预防校园暴力欺凌专题教育讲稿
2024年防校园欺凌讲稿（三篇）
2024年防校园欺凌讲稿尊敬的校长、老师们、家长们和亲爱的同学们：大家好！我是XX市某中学的一名学生代表，今天非常荣幸能够在这里为大家演讲。
我以《防校园欺凌》为题，希望能够与大家共同探讨如何建立一个友善、和谐的校园环境，让每一位同学都能够快乐、健康地成长。
校园欺凌是当今社会面临的一大问题，它的危害性不仅仅在于受欺凌者在身心上的伤害，更重要的是它严重影响了学习和成长的环境，使得同学们在学校无法安心学习和交流。
因此，我们必须积极采取措施来防止和解决校园欺凌现象。
首先，要加强对校园欺凌的认识和了解。
通过多种形式的宣传和教育，让同学们深刻认识到校园欺凌的危害性和不可取之处。
只有通过了解才能够找到解决的办法，每个同学都应该关注并参与到防止校园欺凌的行动中，共同营造一个友善的校园氛围。
其次，要加强校园安全管理的力度。
学校应该建立科学的纪律和规章制度，制定明确的校园行为准则，并对违反纪律的学生进行严肃的处理。
同时，学校要加强对学生的关爱和照顾，关注学生的心理健康问题，及时发现欺凌现象并进行干预，确保每个同学都能够在安全、健康的环境中学习和成长。
第三，要加强同学们的自我保护意识和自我防范能力。
同学们要学会保护自己，要懂得说出来，及时向老师、家长或其他负责人报告，不要忍气吞声。
同时，我们要加强团结和互助，树立起互帮互助的友谊，在困难时相互支持，让那些想要实施欺凌的人无从下手。
最后，家长的关怀和支持也是防止校园欺凌的关键。
家长要与孩子进行沟通和交流，在日常生活中了解孩子的情况，关注孩子的变化。
同时，家长也要注重教育孩子，培养他们正确的价值观和行为准则，让他们具备应对欺凌的能力。
各位同学，防止校园欺凌是一项长期的任务，需要我们所有人共同努力。
我们要从自己做起，做到不欺负别人，也不被别人欺负。
只有我们每个人都积极行动起来，才能够建立一个和谐友善的校园环境。
最后，让我们共同呼吁：关注校园欺凌，我们每个人都有责任！谢谢大家！2024年防校园欺凌讲稿（二）尊敬的校园欺凌防治专家、教职员工、亲爱的同学们：大家好！我感到非常荣幸能够站在这里，为大家带来一场关于防止校园欺凌的讲话。
2024年预防校园欺凌讲稿(3篇)
2024年预防校园欺凌讲稿一、什么是校园欺凌。
校园欺凌的概念。
____解释____办公室发布的《____开展校园欺凌专项理论____》指出校园欺凌是指发生在学生之间、师生之间，蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段，对学生心理、生理、名誉、权利、财产等实施的侵害行为。
同学们大多数认为，校园欺凌就是直接作用于身体进行打击，伤害的行为，但实际上校园欺凌还有很多表现方式，包括：①身体欺凌。
主要包括殴打、扇耳光、挑事端，以有形力打击为____的夺取财物，索要财物，毁坏财物等一系列对学生身体的侵害行为这种有形力的欺凌行为最为普遍。
②语言欺凌。
包括恐吓、语言威胁、辱骂、起绰号、散布谣言、诽谤污蔑、宣扬隐私等一系列贬低评论他人，并对他人造成一定程度上的损害行为。
③心理欺凌。
心理欺凌主要包括孤立、排挤、冷漠等一系列对学生精神造成某种严重程度的侵害行为。
二、校园欺凌之现状亲爱的同学们，因为网络与通讯多媒技术的发达，我们常常能够听到、看到越来越多的关于校园欺凌的新闻报道、事发现场视频，除了刚才视频上播放的案例外，类似这样的案例数不胜数。
案例1：____年____月____日，____省庆元一名小学生被多名初中学生关在黑屋子里____殴打，用香烟烫。
1案例2。
____年____月____日，____宿迁泗洪县育才中学初二学生小博(化名)被发现浑身是血地倒在学校附近，后经抢救无效后死亡。
而对小博行凶的竟是几名初中生。
案例3。
____年____月____日，____临武三中初一女生遭多名女同学殴打，辱骂。
被打女生表示，打她的人是同班同学找来的，因嫉妒她“长得好看”，她已被这名女同学打骂多次。
案例4。
____年____月____日，____新安一名女孩遭多名少年殴打，并被逼迫下跪、甚至脱衣。
旁边还有很多人围观起哄，并用手机拍照。
____年____月，因一篇网文将____中关村二小推上舆论浪尖。
文章题目为《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌所no。
防欺凌安全教育主题演讲稿（精选15篇）
防欺凌安全教育主题演讲稿防欺凌安全教育主题演讲稿校园是我们学习和培养人才的地方。
然而，常见的校园暴力和欺凌已经打破了校园的宁静，校园暴力和校园欺凌严重危害青少年的身心健康，破坏正常的教学秩序及和谐校园建设。
下面小编为大家带来防欺凌安全教育主题演讲稿（精选15篇）供大家参考！防欺凌安全教育主题演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的内容是：如何预防校园暴力伤害。
其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。
校园暴力不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。
校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。
由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。
另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。
校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。
下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。
2、以大欺小，以众欺寡。
3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。
6、侮辱、恐吓、殴打教职员工。
以上就是常见的校园暴力，那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢?又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢?我觉得我们应该做到如下几点：(1)遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。
