初三毕业班教师专题会议
毕业班教师研讨会发言稿(精选3篇)
毕业班教师研讨会发言稿（精选3篇）1.毕业班教师研讨会发言稿第1篇各位老师、同学们:下午好!金秋送爽，丹桂飘香。
踏着秋天的脚步，我们迎来了九年级和赫然醒目的战书——即将到来的中考。
同学们，它是你们人生旅途的第一个加油站，意味着你们的希望，你们的前途，甚至是命运，要打好这场仗，必须要有明确的升学目标，正确的学习方法，端正的学习态度，良好的心理素质，为此，我仅代表九年级全体教师送给大家几点建议：第一，要确立一个现实的奋斗目标。
目标要分为近期目标和长远目标，这里的长远目标即升学目标。
初三阶段，我们要经历若干次考试的磨练与考验，每一次考试就是一个小小的近期目标，它给我们指出了努力和奋斗的方向，而每一次的进步都会使我们信心倍增，激励自己不断努力。
试想，当我们脚踏实地，一步一个坚实的脚印走进中考的考场时，我们还有什么可担心的呢？第二，树立积极端正的态度。
态度决定一切，积极端正的学习态度是取得胜利的重要保证，我希望你们，从现在开始，学习、生活完全从应对明年的中考角度去想，与学习无关的事情不要去做。
要以一颗热心投入到紧张的学习中去，要热心于听课，热衷于解题，热爱自己的学习事业。
第三，要以科学的方法为指导。
首先，要重视课堂学习、课堂学习是我们学习的主渠道，老师的教学是很有针对性的，是针对中考和你们的实际，具有极强的实效性。
其次，要合理分配时间，如果时间不能合理分配，那是一种变相的浪费，我希望每个同学根据自己的`实际制定一个切合自身实际的时间分配表，尤其是针对自己的弱势学科，要多下功夫去钻研，争取短时间内有一个大的提升。
提高学习效率的另一个行之有效的办法是每一个学科都要准备一个题错本，将自己平时考试中做错的题或容易混淆的概念记在这个本子上。
平时或考前再从头到尾翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深印象，到考试时就会胸有成竹，避免犯同样的错误了。
关于心理品质方面，我主要讲三点。
首先是信心。
或许你过去曾不爱学习，或许你过去没有抓紧时间，导致现在学习习惯和学习基础都有欠缺，于是，有些同学对自己缺乏信心，想放弃了关于这个问题，我想和大家说一个小实验，大家不妨回家后做做看。
初三毕业班工作会议讲话稿
初三毕业班工作会议讲话稿初三毕业班工作会议讲话稿1各位领导，老师们：大家好!在这个紧张忙碌的日子里，我们齐聚一堂，共同吹响一曲进军的号角。
今天中心学校在这里组织召开九年级毕业班教师会，这次会议是明确目标，加油鼓劲的誓师会。
借此机会，我首先真诚地感谢中心学校领导一直对我校教育教学工作的关心和支持，由衷地感谢中心学校的领导对我的理解和厚爱，衷心地感谢我校本届九年级所有任课教师、八年级生、地任课教师及班子人员对我工作的大力支持。
众所周知，九年级是初中阶段的关键时刻，其教学质量在初中阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，抓好九年级教学管理显得尤为重要，学校也非常重视。
今天召开九年级的任课教师会旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，增添信心，为夺取今年中考决胜给老师们加油!关于九年级和八年级生地会考我讲五个方面：第一、本届九年级现状。
本届学生从七年级开始设置了4个平行班，两个实验班。
目前九年级在校总人数从上学期362人递减至319人。
学生流失量有点过大，且学生厌学情绪太重，学生学习的积极性较差，导致有些教师教学情绪也受到波动，以至于教学效果欠佳，但是从优生潜力上来看较之于上届具有一定的优势。
因此我相信通过近三年的打造，本届毕业生一定会让人刮目相看的。
第二、毕业班工作要取得突破，关键在于人的因素。
1、毕业班工作要取得突破，关键在于人的因素。
我们所取得的.点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血。
本届九年级群体中有长期从事毕业班教育教学的中老年教师，如李中校、刘舟阶、刘顺坤等，也有少数年轻有为的青年教师如李龙国、吕福林、彭校群等。
老师们，学校把毕业班这副重担交给在坐诸位，这既有学校对我们的信任，也有学生、家长对我们的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高做出贡献。
2、学校一直非常重视毕业班工作，视九年级为学生生存和发展的基础。
最近两年，我校事情不断，全体同仁尤为痛心，我们塘田市镇中学输不起，尤其是九年级输不起。
初三毕业班教师会议校长讲话
初三毕业班教师会议校长讲话初中毕业班教师会议校长讲话抓管理提质量促学校内涵发展尊敬的各位领导、各位老师：大家好！多年来，三所中学教育教学质量不断创优，县一中和免费师范达线人数刷新纪录。
这些成绩的取得倾注了各位领导的心血，也凝结了全校教职员工的汗水和智慧！借此机会，我想代表中学全体教职员工向一贯关心和支持中学的各位领导表示衷心的感谢，同时也向此次为我们提供交流学习现场的中学、向不吝赐教的兄弟学校的老师们表示衷心的感谢！面对各位领导的殷切期望，面对广大群众对优质教育的迫切愿望，面对多年来我们取得的骄人的中考成绩，对我们来说是个不小的压力。
前任九年级教师的拼搏精神对我们来说也是一种压力，面对压力我们诚惶诚恐，唯恐我们不能很好地传承他们的精神，巩固超越他们的成绩。
因此，我今天的发言仅作为抛砖引玉，把我校毕业班工作是怎样做的、怎样管理的向大家作一个汇报。
一、教育不是一蹴而就，它需要文化的沉淀、外部环境的影响，同时更需要有校长的统领能力、责任意识、战略眼光和人格魅力，需要有优秀的教师团队，学校才能逐步走向成功。
学校要成功，校长至关重要，校长要有精、气、神，校长要提出目标，要有达成目标的计划，要有目标完成的现实结果，这样才给教职工一种力量和信心。
