应聘语文教师自荐信自我评价
语文教师求职自我评价（2篇）
语文教师求职自我评价尊敬的领导：您好!首先感谢您在百忙之中惠阅此信。
我是___大学中文系的优秀毕业生___。
在大学里，我认真学习，成绩全系排名第一。
我已通过公共英语四级考试，普通话水平达二级甲等。
在学校期间，获得多项市级、校级奖励。
我志愿投身于教育事业，渴望早日成为一名教育工作者。
在大学四年的学习和生活中，我以“为人师表”的准则要求自己，注重道德情操的培养、专业知识的掌握和师范技能的训练，为成为合格的人民教师做准备。
我希望能成为贵校的一名语文教师，充分发挥自己的能力，不断提高自己的教育教学水平，为培养德智体美劳全面发展的学生贡献自己的青春和力量。
为了让您对我的情况有一个更详细的了解，后面附有我的个人资料。
如果您认为我符合贵校聘用要求，希望能赐予面试的机会。
万分感谢!此致敬礼!求职人：_______年____月____日语文教师求职自我评价（2）作为一名语文教师，我深知自身的职责和责任，也深刻理解语文教育的重要性。
在我看来，语文教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的语言能力、思维能力和审美能力的过程。
在教学中，我始终坚持以学生为中心，以促进学生全面发展为目标，注重培养学生的学习兴趣和阅读习惯，努力提高他们的语文素养和综合能力。
首先，我注重培养学生的语言能力。
语文教育的基础是语言运用，因此我注重培养学生的听、说、读、写能力。
在教学中，我不仅注重学生的语音、语调、语速等方面的训练，还注重培养学生的表达能力和交流能力。
我会通过丰富多样的课堂教学活动，如小组讨论、角色扮演、故事创作等，激发学生的语言表达意愿，提高他们的语言表达能力。
其次，我注重培养学生的思维能力。
语文教育不仅仅是学习知识，更要培养学生的思维能力，培养他们的逻辑思维、创造思维和批判思维。
在教学中，我善于运用启发式教学法、问题解决教学法等教学方法，引导学生进行各种思维活动，促进他们的思维发展。
我注重培养学生的思辨能力和创新能力，让学生能够独立思考、分析问题，并能够提出自己独特的见解。
语文教师应聘自荐信自我评价范文（2篇）
语文教师应聘自荐信自我评价范文尊敬的领导：我是___大学应届本科毕业生。
步入事业一直是我的梦想，师范大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名小学语文教师。
久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视，重视能力，上下团结一心，有坚实的基础，对此，我十分仰幕。
现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。
选择了事业，选择了___大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。
进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。
才高为师，身正为范。
作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。
在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。
大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。
贵校科学的管理体制和明达的择人理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。
最后，祝贵校广纳贤才，再创佳绩!此致敬礼!自荐人：___ ___年___月___日语文教师应聘自荐信自我评价范文（2）尊敬的招聘单位负责人：您好！首先非常感谢您能够抽出宝贵的时间阅读我的自荐信。
我是一名对语文教育充满热爱和激情的教师，怀着无比的敬意和诚恳的心情，我愿意向您介绍一下我的个人情况和自我评价。
我出生在一个教育世家，受到良好的家庭环境的熏陶，从小就对语文产生了浓厚的兴趣。
在我读书的过程中，我深深地感受到了语文教育对学生综合素质的培养重要性，于是我立志成为一名优秀的语文教师，为学生们提供优质的教育。
作为一名教师，我始终坚持知识更新和教学能力的提升。
我积极参加各类教育培训、学术研讨会和课题研究等活动，不断学习和深化自己的教育理论和实践经验。
通过不断地学习和实践，我不断提高自己的教学水平，能够运用多种教学方法和手段，激发学生学习的兴趣和主动性。
语文教师应聘自荐信自我评价
语文教师应聘自荐信自我评价尊敬的招聘专员：您好！首先，我衷心感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的自荐信。
针对贵校招聘语文教师的职位，我怀着满腔的热忱和对教育事业的热爱，写下这封自荐信。
希望能够有机会成为贵校的一员，为学生的语文教育事业贡献自己的一份力量。
自我评价方面，我有以下几个方面的特点：首先，敬业精神。
我是一名尽职尽责的教师，十分热爱教育事业。
我对待工作兢兢业业，做事认真细致。
在任教过程中，我不仅能够掌握各种教学方法和技巧，也能够充分发挥自己的教学创新能力，针对不同学生的特点和需求设计个性化的教学方案。
其次，扎实的知识储备。
我拥有良好的语文学习基础，精通语法、作文、修辞等方面的知识。
并且我一直保持学习的态度，不断更新自己的知识储备，提高自己的专业能力。
我认为，只有不断学习，才能够更好地满足学生的学习需求。
第三，良好的师德师风。
我始终坚持以学生为中心的理念，把培养学生的综合素质作为教育的核心目标。
我注重引导学生的思考能力和创新精神的培养，让学生在语文学习中不仅能够掌握基本的语言表达能力，更能够培养其独立思考和解决问题的能力。
最后，善于沟通，团队合作能力强。
我注重与学生和家长的沟通，与同事合作。
我相信良好的沟通和合作能够增加教育工作的效果。
在校内的工作中，我能够积极与同事交流经验，互相协作，共同提高。
在过去的工作中，我曾经担任过语文教师和班主任的职位，积累了一定的教学经验。
我注重学生的全面发展，引导学生进行积极主动的学习，激发他们的学习兴趣。
我曾带领学生参加了多个比赛，取得了优异的成绩。
并且我也担任过班级管理工作，与家长保持密切的联系，了解学生的学习情况和问题。
我相信这些经验和能力将使我能够胜任贵校的语文教师职位。
除了以上的自我评价，我还有一些具体的教学理念和方法，希望能够与您分享。
首先，我注重启发式教学，通过问题导入和案例分析等方式，激发学生的思考能力和创新能力。
