高中音乐老师教学工作总结【精编版】
高中音乐教师工作总结范文5篇
高中音乐教师工作总结范文5篇篇1一、背景概述在本学年，我作为高中音乐教师，致力于培养学生的音乐鉴赏能力，同时努力丰富教学内容和形式，以增强学生们的音乐学习兴趣和实操技能。
本年度工作中，我严格执行教学计划，注重个人职业素养的提升，并在学校的大力支持下，组织了一系列音乐活动，取得了良好的成果。
二、教学内容与方法1. 课程设置与计划本学年，我主要负责高中音乐鉴赏课程的教学工作。
在课程设置上，遵循教学大纲要求，结合学生实际情况，制定了详细的教学计划。
结合不同年级的特点，设计了由浅入深的教学内容，确保学生能够系统学习音乐理论知识，同时兼顾实践操作。
2. 教学方法与手段在教学方法上，我注重启发式教学和情境教学的结合。
通过音乐欣赏、音乐分析、音乐创作等环节，引导学生自主思考和探究。
利用多媒体教学工具，展示音乐作品和相关视频资料，增强了教学的直观性和趣味性。
此外，还定期组织音乐实践活动，如合唱团、乐队等，让学生在实践中感受音乐的魅力。
三、课外活动与成果1. 音乐会和展演在本学年中，我组织和指导了数场学校音乐会，包括圣诞音乐会、春季音乐节等。
这些活动不仅展示了学生的音乐才华，也提高了他们的舞台实践经验。
特别是在春季音乐节中，学生们自行策划、排练并演出，展现了他们的团队合作精神和音乐创作能力。
2. 竞赛与荣誉为了让学生体验竞技的快乐与挑战，我积极带领学生参与各级音乐比赛。
在省级音乐作曲与创意比赛中，我的学生获得了优异的成绩；在校级歌唱比赛中，学生们表现出色，赢得了多项个人和集体奖项。
这些成绩不仅是对学生们的肯定，也是对我教学工作的认可。
四、教师专业成长与反思1. 参加研修及培训为提升自己的专业素养，我积极参与了省级和市级的音乐教师研修班，系统学习了先进的教学理论和方法。
同时，我还报名参加了音乐心理学和音乐治疗等相关课程，以便更好地理解和满足学生的需求。
2. 开展同行交流通过参加教学研讨会和工作坊，我与来自不同学校的音乐教师进行了深入交流。
高中音乐教师个人工作总结3篇
高中音乐教师个人工作总结高中音乐教师个人工作总结精选3篇（一）尊敬的领导：在这个学年里，我作为高中音乐教师，总结如下：一、教学工作：1.教学理念明确：我坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的音乐兴趣和能力。
2.课程设置科学合理：根据高中音乐教学大纲，合理安排教学内容和时间。
3.教学形式多样化：灵活运用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析和小组合作等，提高学生的学习效果。
4.教材选择精准：根据教学内容和学生的实际情况，选择了适合的教材，使学生更好地学习音乐知识和技能。
5.教学评价有针对性：通过平时表现、期中考试和期末考试等方式，全面评价学生的学习情况，及时发现问题并进行调整。
二、课外活动：1.组织音乐社团：成立了高中音乐社团，为学生提供了展示才艺的平台，同时促进了同学之间的交流和合作。
2.参加音乐比赛：组织学生参加各类音乐比赛，提高学生的艺术修养和竞技能力。
3.举办音乐演出：组织学生举办校内音乐演出，展示学生的音乐才艺，增强学生的表演能力。
三、教师发展：1.参与专业培训：积极参加各类教师培训和学术交流活动，提高自己的教学水平和专业知识。
2.研究教学方法：学习和研究新的教学方法和教学资源，不断改进自己的教学方式。
3.交流与合作：与同行教师交流心得和教学经验，共同探讨教学中的难题，并互相帮助解决。
综上所述，我在教学工作中认真负责，积极与学生互动，尽力提高教学质量，努力培养学生的音乐兴趣和能力。
同时，我也不断提升自己的教学水平和专业知识，与同行教师共同成长。
希望领导和同事们能够对我的工作进行评价和指导，让我更好地发展和进步。
敬祝工作顺利！高中音乐教师高中音乐教师个人工作总结精选3篇（二）尊敬的领导、教师和同学们，我今天要向大家总结我们高中音乐教学的工作。
今年，我们团队致力于提高学生对音乐的理解和欣赏能力，培养音乐表演的技巧和培养学生的音乐创造能力。
在我们的努力下，取得了一些显著的成果。
首先，我们在音乐理论方面进行了全面的教学。
高中音乐教师的工作总结6篇
高中音乐教师的工作总结6篇篇1一、岗位概述作为高中音乐教师，我的主要工作职责是教授音乐课程，培养学生的音乐素养和审美能力。
在过去的一年中，我不仅承担了常规的音乐教学任务，还积极参与学校组织的各项音乐活动，努力为学生提供丰富多样的音乐学习体验。
二、主要工作及成果1. 音乐教学本年度，我负责教授高中阶段的音乐课程，包括基础乐理、视唱练耳、合唱指挥等内容。
在教学过程中，我注重学生的个体差异，采用分层教学和小组合作的方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
通过系统的音乐教学，学生们的音乐基础知识和技能得到了显著提升，同时在音乐表现力和创造力方面也有所进步。
2. 课外音乐活动除了课堂教学，我还积极参与组织学校的课外音乐活动。
本年度，我指导的学生合唱团参加了市里的合唱比赛，并取得了优异成绩。
此外，我还组织了校园歌手大赛、音乐节等大型音乐活动，为学生提供了展示音乐才华的舞台，也进一步丰富了校园文化生活。
3. 专业成长作为音乐教师，我深知专业成长的重要性。
本年度，我参加了多次音乐教育培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
同时，我还积极阅读相关书籍和论文，认真撰写教学反思和总结，努力将自己的教学经验上升到理论高度。
三、遇到的挑战及解决方案1. 学生音乐基础参差不齐高中阶段的学生在音乐基础方面存在较大差异，有的学生具备较好的音乐素养，而有的学生则几乎没有任何基础。
针对这一问题，我采取了分层教学的方法，根据学生的实际情况制定不同的教学计划，确保每位学生都能在适合自己的教学环境中取得进步。
2. 课外音乐活动组织难度大组织课外音乐活动需要涉及到多个方面的工作，如场地安排、设备调试、人员协调等。
