安全消防应急管理制度标准版本

文件编号：RHD-QB-K9235 （管理制度范本系列）

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安全消防应急管理制度

标准版本

安全消防应急管理制度标准版本操作指导：该管理制度文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的，并由相关人员在办理业务或操作时必须遵循的程序或步骤。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。

一、目的

为使安全消防工作能充分发挥组织职能，一旦发生安全消防隐患时能将灾害降到最低程度，并避免延误抢救时效和人员伤亡，特制定本制度。

二、范围

幼儿园园区和生活区。

三、作业程序

1.成立安全委员会。

2.消防人员规划及其职能

(1)安委会分为总指挥、副总指挥、警戒组、灭火组、拆卸组、救护组、疏散组。

各组成员应以男性为主，且必须身强力壮。

(2)区域按楼层划分。

(3)总指挥

负责指挥全盘安全消防的救灾事宜及策划防火管理。由总务处长担任。

(4)副总指挥

协助总指挥召集所属救灾人员从事救灾演习和救灾工作迅速顺利进行。

(5)警戒组

①由保安人员担任。

②拨打119。

③引导消防车和消防人员。

④迅速打开各通道及疏散口。

⑤维持秩序，严防趁火打劫者。

(6)灭火组

①由各部门其余成员担任。

②掌握灭火器和消防栓的使用。

③例行演习，了解消防设备的简单维护。

④当遇到火警时，全体教职工赶到现场，接受指挥参加灭火行动。

⑤抢救贵重及危险物资。

(7)拆卸组

①由维护保养人员担任。

②负责电源的截断。

③火源的疏导及抢救时拆除所有障碍物。

④防火体的设立。

(8)救护组

①由医务室人员担任。

②参加特定紧急护理训练。

③负责伤病患者的抢救及紧急医护、送医院急救

等任务。

(9)疏散组

①由保安人员和各部门领导担任。

②紧急通知全园教职工疏散及应急措施。

③疏散闲杂人员、园外围观人员。 3.各组成员应注意的事项

(1)灭火组

①应了解幼儿园建筑内外格局及修改隔间后的状况。

②了解电及瓦斯所铺设的路线。

③了解幼儿园内部所有装修材料的性质。

④所有消防设施放置的地点。

⑤了解消防设施的维护保养与操作方法。

⑥了解火的走势。

⑦了解所有逃生的路线及方法。

(2)拆卸组

①负责抢救时拆除所有障碍物的人员

a.了解幼儿园建筑内外格局及修改隔间的状况。

b.了解室内的通风设施及空调管道。

c.了解幼儿园内部所有装修材料的性质。

d.了解火的走势。

e.了解逃生的路线。

②负责水源疏导的人员

a.了解水源及抽水马达开关所在。

b.了解水压状况。

c.平时对消防水池做定期检查。

d.了解逃生路线。

③负责电源截断的人员

a.了解电总开关及各分开关所在位置。

b.了解电路线。

c.了解逃生路线。

(3)警戒组

①对学校建筑内外格局深入了解。

②了解所有逃生路线，以便疏通他人逃生。

③在出入口皆应有人员负责阻止离去的人员再次进入火灾现场。

④阻止歹徒趁火打劫。

(4)救护组

①接受紧急救护工作。

②配备好医用急救箱。

③了解逃生路线。

(5)疏散组

①了解幼儿园警铃设备及广播所在地。

②了解幼儿园所有通信设备的地点及使用方法。

③了解幼儿园建筑内外格局。

④了解幼儿园装修材料的性质。

⑤了解火的走势。

⑥了解所有的逃生路线。

(6)以上灭火人员，幼儿园应配备防毒面具和防烟袋。

四、火警通报顺序

1.白天发生火警时，立即按警铃并通知幼儿园，总指挥或副总指挥及消防救灾人员视火势或依总指挥指示，联络消防部门。

2.夜间或假日发生火警时，园内人员立即通知值班保安，当值保安马上电话呼叫有关人员到现场，并通知有关幼儿园领导。

五、全体教职工应注意项

1.安全委员会每季度都要例行演习。

2.当某部门发生火灾时，全体教职工应保持镇

定，按警铃、报警器，并迅速担负起抢救工作，不可袖手旁观或等待消防人员前来抢救而延误时机。

3.迅速切断配电箱总开关。

4.消防人员抵达现场后，除参与抢救工作的人员外，其余的人员应迅速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行。

5.现场所有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

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