其次，我注重培养学生的阅读能力，通过选取适合学生情况的文本，培养学生对于文学作品的理解和欣赏能力。
2024年应聘小学语文老师自我评价(3篇)
2024年应聘小学语文老师自我评价亲爱的招聘委员会成员：我非常荣幸能有机会应聘小学语文老师职位。
在这封自荐信中，我将介绍我的教育背景、教学经验、专业技能、课堂管理能力以及对学生的关爱与理解等方面的特点。
我相信这些都是我成为一名出色的小学语文老师的优势和资质。
首先，让我介绍一下我的教育背景。
我于20xx年毕业于一所知名师范学院，获得了教育学学士学位。
我在大学期间主修小学语文教育，并在实习中获得了丰富的教育教学经验。
此外，我积极参加各种教育培训和研讨会，不断更新自己的教育理念和教学方法。
其次，我拥有多年的教学经验。
在我担任小学语文教师的过程中，我认真执行教学计划，积极引导学生进行自主学习，并帮助他们培养批判性思维和问题解决能力。
我善于与学生进行互动，鼓励他们参与课堂讨论并表达自己的观点。
经过多年的教学实践，我熟悉小学语文课程标准和教学大纲，能够合理安排教学内容，并通过灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣。
此外，我具备良好的专业技能。
我熟练掌握语文教学中的各种教学工具和媒体资源，能够灵活运用课件、教辅书籍、音频视频等教学资源，以提高学生的学习效果。
我还注重培养学生的阅读和写作能力，通过课外阅读和写作训练等课程活动，帮助学生提升语文水平。
此外，我能够根据学生的学习特点，制定个性化的学习计划，并通过多种评估方法对学生进行全面的评价。
对于课堂管理，我相信在一个有秩序且温馨的氛围中学习对学生的发展至关重要。
我注重建立师生间的信任关系，尊重学生的个性和特长，倾听他们的意见和需求。
我也会向学生传授积极的学习态度和价值观，帮助他们树立正确的学习目标和价值取向。
此外，我也注重与家长的积极沟通，及时向他们汇报学生的学习状况，并与他们共同探讨如何更好地配合学生的教育和成长。
最后，我愿意将所有心思和爱心都投入到每一个学生身上。
我相信每个孩子都是独一无二的，有着自己的优势和潜力。
作为一名小学语文老师，我将致力于发掘并激发学生的潜能，引导他们全面发展，既在语言技能上取得进步，也在思想品质方面得到提升。
语文教师求职信自我评价范文
语文教师求职信自我评价范文尊敬的招聘单位：您好！我是一名应聘语文教师的求职者，在此非常荣幸地向贵单位递交我的求职信。
我热爱语文教育事业，具备扎实的语文学科知识和较高的教育专业素养，希望能够有机会为贵单位的语文教育事业贡献自己的力量。
首先，我具备扎实的语文学科知识。
我本科毕业于某985高校中文系，获得中文学士学位。
在四年的本科学习中，我系统学习了语文学科相关的理论知识和教学方法，同时也深入研究了语文学科的前沿动态。
通过大量的阅读和思考，我对语文学科的内涵和实践有了更深刻的理解。
其次，我具备较高的教育专业素养。
我在大学期间主修语文教育专业，并且通过教育学等相关学科的学习，使我对教育学原理和教学设计等问题有了一定的认识和理解。
我注重教学过程中的引导和启发，尊重学生的主体地位，通过合作学习和探究性学习等方式，激发学生的主动性和创造力。
我注重培养学生的学习兴趣和阅读能力，通过课外阅读和写作指导等方式，帮助学生提高语文水平和综合素养。
最后，我具备较强的团队合作能力和自我提升能力。
在团队合作中，我能够积极与同事进行沟通与合作，共同完成工作任务；在自我提升中，我定期参加学术研讨会和教育培训，不断提高自己的教育教学能力和专业素养。
在过去的实习经历中，我与同事们共同探讨教学问题，不断改进教学方法和教学效果，取得了显著的成绩。
作为一名语文教师，我一直坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的综合素养和创新能力。
在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和实践，为学生提供更好的教育教学服务。
如果我有幸成为贵单位的一员，我将以我的较高的教育水平和较强的教育专业素养，尽心尽力地做好教育教学工作，为贵单位的发展和学生的成长贡献自己的力量。
谢谢您在百忙之中阅读我的求职信，期待能够有机会参加贵单位的面试，向您展示我的才华和激情！再次感谢您对我的关注和支持！此致敬礼XX。
语文教师求职信自我评价(六篇)
语文教师求职信自我评价尊敬的学校领导：您好!真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。
我热爱教育事业，从小就想成为一名人民教师，我有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。
我应聘贵校的小学教师职位，在此，请允许我向您毛遂自荐。
您好!我叫___，今年___周岁。
我毕业于___师范学校汉语言文学专业，我性格活泼，开朗自信，是一个不轻易服输的人。
我做过多科家教，带着十分的真诚，怀着执着希望来参加贵单位的招聘。
希望我的到来能给您带来惊喜。
“学高为师，身正为范”。
我深知作为一名教师要具有高度的责任心。
三年的大学深造使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实守信，有责任心，有爱心的人生信条，扎实的人生信条，扎实的基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的声音。
诚实做人，忠诚做事是我的人生准则。
“天道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。
复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。
我补求流光溢彩，但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致，我不期望有丰富的物质待遇，只希望用我的智慧热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。
我能跨小学全部课程教学辅导语文、数学学科都能胜任，小科擅长音乐教学。
我思品端正、能够为人师表、吃苦耐劳、身体好、责任感强，乐于接受新的教育理念，立志为学生彻底减负，自愿终生从事教育改革。
我拥有不懈奋斗的意念，和忠实肯干的作风。
追求永无止境，奋斗永无穷期。
我要在新的起点，新的层次，以新的姿态展现新的风貌。
