成都七中万达学校物理电与磁检测题(Word版 含答案)
2024届四川省成都七中万达学校物理高一第二学期期末综合测试试题含解析
2024届四川省成都七中万达学校物理高一第二学期期末综合测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球a 和b．a球质量为m，静置于地面；b球质量为3m，用手托住，高度为h，此时轻绳刚好拉紧．从静止开始释放b后，a可能达到的最大高度为( )A．h B．1.5hC．2h D．2.5h2、如图所示，足够长的粗糙斜面固定在地面上，某物块以初速度0υ从底端沿斜面上滑至最高点后又回到底端．上述过程中，若用x、υ、a和E K分别表示物块的位移、速度、加速度和动能各物理量的大小，t表示运动时间，下列图像中可能正确的是（）A．B．C．D．3、如图所示，水平天花板下用长度相同的绝缘细线悬挂起来的两个相同的带电小球A、B，左边放一个带正电的固定球+Q时，两悬线都保持竖直方向，小球A与固定球+Q的距离等于小球A与小球B的距离．下列说法中正确的是（）A．A球带正电，B球带负电，并且A球带电荷量较大B．A球带负电，B球带正电，并且A球带电荷量较小C．A球带负电，B球带正电，并且A球带电荷量较大D．A球带正电，B球带负电，并且A球带电荷量较小4、(本题9分)如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着细线的左侧水平向右匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则下列说法中正确的是（）A．橡皮做匀速直线运动B．橡皮做匀变速直线运动C．橡皮做匀变速曲线运动D．橡皮做变加速曲线运动5、(本题9分)关于弹簧的弹性势能，下列说法中正确的是（）A．当弹簧变长时，它的弹性势能一定增大B．当弹簧变短时，它的弹性势能一定变小C．在伸长量相同时，劲度系数越大的弹簧，它的弹性势能越大D．弹簧在拉伸时弹性势能一定大于压缩时的弹性势能6、(本题9分)如图，在河水速度恒定的小河中，一小船保持船头始终垂直河岸从一侧岸边向对岸行驶，船的轨迹是一个弯曲的“S”形，则()A．小船垂直河岸的速度大小恒定不变B．小船垂直河岸的速度大小先增大后减小C．若河水速度增大，小船的过河时间变短D．若船以出发时的速度匀速过河，过河时间将变短7、(本题9分)如图所示，质量分别为m和2m的A、B两个木块间用轻弹簧相连，放在光滑水平面上，A靠紧竖直墙．用水平力F将B向左压，使弹簧被压缩一定长度，静止后弹簧储存的弹性势能为E．这时突然撤去F，关于A、B和弹簧组成的系统，下列说法中正确的是( )A．撤去F后，系统动量守恒，机械能守恒B．撤去F后，A离开竖直墙前，系统动量不守恒，机械能守恒C．撤去F后，A离开竖直墙后，弹簧的弹性势能最大值为E/4D．撤去F后，A离开竖直墙后，弹簧的弹性势能最大值为E/38、我们可以用如图所示的实验装置来探究影响向心力大小的因素．长槽横臂的挡板B 到转轴的距离是挡板A的2倍，长槽横臂的挡板A和短槽横臂的挡板C到各自转轴的距离相等．转动手柄使长槽和短槽分别随变速塔轮匀速转动，槽内的球就做匀速圆周运动．横臂的挡板对球的压力提供了向心力，球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降，从而露出标尺，标尺上的红白相间的等分格显示出两个球所受向心力的相对大小．则关于这个实验，下列说法正确的是A ．探究向心力和角速度的关系时，应将传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上，将质量相同的小球分别放在挡板A 和挡板C 处B ．探究向心力和角速度的关系时，应将传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上，将质量相同的小球分别放在挡板B 和挡板C 处C ．探究向心力和半径的关系时，应将传动皮带套在两塔轮半径相同的轮盘上，将质量相同的小球分别放在挡板B 和挡板C 处D ．探究向心力和质量的关系时，应将传动皮带套在两塔轮半径相同的轮盘上，将质量不同的小球分别放在挡板A 和挡板C 处9、 (本题9分)如图所示，虚线a 、b 、c 代表电场中的三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即，实线为一带负电的粒子仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P 、R 、Q 是这条轨迹上的三点，R 同时在等势面b 上，据此可知A ．三个等势面中，c 的电势最低B ．带电粒子在P 点的电势能比在Q 点的大C ．带电粒子在P 点的动能与电势能之和比在Q 点的大D ．带电粒子在R 点的加速度方向垂直于等势面b10、一半径为R 的球形行星绕其自转轴匀速转动，若质量为m 的物体在该星球两极时的重力为G 0，在赤道上的重力为02G ，则（ ）A ．该星球自转的角速度大小为02G mRB ．环绕该星球表面做匀速圆周运动的卫星的速率为02G R mC ．环绕该星球表面做匀速圆周运动的卫星的速率为0G R mD ．放置于此星球表面纬度为60°处的物体，向心加速度大小为04G m 11、如图所示，甲图是高速公路上某一行车道限速指示牌，乙图是川藏公路上的某一“区间限速”指示牌，则下列说法正确的是 ( )A ．甲图中的120指的是瞬时速率不允许超过120km/hB ．甲图中的80指的是瞬时速率不允许低于80km/hC ．乙图中的63km 指的是路程，任一时刻的速率都不允许超过70km/hD ．乙图中的63km 指的是路程，全程的平均速率不允许超过70km/h12、 (本题9分)质量为m 的小球A ，沿光滑水平面以速度v 0与质量为2m 的静止小球B 发生正碰，碰撞后，A 球的动能变为原来的19，那么小球B 的速度可能是 A ．13v 0 B ．23v 0 C ．49v 0 D ．v 0 二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分） (本题9分)利用气垫导轨和光电门进行“探究碰撞中的不变量”这一实验，气垫导轨的左侧与一倾斜轨道平滑连接，滑块在水平气垫导轨上运动时可忽略阻力．让滑块A 在左侧倾斜轨道的P 点由静止释放，然后与静止在光电门C 和光电门D 之间的滑块B 发生碰撞，如图所示．（1）实验中滑块B 备有甲乙两种：其中甲种滑块左端装有弹性圈，乙种滑块左端装有橡皮泥，与滑块A 碰撞后会粘在一起．若要求碰撞时动能损失最大，则应选用______种滑块（填“甲”或“乙”），若要求碰撞时动能损失最小，则应选用______种滑块（填“甲”或“乙”）；（2）某同学选取左端装有橡皮泥的滑块B进行实验，两滑块的质量分别为m A和m B，滑块A从P点释放后，通过光电门C的时间为t1，与滑块B粘在一起后通过光电门D 的时间为t2，则在误差允许的范围内，只需验证等式______成立即说明碰撞过程中m A 和m B系统动量守恒；（3）在上一问的某次实验中，滑块通过光电门C和光电门D的时间分别为t1=0.05s和t2=0.15s，那么滑块A和滑块B的质量之比为m A：m B=______．14、（10分）(本题9分)在“匀变速直线运动规律”的实验中，某同学打出了一条纸带．已知实验中使用的电源频率是50Hz，他按打点的先后顺序，从比较清晰的点起，每五个点取一个计数点，分别标为O、A、B、C、D，如图所示，则：(1)相邻两计数点间的时间间隔为________s.(2)打C点时的瞬时速度大小为________m/s.(结果保留两位小数)三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）(本题9分)如图所示：两平行金属板间为一匀强电场，为电场中的两点，且，其连线的延长线与金属板成30°角。
成都七中初中物理九年级全册第十四章《磁现象》检测题(含答案解析)
一、选择题1．关于磁场和磁感线，下列说法中错误的是（）A．磁场是有方向的B．磁感线只是用来描述磁场的一些假想曲线C．地球的磁场叫做地磁场D．地理的北极就是地磁场的北极2．图中正确的是（磁场方向和磁铁的N、S极）（）A．B．C．D．3．如图为手压式自发电手电筒，该手电筒的特点是不需要任何外接电源或电池，只需用手反复按压发电手柄，就可以为小灯泡持续供电，是居家、野营的必备佳品。