(2)与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。
必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。
预防校园欺凌安全教育演讲稿（通用19篇）
预防校园欺凌安全教育演讲稿（通用19篇）预防校园欺凌安全教育篇1亲爱的老师们、同学们、大家好！今天我的题目是“反对校园欺凌”。
所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。
它不但会伤害你的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。
这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。
“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。
如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。
那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢？首先，要学会宽容。
宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。
同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。
在平时生活中，应该学会说：“对不起”。
你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。
但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。
所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。
其次，学会正确处理同学间欺凌现象。
宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把校园欺凌化作校园和谐相处，让友善的微笑常挂你的脸上，做一个合格的盘中人！同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。
让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校园预防校园欺凌安全教育演讲稿篇2敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好，我是初一(4)班的。
今天，我国旗下演讲的题目是：反对校园霸凌。
2024年预防校园欺凌讲话稿例文（三篇）
2024年预防校园欺凌讲话稿例文为营造和谐校园环境，保障师生安全，我国近期针对多起校园安全事件，各级教育机构均在积极采取措施，强化安全防范工作。
在此背景下，我们学校亦高度重视校园安全，采取了一系列措施，以确保师生生命安全，维护校园安定。
在此，我们提醒广大同学，面对潜在危险，应掌握以下自我保护方法：1.遇到威胁与困境时，首先要保持冷静，坚信正义在自己一方，勇敢面对，不屈服于恶势力。
2.明确告知施暴者其行为违法，将受到法律的严惩，并迅速报警或求助。
3.面对紧急情况，可利用身边的书包、扫把等物品进行自我防护；若邻近班级发生危险，应迅速关闭门窗，防止危险扩散。
4.遭受伤害后，要及时向校方、警方报告，避免给犯罪分子可乘之机。
5.在危险时刻，要大声呼救，吸引周围人注意，同时避免激怒对方。
6.在必要时，与犯罪分子合作，寻找机会逃脱。
7.尽快逃离至人多的地方或寻求商家、住户的庇护。
8.在公共场合，可向服务人员或警察求助。
9.如在马路上，可敲击车辆，触发警报器以震慑犯罪分子。
我们希望同学们能够：1.遵守校规，非特殊情况下不得私自离校，确需离校需经班主任同意并开具离校条。
2.严格遵守学校作息时间，培养良好的时间观念。
3.维护校园秩序，不追逐打闹，上下楼梯注意安全。
4.放学后按时离校，不逗留，不与陌生人交谈。
5.被纠缠时，冷静应对，并及时向家长、老师或安保人员报告。
我们呼吁全体师生携手共建安全校园，提高安全意识，形成全员关注安全的良好氛围，共同预防校园欺凌，营造和谐的学习生活环境。
让我们共同为师生的成长和家庭的幸福，筑起坚不可摧的安全防线。
2024年预防校园欺凌讲话稿例文（二）各位同学，大家好。
本次讲话的主题是“预防校园侵害，共建和谐校园环境”。
回顾去年，我国不幸发生了数起校园悲剧，造成了巨大的人员伤亡，令人痛心疾首。
这些事件让我们深刻认识到校园安全的重要性。
对此，上级部门和学校给予了高度重视，并采取了一系列有效措施来强化校园安全。
2024年预防校园欺凌讲稿样本（3篇）
2024年预防校园欺凌讲稿样本预防校园暴力，共建和谐校园教学目标：1. 增强自我保护意识，坚决抵制校园暴力行为。
2. 掌握预防及应对校园暴力的有效方法。
3. 学习基本的自我防护技能。
近期，我国某校发生了一起严重的校园暴力事件，高一____班学生罗某因与高二学生陈某发生口角，被陈某等数名高二学生殴打，导致严重受伤。
这一事件再次警示我们，校园暴力不仅威胁学生安全，也破坏了校园的和谐稳定。
作为新时代的高中生，我们应该从以下几个方面入手，共同预防和消除校园暴力：1. 提升个人修养，倡导和谐人际关系。
借鉴中华传统文化，学会宽容与礼让，避免不必要的冲突。
2. 主动沟通，合理调节情绪。
面对困扰，积极寻求家长、老师和朋友的帮助，避免情绪失控导致冲突。
3. 远离不良影响。
不模仿社会不良行为和影视作品中的暴力情节，避免将武力视为解决问题的手段。
4. 加强法律知识学习。
了解法律，增强法制观念，明确暴力行为的法律后果。
5. 认识校园暴力的多样性。
校园暴力不仅包括身体上的攻击，还包括言语、网络等形式的欺凌，我们应避免参与任何形式的暴力行为。
为预防“被欺凌”，以下措施可供参考：1. 培养自尊自信的人格，增强自身气场。
2. 与同学友好相处，避免争强好胜，不参与不良团体。
3. 加强体育锻炼，提高自我保护能力。
4. 外出时尽量结伴，避免走小路或单独行动。
5. 携带防身用品或报警器，以防不测。
若不幸遭遇校园暴力，以下应对策略可供参考：1. 面对暴力不屈服，寻求同学、老师和社会的支持。
