经济生活知识整合之 政府应该怎么做
《经济生活》:整合三大主体 贯通四大环节
”
“
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一、消费者 二、劳动者 三、投资者 四、纳税人 五、经营者
”
知识 梳理
“个人”主体之四:纳税者
常考点
• 1、税收分类
“
知识点
流转税、所得税、资源税、财产税、行为税
• 纳税者需要缴纳的税种——明 确公民需要缴哪些税?
• 2、增值税和个人所得税的征税对象和计算方式
• 1、税收的性质
类型、组织机构及优势
• 企业的一般知识
• 价格变动对生产经营 的影响
• 1、调节产量 • 2、调节生产要素的投入
经营战略 自主创新
• 1、老五点
诚信:信誉、形象 规模:兼并、重组、合作 承担社会责任
• 企业的经营与发展
• 2、三主体
企业与市场:面向市场生产,尊重市场规律、规则 企业与劳动者:保护劳动者合法权益…… 企业与国家政策:利用国家宏观调控的优惠政策
知识 梳理
“个人”主体之二:劳动者
“
• • • • •
一、消费者 二、劳动者 三、投资者 四、纳税人 五、经营者
”
知识 梳理
“个人”主体之二:劳动者
常考点 知识点
• 1、劳动者是生产过程的主体;在生产力发展中起主 导作用 • 2、劳动者要全面提高个人素质和劳动技能,提高劳 动生产率,促进生产发展。 • 1、必要性
• 生产资料按贡献参与分配是否有利于缩小收
入差距?
”
新点 热点
“个人”主体之二:劳动者
• 全面认识“最低工资标准”;
• 农民工权益的保障(子女教育,社会保障,讨薪);
• 2017年高校毕业生795万人; • 大众创业,万众创新(解决就业问题的方法之一);
高中教资政治科三知识点
非公有制经济的作用成为稳定经济增长和改善民生的重要力量。
创业就业的主要领域。
技术创新的重要主体。
国家税收的重要来源。
为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。
市场条件的缺陷自发性盲目性滞后性宏观调控的手段经济手段法律手段行政手段五大发展理念创新发展(创新发展注重的是解决发展动力问题,创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑,是发展的基点)协调发展(协调发展注重的是解决发展不平衡的问题)绿色发展(绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生的问题)开放发展(开放发展注重的是解决发展内外联动问题)共享发展(共享经济中注重的是解决社会公平正义问题)建设现代化经济体系(建设现代化经济体系是我国发展的战略目标)大力发展实体经济(建设现代化经济体系,要大力发展实体经济,筑牢现代化经济体系的坚实基础)实施乡村振兴战略(农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好三农问题作为全党工作的重中之重)实施区域协调发展战略。
收入分配公平两个同步(要坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长,在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高)初次分配(在初次分配方面要坚持多劳多得,着重保护劳动所得,增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬,提高劳动报酬在初次分配中的比重,要健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制)再分配(在再分配方面,要健全以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的再分配调节机制,强化税收调节)第三次分配(要重视发挥第三次分配作用,发展慈善等社会公益事业)分配秩序(要规范收入分配秩序,鼓励勤劳致富,保护合法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入群体,调节过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入)必须坚持消除贫困。
生产与消费生产决定消费生产决定消费的对象。
生产决定消费方式。
生产决定消费的质量和水平。
生产为消费创造动力。
政治科综合性知识专题整合策略探讨(教学考试2016第7期)
政治科综合性知识专题整合策略探讨北京覃遵君综合性知识专题是对某一方面相关知识进行的专题式、综合性的整合,政治科综合性知识专题是对政治科考纲中相关考点按照教材内容和时政知识进行重新整合形成的专题。
在政治学科复习备考中,对考点进行重新整合,形成综合性知识专题,有助于构建完整系统的知识体系,有助于考生把握知识概念之间特别是相关考点之间的内在联系,有助于考生有效地调动和运用知识,从而提高分析、解决问题的综合应用能力。
一、建构综合性知识专题的基本依据1.综合性知识专题整合是考纲的基本要求全国文科综合考试大纲指出:“注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
”在能力目标的具体要求中还明确提出,能够有针对性地调动有关知识作出必要的判断,展现出检索和选用自己的“知识库”中有关知识和基本技能的能力。
通过解读考纲这些基本要求,至少可以让我们明确:第一,既然“注重考查考生对所学相关课程基础知识”,就需要对基础知识进行归类整理,形成知识体系。
第二,既然要考查“综合运用所学知识分析、解决问题的能力”,就得对知识进行综合把握,而形成综合性知识专题无疑是最佳选择,如果只是单个考点孤立的把握是无济于事的。
第三,能够有针对性地调动有关知识,必须建立“知识库”,而“知识库”应当是内容完备、体系完整的,最好的呈现方式固然是综合性知识专题。
因此,我们说知识专题整合是考纲提出的基本要求。
2.考查知识专题整合能力是文综测试的重要特点以2015年全国卷Ⅰ第38(1)为例:结合材料一和所学政治知识,说明政府应该如何强化预算管理。
(12分)参考答案:(1)严格执行人大审批通过的预算;(2分)完善预算管理制度体系;(2分)按照预算法的要求编制预算和执行预算;(2分)运用检查、审计等行政手段强化预算监管;(3分)公开预算,增加财政收支的透明度,接受权力机关监督和社会监督。
(3分)这道试题以政府如何强化预算管理为背景,考查《政治生活》中我国政府的有关知识。