二、带好班子，一个人再聪明也是一个人的智慧，一个人再有激情也是一个人的力量，所以要抓好工作必须依靠团队，我们的团队有大局意识、岗位意识、主动意识、合作精神、执行力，他们人人都是教学骨干、工作都能独挡一面。
三、培养好教师，要求教师学无止境，课堂是生命、质量是价值，所以工作中只能为成功找方法，不能为失败找借口，不争第一，就是失败，同时发扬较中精神——“特别肯吃苦、特别肯钻研、特别肯奉献。
”这样就形成了全校上下充满活力、充满工作激情，现在我校已达到了一种境界，工作总能百尺竿头更进一步。
为了促进学生和谐发展和学校内涵发展，我校始终把毕业班工作作为全校工作的重中之重，全力以赴在“细”和“实”上做文章。
初三毕业班工作会议总结7篇
初三毕业班工作会议总结7篇篇1一、会议背景与目的本次会议旨在总结初三毕业班教育教学工作，分析当前形势，明确下一阶段的工作方向与目标。
会议的召开有助于各任课老师和班主任共同探讨，进一步强化教育教学管理，促进班级文化的形成和学生综合素质的提升。
二、会议主要内容和议程本次会议分为以下几个议程：1. 开幕致辞：由学校领导致辞，回顾过去一年的工作成果，并对未来工作提出期望。
2. 教学工作总结：各任课老师分别就自己所负责学科教学进行总结，分析存在的问题和改进措施。
3. 班级管理工作汇报：班主任就班级管理、学生思想动态、家校合作等方面进行交流与汇报。
4. 专题研讨：针对当前教育教学中的热点问题进行深入探讨，集思广益，寻求最佳解决方案。
5. 分组讨论：各教师分组讨论，针对自身教学实际，制定下一阶段的教学计划和策略。
6. 总结发言：领导对会议进行总结，明确下一步教育教学工作的方向和要求。
三、教育教学工作总结1. 教学质量稳步提升。
在过去的一年中，全体教师紧扣教学大纲，积极备课，注重课堂效率，通过多种教学手段激发学生的学习兴趣，中考成绩稳步提升。
2. 学生综合素质得到加强。
在重视知识传授的同时，注重学生的德育、体育、美育和劳动教育，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的团队协作能力和社会责任感。
3. 班级管理日趋完善。
班主任与任课老师紧密配合，加强班级纪律管理，注重学生心理健康教育，班级凝聚力得到增强。
4. 家校合作取得新进展。
通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长与发展。
四、会议重点成果与亮点1. 明确了教育教学工作的方向与目标。
通过会议交流，全体教师明确了下一阶段的工作重点和目标，增强了工作的针对性和实效性。
2. 提出了创新性的教学策略和方法。
各位教师在专题研讨中积极发言，提出了许多创新性的教学策略和方法，为提升教学质量提供了新的思路。
3. 加强了团队合作与沟通。
会议为各位教师提供了一个交流学习的平台，加强了团队合作，促进了教师之间的沟通与协作。
九年级班主任会议简短发言稿
九年级班主任会议简短发言稿尊敬的各位领导、亲爱的班主任同仁们：大家好！很荣幸能在这次九年级班主任会议上发言。
一、班级现状分析。
我们九年级的学生正处在初中学习的关键阶段，面临着升学压力。
目前，班级里大部分学生都有明确的学习目标，但仍有一小部分学生在学习态度和动力上存在不足。
从成绩分布来看，优秀生有一定的竞争力，但中间层次的学生波动较大，学困生的提升空间也很值得我们挖掘。
二、近期工作重点。
1. 学业方面。
- 协助各科任老师制定合理的复习计划。
针对中考考点，我们要让学生做到心中有数，有条不紊地进行复习。
例如，语文的古诗词背诵、数学的重点题型练习、英语的词汇积累与语法巩固等。
- 加强对学生学习方法的指导。
每个学生的学习风格不同，我们要引导他们找到适合自己的方法。
像有些学生擅长通过做思维导图来梳理知识体系，而有些学生则需要大量的习题练习来提高解题能力。
2. 心理方面。
- 关注学生的心理状态。
随着中考的临近，学生的心理压力会逐渐增大。
我们要及时发现那些出现焦虑、烦躁情绪的学生，给予他们积极的心理暗示和鼓励。
可以定期开展一些小型的心理辅导活动，如分享会，让学生们互相倾诉自己的烦恼和压力。
三、班级管理策略。
1. 营造良好的班级氛围。
- 一个积极向上、团结友爱的班级氛围对学生的学习和成长至关重要。
我们可以通过组织班级活动，如拔河比赛、主题班会等，增强班级凝聚力。
在班级文化建设上，设置学习之星、进步之星等评选板块，激励学生积极进取。
2. 加强家校合作。
- 与家长保持密切沟通。
及时向家长反馈学生在学校的学习和生活情况，同时了解学生在家中的表现。
让家长参与到学生的中考备考中来，比如请家长监督学生的作业完成情况、为学生提供健康的饮食和舒适的学习环境等。
四、对学校的期望。
希望学校在教学资源上能向九年级倾斜，例如提供更多的复习资料、组织有针对性的中考讲座等。
同时，在体育训练设施方面能进一步完善，以满足学生体育中考的训练需求。
初三教师会议发言稿_1
初三教师会议发言稿初三教师会议发言稿1尊敬的老师们：大家下午好！开学两周来，在我们全体初三老师的共同努力下，本届初三年级的教育教学得以顺利开展。
在此，谨代表初三年级组向在座各位表示最诚挚的感谢！今天在这里召开本学期以来第一次全体教师会议，旨在集思广益谋求本届初三年级教育教学质量的更好发展，更大提高，同心同德、齐心协力，力争在的中考中取得更加辉煌的成果，为顺利完成学校各项指标作好前期的准备。
今天会议的有四项议程：1、年级组王学义副组长对上学期期末成绩进行分析并针对存在的情况提出相应的建议和意见。
2、由初三各班班主任老师就班级现状、发展趋势，打算和目标作简要分析交流。
3、年级组组长童春林就班级管理及毕业班学生管理等方面作要求，并布置最近阶段的主要工作。
4、最后请分管年级的卢必权校长对本届初三的教育教学工作做要求和指导。
首先进行第一议程：（一）有请王学义老师对上学期期末成绩进行分析。
请我们所有教师根据情况分析，认真查找相应的问题，找到存在的当前应该着手思考解决的问题，加强“六认真”、加强课堂管理、加强教研、加强团队合作。
