物理沪科版八年级下册知识点总结
沪科版八年级下物理知识点整理
沪科版八年级下物理知识点整理物理是一门研究自然界物质运动规律的科学。
它不仅是一门基础学科，也是一门实践性很强的学科。
在沪科版八年级下的物理教学中，涵盖了多个重要的知识点。
本文将对这些知识点进行整理，供同学们学习和复习使用。
第一章：光的传播和光的反射1. 光的组成和传播光是由众多的光子构成的，它可以在真空中传播，并有波粒二象性。
光的传播速度是恒定不变的，即光速，约为30万公里/秒。
2. 光在界面上的反射当光线从一种介质射向另一种介质时，会发生反射现象。
光的入射角、反射角和法线之间存在关系，即入射角等于反射角。
3. 光的反射规律光的反射遵循反射规律，即入射角和反射角在同一平面上，且入射角与反射角的正弦比等于两种介质的折射率之比。
第二章：光的折射和凸透镜1. 光的折射当光线从一种介质射向另一种介质时，会发生折射现象。
光的折射也遵循折射规律，即入射角与折射角的正弦比等于两种介质的折射率之比。
2. 光的全反射当光线从光密介质射向光疏介质时，入射角大于临界角时，将发生全反射现象。
全反射现象在光纤通信中有重要应用。
3. 凸透镜的成像规律凸透镜是一种光学器件，它能够使光线发生折射并聚焦。
凸透镜的成像规律描述了物体与像的位置关系，即物距、像距和焦距之间的关系。
第三章：声音的传播和声的特性1. 声音的传播声音是由物体振动产生的机械波，需要媒质来传播。
在空气中，声音的传播速度约为340米/秒。
2. 声音的特性和表达声音有三个基本特性：音调、音量和音色。
音调取决于声源的振动频率，音量取决于振幅的大小，音色取决于波形的复杂程度。
3. 声音的传播路径和障碍物声音的传播路径主要有直线传播和反射传播两种情况。
在传播过程中，遇到障碍物会发生折射、反射和衍射现象。
第四章：热的传递和热的效应1. 热的传递方式热能可以通过传导、传热和辐射三种方式进行传递。
传导是在物体内部进行的热传递，传热是通过媒质的运动实现的热传递，辐射是通过电磁波进行的热传递。
2024年沪科版八年级物理知识点总结
2024年沪科版八年级物理知识点总结本文将对____年沪科版八年级物理知识进行总结，主要包括以下几个方面：力和压力、机械能、能量转化和能量守恒、简单机械和测力、浮力与密度、静电和电流、电路和电源、声音和光学等。
一、力和压力1. 力的概念：力是物体相互作用的结果，是使物体发生形变或运动的原因。
2. 力的分类：重力、弹力、摩擦力、拉力等。
3. 力的合成：分解力和合力，合力是多个力的矢量和。
4. 衡量力的大小：力的大小用牛顿（N）表示。
5. 压力的概念：单位面积上受到的力的大小。
6. 压力的计算：压力=力÷面积。
7. 压强：单位面积上的压力。
8. 液体的压强：液体的压强只与液体的密度、液体的深度和重力加速度有关。
二、机械能1. 机械能的概念：物体由于运动和位置具有的能力。
2. 机械能的计算：机械能=动能+势能。
3. 动能的计算：动能=1/2 × 物体的质量× 物体的速度的平方。
4. 势能的计算：势能=物体的质量× 重力加速度× 物体的高度。
5. 动势转换和机械能守恒定律：在没有其他外力做功的情况下，机械能守恒，即机械能总量保持不变。
三、能量转化和能量守恒1. 能量的转化：能量可以转化成其他形式的能量，如机械能、热能、电能等。
2. 能量的守恒：能量守恒定律，能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会从一种形式转化为另一种形式。
四、简单机械和测力1. 杠杆原理：杠杆是由杠杆臂、支点和力臂组成的简单机械。
2. 杠杆的分类：一级杠杆、二级杠杆和三级杠杆。
3. 测力的方法：弹簧测力计和称重机的使用。
五、浮力与密度1. 水中浮力：物体在液体中浮起的原因是其受到了浮力的作用。
2. 浮力的大小：浮力的大小等于被排开液体的重力。
3. 浮力与物体密度的关系：如果物体密度大于液体密度，物体会沉入液体；如果物体密度小于液体密度，物体会浮在液体表面。
六、静电和电流1. 静电的概念：静电是由于物体电荷不平衡而引起的现象。
关于沪科版八年级下物理知识点整理
关于沪科版八年级下物理知识点整理一、运动的物理学基础1. 定义：物体相对于其它物体的位置改变的现象。
2. 运动的描述：位置、速度、加速度。
3. 运动的原因：外力、内力。
4. 运动的分类：匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动。
5. 速度的定义：物体移动的路程与移动的时间之比。
6. 速度的分类：瞬时速度、平均速度。
7. 加速度的定义：物体速度改变的快慢程度。
9. 牛顿第一定律：任何物体都会保持静止状态或匀速直线运动状态，除非有外力作用。
10. 牛顿第二定律：力的大小与物体质量和加速度的乘积成正比。
11. 牛顿第三定律：作用力与反作用力相等、方向相反、作用在不同的物体上。
二、压强和浮力1. 压强的定义：单位面积上的力。
2. 压力的计算公式：p=F/A。
3. 压强的单位：帕斯卡（pa）。
4. 浮力的定义：浸入液体中的物体所受到的向上的力。
5. 水压和气压的应用：水压和气压可以将物体托起或支撑物体。
6. 机械杠杆原理：杠杆的力矩乘杠杆臂的长度相等。
7. 可变力矩杠杆原理：当力矩大小不变时，杠杆臂的长度与力的大小成反比。
三、电学基础1. 电性质的分类：导体、绝缘体和半导体。
2. 电容器的定义：两个金属板之间被隔绝的物质。
4. 电流的定义：单位时间内通过导体截面的电荷数量。
5. 电阻的定义：电场强度为1伏/米下的导体截面积。
6. 电阻的单位：欧姆。
7. 欧姆定律：电流与电压成正比，电流与电阻成反比。
8. 网络电路：电容器、电阻器和电源可以组成一个网络电路，采用网络分析法求解电路。
1. 光的折射：光在两种介质的交界处，由于光速度变化而发生偏转现象。
2. 反射与折射定律：反射角等于入射角，折射角符合较大转向定律。
3. 透镜与成像：凸透镜和凹透镜都有物距、像距和焦距，能够让光线经过折射形成实像或虚像。
4. 光的散射和吸收：光线和介质中分子的碰撞使光线发生散射和吸收。
5. 颜色的成因：光的三原色：红、绿、蓝，颜料三原色：品红、青、黄。