这些工作不仅需要花费大量的时间和精力，还需要具备较高的组织能力和协调能力。
为了克服这一困难，我积极与学校相关部门和老师沟通合作，共同完成各项任务。
3. 个人专业成长与工作平衡在追求个人专业成长的过程中，我需要不断参加培训和交流活动，这可能会与日常教学工作产生冲突。
高中音乐教师工作总结5篇
高中音乐教师工作总结5篇篇1一、背景本学年，作为高中音乐教师，我肩负着培养学生音乐素养和审美能力的重要任务。
在这一年里，我认真履行职责，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
下面，我将对本学年的工作进行详细总结。
二、教学内容与课程安排1. 教学内容本学年，我主要教授西方经典音乐理论知识，包括西方音乐史、基本乐理、名曲赏析等。
除此之外，还加入了世界民族音乐文化的介绍，如中国民族音乐、印度音乐、非洲鼓乐等，以开阔学生的国际视野。
2. 课程安排针对高中生的特点，我制定了系统的课程安排。
除了常规的课堂讲授，还设置了音乐欣赏课、乐器演奏实践、合唱指挥训练等。
通过多样化的教学方式，让学生在理论学习的基础上，加强实践操作能力。
三、教育教学活动开展情况1. 音乐会和展演本学年，我组织和指导了数场学校音乐会，包括圣诞音乐会、春季音乐节及学年末音乐汇报演出。
通过音乐会的形式，让学生展示学习成果，提高舞台实践经验。
2. 课外音乐兴趣小组为了丰富学生课余生活，我牵头成立了课外音乐兴趣小组，包括合唱团、乐队等。
通过定期的训练和演出，激发学生对音乐的兴趣和热情。
3. 竞赛与培训积极参与组织各类音乐比赛，如校园歌唱比赛、乐器演奏比赛等。
通过比赛，培养学生的竞争意识，提升演奏水平。
同时，我还邀请了专业音乐家进行讲座和培训，为学生提供与专家交流学习的机会。
四、教育教学成效1. 学生成果本学年，我的学生在各级音乐比赛中取得了优异成绩，数人获得市级以上奖项。
更重要的是，学生对音乐的兴趣明显增加，音乐素养和审美能力得到了显著提升。
2. 教师自我提升我也积极参与各类教育培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
通过参加研讨会和研修班，我与其他音乐教师交流经验，拓宽了教学思路。
五、工作反思与改进1. 反思在教学过程中，我发现部分学生对理论知识学习兴趣不高，实践能力有待加强。
同时，个别学生的学习主动性不足，需要更多的激励和引导。
2. 改进针对以上问题，我将进一步优化教学方法，加强理论与实践的结合，提高学生的参与度。
高中音乐教师教学工作总结8篇
高中音乐教师教学工作总结8篇篇1在这一年的高中音乐教学工作中，我深深感受到音乐教育的魅力。
在这个过程中，我不仅学到了很多关于音乐的知识，还体验到了教学的乐趣和成就感。
以下是我对这一年教学工作的总结。
一、教学任务完成情况这一年来，我按照学校的教学计划，认真完成了各项教学任务。
在音乐教学中，我注重培养学生的音乐素养和审美能力，通过歌唱、舞蹈、器乐演奏等多种形式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重培养学生的音乐表现力和创造力，让学生在音乐学习中充分发挥自己的才能和潜力。
二、教学方法和手段在教学过程中，我采用了多种教学方法和手段，如讲授、示范、互动、讨论等，以适应不同学生的需求和兴趣。
同时，我还利用多媒体课件、音响设备等现代教学手段，提高学生的学习兴趣和效果。
这些方法和手段的应用，不仅丰富了教学内容和形式，还提高了学生的学习效率和成果。
三、学生评价和反馈在教学过程中，我注重学生的评价和反馈。
通过学生的课堂表现、作业完成情况、音乐表演等途径，了解学生的学习情况和需求。
同时，我还注重与学生的交流和沟通，及时解答学生的疑问和困惑，帮助学生解决学习中的问题。
学生的评价和反馈，不仅是我改进教学方法和手段的重要依据，更是提高教学质量和效果的重要保障。
四、个人成长和发展在这一年的教学工作中，我也获得了不少成长和发展。
通过不断学习和实践，我不断提高自己的音乐素养和教学水平。
同时，我还积极参与学校组织的各种培训和交流活动，与同行们共同探讨和研究教学方法和手段，不断提高自己的专业素养和综合能力。
这些成长和发展，不仅为我未来的教学工作奠定了坚实的基础，更是对我个人价值和能力的提升。
五、存在的问题和不足虽然这一年的音乐教学工作取得了一定的成绩和收获，但我也存在一些问题和不足。
例如，在教学方法和手段上，我还需要进一步丰富和创新；在学生评价和反馈上，我还需要更加细致和全面；在个人成长和发展上，我还需要不断努力和提升。
这些问题和不足，将是我今后教学工作中需要重点改进和提高的地方。
高中音乐教师的工作总结5篇
高中音乐教师的工作总结5篇篇1一、背景本学期作为高中音乐教师，我肩负着培养学生音乐素养和审美能力的重要任务。
面对学生不同的音乐基础和兴趣特点，我始终秉持因材施教的原则，通过多样化的教学方法和手段，努力提升学生的音乐感知能力、表现能力和创作能力。
在此，我将本学期的工作总结如下。
二、教学内容与目标达成1. 教学内容设计：本学期针对高中生的特点，我制定了全面的教学内容计划，包括西方经典音乐、民族音乐以及流行音乐的基础知识。
同时，还开设了音乐理论、音乐欣赏、乐器演奏等实践课程。
通过多样化的教学内容，旨在拓宽学生的国际视野，同时增强对本土文化的认同感。
2. 教学目标达成情况：（1）知识传授：成功引导学生了解不同风格的音乐作品及其背后的文化内涵，提高了学生的音乐鉴赏能力。
（2）技能培养：通过乐器教学和歌唱训练，学生的音乐表现能力得到显著提高。
（3）情感价值观培养：激发学生的音乐创作热情，培养学生团队合作精神和审美能力。
三、教学方法与手段1. 教学方法：本学期我采用了互动式教学法、项目式学习法以及情境教学法等多元化的教学方法。
通过提问、讨论、展示等多种形式，引导学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。