（二）接下来有请各位班主任老师作班级情况的分析交流。
希望各位老师通过班主任的介绍对本届初三年级的学生特别是所任教班级的学生情况有更加细致、更加深刻的了解，以便我们能够更好地开展下一步的教育教学工作。
一班吴松兰、二班王道玲、三班童春林、四班田尚清、五班王学义、六班刘艳、七班刘波。
刚才七位班主任老师分别就班级的情况作了简要的分析，让我们既看到了班级的优点、特长和潜力，也找到了班级存在的问题，并努力寻求解决的方案和措施。
充分体现了班主任老师班级工作的认真细致和踏实用心。
再次代表任课教师表示感谢！本届初三学生，在座的大部分老师都是从初一初二带上来的，三年一贯的大循环给我们老师的教学带来了很大的便利，也给我们的老师有更大的成就感，毕竟是自己一带三年的学生。
本届初三对我们提出了更高的期望、更远的目标，不仅是来自学校，更多的来自家用长、社会。
2024年初三教师会议校长讲话（三篇）
2024年初三教师会议校长讲话尊敬的姚校长、各位同仁：大家下午好！请允许我代表初三年级全体师生，向在百忙之中亲临我年级指导工作的姚校长，致以最深切的感谢。
回顾上一届初三，在学校领导班子的英明领导下，全体教师携手并进，取得了令人瞩目的成绩。
这些成就，对我们这一届初三而言，既是前行的动力，也是肩上的重压。
从上学期的期末考试成绩来看，我们部分学科虽展现出一定优势，但优势并不显著；而部分学科则存在明显差距。
尽管如此，与去年相比，我们的总体优势并未显著缩小。
因此，如何保持并超越去年的中考成绩，成为我们下一阶段面临的重要任务与严峻考验。
作为初三年级领导小组的办公室主任，我深感责任重大。
在此，我郑重表态：姚校长的亲自指导，体现了他对初三工作的深切关怀与高度重视。
为了不辜负校长的期望，我将率先垂范，自下周起搬至初三年级办公室办公，与大家并肩作战，共克时艰。
我们将群策群力，及时发现并解决问题，全心全意为大家服务，共同推动初三年级各项工作的顺利开展。
本届初三共有学生____人，学生整体水平存在显著差异，各班级发展亦不均衡。
面对这一现状，我们将扎实工作，加倍努力，发扬苦干、实干加巧干的精神，全面提升教育教学质量。
为此，我提出以下四点建议与大家共勉：一、致力于提高课堂效率，积极探索并实践新课程教学模式，充分利用现代化教学手段，确保四十五分钟的课堂时间得到高效利用。
二、强化教研组团队协作精神，统筹安排各班级教学工作。
各教研组需深入研究教材教法及学生学法，充分利用“畅想资源库”等教学资源，实现“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”，确保教学工作落到实处。
三、高度重视体育训练工作，合理安排训练时间，针对中考体育测试项目进行重点突破，力争使体育考试成绩达到全县领先水平，为优等生冲击全县前十、二十名提供有力支持。
四、牢固树立质量意识，加强对边缘生的关注与教育。
各班级需摸清边缘生的个体差异，实施有针对性的教学辅导策略，确保每位教师都能承担起相应的责任。
初三教师会议发言稿(通用12篇)
初三教师会议发言稿（通用12篇）初三教师会议发言稿篇1各位领导、老师、同学：大家下午好！今天，我们迎来了一年一度的中考百日誓师大会，表明决战的号角声已经吹响，我们全体初三老师与同学们的心在一起跳动。
环顾一下会场不难发现我们当中有不少年轻蓬勃的面孔，初三是初中尤为重要的一个阶段，有很大的升学压力，作为年轻教师能够带毕业班，是学校领导，同事，家长和学生对我们的信任，今天如果说我代表全体初三的年轻教师在大会上说一说我们的体会，不如说是代表他们表一表我们的决心。
年轻力量对于课业繁重，压力较大的初三教学是有帮助的，但同时也带来了经验相对不足的弊端。
我认为我们青年教师应发扬扬长补短的精神，以饱满的热情，充沛的精力和不懈的努力投入到战斗中去，做到不断学习教学技能，持续完善教学模式，来努力提高教学质量。
以下有一些我们目前的具体做法，更多的是我们今后应努力坚持的方向。
第一个方面，把好课堂关。
初三学生课业量较大，时间紧凑，各科作业密集，极少有课余时间用于拾遗补缺。
使有限的45分钟发挥出无限的效率才是真正提高教学质量的有效途径。
在这种想法的指引下，我们要狠抓备课和上课两步骤。
为了能在短短45分钟内酣畅淋漓的授课，必须在每堂课前作好充分详尽的准备。
做到学生做的我必须做，学生不做的我也做，从大量的习题中找出典型问题做讲解。
再一个我们要做到：上每一节课之前留10—15分钟给自己思考，想一想这堂课的中心内容，理一理这堂课的思路，因为我想只有老师的思路清晰了，学生的思路才有可能清晰。
在备教材的同时，我们也备学生。
什么样的学生对什么样的问题应该掌握到什么程度我们都要做到心里有数。
上课是教学质量的生命。
对于这宝贵的45分钟，我们要根据初三特点，在常规教学之外，做到“足，紧，趣”三个字。
“足”指量要足。
“紧”是指时间，内容安排要紧凑，教学节奏要紧凑。
“趣”是指在上课过程中添加乐趣。
第二个方面，抓好作业问题。
在作业问题上我们的看法是保质保量。
初三毕业班工作会议总结6篇
初三毕业班工作会议总结6篇篇1一、会议背景与目标本次初三毕业班工作会议于2024年6月举行，旨在总结过去一年来毕业班工作的成果与经验，分析存在的问题，并探讨未来工作的方向。
通过此次会议，我们旨在提升毕业班工作的质量和效率，确保学生顺利完成学业，为下一阶段的学习生涯奠定坚实基础。
二、会议内容与议程1. 会议开始，由年级组长简要介绍会议背景与目标，强调了本次会议的重要性和紧迫性。
2. 接着，各班级班主任依次汇报过去一年来班级管理、学科教学、家校沟通等方面的具体情况。
在汇报中，既总结了成功的做法和经验，也指出了存在的问题和不足。
3. 学科组组长随后就学科教学情况进行详细汇报。
他们分析了各学科的教学特点、难点及突破方法，并就如何进一步提升教学质量提出了具体建议。
4. 接着，会议进入讨论环节。
与会人员围绕如何加强班级管理、提高教学质量、做好家校沟通等议题展开了热烈讨论，共同探讨了未来工作的方向和措施。