专题5政府和市场的关系(解析版)-2022年高考政治主观题答题模板
2022年高考政治主观题答题模板专题5政府和市场的关系(解析版)答题要领——探究命题角度1 政府如何做[(1)经济手段:制定和实施经济发展战略和规划;采取适当的财政政策,发挥财政和税收的作用;实行适当的货币政策,调控流通领域的货币量;制定和实施收入分配政策、产业政策等一系列经济政策,对经济活动参与者进行引导。
(2)法律手段:制定和运用经济法规。
(3)行政手段:发布相关行政命令或指示;通过行政审批、检查监督等。
命题角度2 政府的做法或采取措施的意义(1)促进经济增长,增加就业,稳定物价,促进国际收支平衡。
(2)引导企业生产,推进供给侧结构性改革,淘汰落后产能,调整产业结构,优化资源配置。
(3)增加居民收入,取缔非法收入,调节过高收入,实现社会公平。
(4)调节市场供求关系,规范市场交易秩序。
(5)引导居民形成科学健康的消费观念和行为。
(6)促进科技进步,统筹城乡发展和区域协调发展,大力推进“两型”社会建设等。
(7)调节进出口,保持国际收支平衡,提高企业国际竞争力,维护国家经济安全。
命题角度3 规范市场秩序的措施(1) 完善市场规则:良好的市场秩序依靠市场规则来维护。
市场规则主要包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。
(2) 建立健全社会信用制度:形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。
要切实加强社会诚信建设,建立健全社会征信体系,裹扬诚信,惩戒失信,在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围。
(3) 每个经济活动参与者都必须学法、尊法、守法、用法,都应该树立诚信观念,遵守市场道德。
解题示范——应用典例1.(2020·江苏卷)材料一经济增长受到市场化因素和其它因素的影响。
有学者就某国市场化程度提高过程中不同发展阶段的经济增长情况进行了研究,结果如下表:材料二近年来,我国经济下行压力加大,需要寻找新的动力以实现经济稳定增长。
中共中央、国务院印发的《关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意见》指出,必须进一步解放思想,坚定不移深化市场化改革,不断在经济体制关键性基础性重大改革上突破创新。
2019届高考政治二轮复习答题模型(6):启示类
②如何做。 政府必须履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能 (政治职能);履行组 织社会主义经济建设的职能(经济职能),主要是进行经济调节、市场监管、社会 管理和公共服务;履行组织社会主义文化建设的职能(文化职能);履行加强社会 建设的职能;履行推进生态文明建设的职能。政府必须坚持为人民服务的宗旨和 对人民负责的原则。政府必须依法行政。政府必须审慎行使权力,科学决策,民 主决策。要树立政府威信,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋。发社 会主义民主政治。
[万能答题术语] 1.目前我国收入差距过大,总体消费水平受影响,这对我国全面建成小康社 会有何启示 ①大力发展经济,增加人民收入,这是全面建成小康社会,提高我国人民生 活水平的根本途径。 ②兼顾效率与公平,调节收入分配。提高低收入者收入,调节过高收入,取 缔非法收入, 通过完善税收和社会保障制度等, 将收入差距控制在合理范围之内, 实现公平合理分配,提高整个社会的消费水平,促进全面小康社会的建成。
4.凡涉及党的,可运用以下知识作答 ①为什么。 我国是人民民主专政的社会主义国家。这是由党的性质和宗旨决定的。中国 共产党代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中 国最广大人民的根本利益。中国共产党是执政党,是中国特色社会主义事业的领 导核心。
②如何做。 坚持立党为公、执政为民。坚持科学执政、民主执政、依法执政,不断完善 党的领导方式和执政方式。坚持政治领导、思想领导和组织领导。贯彻落实科学 发展观,贯彻落实“三个代表”重要思想,坚持中国特色社会主义理论体系。充 分发挥共产党员的先锋模范作用。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利 益,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。加强党的执政能 力建设和先进性建设。
第二部分
《经济生活》主观题复习主体线索
国家行为(宏观调控)
手段
目标
经济
法律
行政
财政政策
货币政策
经济增长
增加就业
稳定物价
保持国际收支平衡
小康社会目标
统筹城乡发展
走新型工业化道路
转方式 优结构
统筹区域发展
提高对外开放水平 维护国家经济安全
市场调节的不足社会主义性质市场经济内在要求
要求
整顿市场经济秩序
资源的有限性
又好又快,科学发展
税收政策
科学发展观为指导 又好又快
2、国家的政策(联系社会热点,根据具体不同的设问,选用不同的答案要点) (1)指导思想:落实科学发展观,坚持以人为本,实现国民经济全面协调可持续发展 (2)国内发展 :加强宏观调控,发挥财政的作用 国民经济又好又快——措施:课本五点 民生建设方面——从根本上讲,大力发展生产力,为解决社会问题提供坚实的物质基础。 建立健全社会保障制度,保障人民最基本的生活需要,维护社会稳定;完善就业机制,扩大就业规模;发展科教文卫事业,提高国民素质;加快收入分配制度改革,缩小收入差距,实现社会公平; 维护市场秩序方面—— 国家要切实加强社会信用建设,大力建立健全社会信用体系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。
经济生活知识整合之 政府应该怎么做
经济生活知识整合之:政府应该怎么做?主干部分第三课:政府应该如何提高居民的消费水平?①大力发展经济,增加就业,增加居民收入,提高居民消费能力。
②完善社会保障体系,增强居民的消费信心。
③完善收入分配制度,规范收入分配秩序,缩小收入差距,提高社会总体消费水平。
④加强市场监管,规范和整顿市场秩序,创造良好的消费环境。
⑤实施科学的宏观调控,制定合理的财政、货币政策,稳定物价。
⑥鼓励企业采用先进技术,研发新产品,刺激消费需求,培育新的消费热点。