下列哪个装置同“手压式自发电手电筒”的原理相同（）A．动圈式话筒B．电动机C．电磁继电器D．扬声器4．如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与其所对应的应用技术错误的是（）A．B．C．D．5．当你唱卡拉OK时，要用到话筒（麦克风），下图是动圈式话筒构造示意图，当你对着话筒说话或唱歌时，产生的声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中的这种运动，能产生随着声音的变化而变化的电流，下列设备与动圈式话筒工作原理相同的是（）A．B．C．D．6．下列四幅图中与动圈式话筒工作原理相同的是（）A．B．C．D．7．如图所示，有关电与磁的下列描述中，正确的是（）A．甲图是研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系B．乙图是发电机的原理图C．丙图是探究电磁感应现象的装置图D．图丁发现电流磁效应的物理学家是法拉第8．如图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，小球正下方水平放置一个条形磁铁，小球与磁体左端相齐。
将条形磁体水平向左缓慢移动至右端与小球对齐。
在这个过程中，小球始终处于条形磁铁的正上方，则弹簧测力计的示数变化情况是（）A．逐渐变大B．逐渐减小C．先变小后变大D．先变大后变小9．如图所示，把一根直导体ab放在磁体的磁场中，导体两端通过光滑金属导轨与电源、开关、滑动变阻器相连。
实验中，当闭合开关时，导体ab向左运动，则下列说法错误的是（）A．若交换磁体的S，N极或交换电源的正、负极，导体ab受力方向改变，导体ab向右运动B．若同时交换磁体的S，N极和电源的正、负极，导体ab受力方向不改变，导体ab向左运动C．法拉第利用这个原理发明了发电机D．此过程电能减少，机械能增加，是电能转化成了机械能10．如图是一种水位自动报警的原理图。
成都七中物理电与磁单元测试题(Word版 含解析)
成都七中物理电与磁单元测试题（Word版含解析）一、三物理电与磁易错压轴题（难）1．两个电磁铁A和B都用粗细相同的漆包线绕制而成，其外形及所用的铁芯都相同，但线圈面数不同(外观上看不出)要比较哪个电磁铁的线匝数多，小明用相同的恒压电源、滑动变阻器、导线、开关，并提供足够多的大头针，连接电路进行了图两个实验。
(1)关于小明的实验：①磁性较强的电磁铁是______ (选填“A”或“B”)。
依据是_____ ；②该实验，无法比较哪个电磁铁的线圆匝数更多，原因是______；(2)利用上述器材设计实验，要求能比较哪个电磁铁的线圈匝数更多(可增加一个器材，或不增加器材)：①步骤(可用文字或画图表述)______；②结论分析：______。
【答案】A 吸引大头针的数量较多不能确保流过两个电磁铁的电流相同见解析吸引大头针数量较多的电磁铁，线圈匝数较多【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]由图可知电磁铁A吸引的的大头针数量比电磁铁B多，可判断电磁铁A的磁性较强。
[3]影响电磁铁磁性强弱的因素有线圈匝数、电流大小，该实验中无法通过电磁铁磁性强弱来判断谁的线圈匝数多，谁的少，原因在于无法确保流过两个电磁铁的电流相同。
(2)[4]步骤：将电磁铁A、B串联在一个电路中，通过它们的电流相等，是电磁铁A、B上的线圈匝数不同。
[5]结论分析：在电磁铁通过电流相同时，线圈匝数较多的电磁铁，吸引大头针数量较多；线圈匝数较少的吸引大头针数量较少；可判断：吸引大头针数量较多的电磁铁，线圈匝数较多。
2．学习“电磁感应”时，老师演示了发电机模型的实验（如图），摇动把手，使线圈快速转动，小灯泡就亮了。
小刚想到：产生电流的条件可能与线圈在磁场中的运动有关。
他和同学们开始了探究：(1)小刚将一根导体棒的两端用细导线悬挂起来，并与灵敏电流计、开关串联组成闭合电路，将导体棒放在蹄形磁体的磁场中（如图甲）。
小红提醒他，先把开关_______才能进行实验。
四川省成都市第七中学16届初三下物理《电和磁单元检测》
四川省成都市第七中学16届初三下物理《电和磁单元检测》2021届《电和磁》单元测试题一、选择题（每题2分，共36分）班级________学号______姓名____________ 1．首先发现电流的磁效应现象的科学家是（）A．沈括 B．法拉第 C．奥斯特 D．安培2.人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等．下面是初中物理中的几个研究实例：①研究电流时，把电流比作水流；②研究磁场时，引入“磁感线”；③研究光的传播时，引入“光线”；④研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变．其中，采用了相同研究方法的是（） A ．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④3.如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管。
闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中，下列说法正确的是( )A．电压表示数变大，电流表示数也变大 B．电压表示数变小，电流表示数也变小C．螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变小 D．螺线管上端是S极，弹簧测力计示数变大4．电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用．上图中应用到电磁铁的设备有（）5．发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化时代，在下面所示四幅图里，其中属于电磁感应现象实验图及其应用的是（）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6.法国科学家阿尔贝?费尔和德国科学家彼得?格林贝格尔由于巨磁电阻（GMR）效应而荣获2021年诺贝尔物理学奖。
如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。
实验发现，在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的过程中，指示灯明显变暗，这说明（）A、电磁铁的左端为N极B、流过灯泡的电流增大C、巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小D、巨磁电阻的阻值与磁场的强弱没有关系 7.下列装置中，与发电机工作原理相同的是（） A ． B． C． D．电磁继电器电热器动圈式话筒扬声器8. 如下图（第2页）所示，是一个磁信息阅读器。
成都七中(高新校区)人教版初中九年级物理下册第二十章《电与磁》检测卷(包含答案解析)
一、选择题1．人类社会科技的进步离不开科学家的不断探索，学习科学家的科学态度和责任担当是物理学科的一个重要内容。
以下物理学家与其研究不相符的是（）A．沈括是世界上最早发现磁偏角的人B．法拉第最早揭示了电与磁之间的联系C．焦耳最先精确地确定了电热跟电流、电阻和通电时间的关系D．欧姆对电流跟电阻和电压的关系进行了大量实验，并进一步归纳得出欧姆定律2．塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同是（）A．两个铅杆底面削平挤压后能“粘”在一起B．干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上C．课堂上，老师把板擦“粘”在竖直的黑板上D．用硬纸片盖住装满水的玻璃杯并倒置，纸片“粘”在杯口上3．能写红黑双色的磁画板截面如图所示，按下写字笔黑色按钮写出黑色的字，按下红色按钮写出红色的字，刷子左右移动则字消失。
下列说法正确的是()A．刷子可以用铁制作B．写黑字时笔尖为S极C．写红字时笔尖为N极D．写字的原理是同名磁极相互排斥4．下列四幅图中可探究磁场对电流作用的是（）A．B．C．D．5．如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向右移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是A．方向向左，逐渐增大B．方向向左，逐渐减小C．方向向右，逐渐增大D．方向向右，逐渐减小6．如图所示是电机示意图，对于图示的说法，正确的是A．图中绘出的是直流电动机的示意图，线圈正转到平衡位置B．图中绘出的是直流电动机的示意图，线圈受到磁场的作用力而转动C．图中绘出的是交流发电机的示意图，此时导线切割磁感线，线圈中产生电流D．图中绘出的是交流发电机的示意图，此时导线不切割磁感线，线圈中没有电流7．如图所示，能反映电动机工作原理的是A．B．C．D．8．我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器．电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，舰载机受到强大的推力而快速起飞．电磁弹射器工作原理与下列设备或用电器工作原理一致的是（）A．B．C．D．9．如图所示，在竖直放置的矩形通电线框中，悬挂一个能自由转动的小磁针．当通以图中所示方向的电流时，小磁针N极将（）A．转动90°，垂直指向纸里B．转动90°，垂直指向纸外C．转动180°，指向左边D．静止不动，指向不变10．关于电磁现象,下列说法中正确的是A．磁场是由磁感线组成的B．磁体间的相互作用不都是通过磁场发生的C．电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动现象制成的D．发电机是利用电磁感应现象制成的,它可将电能转化为机械能11．下列说法正确的是（）A．汽油机气缸顶部有个喷油嘴B．人体、塑料、硅它们都是导体C．铁导线的电阻比铜导线的电阻大D．地理位置的北极是地磁场的南极12．考试时监考人员用手持式金属探测器对考生进行检查（如图所示），当靠近金属物体时，在金属导体中就会产生感应电流，探测器发出警报｡下列图中能够反映其工作原理的是（）A．B．C．D．13．小明同学设计了如图所示的电路探究“电磁铁的磁性强弱与什么因素有关”的实验。