5. 在讨论过程中，年级组领导不断强调要以学生为中心，注重培养学生的综合素质和创新能力，同时也要关注学生的心理健康和个人成长。
6. 会议最后，由年级组长进行总结发言。
他肯定了大家在过去一年里取得的成果，同时也指出了存在的问题和不足。
他还就如何进一步做好毕业班工作提出了具体要求和建议。
三、会议成果与收获1. 本次会议全面总结了初三毕业班过去一年的工作情况，为进一步做好毕业班工作奠定了坚实基础。
2. 通过汇报和讨论，与会人员不仅分享了成功的经验和做法，还找出了存在的问题和不足，为今后的工作提供了有益的借鉴和启示。
3. 会议强调了以学生为中心的理念，注重培养学生的综合素质和创新能力，为学生的全面发展奠定了基础。
4. 通过此次会议，与会人员之间的沟通和协作更加密切和顺畅，为今后的工作提供了有力的保障。
四、存在的问题与不足1. 在班级管理方面，部分班级还存在纪律松弛、学风不浓等问题。
这需要我们在今后的工作中继续加强班级管理力度，营造良好的学习氛围。
初三毕业班教师会议发言稿5篇范文
初三毕业班教师会议发言稿5篇范文初三毕业班教师会议发言稿5篇范文的详细演讲稿参考范文发言稿使用的频率是非常居多的，需要我们整理好自己的思路，发言稿是为了参加发言事前写的一种文字表述，下面是我给大家分享的初三毕业班教师会议发言稿，希望对大家能有所帮助。
初三毕业班教师会议发言稿1亲爱的同学们、老师们：今天，我们在这里隆重举行学校20届初姜畲中学初三学生毕业典礼，在此，我首先代表初三所有任课教师向顺利完成初中学业，即将展翅高飞的全体毕业生表示热烈的祝贺!回首三年如水光阴，一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去，但每位老师永远忘不了同学们在教室里发奋图强的身影，忘不了同学们在运动场上龙腾虎跃的英姿!三年来，我们曾风雨相携，同舟共济。
三年的初中生涯，你们不仅学到了基本的文化知识，而且在学校、老师的教导和熏陶下，你们懂得了做人的道理，懂得了社会的责任，懂得了生命的意义。
同学们，这一切将是你我都终生难忘的。
三年中我们曾遇到过无数的困难和压力，也许我们都曾徘徊过，彷徨过，但我们从未颓废过，停滞过，因为我们知道“阳光总在风雨后”。
在你们身上，老师看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，也看到了美好的未来!我和在座的领导和老师们也相信，今后无论身在何地，你们将用自己的行动证明，你们无愧于姜畲中学的优秀毕业生。
也许，你们中还有一些同学认为自己三年来成绩平平，没有什么成果，也没有获得过什么奖励，但是，在老师的心目中，你们占有同样重要的位置。
你们都是老师心中最可爱的孩子。
同学们，只要你们找准自己的位置，并为之而努力奋斗，相信总会打拼出自己的一份天空来。
同学们，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任同学们驰骋，还有更美好的前程任同学们去展望。
不管你是选择读职高，还是读普高，都应该认真对待，才不愧于自己的青春年华，不愧于父母的殷切希望。
我衷心地期望在座的每一位毕业生今后在各自的学习、工作岗位上不断地传来佳音。
毕业班教师会主持稿 毕业班科任教师会议议程
毕业班教师会主持稿毕业班科任教师会议议程会议目的本次毕业班科任教师会议的目的是为了协调和沟通教师之间的教学工作，提升毕业班学生的素质和能力，并就毕业班学生的毕业考试和就业规划进行讨论和决策。
会议时间和地点•时间：XXXX年XX月XX日（星期X）•地点：XXXX教室会议主持人和记录员•主持人：XXX老师•记录员：XXX老师会议议程1.开场（主持人）–主持人自我介绍，简单说明会议目的和议程安排。
–欢迎大家参加本次会议。
2.班级实况总结（班主任老师）–对过去一段时间毕业班学生的学习和表现进行总结。
–分析当前存在的问题和不足，提出改进措施。
–就毕业考试、成绩及学生成长等方面进行讨论和交流。
3.近期活动安排（各科任教师）–各科任教师介绍近期的课程安排和教学计划。
–分享教学经验和教学方法。
–讨论各科衔接教学和复习备考的具体安排和措施。
4.毕业考试和评定标准（年级主任老师）–年级主任老师介绍毕业考试的具体时间、科目和内容。
–讨论并确定毕业考试的评定标准和流程。
–就学生复习备考情况进行讨论和分析，提出相关建议。
5.就业规划指导（班主任老师和学工处老师）–班主任老师和学工处老师介绍就业规划的相关政策和流程。
–分析毕业班学生的就业情况和需求。
–提供就业指导和建议，讨论如何帮助学生制定合理的就业计划。
6.其他事项（主持人）–开放性问题讨论环节，让教师们提出其他重要问题或建议。
–对会议中提到的重点议题进行总结和规划下一步行动。
–确定下一次会议的时间、地点和议题。
7.会议总结（主持人）–对本次会议的议题、讨论和决策进行总结。
–感谢教师们的参与和贡献。
–结束本次会议。
备注：以上议程仅供参考，具体会议流程和内容可根据实际情况进行调整。
通过本次毕业班科任教师会议，我们将共同努力，为毕业班学生的学习和发展提供更好的教育支持和指导，为他们的未来奠定坚实的基础。
希望本次会议能够取得圆满成功！。
毕业班教师会议讲话稿6篇
毕业班教师会议讲话稿6篇组织开展毕业班教师会议，校长等领导人在会议上需要作讲话，准备相应的讲话稿，本文是店铺为大家整理的毕业班教师会议讲话稿，仅供参考。
毕业班教师会议讲话稿篇一：各位领导、老师：大家好!毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，抓好毕业班的工作非常重要，学校非常重视毕业班的工作，开学初就召开毕业班工作会议，就是想将本届毕业班工作抓早点抓实点，目前是毕业班教学的刚刚起步的关键时刻，我们召开这个会议，就是旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，增添信心。