书写新的记录，创造新的成绩，我的自信来自我的能力和您的鼓励，我的希望寄托与您的慧眼。
如果您把信任和希望给我，那么我的自信，我的能力，我的激情，我的执着将是您最满意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的选择。
诚祝贵校各项事业蒸蒸日上!此致敬礼!___日期语文教师求职信自我评价（二）我是___大学应届本科毕业生。
步入事业一直是我的梦想，师范大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。
语文教师简历自我评价(汇编3篇)
语文教师简历自我评价（精选3篇）语文老师简历自我评价（精选3篇）语文老师简历自我评价篇1步入训练事业始终是我的幻想，XX高校的几年砺炼为我实现幻想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文老师。
选择了训练事业，选择了XX高校，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。
进入高校以后，我抓紧每一天进行专业学问的积累和教学基本功的培育，不断充实自己的头脑。
才高为师，身正为范。
作为师范生，我在思想上乐观要求进步，乐观向上，对大是大非保持糊涂熟悉，不畏难繁，有信念、有责任感。
在力量培育上，校内乐观参与各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又熬炼了力量。
久闻贵校是培育人才的重要基地，老师成长展才的沃壤，重视训练，重视力量，上下团结一心，有坚实的训练基础，对此，我非常仰幕。
现把一个真实的我以自荐书的形式呈现给您，望贵校给我一个展现才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人幻想。
语文老师简历自我评价篇2由于我特别喜爱和崇尚训练事业，为此我在报考高等院时，特意选择了毛泽东主席曾经求学、深造的湖南第一师范高校。
在这所千年学府的深厚文学底蕴的熏陶下，我受益非浅。
几年的高校生活，养成了我严谨、博爱、善学的习惯。
曾获得过优秀团员、优秀班干部的荣誉，并历年荣获奖学金。
学习当然重要，但力量培育也必不行少。
三年多来，为提高自己的授课力量，积累训练阅历，我在学好各门专业课的同时，利用课余时间乐观参与家教实践活动，为多名学校和学校同学进行补习，使他们的学习成果和习惯都有较大程度的改进，我的工作也得到了同学和家长的确定、好评。
为进一步积累系统的语文训练阅历，我到劳动东路学校进行了长达数月的训练工作实习。
在实习期间，我乐观向有阅历的老师请教，留意学习他们的教学艺术，提高自身的工作水平和授课、表达技巧，力争使自己的教学风格做到学问性和趣味性并举。
通过自己不断的努力和教学实践，我已初步具备一名老师素养，强调过硬的工作作风，扎实地教学基本功，较强的自学和适应力量，使我对将来的训练工作布满了信念和期望。
实用的语文教师自荐信5篇
实用的语文教师自荐信5篇实用的语文教师自荐信1敬爱的领导：您好!非常感谢您在百忙之中审阅我的自荐书。
今天我怀着激动的心情向您毛遂自荐!我叫__，是四川职业技术学院__级文化传播系语文教育专业的学生，现已实习完毕，即将毕业。
我欲谋求语文教师一职，我现在已经完全拥有了在校期间应取的所有等级证书。
我有较强的吃苦耐劳精神，我细心、认真负责，曾在院学生会学习部担任干事，且思想积极上进。
我拥有扎实的专业知识，在校期间每期期末均获院奖学金，在各方面表现优秀。
我有较强交际能力和相当的的写作水平，曾在校写作活动中获二等奖和演讲优秀奖，以及毕业论文交流奖。
因而，我相信在为孩子提供知识帮助的同时我还能帮助其思想、交际等方面的进步。
十二岁离家在县城念书造就了我极强的独立自主的能力。
在授课这方面更是不在话下，在高中担任语文科代表时就上台讲课多次，得到了老师和同学的好评;大学期间做PPT讲授，我珍惜每次上台讲课的机会;实习生活也是我认识颇深，这些一次又一次的让我获益匪浅，铸就了我一步步踏上讲台成功讲授的喜悦。
我在做好教师准备工作同时也拥有了一颗爱岗敬业的心。
我有信心做好一名合格的语文教师。
我热爱学生，具有耐心，早在初中开始我每逢假日都在家里的弟弟及亲戚朋友的`子女补习功课。
在给予他们的同时，锻炼了我即将作为教师的意志，让我更加坚定了我的教师生涯。
站在三尺讲台的每一刻，我都倍感精神，握着粉笔，一笔一笔地书写着我的梦想和人生。
实习时看到讲台下的无数双眼睛盯着我，我看到了渴求和希望，知道了任重而道远于我来讲的深刻意义。
我将义无反顾地走下去，这必然是我一生的使命。
教书育人乃师者天职也。
我以满腔的激情寻求属于自己的梦想位置，将以昂扬的斗志奋发于我所追求的梦想。
机会是稍纵即逝的，我想在她来临的时候紧紧抓住她的手不放开。
不言而喻我在看到贵单位招聘信息的时候是怎样的惊喜万分，我不要求过高的待遇，只求给我这样的机会。
在此我诚恳地向领导提交我的自荐书，希望能够得到领导的赏识，给予我一次展示的机会，我将不负所望，不胜感激。
语文教师怎么写自荐信
语文教师怎么写自荐信语文教师怎么写自荐信篇1尊敬的领导：您好!现知贵单位招聘教师，我自认为符合招聘要求，特拟此自荐信自信，以下是我的自我介绍。
随着社会竞争的日益激烈，对人才的要求也越来越高，为了毕业后能更好地适应社会，在大学四年里，我注重培养自己全面发展，力争做一个全能人才。
思想上积极要求进步，努力向党组织靠拢，信念坚定，注重自身道德修养的培养与提高。
学习态度端正，勇于探索，刻苦勤奋，成绩优良，多次获得奖学金，努力建构自己的知识结构并充实完善它。
外语顺利通过国家大学日语四级、日本语能力测试一级的考试，具有一定的读、写、听、说能力。
做为一名学生，精通于民族语言——韩国语。
另外，在能力培养上，积极参加校、系内各项活动，努力发掘自己多方面潜质，发挥特长。
尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍然很自信，因为“诚实守信”是我的座右铭，“乐观向上，勇于进取”是我的性格，“自强不息”是我的信念。
如有幸能成为贵单位的一员，我将以满腔热情、高度的责任感和敬业精神，发挥特长，为贵单位的事业腾飞贡献自己的力量。
希望贵单位给我一个施展自己的天地。
随信附上我的个人简历，期待与您的面谈。
最后，祝贵单位广纳贤才，再创佳绩。
此致敬礼!自荐人：语文教师怎么写自荐信篇2尊敬的各位评委：你们好!你们辛苦了。
我名叫何济民，是一名语文教师，现执教于衡南三中。
我72年生，95年参加工作，我的工龄已达21年。
我被评为中学语文一级教师，我今年参评中学语文副高级职称。
