小学美术《可爱的动物》课件
小学生美术课件《第课可爱的动物》人教版共张课件(1)
小学生美术课件《第课可爱的动物》人教版共张课件(1)小学生美术课件《第一课可爱的动物》人教版共47张课件，是小学生学习绘画的重要教材，涵盖了多种可爱的小动物形象。
下面，将对这套课件做一个详细的介绍和分析。
一、课件概述这套课件是人教版小学一年级美术教材的第一课，共47张课件，内容围绕着可爱的小动物展开，其中包括有小猫、小狗、小鸟、小鱼、小兔等，形象生动、可爱，符合小学生的审美需要。
二、课件内容1. 小猫第一张课件是小猫，介绍了小猫的特征和形象。
小猫的头型呈三角形，耳朵呈三角形或长方形，眼睛和鼻子都是圆形，嘴巴是一个小三角形。
小猫的身体呈椭圆形，尾巴长而细，像一条长长的线。
这一部分可以让小学生了解小猫的基本形态特征。
2. 小狗第二张是小狗，同样介绍了小狗的特点和形象。
小狗的头型也是三角形，耳朵的形状更多样，有尖耳朵、圆耳朵等等。
小狗的眼睛也是圆的，嘴巴是一个类似“V”的形状。
小狗的身体形状和小猫相似，但是尾巴比较短而粗。
3. 小鸟第三张是小鸟，注重介绍了小鸟的羽毛和身体形态。
小鸟的身体也是椭圆形，翅膀是两个扇形，尾巴是一个小三角形。
关于造型，小鸟最特别的地方在于羽毛，所以整张课件都围绕着如何描绘羽毛展开。
4. 小鱼第四张是小鱼，介绍了小鱼的形态特征和种类。
小鱼分为长条形、圆形、三角形等多种形状，身体上还有鳞片。
介绍完小鱼的外形后，课件还特别强调了细节部分，比如小鱼的眼睛、鳃、尾鳍等等。
5. 小兔第五张是小兔，介绍了小兔的形态和特征。
小兔的头像一个椭圆形，耳朵很长，嘴巴和鼻子的位置靠近，眼睛圆圆的。
小兔的身体形态呈圆形或椭圆形，还有一对红色的小脚丫。
三、课件特点1. 形象生动：这套课件的动物形象都很可爱，符合小学生的审美需求。
2. 切合实际：每一种动物介绍都注重真实性，让小学生能够学到一些实际的动物知识。
3. 多元化：这套课件涵盖了多种常见的动物形象，让小学生能够学到不同的造型风格。
四、课件价值1. 提高观察力：通过观察不同动物的形象、特点，可以提高小学生的观察力和审美能力。
小学美术第二册人美版第九课 可爱的动物 教案 讲义
小学美术第二册人美版第九课可爱的动物教案讲义一、教材分析1．编辑指导思想本课旨在通过以学生熟知的动物题材教学，引导学生进行有目的的欣赏、探索、创作、表现、评价活动，从而认识各种动物的可爱和美丽、动物与人类环境的密切关系。
培养环境保护意识，并在学习过程中发展感知、形象思维、合作能力，培养探索、创新精神和技术意识，使学生在参与美术、文化的交流活动中提高审美能力并促进个性发展。
教材以丰富生动、具示范性的图片与简明的文字提示等为主要教学内容，极具开放性、选择性的特点。
2．教学内容与目标(1)认知目标：了解动物的生活习性和相貌特征，感受动物的美和可爱；感受各种材料特性，探讨巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物，，的方法。
(2)情感目标：培养保护动物的环保意识，体验合作、探究、发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣。
(3)能力目标：通过探索用各种媒材自由创作“动物”的方法，培养学生的综合学习能力和创造精神。
3．教学重点与难点重点：欣赏、感知、探索、理解自然界及艺术作品中的动物的形、色、动态之美，引发喜爱动物之情和环保意识，探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养合作意识和综合学习能力。
难点：巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”。
二、教学设计参考2．解决重点与难点的要点(1)通过创设情境和角色扮演，激发学生参与学习活动的兴趣。