2. 教学手段：（1）传统教学手段：利用教科书、音响资料等，为学生提供丰富的音乐学习资源。
（2）现代教学手段：运用多媒体教学设备，展示音乐作品和背景知识，增强教学的直观性和生动性。
（3）实践活动：组织音乐会、乐器比赛等，让学生在实践中锻炼自己的音乐技能。
四、工作成效与反思1. 工作成效：（1）学生音乐素养普遍提高，能够欣赏和分析不同类型的音乐作品。
（2）学生在乐器演奏和歌唱方面取得显著进步，多名学生在校级音乐比赛中获奖。
（3）学生音乐创作能力得到培养，提交的音乐作品质量逐年提升。
2. 工作反思：（1）针对不同学生的个性化需求，还需进一步优化教学方法和手段。
（2）在培养学生的音乐实践能力方面，应增加更多的实践机会和平台。
高中音乐教学工作总结要怎么写6篇
高中音乐教学工作总结要怎么写6篇篇1一、引言本学期，我作为高中音乐教师，以音乐新课标为指导，遵循教育教学规律，充分发挥音乐课程的育人功能，致力于提升学生的音乐素养和审美能力。
现将本学期的教学工作进行如下总结。
二、工作内容1. 课程设置与教材研究本学期，我严格按照学校的教学计划，制定了详细的教学进度表。
结合学生的实际情况，对教材进行深入剖析，提炼重点难点，确保教学内容的科学性和实用性。
同时，根据新课标的要求，适度调整教学内容，加强音乐基础知识的学习和音乐鉴赏能力的培养。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我注重因材施教，灵活运用多种教学方法。
通过启发式、讨论式、互动式等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的独立思考能力。
同时，运用现代信息技术手段，如多媒体、网络等，丰富教学手段，提高教学效果。
3. 课外音乐活动本学期，我组织了多次课外音乐活动，如音乐会、合唱比赛、音乐讲座等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，提高了学生的音乐实践能力，也培养了学生团结协作的精神。
4. 教学质量评估为了了解学生的学习情况，我进行了多次教学质量评估。
通过作业、课堂表现、考试等方式，全面了解学生的学习状况，及时调整教学策略。
同时，听取学生和家长的意见，不断改进教学方法。
三、工作成果1. 提升了学生的音乐素养和审美能力。
通过本学期的教学，学生掌握了基本的音乐知识和鉴赏能力，能够独立完成音乐欣赏和音乐创作。
2. 丰富了教学手段，提高了教学效果。
本学期，我运用现代信息技术手段，使课堂教学更加生动、形象，提高了学生的学习兴趣和参与度。
3. 组织了多次成功的课外音乐活动。
这些活动不仅提高了学生的音乐实践能力，也培养了学生的团队合作精神和组织能力。
4. 教学质量得到明显提高。
通过教学质量评估，我了解到学生的学习情况，及时调整教学策略，使教学质量得到明显提高。
四、存在问题与改进措施1. 教材研究不够深入。
在教学过程中，我发现一些教材内容的把握不够准确，需要进一步加强教材研究。
高中音乐教师个人工作总结5篇
高中音乐教师个人工作总结5篇第1篇示例：高中音乐教师个人工作总结一、教学工作总结在教学方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的综合能力和创新精神。
我在教学中注重培养学生的音乐素养，注重激发学生的兴趣和潜能，引导他们发挥自己的创造力。
我结合学生的实际情况，采用多种教学方法，包括讲授、示范、实践、讨论等，使学生在教学过程中能够充分发挥主体作用，提高他们的学习积极性和参与度。
在课堂教学中，我注重培养学生的基本技能，注重培养学生的批判性思维和创造性思维能力，引导学生独立思考和解决问题的能力。
我还注重培养学生的团队合作意识和交流能力，鼓励学生通过合作、交流和互动来提高自己的综合素养。
通过这些方法的运用，学生的音乐素养和综合能力得到了有效提高，取得了一些成绩。
在教学管理方面，我注重规范教学秩序，加强学生管理，提高教学效率和质量。
我在教学管理中，注重培养学生的良好学习习惯和学习态度，规范学生的行为举止，引导学生自觉遵守纪律，增强学生的自我管理能力。
我还注重与学生建立良好的师生关系，及时了解学生的学习和生活情况，与学生保持良好的沟通和交流，解决学生在学习中遇到的问题，培养学生的学习兴趣和自信心。
在教学管理中，我注重课程设置和教学资源的开发，不断更新课程内容和教材，为学生提供丰富多样的学习资源和学习环境。
我还注重教学评估和反馈，及时对学生的学习情况进行评估和反馈，发现问题和不足，及时调整教学方法和教学策略，提高教学效果和质量。
三、教育教研总结在教育教研方面，我积极参加学科教研活动，加强教学研究和教学实践，不断探索和创新教学方法，提高教学创新能力和教学水平。
我还积极参加学术交流和教育培训，不断学习和提高自己的专业知识和技能，不断提高自己的综合素养和修养。
第2篇示例：我在本学年的教学工作中，主要围绕着音乐基础知识、音乐鉴赏和音乐表演三个方面展开。
在音乐基础知识教学方面，我注重帮助学生建立扎实的音乐理论基础，包括音高、节奏、和声等基本知识。
(音乐教师)高中音乐教师工作总结5篇
高中音乐老师工作总结5篇光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回忆坚强走过的这段时间，取得的实那么来之不易，不妨坐下来好好写写工作总结吧!工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢以下我在这给大家整理了一些高中音乐老师工作总结，期望对大家有挂念!高中音乐老师工作总结1一、思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，宠爱××的教育事业。
乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
听从的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。
关怀集体，以校为家。