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常看•多学•勤思考•善总结第五部分质量密度浮力复习提纲一、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg_，常用单位：t g mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约150g 一头大象约6L一只鸡约2kg3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量:『⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
一⑵ 托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上，游码归零，横梁平衡，左物右砝，先大后小，横梁平衡.具体如下：①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称”:把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡V⑤ “记”：被测物体的质量二盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值⑥ 注意事项：A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。
⑶ 方法：A 、直接测量：固体的质量B 、特殊测量：液体的质量、微小质量。
二、密度：1、定义：单位体积的某种物质的质量 叫做这种物质的密度 V = ： m = P V p kg/m 3，常用单位g/cm 3。
这两个单位方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0x 103千克_m_4、理解密度公式 V⑴同种材料，同种物质，p 不变， m 与V 成正比;物体的密度p 与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度 随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度 一般不同，所以密 度是物质的一种特性。
⑵质量相同的不同物质，密度p 与体积成 反比;体积相同的不同物质 密度p 与质量成正比。
沪科版物理八年级下学期知识点总结(精校版)
海口市西湖实验学校2017-2018学年度第二学期八年级物理知识点总结一、力与运动1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。
2、惯性：一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动的性质。
物体惯性的大小只与物体的质量有关。
3、如果一个力产生的效果与几个力产生的效果相同，那么这个力叫那几个力的合力。
求几个力的合力叫力的合成。
4、同一直线上方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力之和，方向与两个力的方向相同。
公式：21F F F +=。
同一直线上方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力之差，方向与较大的力的方向相同。
公式：)(2121F F F F F >-=.5、平衡状态：物体受到力的作用时，如果能保持静止或匀速直线运动状态。
6、物体只受两个力作用而平衡时叫二力平衡。
7、二力平衡的条件是:等大、反向、共线、同物。
二、压强1、垂直作用在物体受压表面上的力叫压力。
2、受压面积是指两物体共接触面积的大小。
当物体水平放置时，压力的大小等于物重；当物体在斜面上时，压力小于物重.当物体在竖直面上时，重力与压力无关。
3、压力作用效果不仅与压力大小有关，还与受力面积大小有关。
当受力面积相同时，压力越大，则压力作用效果越明显。
当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
4、物体所受的压力与受力面积的比叫压强，用字母P 表示。
压强是表示压力作用效果的物理学量。
5、 压强公式：SF P =,F 表示压力;S 表示受力面积,单位是2m 。
变形公式：F=PS 或P F S =。
6、压强的国际单位是帕斯卡符号Pa ，其单位的换算关系是:1N/m 2＝1Pa7、液体压强的特点：液体内部向各个方向都有压强，液体内部同一深度向各个方向的压强 相等 ，液体内部的压强随深度增加而增大.液体压强还与液体密度有关，且随它增大而增大。
8、液体由于受到重力作用对容器底有压强，且具有流动性而对容器侧壁有压强。
沪教版八年级物理下册知识点
沪教版八年级物理下册知识点【导语】学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。
下面是作者为您整理的《沪教版八年级物理下册知识点》，仅供大家参考。
【篇一：力的安稳】力的涵义定义：力是物体对物体的作用。
1)定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括。
2)间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时，也同时遭到后者对它的力)。
即：(1)产生力时，一定有两个(或两个以上)的物体存在，也就是说，没有物体就不会有力的作用(力的物质性);(2)当一个物体遭到力的作用时，一定有另一个物体对它施加了力，受力的物体叫受力物体，施力的物体叫施力物体。
所以没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的;(3)相互接触的物体间不一定产生力的作用，没有接触的物体之间也不一定没有力“接触与否”不能成为判定是否产生力的根据;(4)施力物体和受力物体的作用是相互的，这一对力总是同时产生，同时消逝;(5)施力物体、受力物体是相对的，当研究对象改变时，施力物体和受力物体也就改变了。