⑦推进供给侧结构性改革,提高产品质量和服务水平,增加有效供给,满足优质需求。
⑧引导居民树立正确的消费观念,改善消费结构,提高消费水平。
第四课:1、如何大力发展生产力?①以经济建设为中心,一心一意谋发展,聚精会神搞建设。
②实施人才强国战略和科教兴国战略,全面提高劳动者素质。
③科技是第一生产力,要实施创新驱动发展战略,推动科技进步,提高科技创新能力。
④全面深化改革,推动生产关系同生产力,上层建筑同经济基础相适应,解放和发展生产力/推动经济社会持续健康发展。
⑤要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,同时,实施科学的宏观调控,促进资源的优化配置⑥贯彻落实科学发展观,转变经济发展方式,优化产业结构,走新型工业化道路,节约资源、保护环境,增强可持续发展能力。
⑦顺应经济全球化趋势,加强国际经济竞争与合作,全面提高开放型经济水平,利用国际国内两个市场、两种资源,促进生产发展。
2、如何坚持和完善我国的基本经济制度?①毫不动摇地巩固和发展公有制经济,坚持公有制经济的主体地位,发挥国有经济的主导作用,不断增强国有经济活力、控制力、影响力。
②毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
增强公有制经济的活力和创造力。
③国家要保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场经济、同等受到法律保护,依法监管各种所有制经济。
3、如何增强公有制的主体地位?①总:必须推进公有制实现形式的多样化。
经济生活第四单元
经济生活第四单元复习学案【经济生活第四单元基础知识】一、社会主义市场经济的有关知识:1、充分发挥市场在资源配置中的基础性作用(1)市场是怎样配置资源的?(价格、供求和竞争机制)、(2)市场配置资源的优点?①市场能够通过价格涨落比较及时准确灵活地反映供求的变化,传递供求信息,实现资源配置②积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
(3)市场调节的局限性表现在哪里?(4)单纯市场调节的危害:会导致资源效率低下,资源浪费,会导致社会经济不稳定,发生经济波动和混乱;会导致收入分配不公平,收入差距拉大,甚至导致严重的两极分化(5)市场秩序与市场规则:①如何维护良好的市场秩序?②市场规则的内容:2、加强国家的宏观调控①为什么要加强宏观调控?②宏观调控的主要目标是什么?③宏观调控的三大手段(记住具体措施)-----如何调控?3、社会主义市场经济的基本特征?二、科学发展观与全面建设小康社会1、小康社会:(1)总体小康的表现和特点(2)全面小康社会的经济目标2、科学发展观;(1)内涵:(2)如何落实科学发展观,促进经济又好又快发展?三、经济全球化与对外开放1、经济全球化的表现及其影响?2、国际竞争与合作:(1)对外开放:①全面提高对外开放水平的原因?②如何提高开放型经济水平?(注意:引进来的内容及走出去的形式?)3、国际经济组织:(1)类型:(2)世贸组织的地位、作用及其原则四、企业怎样经营?(①价格变动对生产的影响?②企业经营成功的因素?③企业如何落实科学发展观?④企业如何走出去?)【主干重要知识点】1、如何规范和维护市场秩序?2、为什么要进行宏观调控以及如何进行宏观调控?3、社会主义市场经济的基本特征4、科学发展观的内涵5、如何贯彻落实科学发展观促进国民经济又好又快发展?6、经济全球化的表现及其影响7、如何提高对外开放的水平?【易混易错知识】1、发展社会主义市场经济要充分经济和法律手段在资源配置中的基础性作用。
中考-道法万能答题方法
中考-道法万能答题方法一、选择题答题规律选择题一般遵循的解题方法是坚持一个原则,做到四个审査、四个不选、五个排除。
(1)一个原则——先审题干,后审题肢,肢干相连,以干求肢,是解答选择题的基本原则。
(2)四个审査——①审查设问,看试题是正向还是逆向选择;②审查题干,全面理解题意,抓住题干材料的关键词或限制词,明确题干的规定性:③审查题肢,逐一分析、比较,把握它们之间的差异以及内在联系,以提高做题的准确率;④审査题干与题肢的关系,看二者是否相符。
(3)四个不选——①题肢观点与教材内容不符的不选;②题肢观点片面化或绝对化的不选;③题肢观点与事实不符的不选;④题肢观点正确但与题干无关的不选。
(4)五个排除——①排除观点本身错误的选项;②排除观点本身正确,但与题干无关的选项;③排除观点本身正确,与题干也有关系,但不符合题干规定性的选项;④排除与题干意思相近、变相重复的选项;⑤排除因果关系颠倒的选项。
做好单项选择题,最重要的是做到认真审题,包括审题目、审题干、审题肢。
在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位,另外单项选择题只能选择一个答案,每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。
二、主观题答题规律(1)审材料(主题-分析、综合)①概括中心思想(把握整体观点):②划分层次(根据标点符号)-把握大概的知识点;③中心句,关键词(划出来、圈起来)一联系具体知识点;④边审材边简要拟列提纲,防止遗漏知识点(不要忽视整体观点)。
(2)审设句①范围(如果没有给,就要联系材料自己判断,材料侧重哪方面就重点写哪方面):②题型(是什么、为什么、怎么办,认识题,意义题):③设问中的主体和客体。
(3)组织答案要点(1)要点:①段落化;②序号化;①②③abc;③规范化(专业术语+时政语言)(2)技巧:①先重点,再其它;②先观点,再材料;③先教材,再创新(时政语言):④搜索课本相关语言,把材料语言转化为课本语言。
(完整版)高考政治经济生活主观题(措施类)解题训练三素材新人教版
经济生活主观题(措施类)解题训练三一、解题思路与技巧措施类的题,解题最要点的是明确谁是措施的推行者,有几个措施的推行者答案就有几个角度,如:党、国家、政府、公民、企业、花销者、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容在表述措施的时必然要注意各司其职,切记不要越俎代庖,最后别忘对措施进行综合。
详尽说,解答措施类主观题一般有以下对策:对策一:落实主体。
主体明确的要围绕试题指定的主体进行发散思想,所答内容要吻合主体身份;主体不明确的则要依照题目设置的情况,从不同样主体的视角进行发散思想,考虑不同样的主体在解决某一问题中负有怎样的责任,该做出怎样的努力。