一、分析形势1、我们面临的挑战：⑴本届毕业班学生的不足。
(通报成绩，见表)，风气。
⑵20xx年中招我校取得较好成绩。
但20xx年是我省教育“十二五”规划第二年，全市各初中人事调整后,各校的面貌必将发生显著变化,肯定会对20xx年全市中考格局产生深远的影响，各校势必争先恐后，积极备战中考，中考的竞争将更加激烈，对我校而言，压力巨大，面临着严重的挑战。
⑶本届毕业班师资构成：2、我们面临的机遇：⑴本届毕业生成绩优势。
(见表)⑵我们有一个团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的教师群体。
学校安排的初三教师都是教学能力强、富有责任心的教师;是我们学校的教学骨干，业务能手。
学校把毕业班这副重担交给各位，这既是学校对大家的信任，也有学生、家长对大家的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再作贡献。
⑶学校多年来重视毕业班工作，抓毕业班管理、抓应考已经形成了一整套较为成熟的行之有效的工作程序和经验。
二、指导思想及工作思路：我们的指导思想是：确立毕业班工作在我校各项工作的首要地位，是我校各项工作的重中之重。
毕业班的教学质量就是学校的生命线，全体行政人员及毕业班老师要牢固树立质量意识。
把最优秀的师资力量和最好的教学资源投入到毕业班，要对教学的有功人员实行重奖(奖励方案正在拟定之中)，要加大学校的奖励力度，以充分调动全体毕业班老师的积极性和主动性。
初三毕业班任课教师会校长发言稿
大家好！我是初三毕业班的一名任课教师，今天非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨和分享我们毕业班的教学工作。
在此，我谨代表全体初三毕业班教师，向长期以来关心和支持我们工作的校领导、老师们表示衷心的感谢！首先，我想谈谈我们毕业班教师团队的工作情况。
在过去的一年里，我们全体初三毕业班教师紧密团结在学校的周围，以高度的责任感和使命感，全力以赴地投入到教育教学工作中。
我们深知，初三毕业班是学生人生道路上的一个重要转折点，肩负着为孩子们奠定坚实基础的重任。
因此，我们始终把提高教育教学质量作为我们的首要任务。
为了实现这一目标，我们采取了以下措施：一、加强教育教学研究，提高自身业务水平。
我们通过参加各类培训、教研活动，不断提高自己的教育教学能力，为学生们提供更加优质的教育资源。
二、关注学生个体差异，因材施教。
我们针对不同学生的学习特点和需求，制定个性化的教学方案，使每个学生都能在原有基础上得到充分发展。
三、注重培养学生良好的学习习惯和品质。
我们通过开展丰富多彩的课外活动，培养学生的团队协作精神、创新精神和实践能力，为他们的全面发展奠定基础。
四、加强与家长的沟通与合作。
我们定期与家长进行交流，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好氛围。
五、关心学生的心理健康，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
我们关注学生的心理需求，为他们提供心理疏导，确保他们健康成长。
在全体师生的共同努力下，我们初三毕业班取得了一定的成绩。
以下是我总结的几个亮点：一、学生成绩稳步提升。
在今年的中考中，我们毕业班的学生成绩整体优于往年，优秀率、及格率均有所提高。
二、学生综合素质得到全面发展。
在各类竞赛、活动中，我们毕业班的学生表现突出，展现了良好的精神风貌。
三、家校共育取得显著成效。
通过家校合作，我们共同为学生的成长创造了良好的环境，提高了教育教学质量。
当然，我们也清醒地认识到，在今后的工作中，我们还存在一些不足。
例如，部分学生的成绩仍有待提高，个别学生存在学习态度不端正等问题。
九年级毕业班教学工作会议
九年级毕业班教学工作会议
九年级毕业班教学工作会议，通常是为了全面部署和有效推进毕业班的各项教育教学工作，确保学生在升学考试中取得优异成绩而召开的重要会议。
会议内容可能包括以下几个方面：
1. 工作总结与分析：对过去一段时间的教学工作进行总结，分析学生的学习状况、学业成绩以及存在的问题和不足。
2. 教学计划与目标设定：根据历年毕业班教学经验和当前学情，制定出科学合理的教学计划和明确的升学目标，确保教学工作的针对性和实效性。
3. 学生管理与心理辅导：讨论如何加强毕业班学生的日常管理和心理疏导，减轻学生因面临升学压力产生的焦虑情绪，帮助他们保持良好的学习状态。
4. 教师团队建设与协作：强化毕业班教师团队的合作意识，优化教学资源配置，提升整体教学质量。
5. 考试策略研讨与模拟训练：针对毕业升学考试的特点，研究并制定相应的复习策略，组织模拟考试训练，提高学生应试能力。
6. 家校沟通与社会联动：探讨如何进一步密切家校联系，争取家长和社会力量的支持与配合，共同为学生创造良好的学习和生活环境。
7. 激励机制与表彰奖励：制定相应的激励措施，表彰在教学工作中表现突出的教师和学习成绩优异的学生，激发全体师生的积极性和主动性。
通过这次会议，旨在凝聚共识，形成合力，全力以赴做好毕业班的教学和管理工作，助力每一位学生成功跨越人生重要阶段，迈向更高更广阔的求知之路。
初三科任教师班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：初三（1）班教室主持人：班主任李老师记录人：张老师一、班会背景随着学期的深入，初三学生们面临着中考的压力，课业负担逐渐加重。
为了帮助学生更好地调整心态，提高学习效率，同时加强科任教师之间的沟通与协作，我们特此召开本次班会。
二、班会目的1. 了解学生近期的学习状态和思想动态。
2. 加强科任教师之间的交流，共同探讨提高学生学习成绩的方法。
3. 鼓励学生树立信心，调整心态，以最佳状态迎接中考。