成都七中实验学校(初中部)物理电与磁单元测试题(Word版 含解析)
成都七中实验学校（初中部）物理电与磁单元测试题（Word版含解析）一、三物理电与磁易错压轴题（难）1．如图所示电路，是某学校楼道自动控制照明系统，R3是一光敏电阻，其阻值随“光照度E“的增大而减小，且成反比，其具体关系如下表所示（光照度E的单位是：勒克斯，符号Lx：光越强，光照度越大），光照度E/L x0.51 1.52 2.53光敏电用R3阻值/Ω603020151210（1）根据表格中数据写出光敏电阻的阻值R3与光照度E的函数关系式_________________;（2）当线圈中电流减小至10mA时，电磁继电器衔铁被弹簧拉起，启动照明系统，利用该装置可以实现当光照度低至某一设定值E0 Lx时，照明系统内照明灯自动工作。
若已知控制电路电源电压U v，电磁继电器线圈电阻为R1Ω.滑动变阻器最大阻值为R2Ω。
闭合开关，把滑片移到b端，则可得到照明系统启动时的光照度E0=______________。
【答案】330LxΩRE⋅=1230100U R R--【解析】【详解】(1)[1]由表格数据可知，光照度与光敏电阻R3阻值的乘积相等，E×R3=0.5lx×60Ω=30lx•Ω即：330LxΩRE⋅=；(2)[2]闭合开关S，将滑片P移至b端，变阻器接入电路中的电阻最大，由题可知，当线圈中电流减小至I0=10mA=0.01A时，电磁继电器衔铁被弹簧拉起，启动照明系统，所以，电路中的总电阻：=100Ω0.01AU UR UI==总；因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，R3的阻值：R3=R总-R1-R2=100U-R1-R2，根据第一步的结果可知：3123030=100ER U R R=--。
2．如图所示是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图。
小谦同学实际探究时，在下表记录了实验情况。
实验序号磁场方向ab中电流方向ab运动方向1向下无电流静止不动2向下由a向b向左运动3向上由a向b向右运动4向下由b向a向右运动（1）比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与________有关；比较实验__________和____________，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关。
【单元练】成都七中九年级物理第二十章【电与磁】经典测试卷(培优)
一、选择题1．钢条AB的A端靠近小磁针北极，它们相互吸引；钢条B端靠近小磁针南极，它们也相互吸引，则（）A．钢条一定有磁性，且 A 端为北极B．钢条一定有磁性，且 A 端为南极C．钢条一定无磁性D．钢条可能有磁性，也可能无磁性D解析：D钢条AB的A端靠近小磁针北极，它们相互吸引，钢条AB的A端可能是S极，也可能没有磁性；钢条B端靠近小磁针南极，它们也相互吸引，钢条B端可能是N极，也可能没有磁性。
故选D。
2．小俞买了一个磁悬浮玩具如图所示，其中上面的玩偶部分用磁铁做成，下面有一个带铁芯的电磁铁，下列叙述正确的是A．由图可判断，该电源为直流电源，a端为负极B．将可变电阻的滑片向下移动，可使玩偶悬得更高C．断开电路后，玩偶会落在软铁上，但玩偶依然受到磁力D．增加环绕的线圈匝数，可使玩偶悬得更高，玩偶在更高处静止时受到的磁力更大C解析：CA．由题意可知，玩偶悬浮在空中，且下端为N极，则通电线圈的上端为N极；根据右手螺旋定则可得，电流从线圈的下端流入，所以a端为电源的正极，故A错误；B．若将可变电阻的滑片向下移动，可变电阻接入电路的阻值变大，则线圈中的电流减小，通电线圈的磁性减弱，线圈对玩偶的排斥力减小，使玩偶悬得更低，故B错误；C．断开电路后，电磁铁会失去磁性，玩偶会落在软铁上，但玩偶上有磁铁，所以玩偶依然受到磁力，故C正确；D．若增加环绕软铁的线圈匝数，线圈的磁性变强，线圈对玩偶的排斥力增大，导致玩偶悬浮的高度增加；但玩偶在更高处静止时，仍然处于平衡状态，所以此时所受的磁力仍然等于重力，所以玩偶在更高处静止时受到的磁力与原来是相等的，都等于自身的重力，故【点睛】熟练掌握影响电磁铁磁性的条件，以及磁体，磁极间的相互作用．3．研究物理问题的常见方法有：控制变量法、等效替代法、转换法、模型法、比较法、归纳法、类比法和实验+推理等，下列研究方法判断正确的是A．在研究磁场时，引入磁感线对磁场进行形象的描述，采用了归纳法B．在研究合力与分力的关系时，采用了控制变量法C．在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时将以恒定不变的速度永远运动下去，采用了实验+推理的方法D．在探究电流的热效应与电阻的关系时，用密闭容器中质量相等的空气的温度变化来比较不同电阻丝产生的热量，采用了模型法C解析：CA. 在研究磁场时，引入磁感线对磁场进行形象的描述，是模型法的应用，故A错误；B. 在研究合力与分力的关系时，用一个力的效果代替几个分力的作用效果，是等效替代法的应用，故B错误；C. 在探究阻力对物体运动的影响时，因为现实当中，不可能找到不受力的物体，只能在实验的基础上推理出物体不受阻力时将以恒定不变的速度永远运动下去，采用了实验+推理的方法，故C正确；D. 在探究电流的热效应与电阻的关系时，用密闭容器中质量相等的空气的温度变化来比较不同电阻丝产生的热量，采用了转换法，故D错误．故选C．4．物理学史上,很多杰出的科学家发现了很多重要的物理现象或规律,对于下列物理现象或规律的理解错误的是A．欧姆定律——欧姆发现“导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比”B．电流的磁效应——奥斯特通过实验证实“电流的周围存在着磁场”C．电磁感应现象——法拉第通过实验发现“闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流”D．焦耳定律——焦耳通过大量实验发现“电流通过导体产生的热量跟电流成反比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比”D解析：D【分析】根据物理学史和常识解答，记住物理学家的主要贡献即可．A、欧姆定律--欧姆发现“导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比”，故A正确；B、电流的磁效应--奥斯特通过实验证实“电流的周围存在着磁场”，故B正确；C、电磁感应现象--法拉第通过实验发现“闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流”，故C正确；D、焦耳发现了焦耳定律，即：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时间成正比，故D错误．5．如图所示的四个装置，以下关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，错误的是A．图a可用来演示发电机的工作原理B．图b可用来演示电流的磁效应C．图c可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系D．图d可用来演示电磁感应现象D解析：DA. 图a没有电池，验证闭合电路的一部分导体切割磁感线时产生感应电流，是电磁感应现象实验，故A正确；B. 图b验证了通电导体周围存在磁场，这是奥斯实验，说明了电流的磁效应，故B正确；C. 图c电流大小一定，匝数多的线圈吸引较多的铁钉，验证了磁性强弱与线圈匝数关系，故C正确；D. 图d有电池，验证通电导体在磁场中受力的实验，故D 错误．点睛：题目给出了四个类似的实验，首先要弄清各实验所揭示的原理，再结合题设要求来进行选择．6．如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b 端滑动过程中，会出现的现象是（）A．