响应号召，乐观参与组织的各项活动，留意政治理论的学习，以乐观的态度参与教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。
协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。
每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。
听从支配，人际关系融洽。
二、师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。
在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人〞首先是育人，然后才是教书。
作为“音乐老师〞首先是老师，然后才是音乐。
而“音乐教育〞是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教育。
所以音乐是手段，育人才是目的。
关怀、宠爱，做孩子们的好伴侣。
记得有一位老老师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的力量水平上下不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。
说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!〞我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们快活的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!〞听到孩子这样的话我全部的付出都值得!三、教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到教育。
高中音乐教师的工作总结9篇
高中音乐教师的工作总结9篇第1篇示例：高中音乐教师的工作总结在高中音乐教师这个职业中，我一直积极努力地工作，用心去教导学生，尽力让他们在音乐的世界中找到快乐和成就感。
在这个过程中，我不断总结经验和教训，不断提高自己的教学水平和管理能力。
下面是我对高中音乐教师工作的总结和反思。
高中音乐教师要注重培养学生的音乐素养和审美情趣。
在教学过程中，我不仅要传授音乐知识和技能，还要注重培养学生的音乐情感和审美能力。
通过音乐欣赏、演奏和创作等活动，激发学生对音乐的兴趣和热爱，提高他们对音乐的理解和表现能力，培养他们的音乐素养和审美情趣，使他们在音乐领域有所建树和成就。
高中音乐教师要关注学生的个性和特长，因材施教，全面培养。
每个学生都是独一无二的，有着各自的个性和特长，在音乐教育中，我们要针对不同学生的特点和需求，量身定制教学计划，因材施教，引导他们在音乐领域发挥自己的潜力和才华。
通过细心观察和认真指导，我们可以帮助学生充分展现自己的优势，实现自己的音乐梦想，做一个全面发展的音乐人。
高中音乐教师要注重团队合作和学科交流，不断提升专业水平。
音乐教学是一个综合性的工程，需要不同学科和专业的知识相互融合和相互支持。
在工作中，我们要加强学科之间的交流和合作，借鉴其他学科的优秀教学经验和教学方法，丰富自己的教学内容和教学手段，提升自己的教学水平和专业素养，让我们的音乐教学更加丰富多彩和生动有趣。
高中音乐教师的工作是一项充满挑战和乐趣的工作，需要我们不断努力和追求卓越。
只有不断总结经验和教训，不断提高教学水平和管理能力，我们才能更好地为学生服务，更好地实现自己的教育理想和职业梦想。
希望我们每一位高中音乐教师都能在工作中发挥自己的优势，实现自己的价值，为学生的音乐教育贡献自己的力量，让音乐的种子在学生心中开花结果，让音乐的魅力永远传承下去。
【以上内容仅供参考】。
第2篇示例：高中音乐教师的工作总结高中音乐教师是学校中非常重要的一环，他们的工作不仅仅是传授学生音乐知识和技能，更是在引导学生发展音乐潜力、培养学生音乐兴趣的过程中起到关键作用。
高中音乐教师的工作总结6篇
高中音乐教师的工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼间，我在高中音乐教育岗位上已经工作了三年。
回首过去，我感慨万千，因为在这些年中，我不仅获得了宝贵的实践经验，还逐渐形成了自己的教学理念。
现在，我将对自己过去的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、教学理念与实践在教学理念方面，我始终坚持“以学生为本”的原则，注重培养学生的音乐素养和审美能力。
我认为，音乐教育不仅仅是教授学生音乐知识和技能，更重要的是引导学生感受音乐的魅力，培养他们的音乐兴趣和爱好。
因此，在我的教学中，我注重营造轻松、愉悦的学习氛围，让学生在感受音乐的同时，享受学习的乐趣。
在教学实践方面，我不断探索新的教学方法和手段，以提高教学效果。
我尝试将音乐与科技结合，利用多媒体教学资源，如音乐软件、音乐视频等，丰富教学内容和形式。
同时，我还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的教学方法，确保每个学生都能在音乐学习中得到成长。
二、工作成果与亮点在过去三年中，我取得了以下工作成果：1. 成功完成了高中音乐课程的教学任务，帮助学生掌握了基本的音乐知识和技能。
2. 通过开展音乐欣赏课和音乐实践活动，培养了学生的音乐素养和审美能力。
3. 利用课余时间组织了多场校园音乐会和音乐节活动，为学生提供了展示自己才华的舞台。
4. 与其他教师合作，成功申报了市级音乐教育课题并进行了深入研究。
这些成果的取得离不开我的努力和坚持，但同时也离不开学校和同事们的支持和帮助。
在此，我要感谢学校领导和同事们的信任与鼓励，是你们让我在音乐教育的道路上越走越稳。
三、反思与改进虽然取得了一定的成绩，但我也意识到自己在工作中还存在一些不足和需要改进的地方。