2. 拖延时间，寻找逃跑机会，避免激怒对方。
3. 报警求助，及时向校方、家长报告情况。
4. 发现校园暴力事件，及时报告老师或报警。
学习和掌握一些基本的防身术，有助于在紧急情况下保护自己的安全。
例如，当遭遇身体攻击时，可采取以下措施：1. 用手猛击对方的敏感部位。
2. 借力转身，用头部撞击对方手臂。
3. 被按倒时，抓住对方手臂，借力弹起双腿夹住对方头部。
预防校园欺凌国旗下讲话稿15篇
预防校园欺凌国旗下讲话稿15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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反对校园欺凌主题演讲稿(15篇)
反对校园欺凌主题演讲稿（15篇）反对校园欺凌主题演讲稿精选篇1尊敬的老师、同学们：大家好!下面介绍给大家如何防止校园暴力的措施一是开展专题教育。
学校集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，充分利用品德与社会、心理健康和安全教育课，让学生深刻认识到学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的危害性，这样做不但损害了他人的身心健康，还违反了《中小学生守则》，严重的还构成了犯罪。
同学之间应该互相关心，彼此爱护，共同进步。
同时，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
二是完善工作制度。
学校制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
请镇派出所的领导来校开展法制教育。
加强对外来人员的管理，完善门卫和执勤巡逻制度，值班人员做到24小时手机开通。
三是明晰工作责任。
学校加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人，及时处理。
教师要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。
涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
四是强化监督指导。
学生上下学时段校门口保证2名教师执勤，对不熟悉的大人来校接学生，除了反复询问外，必须查验身份证等有效证件，并记录相关信息，学生、来人签字后方可接人。
学校领导加强对学校开展校园欺凌治理的检查，对校园内的治理全程监督，发现问题及时与家长沟通教育处理，做好记录并及时向相关部门报告备案。
反对校园欺凌主题演讲稿精选篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是__，我今天要讲话的主题是《防范校园欺凌》。
校园本是一个安全的地方，在这里和睦相处。
这也是它本来应该有的模样，但或许就在我们附近的一个小角落，正发生着一场校园欺凌。
它们发生的原因各异，参与的人员也各不相同。
2024年预防校园欺凌暴力国旗下讲话稿（4篇）
2024年预防校园欺凌暴力国旗下讲话稿各位师生：您们好！近期，我国部分地区发生了校园安全事件，这些悲剧引起了全社会的高度关注。
我校对此高度重视，立即采取措施，加强校园安全防护，以保障师生的生命安全。
在提升校园安全防护能力的我们也需要掌握一些应对突发危险的基本方法：1.面对威胁和暴力，首先要保持冷静，坚信正义必将战胜邪恶。
要明白，您并不孤单，学校的工作人员、老师和同学们，以及社会上所有正义的力量都是您的坚强后盾。
2.要勇敢地指出对方的违法行为，并明确告知其将面临的法律后果。
应尽快寻求帮助，拨打报警电话或呼喊求救。
3.在危险发生时，可以使用身边的一切物品进行自卫，并尽量躲避攻击。
4.若不幸受到伤害，请务必及时向教师或警方报告，维护自身合法权益，不应忍气吞声，以免助长不法行为。
5.在周围有其他人的情况下，应大声呼救，以引起注意，同时注意避免激怒对方，确保生命安全。
6.面对犯罪分子，应保持冷静，争取信任，并寻找机会逃离现场。
7.尽量前往人多的地方寻求帮助，或进入商店、民居暂避。
8.在公共场所，应寻求工作人员或警察的帮助。
9.若在马路之上，可以尝试敲击附近车辆，触发警报器以吓退犯罪分子。
为了我们个人的成长、家庭的幸福以及校园的和谐，让我们共同建立一个思想、行为和生命的安全防线，提高安全意识，营造一个全方位关注校园安全的良好氛围，使安全意识深入人心。
让我们从现在做起，从你我做起，携手预防校园暴力，共同创建一个和谐的校园环境。
2024年预防校园欺凌暴力国旗下讲话稿（二）大家上午好！今天我们在国旗下演讲的主题是《共建和谐校园》。
蓝天和白云期盼着白鸽在广阔的天空自由飞翔，老师和父母都希望孩子们能在校园里健康成长。
在充满活力的校园时光里，我们在这里欢歌笑语；在这片知识的海洋中，我们与老师共同编织着梦想；愿我们用愉悦的心情，共同谱写出和谐校园的欢快乐章。
校园暴力不仅是法治问题，更是教育问题。
常说：“没有问题少年，只有少年问题”。
2024年预防校园欺凌讲稿范文(6篇)
2024年预防校园欺凌讲稿范文尊敬的校长、老师们、亲爱的同学们：大家好！我是来自××小学的××，我今天非常荣幸站在这里为大家讲述有关____年预防校园欺凌的重要性和方法。
校园欺凌是当今社会普遍存在的问题，给学生们的身心健康造成了巨大的伤害。
我们作为后辈学子，有责任、有义务为了自己和他人的幸福，共同努力预防校园欺凌，创造一个和谐友好的学习环境。
首先，我们要明确校园欺凌的概念。
校园欺凌是指在学校或者学校周边发生的一种攻击性行为，它可以体现在言语上的欺凌、身体上的欺凌、和网络上的欺凌。
这些行为常常给被欺凌者造成严重的伤害，影响他们的学习、生活和未来发展。
我们可以看到，校园欺凌给社会带来了深远的负面影响，因此预防校园欺凌应该是我们每个人的义务。
在____年的一次调查中发现，中国约有70%的学生在校期间曾经遭受过欺凌，而其中超过一半的学生称他们经常或每天都会遭受欺凌。
这是一个令人震惊的数字，也说明了校园欺凌问题的严重性。
校园欺凌不仅影响被欺凌者的身心健康，也影响全校学生的安全感和学习氛围。
所以，预防校园欺凌势在必行。
那么，我们应该如何预防校园欺凌呢？首先，我们要加强校园欺凌的意识培养。
校园欺凌是一种不良的行为，我们要树立正确的价值观念，明确校园欺凌的危害性。