如政府应该怎样做、企业应该怎样做、个人(劳动者、农民、花销者)应该怎样做等。
(见例 1)对策二:“三联系”解析对策。
一是联系教材,解答措施型试题时第一要做的即是联系教材,看看教材有没有给我们供应解决这一问题的措施或方法。
二是联系资料,看看资料供应了哪些适用信息。
▲若是资料表现的是问题或困难,就要因材施教地提出措施;如种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。
(见例 2)▲若是资料表现的是成功经验,就要对资料中的措施与经验加以概括总结,并使之与教材理论相吻合。
若是资料表现的是正确做法,那么只需要对资料中的详尽做法加以概括并且结合教材内容就可以了。
(见例 3)▲内容定位法:依照相关问题或相关资料的详尽内容,搜寻合理的多样化的措施,主要适用于资料信息比很多的题目中。
(见例 4)三是联系时政知识,从时政知识、党和国家的现行目标政策中搜寻解决问题的方法。
对策三:客体定位法(见例5)客体定位法就是从客体角度思虑问题,依照特定对象概括应采用的措施,主要适用于行为主体比较单一的设问题目的解答。
例1:三鹿牌婴幼儿奶粉事件发生后,为保证乳质量量安全供应有效的法律制度保障,国务院常务会议经过《乳质量量安全督查管理条例》,并于20XX 年 10 月 9 日起推行。
高三备考政治的复习策略介绍
高三备考政治的复习策略一、发挥学生主体作用,培养学生自主构建知识体系的能力。
相对于传统的满堂灌、一言堂教学模式,高三复习课更要充分调动学生的主动性,变被动接受为主动参与,打造一种积极的学习过程让学生去做事,而不是为他们做好事。
也就是把学习主动权还给学生,把唤醒和培育人的主体精神作为神圣使命。
比如对教材知识的整合方面,完全可以发挥学生的主动性,由学生自己将所学知识形成网络。
画出每一课的知识网络图,画出经济、哲学、政治、文化的知识网络图,让所学的知识系统化、立体化,从而提高对知识把握的层次,达到运用自如的程度。
二、提高学生的审题能力。
教学效果如何,最终要通过学生的解题能力体现出来。
古人云:授人以鱼,不如授人以渔。
以政治论述题为代表,这种题型考查学生组织、归纳和综合运用知识解决实际问题的能力。
很多学生对论述题无从下手。
要想答好论述题首先要提高审题能力。
一审“设问”,这是正确回答问题的关键,具体包括审读判断清楚“设问”的限定范围(政治、经济、哲学还是文化作答),审读判断清楚“设问”限定的侧重角度(即“是什么”、“为什么”、“怎么做”)。
二审“材料”,这是解题的前提与基础。
认真、仔细、全面、快捷地审读所给材料,领悟材料所包含的内涵,在材料中找出可以为论题服务的语句,即我们通常所讲的要抓住“题眼”。
通过审题找准答题点,这样才能准确调动相关知识答题。
三、注意教材知识与时政相结合。
政治学科的特点决定了它的时政性。
近些年,天津高考政治试题,均选用国际、国内以及天津本地的重要时政材料、社会热点和典型事件为题材编制而成的,所以,时政专题的复习对于高三的学生来说非常必要,教师要和学生一起选定时政专题,从背景材料、知识链接、命题角度、例题分析等方面进行时政讲解,引发学生学习兴趣,提高复习效率。
高三备考政治的备考建议关注变化近三年命题特点,很挑战学生的知识储备和知识面。
前三年的中高考命题反映社会热点,注重考查学生分析和解决现实问题的能力,对考生综合运用学科知识的考查能力趋强,考查的梯度更加明显,注重区分度,更能体现中高考选拔人才的要求。
读经济法的心得体会7篇
读经济法的心得体会7篇养成写心得体会的好习惯对于提高我们的思想高度是有很大帮助的,为了可以让自己的视野得到开阔,是可以进行心得体会的写作的,以下是本店铺精心为您推荐的读经济法的心得体会7篇,供大家参考。
读经济法的心得体会篇1通过一个学期《经济法》的学习,让我们意识到经济法对我们生活以及将来步入社会工作的作用是非常大的。
通过开设这门课程,让我们长了不少见识,应该说学到了很多应该懂得的生活知识和法律知识,增强了我们维护自身利益和权益的意识,为我们将来步入社会作了一定的铺垫。
经济法作为一个独立的法学部门,它的价值如法的价值一样有如下三层含义:1、经济法所要表现的价值,即经济法的目的价值,它要表现和促进哪些价值。
2、经济法自身的价值,即经济法作为调整社会关系的手段本身的特殊价值。
3、经济法所具有的工具性价值,即经济法在其所调整的领域内发生利益冲突时,它所发挥的评价作用如何界定各方利益。
经济法律知识是大学生必备素质之一、我们必须通过它,树立正确的人生观,价值观。
用它来促进和规范市场经济中人与人之间的关系,正确的处理市场经济中人与人之间关系问题。
公平交易,合法赚钱。
而我们受过高等教育的人群更应该在生活过程中,遵守经济的相关法律,享受个人权利,履行个人义务。
国家进行市场监督管理过程中发生的经济关系,就是市场监管关系。
市场监管关系应该由经济法调整。
这有助于完善市场规则,有效地反对垄断,制止不正当竞争,保护消费者合法权益,维护市场经济秩序,实现市场功能。
而通过老师多年的教学实践和积累的经验,在讲解中穿插引用了许多生动的关于经济法不同方面的案例,并且通过多媒体,让我们在听的同时,看到了许多的真实纠纷实况。
经济法包括企业法公司法证券法合同法票据法企业破产法而三资企业法是重点等的内容。
我们学得津津有味,让我们真切的感受到经济法对维护社会的正常稳定所起到的贡献,也了解并体会了法律究竟是如何最大限度的维持公平、公正的原则。
政治生活综合复习
中国共产党能代替政府行使政府职能
我国政府是国家的行政机关,是国家权力机关的执行 机关
第二单元 为人民服务的政府——重点知识
1、我国政府的性质和地位? 2、政府的职能有哪些?如何履行职能(如何作为)?
内容:政治、经济(4个)、文化、公共服务 怎样:(1)切实履行职能---(2)转变政府职能,建设服务型政府 (3)坚持依法行政、自觉接受监督
第二单元
• 有木有这么一个朋友,考试时拉着你说怎么办! 我一点都没看.然后就一直和你说话直到你放下 书本.结果考试成绩一下来你倒数她正数!有木 有这么一个朋友,你问她假期作业写怎样了,她 说没写然后一脸鄙夷地望着你问你写出来了!然 后你就安心地把试卷原封不动得又拿回学校,结 果老师查作业,你站着她坐着有木有! • 每个人都会有技不如人,寄人篱下的时候。不 要自惭,也不必自卑,我们都是凡人,过的是 平凡的生活。当被别人忽略、非议、陷害的时 候,要学会把握自己的节奏,只要内心不乱, 外界就很难改变你什么。不要艳羡他人,谁都 有苦痛;不要输掉自己,振作比一切都强。
给下面的答案出个题目吧!