首先在教学方法上还需要进一步创新和优化，以更好地满足学生的需求和提高教学效果；其次在课堂管理上需要更加严格和规范，以确保学生的纪律性和学习效率；最后在个人素质提升方面还需不断努力加强学习和实践以提高自己的专业水平和教学能力。
针对以上问题我会在今后的工作中采取以下措施加以改进：1. 积极学习和探索新的教学方法和手段如翻转课堂、在线学习等以提高学生的学习兴趣和效果。
高中音乐教师个人工作总结范文(五篇)
高中音乐教师个人工作总结范文一个学期已经接近尾声，作为一名新教师，我自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的学生，作为自己义不容辞的职责。
我跟着郭亚羽师傅边学边教，虚心向经验丰富的各位老师请教，态度端正，勤奋刻苦。
本学期我担任高一年级音乐课的教学，本人在教育教学工作中，面向全体学生，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力;认真备课、上课、听课、评课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：思想上严于律己，始终坚持____教育方针，以高要求来约束自己，鞭策自己，力争在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学期来，我积极服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，遵守学校的规章制度。
学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
教学中，认真备课，上好每一节课，并及时写好教学后记，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
我每一单元都考虑教法，向我的师傅郭老师讨教，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，不失教师的主导，又不忽略学生的主体作用，使教学达到最佳效果。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但积极参加校本培训，注重集体的听课、备课、评课学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程。
教师要不断更新充实自己的学识，博学多才对每一位教师来说当然很重要。
所以我积极认真地参加学校开展的各项活动，积极参与继续教育的学习，积极努力把握学习机会。
高中音乐教师的工作总结5篇
高中音乐教师的工作总结5篇高中音乐教师的工作总结篇1时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结：一、思想方面在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。
我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中，本学期，我担任初高中音乐教学任务。
我根据新的教学目标和学生实际情况备课。
如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。
在七年级我开设了"小舞台"活动，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。
注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。
音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。
特别在中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。
三、考试：为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。
并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。
各自50分。
选班级优秀的学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。
基本要求：1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲可以)。
国歌和儿歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。
3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。
四、努力目标由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。
高中音乐教师教学工作总结7篇
高中音乐教师教学工作总结7篇篇1这一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，热爱本职工作，团结同事，虚心向老教师学习。
以下是我一年来的工作总结：一、思想政治方面作为一名教师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
热爱学生，热爱工作，从德、智、体等方面严格要求自己。
二、教育教学方面在教学上，我坚持“以乐促智，以乐怡情”的教学理念，以审美为核心，注重学生的个性发展。
我遵循音乐教育的规律和特点，根据学生的身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式激发学生的学习兴趣和热情。
在音乐教学中，我尽量采用新颖独特的教学手段来培养学生对音乐的兴趣。
如：利用投影、幻灯片来丰富学生的感官；通过音乐游戏、音乐比赛来激发学生的学习兴趣；利用丰富的音乐音响资料来拓展学生的音乐视野。
在教学中，我注重因材施教。
根据学生的年龄特点和个体差异，有针对性地制定教学计划和方法。
