图文转换1PPT课件

要2引021/起2/25足够重视。
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高考回眸
2004-2006年图文转换题分布统计
试题分布
2004年广东卷
2005年天津卷 2005年浙江卷 2005年湖北卷
2006年全国II卷 2006年广东卷 2006年山东卷 2006年重庆卷 2006年辽宁卷
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试题类型
看图表写结论
看漫画描述画面内容，写寓意 看漫画设计公益广告语 看漫画说明内涵，拟标题
要因素，这就是产_成生__绩了__，较__是强__激的_发学__学习__习动__动机__机。_的现__有在__力再__刺看__激上_。面__的_ 两个问题就清楚了：“结果”是指两个组的结果，“结果” 的产生依赖于较（强都的限学25字习以动内作机答，）而学习动机的产生又依赖
于“知晓自己的成绩”。注意：千万不能把文段的第一句
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话当成了第一个问题的答案。
例2、选用下面表内的材料，就某地区妇女职工增长人数及增长率，用列数
字、作比较的方法，在后面的空格处续写句子。
某地区男女职工人数 及增长情况对照表
人数（万人）
1980年
前七年男女职1工98分7年别增长了 15%和25.7%,1后99七4年年增长了
14.7%和增44长%比)(_%)
这图是书一状次况图书损完坏好情无况损调损查坏统较计轻。从损表坏中较可重以看损出坏，严围重绕 图“用书图四数书个目状不(况同册” 数) 从 字2“(0总0完0共0好10无万损2册5”0，0等0与四题个干方4所0面0给0进0条行件调相查1同5统0)0交计0 代，
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种题型，说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用
能力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神，所以，
成为近年来高考题中的新宠。在2005年高考中，浙江卷、
天津卷、湖北卷同时出现了这一题型。2006年则有5套试
卷考查这一题型。它一般置于第Ⅱ卷的第六大题中，分值
源自文库
一般为4—6分。估计今后各地考卷会发扬光大之，因此，
介绍示意图 表述图表内容 说明漫画内容并写出寓意 说明漫画寓意并拟标题 为漫画拟标题并写感想
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命题探讨
总结近年来的高考命题形式，大致有以下类型 （一）从所供材料角度分为两种：
1.表（格）文（字）转换题
2.图（又分为“徽标类”和“漫画 类”）文转换题
（二）从表达角度分为两种：
1.直接表述图表信息 2.对图表信息推断总结
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典型例题
一、表文转换题
试例题1考、查阅的读是下根面据的图表分，析完其成中后蕴面涵的的题思目想。内(20容0，4广因东此)，
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由—3—5.8—万—人—增—加—到—64—.8—万—人————妇女就业的增长率越来越高
于男性前，七年男女职工的增长率分别为115%和125.7%,后七年则为114.7%和144%这
2些021数/2/2字5 反映了妇女的地位得到了明显提高。
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总结解题思路：
1、 认真审题，明确要求。
审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清说明对 象和比较角度；还有题干中句式要求和字数限制， 有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主 语。
语言表达
图文转换篇
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考点解析
“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强，具有创
新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，
分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行
综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。“图
文转换”题，表面看来是“看图说话”，实际上，它综合
了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多
坏的主体，这就涉及学生的道德水平、公德意识，另一条
隐2性021/结2/25论也就浮出了水面。
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组题例根?的2据“关、[下解结键根列析果有据文]”先两下字与想个面和所一：的图给想一文表材：是字，料这抓和在的里住图横第所文表线一说、，处句的图在填话结的横写有果主线相什是要处应么指信填的关某息写文系一，相字?组二应解。还是的决是理文本两清字道。
几个关系。综合图中各种信息可以看到，主要信息是四个，
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1987年比1980年
1994年年比1987年
男性职工
64.4 74.1 85
115 114.7
女性职工
35.8 45 64.8
125.7 144
要求：①续写的句子要与上文衔接，句子通顺、连贯；②数字的表述与书写
要规范、正确；③第一处不得超出14个字，第二处不得超出36个字。
1980年到1994年，该地区妇女就业的人数有了显著的增加，—