学而思 新班主任简历和听课反馈问卷

新班主任听课反馈问卷

上课时间和地点：2016-1-28 15:00~17:35 水果湖B座311（小学）

代课老师：李力云带班班主任：刘永红

1.课前班主任从哪打卡，哪里拿教具和教辅资料？教辅资料都有哪些，有多少份？

①班主任在三楼前台打卡签到

②三楼讲义室领取教具或教辅资料

③教辅资料有讲义、课前测、作业条、点名表、积分卡，共13份。

2.班主任课前有无跟老师沟通本次批改作业具体要求？班主任都问哪些问题？向老师询要哪些材料？

①班主任有和老师沟通作业的批改具体要求。要求每个老师都不同。

②向老师询要班主任手册和本次课所需资料和作业条以及课前测答案。

3.

4.班主任如何收发作业的？

①课前先收作业，将作业全部收上。

②将作业改完后登记在作业条上。

③在课间将作业发给学生。

5.班主任批改作业准备的文具有哪些？红笔、双面胶、剪刀

6.班主任批改作业的顺序是什么?登记《班主任手册》顺序呢？

7.通过听小学和初中的课，班主任批改作业的质量和收发作业的效率你觉得怎么样？有什么值得你学习的？或者有什么你觉得自己可以做的更好的？

答：班主任批改作业的质量和效率都是很高的，这样能够提高课堂效果，并及时给学生反馈，提高学生的积极性。

8.空余的时间班主任在做什么？是听课、关注孩子还是其他？

答：空余时间班主任在整理教辅资料、登记学生的作业分数、听课或者关注班级微信群里家长们的问题。

9.初中和小学老师对孩子们的过关要求分别是什么？班主任如何帮助过关的？将课前测以及笔记测中出现的问题一一更正，并通过班主任和代课老师的检查。班主任在监督学生背诵的同时也在慢慢引导学生全部背下笔记内容。

10.作业条要具体填写什么？作业条除了提醒孩子作业情况，你可以怎样利用作业条？

答：填写作业等级、听写成绩、课前测成绩以及笔记测成绩。将每位学生的成绩排列在一起，可以进行对比，发到群里，让每位同学感受到压力，并将压力转换给动力，促进孩子们有竞争，相互努力的去学习。同时，有利于家长对孩子进行监督。

11.如果你是所在班的班主任，你该如何规划下一次课的工作流程？请列出：

①首先提前20分钟到了教室后，将上课所需要的物品和东西整理好，帮助老师打开投影仪。

②等老师来后，和老师交流有关本次课的听写、课前测及课后作业的要求以及一些注意事项。

③将老师给的作业条和资料进行剪裁和整理

④等学生基本来齐后将学生的作业收上来进行批改。

⑤等老师进行听写结束后收取学生们的听写，进行批改以及登记在作业条上。

⑥在上课期间一边休息一边听老师讲课的内容。

⑦在课间和下课时将作业、听写发给学生。

12.通过听初中和小学的课，你发现班主任的改作业和课堂管理侧重点的差异有哪些？

小学的班主任不论是批改听写还是作业更注重学生的正误、对与错；小学的班主任在课上主要是批改学生的听写和作业，并将其错误指出来。

13.你觉得成为一名合格的班主任应具备的品质素质是什么？

答：首先，要有爱心、诚心，真诚地对待每一位学生，将每一位学生当成弟弟妹妹来看待；其次，要具备全面扎实的专业知识和技能；最后，认真做好每个细节，善于和学生以及家长沟通。