在面向全体学生的基础上，注重学生的个性发展。
在组织课堂教学时，我注重引导学生在音乐活动中感受美、表现美、创造美。
让学生通过亲身实践来体验音乐的魅力，从而激发学生对音乐的热爱。
同时，我也注重培养学生的音乐表现力和创造力。
通过音乐游戏、音乐表演等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐、享受音乐。
三、工作成绩方面在过去的一年里，我在工作中取得了一定的成绩。
在音乐教学中，我注重培养学生的审美能力和创造力，取得了良好的教学效果。
同时，我也积极参与学校组织的各项活动，如文艺汇演、合唱比赛等，并取得了优异的成绩。
此外，我还注重与学生的交流和互动，关心学生的成长和发展，得到了学生的喜爱和信任。
高中音乐教师工作总结7篇
高中音乐教师工作总结7篇第1篇示例：高中音乐教师工作总结我的教学目标是让学生在音乐领域取得进步，不仅仅是技术上的进步，更重要的是他们对音乐的理解和热爱能够得到提升。
在这一年中，我在课堂教学中注重培养学生的音乐素养，让他们不仅仅是学会演奏乐器，更要了解音乐的历史、背景、风格和表现手法。
我鼓励学生多听音乐会、观看音乐剧，这样可以锻炼他们的审美能力，开阔视野，同时也激发了学生对音乐的兴趣和热情。
我在校园音乐活动方面也取得了一些成绩。
我积极参与学校举办的音乐会、音乐比赛等活动，组织学生参与演出和比赛，并取得了一些成绩。
我深刻认识到校园音乐活动对学生素质的提高和音乐能力的培养有着非常重要的作用，因此我将继续积极参与并推动学校举办更多的音乐活动，为学生提供更多展示自己才能的机会。
我也积极参加各种音乐教学研讨会和培训课程，不断学习和更新自己的音乐知识和教学方法。
音乐是一门艺术，它的发展日新月异，因此作为音乐教师，我需要不断学习和提高自己的教学水平，才能更好地指导学生，激发他们的学习兴趣和潜力。
在教学工作中也遇到了一些困难和挑战。
一些学生在学习音乐方面缺乏耐心和毅力，不愿意花时间钻研和练习，这给我的教学工作带来了一定的困扰。
针对这一问题，我采取了更多的耐心和鼓励，通过与学生的沟通和交流，帮助他们树立信心，找到学习音乐的动力。
在与学生的交流中，我也发现了一些学生在家庭和学业压力方面存在着困扰，这也影响了他们对音乐学习的态度和情绪。
我在教学中注重挖掘学生的潜能，鼓励他们克服困难，勇敢面对挑战，提高自信心。
我也与学校和学生家长交流，寻求更多的关心和支持，让学生在全面发展的环境中健康成长。
过去的一年是充实而有意义的。
我在教学工作中取得了不小的进步，也遇到了一些挑战。
在新的一年，我将继续努力，不断提高自己的专业水平，更好地带领学生，为培养出更多热爱音乐、有才华的学生而努力奋斗。
我也期待着学生能够充实、愉快地度过高中音乐学习阶段，并将所学应用于未来的人生中。
音乐老师教学工作总结高中5篇
音乐老师教学工作总结高中5篇音乐老师教学工作总结高中（精选篇1）一学年的工作即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。
在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高，满足了学生的需求，也达到了领导的要求，是一名合格的音乐教师。
现对自己的一学年工作述职如下：一、教师职业道德方面本人始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦；努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。
为人师表，有奉献精神。
在业务上不断学习各种音乐教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进行音乐教育教学。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、教学技能方面：作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。
本学年我将注重开拓视野，浏览音乐网页，随时记下好的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
1、寻求最新咨询，认真备课。
我虽然是个老教师但是我从不服老。
努力备好每一课教案。
2、教法新颖活泼，课堂充分活力：课堂是教师“传道、授业”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。
为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课。
备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。
力求以音乐学科的特点来进行教学。
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
高中音乐教学总结四篇_高中音乐老师教学总结
高中音乐教学总结四篇_高中音乐老师教学总结中学音乐教学总结篇1不知不觉, 担当高高一音乐教学工作已经半年。
此时此刻, 我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面, 以便今后更好地开展工作, 弥补缺乏, 精益求精。
一、师德表现关怀集体, 以校为家。
响应学校号召, 踊跃参与学校组织的各项活动, 注意政治理论的学习。
协作组里搞好教研活动, 抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。
关怀酷爱学生, 做学生的好挚友。
二、音乐教学努力通过中学音乐观赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。
坚持以审美教育为核心, 注意造就学生对音乐的爱好、爱好及情感。
以学生为主体, 让学生在开心的音乐实践活动〔听、看、唱, 探讨、联想、想象及律动〕中, 主动地去发觉、去探究, 去感受音乐、理解音乐、表现音乐, 并在必须根底上缔造音乐。