教师职称是一个老师的教学能力、教学成绩和学术水平等的重要体现，名副其实的职称能激励老师全身心投入教书育人的崇高事业，因此，每个老师都渴望获得一个与自身综合素质和能力相称的职称，从而获得相应的待遇。
衡量一个老师的综合素质和能力的重要依据不外乎是他的教学成绩和学术水平，对一个语文老师而言，教学成绩和著述能力更能体现他的教学和学术水平。
作为一个高中语文教师，我的教学成绩是有目共睹的：__年高考，我执教的207班的语文平均成绩在全校最高，全校语文成绩最高的7个人中，我这个班占了4个。
语文教师应聘自荐信自我评价
语文教师应聘自荐信自我评价经过长期努力拼搏，今天我怀着满腔热血站在了人生的又一个起点。
在这个机遇与挑战并存的时代，强手如林，然而我坚信我自己不是弱者。
竞争时代，实力为先，学历不等于能力，努力才会有成绩。
接下来，小编在这给大家带来语文教师应聘自荐信自我评价，欢迎大家借鉴参考!语文教师应聘自荐信自我评价1尊敬的领导：您好!首先对占用您的宝贵时间深表歉意。
我是一名于20xx年7月毕业的全日制本科大学生，所学专业是中文系汉语言文学。
经过长期努力拼搏，今天我怀着满腔热血站在了人生的又一个起点。
在这个机遇与挑战并存的时代，强手如林，然而我坚信我自己不是弱者。
竞争时代，实力为先，学历不等于能力，努力才会有成绩。
在大学期间，我以做一名新世纪的建设者为目标，不断充实和完善自己。
学习上我刻苦认真，成绩优异，所学主要基础课和专业课成绩在优良以上，平均成绩84分，除了专业课学习外，我还注意优化自己的知识结构，适应时代人才要求，考取了计算机国家二级证书以及普通话等级证书。
在英语学习方面，我在学习大学英语的基础上，具备了一定的翻译、阅读、口语及写作能力，现在正向更高目标努力。
同时我自学并掌握了计算机操作技能。
此外，我还积极进行各种社会实践，提高了自己的综合素质，尤其是今年八、九月份教育实习中，我获得了宝贵的教学管理经验，这将使我受益终生!!!诚然，我不具备最高的学力，但我有达到最高学力的好学勤奋与务实，“玉在椟中求善价，钗于匣内待时飞”渴望学成之后的大手施展，更急盼有伯乐的赏识与信任。
我会用我的实际行动回报您对我的选择，用我的青春与才智为贵单位的快速发展作出贡献!不必在乎我取得什么，请关注我的未来!最后十分感谢您对我自荐书的审视。
期待您的回音!诚祝贵单位事业蒸蒸日上，兴旺发达!此致敬礼!自荐人：XX年X月X日语文教师应聘自荐信自我评价2尊敬的张校长：您好!诚闻贵校治学有方，管理有序，在社会上享有很高的声誉。
为此，xxxx届文学与新闻专业的毕业生，XXX，一个对教育事业和写作充满无限热爱和执着追求的青年，渴望能选择贵校这样的环境中工作，以施展自己的才华，开拓自己的事业。
语文教师自荐信
语文教师自荐信语文教师自荐信范文6篇语文教师自荐信篇1尊敬的碧桂园学校领导：您好！非常感谢您在百忙之中浏览这份求职资料，在此，请允许我向您毛遂自荐，真诚渴望能得到您的了解与帮助。
我叫刘洪源，1998年毕业于岳阳市师范学校，20xx年获湖南师范大学汉语言文学专业自考专科文凭，毕业后在湖南省岳阳市一所公办学校执教，任教导主任。
现在东莞市华正学校（市一级学校）任校长助理一职，执教中学语文。
工作十年来，基于对学生的爱与工作责任心。
我专心研究教育规律，努力提高自己的教学水平，多次被评为市、镇优秀教师，正在竞评小学高级教师，下面我从教育教学、教育科研和继续教育三个方面向您介绍我自己。
一、教育教学工作：1999年，指导学生书法作品获市现场书画比赛一等奖。
20xx年，我执教的小学毕业班语文成绩获市第五名，当年评为市先进教师。
20xx年，市课堂教学比武中获二等奖，指导学生获市奥赛一等奖。
20xx年至今，我在东莞市华正学校曾执教中学语文，任八年级重点班班主任，致力于探讨民办学校语文教育，不断提高自己的教学水平。
20xx年，指导学生获东莞市读书节作文比赛一等奖。
20xx年，荣获东莞市团委“两新”组织青年岗位能手称号。
二、教学研究：工作期间，特别是来东莞执教后，我致力于探讨新莞人教育的新思路，新方法，并有幸学习了魏书生老师、钱梦龙老师等教育专家的讲座，并以此来改进自己的教学方法，提高学生的学习水平，锻炼学生的能力。
20xx年，我负责学校承担的国家级课题《棋类教学与主干学科相溶性研究》的成果整理与论文撰写，《开展“三棋教学”，打造民校品牌》在第十届全国中小学棋类实验课题会议上作为先进经验进行大会发言。
20xx年，我撰写的《和谐、探究、成长—民办中学语文课堂教学初探》在广东省教育学会核心期刊《教育科研》杂志上发表。
《热闹的招生大战—暑期民办学校招生市场分析》获镇教育案例评选一等奖。
三、继续教育：目前，我正在参加汉语言文学本科自考学习，并认真探讨民办学校高效课堂模式构建的有效途径。
语文教师求职自我评价范文
语文教师求职自我评价范文作为一名语文教师，我深知自己在教育事业中的责任和使命，始终将培养学生优秀的语文素养作为工作的核心目标。
我始终坚信语文教育的重要性，认为语文教育是培养学生综合素质的关键环节，拥有良好的语文能力可以为学生打下坚实的基础，促使他们在学习和生活中能够更好地表现和发展自己。
首先，我具备扎实的教育理论和专业知识。
我拥有教育学专业背景，通过系统的学习和教育实践，对语文教育的理论和方法有着深入的研究和理解。
我熟悉国家教育政策和课程标准，能够合理规划教学内容和教学方法，为学生提供优质的语文教育。
其次，我注重学生的个性发展。
每个学生都是独特的个体，拥有不同的学习风格和兴趣爱好。
我尊重学生的个性差异，注重培养学生的创造力和独立思考能力。
在教学中，我采用多种教学方法，结合学生的实际情况，激发他们的学习热情和兴趣，让每个学生都能够得到发展和进步。
第三，我注重课堂的活跃和互动。
课堂是学生学习的主要场所，我努力创建积极、活跃的课堂氛围，让每个学生都能够参与到课堂中来。
我注重师生之间的互动和合作，鼓励学生表达自己的观点，培养他们的合作意识和团队精神。
我善于利用多媒体和教育技术手段，丰富课堂教学形式，提高教学效果。
另外，我注重与家长的沟通和合作。
家长是孩子教育的重要参与者，他们对孩子的学习和成长有着重要的影响。
我积极与家长保持联系，及时向家长反馈学生的学习情况和问题，协商共同的教育方法，共同努力为孩子的成长提供良好的环境和支持。
最后，我积极参与自身专业的学习和进修。
教育事业日新月异，教师需要时刻保持学习的态度和习惯，及时更新自己的知识和教育理念。
我经常参加各类教育培训和学术交流活动，不断拓宽自己的视野和知识面。
同时，我也积极参与教研活动，与同行交流教学经验，共同进步。