三、班会流程1. 主持人开场2. 学生代表发言3. 科任教师发言4. 班主任总结5. 互动环节6. 班会结束四、班会内容1. 主持人开场班主任李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
2. 学生代表发言学生代表张同学首先发言，他表示自己最近在数学和英语学科上遇到了一些困难，希望能够得到老师和同学们的帮助。
同时，他也表达了自己对中考的担忧，希望能够通过努力，实现自己的目标。
3. 科任教师发言（1）数学老师王老师发言：王老师首先肯定了同学们在数学学习上的努力，然后针对张同学提出的问题，给出了具体的解题方法和复习建议。
同时，王老师鼓励同学们要相信自己，多做题、多总结，不断提高自己的数学水平。
（2）英语老师李老师发言：李老师针对同学们在英语学习上的困惑，提出了以下几点建议：一是加强词汇记忆，特别是短语和固定搭配；二是多听、多说、多写，提高英语口语和写作能力；三是多参加英语角等课外活动，拓宽自己的视野。
（3）物理老师赵老师发言：赵老师认为，物理学科需要同学们具备较强的逻辑思维能力和动手能力。
他建议同学们在课堂上要认真听讲，做好笔记；课后要多做练习题，巩固所学知识；同时，还要积极参加实验课，提高自己的实践能力。
（4）化学老师刘老师发言：刘老师表示，化学学科是一门需要记忆和理解的学科。
她建议同学们在课堂上要紧跟老师的思路，做好笔记；课后要多复习，特别是化学方程式的书写和反应原理；此外，还要多观察生活中的化学现象，提高自己的化学素养。
中学初三毕业班老师会议校长发言稿
中学初三毕业班老师会议校长发言稿中学初三毕业班教师会议校长发言稿在现实社会中，须要运用发言稿的事情愈发增多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
还是对发言稿一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的中学初三毕业班教师会议校长发言稿，仅供参考，盼望能够协助到大家。
教师们，下午好！学生在校还有两个多月的时间，作为毕业班的教师，我们的职责是：造就合格的中学生，向社会交一份满足的答卷。
本学期要抓好以下几方面工作：一、要有惊慌的气氛。
毕业班了，教师和学生们走路的脚步声更快了，课堂里学生的练习更专注了，课桌上的学习资料垒得更高了，办公室围着教师转的学生更多了，课间跑步、体育课上的体育训练抓得更紧了，主动与教师沟通的家长多了，……当然这是一种主动的惊慌，一种自然的惊慌，一种和谐的惊慌。
营造惊慌的学习气氛，方法许多，如：把每一堂课设计得更紧凑些，容量更多一点、把班级的传播阵地设计得更好些、把中考的信息让学生早知道，让学生多接触一些中考的题目等等。
比方马洪燕教师经常提前上课，这就是一种惊慌的表现。
二、要有远大的志向。
要教育学生有远大志向，老师首先要有志向和目标，说句实话，能担当九年级的教学，本身就是一种荣耀，按正常计算，一位从教30年的教师，轮到任教毕业班的也不过十余次，我们这一届500多名怀揣着幻想的少男少女，有没有信念，会不会超越自我，实现自己远大的志向和目标，我们的教师太重要了，我们必须要知道，学生的潜力是无限的，一切都有可能，按近几年的经历推算，只要学生能获得各科70%的分数就有可能考取一中。
教师更要树立信念，你要坚信，我们的学生都是好样的，必须能胜利。
所以，要使学生获得胜利，老师首先要有树信念，立目标。
三、要有科学的方法。
投入是一种很好的方法。
我们的毕业班教师要花更多的时间去思索，花更多的’时间去打算备课，要花更多的时间去提优补差，要花更多的时间去沟通沟通。
同时其他的教育教学方法也很重要：精讲多练是关键；学问整合是策略；个别辅导是法宝。
初三毕业班教师动员会初中毕业班教师工作经验总结
初三毕业班教师动员会初中毕业班教师工作经验总结尊敬的教师们：大家好！初三毕业班的教学任务已接近尾声，我想借此机会总结一下我们初中毕业班的工作经验。
在过去的一年里，我们共同努力，付出了辛勤的汗水和心血，为学生的成长和毕业做出了重要贡献。
以下是我对一些关键经验的总结：首先，我们要关注每个学生的个体发展。
初中毕业班学生已经进入青春期，性格、兴趣、学习能力各异。
作为老师，我们要认真观察和了解每个学生的特点，针对不同学生的需求制定个性化的教学计划。
通过与学生的沟通和交流，建立起良好的师生关系，让他们感受到我们的关怀和支持。
其次，我们要注重培养学生的综合素质。
中学毕业离不开高考的挑战，但我们不能只注重学科知识的教学。
我们要引导学生掌握良好的学习方法和技巧，培养他们的自主学习能力和动手能力。
同时，我们也要关注学生的思维能力、沟通能力和人际关系管理能力的培养，让他们具备更全面的发展。
再次，我们要注重情感教育和生活教育。
初中时期是学生情感发展的关键时期，他们需要我们的理解和引导。
在教学过程中，我们要给予学生充分的鼓励和肯定，让他们树立良好的自信心。
同时，我们也要关注学生的生活习惯和社交能力的培养，培养他们健康的生活方式和积极的人际关系。
最后，我们要加强与家长的沟通和合作。
家庭是学生成长的重要环境，我们要与家长保持密切联系，及时向他们传达学生的学习情况和表现。
同时，我们也要尊重家长的意见和建议，与他们共同协助学生解决问题，促进学生全面发展。
总结过去一年的工作经验，我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
我希望我们大家能够在今后的工作中更加紧密地合作，相互学习，不断改进自己的教学方法和教育理念，为每一位学生的发展奉献更多的心血和智慧。
谢谢大家！。
领导在初三教师会上的讲话
领导在初三教师会上的讲话领导在初三教师会上的讲话学校在组织初三的教师们召开教师大会时，校长都准备了哪些发言呢？下面店铺为大家整理推荐了初三教师会校长发言，欢迎大家前来参阅。
初三教师会校长发言篇一大家下午好!今天，我们在此隆重集会，再次举行初三中考动员会，因为，再过4天，2010年株洲市中考战役就要打响。