二力安稳定义：物体在两个力的作用下能保持静止或匀速直线运动状态，则称这两个力是一对安稳力，或叫作二力安稳。
1)两力安稳的条件：①作用在一个物体上;②大小相等;③方向相反;④作用在同一直线上。
2)两个安稳的力的协力为零。
3)二力安稳的结果：物体保持静止状态或做匀速直线运动状态。
4)注意：物体在不受力或遭到安稳力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
【篇二：力的合成】求几个共点力的协力，叫做力的合成。
(1)力是矢量，其合成与分解都遵守平行四边形定则。
(2)一条直线上两力合成，在规定正方向后，可利用代数运算。
(3)互成角度共点力互成的分析①两个力协力的取值范畴是|F1-F2|≤F≤F1+F2②共点的三个力，如果任意两个力的协力最小值小于或等于第三个力，那么这三个共点力的协力可能等于零。
③同时作用在同一物体上的共点力才能合成(同时性和同体性)。
八年级下册物理知识点(沪科版)
八年级下册物理知识点总结（沪科版）第六章力的作用效果：力可以是物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生改变受力物体：受到力的物体施力物体：施加力的物体力的单位：牛顿，简称牛，符号N力的作用效果是相互的力的三要素：大小，方向，作用点测量力的大小的工具：弹簧测力器分度值0.2N量程：0-5N重力定义：物理学中，把地面附近因地球的吸引而受到的力，叫重力重力的方向：竖直向下，垂直于水平面规则物体重心:几何重心不规则重心;悬挂法2次物体重心的大小跟质量成正比G表示重力，m表示质量，g表示重力跟质量的比值g约等于9.8N/kg滑动摩擦力滑动摩擦力的大小跟物体间接触面的塑造程度以及压力的大小有关。
在压力一定的情况下接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；在接触面粗糙程度相同的情况下压力越大滑动摩擦力越大。
增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度，减小摩擦力的方法：减小压力，滑动变滚动，接触面分离，杠杆杠杆的平衡条件L1 F1=L2 F2L1动力臂L2阻力臂F1 动力F2阻力杠杆在动力和阻力作用下处于静止状态，叫做杠杆平衡杠杆：省力杠杆，费力杠杆，等臂杠杆滑轮动滑轮动滑轮可以省力，但不改变力的方向F=G2F=12(G+G动)F=2h S=nh定滑轮不省力，但可以改变力的方向滑轮组:使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重，绳子自重和摩擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用的力就是物重的几分之一第七章怎样描述运动一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物比较运动的快慢同等时间比速度同等路程比时间速度=路程时间v=st在物理学中，把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动在物理学中，把速度大小变化的直线运动叫做变速运动1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。
2、惯性：一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动的性质。
物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就3.说这几个力平衡。
沪科版八年级物理下册知识点
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沪科版八年级下物理知识点
第七章 力与运动一、牛顿第一定律１、亚里士多德：物体的运动需要力来维持。
伽利略：运动物体不受其他物体的作用，可以一直运动下去。
（理想实验）牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
（科学推理法）２、惯性：任何物体都有保持原来静止或匀速直线运动状态的性质。
（不能说物体受惯性的作用，只能说物体具有惯性） 惯性是一切物体所固有的属性。
（与质量有关，但与物体的速度、是否受力均无关） 二、力的合成1、如果一个力产生的效果与几个力的共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。
组成合力的每一个力叫做分力。
（等效替代法）2、同一直线方向相同两个力：F ＝F 1+F 2同一直线方向相反两个力：F ＝｜F 1—F 2｜ 三、力的平衡1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上（同体、等值、反向、共线）3、平衡力与相互作用力比较：相同点：等值、反向、共线；不同点：不同体。
4、力和运动状态的关系：第八章压强一、压力的作用效果1、垂直作用在物体表面上的力叫压力（静置在水平面的且无其他外力作用时：压力等于重力） 2、压力的作用效果与压力大小、受力面积有关（控制变量法） 3、压强的计算与单位：物体所受压力与受力面积的比叫做压强 单位：１Ｐa ＝1Ｎ/m 24、减小受力面积，增大压强（或增大压力）； 增大受力面积，减小压强（或减小压力）。
二、液体的压强1、液体压强特点：液体的压强与密度和深度有关。
液体内部各个方向都有压强，同种液体的同一深度，各个方向压强相等。
（与容器形状无关）2、液体压强计算：Ｐ＝ρgh （公式证明） 3F>GF=G F<G4、液体一般先计算压强（Ｐ＝ρgh ）、后计算压力（F=PS ） 固体一般先考虑压力（可能是F=G ）、后计算压强（P=F/s ） 圆柱形固体与容器，P=F/s 、Ｐ＝ρgh 两个公式均可用于计算压强5、连通器原理：静止在连通器内的同一种液体，各部分与大气接触的液面总是相平的（船闸、洒水壶、建筑平水）（证明）6、帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递（F 1/S 1=F 2/S 2） 三、空气的“力量”1、验证大气压存在：马德堡半球实验2、测定大气压：托里拆利实验3、一标准大气压＝760mmHg=1.013×105Pa ＝1013hPa ≈10.3米水柱。