总之，作为一名语文教师，我具备良好的教育素养和专业知识，注重学生的个性发展和课堂教学的活跃互动，重视与家长的合作和沟通，同时注重自身的专业学习和进修。
语文教师求职自我评价(汇编20篇)
语文教师求职自我评价（精选20篇）语文老师求职自我评价（精选20篇）语文老师求职自我评价篇1敬重的领导：您好!首先感谢您在百忙之中惠阅此信。
我是xx高校中文系的优秀毕业生。
在高校里，我仔细学习，成果全系排名第一。
我已通过公共英语四级考试，一般话水平达二级甲等。
在学校期间，获得多项市级、校级嘉奖。
我志愿投身于训练事业，渴望早日成为一名训练工。
在高校四年的学习和生活中，我以"为人师表'的准则要求自己，注意道德情操的培育、专业学问的把握和师范技能的训练，为成为合格的人民老师做预备。
我盼望能成为贵校的一名语文老师，充分发挥自己的力量，不断提高自己的训练教学水平，为培育德智体美劳全面进展的同学贡献自己的青春和力气。
为了让您对我的状况有一个更具体的了解，后面附有我的个人资料。
假如您认为我符合贵校聘用要求，盼望能赐予面试的机会。
万分感谢!此致敬礼!求职人：20xx年x月x日语文老师求职自我评价篇2敬重的学校领导：您好!真诚地感谢您在百忙之中扫瞄这份求职材料，我喜爱训练事业，从小就想成为一名人民老师，我有一颗热忱而赤诚的心渴望得到您的了解与关心。
我应聘贵校的学校老师职位，在此，请允许我向您毛遂自荐。
您好!我叫，今年31周岁。
我毕业于师范学校汉语言文学专业，我性格活泼，开朗自信，是一个不轻易服输的人。
我做过多科家教，带着非常的真诚，怀着执着盼望来参与贵单位的聘请。
盼望我的到来能给您带来惊喜。
"学高为师，身正为范'。
我深知作为一名老师要具有高度的责任心。
三年的高校深造使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热忱，上进，不屈不挠的性格和诚恳守信，有责任心，有爱心的人生信条，扎实的人生信条，扎实的基础学问给我的"轻叩柴扉'留下了一个自信而又洪亮的声音。
诚恳做人，忠诚做事是我的人生准则。
"天道酬勤'是我的信念，"自强不息'是我的追求。
语文教师求职自我评价
语文教师求职自我评价一、专业素养我拥有扎实的汉语言文学专业背景，通过系统的课程学习和实践锻炼，我对语文教学的理论知识和教学技巧有了深刻的理解和掌握。
无论是古代文学、现代文学，还是文艺理论、语言学等各个领域，我都能够做到游刃有余，为语文教学提供了坚实的基础。
二、教育理念我坚信“以学生为本”的教育理念，认为教育的最终目的是培养具有独立思考能力、创新精神和人文关怀的个体。
在语文教学中，我注重培养学生的语言运用能力，引导他们通过阅读、写作、口语表达等方式，感受语言的魅力，提升语文素养。
同时，我也注重培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维，使他们在学习过程中能够独立思考，形成自己的见解。
三、教学方法我灵活运用多种教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。
我善于利用多媒体教学工具，如PPT、视频、音频等，使课堂教学更加生动有趣。
同时，我也注重课堂互动，鼓励学生积极参与讨论，发表自己的观点，营造一种宽松、和谐的学习氛围。
在课后，我还会根据学生的实际情况，提供个性化的辅导和帮助，确保每个学生都能够得到充分的关注和指导。
四、教育经验虽然我现在还是一名应届毕业生，没有丰富的教育经验，但我在实习期间积累了一定的实践经验。
在实习期间，我担任了语文课程的助教工作，负责协助老师进行课堂教学和学生管理。
通过这段经历，我对语文教学有了更加直观和深入的了解，也锻炼了自己的教学能力和班级管理能力。
同时，我还积极参与学校的文学社团活动，组织并参与了多次文学讲座和创作比赛，这些经历不仅丰富了我的课余生活，也提升了我的文学素养和组织能力。
五、自我提升我深知作为一名语文教师，自我提升和学习是永恒的任务。
为了不断提升自己的专业素养和教育水平，我始终保持对新知识、新技能的渴望和追求。
我定期阅读教育教学类书籍和期刊，了解最新的教育理念和教学方法；我也积极参与各种教育培训和学术研讨会，与同行交流学习，共同进步。
此外，我还注重培养自己的跨学科素养，努力拓宽知识面，为语文教学提供更多的灵感和思路。
语文老师求职简历自我评价范文（通用5篇）
语文老师求职简历自我评价范文（通用5篇）语文老师求职简历自我评价范文（通用5篇）在平日的学习、工作和生活里，我们都尝试过写自我评价吧，自我评价是一种重要的评价形式，它属于人的自我概念的重要内容之一。
如何写一份恰当的自我评价呢？下面是小编收集整理的语文老师求职简历自我评价范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
语文老师求职简历自我评价1由于我非常热爱和崇尚教育事业，为此我在报考高等院时，特意选择了毛主席曾经求学、深造的湖南第一师范大学。
在这所千年学府的深厚文学底蕴的熏陶下，我受益非浅。
几年的大学生活，养成了我严谨、博爱、善学的习惯。
曾获得过优秀团员、优秀班干部的荣誉，并历年荣获奖学金。
学习固然重要，但能力培养也必不可少。
三年多来，为提高自己的授课能力，积累教育经验，我在学好各门专业课的同时，利用课余时间积极参加家教实践活动，为多名初中和小学学生进行补习，使他们的学习成绩和习惯都有较大程度的改进，我的工作也得到了学生和家长的肯定、好评。
为进一步积累系统的语文教育经验，我到劳动东路小学进行了长达数月的教育工作实习，在实习期间，我积极向有经验的老师请教，注意学习他们的教学艺术，提高自身的工作水平和授课、表达技巧，力争使自己的教学风格做到知识性和趣味性并举。
通过自己不断的努力和教学实践，我已初步具备一名教师素质，强调过硬的工作作风，扎实地教学基本功，较强的自学和适应能力，使我对未来的教育工作充满了信心和期望。
每年寒暑假期间，我都到各用人单位勤工俭学。
曾在蒙牛奶业、三星手机、田七牙膏等大型公司的促销活动中兼职促销员。
积累了丰富的社会、工作经验，学会做人之道。
十年寒窗，我已豪情满怀、信心十足。
事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。
路是靠自己走出来的，现在对我来说一个合作的机会，便是一个良好的开端，我愿意将个人价值放在努力工作中去实现。
语文老师求职简历自我评价2回顾自己的大学生活，确实取得了可喜的成绩，无论在学习上、工作上，都获得了不少的荣誉和奖励，这是对自己所付出努力的充分肯定。