电流表示数变小，弹簧长度变短B．电流表示数变小，弹簧长度变长C．电流表示数变大，弹簧长度变长D．电流表示数变大，弹簧长度变短D解析：DAC．电流由下方流入，则由右手螺旋定则可知，螺线管上端为N极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以，两磁铁同名相对，相互排斥；当滑片P从a端向b端滑动过程中，滑动变阻器接入电阻减小，电路中的总电阻减小，由UIR可知，电路中电流变大，即电流表的示数变大，故AC错误；BD．此时条形磁铁受向上的力增强，弹簧长度变短，故B错误、D正确．7．在一次物理实验中，墨墨同学连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（）A．电磁铁的A端为S极B．小磁针静止时，N极水平指向右C．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机D．当滑动变阻器的滑片P向右端移动时，电磁铁磁性增强D解析：DA．由图知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，电磁铁的A端是N极，B端是S极，故A错误；B．电磁铁的B端是S极，由磁极间的作用规律可知，小磁针静止时，左端是N极，即N 极水平指向左，故B错误；C．该实验表明了电能生磁，利用这一现象所揭示的原理可制成电磁铁，故C错误；D．当滑动变阻器滑动片P向右端移动时，变阻器接入电路的电阻变小，电路中电流变大，则电磁铁的磁性变强，故D正确。
四川成都七中万达学校物理第十三章 电磁感应与电磁波精选测试卷专题练习
四川成都七中万达学校物理第十三章电磁感应与电磁波精选测试卷专题练习一、第十三章电磁感应与电磁波初步选择题易错题培优（难）1．三根相互平行的通电长直导线放在等边三角形的三个顶点上，右图为其截面图，电流方向如图所示．若每根导线的电流均为I，每根直导线单独存在时，在三角形中心O点产生的磁感应强度大小都是B，则三根导线同时存在时O点的磁感应强度大小为（）A．0 B．B C．2B D．B【答案】C【解析】分析：三角形中心O点到三根导线的距离相等．根据安培定则判断三根导线在O点产生的磁感应强度的方向，根据平行四边形定则进行合成，求出三根导线同时存在时的磁感应强度大小．解答：解：根据安培定则判断得知：三根导线在O点产生的磁感应强度的方向分别为：上面导线产生的B方向水平向左，大小为B；下面左边导线产生的B方向斜向左上方，与水平成60°角，下面右边导线产生的B方向斜向右上方，与水平成60°角，则根据平行四边形定则进行合成可知，下面两根导线产生的合场强大小为B，方向水平向左，所以三根导线同时存在时的磁感应强度大小为2B，方向水平向左．故选C点评：本题首先运用安培定则判断B的方向，其次要利用平行四边形定则进行合成，同时要利用好几何关系．2．当导线中分别通以图示方向的电流，小磁针静止时北极指向读者的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】【分析】【详解】A、通电直导线电流从左向右，根据右手螺旋定则，则有小磁针所处的位置磁场方向垂直纸面向里，所以小磁针静止时北极背离读者，故A错误；B、如图所示，根据右手螺旋定则，磁场的方向逆时针（从上向下看），因此小磁针静止时北极背离读者，故B错误；C、环形导线的电流方向如图所示，根据右手螺旋定则，则有小磁针所处的位置磁场方向垂直纸面向外，所以小磁针静止时北极指向读者，故C正确；D、根据右手螺旋定则，结合电流的方向，则通电螺线管的内部磁场方向，由右向左，则小磁针的静止时北极指向左，故D错误；3．如图所示，两根相互平行的长直导线过纸面上的M、N两点，且与纸面垂直，导线中通有大小相等、方向相反的电流。
四川省成都七中万达学校2024学年物理高二第一学期期末经典试题含解析
8、粗细均匀的电阻丝围成的正方形线框置于有界匀强磁场中，磁场方向垂直于线框平面，其边界与正方形线框的边平行．现使线框以同样大小的速度沿四个不同方向平移出磁场，如下图所示（）
A.四种情况下流过ab边的电流的方向都相同
B.四种情况下ab两端的电势差都相等
C.四种情况下流过线框 电荷量都相等
3、D
【解题分析】由题意可知：
根据
得
由欧姆定律得
根据
得
故选D。
4、C
【解题分析】根据 ，可知图线的斜率代表的是电流，而电流 ，选C
5、C
【解题分析】AC.由题意可知，电路中的电流为
故电流的有效值为1A，线圈发热功率为
故A错误，C正确；
B.由闭合电路欧姆定律，电动势的有效值为
故最大值为
故B错误；
D.由图示位置开始计运动，圆心为O，半径为r，如图
由几何关系得
联立求得
代入数据解得
15、(1) (2)3N
【解题分析】(1)设小球在C点的速度大小是vC，则对于小球由A→C的过程中，由动能定理得：
解得：
(2)小球在C点时受力分析如图
由牛顿第二定律得：
解得：
由牛顿第三定律可知，小球对轨道 压力：
NC′=NC=3N
故AD正确，BC错误．故选AD
8、ACD
【解题分析】四种情况穿过线框的磁通量均减小，根据楞次定律判断出感应电流方向均为顺时针方向，故A正确；上述四个图中，切割边所产生的电动势大小均相等（E），回路电阻均为4r（每边电阻为r），则电路中的电流亦相等，即I＝ ，只有B图中，ab为电源，有Uab＝I·3r＝ E；其他情况下，Uab＝I·r＝ E，故B选项错误；由q＝n ，ΔΦ相同，所以电荷量相同，C正确；由P＝Fv＝BILv，因为I相同，所以P相等，D正确
成都七中物理电与磁(提升篇)(Word版 含解析)
成都七中物理电与磁（提升篇）（Word版含解析）一、三物理电与磁易错压轴题（难）1．如图是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图（A为指针下方固定的铁块；线圈电阻忽略不计）。
小明通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。
开始时导线a与接线柱1相连，闭合开关，指针B绕固定点O点发生偏转。
（1）实验前，应将导线b与滑动变阻器的__________（选填“c”或“d”）接线柱连接。
（2）闭合开关，电磁铁的左端为__________极；使滑片P向左移动时，指针的偏转角度变大，说明电磁铁磁性强弱与__________有关。
（3）断开开关，将导线a与接线柱1相连改为与接线柱2相连，保持滑动变阻器的滑片P 的位置不变，再闭合开关，此时指针偏转角度__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）下图所示的装置中应用电磁铁工作的是__________。
（选填序号）【答案】c N 电流大小变小④【解析】【详解】(1)[1]实验前，应将导线b与滑动变阻器的c接线柱连接，这样变阻器的电阻才能进行调节；(2)[2]从图中可以看到，电流从电磁铁的右端流入，左端流出，根据安培定则可知电磁铁的左端为N极；[3]滑片P向左移动时，电路中的总电阻变小，电路的电流变大，而指针的偏转角度也变大，说明电磁铁磁性强弱与电流大小有关；(3)[4]由于线圈的匝数变少，电流强度不变，那么电磁铁磁性变弱，则指针偏转角度减小；(4)[5]手摇发电机是产生电流，利用电磁感应原理工作的；自制电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的；动圈式话筒是利用电磁感应工作的；电铃通电时，电磁铁有电流通过，产生了磁性，小锤下方的弹性片被吸过来，小锤打击电铃发出声音，同时电路断开，电磁铁失去磁性，小锤又被弹回，电路闭合，不断重复，电铃会发出连续打击声，这是应用了电磁铁；故选④。
2．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、导线、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。
成都七中万达学校物理电功率检测题(Word版 含答案)
【答案】B
滑动变阻器接的是两个下面的接线柱
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]在实验中，小灯泡与变阻器是串联，当小灯泡正常发光时，变阻器两端的电压
据串联电路的特点有
U1=U-UL=6V-3.8V=2.2V
此时，变阻器接入电路的阻值
UL
U1
3.8V
，
2.2V
RL R1 20Ω R1
R1=11.5Ω 所以应选择滑动变阻器 B 较为合适。 (2)[2]电压表的 0-15V 量程已坏，那么电压表不能接在小灯泡两端测其电压，应接在变阻器 两端，调节电压表的示数为 2.2V 时，小灯泡便可能正常工作，故作图如下：
数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_______W.