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初中物理八年级下册知识点总结第七章力与运动知识归纳1. 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直 线运动状态。
（牛顿笫一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出來的，因 而不能用实验来证明这一定律）。
2. 惯性：物体保持运动状态（静止状态或匀速直线运动状态）不变的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
（2）方向与大力F ］相同4. 物体平衡状态：物体受到儿个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态, 我们就说这几个力平衡。
当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。
（注 意与相互作用力的区别）5. 二力平衡的条件（从力的三要素分析）:作用在同一物体上的两个力（作用点），如果大小相等、方向相反、并且在同一育线上。
（则这两个力二力平衡时合力为零。
） 物体不受力一一牛顿第一定律（保持静止状态或匀速直线运动状态不变）二力平衡条件:F 合=第八章压强知识归纳1. 压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
压力不同于重力，仅在水平面上坚直方向上无外力时，F=G=mg o2. 压力的作用效果：与压力大小和受力面积有关。
3. 压强：物体单位面积上受到的压力叫压强°压强公式：p = g ,式中p 的单位是：帕斯巳简称：帕，IPa 二lN/m‘，压力F 单位是:N ；受3.同一直线二力合成:（1）方向与两力相同。
F =F1+F2F =F1-F26. 力和运动保持运动状态（静止状态或匀速直线运动状态） ＜受非平衡力: 速度大小改变或方向改变力面积S单位是：m24.增大压强方法:(1)S不变，F t ;(2)F不变，S I (3)同时把Ft , S I o而减小压强方法则相反。
5.液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。
6.液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强; (3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
沪科版八年级物理知识点归纳总结
沪科版八年级物理知识点归纳总结初中物理八年级下册知识点总结力和运动知识归纳1.牛顿第一定律：当物体没有受到外力作用时，它会保持静止状态或匀速直线运动状态。
这被称为惯性定律，是基于经验事实和进一步推理得出的，不能通过实验来证明。
2.惯性：物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。
3.物体平衡状态：当物体受到几个力作用时，如果它能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。
4.二力平衡的条件：当两个作用在同一物体上的力的大小相等、方向相反且在同一直线上时，这两个力就能形成二力平衡，合力为零。
5.物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
密度与浮力知识归纳1.质量(m)：物体中所含物质的多少叫作质量。
2.质量的国际单位是千克，其他单位有吨、克、毫克。
1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）。
3.物体的质量不随形状、状态、位置和温度而改变。
4.质量测量工具：实验室常用天平测量质量。
常用的天平有托盘天平和物理天平。
5.天平的正确使用：(1)将天平放在水平台上，将游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)将物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6.使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要直接将潮湿的物体和化学药品放在托盘上。
7.密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是千克/立方米，也有克/立方厘米。
1克/立方厘米=1000千克/立方米；质量m的单位是千克；体积V的单位是立方米。
8.密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
9.水的密度ρ=1.0×103千克/立方米。
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沪科版八年级下物理知识点整理常看、多学、勤思考、善总结。
本文主要介绍了质量、密度和浮力三个概念。
首先，质量是物体所含物质的多少，可以用公式m=G/g计算。
其次，密度是单位体积的某种物质的质量，可以用公式ρ=m/V计算。
密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关。
最后，浮力是物体在液体或气体中所受的向上的浮力，可以用公式F=ρVg计算。
为了测量物体的质量和体积，可以使用不同的测量工具，如托盘天平和量筒。
在使用这些工具时，需要注意一些事项，如保持干燥、清洁和避免超过天平的称量范围等。
本文介绍了测量液体体积和固体密度、测量液体密度、密度的应用和浮力的相关知识。
测量液体体积的方法是“看、放、读”，而测固体体积则采用排液法测量。
测量液体密度需要用到天平、烧杯和量筒，通过公式ρ=m/V计算出来。
密度的应用包括鉴别物质、求质量和求体积。