(2)通过丰富生动的视频和图片资料，引导学生赏析比较各种不同动物的形、色、动态，发现动物的美和可爱。
(3)通过师生共同分享“动物童话故事”及赏析“动物”作品的媒材使用、表现手法的活动，激发学生对自然美、艺术美、材料美探究的兴趣。
(4)通过具有浓厚生活气息、难易适中、贴近学生认知水平的问题设置，引导小组主动参与讨论，积极进行探究。
(5)通过生动活泼的教学组织形式和教师及时的巡视、检查、反馈，解决小组在分工合作进行“动物”的探索、创作时遇到的难点。
三、教学评价1．评价方法透过对“动物”题材的学习、生活废旧物的收集联想制作，了解事物间的相关性，培养环保意识、美术学习兴趣，体验探究、创作、交流、发表的乐趣为本课的着重点，因而对于每个学生所发表的内容、媒材的使用与技法运用等所作的努力，即使没达到理想的效果，教师都应予以认同和肯定。
小学美术免费PPT《可爱的动物》优秀课件PPT
一年级
你看到什么动物?它有什么特点?
你认识这些动物吗?
哪些动物是我国特有的珍稀动物?
欣赏
欣 赏
欣 赏
欣赏
欣 赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作业要求： 小组合作制作一组小动物
1、如果你生活在那个时代，你能想 出什么 好办法 解决新 中国工 业化的 问题呢 ？ 1.依据辐射方向确定“辐射源”,确定 辐射名 称和热 量传播 空间 2、假如由你来主持制定“一五计划 ”，你 将优先 发展什 么？ 3.材料二中“一个国家，两种制度” 的含义 是什么 ，邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ？ 4.根据材料二和所学的知识，说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因（至 少列出2 点）， 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ； 6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针， 消耗了 日本的 军事和 经济实 力； 7.正面战场的抗战，有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场； 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包 括吸收 和反射. 9、含义：荒漠化是一个动态发展过 程，其 实质是 土地退 化。
小学生美术课件淘气的小猫冀美版共张PPT课件-V1
小学生美术课件淘气的小猫冀美版共张PPT课件-V1小学生美术课件淘气的小猫冀美版共张PPT课件1. 课件简介本课件是一套共13张PPT的小学生美术课件，主题为“淘气的小猫”。
课件采用了冀教版教材中的素材，适合小学二年级至小学五年级学生的学习。
2. 课件结构第1张PPT：课件介绍第2-8张PPT：步骤演示1）第2张PPT：画小猫的轮廓2）第3张PPT：画小猫的耳朵和手脚3）第4张PPT：画小猫的眼睛4）第5张PPT：画小猫的鼻子和嘴巴5）第6张PPT：画小猫的胡须和纹路6）第7张PPT：涂颜色7）第8张PPT：画背景第9-13张PPT：学生作品展示3. 课件特点1）步骤分明：每张PPT都对应着小猫画画的不同步骤，通过详细的演示，能够清楚地展示出学生应该如何完成这个作品。
2）简单易懂：语言简洁明了，与小学生的认知水平相符合，易于理解及掌握。
3）互动性强：学生可通过课件参与练习，并进行作品展示，既能够在课上提高学生的积极性，又能够增强教学的趣味性和交互性。
4）优秀技术支持：课件采用了先进的PPT制作技术，包含多媒体素材和动态PPT效果，增强了学生的视觉与感官体验。
4. 意义及价值1）培养学生的绘画技巧：本课件能够引导学生学习画画的技巧，通过每一步的演示，使学生逐渐掌握画画的方法和技巧。