学校可以通过开展相关的主题活动，提高学生对校园欺凌认知和了解程度，引导他们树立尊重他人、团结友好的价值观念。
家庭和社会也扮演着重要的角色，父母和教师要从小培养孩子们正确的人际交往能力，教育他们尊重他人、包容他人，让他们懂得以和为贵，不以什么方式去欺负他人。
其次，我们要加强校园欺凌的监管和处罚力度。
学校和老师要加强对学生行为的监督和管理，及时发现并正确处理校园欺凌事件。
一方面，学校可以制定严格的规章制度，明确校园欺凌的底线，并告知学生相应的纪律处分措施。
另一方面，老师要加强对学生行为的观察和了解，及时发现学生之间的矛盾和冲突，并引导他们正确处理问题。
防校园欺凌安全主题演讲稿15篇
防校园欺凌安全主题演讲稿15篇好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
随着社会一步步向前发展，演讲稿使用的情况越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面小编为大家带来防校园欺凌安全主题演讲稿，希望对您有所帮助！防校园欺凌安全主题演讲稿【篇1】大家好!今天我和大家谈谈反对校园欺凌、确保校园安全的问题，希望同学们认真听讲，结合到实际生活、学习中，一是来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力，远离校园伤害，同时也希望每位同学自觉积蓄关爱他人、自我保护的正能量，营造和谐友善、平安的校园氛围，携手共同进步成长!在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的校园欺凌事件也频频发生，前几日发生在我省某中学出现了校园欺凌事件视频，影响很坏，让人触目惊心。
什么是校园欺凌呢所谓校园欺凌就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、言语羞辱及网络等手段，实施欺负、侮辱、敲诈勒索甚至殴打造成伤害校园学生的欺凌事件。
校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪。
在我们的校园里，有时课间时间，有的同学就会报告反映：某某大同学过来抢住我们的球就跑，有的是几个同学不由分说，拿起来别人的玩具，不打招呼，自己乐呵呵开玩起来;有的是，看见别的同学在一起，过去拿眼睛瞪人家，一副凶巴巴的样子;有的把人家吃的东西夺过来就张嘴享受;其实这就是校园欺凌的边缘现象。
有的是直接踢打同学身体、扇别人嘴巴，还有的是自己受了委屈就找大的学生(初中生或社会闲散人员)放学后在校门口等处殴打本校学生;甚至还出现过胁迫别的同学带钱‘带物，并且威胁不能报告老师、家长等等，这些就属于是校园欺凌事件。
多数表现在男生和男生之间，也发生在男生欺负女同学身上，偶尔也有女生之间相互欺负的。
我们必须高度警惕，应该尽快杜绝这些行为。
(有些时候，我们班干部管理时有动手动脚的现象，这也是不允许的)那么如何预防校园欺凌呢1.在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。
2024年预防校园欺凌活动讲稿(3篇)
2024年预防校园欺凌活动讲稿(一)各位老师，同学们：大家好。
近几个月来我们国家发生了多起校园惨案，让人触目惊心，也让我们更加____校园安全。
针对近期连续发生的校园安全____事件，我们学校高度重视，积极行动起来，切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。
在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：1.在欺凌、威胁与欺凌来临之际，首先告诉自己不要害怕。
要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。
而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。
正如刚才那位升旗手说的，万一发生危险，要像小老虎一样会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。
2.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。
同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
3.如果危____生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击；若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。
4.如果受到欺凌现象，一定要及时向老师、警察报案。
不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
5.如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。
6.要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。
7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。
9.若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。
同时希望同学们做到以下几点：1.上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门；因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，开具《学生离校通知单》后，方可离校。
2.严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。
2024年预防校园欺凌讲稿(6篇)
2024年预防校园欺凌讲稿尊敬的校长、老师、和亲爱的同学们：大家好！我是XXX，很荣幸能够在这个庄严的场合发表关于____年预防校园欺凌的讲稿。
校园欺凌是一个严重影响学生身心健康、学习、和成长的问题，我们每个人都要意识到这个问题的严重性，并积极参与到预防和解决欺凌行为当中。
首先，我们要加强校园欺凌的宣传教育工作。