浮力是指浸入液体或气体中的物体所受到的竖直向上的力，其产生原因是液体或气体对物体向上的压力大于向下的压力。
物体的浮沉条件与液体和物体的密度有关。
风飘荡，需要控制气球的升降高度和方向。
飞艇则是利用氦气等轻气体的浮力和引擎的推力来飞行的。
4)、潜水器：工作原理：潜水器通过控制浮力和重力的平衡来实现下潜和上浮。
潜水器内部充满了密度小于水的气体，如氦气或空气，从而实现浮力。
5)、救生衣：工作原理：救生衣内部充满了密度小于水的气体，如气体或空气，从而能够提供浮力，使人在水中漂浮，避免溺水。
救生衣的浮力与救生衣内充气的气体量成正比。
6)、水上运动器材：工作原理：水上运动器材如冲浪板、皮划艇等，利用水的浮力来支撑人和器材的重量，从而实现在水面上的运动。
人和器材的重量要小于水的浮力才能成功漂浮。
风飘荡，人们将气球进化成了飞艇。
密度计的原理是利用物体在液体中的浮力条件来工作。
它的构造包括下面的铝粒，可以使密度计直立在液体中。
刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大。
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第七章运动和力一、牛顿第一定律(又叫惯性定律)1、阻力对物体运动的影响实验：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下说明：1、实验方法：控制变量法2、同一高度下滑：是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度3、转化法：阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。
4、惯性(1)定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性(2)性质：惯性是物体本身固有的一种属性。
一切物体在任何时候、任何情况下都有惯性。
(3)惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素均无关。
(4)防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带。
(5)利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩，拍打衣服可除尘。
(6)解释现象：例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以…….二、二力平衡1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时2、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。
3、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、力的作用线在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
(同物、等大、反向、共线)4、二力平衡条件的应用：(1)根据受力情况判断物体的运动状态：①当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)②当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态(平衡状态)③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。
(2)根据物体的运动状态判断物体的受力情况。
①当物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)时，物体不受力或受到平衡力。
沪科版八年级物理下学期知识点总结
② 2
三、重力 7、定义：由于 而使物体受到的力叫做重力，通常用字母 表示． 8、大小：物体所受的重力跟它的质量成 ．
重力的大小可以用 测量出来． 9、方向： ． 10、公式：G＝________G表示重力，单位 ；m表示质量，单位kg； g表示重力与质量的比值，约等于 N/kg.
二、滑动摩擦力 1、定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生 一种_____相对运动的力，这种力Байду номын сангаас滑动摩擦力． 2、产生条件：
3、方向：
4、影响因素:
a、
b、
8
2
2023-6-17
5. (2020济宁6题2分)如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱 6. 如图所示，水平面上有一重20 N的物体A，用8 N的水平力向右推物体
11、重心是重力的等效作用点．形状规则、质量分布均匀的物体，重心在物 体的 上．
3
一、二力平衡
12、平衡状态：物体受到几个力的作用时，如果保持 或________状
态，我们就说这几个力相互平衡，该物体处于平衡状态．如果此时物体受2
个力，我们就说此物体二力_____。
13、条件：a.作用在同一 上；b.大小 ；c.方向 ；
子，但箱子却没有运动．
A，A静止不动，此时物体A受到的摩擦力为________N，方向________．
A. 箱子没有运动，此时箱子所受推力__________箱子所受摩擦力
B. 箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对____________
C. 地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对_______ D. 箱子此时在水平方向上和竖直方向上受到的合力________零
2024年沪科版八年级物理知识点总结(2篇)
2024年沪科版八年级物理知识点总结本文将对____年沪科版八年级物理知识进行总结，主要包括以下几个方面：力和压力、机械能、能量转化和能量守恒、简单机械和测力、浮力与密度、静电和电流、电路和电源、声音和光学等。
一、力和压力1. 力的概念：力是物体相互作用的结果，是使物体发生形变或运动的原因。