• ①这是由我国的国家性质决定的,我国是人民民 主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。 • ②我国的政府是人民的政府,坚持对人民负责的 基本原则和为人民服务的宗旨。 • ③政府要坚持以人为本的执政理念,在工作中要 做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,从 而树立政府的权威。 • ④这是建设服务型政府和依法行政的要求。
树立求真务实的工作作风 坚持从群众中来到群众中去的工作方法
公民向政府求助的主要途径
我国政府工作的基本原则是依法行政
B B
B
政府应该坚持为人民服务的工作方法
完善市场就业机制,扩大就业规模,属于政 府的经济职能
【政治生活】必修2第二单元《为人民服务的政府.》 重点知识整合
政府职能转变是深化行政体制改革的核心。转变国务院机构职能,必须处理好政府 与市场、政府与社会、中央与地方的关系,深化行政审批制度改革,减少微观事务管理, 该取消的取消、该下放的下放、该整合的整合,以充分发挥市场在资源配置中的决定性 作用、更好发挥社会力量在管理社会事务中的作用、充分发挥中央和地方两个积极性, 同时该加强的加强,改善和加强宏观管理,注重完善制度机制,加快形成权界清晰、分 工合理、权责一致、运转高效、法治保障的国务院机构职能体系,真正做到该管的管住 管好,不该管的不管不干预,切实提高政府管理科学化水平。
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高一政治生活
怎么做:政府要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠 正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政,坚决惩处失职、渎职 八.政府决策:政府要审慎行使权力,坚持科学决策、民主决策和依法决策。 原因:①是依法行政的要求 ②政府的决策关系国计民生 ③我国政府是人民的政府,坚持为人民服务,对人民负责 要求: ①科学决策:不断完善决策信息和智力支持系统,提高决策的科学性 ②民主决策:增强决策透明度和公众参与度,使决策能够更好地反映民意、集中民智 ③依法决策:确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确 ④为减少决策失误,我国政府正在建立健全决策问责和纠错制度。 注意:如何推进政府决策的科学化、民主化,需要从政府和公民两个角度考虑。 政府角度:主要是反映民意、集中民智,坚持科学决策、民主决策和依法决策; 公民角度:主要是通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社 会听证制度等合法渠道参与民主决策。 九.政府接受监督 (1)为什么:必要性+重要性 必要性:我国是人民民主专政的社会主义国家,政府的权力是人民赋予的,政府必须自 觉地接受人民监督;政府权力是把双刃剑。为了防止权力的滥用,需要对政府权力进行 制约和监督。 重要性:政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证 ①才能更好地合民意、集民智、聚民心,作出正确的决策。(决策) ②才能提高行政水平和工作效率,防止和减少工作失误。(执行) ③才能防止滥用权力,促进清正廉洁。(廉洁) ④才能真正做到权为民所用,造福人民,建立起一个具有权威的政府。(造福于民) (2)怎么做 ①关键是健全权力运行的制约和监督体系 这个体系,一靠民主,发挥人民民主对权力的制约和监督,切实保障广大人民的知情权、 参与权、表达权、监督权; 二靠法制,加强法制对权力的制约和监督,坚持用制度管权、管事、管人,把权力关进 制度的笼子。 ②建立健全行政监督体系 行政系统外部监督: 包括国家权力机关的监督(人民代表大会)、国家监察机关的监督、国家司法机关(法院 与检察院)的监督(国家机关) 人民政协的监督、社会与公民的监督(不是国家机关) 中国共产党的党内监督(不是国家机关) 行政系统内部监督:包括上级政府、审计部门、下级政府 ③全面推进政务公开,打造阳光政府。
经济生活知识整合
• 《经济生活》“个人”这一主体可分: 个人” 经济生活》 个人 这一主体可分: 消费者” “消费者” : ○消费类型及划分标准 ○影响消费的客观因素和主观因素 ○消费结构和恩格尔系数 ○消费的原则 ○生产与消费 “劳动者”: 劳动者” 树立正确的就业观、提高劳动者素质、创业精神; ○树立正确的就业观、提高劳动者素质、创业精神; 权利意识, ○权利意识,通过正当途径维护劳动者合法权益
关于“科学发展” 关于“科学发展” 可持续发展: ☆可持续发展: 树立正确的消费观; 树立正确的消费观; 企业自主创新,技术进步、科学管理,结构调整,低碳生产, 企业自主创新,技术进步、科学管理,结构调整,低碳生产, 可持续发展 ☆以人为本(民生) 以人为本(民生) 保护劳动者合法权益,保障主人翁地位。P44 保护劳动者合法权益,保障主人翁地位。 社会公平:社会保障、提高最低工资标准、 社会公平:社会保障、提高最低工资标准、工资正常增长机 制等, 制等,修改税法惠民生 财政促进社会公平、改善人民生活; 财政促进社会公平、改善人民生活; 宏观调控; 宏观调控; ☆总的: 总的: 科学发展观内涵; 科学发展观内涵; 又好又快科学发展
•方法二:结合备考时政热点或主干知识比较重构 方法二:
国家宏观调控的相关热点: 国家宏观调控的相关热点: 保障性住房与房价调控、抑制通胀、 保障性住房与房价调控、抑制通胀、促进小微企业 发展、资源税和增值税改革、区域协调、 发展、资源税和增值税改革、区域协调、促进就业 与完善社保、食品安全、扩大内需促进消费…… 与完善社保、食品安全、扩大内需促进消费……
