们被债权人告上法庭，才知道了不按期还款所付出的巨大代价。
日前，天津市东丽区人民法院一审判决，被告连本带利返还债权人150余万元。
19年前，天津市瑞成文教办公用品厂与中国建设银行先
后签订了两份借款合同，一份是借款20万元，另一份是借款
15万元，并由xxx有限公司提供担保。
在借款期满后，瑞成
文教办公用品厂只归还银行本金6万元，有29万元一直没有
归还。
1999年11月，中国建设银行将对瑞成文教办公用品厂的债权本金及利息全部转让给了中国信达资产管理公司天津办事处（下称信达公司）。
至此，信达公司取代了银行的债权人地位，成为新的债权人。
为实现自己的债权，信达公司于今年8
月将瑞成文教办公用品厂及担保人二轻集团一起告上法庭，要求瑞成文教办公用品厂偿还借款本金29万元和截至XX年12
月30日的利息120余万元及到实际给付日的全部利息;要求二轻集团对借款本金及利息承担连带保证责任。
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