有关语文教师自荐信4篇
有关语文教师自荐信4篇语文教师自荐信篇1尊敬的领导：您好！首先对占用您的宝贵时间深表歉意。
我是一名于__年7月毕业的全日制本科大学生。
所学专业：中文系汉语言文学。
得知贵单位招聘，特拟这封求职自荐书进行自荐。
经过长期努力拼搏，今天我怀着满腔热血站在了人生的又一个起点。
在这个机遇与挑战并存的时代，强手如林，然而我坚信我自己不是弱者。
竞争时代，实力为先，学历不等于能力，努力才会有成绩。
在大学期间，我以做一名新世纪的建设者为目标，不断充实和完善自己。
学习上我刻苦认真，成绩优异，所学主要基础课和专业课成绩在优良以上，平均成绩84分，除了专业课学习外，我还注意优化自己的知识结构，适应时代人才要求，考取了计算机国家二级证书以及普通话等级证书。
在英语学习方面，我在学习大学英语的基础上，具备了一定的翻译、阅读、口语及写作能力，现在正向更高目标努力。
同时我自学并掌握了计算机操作技能。
此外，我还积极进行各种社会实践，提高了自己的综合素质，尤其是今年八、九月份教育实习中，我获得了宝贵的教学管理经验，这将使我受益终生诚然，我不具备最高的学历，但我有达到最高学力的好学勤奋与务实，“玉在椟中求善价，钗于匣内待时飞”渴望学成之后的大手施展，更急盼有伯乐的赏识与信任。
我会用我的实际行动回报您对我的选择，用我的青春与才智为贵单位的快速发展作出贡献！不必在乎我取得什么，请关注我的未来！最后十分感谢您对我自荐书的审视。
随信附个人求职简历，期待您的回音！诚祝贵单位事业蒸蒸日上，兴旺发达！此致敬礼语文教师自荐信篇2尊敬的领导：您好！首先对占用您的宝贵时间深表歉意。
我是一名于7月毕业的全日制本科大学生。
所学专业：中文系汉语言文学。
经过长期努力拼搏，今天我怀着满腔热血站在了人生的又一个起点。
在这个机遇与挑战并存的时代，强手如林，然而我坚信我自己不是弱者。
竞争时代，实力为先，学历不等于能力，努力才会有成绩。
编辑。
在大学期间，我以做一名新世纪的建设者为目标，不断充实和完善自己。
小学语文教师求职自我评价（精选16篇）
小学语文教师求职自我评价（精选16篇）小学语文教师求职篇1尊敬的学校领导：您好!真诚地感谢您在百忙之中翻阅我的这份求职材料!这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。
在此，请允许我向您毛遂自荐。
我叫，现年xx岁。
20xx年毕业于大学汉语言文学教育专业。
并于大学期间取得师范大学汉语言文学专业的自考本科文凭。
毕业后先后在xx市xx县xx小学和xx小学从事语文教学工作。
现为中学二级教师。
参加工作以来，我努力做好语文教学工作。
20xx、20xx年被学校评为优秀班主任。
下面我从教学、教育和教研以及继续教育四个方面想您介绍一下自己。
一、教学方面从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。
得到了领导和学生家长的认可，也受到了学生的尊敬。
20xx年秋，获片区初中历史竞教二等奖;20xx年秋，被六合乡党委评为优秀教师称号;20xx年秋，获学校语文竞教二等奖;20xx年秋，所讲《老王》一课获一等奖。
特别是我在担任小学女王老师期间，我在日常教学上，开展丰富多彩的教育活动，提高课堂效果和教学质量。
(一)认真备课认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点。
(二)增强上课的条理和层次感在课堂上，我特别注意讲课的条理，遵循循序渐进的规律，讲课时由浅入深，注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
(三)认真批改作业，作好课后辅导课后，对不同层次的学生进行相应的辅导，辅导的同时注意激发学生的求知欲望，加大了后进生的辅导力度，起到了较好的效果。
应聘语文教师自荐信自我评价（2篇）
应聘语文教师自荐信自我评价尊敬的领导：我是___大学应届本科毕业生。
步入事业一直是我的梦想，师范大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名高中语文教师。
久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视，重视能力，上下团结一心，有坚实的基础，对此，我十分仰幕。
现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。
选择了事业，选择了___大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。
进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。
才高为师，身正为范。
作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。
在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。
大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。
贵校科学的管理体制和明达的择人理念，使我坚信到贵校工作是我的明智选择。
最后，祝贵校广纳贤才，再创佳绩!此致敬礼!求职人：_______年___月___日应聘语文教师自荐信自我评价（2）尊敬的招聘负责人：您好！我是一名对教育事业充满热情的语文教师，并希望有机会加入贵校的师资队伍，为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。
在此，我向您简要介绍一下我的个人信息和自我评价。
我本科毕业于某师范大学语文教育专业，拥有丰富的语文教学经验。
在校期间，我通过学习各种教育学课程，系统地学习了教育心理学、教育方法学以及教育技术学等方面的知识，使我的教学能力有了很大的提高。
我认为教师是育人的灵魂，是学生成长道路上的引导者。
作为一名语文教师，我注重培养学生的语文素养和综合能力。
我会根据学生的个体差异，制定有针对性的教学计划和教学方法，使每个学生都能够在轻松、开放的环境下展示自己的才能，培养学生的表达能力和创造力。
在教学中，我注重培养学生的阅读习惯和阅读能力。
语文教师求职信自我评价
语文教师求职信自我评价尊敬的招聘委员会：您好！我有幸得知贵校招聘语文教师的消息，我热切地希望能够加入贵校的教育团队，为贵校的学生带来丰富的语文学习经验。
我深信，我的扎实的基础知识、丰富的教学经验和积极的教学态度会使我成为贵校的优秀教师。