按“国家”这一主体: 国家”这一主体: ○大力发展生产力,通过改革完善社会主义的各项基本制度; 大力发展生产力,通过改革完善社会主义的各项基本制度; 发展生产力 改革完善社会主义的各项基本制度 增加供给,满足消费) (增加供给,满足消费) 基本经济制度( ○坚持和完善基本经济制度(各种所有制平等竞争、扶持中小) 坚持和完善基本经济制度 各种所有制平等竞争、扶持中小) 就业政策 ○积极的就业政策,完善市场就业机制,提供就业信息服务,加 积极的就业政策,完善市场就业机制,提供就业信息服务, 强岗位培训,提高技能; 强岗位培训,提高技能; 分配制度, ○坚持和完善现行分配制度,提高两个比重,加强政府对收入分 坚持和完善现行分配制度 提高两个比重, 配的调节,实现社会公平; 配的调节,实现社会公平; ○财政的作用 财政的作用 ○规范市场秩序,健全社会信用体系,形成以道德为支撑法律为 规范市场秩序,健全社会信用体系, 市场秩序 保障的社会作用制度; 保障的社会作用制度; 宏观调控的必要性(市场的缺陷)、宏观调控三手段目标、 的必要性 )、宏观调控三手段目标 ○宏观调控的必要性(市场的缺陷)、宏观调控三手段目标、财 政政策和货币政策; 政政策和货币政策; 科学发展观四点 ○贯彻落实科学发展观四点,又好又快五点; 贯彻落实科学发展观四点,又好又快五点; ○鼓励企业走出去。面对经济全球化,要有防范风险的意识,利 鼓励企业走出去。面对经济全球化,要有防范风险的意识, 规则, 用WTO规则,引导企业应对贸易磨擦,维护我国经济利益。 规则 引导企业应对贸易磨擦,维护我国经济利益。
《政治生活》点、线、面、体式总复习+答题技巧要
宏观把握.中观呈面.微观落实与重点捶打结合
▲宏观把握—— 构建模块知识体系,掌握知识的线和面
领导力量 本质.特点
中共(执政) 公民(人民) 政府(行政) 制度建设 政策保障 国际环境
人民民主的 广泛.真实性
人 民 决 民 定 主 专 巩 固 政
发展 参与主体 社会 主义 管理实施 民主 政治 重要内容 外部环境
人大代表 ① 法律地位: ② 产生和任期: ③ 职责(权利和义务)
职权(权利):(四项权利)
责任(义务):(两项义务)
人民代表大会
①法律地位.构成
②常设机关:
③职权: 立法权: 决定权: 任免权:
监督权:
中国共产党 1.性质:
2.宗旨:
3.地位:
4.指导思想:
5.执政理念: 6.重要作用:
知识整合:关于中国共产党
履行职能
政府的原则
政府的职能 政府要依法行政
依法行政(民主决策) 接受监督 树立权威
例:公民为什么要自觉参与···? ··· 必要性:我国国家性质.人民地位.公民权利
紧迫性:我国民主生活中存在的现实问题(可依材料)
重要性: (1)对公民——有利于激发主人翁精神,提高政治参 与的热情.能力,真正行使(实现)自己的民主权利 (或知情权等)。 (2)对有关机关(组织)——根据具体参与方式和实 际(或材料内容)进行总结。 (3)对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权 利和地位,促进社会主义民主政治建设和社会主义政治 文明的发展, 现代化及各项事业的发展。
第四单元
基本权利 义务
当代国际社会
国家利益
主权国家
基 石
共同利益-合作基础 利益相悖-冲突根源
经济生活知识整合(姜游)
个人
作为投资者
重要的市场
主体
作为消费者
基本经济制度 (所有制)
公有制 主体
①是什么?
②为什么?
非公有制 社会主义市场经 济重要组成部分 按劳分配 主体
重要 制度
①是什么?
分配制度 (兼顾效率与公平)
②为什么?
非按劳分配 含义 内容 ③怎么办?
社会保障制度 (保障人民基本生活)
原则
作用
•方法二:结合社会热点或主干知识进行重构
7、经济又好又快发展问题(科学发展问题)
(1)充分发挥市场配置资源的基础性作用,实行强有力的宏观调控。 (2)贯彻和落实科学发展观。 ①提高自主创新能力,建设创新型国家。加快转变经济发展方式,推动 产业结构优化升级。(“一条道路、一个方针、三个转变”教材P89) ②统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。 ③推动区域协调发展,缩小区域发展差距。 ④加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。 (3)积极应对经济全球化,提高开放型经济水平。实施“引进来”与“走出 去”相结合的战略,统筹国内和国外两个市场。 (4)从经济生活三个主体认识经济又好又快发展。 ①消费者:树立正确的消费观,将资源节约、环境保护落实到日常生活 实践中。 ②企业:依靠技术进步、管理创新提高劳动生产率和资源利用率。 ③政府:贯彻落实科学发展观,推动科技创新,转变经济发展方式,优 化产业结构,推动城乡、区域协调发展,推动资源节约和环境友好型社会建 设。
交换 消费
优化出口商品结构,培育自主品牌,增强国际竞争力;实行出口市场多元化 战略,更好地利用国际、国内两个市场、两种资源;在对外贸易中,要熟悉 国际相关法律、规则,有经济安全的防范意识;要有规则意识和利用世贸组 织规则的本领;要有应对别国反倾销和反别国倾销的策略,维护企业的合法 权益。
高考政治二轮复习:《经济生活》知识体系整合及典型例题
重。针对当前的扶贫形势,中国正在实施“精准扶贫”战略,包括“移民搬迁扶
贫、光伏产业扶贫、旅游扶贫”等三项“绿色减贫”工程。
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结合材料和所学经济知识,分析说明我国重视扶贫开发工作的依据,并说明如何
做好扶贫开发工作。
思路分析 对“依据”我们首先要理解,一般就是指事物存在的某种理由,包括理 论依据和现实依据。
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答案
①形成更加合理的分配激励制度,正确处理公平与效率的关系,提高国企
员工的积极性。②规范设置法人治理结构,可以提高公司的运作效率和管理的科
学性,激发企业活力。③发展混合所有制经济,有利于扩大国有资本支配范围,
结合不同所有制的经济优势,提高国有企业整体竞争力,把国有企业做强做优做 大。④支持国企跨国经营,有利于充分利用两个市场、两种资源,从而增强国有 企业的国际竞争力。
2017· 全国Ⅱ卷 T38(1)
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2017· 全国Ⅱ卷
T38(2)
玉米价格的下降,影响了一些玉米种 植户的收入。政府和种植户可采取哪 些应对措施?(6分)