2. 力的分类：重力、弹力、摩擦力、拉力等。
3. 力的合成：分解力和合力，合力是多个力的矢量和。
4. 衡量力的大小：力的大小用牛顿（N）表示。
5. 压力的概念：单位面积上受到的力的大小。
6. 压力的计算：压力=力÷面积。
7. 压强：单位面积上的压力。
8. 液体的压强：液体的压强只与液体的密度、液体的深度和重力加速度有关。
二、机械能1. 机械能的概念：物体由于运动和位置具有的能力。
2. 机械能的计算：机械能=动能+势能。
3. 动能的计算：动能=1/2 × 物体的质量× 物体的速度的平方。
4. 势能的计算：势能=物体的质量× 重力加速度× 物体的高度。
5. 动势转换和机械能守恒定律：在没有其他外力做功的情况下，机械能守恒，即机械能总量保持不变。
三、能量转化和能量守恒1. 能量的转化：能量可以转化成其他形式的能量，如机械能、热能、电能等。
2. 能量的守恒：能量守恒定律，能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会从一种形式转化为另一种形式。
四、简单机械和测力1. 杠杆原理：杠杆是由杠杆臂、支点和力臂组成的简单机械。
2. 杠杆的分类：一级杠杆、二级杠杆和三级杠杆。
3. 测力的方法：弹簧测力计和称重机的使用。
五、浮力与密度1. 水中浮力：物体在液体中浮起的原因是其受到了浮力的作用。
2. 浮力的大小：浮力的大小等于被排开液体的重力。
3. 浮力与物体密度的关系：如果物体密度大于液体密度，物体会沉入液体；如果物体密度小于液体密度，物体会浮在液体表面。
六、静电和电流1. 静电的概念：静电是由于物体电荷不平衡而引起的现象。
沪科版八年级下物理知识点
第五局部质量密度浮力复习提纲一、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位： t g mg 对质量的感性认识：一枚大头针约 80mg 一个苹果约 150g一头大象约6t一只鸡约2kg3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量：⑴ 日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上 , 游码归零 , 横梁平衡 ,左物右砝 ,先大后小 , 横梁平衡 . 具体如下 :①“看〞：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放〞：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调〞：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
④“称〞：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
⑤“记〞：被测物体的质量 =盘中砝码总质量 + 游码在标尺上所对的刻度值⑥考前须知： A 不能超过天平的称量B保持天平枯燥、清洁。
⑶方法： A 、直接测量：固体的质量 B、特殊测量：液体的质量、微小质量。
二、密度：1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
2、公式变形：m V = m m =ρVρ=V 3 ρ 3 3 单位大。
单位换算关系： 1g/cm3=103 kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3水的密度为×103kg/m3，读作× 103千克每立方米，它表示物理意义是： 1 立方米的水的质量为×103千克。
4、理解密度公式ρ= mV⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m 与 V 成正比；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。
八年级物理下学期知识点总结(沪科版)
第九章浮力1．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。
浮力方向总是竖直向上的。
〔物体在空气中也受到浮力〕2.阿基米德原理：浮力大小等于它排开的液体受到的重力。
阿基米德原理公式：F浮= G排=ρ液gV排3．物体沉浮条件：〔开始是浸没在液体中〕(1)F浮< G物，下沉；(2)F浮> G物，上浮(3)F浮= G物，悬浮或漂浮(1)ρ液<ρ物，下沉；(2) ρ液>ρ物，上浮或漂浮(3) ρ液=ρ物，悬浮。
4(1)称量法：F浮= G —F，(G是物体受到重力，F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)(2)压力差法：F浮= F向上—F向下(3) 阿基米德原理：F浮= G排=ρgV排(4)平衡法：F浮=G物(漂浮、悬浮)5.比较浮力大小：先看F浮= ρgV排能不能用，如果不能用，再根据浮沉条件判断浮力与物体重力之间的关系，从而比较浮力大小例题1.将甲乙丙三个体积相同的小球放在水中，那么浮力最小的是甲2.将甲乙丙三个质量相同的小球放在水中，那么浮力最小的是丙6．浮力利用浮力都相等不变。
(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。
(3)气球和飞艇：。
第十章机械与人1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
2．力臂的画法：〔1〕找支点〔2〕对杠杠受力分析（3）从支点起作力的作用线的垂线〔虚线〕〔4〕标上，3．杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2。
4．三种杠杆：(1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1<F2。
特点是省力，但费距离。
〔如剪铁剪刀，铡刀，起子〕(2)费力杠杆：L1<L2,平衡时F1>F2。
特点是费力，但省距离。
〔如钓鱼杠，理发剪刀等〕(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。