首先，让我向您自我介绍。
我毕业于某某大学中文系，获得本科学位。
在大学期间，我通过系统的语文学习对中国古代文化和现代文学有了更深入的了解，并培养了扎实的语文学科知识。
我追求学术卓越，多次获得学院奖学金，并在课外学术论坛上发表了多篇优秀的论文。
作为一名语文教师，我坚信教育是一种奉献和传承。
我始终关注并尊重每一个学生的个性和成长需求，在日常教学中积极应用多种教学方法和手段，以激发学生的兴趣和潜能。
我注重学生思维的培养和批判性思维的训练，在课堂上鼓励学生发表自己的意见和观点，培养学生独立思考和创新思维的能力。
我的教学风格既严谨又活泼。
我善于理论与实践相结合，通过生动的教学案例和实例来引导学生理解课文和应用知识。
我注重培养学生良好的语言表达能力和写作能力，在教学中多次组织学生进行写作活动，提高学生的写作水平。
同时，我也非常注重学生的阅读能力培养，通过鼓励学生广泛阅读，培养他们的阅读习惯和阅读理解能力。
在我的教学生涯中，我多次担任班主任工作，与家长建立起良好的沟通机制，及时了解学生家庭情况，及时解决学生在学习和生活上的问题。
我注重学生的全面发展，不仅注重学生的学业成绩，还注重培养学生的品德修养和社会责任感。
我积极参与学生的课外活动，组织学生参加各种比赛和社会实践活动，培养学生的团队精神和创新思维。
除了教学工作，我也不断提升自己的教育教学能力。
我经常参加各种相关的教师培训和研讨会，不断更新自己的教育理念和教学方法。
我也积极参与学校的教研活动，与同事分享经验和交流探讨，以更好地提高自己的教学水平。
尊敬的招聘委员会，我渴望有机会加入贵校的教育团队，亲身参与到贵校的发展和学生成长的过程中。
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应聘语文教师自荐信自我评价应聘语文教师自荐信自我评价1尊敬的领导：我是XX大学应届本科毕业生。
步入事业一直是我的梦想，师范大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名高中语文教师。
久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视，重视能力，上下团结一心，有坚实的基础，对此，我十分仰幕。
现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。
选择了事业，选择了XX大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。
进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。
才高为师，身正为范。
作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。
在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。
大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。
贵校科学的管理体制和明达的择人理念，使我坚信到贵校工作是我的明智选择。
最后，祝贵校广纳贤才，再创佳绩!此致敬礼!求职人：XXX20XX年XX月XX日应聘语文教师自荐信自我评价2尊敬的领导：您好!首先感谢您百忙之中抽出宝贵的时间来阅读这封自荐书。
我是xx大学20XX届XXX师范学院XX专业应届毕业生。
喜闻贵单位招聘语文课程的教师，我以满腔的热诚和百倍的信心诚挚地向您承上简历一份，希望能得到您的赏识，成为贵单位的一份子。
四年的大学生涯，是我用青春与激情打造的一段光辉历程。
面对严峻的就业形势，从步入大学的那一天起就未敢怠慢，一贯严格的要求自己，认真学习了所学专业的全部课程。
系统的学科专业基础课，完整的教育学、心理学和计算机基础课的学习使我对胜任语文教育工作充满自信。
我不仅熟悉汉语言文学的各种知识，具备相关的语文教学能力和管理班级的能力，而且能熟练地掌握计算机基本操(航空公司乘务员自荐书)作技能，熟悉word操作，excl表格的制作，ppt 的制作与计算机其他基本程序制作。
除此之外，我还具备较高的普通话表达能力。
最重要的是我对教育事业有一种特别的崇敬之情，我会把它当成自己毕生的事业。
大学阶段是我个人慢慢成熟的阶段。
大学四年我积极的利用经历了挫折与成功，养成了坚韧和自信，对生活充满信心，对事业执着追求。
学习实践的过程培养了我团队协作的精神，学生干部的经历培养了我的组织与协调能力，树立了我尽职尽责、兢兢业业的敬业精神。
我坚信：不断的总结、剖析，完善自我，挖掘潜能，在今后的工作岗位上就一定能干出一番成绩。
诚然，在学识渊博，阅历丰富的前辈面前，我还只是一只渴望翱翔蓝天的雏鹰，但在您赐予的人生蓝图和事业空间里，经过勤修苦炼，明天的我也会展翅高飞。
敬候您的佳音!最后，再次感谢您阅读这份自荐信!此致敬礼!自荐人：XX年X月X日应聘语文教师自荐信自我评价3尊敬的校长：您好!首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。
我是xx学院初等教育学院20xx年应届毕业生，我叫xxx。
毕业在际，我已做好各方面的准备，有足够的信心和能力从事教师工作。
衷心希望能到贵校任教，在您麾下效力。
我是一个性格开朗、外向、幽默、为人直爽，平时爱说爱笑爱玩爱闹的女孩，但做起事来认真投入，责任感强，思维比较活跃，具有较强的创新意识和能力。
教育经历(20xx20xx年在xx师范学习，20xx20xx年在xx学院初等学院学习)在校期间，主修了音乐、舞蹈、钢琴、乐理视唱等，选修了体育拉钉和公务员等课程，学习认真努力，成绩优良。
教育实习期间，积极深入班级、悉心研究教法，虚心向师长求教，在教学方面进步很快，受到师生的一致好评，实习成绩优秀。
由于我在各方面都能严格要求自己，在学习和工作中都取得了较好的成绩，(xx到xx年获三好学生称号，20xx年学习雷锋演讲比赛获三等奖，在xx年古筝四级通过，20xx年舞蹈八级通过。
)我对自己的能力颇有信心。
做一名优秀的教师是我一直以来的理想;我所崇高的教育是以人为本，因人施教。
教育、教人、学校应该是为学生服务的。
四年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。
因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。
战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