(4)老师告诉小聪，与小灯泡的电阻相比较，电流表的电阻非常小，电压表的电阻非常大，
由于电流表、电压表电阻的影响，测量后计算出的电功率值会_______(填“偏大”“偏小”或
“不变”)．
【答案】
B0.7 偏大
【解析】 【详解】 (1)电压表应与小灯泡并联，根据“额定电压为 2.5 V 的小灯泡”，所以连接小灯泡的右端 到电压表的“3V”接线柱即可，如图：
成都七中万达学校物理电功率检测题（Word 版 含答案）
一、初三物理 电功率 易错压轴题（难）
1．点睛：研究欧姆定律的实验中注意控制变量法的应用，即分别控制电阻不变和电压不 变，据此分析滑动变阻器滑片的调整方向，最后一问要理解单安法测量功率的原理，即根 据图知，灯与电阻并联，两端的电压相等，利用定值电阻和电流可确定灯的额定电压，再 结合电流即可求功率，当然也可以求灯的电阻。小聪同学做测量小灯泡的功率的实验，所 用器材有电压恒为 6 V 的电源，额定电压为 2.5 V 的小灯泡以及符合实验要求的电表，开关 和导线．图甲是小聪没有连接完整的电路．
成都七中初中学校人教版初中九年级物理下册第二十章《电与磁》检测(包含答案解析)
一、选择题1．通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法。
下列根据现象所做出的推测，符合事实的是（）A．街边的路灯同时亮、灭推测路灯一定是串联的B．把两个小球轻放在玻璃板上后，两小球相互靠近推测两个小球一定带异种电荷C．小磁针放在磁体附近，发生了偏转推测磁体周围一定有磁场D．用手摇动发电机，看到与它相连的小灯泡发了光推测只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流2．我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器。
电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，舰载机受到强大的推力而快速起飞。
电磁弹射器工作原理与下列设备或用电器工作原理一致的是（）A．电风扇B．手摇发电机C．电热水壶D．电磁起重机3．如图所示，磁体中直导线a按箭头方向运动时，磁体中直导线b会受磁场力的作用向左运动，下列操作中，可使右侧磁体中直导线b向右运动的是（）A．B．C．D．4．小华在综合实践中自制的简易电动机示意图如图所示。
矩形线圈由漆包线绕制而成，漆包线的两端分别从线圈的一组对边的中间位置引出，并作为线圈的转轴。
将线圈架在两个金属支架之间，线圈平面位于竖直面内，永磁铁置于线圈正下方。
为了使电池与两金属支架连接后线圈能连续转动起来，则小华应将A．电池的正、负极对调一下B．在线圈正上方增加磁体S极C．左转轴绝缘漆全部刮掉，右转轴下侧绝缘漆刮掉一半D．左、右转轴绝缘漆全部刮掉5．如图所示的四个装置，以下关于它们的说法中正确的（）A．图a装置可探究电磁感应现象B．图b装置可用来制作电动机证明磁场对电流的作用C．图c可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系D．图d装置原理可用来制作发电机6．如图所示为一种温度自动报警器的原理图．图中的水银温度计在制作时，玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极分别和金属丝相连，当温度达到设定值，电铃报警．下列说法中正确的是（）A．电磁铁的工作原理是电磁感应B．电铃工作时，电磁铁a端为N极C．温度升高到78℃时，电铃报警D．若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度将升高7．如图所示的四个装置，以下关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，错误的是A ．图a 可用来演示发电机的工作原理B ．图b 可用来演示电流的磁效应C ．图c 可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系D ．图d 可用来演示电磁感应现象8．如图所示是智能扶手电梯工作原理图，其中R 是压敏电阻，当有人乘梯时，压敏电阻受压阻值变化改变线圈中电流，引起电磁铁磁性强弱变化，使得电磁继电器动触点的位置变动电动机转速加快：当没有人乘梯时，电动机转速减慢减少耗电。
成都七中万达学校物理电压 电阻检测题(Word版 含答案)
成都七中万达学校物理电压电阻检测题（Word版含答案）一、初三物理电压电阻易错压轴题（难）1．张峰有一个标准的电压表，它有0~3 V和0~15 V两个量程。
用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时，接线正确，但他读出的读数是10 V，这显然是错误的。
请你说出他出现错误的原因：_________________。
实际电压应是_____V。
他接着按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。
把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：实验次数A处的电流I A B处的电流I B C处的电流I C10.100.120.2220.200.240.4430.400.480.88（1）表格设计存在一个不足之处，是________，通过对上面数据的分析，可以得出是______。
（2）测量三次的目的是_____，在这次实验中他是通过采用_____（填“改变电源电压”或“更换不同规格的小灯泡”）的方法改变电流的大小从而进行三次实验。
（3）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见： _____。
【答案】看错了电压表量程2电流没有单位并联电路干路中的电流等于各支路电流之和避免偶然性，使结论更具有普遍性改变电源电压使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流【解析】【详解】出错的原因是接的小量程却按大量程读数，电源由两节干电池组成，电源电压最高是3 V，电压表示数不可能超过3 V，电压表大量程分度值是0.5 V，小量程分度值是0.1 V，大量程是小量程的5倍，电压表读数10 V是弄错了量程造成的，把小量程当做大量程了，因此正确读数是2 V；（1）分析表格中的数据可知，此表格设计中电流没有单位；由表中实验数据可知，支路电流之和等于干路电流，可以得出的实验结论是：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；（2）多次测量的目的是获得多组实验数据，避免偶然性，使实验结论具有普遍性与可靠性；据表格中的数据可知，小灯泡的电流是成倍数的增加，所以是通过改变电源电压的方式进行的实验；（3）一个电流表在不同位置测量时，读数误差较大，且要多次拆、接电路，稍显麻烦，为了减小误差、方便测量，可以使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流。
成都七中(高新校区)物理电与磁(提升篇)(Word版 含解析)
成都七中(高新校区)物理电与磁（提升篇）（Word版含解析）一、三物理电与磁易错压轴题（难）1．如图所示电路，是某学校楼道自动控制照明系统，R3是一光敏电阻，其阻值随“光照度E“的增大而减小，且成反比，其具体关系如下表所示（光照度E的单位是：勒克斯，符号Lx：光越强，光照度越大），光照度E/L x0.51 1.52 2.53光敏电用R3阻值/Ω603020151210（1）根据表格中数据写出光敏电阻的阻值R3与光照度E的函数关系式_________________;（2）当线圈中电流减小至10mA时，电磁继电器衔铁被弹簧拉起，启动照明系统，利用该装置可以实现当光照度低至某一设定值E0 Lx时，照明系统内照明灯自动工作。
若已知控制电路电源电压U v，电磁继电器线圈电阻为R1Ω.滑动变阻器最大阻值为R2Ω。
闭合开关，把滑片移到b端，则可得到照明系统启动时的光照度E0=______________。
【答案】330LxΩRE⋅=1230100U R R--【解析】【详解】(1)[1]由表格数据可知，光照度与光敏电阻R3阻值的乘积相等，E×R3=0.5lx×60Ω=30lx•Ω即：330LxΩRE⋅=；(2)[2]闭合开关S，将滑片P移至b端，变阻器接入电路中的电阻最大，由题可知，当线圈中电流减小至I0=10mA=0.01A时，电磁继电器衔铁被弹簧拉起，启动照明系统，所以，电路中的总电阻：=100Ω0.01AU UR UI==总；因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，R3的阻值：R3=R 总-R 1-R 2=100U -R 1-R 2，根据第一步的结果可知：03123030=100E R U R R =-- 。