校园欺凌是一种懦弱和不理智的行为，我们要通过讲座、班级会议、和媒体宣传等多种形式，向全校师生普及校园欺凌的危害和后果，引导大家树立正确的价值观，培养同理心，和尊重他人的习惯。
其次，我们要建立健全的校园欺凌预防机制。
学校要制定严格的规章制度，明确校园欺凌的定义和处理程序，确保每一起欺凌事件都能够得到及时、公正的处理。
同时，要加强对师生的监测和辅导工作，切实关心每一个学生的心理和行为变化，及时干预和解决问题。
另外，我们要通过加强家校合作的方式来预防校园欺凌。
学校和家庭是学生成长过程中最重要的两个环境，家长要与学校保持良好的沟通，了解孩子的学校生活情况，及时发现和解决问题。
同时，学校也要积极开展家长会和家庭教育讲座等活动，帮助家长提高对校园欺凌问题的认识和处理能力。
最后，我们要鼓励同学们积极参与到预防校园欺凌的行动当中。
同学们可以成立学生联合会，组织各种形式的宣传和活动，提高全校师生对校园欺凌问题的关注度。
同时，我们要倡导大家在校园中形成和谐友善的氛围，多关心他人，多帮助他人，共同营造一个没有欺凌的校园环境。
在____年，我相信我们全校师生的共同努力下，校园欺凌问题一定会得到有效地预防和解决。
让我们携起手来，共同营造一个和谐、友善、安全的校园，让每一个学生都能够快乐地成长和学习。
谢谢大家！2024年预防校园欺凌讲稿（二）尊敬的各位领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，与大家分享____年关于预防校园欺凌的讲话。
校园欺凌是当前社会亟需关注和解决的问题之一，它给我们的学校和家庭带来了很多伤害和困扰。
关于预防校园欺凌讲稿(3篇)
关于预防校园欺凌讲稿(3篇)讲稿一：构建和谐校园，预防校园欺凌开场白：尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家一起探讨一个非常重要的话题——预防校园欺凌。
校园欺凌不仅对受害者的身心健康造成严重影响，还会破坏校园的和谐氛围。
因此，预防校园欺凌是我们每一个人的责任。
一、什么是校园欺凌？首先，我们需要明确什么是校园欺凌。
校园欺凌是指在学校环境中，学生之间通过言语、行为、网络等方式，故意对他人进行持续性、反复性的伤害行为。
这些行为包括但不限于：1. 肢体欺凌：打人、推搡、抢夺财物等。
2. 言语欺凌：辱骂、嘲笑、取绰号等。
3. 关系欺凌：排挤、孤立、散布谣言等。
4. 网络欺凌：通过社交媒体、短信等方式进行侮辱、威胁等。
二、校园欺凌的危害校园欺凌的危害是多方面的，不仅对受害者造成深远的影响，也对施暴者和整个校园环境产生负面影响。
1. 对受害者的危害：心理创伤：受害者可能会出现自卑、焦虑、抑郁等心理问题。
学业影响：受害者可能因为害怕上学而影响学业成绩。
社交障碍：受害者可能会变得孤僻，难以与人建立信任关系。
2. 对施暴者的危害：行为偏差：长期欺凌他人可能导致施暴者形成暴力倾向。
法律风险：严重的欺凌行为可能触犯法律，面临法律责任。
3. 对校园环境的危害：破坏和谐：校园欺凌会破坏校园的和谐氛围，影响整体学习环境。
负面声誉：校园欺凌事件频发会影响学校的声誉。
三、校园欺凌的成因了解校园欺凌的成因，有助于我们更好地预防和应对。
常见的成因包括：1. 家庭因素：家庭环境不和谐、缺乏关爱、父母教育方式不当等。
2. 学校因素：学校管理不严、教师关注度不够、校园文化不健康等。
3. 个人因素：施暴者可能存在心理问题、缺乏同理心、寻求关注等。
4. 社会因素：社会暴力文化的影响、网络不良信息的传播等。
四、如何预防校园欺凌？预防校园欺凌需要多方共同努力，从家庭、学校、个人和社会多个层面入手。
1. 家庭层面：加强家庭教育：父母应注重培养孩子的同理心和责任感。
预防校园欺凌专题演讲稿（精选19篇）
预防校园欺凌专题演讲稿（精选19篇）预防校园欺凌专题演讲稿篇1各位老师、同学：大家好！今天想跟大家聊一个稍微沉重一点点的话题。
不知大家有没有留意，最近有一篇由一位母亲讲述孩子遭遇校园欺凌的文章刷爆微信朋友圈。
这位妈妈是这样叙述的：刚满十岁的孩子就读于北京市海淀区一所名校。
上周四，儿子上厕所时，同班两个男生跟了进来，突然一个堵在门口大喊“我要打开门看看你的屁股！”，另一个“从旁边的隔间扔下了一个垃圾筐，正好砸在了男孩的头上，垃圾筐里擦过屎的纸洒了他一脸一身。
”随后两个男生“哈哈”嘲笑着跑开。
卫生间只剩小男孩一人，他开始哭泣，觉得自己很臭，全身发抖，很害怕。
这位妈妈写道：“当孩子回家告诉我这一切时，孩子已经抖成一团，我想安慰他拉他去洗澡，他立即嚎啕大哭起来，告诉我他已经在学校用凉水冲了好久好久，已经没有臭味了。
那是北京11月的冬天呀，一个孩子一边哭一边用冷水冲头发，之后他因为担心被同学们发现他湿漉漉的头发而再一次引来嘲笑，他只好用红领巾匆匆擦干，然后赶去操场检查做操情况，因为那一天他是值日生。
”事后，老师和家长在追究此事时，面对欺负小男孩的这两个同学，问他们，“当看到垃圾筐砸下去的时候你们在做什么？”他们说，“我们在笑，因为这太可笑了。
我们就是在跟他开玩笑。
”这真的只是玩笑吗？小男孩因为这件事情，开始晚上不肯睡觉也不愿意吃饭，好不容易睡着了又会惊醒。
妈妈带着孩子去医院检查，得到了“中度焦虑、重度抑郁”的报告，被医生诊断为：急性应激反应。
我读到这篇报道的时候，心情久久没办法平静下来的。
因为，在我过去的心理辅导中，有过类似经历的同学并不在少数，这样的事情可能就发生我们的身边呀。
你有没有在无意间，已经参与过校园欺凌事件了呢？比如说：语言欺凌，用粗鲁的语言欺凌对方，包括无礼地评论别人的某些特征。
比如：当一个同学对另一个孩子说：“你可真够肥的，像猪一样”。
被说的同学如果长期遭受这样的欺凌，他可能会因此而变得犹豫自卑，否定自己。
杜绝校园欺凌主题演讲稿【10篇】
杜绝校园欺凌主题演讲稿杜绝校园欺凌主题演讲稿【10篇】在当下，我们使用上发言稿的情况越来越频繁，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
你写发言稿时总是无从下笔?以下是小编精心整理的杜绝校园欺凌主题演讲稿，欢迎阅读与收藏。
杜绝校园欺凌主题演讲稿篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好，我是来自高二九班的__，今天我的演讲题目是：《远离校园欺凌》。
我们总认为校园欺凌离我们很远，但霸凌的发生，要比我们想象的频繁的多，也普遍的多。