我的人生格言是少壮不努力，老大徒伤悲。
希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵学校的教育事业中去。
您的选择是我的期望。
最后祝贵学校的教育蒸蒸日上-- 稳步发展!此致敬礼!自荐人：XX年X月X日应聘语文教师自荐信自我评价4尊敬的校领导：您好!非常感谢您在百忙之中垂阅我的自荐材料。
从这一刻起，我将呈上我的自信和能力，用我的真诚博得您的共鸣。
我叫苗xx，是xx省xx师范学院中文系汉语言文学教育20xx年本科毕业生。
在校期间努力提高和完善自我，取得了优异成绩。
20xx年8月就职于一所示范高中，从事高中语文教学工作。
工作五年来我兢兢业业、勤勤恳恳，得到了领导和同事的一致好评。
下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。
一、教学方面从教以来本着对学生负责，对学校和国家负责，全身心投入到教学中。
教学工作多次受到校、县领导的表彰。
20xx年4月，在阜南县教育局教研室组织的20xx年阜南县高中语文优质课大赛中，所讲的课《逍遥游》被评为一等奖。
20xx年4月，在阜阳市教学研究室组织的阜阳市20xx 年高中语文优质课评比中，所讲的课《项链》荣获三等奖。
20xx年6月我执教的《陈情表》一课被中国语文报刊协会课堂教学分会评定为语文课堂教学优质课，获得一等奖，本人荣获教学能手称号。
所代班级语文单科成绩无论在月考还是高考中都在全校遥遥领先。
辅导的学生作文在各类刊物发表或获奖。
刘菲菲同学的《我与高考相差多远》发表在《中学生学习报》第52期。
张曼同学的《诗两首》发表在《学习周报》第108期头版。
20xx年12月指导学生参加第四届中华情主题写作大赛，一人获得银奖，两人获得铜奖。
作为教研组长曾指导语文组教师参加县、市优质课比赛，都荣获一等奖。
二、教育方面20xx年9月开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，师生关系融洽。
每周一篇周记，学生畅所欲言，班主任真情回复，加强了班主任与学生之间的交流与沟通。
20xx年3月开展班级自主管理活动，锻炼了学生的自主管理能力，提高了学生的办事水平，调动了学生的学习积极性，受到学校和家长的一致称赞。
积极指导学生参加各种课外活动。
20xx年10月指导学生参加县公路局举办的交通知识大赛，荣获个人二等奖。
20xx年3月指导学生参加县宣传部举办的迎奥运，讲文明演讲比赛，成绩优异。
在全校举办的广播体操和歌咏比赛中都获得团体二等奖。
三、教研方面1.撰写论文。
从教以来边从事教学工作，边总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。
20xx年3月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的初中优秀课堂教学案例评比大赛中教学案例《济南的冬天》荣获二等奖。
20xx年7月由中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的主体发展、活动课堂高峰论文评比中论文《竞赛制教学法的运用及反思》荣获三等奖。
20xx年10月在阜南县教育局教研室组织的20xx年中学语文教学教研论文评选中论文《高考作文的生命在三分钟内绽放》荣获一等奖。
20xx年12月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的20xx年度中国中学语文教学论文大赛活动中论文《活动式教学之下的作文评价量规》荣获二等奖。
20xx年8月在中国高等教育学会语文教育专业委员会组织的20xx年度中国中学语文教学论文大赛活动中教学设计《〈项链〉的生成性学习课堂设计》荣获一等奖。
20xx年12月在xx省教育学会20xx年教育教学论文征集和评选活动中论文《语言连贯题之排序题技法一瞥》荣获三等奖。
20xx年6月在20xx年阜阳市中学语文教学教研论文评选中撰写的论文《五分钟结课使记忆犹新》荣获一等奖。
2.参加课题研究。
参加工作以来，积极参加科研课题的研究。
20xx年被聘为xx省重点课题《作文风暴》的子课题组成员。
参加编写校本教材《学生优秀习作选》，受到学生好评。
此致敬礼!自荐人：XX年X月X日应聘语文教师自荐信自我评价5尊敬的学校领导：您好!我是某中学一位语文高级教师，现年45周岁。
尽管我知道现在的单位在招聘人才时，喜欢35岁以下的人，但本人仍不顾自己已逾不惑之年的劣势，向贵校自荐。
原因如下，请您百忙中耐心看完，好吗?一、身体好。
毛主席说过，身体是革命的本钱。
我的本钱尚可，革命当然不成问题!一直工作的普通的教育教学岗位上，无迟到、早退之纪录。
二、工作好。
从教以来，从未因教育、教学事故受处分、挨批评。
多次被评为优秀教师。
虽无省优部优国优之名号，但深受学生喜爱。
金杯银杯，不如学生的口碑。
受家长欢迎才是硬道理!系**市首批骨干教师，多年担任高三语文备课组长，效果好，深受同道欢迎。
授课以风趣、幽默之风格而颇受弟子捧场。
传道、授业、解惑不限于本校、本市，尚有云南、贵州、湖北、河北等地的学生向本人问道求教。
曾有弟子考入北大、清华等名校，心理安慰奖由自己发，不亦快哉!曾获**市语文高考三等奖(本应多次获奖，但照顾同事，将荣誉让位于别人)。
指导学生作文，被多家报刊选载100余篇，并有学生习作收入《全国高中生最佳话题作文全编(珍藏卷)》(北京，华语教学出版社，20xx年2月)、《新课标互动作文》(山西教育出版社，20xx年)、《作文评点报》、《教育导报》、《新课程报语文导刊》、《优秀作文选评》等书报刊。
曾指导小荷文学社工作，培养了一批文学爱好者，有的已经崭露头角。
三、学习好。
当今社会是学习型社会。
只有不断进取，才能不致落后而被动挨打。
教学教研一刻也不能放松。
我常年坚持读书、写作，与学生一起进步，大大促进了自己的教学工作上新台阶。
撰写教学、教研性文章逾100篇。
应邀参加编写高考复习资料15本及撰写复习辅导文章上百篇(懒于统计，但绝不会少于100篇)。
文章被全国互联网转载200多篇(次);有文章被人在论文中引用或作为参考文献(如浙江余杭高中(省一级重点中学)应老师获浙江省优秀论文一等奖的论文就参考、引用了本人的拙著《语文教学应重视语言陌生化现象》)。
有此三好应称得上三好老师了吧?说明：本人淡薄名利，故虚名很少，但实绩不差。
本人郑重宣告：一月内教学不能让学生满意，自己卷被盖走人!此致敬礼!自荐人：*** ****年**月**日。