2．如图，在“磁场对通电直导线的作用”实验中，小明把一根轻质的铝棒AB 用细线悬挂后置于蹄形磁体的磁场中（1）接通电源，铝棒AB 向左运动，说明磁场对电流有的_____作用，_____（选填“电动机“或“发电机”）利用这一原理工作的．（2）若只将磁体的两极对调，接通电源，观察到铝棒AB 向_____（选填“左”成“右”）运动，说明力的方向与_____方向有关．（3）小明猜想磁场对通电直导线作用力的大小可能与导线中电流大小有关，请在图中器材的基础上，添加一只器材，设计一个简单实验，探究这一猜想．添加器材：_____简要做法：_____【答案】力 电动机 右 磁场 滑动变阻器 将滑动变阻器串联在电路中，改变滑片的位置，观察铝棒摆动的幅度【解析】（1）把一根轻质的铝棒作为直导线放在蹄形磁体的磁场里，接通电源，看到直导线向左运动，说明磁场对通电导线有力的作用；电动机就是利用该原理制成的；（2）只将磁体的两极对调，接通电源，导体的运动方向会改变，所以观察到直导线向右运动；说明力的方向与磁场的方向有关；（3）探究磁场中通电导线作用力大小与导线中电流的大小是否有关，可以在其他条件不变的情况下，添加一滑动变阻器来改变电路中的电流．其做法如下：在图所示的电路中串联一个滑动变阻器，移动变阻器的滑片，改变导线中电流的大小，观察通电导线摆动的幅度；以此判断磁场对通电导线作用力大小与导线中电流的大小是否有关．3．利用如图所示的实验装置探究电动机的工作原理，请你完成下列问题．（1）通电后图甲中ab 段导线受磁场力的方向竖直向上，请在图丙中作出ab 段导线所受到的磁场力F′的示意图；（_____）（2）当线圈转过图乙所示位置时，通过改变_____的办法使线圈靠磁场力的作用可以继续顺时针转动至少半周；（3）生产实际中，为使直流电动机的转子能持续不停地转动，在此结构的基础上主要是通过加装_____来实现的（填直流电动机的结构名称）．【答案】电流方向换向器【解析】【分析】电动机的原理是：通电导线在磁场中受力的作用，其所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关，即只要改变一个量，其所受力的方向就会改变一次；直流电动机工作时，为了让线圈持续的转动下去，即是通过换向器在平衡位置及时的改变线圈中的电流的方向，即改变线圈所受力的反向，使线圈持续的转动下去．【详解】（1）由于电流从电源的正极出发，故此时图1中ab的电流方向是由a到b；在图丙中，由于电流的方向和磁场的方向均没有改变，故此时线圈所受力的方向仍不变，即力的方向仍是向上的，如图所示：（2）据图乙能看出，再向下转动，磁场力会阻碍线圈运动，故此时必须改变线圈中的受力方向，所以可以通过改变线圈中的电流方向使得线圈持续顺时针转动至少半圈；（3）直流电动机的线圈可以持续转动，是因为它加装了换向器，换向器能在线圈刚转过平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向．4．在学习了电和磁的知识后，小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验．他找了一枚缝衣针，在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝表针悬挂起来井保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经磁化成了一枚小磁针。
【单元练】成都市第七中学九年级物理第二十章【电与磁】经典练习题(含答案)
一、选择题1．下列生活、生产实例与所包含物理知识的说法中，正确的是（）A．吸排油烟机是利用电磁感应现象制成的B．我们看到水面树木的倒影是因为发生了光的折射C．放在桌面上的书处于静止状态，是因为桌面对书的支持力和书对桌面的压力相互平衡D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度D解析：DA．吸排油烟机的核心部件是电动机，电动机是利用通电线圈在磁场中受力能转动的原理制成的，将电能转化为机械能；电磁感应现象是机械能转化成电能的过程，利用这一原理制成的是发电机，不是电动机；B．水面上看到两岸树木的倒影是平面镜成像，其本质是光的反射；C．在桌面上的书处于静止状态，是因为书受到的重力和桌面对书的支持力相互平衡，而桌面对书的支持力和书对桌面的压力是一对相互作用力；D．此句中的“高声语”意思是大声说话，指声音的响度大。
2．下列关于物理概念的说法中，正确的是（）A．多次测量取平均值可以有效避免误差的产生B．有力作用在物体上且移动了距离，则该力对物体一定做了功C．热传递改变物体内能的实质是内能的转移D．磁场对放入其中的物体会产生磁力的作用C解析：CA．多次测量取平均值，可以减小误差，但不能避免误差；B．有力作用在物体上，但物体没有在力的方向上移动距离，力就没有做功；C．用热传递的方法来改变物体的内能，实质上是能量转移的过程，即内能从一个物体转移到另一个物体或内能从物体的高温部分转移到低温部分；D．磁场对放入其中的磁体都会产生磁力作用，而不是对所有物体都有磁力作用．3．如图所示为一种温度自动报警器的原理图．图中的水银温度计在制作时，玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极分别和金属丝相连，当温度达到设定值，电铃报警．下列说法中正确的是（）A．电磁铁的工作原理是电磁感应B．电铃工作时，电磁铁a端为N极C．温度升高到78℃时，电铃报警D．若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度将升高C解析：C【解析】A. 电磁铁的工作原理是电流的磁效应，故A错误；B. 电铃工作时，根据安培定则判断，电磁铁a端为S极，故B错误；C. 如图，当温度升高到780C时通过温度计中的连线，电磁铁被接通，产生磁场，衔铁被吸过来，电铃接通报警，故C正确．D. 若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度将降低，故D错误；故选C．4．如图所示的四个装置，以下关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，错误的是A．图a可用来演示发电机的工作原理B．图b可用来演示电流的磁效应C．图c可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系D．图d可用来演示电磁感应现象D解析：DA. 图a没有电池，验证闭合电路的一部分导体切割磁感线时产生感应电流，是电磁感应现象实验，故A正确；B. 图b验证了通电导体周围存在磁场，这是奥斯实验，说明了电流的磁效应，故B正确；C. 图c电流大小一定，匝数多的线圈吸引较多的铁钉，验证了磁性强弱与线圈匝数关系，故C正确；D. 图d有电池，验证通电导体在磁场中受力的实验，故D 错误．点睛：题目给出了四个类似的实验，首先要弄清各实验所揭示的原理，再结合题设要求来进行选择．5．台阶式自动电梯的运动快慢能根据是否有人乘坐自动调节，其原理是电梯台阶下连接着一个压敏电阻R，电路可简化为如图所示，压敏电阻R起初阻值很大，但随压力的增大而迅速减小，从而改变电梯电动机M的转动快慢，已知电梯及压敏电阻的电源电压均恒定，则下列分析正确的是（）A．当没有人在电梯上时，衔铁与触点2接触，电动机的转速较小B．当没有人在电梯上时，衔铁与触点1接触，电动机的转速较大C．当有人站在电梯上时，衔铁与触点2接触，电动机的转速较大D．当有人站在电梯上时，衔铁与触点1接触，电动机的转速较小C解析：C当人站在电梯上时，压敏电阻R的阻值减小，控制电路中电流增大，电磁铁磁性变强，则衔铁被吸下，与触点2接触，此时电阻R1没有接入电路，电动机两端电压为电源电压，电动机的功率变大，则电动机转速变快；当人走下电梯后，压敏电阻的阻值增大，则控制电路中电流变小，电磁铁的磁性变弱，衔铁被拉起与触点1接触，此时R1与电动机串联，电动机两端电压变小，电动机的功率变小，则电动机转速变小；综上所述C正确。
成都七中万达学校物理电流和电路检测题(Word版 含答案)