政府宏观调控、企业生产
经营
运用经济知识分析中国高铁“走出去 供给与需求、产品质量、
2017· 全国Ⅲ卷 ”对中国相关产业发展的积极作用, 品牌意识、积极参与国际 T38(1) 并就如何加快高铁更好地“走出去” 竞争与合作、转变经济发 提出两条政策建议。(14分) 展方式
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三、国企改革
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1.国有企业改革的经济学依据主要是:国有经济是我国国民经济的支柱,它掌握着 国家的经济命脉,在国民经济中起主导作用。深化国企改革,提高其控制力和竞 争力,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、保障国家安全、 保护生态环境、支持科技进步、发展战略性产业、提供公共服务具有关键作用。
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经济生活知识整合之:政府应该怎么做?主干部分第三课:政府应该如何提高居民的消费水平?①大力发展经济,增加就业,增加居民收入,提高居民消费能力。
②完善社会保障体系,增强居民的消费信心。
③完善收入分配制度,规范收入分配秩序,缩小收入差距,提高社会总体消费水平。
④加强市场监管,规范和整顿市场秩序,创造良好的消费环境。
⑤实施科学的宏观调控,制定合理的财政、货币政策,稳定物价。
⑥鼓励企业采用先进技术,研发新产品,刺激消费需求,培育新的消费热点。
⑦推进供给侧结构性改革,提高产品质量和服务水平,增加有效供给,满足优质需求。
⑧引导居民树立正确的消费观念,改善消费结构,提高消费水平。
第四课:1、如何大力发展生产力?①以经济建设为中心,一心一意谋发展,聚精会神搞建设。
②实施人才强国战略和科教兴国战略,全面提高劳动者素质。
③科技是第一生产力,要实施创新驱动发展战略,推动科技进步,提高科技创新能力。
④全面深化改革,推动生产关系同生产力,上层建筑同经济基础相适应,解放和发展生产力/推动经济社会持续健康发展。
⑤要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,同时,实施科学的宏观调控,促进资源的优化配置⑥贯彻落实科学发展观,转变经济发展方式,优化产业结构,走新型工业化道路,节约资源、保护环境,增强可持续发展能力。
⑦顺应经济全球化趋势,加强国际经济竞争与合作,全面提高开放型经济水平,利用国际国内两个市场、两种资源,促进生产发展。
2、如何坚持和完善我国的基本经济制度?①毫不动摇地巩固和发展公有制经济,坚持公有制经济的主体地位,发挥国有经济的主导作用,不断增强国有经济活力、控制力、影响力。
②毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
增强公有制经济的活力和创造力。
③国家要保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场经济、同等受到法律保护,依法监管各种所有制经济。
3、如何增强公有制的主体地位?①总:必须推进公有制实现形式的多样化。
②一方面,要深化国企改革,推动国企建立现代企业制度,完善国有资产管理体制,使国有资本更多地投向关系国家安全和经济命脉的重要行业和关键领域,发挥国有经济的主导作用,增强国有经济活力、控制力、竞争力和影响力。
③另一方面,要推进集体企业改革,发展多种形式的集体经济,提高集体经济发展的活力和效益。
4:政府应该如何促进中小企业的发展?①尊重市场在资源配置中的决定性作用,放宽市场准入,鼓励、支持和引导中小企业发展;同时,规范市场秩序,依法加强对中小企业的监管,促使其依法诚信经营,树立良好的信誉和形象。
②实施科学的宏观调控,减税降费,加大财税政策对中小企业的支持力度,降低企业税负,促进企业加大科研投入,提高自主创新能力,实现自身转型升级,打造自主品牌,提高竞争力。
③坚持和完善我国的基本经济制度,使各种所有制经济能够平等使用生产要素、公开公平公正地参与市场竞争、同等受到法律保护和接受监管。
④完善社会主义市场经济体制,形成统一开放竞争有序的现代市场体系,规范市场秩序,为中小企业的发展创设良好的经济环境。
⑤加快金融体制改革,完善金融体制,拓展中小企业融资渠道,降低融资成本,缓解中小企业融资难的问题。
⑥推动中小企业建立现代企业制度,提高运行效率和管理的科学性,增强企业发展活力。
⑦提高开放型经济水平,引导企业积极参与国际经济竞争与合作,开拓国际市场,提高国际竞争力。
第五课:1、政府如何促进就业?①党和政府要从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略和积极的就业政策,制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。
②大力发展经济,增加就业岗位,扩大就业规模。
③重视教育和职业技能培训,全面提高劳动者素质,提高劳动者就业创业能力。
④引导劳动者树立正确的就业观念;呼吁企业承担社会责任。
⑤转变经济发展方式,优化产业结构,大力发展第三产业,促进就业。
⑥加大财税、金融政策对创业创新的支持力度,鼓励大众创业、万众创新。
⑦完善法律法规,坚强劳动合同制度,规范和协调劳动关系,净化劳动力市场,着力消除阻碍就业的制度障碍和就业歧视,营造良好的就业环境。
⑧完善就业市场机制,健全就业公共服务体系,畅通就业信息,提供优质的就业服务。
2、政府如何维护劳动者的合法权益?①党和政府在实施积极的就业政策没多渠道扩大就业的同时,完善法律法规,加大对劳动力市场的监管,维护劳动者合法权益;②健全劳动合同制度,规范和协调劳动关系,维护劳动者合法权益;③着力消除城乡、行业、性别、身份等一切影响平等就业的制度障碍和就业歧视。
第七课:如何促进收入分配公平?①大力发展经济,增加社会财富,为实现收入分配公平奠定坚实的物质基础。
②坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,为实现收入分配公平提供制度保证。