特点是既不省力，也不费力。
〔如：天平〕5．定滑轮特点：不省力，但能改变力的方向。
〔实质是个等臂杠杆〕6．动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)7．滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。
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初中物理八年级下册知识点总结第七章力和运动知识归纳１.牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2．惯性：物体保持运动状态（静止状态或匀速直线运动状态）不变的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
书上说质量是惯性的唯一量度（通俗意思就是质量决定惯性的大小)３．（1)方向与两力相同。
(2）方向与大力F１相同4．物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。
当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡。
（牢记一、等、反、一）随堂练习1．（20１６•钦州)一小车在水平拉力Ｆ的作用下,在光滑的水平面上做加速直线运动,撤去拉力Ｆ后,小车将( ）A.继续做加速运动B.加速一段时间后再做匀速直线运动C.做减速运动，直至速度为零D．做匀速直线运动2.（20１6•河北）下列关于惯性的说法正确的是( ）A．太空中的宇航员不具有惯性B．物体运动时具有惯性,静止时不具有惯性C．汽车在转弯时减速,是为了防止惯性带来的危害D.运动员起跑时用力蹬地，是为了增大惯性提高成绩3．（201６•乐山)下列事例中，属于减小惯性的不利影响的是( )Ａ．撞击锤柄下端，可以使锤头紧套在锤柄B．小型客车驾驶员和前排乘客必须使用安全带Ｃ．通过拍打窗帘清除它上面的浮灰Ｄ．标枪运动员为取得好成绩,掷标枪前需要助跑4．（2016•盐城）下列交通提示语中，不是为了防止惯性带来危害的是（) Ａ．车辆起步,站稳扶好Ｂ.系安全带,平安出行C.珍爱生命，远离酒驾D．保持车距,安全驾驶5.（２０16•广西）下列实例中属于利用惯性的是（）A.跳远运动员起跳前助跑B.公路上禁止汽车“超速”行驶C.汽车超载时，要卸下部分货物D.驾驶员和前排乘客要系安全带6．（20１6•平南县一模)某同学用250牛顿的力竖直向上提起一个重２00牛顿的水桶时，桶受到的合力的大小和方向是（)Ａ.４50牛顿,向上Ｂ.450牛顿，向下C.5０牛顿,向下D.５0牛顿，向上７．（２０１6•江西)足球进校园，深受同学们喜爱,踢出去的足球在水平草地上滚动过程中,以下两个力是一对平衡力的是( )Ａ．脚对球的作用力与草地对球的阻力B．脚对球的作用力与球对脚的作用力C．球向前的惯性与草地对球的阻力Ｄ．球所受的重力与草地对球的支持力8.(２０16•泉州)天平静止在水平桌面上,下列选项中，属于一对平衡力的是( ）A.天平受到的重力和天平对桌面的压力B.天平受到的重力和桌面对天平的支持力Ｃ．天平对桌面的压力和桌面对天平的支持力D．天平对桌面的压力和天平对地球的吸引力二.计算题(共1小题)９．（201６春•蓝田县期中）一辆小车,总质量为600ｋg,在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.０5倍.问:（1)小车受到的阻力为多大?（2)小车静止时,用２0０N 水平拉力拉小车,小车是否运动，此时小车受到的阻力为多大?（3）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？第八章 压强知识归纳1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。
压力不同于重力,仅在水平面上坚直方向上无外力时,Ｆ＝G ＝mg 。
2.压力的作用效果：与压力大小和受力面积有关。
3.压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
压强公式：SF p ,式中p 的单位是：帕斯卡,简称:帕，1Ｐa ＝1Ｎ/m ２，压力F 单位是:N;受力面积S 单位是：m 24.增大压强方法 ：(1)Ｓ不变,F ↑;(２)F 不变，Ｓ↓ (3) 同时把F ↑,S ↓。
而减小压强方法则相反。
5.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力。
６.液体压强特点:（１)液体对容器底和壁都有压强,（2）液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
7．液体压强计算公式:P＝ρｇh,其中ρ是液体密度，单位是kg/m3；g＝10Ｎ／ｋｇ；h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是m。
8．连通器：上端开口、下部相连通的容器。
连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平,这就是连通器的原理。
船闸、锅炉水位计是利用连通器的原理制成。
９.马德堡半球实验证明了大气压强的存在。
10.沸点与气压关系:一切液体的沸点，都是气压减小时降低,气压增大时升高。
11. 流体压强大小与流速关系:在流体中流速越大地方,压强越小；流速越小的地方,压强越大。