成都七中万达学校物理电流和电路检测题（Word版含答案）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯，装置如图甲所示．（1）甲图中有一处明显错误是；改正后，闭合开关，改变鳄鱼夹M、N之间距离，发现灯泡亮度会发生变化，这一现象说明导体的电阻与导体的有关．（2）小明用一个LED灯替换铅笔芯，与小灯泡串联后接入电路（如图乙）．闭合开关S1，发现LED灯亮而小灯泡L不亮．针对这种现象，同学们提出了以下猜想：猜想一：小灯泡L处发生短路猜想二：LED灯电阻很大导致电路电流很小为了验证猜想，小组同学进行如下实验：实验一：将一根导线并联在图乙电路中LED灯的两端，此时LED灯，小灯泡L （填“亮”或“不亮”）．根据观察到的现象说明猜想一是错误的．实验二：利用电流表和电压表，按图丙所示的电路对LED灯的电阻进行测量．闭合开关依次移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如下表．实验次数电压（伏）电流（毫安）电阻（欧）11．412116．7 21．614114．3 31．816112．5…………实验二中，某次测量时电压表示数如图丁所示，此时电压表读数为 V，实验时滑动变阻器的滑片逐渐向端移动（填“a”或“b”）．经分析，结果支持猜想二，从而导致小灯泡的实际功率太（填“大”或“小”），不足以支持发光．【答案】（1）电流表正负接线柱接反了、长度（2）不亮、亮（3）2．3 b 、小【解析】试题分析：（1）电流表要示正进负出，可以看出电流表正负接线柱接反了；导体的电阻与导体的长度有关，长度越长，电阻越大，长度越短，电阻越小；（2）LED灯亮，说明电路是通路，将导线并在LED两端时，LED被短路，则灯LED不发光，此时灯泡会发光，说明小灯泡没有被短路，猜想1是错误的；（3）由图丁可知，电压表的示数为2．3V，由表格的电流越来越大可知，电路中的总电阻是越来越小的，所以滑动变阻器的滑片是向b端移动的，由于LED灯电阻很大导致电路电流很小，从而导致小灯泡的实际功率太小，不足以支持发光。
【单元练】成都七中万达学校九年级物理第二十章【电与磁】复习题(提高培优)
一、选择题1．用丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑，其中“粘”字蕴含的物理原理，与下列现象中的“粘”相同的是（）A．穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒B．带异种电荷的轻质小球靠近后会“粘”在一起C．吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上D．两块磁铁会“粘”在一起A解析：AA．用丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑，是因为摩擦后的玻璃棒带电，带电体可以吸引轻小物体，穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒，也是因为摩擦后的化纤衣服带电可以吸引轻小物体，故A符合题意；B．带异种电荷的轻质小球靠近后会“粘”在一起，是因为异种电荷相互吸引，故B不符合题意；C．吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上，是由于大气压的作用，将吸盘式挂钩“压”在墙上，故C不符合题意；D．两块磁铁会“粘”在一起，是因为异名磁极相互吸引，故D不符合题意。
故选A。
2．钢条AB的A端靠近小磁针北极，它们相互吸引；钢条B端靠近小磁针南极，它们也相互吸引，则（）A．钢条一定有磁性，且 A 端为北极B．钢条一定有磁性，且 A 端为南极C．钢条一定无磁性D．钢条可能有磁性，也可能无磁性D解析：D钢条AB的A端靠近小磁针北极，它们相互吸引，钢条AB的A端可能是S极，也可能没有磁性；钢条B端靠近小磁针南极，它们也相互吸引，钢条B端可能是N极，也可能没有磁性。
故选D。
3．关于如图所示情景，下列说法中正确的是（）A．图甲：此图是发电机的原理图B．图乙：闭合开关通电螺线管左端为S极C．图丙：使用三孔插座和使用两孔插座效果是一样的D．图丁：可以用湿手摸或湿布擦与电源相连接的用电器A解析：AA．闭合线圈部分导体切割磁感线时会产生感应电流，即发电机的原理，故A正确；B．根据安培定则，右手的四指方向为电流方向，那么大拇指所指的方向即为N极，故通电螺线管左端为N极，故B错误；C．使用三孔插座和使用两孔插座效果是不一样的，因为三孔插座是有一个接触地线的，故C错误；D．不可以用湿手摸或湿布擦与电源相连接的用电器，故D错误。
成都七中万达学校高中物理选修二第四章《电磁震荡与电磁波》检测(有答案解析)
一、选择题1．(0分)[ID：129186]如图甲所示电路中，把开关K扳到1，电源对电容器充电，待充电完毕，把开关K扳到2，电容器与带铁芯的线圈L组成的LC振荡电路中产生振荡电流，电流传感器能实时显示流过电容器的电流，电流向下流过传感器的方向为正方向。
如图乙所示的1、2、3、4是某同学绘制的四种电流随时间变化的图像。
下列说法正确的是（）A．K扳到1时电流如图线1所示，K扳到2时电流如图线4所示B．K扳到1时电流如图线2所示，K扳到2时电流如图线3所示C．换用电动势更大的电源，振荡电流的周期将变大D．拔出线圈的铁芯，振荡电流的频率将降低2．(0分)[ID：129183]电磁波已广泛运用与很多领域，下列关于电磁波的说法符合实际的是（）A．电磁波不能产生衍射现象B．常用的遥控器通过紫外线脉冲信号来遥控电视机C．根据多普勒效应可以判断遥远天体相对于地球的运动速度D．不同频率的光在真空中传播的速度不同3．(0分)[ID：129179]关于电磁场和电磁波，下列说法正确的是（）A．把带电体和永磁体放在一起，可在其周围空间中产生电磁波B．手机、电视、光纤通信都是通过电磁波来传递信息的C．医院中用于检查病情的“B超”是利用了电磁波的反射原理D．车站、机场安全检查时“透视”行李箱的安检装置利用的是红外线4．(0分)[ID：129161]下列有关光学现象的说法正确的是（）A．光从光密介质射入光疏介质，若入射角小于临界角，则一定发生全反射B．光从光密介质射入光疏介质，其频率不变，传播速度变小C．光可以作为载体来传递信息D．光在各种介质中的速度相同5．(0分)[ID：129146]为了测量储罐中不导电液体的高度，将与储罐外壳绝缘的两块平行金属板构成的电容器C置于储罐中，电容器可通过开关S与线圈L或电源相连，如图所示。
当开关从a拨到b时，由L与C构成的回路中产生周期为2T LC=的振荡电流。
那么（）A．若罐中的液面上升，振荡电流的频率变小B．若罐中的液面上升，振荡电流的周期变小C．当S从a拨到b之后的半个周期内，回路中的磁场先变弱后变强D．当S从a拨到b之后的四分之一周期内，回路中的电流增大，L的自感电动势变大6．(0分)[ID：129130]某时刻LC振荡电路的状态如图所示，下列说法中正确的是（）A．振荡电流i在减小B．电容器两板间电压在减小C．电场能正在向磁场能转化D．电容器极板上的电荷量从零变化到最大值所需的最短时间为πLC7．(0分)[ID：129126]如图为一个振荡电路在某时刻的情况。
成都七中万达学校初中物理九年级全册第十四章《磁现象》检测(有答案解析)
一、选择题1．如图所示，利用发电机工作原理的是（）A．B．C．D．2．在科学晚会上，小明所在的科技小组展示了一个“隔板推物”的节目，其原理如图所示。
甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，两线圈通过导线连接构成一个闭合电路。
用手推动甲线圈摆动时，乙线圈会随之摆动对于这个过程，下列说法正确的是（）A．甲线圈相当于电动机B．乙线圈相当于电动机C．甲线圈摆动是电能转化为机械能D．乙线圈摆动是机械能转化为电能3．对下列四幅图解释正确的是（）A．图中水平放置的指南针受地磁场影响，指针N极总是指向地理南方B．图中电生磁是由法国的安培最早发现的C．图为发电机工作原理图D．图说明了电磁铁磁性强弱与电流大小有关4．关于磁场和磁感线，下列说法中错误的是（）A．磁场是有方向的B．磁感线只是用来描述磁场的一些假想曲线C．地球的磁场叫做地磁场D．地理的北极就是地磁场的北极5．如图所示为发电机模型线圈转动过程，下列说法正确的是（）A．线圈中产生电流的原理是电流磁效应B．通过灯泡的电流方向不变C．通过灯泡的电流大小不变D．其他形式能量转化为电能6．直流电动机工作时，换向器自动改变线圈中电流方向的位置是（）A．线圈刚越过平衡位置B．线圈转到任意位置C．线圈平面与磁感线平行D．线圈平面与磁感线成45°角7．如图所示，把两个玩具车上的电机的接线柱用导线连接起来，如果用力快速拨动甲电机的转叶，你会发现乙电机的转叶也缓慢转动起来。
对这个现象分析正确的是（）A．“乙电机”将机械能转化为电能B．“甲电机”相当于一个手摇发电机C．“乙电机”依据电磁感应原理来工作D．两电机的工作原理完全相同8．下列描述正确的是（）A．如果发现有人触电，应立即断开电源总开关B．家里长期不使用的电视机，没必要切断电源C．用磁铁的N极靠近小磁针的S极会相互排斥D．通电螺线管两端的磁极极性与电流方向无关9．如图所示电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（）A．电磁铁的A端为S极B．小磁针静止时，S极水平指向左C．当滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电磁铁磁性增强D．增大电源电压可使电磁铁的磁性增强10．下列四幅图中与动圈式话筒工作原理相同的是（）A．B．C．D．11．在探究通电螺线管的实验中，小英连接了如图所示的电路，通电螺线管A端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下面说法正确的是（）。
成都七中万达学校高中物理选修二第二章《电磁感应》检测(有答案解析)
一、选择题1．(0分)[ID：128580]如图所示，垂直纸面向里的匀强磁场的区域宽度为2a，磁感应强度的大小为B。