③要增加居民收入,着力保护劳动所得,提高居民收入在国民收入中所占的比重,提高劳动报酬在初次分配中所占的比重,实现居民受收入增长与经济发展同步,劳动报酬增长同劳动生产率的提高同步。
(备注:a、为提高第一个比重,实现第一个同步,需要政府制定合理的收入分配政策,恰当处理好国家、企业、个人之间的收入分配关系,在现阶段来讲,需要提高个人收入在国民收入中所占的比重,表现在数据上为城乡居民收入增速要与GDP增速保持一致。
b、为提高第二个比重,实现第二个同步,要提高最低工资标准,建立和完善企业职工工资的正常增长机制和支付保障机制)④再分配要更加注重公平,要健全以税收、社会保障和转移支付为主要手段的再分配调节机制,努力缩小收入差距。
要规范收入分配秩序,保护居民合收入,提高低收入者的收入,扩大中等收入者所占的比重,调节过高收入,取缔非法收入,清理规范隐性收入。
⑤要发挥财政在促进社会公平、改善人民生活方面的作用,缩小收入差距,促进收入分配公平。
⑥贯彻以人为本的科学发展观,统筹城乡、区域发展,深化垄断行业改革,完善社会保障体系,努力缩小收入差距,实现共同富裕。
⑦初次分配和再分配都要兼顾效率与公平,将收入差距控制在合理范围之内,是发展成果由人民共享,增强人民群众的获得感和幸福感。
第八课:经济运行状况与财政政策①经济增长滞缓,经济发展主要受需求不足制约时,实行扩张性的财政政策,增发国债,增加经济建设支出,减少税收,刺激需求,降低失业率,拉动经济增长;②经济过热,物价上涨,经济运行主要受供给能力制约时,实行紧缩性的财政政策,减少财政支出,增加税收,抑制需求,给经济降温。
第九课:1、如何贯彻落实科学发展观必须把推动经济社会发展作为第一要义;必须把以人为本作为核心立场;把全面协调可持续作为发展的基本要求;把统筹兼顾作为根本方法,2、如何规范市场秩序?①要完善市场规则,健全市场准入制度、市场交易规则和市场竞争规则,规范市场秩序。
②要形成以道德为支撑、以法律为保障的社会信用制度。
加强社会诚信建设,建立健全社会征信体系,在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围。
③政府要加强宣传教育,引导每个经济活动参加者,学法懂法、守法用法,注重诚信,遵守市场道德。
3、政府通过哪些手段实施宏观调控?政府以经济手段、法律手段为主,辅之以必要的行政手段,实施科学的宏观调控。
(弄清楚每一种手段的具体体现)4、如何处理政府和市场的关系将政府与市场两种手段结合起来,政府在尊重市场在资源配置中的决定性作用的基础上,综合运用经济手段、法律手段和行政手段,实施科学的宏观调控,促进资源的优化配置,促进国民经济的持续健康发展。
第十课:1、如何促进经济发展方式的转变?①实施创新驱动发展战略,把科技创新放在国家发展战略的核心位置,建设创新型国家,提高自主创新能力,增强创新驱动发展新动力。
②推进经济结构战略性调整。
表现在:把经济发展的立足点转到质量和效益上来;在适度扩大总需求的同时,着力推进供给侧结构性改革(优化供求结构);使经济发展更多依靠科技进步、管理创新和劳动者素质提高驱动;走中国特色工业化、信息化、城镇化和农业现代化道路;继续实施区域发展总体战略。
(备注:经济结构包括所有制结构、产业结构、收入分配结构、外贸结构、消费投资出口结构、供求结构、城乡、区域结构等等。
)③推动城乡发展一体化。
坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。
要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多与少取放活的方针,形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系。
④全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。
着力推进绿色、循环、低碳发展,形成节约资源、保护环境的空间格局、产业格局、生产方式和生活方式,把生态文明放在更加突出的地位,建立完整的生态文明制度体系。
2、如何提高我国的自主创新能力?(1)政府:①实施创新驱动发展战略,把科技创新放在国家发展全局的核心位置。
要坚持走自主创新道路,建设创新型国家,提高自主创新能力,增强创新驱动发展新动力。
②要实施科教兴国战略、人才强国战略,提高劳动者素质,提高创新能力。
③要完善科技交易市场,发挥市场在资源配置中的决定性作用,促进科技创新相关要素的合理配置。
④放宽市场准入,打破垄断,促进公平竞争,激发市场创新活力。
⑤国家要是实施科学的宏观调控,加大科研投入,加大财税、金融/信贷政策对科技创新的支持力度。
⑥完善法律法规等市场规则,加强知识产权保护,营造良好的创新环境,促进大众创业、万众创新。
⑦要转变经济发展方式,优化产业结构,大力发展高新技术产业。
⑧要坚持和完善基本经济制度,深化国企改革,增强国有经济活力、创造力;鼓励支持引导非公有制经济发展,激发各类市场主体创新活力。
⑨要坚持和完善分配制度,允许技术要素按贡献参与分配,通过股权激励等方式,激发科研人员的积极性、主动性和创造性,促进科研成果转化为现实生产力。
⑩要重视国际科技交流与合作,利用全球的科技资源提高科技创新能力。
(2)企业:①实施名牌战略,重视质量品牌建设,加大科研投入,提高自主创新能力,形成新的竞争优势。
②转变企业发展方式,生产科技含量高、质量好、高附加值的产品。
③重视知识产权的申请、保护和运用。
④完善企业分配制度,健全激励机制,调动员工创新积极性。
⑤通过职业技能培训,提高员工素质,提高员工创新能力。
(3)个人:①要努力提高自身素质,提高创新能力;②要转变观念,树立创新精神。
第十一课:1、如何提高开放型经济水平?①要顺应经济全球化趋势,积极参与国际经济竞争与合作,充分利用国际国内两个市场、两种资源促进自身的发展,提高开放型经济水平。
②要实施更加积极主动的开放战略,形成互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。
③要转变对外经济发展方式,朝着优化结构、拓展深度、提高效益的方向发展,培育开放型经济新优势。
形成以技术、品牌、质量和服务为核心的出口竞争新优势。
促进加工贸易转型升级,发展服务贸易(如发展好旅游业,吸引外国游客)。