爱看书的男孩儿

爱看书的男孩儿

爱看书的男孩儿每次在外面长途旅行、高强度运动或者喧闹聚会后回到家，儿子第一个动作就是找一本喜欢的书窝到沙发上，开始读，休息。每每这个时候，我的脑子里会跳出一个词：如饥似渴。在这个爱看书的男孩儿的眼里，安静地看喜欢的书，是他最放松、最开心、最乐此不疲的事情。

儿子现在不到十岁，独立阅读纯文字的书已经有三四年的时间。《哈利.波特》从一到七看了不止一遍，其中的第二部，据他自己说，看了五遍。但是他说最喜欢第七，因为这一部人物最多，剧情最复杂，而且马上结尾了很是恋恋不舍，特别耐看。他熟知全套书中的所有人物、地点和事件，对书中的魔法和咒语了如指掌、随口就来。

其实，《哈利.波特》只是他喜欢的书的一部分，我们家各处散落着他随时看的各种书：《丁丁历险记》《小屁孩儿日记》《木偶奇遇记》《幻想数学大战》《男孩的冒险书》《西游记》《剑桥少儿百科》

等等，内容涉及童话、文学、历史、数学、科技、宇宙等等，名副其实的包罗万象。这些书，他随手拿来，随时看，从来不需要被提醒和催促。现在，他最大的苦恼是没有更充裕的时间去看书，他恨不得天天带着喜欢的书去学校，下课看，上课也看。

喜欢看书，成为儿子身上最明显的标签。不仅老师同学这么认为，他自己也很清楚。他们学校曾经有个“书香校园”的活动，让每个孩子介绍自己与书的故事，他这样写自己：书是我最好的朋友，走到哪里我都要带着它，久而久之，书就变成了我生活中必不可少的一部分。无论我去哪里，我都带着一本书，比如：在去旅行的时候，或者是去亲戚家，都会有一本我喜欢的书和我作伴。

有一种说法，让孩子爱上阅读，父母就成功了一半。虽然我没有立志要做成功的父母，但是儿子如此喜欢看书还是让我欣慰。这个爱好的养成，不好说哪些具体的做法起了作用，也没有刻意培养，或许是在他长大过程中的一些坚持和习惯，为他爱上读书营造了一些氛围。

比如，我们家很少看电视，尤其是刻意不让他看某些国产动画，如果他特别想看，也会告诉他哪些动画片更好。有的时候爸爸会看新闻和球赛，儿子想看就带他一起看，去年暑假的世界杯还一起熬夜一起猜球。所以对电视，他并不依赖。另外，平常在家里，我会把适合孩子的书放在各种他能够得到的地方，书房、卧室、床头、茶几、窗台、餐桌、卫生间等等，都是我们家的临时书房。而且，在阅读上不把他当小孩子，尤其是在他独立阅读之后，不只给他准备幼稚的儿童书，坚持开卷有益，我觉得孩子的接受能力和认知能力远远超过我们的想象。平时我正在看的书、杂志、稿件，他都会拿来看一看。尤其是一些手写稿件，他看着非常新鲜，内容也是他少见的，看一会儿就问问这是什么意思那是什么意思。有一次我们去外地，在飞机上我拿了一本《追风筝的人》，我刚刚打开就被他拿过去，很快他就被书中的情节和异域风情吸引，零零散散在飞机落地前把整本书看完。前两天还给了他一本霍金的《宇宙简史》，他也很投入地看了一半，说：

有些深奥，有的地方看不懂。

当然，我并不赞成孩子为了阅读而阅读，仅仅做到了拿着一本书做着阅读的样子、或者是看书消磨时间，都不算是真正的阅读。作为一个妈妈，我认为孩子在阅读上有三点很重要：一是看什么，二是怎么看，三是读“无用”之书。

看什么，意指让孩子看优质图书。这一点对于做出版的从业者比较容易，筛选相对优质的图书几乎是我们的必备技能，平时能有意识对孩子的读物有所挑选。但对于普通的家长就有些困难，市场上充满五花八门良莠不齐的儿童图书，如何选择，成为好多家长特别头疼的事。在这个眼花缭乱的环境下，无法判断时，我的主张是，选择经典图书和优质引进版图书，因为时间和国外的出版环境帮助我们验证了这些作品的经典性和质量。另外，要尽量选择好的出版社，一个注重品牌价值的出版社，它的编辑会为读者筛选出那些值得出版的优质图书。从孩子出生起，我有意识地把各类经典的儿童书摆满了书架，让这些美丽的书和画天天陪着他，一起长大。

怎么看，是指阅读的接受过程。尽量引导孩子养成做读书笔记的习惯，或者是阅读之后的思考习惯。当孩子还不会写字，无法独立完成时，可以让他说说都看了什么，喜欢书里的什么，会写字之后再尝试着写。很早的时候，我带着儿子去买了一个他喜欢的笔记本，告诉他可以把任何想写的东西记在这上面。一开始他也不知道写什么，有时写一句话，有时会画个别人看不懂的图，慢慢的，他会把有的书里的事情记下来，有时候会把自己遇到的事情记下来。这个习惯，客观上训练了孩子的语言和思维能力，天长日久就可以自如地用笔来表达或记录自己的想法和心情了。

要看“无用”之书，我认为这是读书的出发点，是意识理念问题，决定了阅读的意义是在眼前，还是在远方。我所说的“无用”不是真的无用，是没有功利目的的“无用”。因为我们这个时代对孩

子成长最大的伤害就是“成绩”“成功”等有形的目的，在这个有用

之下的阅读就是功利主义的获取，不会让孩子发自内心地爱上阅读。而且，无用的阅读，会在性情、趣味上让一个人变得丰富，我希望他

成为内心丰富的“有趣”的人。所以，儿子现在看的书都是他喜欢的书，他能体会到乐趣的书。他能在看书的时候因为书里的一个情节旁若无人地大笑，他在看书的过程中体会了快乐，这就够了。

今天早上在送儿子上学的路上，他问我：明年我就11岁了，妈妈你猜可能会有什么奇迹发生?我很平庸地回答：会长高啊。他充满期待地说：如果一个孩子有魔法天赋，不论是出身于魔法家庭或是麻瓜家庭，出生时会被自动列入霍格沃茨的招生名单中，在11岁的时侯就有可能收到录取通知书(《哈利.波特》)。所以到明年我才知道自己是不是有魔法天赋，万一是真的呢!