据统计，约有54%的初高中生，受到过不同程度的欺凌，每五间学校中就有一间，存在欺凌现象。
“有时候，校园比社会更残酷，因为那是一群有破坏力却无容忍度的少年。
”这些所谓的“小打小闹”，给无数陷入欺凌旋涡的人们，带来一道又一道的伤疤。
随意施暴的欺凌者们，常常将肢体暴力视作玩笑，有意识地模糊了玩笑与伤痛的界限。
这样漠视法律，忽略道德的人，应当及时地反思自己，正确地认识法律的规定，道德的要求。
否则便会给他人带来更多的伤害，让亲人陷入悲痛，令自己坠入牢笼，酿成无数的悲剧。
我们，常是那保持沉默的“帮凶”。
我们或认为事不关己，或选择逃避，又或是觉得，光凭自己的力量，根本无法改变事实，所以习惯性地寂静。
一个人的力量或许有限，但当我们团结起来，怀抱着改变它的希望，事情必将变得不同。
夜再深，只要携手，怀抱希望，黎明总会到来。
假若你的身边正有人被欺凌，请你不要纵容，更不能参与。
请你保持冷静，及时向老师和学校反映情况。
请你怀着炽热的心，永远不要漠视身边的悲剧，我们理应有这份责任感。
希望我们能携手抵制校园暴力，为夜添上些光亮，在我们的努力下，也必定会牵动其余地方的改变。
在无数缕光的照耀之下，夜便不会黑，我们，必然是那些光芒。
我的演讲完毕，谢谢大家！杜绝校园欺凌主题演讲稿篇2亲爱的老师们、同学们：今天我讲话的题目是《预防校园欺凌，共创和谐校园》。
所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。
2024年预防校园欺凌讲稿范本（6篇）
2024年预防校园欺凌讲稿范本尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够在这里给大家做一个关于预防校园欺凌的讲稿。
近年来，校园欺凌事件层出不穷，给我们的校园生活带来了极大的困扰。
校园欺凌不仅伤害了受害者的尊严，也破坏了校园的和谐氛围。
作为学校的一员，我们每个人都应该积极参与到预防校园欺凌的行动中来，为打造一个美好的校园环境共同努力。
首先，我们要加强对校园欺凌的认识。
校园欺凌是指在校园中一个或多个学生对其他同学采取长期或者短期的言语、身体行为、网络行为或其他方式的恶意攻击，使受害者受到伤害或心理压力的行为。
我们应该认识到校园欺凌的危害性和影响，明白校园是我们共同学习成长的地方，每个人都有权利受到尊重和保护。
其次，我们要提高自我意识，学会保护自己。
在校园中，我们可能会遇到各种各样的欺凌行为。
但是我们要坚信自己的价值，不要轻易受到外界的负面影响。
如果我们遭受到欺凌，首先要及时寻求帮助，并向老师或家长报告，他们会给予我们适当的支持和帮助。
此外，我们也可以学会一些自我保护的技巧，比如保持冷静、尽量避免冲突、寻找可以信任的朋友等等。
再次，我们应该加强心理健康教育，培养良好的情绪管理能力。
心理健康是一个人综合素质的重要组成部分，对于预防校园欺凌也起到了至关重要的作用。
我们可以通过课堂教育、社会实践活动等途径，了解到各种情绪管理的方法和技巧，学会如何正确地处理自己的情绪。
同时，我们也要尊重他人的情感和感受，做到换位思考，避免自己的行为给他人带来伤害。
只有保持良好的情绪管理，才能减少校园欺凌事件的发生。
最后，我们要鼓励积极参与到预防校园欺凌的行动中来。
作为学生，我们应该关注身边的同学，如果发现有欺凌行为发生，要勇敢地站出来制止，帮助受害者并向老师或家长报告。
同时，我们也要加强与同学之间的沟通交流，建立良好的人际关系，树立友善、关爱他人的意识。
如果我们团结一致地守护我们的校园，相信校园欺凌这一现象会逐渐减少甚至消失。
预防校园欺凌暴力的国旗下讲话稿(10篇)
预防校园欺凌暴力的国旗下讲话稿（10篇）预防校园欺凌暴力的国旗下讲话稿（精选10篇）讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿,那么关于预防校园欺凌的讲话稿怎么写呢？以下是小编准备的一些预防校园欺凌暴力的国旗下讲话稿，仅供参考。
预防校园欺凌暴力的国旗下讲话稿精选篇1尊敬的老师、同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《反对校园欺凌，营造和谐校园》。
什么是校园欺凌呢？所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱现象。
这些行为主要包括三个方面：一是，“身体欺凌”，打、推、骂、掐、揪头发、绊倒等。
二是“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等。
三是“关系欺凌”，是最不容易发现也是最残酷的，包括排挤你、鄙视你、嫌弃你，联合一群人对付你，恶作剧，骚扰你、歧视你、孤立你。
这样的事例我们同学通过新闻报纸网络等媒体经常能看到。
这样的欺凌事件一旦发生，它不仅仅会使受害者的身体受到伤害，还会使受害者的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁到你身边人的生命安全。
网上报道了江西某中学发生女生搧打耳光造成伤害的事件，事件曝光后，几名参与打架的女生迅速被公安部门带到派出所，接受处罚。
这几名同学的家长也因监护不力，受到处罚。
看到这里，我们同学作何感想？校园本是宁静、和谐、愉悦的学习场所。
我们同学正处在成长期，是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，但是，由于受社会不良风气的影响，这种校园暴力事件不时的发生，那么这种校园欺凌现象在我们身边有没有呢？我们应该如何去做呢？站在学校的层面上来讲，我们学校安装了摄像头，全方位无死角的监控我们同学学习活动的每一个角落。
学校将根据预防校园欺凌专项整治小组的工作方案，持续展开工作。
一经发现，将会根据《中小学生处罚条例》及我校的相关校规进行处理，情节严重的将移送公安部门进行处理。
此外，请班主任做好防止校园欺凌的班级教育工作，认真做好班级小霸王的排查工作。
预防校园暴力,杜绝校园欺凌演讲稿（精选7篇）
预防校园暴力,杜绝校园欺凌演讲稿预防校园暴力,杜绝校园欺凌演讲稿（精选7篇）演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
在不断进步的社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的预防校园暴力,杜绝校园欺凌演讲稿（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