随堂练习１．（2016•泉州）如图所示，盛有水的容器中有Ａ、B、C三点,它们受到水的压强分别为PＡ、P B、和ＰＣ,则（）A．ＰＡ=ＰB>ＰC B．PＡ＞P B＝P C Ｃ.PＡ＜PＢ＝ＰC D.P C＜ＰA<P B2.(2０1６•益阳)如图所示的四幅图中,属于增大压强的是（）A．推土机履带B.篆刻刀Ｃ．多轮平板货车D．火车轨道的枕木3．（201６•北京)如图所示的实例中，属于增大压强的是（）Ａ．在铁轨下面铺枕木B.大型载重车装有很多车轮Ｃ.书包背带做得较宽D.切熟鸡蛋的钢丝很细4.（20１6•阜新)下列现象中,属于增大压强的是（)A．骆驼具有宽大的脚掌Ｂ．蚊子的口器C．推土机有两条宽大的履带Ｄ.火车轨道铺在枕木上5.（2016•南宁)如图所示，下列措施中，属于增大压强的是( )A．书包背带做的宽大B.铁轨铺设在枕木上Ｃ．破窗锤一端设计成锥形D．载重车装有许多轮子６.（２０16•漳州）以下现象属于增大压强的是( )A．用很细的钢丝切肥皂B．铁轨铺在枕木上C．滑雪时使用滑雪板 D.书包带很宽7.（２０１6•自贡)我们经常看到这样的现象：在无风的天气,汽车在马路上快速驶过以后,马路两边的树叶会随风飘动,如图所示，汽车向左行驶,马路两边的树叶会沿着A、Ｂ、C 哪一个方向飘动( )A.向Ａ方向飘动B．向B方向飘动C．向Ｃ方向飘动Ｄ.条件不足,无法判断二．填空题(共３小题)８．(2０１６•永州）位于江华县的岑天河水库是我市的重点水利工程，随着汛期的到来，水库水位持续上涨.水位上涨过程中，水对坝底的压强(选填“增大”、“减小”或“不变”）.当水库中水深达到５０m时,坝底受到水的压强是Pa.(g取10Ｎ/ｋg )９.（20１６•重庆校级模拟)16４4年，意大利科学家首先用实验测定了大气压的值,在高山上,开水不烫手，鸡蛋煮不熟,是因为海拔越高的地方,大气压,使水的沸点达不到1００℃.10.（２01６•大连）当火车驶进车站时，如果车站上的乘客站在安全线和火车之间，则乘客与火车之间的空气流速将,空气压强将,容易引发危险.（都选填“变大”“不变”或“变小”)三．计算题(共1小题)11．（2０16•潍坊）电动汽车是正在大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保的特点,如图,是一辆停放在水平地面上的电动汽车,质量为1.6×103kg,每个轮胎和地面的接触面积为2×１0﹣３ｍ2,ｇ取１0N／ｋg,求:（1）车对地面的压力；(2）车对地面的压强.第九章浮力知识归纳1.浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。
浮力方向总是竖直向上的。
(物体在空气中也受到浮力）2.物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中)3.浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
4．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。
(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）５.阿基米德原理公式：F浮= G排=ρ液gV排推导过程:随堂小测１．（２016•张家界)两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手,小木块上浮,大石块下沉.比较松手时两者所受的浮力（）A.木块受的浮力大B．石块受的浮力大C．两者受的浮力一样大D.条件不足,无法比较２.(２01６•岳阳)关于物体受到的浮力,下列说法正确的是（)A.浮在水面上的物体比沉入水底的物体受到的浮力大B．物体的密度越大受到的浮力越小C.物体没入水中越深受到的浮力越大Ｄ.物体排开水的体积越大受到的浮力越大二．计算题(共3小题)3.(2016春•长春期中)把一个铜块缓慢地放入盛满水的溢水杯中,待它静止后,从杯中共溢出了０.3kg的水，求:（1)铜块受到的浮力；(g取10N/kｇ)（2)铜块排开水的体积.4．(2016春•南安市校级期中)一艘船重为8.0×l04N，当船漂浮在水面上时.求:(1)船受到的浮力;（2）此时船排开水的体积（ρ水＝1.0×10３kg/ｍ3）．５．(20１6春•厦门校级期中)将质量64g 的物体放到液体中,物体漂浮在液体面上,并溢出8０c ｍ3的液体,g=1０N ／kg ，求：(1)物体受到的浮力;（２）液体的密度．第十章 机械与人知识归纳1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
2.杠杆的五要素:支点(o)、动力(F1）、阻力（F2）、动力臂、阻力臂。
其中力臂:从支点到力作用线的距离。
3.杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：Ｆ1Ｌ1=F 2Ｌ2 或写成2112L L F F 。
4．三种杠杆：(1）省力 (F 1>F 2) 杠杆：平衡时, Ｌ1＞L ２。
特点是省力,但费距离。
(如剪铁剪刀,铡刀,起子)(２）费力 (F １>F 2) 杠杆：平衡时, L 1＜Ｌ2。
特点是费力，但省距离。
（如钓鱼杠,理发剪刀等）(3)等臂(L 1=L 2）杠杆:平衡时, F １=F 2。
特点是既不省力,也不费力。
(如:天平）５.定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。
(实质是个等臂杠杆)６.动滑轮特点:省力,但不能改变动力方向，要费距离．7.滑轮组:使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。
8．功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。
注意:当力的方向与移动距离垂直时,不做功,如提着东西在水平面上行走时向上的提力不做功。
９.功的计算：功(W)等于力（F)跟物体在力的方向上通过的距离(ｓ)的乘积。
(功＝力×距离)10. 功的公式:W＝Fs；单位：W→焦;F→牛顿;s→米。
（1焦＝1牛·米).１１.功率(Ｐ):单位时间(t)里完成的功(W），叫功率。
计算公式：P＝Wt 。
单位：P→瓦特；W→焦;t→秒。
１2.机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。
计算公式:η=W有/W总1３．动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
运动物体的速度越大，质量越大,动能就越大。
14．势能分为重力势能和弹性势能。
1５．重力势能：物体由于被举高而具有的能。
物体质量越大,被举得越高，重力势能就越大。