2）促进学生的审美素质：小猫是一种可爱的动物，通过这个画小猫的主题，能够促进学生的审美素质，在观察和描绘小猫的过程中，提高学生的美学水平。
3）激发学生的创造力：在学生完成基本的绘画步骤之后，学生可通过创意和想象力，进行自由创作和表达，增强自己的创造力和表达能力。
人教版一年级美术：《可爱的动物》课件1.ppt
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
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THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
小学美术可爱的动物-课件(一)
小学美术可爱的动物-课件(一)小学美术可爱的动物-课件：创意美术课的救星在小学美术教育中，创意美术课是学生最喜欢的课程之一。
而让学生喜欢的创意美术课程最好载入单元，便于学生理解和掌握知识。
小学美术可爱的动物-课件便是这样一门单元。
一、课件的介绍小学美术可爱的动物——课件，是以可爱的动物形象为主题，通过课件的形式呈现到学生眼前的一门美术课。
它采用了最新的科技手段，将创意的设计与动物的形象结合在一起，使学生在不知不觉中了解了许多动物的生态知识。
该课件可以使学生在参与创意活动的同时，开心快乐地享受和掌握知识，成为学习和生活中美好的回忆。
二、学生接受程度学生在学习时，会感到非常有趣，因为很多学生对可爱的动物形象比较感兴趣，而且可爱的形象能够刺激学生的好奇心和思维能力。
在学习中，学生可以通过搜索版面中的各种小动物的形象和表现形式，对动物进行剖析和了解其生存环境、特点和生活习惯。
这不仅能让学生培养良好的领悟力，还能培养他们的动物保护和环保意识。
三、具有教育意义小学美术可爱的动物——课件具有很强的教育意义。
通过动物的形象，可以提高学生的观察力和思考能力。
同时，通过形象的表达，可以使学生更清楚地了解生态系统和动物科学。
通过课件的选择和设计，可以让学生了解每种动物的习性和特点，从而对动物科学产生浓厚的兴趣。
四、可以提高家长的安全意识小学美术可爱的动物-课件，除了可以让学生了解动物科学外，还可以让家长提高安全意识。
很多时候，我们与建筑物和自然界中的动物往往是不戒心的相处。
但是，家长可以在学习小学美术可爱的动物-课件时，了解到不同的动物特征和习性，从而更好地避免危险。
小学美术可爱的动物-课件是一门非常实用的课程。
除了让学生在创意美术课中享受和掌握知识外，还可以提高家长的安全意识。
学校的老师们可以大力推广这一课程，来提高学生和家长的教育意识。
一年级下美术课件-可爱的动物人美版
…… 怎样让一张纸变立体，站起来
游 戏 ： 纸 筒 大 变 身
游 戏 ： 纸 筒 大 变 身
从课本中， 你得到什么启发
你还有什么方法 让可爱的动物站起来
设计师利用可爱的动物形象设计出了什么？
你能发现生活中的动物造型的物品吗？
艺术实践：
小提示： 突出动物的特征，作 品就会更生动！
观察动物的外貌特点， 以小组合作的形式，利用多 种材料，共同完成一个动物 乐园。
大 考考你：
熊
金 丝 猴
猫
特你
有知
狗
山
的道
羊
珍哪Βιβλιοθήκη 惜些丹扬动动
子 鳄
物物 是
顶 鹤
东
我
猫
北
国
虎
夸夸我：
动物的可爱之处
你知道吗？
孔雀那傣美族丽人的把羽孔衣雀，作优为美自的己舞民姿族，精高神雅的的象体征态，， 成了民孔间雀艺舞人是学傣习族和代摹表仿性的的对舞象蹈。。
怎样制作一个能站立起来 的动物呢？
一年级美术《可爱的动物课件》
嗨，一年级的小朋友们！欢迎来到美术课程！今天我们将学习如何画可爱的 动物，一起来开始探索吧！
自我介绍
1 我的名字是...
首先，让我介绍一下自己。我是你们的美术老师，非常高兴能与大家一起探索美术的奥 秘！
2 我的经验...