预防校园暴力,杜绝校园欺凌演讲稿1各位老师、同学们：大家好！“小打小闹”不再是嬉戏玩耍，而是恶意中伤他人。
据新闻报道，大多数校园欺凌事件都存在恶意辱骂、殴打，甚至是限制人身自由的情况。
校园暴力事件性质恶劣，但多数施暴学生因“未成年”“口头批评教育”为借口而免于刑事、行政和民事责任。
中国青少年犯罪研究会的一份统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数的七成以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上，这些冰冷的数据背后，是多少父母撕心裂肺的泪水与无助。
是多少孩子孤寂的夜晚和不可触碰的痛苦回忆。
制度教育，法律先行。
有不少网友建议适当提前未成年人的刑事犯罪年龄，细化法律条文。
且不说建议是否具有现实可操作性，但也说明一个问题，完善制度教育已迫在眉睫。
一方面是学校应根据实际情况，制定一套操作性高的应急预案配套体系。
针对类似校园欺凌事件拟制惩戒教育制度，明确“红线”范围以及触犯成本，让孩子们时刻保持“红线意识”;另一方面，校园是社会的缩影，老师则是这个缩影中的灯塔。
这就对老师提出了更高的要求：随时关注孩子们的行为及学习状态，及时的沟通与了解情况能预防此类问题的发生。
青少年介于儿童和成人之间，是身心发育的特殊阶段，也是树立三观的重要时期。
结合青少年的特征，制定出科学的、可行的惩戒教育制度。
重点就在于拿捏好度，“盐淡适中”才能达到最优的效果。
从心理层面来说，受害学生和施暴学生都是受害者，或多或少在心里层面都存在缺陷，及时的有针对性的进行心里疏导，能塑造孩子们的心理承受能力，形成完整的人格。
预防校园暴力杜绝校园欺凌演讲稿
预防校园暴力杜绝校园欺凌演讲稿预防校园暴力杜绝校园欺凌演讲稿范文（精选17篇）演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
在不断进步的社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，在写之前，可以先参考范文，下面是本店铺为大家收集的预防校园暴力杜绝校园欺凌演讲稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
预防校园暴力杜绝校园欺凌演讲稿 1亲爱的老师同学们：大家好，今天我们来聊聊反对校园欺凌营造和谐校园。
我们是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的责任。
但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在个别学校但是如何防止这种不良的行为呢?防止这种不良行为的发生呢?学校发出如下倡议：一、要勇于拒绝校园暴力。
在受到校园暴力侵害时要善于并勇于向学校、老师和家长报告。
对班级倚强凌弱的同学以及高年级学生、校外青年实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。
二、要加强法律知识学习。
从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。
三、要认识自身不足。
当你和同学闹矛盾时，不要冲动，不要急躁，一定要静下心想想原因，认识到自己的不足，勇于向别人承认错误并改正它。
“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包容的心，避免矛盾的激化。
四、要拒绝与校外不良青年交往。
对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
五、要增强友爱互助意识。
积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。
六、要树立进取、向上的人生观。
加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青少年。
七、要积极与家长、老师交流沟通。
在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。
八、要养成良好的生活习惯。
不吸烟、不赌博，不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。
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• 我们一定要记住：当自己的安全受到威
胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困 境需要帮助时，在确保自己安全的情况 下，尽自己所能及时伸出援助之手。
怎样预防自己对他人的欺凌行为？
1、讲出来。如果你对谁非常恼火，想要“收拾” 他，在这么做之前，一定要把想法告诉家长 老师或年长者，他们会想出一个合理的办法 解决你的愤怒。
案例二： 以多欺少、以大欺小
因为简单的一句话，小丽误以为舍友小雪冤 枉自己偷内衣，她和九名女生一起殴打小雪超 过5个小时，并用手机拍下施暴与受辱的照片 和视频。
案例三：勒索财物，不给就拳打脚踢、威逼 利诱
• 一位初一女生在玩游戏机时，同学跟她
借币，她不肯，受到殴打，脾脏破裂。
案例四：因为一些小事就大打出手，恶意伤害 他人身体。
(2)应对暴力，临危不乱
①遭受语言暴力时的自救 应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式：
一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定
•自己。五是调整心理。六是法律维权。
②遭受行为暴力时的自救 如果被攻击者殴打，我们该怎么办？
一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给 自己寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现， 是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断，那 么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。