一边长为a、电阻为4R的正方形均匀导线框ABCD从图示位置沿水平向右方向以速度v匀速穿过磁场区域，下列图中线框A、B两端电压U AB与线框移动距离x的关系图象正确的是（）A．B．C．D．2．(0分)[ID：128574]如图，线圈L的自感系数极大，直流电阻忽略不计；D1、D2是两个二极管，当电流从“＋”流向“-”时能通过，反之不通过；R0是保护电阻，则（）A．闭合S之后，B灯慢慢变亮B．闭合S之后，A灯亮且亮度不变C．断开S瞬时，A灯闪一下再慢慢熄灭D．断开S瞬时，B灯闪一下再慢慢熄灭3．(0分)[ID：128567]如图所示灯A L，B L完全相同，带铁芯的线圈L的电阻可忽略。
则（）A．S闭合瞬间，A L，B L都不立即亮B．S闭合瞬间，A L不亮，B L立即亮C．S闭合的瞬间，A L，B L同时发光，接着A L变暗，B L更亮，最后A L熄灭D．稳定后再断开S的瞬间，B L熄灭，A L比B L（原先亮度）更亮4．(0分)[ID：128555]如图所示，一根足够长的直导线水平放置，通以向右的恒定电流，在其正上方O点用细丝线悬挂一铜制圆环。
将圆环从a点无初速度释放，圆环在直导线所处的竖直平面内运动，经过最低点b和最右侧点c后返回，下列说法正确的是（）A．从a到c的过程中圆环中的感应电流方向先逆时针后顺时针B．运动过程中圆环受到的安培力方向始终沿竖直方向C．圆环从b到c的时间大于从c到b的时间D．圆环从b到c产生的热量等于从c到b产生的热量5．(0分)[ID：128554]两根相互平行的金属导轨水平放置于如图所示的匀强磁场中，与导轨接触良好的导体棒AB和CD可以自由滑动。
当AB在外力F作用下向右运动时，下列说法正确的是（）A．导体棒AB内有电流通过，方向是A→BB．导体棒CD内有电流通过，方向是D→CC．磁场对导体棒AB的作用力向左D．磁场对导体棒CD的作用力向左6．(0分)[ID：128540]如图所示，在一水平光滑绝缘塑料板上有一环形凹槽，有一带正电小球质量为m、电荷量为q，在槽内沿顺时针做匀速圆周运动，现加一竖直向上的均匀变化的匀强磁场，且B逐渐增加，则()A．小球速度变大B．小球速度变小C．小球速度不变D．以上三种情况都有可能7．(0分)[ID：128537]如图所示，导体棒ab在匀强磁场中沿金属导轨向右加速运动，c为铜制圆线圈，线圈平面与螺线管中轴线垂直，圆心在螺线管中轴线上，则（）A．导体棒ab中的电流由b流向a B．螺线管内部的磁场方向向左C．铜制圆线圈c被螺线管吸引D．铜制圆线圈c有收缩的趋势8．(0分)[ID：128536]如图所示，在通电长直导线AB的一侧悬挂一可以自由摆动的闭合矩形金属线圈P，AB与线圈在同一平面内。
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(1)实验时，他_______开关 S，组装实验电路如图所示，请将滑动变阻器连入电路中，要 求：滑片向左滑动时电路中电流变大； (2)本实验中根据______________比较电磁铁磁性强弱； (3)请设计出记录实验数据的表格，表中要有必要的信息。 （_________） 【答案】断开，
(2)[2]实验根据电子秤的示数来比较电磁铁磁性强弱。因为当开关闭合时，电路中有电流通 过，电磁铁有磁性，对放在电子秤上的软铁块 P 有吸引力。当电流越大时，电磁铁的磁性 就越强，对软铁块的吸引力就越大，那么软铁块对电子秤的作用力就越小，则电子秤的示 数就越小。 (3)[3]实验探究的是“电磁铁磁性强弱与电流大小的关系”，所以在实验时需记录电流的大 小，而磁性的强弱是通过电子秤的示数来反映的，所以还需要记录电子秤的示数。故实验 表格如下：
电子秤的示数
实验次数
电流 I/A
电子秤的示数/g
1
2
3
……
【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]在连接电路时，开关 S 应处于断开状态。由题意知，电路中变阻器调节电路的电流， 所以各元件串联；而滑片向左滑动时电路中电流变大，即滑片向左滑动时，变阻器接入电 路的电阻变小，所以变阻器下边的接线柱应接左边的；电路所用电源为学生电源，则电流 表应用大量程 0~3A，故电路连接如下：
[2]图乙中 R 是磁敏电阻，其阻值随磁感应强度 B 的变化而变化，磁敏电阻的变化引起电路 中电流的变化，实验中根据灵敏电流计示数判断 R 所处位置的磁感应强度的强弱。 (2)[3]研究电磁铁周围的磁场强弱与通入电磁铁的电流大小是否有关，控制磁敏电阻 R 到电 磁铁的距离。 [4]灵敏电流计的示数不断变小，说明图乙电路中的电流不断减小，磁敏电阻的阻值不断增 大，R 所处位置的磁感应强度不断增大。 (3) ①[5]由表可知当电流为 15mA 时，磁感应强度 B 为 0.6T，由图丙可知当磁感应强度 B 为 0.6T 时，磁敏电阻的阻值为 400Ω，由欧姆定律可知，此时，磁敏电阻两端的电压为
成都七中万达学校物理电与磁检测题（Word 版 含答案）
一、三物理 电与磁 易错压轴题（难）
1．小刚学习了电磁铁的知识后，想知道电磁铁周围的磁场强弱与通入电磁铁的电流大小和 距电磁铁的距离是否有关。查阅资料知道，磁场强弱即磁感应强度（用 B 表示）的单位是 T（特斯拉）。图甲和图乙中电源电压均为 6 V 且恒定不变，图乙中 R 是磁敏电阻，其阻值 随磁感应强度 B 的变化关系如图丙所示。
U IR 15103A 400 6V
则电源电压为 6V。 当电流为 20mA 时，磁敏电阻此时的电阻为
R U 6V =300 I 2010-3 A
由图丙可知电阻为 300Ω 时，磁感应强度 B 为 0.5T。 ②[6]由表中数据可以得出，通入电磁铁的电流一定时，距电磁铁越远，磁感应强度 B 越 小。 ③[7]由（2）可知电磁铁周围的磁感应强度 B 与通入电磁铁的电流大小有关；由（3）可知 电磁铁周围的磁感应强度 B 与距电磁铁的距离有关。综合上述实验结论可知，电磁铁周围 的磁感应强度 B 与通入电磁铁的电流大小和到电磁铁的距离有关。
L/cm 1
2Байду номын сангаас
34
5
I/mA 10
15 20 30
50
B/T
0.68 0.6 ___ 0.36 0.14
①当 L＝3 cm 时，将此时磁感应强度 B 数值填在上表中对应位置。 ②分析以上数据可以得出，通入电磁铁的电流一定时，距电磁铁越远，磁感应强度 B 越 ______． ③综合（2）和（3）的实验结论可知，电磁铁周围的磁感应强度 B 与通入电磁铁的电流大 小和距电磁铁的距离________（选填“有关”或“无关”）。 【答案】大 灵敏电流计示数 R 距电磁铁的距离 增大 0.5 小 有关 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由图丙可知，磁感应强度越大，R 阻值越大。
2．两个电磁铁 A 和 B 都用粗细相同的漆包线绕制而成，其外形及所用的铁芯都相同，但 线圈面数不同(外观上看不出)要比较哪个电磁铁的线匝数多，小明用相同的恒压电源、滑 动变阻器、导线、开关，并提供足够多的大头针，连接电路进行了图两个实验。
(1)关于小明的实验： ①磁性较强的电磁铁是______ (选填“A”或“B”)。依据是_____ ； ②该实验，无法比较哪个电磁铁的线圆匝数更多，原因是______； (2)利用上述器材设计实验，要求能比较哪个电磁铁的线圈匝数更多(可增加一个器材，或 不增加器材)： ①步骤(可用文字或画图表述)______； ②结论分析：______。 【答案】A 吸引大头针的数量较多 不能确保流过两个电磁铁的电流相同 见解析 吸引 大头针数量较多的电磁铁，线圈匝数较多
【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1][2]由图可知电磁铁 A 吸引的的大头针数量比电磁铁 B 多，可判断电磁铁 A 的磁性较 强。 [3]影响电磁铁磁性强弱的因素有线圈匝数、电流大小，该实验中无法通过电磁铁磁性强弱 来判断谁的线圈匝数多，谁的少，原因在于无法确保流过两个电磁铁的电流相同。 (2)[4]步骤：将电磁铁 A、B 串联在一个电路中，通过它们的电流相等，是电磁铁 A、B 上的 线圈匝数不同。 [5]结论分析：在电磁铁通过电流相同时，线圈匝数较多的电磁铁，吸引大头针数量较多； 线圈匝数较少的吸引大头针数量较少；可判断：吸引大头针数量较多的电磁铁，线圈匝数 较多。
（1）由图丙可知，磁感应强度越大，R 阻值越_____；小刚设计的图甲、乙组成的实验装 置是通过________来判断 R 所处位置的磁感应强度。 （2）利用图甲、乙装置，保持_________相同时，闭合 S1、S2 后移动滑动变阻器的滑片， 发现滑片 P 向左滑动时，灵敏电流计的示数不断变小，说明 R 所处位置的磁感应强度不断 ________（选填“增大”或“减小”）。 （3）当闭合 S1、S2，保持滑片位置不变，沿电磁铁轴线方向移动 R，测出 R 距离电磁铁的 距离 L 和灵敏电流计的示数 I，结合图丙计算出磁感应强度 B 的数值如下表.