时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，忙碌、紧张而又充实的三年初中转瞬即逝。
推开记忆之窗，们，曾记否，三年前，你们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到体育路中学的怀抱。
多少个日日夜夜，多少个阴晴圆缺，多少个寒暑易节，我们师生相伴的时光远远超过了你的父母、家人和朋友。
三年里，你们或许有过欢畅的笑，或许有过痛快的哭。
但让老师难忘的是你们课堂上默契的配合，运动场上拼搏的身影，百日誓师会上的众志成城。
我们相信，深夜的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师友的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你前行，励你成功。
我们相信，有我们全校师生的大力支持，有父母的殷切嘱托，有大家的辛勤付出，你们一定能在中考中取得辉煌的胜利。
再过4天，20xx年的中考就会如约而至。
可能，面对人生的第一个重要关口，你会紧张，不知自己是否准备充分，不知考场上是否发挥正常，甚至不知自己有没有考上的希望，其实，面对这样的时刻，当年我也如大家一样，不过，我明白紧张不会提高分数，焦虑与悔恨也不会使你考上向往的学校，同学们更明白，只有化紧张为动力，变悔恨为拼搏，让刻苦的把消极的情绪彻底淹没，你才有可能笑对中考。
初一、初二、初三、同学们一路走来，期间，有痛苦，有坎坷，有挫折，有悲伤。
而这一切，只会使你更加坚强。
你可能退步过，但退步之后你进步更多，也可能你每次的进步都不大，但积跬步可至千里，积小流可汇江海，过去的一千多个日日夜夜，见证了我们的成长，那么，就让剩下的这4天来见证我们的成熟，虽然只有4天，但只要你把握住这100个小时，让分分秒秒都记录下你拼搏的印记，那么，无论你此前胜券在握，还是心怀忐忑，甚至灰心丧气，只要你这4天尽力而为，人生就会多些精彩，少些遗憾，也许，你的人生之路，就会与众不同。
校长(领导)在初三教师会议上的讲话
校长(领导)在初三教师会议上的讲话尊敬的初三任课老师们：教学质量是学校的生命线，关系到学校形象和声誉、学生前途以及每个家庭的幸福。
因此，全体初三老师应该树立窗口意识和质量意识。
我们初三老师都非常认真和敬业，大家都在为提高教学质量而辛勤工作。
然而，我认为我们需要加强“绿色质量观”的理念，即科学抓好质量，不能仅靠加班加点和汗水。
我们需要提高课堂45分钟的效率和教学的有效性。
有一篇文章指出，学生在以下七种情况下研究效果最好：最有兴趣的时候、教学内容能够用多种形式呈现时、能够自由参与探索和创新时、遇到挑战时、被鼓舞和信任能够做重要事情时、学以致用时以及对教师充满信任和热爱时。
这七种情况告诉我们，师生关系和非智力因素是决定教学质量的重要因素。
因此，我们需要建立良好的师生关系，注重非智力因素，不仅要传授知识，还要进行情感交流和价值观引领。
我们需要时刻牢记，学生是研究的主人，研究方法对研究影响至关重要。
作为初三的班主任，我认为有两点必须注意。
首先，我们仍然要重视班集体的建设。
良好的积极向上的班风是转化学困生的关键，可以使他们自觉调整和规范自己的言行。
一个优秀的班集体可以使差生变好，相反，一个差的班集体也可以使好学生变坏。
其次，毕业班学生的思想工作和心理问题更为复杂和严峻。
因此，我们不能只关注教学任务和研究任务，而忽略教室的卫生、学生的行为以及学生中出现的思想问题。
毕业班学生更需要我们在这紧张的时刻给予他们研究方法的指导、心理情感的抚慰和疏导。
我们需要稳定他们而不是激化他们，理解他们而不是苛刻他们，宽容他们而不是冷漠他们。
我们可以通过聊天、谈心、开玩笑、搞活动和加强家访等方式来帮助他们。
在班会课上，我们可以多搞一些活动，如“如何做一名合格的毕业生”、“为创建温馨班级献一计”等主题班会，讲一些励志故事进行讨论等。
对于考试焦虑情绪，我们可以进行团体心理疏导，教给他们自我放松的方法等。
如果任课教师能够及时发现并纠正学生的问题，并向班主任报告，对于批评教育违纪现象，有助于维护良好的研究环境和教学秩序。
初三教师会议发言稿(18篇)
初三教师会议发言稿（18篇）篇1：初三教师会议发言稿各位领导、老师们：大家下午好！第一次月考已经结束了，老师们都辛苦了。
成绩尚未统计出来。
在这里暂时不谈成绩。
好的方面我就不一一列举了，现说说存在的一些不足之处。
我个人比较注意细节，关注细节，如有对号入座的嫌疑就请谅解了。
一、晚修的管理1、不可以随便占用学生的晚修时间。
开设晚自习的目的是让学生有充分的时间完成作业、温习功课和预习功课，但有些老师就把晚修时间全部用来读背自己任教的科目或者完成任教科目的作业。
一两次可以，次数多了学生就反感，而且会影响其他科目的学习。
2、管好晚修的眼保健操。
尽管有班干部在管理，但有些班级的学生自觉性不够，仍然需要老师的督促和管理，这点希望晚修值日老师特别注意。
3、按时到位，不要在办公室里停留时间太长。
我们要求学生在7点20分左右开始进入晚修状态，管理者主要是班干部。
老师们既然到了学校就提前到教室，让学生安静下来或者安排晚读的内容。
4、晚修结束后要督促学生尽快离开教室，按时回家。
5、突发情况的处理。
周日晚修电闸出了问题，电工修了将近一个小时都没有结果，报给值日领导批准晚修提前结束，我们先发校讯通给家长，告诉他们晚修提前结束，然后组织学生按楼层有序离开。
假如以后遇到这种情况，怎么处理呢？一值日老师一定在教室里安定好学生，要求学生呆在教室保持安静，二和值班领导联系，听取他们的处理意见，三要组织学生按楼层有序离开。
绝对不可以放任学生在教室里大声喧哗或者追逐打闹！6、看晚修的老师一定要督促班干部进行考勤登记，第一节课要登记，第二节课同样要登记，防止学生溜出去做坏事或者发生意外。
如有特殊情况，一定及时和班主任联系或和值日领导联系，以便及时处理。