（李某）偷东西，便和他的朋友宋某、韩 某将小文带到学校外面，将小文打至重伤。
【2015年典型恶性校园暴力事件】
4月29日，上海市医药学校学生一名女生被五六名女生轮番推搡、 扇耳光、踢打、拖拽头发的视频在网上传播。
5月6日下午，一条多名男子在露天公厕内围殴学生的视频在网上 引发热议。视频中，学生遭多人连番踢踹，被按进粪坑，被打得满 脸是血。记者从山西夏县晋新中学校方负责人处得到证实，该学生 系该校初三学生，目前当地警方和教育部门均已介入调查。
6月21日，江西永新县发生一起多人围殴学生事件，受到网友广泛 关注。据了解此次涉事学生有9人，其中小学生有2人，中学生4人， 3人已辍学。年龄都在12至16岁之间。
法律代价
国务院对校园欺凌专项治理 涉违法犯罪可立案查处 日前，国务院教育督导委员会办公室印发了
《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（以下简称 《通知》），要求各地各中小学校针对发生在学生 之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段， 实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。 《通知》要求，各地要高度重视此次专项治理，精 心组织部署，加强对专项治理的监督指导；各校要 集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育， 开展品德、心理健康和安全教育，要及时发现、调 查处置校园欺凌事件，涉嫌违法犯罪的，要及时向 公安部门报案并配合立案查处。
• 19岁的尚某在学校操场和几名男女同学一起打篮
球。同学苏某嫌尚某有犯规动作，几次说他不会 打球，尚某感觉在女同学面前丢了脸，心里很不 舒服，当苏某又一次说尚某打手犯规时，二人发 生了争吵，尚某对苏某拳打脚踢，猝不及防的苏 某倒在地上死亡。
案例五：所谓“义气之争”，用暴力手段争 长短。
• 年仅16岁的苏某听说小文对人说他朋友
学校本是一片净土
青春本是一个绿色的词语
可是，一旦与“暴力”这个词语联 系在一起，就变得恐怖，害怕，黑 暗……
案例一：以暴制暴
• 兰州晨报消息：高中生阿伟好勇斗狠，年纪轻轻恶
名在外，在其就读的高中里，从老师到学生无不对 他又恨又怕。新学期开学之际，因为一只篮球的归 属问题，阿伟多次前往该校高三（3）班寻衅、殴 打、辱骂多名同学。俗语说“不在沉默中爆发，就 在沉默中灭亡”，一群受气“绵羊”终于忍无可忍， 合伙殴打阿伟致其死亡。
预防校园暴力欺凌专题教育课 件
什么是“校园欺凌”？
一、欺凌：即一种有目的地伤害和控制对方的攻击 行为。
二、欺凌行为的分类： 1、身体上的冒犯：比如，打人、打耳光、推搡别 人、挑事打架等。 2、语言上的冒犯：比如，取笑、威胁、骚扰、散 布谎言、嘲弄、恐吓等。 3、心理上、感情上的冒犯：比如冷暴力、孤立排 挤、冷眼旁观。
在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财 保命，以免受到更激烈的伤害。
(3)及性，许多同学对其产生了恐惧和
焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚 至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞 声往往会导致新的暴力事件的发生。
•
自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家
(1)安全第一，预防为主
①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意 吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得 矛盾不断升级，不断激化。我们应该宽宏豁达，不应为
• 一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做
出降低人格的事情。 ②避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带 太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。 学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发 地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而 行。 ③养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多 暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了 保障我们自身的人身安全，及时报告老师和家长。预防 暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参与。
2、站在对方的角度想一想。如果你被人愚弄、 辱骂甚至是殴打，你会是什么感受？如果你 的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦， 你忍心吗？
3、问一问自己。反思一下，值得吗?你要做的 事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚， 这将成为你人生的一个污点。而起因也许只 是很小的一件事，或仅仅是你自己的一时冲 动。这么做，值得吗?
长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。
•
要应对暴力，我们必须增强五个意识：
•
第一，要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。
•
第二，要有强烈的自我保护意识。
•
第三，要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记
不能蛮干。
• 第四，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。
在保护自身安全的前提下对他人实施救助。