我拥有多年的美术教学经验，喜欢通过绘画和创作表达自己的想法和感情。
3 我们的目标...
我们的目标是在这堂课中一起学习如何画可爱的动物，并展示我们的创作。让我们一起 努力吧！
课程目标
1 了解不同的动物...
我们将学习不同种类的动物，从各个方面了解它们的特点和生活习性。
2 学习绘画技巧...
我们将学习不同的绘画技巧和方法，如何用简单的线条和形状描绘出可爱的动物。
3 培养创造力...
这是同学们创作的最后一组可 爱动物画作，他们通过绘画展 示了自己对动物的喜爱和理解。
总结和结论
变得更有创意...
通过这堂课，我们掌握了绘画可爱动物的技巧，发展了自己的绘画风格。
表达自己的想法...
我们用画笔表达了对可爱动物的喜爱和关注，展示了自己的想法和感情。
继续探索...
美术是一个无穷无尽的世界，让我们继续探索，创作更多令人惊叹的艺术作品吧！
介绍可爱的动物
熊猫
熊猫是中国的国宝，它们有着黑 白分明的色彩和圆圆的脸庞。大 家来看看熊猫的画作吧！
大象
海豚
大象是世界上最大的陆生动物， 它们有强壮的身体和长长的象鼻。 让我们一起画一只可爱的大象！
海豚是聪明、友善的海洋生物， 它们喜欢跳跃和游泳。我们来尝 试画一只灵动的海豚吧！
学习如何画可爱的动物
通过绘画和创作，我们将培养自己的创造力和想象力，发挥无限的想法和独特的艺术风 格。
小学美术可爱的动物-课件(1)
小学美术可爱的动物-课件(1)本文主要围绕小学美术课程中的一类主题——可爱的动物进行创作，从创意策划、基本技巧、表现手法、案例分享等方面进行探讨，以期为小学美术教师提供一些有益的帮助。
一、创意策划篇1.主题确定“小学美术可爱的动物”题材适合一、二年级的小学生，既有适当的难度、趣味性、又符合小学学生的认知特点，非常适合于小学美术教学。
2.素材收集在创作中，我们需要充分准备一些活泼、生动的动物图片，以便于让学生观摩、模仿。
也欢迎学生自己搜集、拍摄可爱的动物图片进行分享。
同时也要注意选取明快、稳定的颜色作为色彩基调，增强课程的辨识度。
3.表现方式关于如何实现“可爱的动物”，可以采用一些生动的手法，如富有表现力的线条、呼应色彩的纹路、潮流的图案、夸张的形体点缀、丰富的稿件组合等。
二、基本技巧篇1.线条技巧如何画一条生动有表现力的线条？我们可以采用各种练习如：直线、弯线、曲线、钩形线、斜线、波浪线等。
要求学生要轻轻松松、自由自在地进行练习。
在基本的线条练习之后，学生可以逐渐开始绘制动物的线条。
2.颜色技巧颜色的选择也很重要，要选择适合这个动物形象的颜色。
在选择上可以让学生比较几种颜色，并考虑哪个颜色更适合这个动物（例如青蛙的颜色是绿色，熊猫的颜色是黑白）。
3.造型技巧动物的形象造型是表达“可爱”的重要手段，一种可爱的造型可以让你的动物更生动、更有趣。
比如可以把动物的特征放大、简化，从而表现出可爱的气质和形象。
三、表现手法篇1.手绘形象温暖、传播力强，栩栩如生的手绘动物画在小学美术课程中常常采用。
让学生手持笔进行动作训练，增强画技，提高动手能力。
同时老师可以根据年纪的不同，设定一些任务，让学生进行融入呈现、动手练习。
2.电脑制图动物的形象设计要求非常高，特别是在动画制作中。
通过Photoshop、Illustrator等制图工具创作各种色彩饱和度高的可爱动物，有利于学生熟悉电脑绘图技巧，了解这种表现方式的优缺点。