看第三节晚修的老师同样要进行考勤。
我们的工作做细致了，就能避免很多的麻烦。
二、办公室的卫生六楼南和七楼南的班主任办公室卫生还算过得去，但六楼北和七楼北的办公室，垃圾较多，而且经常不按时清理。
第一次月考期间，七楼北的办公室垃圾散了一地，实在看不下，就叫了袁晓明老师负责处理了。
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2018届毕业班教师动员专题会
教导处：戚勇
各位领导、教师：
大家好！
今天，我校隆重召开九年级毕业班教师动员大会。
在此，我代表教导处向各位老师、各位领导致以敬意和表示衷心的感谢，并请各位毕业班老师将这份诚挚的问候带给一直奋力拼搏、永不言败的九年级全体同学。
质量就是学校的生命，我们必须理直气壮的抓好教育质量，因此，一直以来，学校对毕业班老师的安排可谓煞费心机，在座的各位毕业班老师都是学校的骨干教师，是学校的中流砥柱。
初三毕业班是初中阶段的关键时刻，其教学质量在初中阶段中占有特殊的地位，毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是我们学校对外的窗口，对内的榜样。
今天召开毕业班教师动员会，就是根据学校工作部署而召开的，旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，增添信心，为2018年我校再次取得中考的胜利吹响进攻的号角。
下面我从三个方面向各位汇报一下九年级的情况。
一、分析现状，增添信心
1、学生的基本情况
从学生的成绩上看，两极分化特别严重，成绩优异的几乎没有; 从学生的素质上看，个别学生素质较差;从学习上看，学
无兴趣，学不得法;整体感觉：学生皮踏，没有上进心，不知道学习;
2、教师的基本情况
教师现状：属于中青结合的模式。
各位老师都能按时上课，及时批改作业，工作积极认真，能按学校的规章制度办事，是一个积极上进的团队，是得到老师和领导认可的。
3、学校一直以来重视九年级工作，抓毕业班管理，抓应对中考已形成一套较为成熟的工作程序和经验，特别是今年中考取得了优秀的成绩，更为我们备考积累了丰富的经验。
4、2017年辉煌的中考成绩，对2018届来说，既是压力，更是动力。
二、明确目标，确定措施
1、我们本届毕业班工作的指导思想是：面向全体学生，保优生，抓中层，促学困生；强化常规管理，正学风、抓课堂、求效率。
2、保四争五，这是我们2018届的中考目标。
3、各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到教师和学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标链，环环相套，融为一体。
学校将会尽量提供给九年级老师学习的平台，以教促研，以研推教。
我们将从常规抓起，及时反馈学生对教师的教学要求；突出对教学常规的检查；积极想办法为教师收集、购买必要的教学资料，做好老师的后勤服务工作。
三、团结协作，增强战斗力
第一，团结全体老师，调动一切积极因素，发挥集体效应。
学校成立毕业班工作领导小组，将会深入课堂听课，及时了解教学问题，提出改进意见和建议并尽力解决毕业班教学中遇到的一切疑惑和难题，尽力提供能促进教学，提高效率的平台。
在领导小组的统一领导下，各位教师要实施学科负责制：制定教学计划，把握教学进度，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息；要以班主任为核心，实施班主任负责制：制定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。
第二、加经学生管理，营造良好的学风。
这是中考取得优秀成绩的关键。
以班主任为主，课任教师协助，齐抓共管形成良好的学风。
首先要抓好班级日常管理，确保正常有序的班级教学环境。
其次要抓好主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立“进步就是成绩”，“只要努力，我就能行”的观念，让他们人人都有信心。
抓边缘生：要“四优先”：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优生，家庭访问优先；“五跟踪”——思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。
通过努力，使大部分临界生在中考中取得长足进步。
还有要加强与家长交流与沟通，取得家长的支持，及时而全面掌握学生的学习状态、思想动态，不让他们偏离学习轨道，让学生始终有这种感觉：九年级啦，学校和家庭都挺重视我的，我应该更加努力读书。
另外加强心理素质教育对于毕业班学生来说非常重要。
让他们知道“狭路相逢勇者胜”，中考是选拔考试，是一场竞争，要消除恐惧心理、紧张心理，要以良好的心态参加每一次考试。
让他们意识到“七减一等于零”，不能偏科，“失误就是失败”不能存在侥幸心理，偏科必将与理想高中失之交臂，原谅平时的“失误”，必将造成中考的失败，平时要严格要求自己，不允许出现失误。
让他们明白“天生我才必有用”，社会的发展和建设需要各类人才，即使成绩糟糕，但多学些知识，有了良好的习惯，走向社会只会受益，只有人人想学，班风才能正，学风才会浓。
各位老师，学校将2018年的中考重任托付给了我们，我们自当竭尽全力，共同绘制镇中美好的蓝图。
有学校的正确领导，有各位老师的齐心努力，我相信“三年磨励终将策马闯雄关，一朝试锋定能扬眉奏凯歌”，我坚信明年的6月硕果会更香甜，2018年中考成绩揭晓我校上空的礼花会更加灿烂。
谢谢大家！
教导处
2017年9月12日
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。
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