中学音乐观赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐, 表达自己艺术见解的实践活动, 这也使学生的实力得到了熬炼。
同时, 关注音乐学习方式的变革, 处理好造就审美实力与学习学问技能之间的关系；进而造就学生的审美实力, 提高音乐鉴赏水平, 从而完善人格。
三、课堂教学本学期的音乐课以音乐观赏为主。
既弘扬我国的民族音乐文化；也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系, 有益于开阔学生的文化视野。
为了使学生能轻松、开心地上好音乐课, 经常采纳鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的课堂设计来吸引学生的留意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的指责与订正；力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐观赏环境。
四、缺乏之处在教学过程中, 自我感觉存在缺乏之处就是侧重了情感、爱好的造就, 忽视了高一新学生对根本乐理学问的驾驭参差不齐, 只有更好地驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。
我经常收集各种音乐, 以便于让学生多听、多看、多接触优秀的作品, 从而增长见识, 并获得更多美的感悟。
在教学上, 由于学校的种种缘由, 音乐课没方法在音乐室上课, 使得许多课堂实践没法在课堂上实现。
高中音乐教师工作总结7篇
高中音乐教师工作总结7篇第1篇示例：高中音乐教师工作总结过去一年，我在教学工作中主要做了以下工作。
我致力于加强学生的音乐理论知识和技能培养。
我不仅仅是传授音乐知识，更注重培养学生的音乐感知和分析能力。
在音乐理论教学中，我通过音乐作品的分析、乐理知识的讲解和乐曲的弹奏等方式，帮助学生提高对音乐的认知和理解。
我还注重培养学生的音乐表演能力。
在音乐表演课上，我引导学生学习乐器演奏和声乐表演技巧，注重练习，并组织学生进行各种音乐会和演出。
我还积极参与学校和社区举办的音乐比赛和演出，为学生提供更多展示才华的机会。
在教学工作中，我也意识到了一些不足和需要改进的地方。
我发现学生在音乐理论学习中存在着较大的困难和障碍。
一些学生对音乐的基础知识了解不够，导致他们对音乐理论学习缺乏兴趣和动力。
我需要在教学中更加贴近学生的实际情况，采用更加生动、形象的教学方式，激发学生对音乐理论的兴趣。
我在音乐表演课上也发现了一些问题。
一些学生在音乐表演中存在着紧张、怯场和技巧不够扎实的情况，这需要我在教学中加强指导和辅导，帮助学生克服这些问题。
未来，我将会继续努力，为提高学生的音乐素养和审美情趣而不懈努力。
我将会在音乐理论教学中更加注重学生的实际需求，根据学生的不同情况和水平，进行有针对性的教学。
我将会加强对学生音乐表演能力的培养。
我打算利用更多的音乐资源，丰富音乐教学内容，举办更多的音乐会和演出，为学生提供更多的表演机会。
我还将会不断增强自身的教育教学能力，积极参加各种培训和学习，提高自己的专业水平。
第2篇示例：在教学方面，我注重培养学生的音乐能力和音乐审美情趣，注重启发学生的音乐创造力和表现力。
在课堂上我不仅仅传授音乐理论知识，更注重培养学生的音乐实践能力，丰富多彩的音乐活动如音乐会、合唱比赛等，以及组织学生参加各种音乐比赛，丰富学生的音乐生活。
我还注重挖掘学生的音乐特长，在课堂上引导学生发掘自己的音乐兴趣及潜力，因材施教，在保证教学进度的鼓励学生尝试各种乐器，激发他们对音乐的热爱和对音乐学习的积极性。
高中音乐教师工作总结范文5篇
高中音乐教师工作总结范文5篇篇1一、背景本学期作为高中音乐教师，我肩负着培养学生音乐素养和审美能力的重要任务。
在学校的支持和同事们的帮助下，我认真履行职责，积极开展各项工作。
现将本学期的工作进行总结，以梳理成果、反思不足，并为下一阶段的工作提供指导。
二、教学内容与课程目标达成1. 教学内容安排：本学期，我主要完成了音乐理论、西方经典音乐、民族音乐以及流行音乐等方面的课程教学。
具体涵盖了音乐的基本理论知识、乐器的演奏技巧、音乐作品赏析等内容。
2. 课程目标达成情况：（1）音乐理论知识：学生掌握了音乐的基本要素，包括旋律、节奏、和声等，并能够初步分析简单音乐作品。
（2）乐器演奏技巧：通过实践课程，学生们学会了至少一种乐器的演奏方法，能够演奏简单的乐曲。
（3）音乐作品赏析：增强了学生对不同类型音乐的鉴赏能力，拓展了国际视野，激发了学生对音乐的兴趣和热爱。
三、教学方法与手段创新1. 教学方法改革：本学期，我尝试引入合作学习法，通过小组合作的形式，让学生共同参与音乐作品的创作与表演，培养了学生的团队协作能力和创新精神。
2. 教学手段更新：（1）利用多媒体技术：运用音频、视频等多媒体资源，使学生更直观地感受音乐，增强了教学效果。
（2）线上线下结合：除了课堂教学，还通过线上平台发布学习资料、作业和互动讨论，为学生提供更为灵活的学习方式。
四、课外活动与成果展示1. 课外活动组织：本学期组织了多次校内音乐会，包括圣诞音乐会、春季音乐节等，让学生有机会展示自己的才艺，并邀请校外音乐家进行交流和演出。
2. 成果展示：（1）学生作品展示：通过作曲比赛、歌唱比赛等形式，展示学生的音乐作品，体现他们的创新能力和艺术才华。
（2）演出成果：学生们在各类音乐会和演出中的表现得到了家长和社会的广泛认可和好评。
五、教师专业成长与反思1. 专业能力提升：本学期，我参加了多次省级和市级的音乐教师培训，系统学习了先进的教学理论和方法，并应用到实际教学中。
高中音乐老师教学工作总结范文（3篇）
高中音乐老师教学工作总结范文转眼间一年过去了，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学年的工作。
通过本学年的工作，逐步总结出来了一些教学中所出现的诸多问题，也总结出来了一些经验。
首先，作为一名教师，我能全面____执行____教育方针，注意培养自己良好的师德，时时处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。
配合组里搞好教研活动，认真备课和上课，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
严格遵守工作纪律，服从学校安排，人际关系融洽。
其次，在这一年的专业课教学中，适应学生的需要，在各门专业课上尽自己努力，为学生今后的进步打下最良好的基础。
为适应考试需要，在音乐专业上开设了几门专业课，包括相关器乐、声乐、视唱练耳、音乐基础理论等等。
在上课过程中我不断的改善教学方法，声乐课因材施教，根据学生不同的声音条件采取不同的方法进行教学，声乐在专业高考中占据非常重要的地位，所以我总是根据现实情况，根据课程需要增设声乐专业课，从而使学生取得的进步。
器乐课方面，利用可以利用的时间让学生加强练习，每天早晨严加管理，使学生严格按照要求练习。
视唱练耳和音乐基础理论两门课程对声乐、器乐的学习具有很大的辅助作用。
要让学生喜欢上音乐专业课。
在上课的过程中要加强各方面的管理，做好差生的帮扶工作，从各方面创立积极向上的学习气氛，在学习的过程中要不断的对学生进行思想、纪律上的督促，使学生具有积极向上的学习心态，从而保持学生队伍的稳定性。
再次，由于刚刚进入教育事业，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。
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高中音乐老师教学工作总结
光阴荏苒，岁月如梭。
我于XX年参加教育工作以来，一直从事音乐教学工作。
无论是小学、初中还是高中的音乐教学工作，我都本着热爱教育事业，关爱每一个学生的教学原则，积极学习音乐教育理论，不断提升自身素养;认真钻研教材，潜心研究音乐教育;探索音乐教学的新方法，引领年轻音乐教师走向新目标教学。
多年来，我根据不同年段学生的年龄及心理特征，结合新课改理论及我校的实际情况，制定适合学生学习的教学计划，运用新的教学模式，全面提高了学生的音乐素养，教学中取得了很好的成绩。
现就多年来我的音乐教学工作，做以下总结。
一、精心备课使课堂教学优质、高效
回顾小学、中学、高中的音乐课堂，我面对过不同年龄段的学生。
无论是歌曲教学、音乐欣赏课还是实践活动课，我都按照音乐课程标准的要求，根据学生年龄段特点，查询相关的教学资料，认真研究教材，挖掘教材内容，结合学校的实际情况，精心备课。
然后选择学生乐于接受的教学模式，激发学生的学习热情，真正做到以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣。
努力做到通过音乐教育，陶冶情操、
启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
在课堂上，我本着向45钟要效率的原则，根据课标的要求，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、)中，主动地去发现、探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
无论是小学，中学还是高中的学生，我都注重学生能力的培养。
例如通过小组合作，增强学生的合作意识，提高学生的合作能力。
使音乐教育对人格的影响起到积极的作用并得到升华。
在高中音乐欣赏课教学时，我尝试着加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这不但锻炼了学生的思维，语言表达能力，也使学生的综合能力得到长足的发展和提高。
与此同时，我经常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
二、重视课堂教学潜心研究教学方法
教学中，我本着挖掘学生所喜爱的教学方法的原则，观察学生的心理及学习需求。
把教材的内容进行分解、整和，结合学生的实际情况采取相应的教学方法，制作相关的教育教学用具。
把学生对音乐的渴望和表现欲望融入音乐课堂教
学之中。
在新一轮高中课程改革期间，我担任高中课程改革小组—“学生选课指导”小组的组长，在课题组教师的通力合作下，编写了我校《高中生选课指导手册》。
为学生有目的、有方法而选课奠定了基础。
另外我常常随同我区音乐教研员，深入小学初中音乐课堂教学中，耐心指导教学经验不足的年轻教师，并汲取优秀教师的鲜活教学手段，使我区的音乐教学整体上得到提高。
在深入听课、学习期间，我还尝试了我区音乐教师在教研员带动下的“探究试教学模式”课题的推广工作，无论是中小学还是高中阶段，我都亲身体验到“一引，二动，三特”教学模式的可行好处。
并在教学中大力推广，从而更提高了学生的学习音乐的兴趣，陶冶了高尚的情操，使学生的综合能力真正得到提高。
我一边教学一边积累经验，我很注重自身的学习和能力的提高。
乐于参加各级音乐教研活动来提高音乐教学能力并提升专业水平。
经常阅读一些音乐教育、音乐文化等方面的报刊、杂志;利用网络上的教育工作站与各地的音乐教师进行交流。
多年来总结了许多宝贵的音乐教学方法。
并运用于音乐教学工作中。
三、选择恰当方法检验学生学习情况
教育的目的是使学生学会音乐。
会聆听、会欣赏、会分析、会比较、会实践、会创造、会传扬。
为使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，不同学段的音乐考试我分别采用不同的考试方法。
小学期间，采用动脑，动口相结合。
基础的理论和欣赏，歌曲实践相结合。
让学生在欣赏或歌唱的同时，理解相关的音乐符号作用即可。
初中阶段对学生学习音乐的检验，在小学的基础上，多了份对音乐的理解。
采用笔试和实践两部分，笔试检验乐理知识，实践检验学生的聆听、分析、表现及歌唱能力。
高中期间对学生学习音乐的检验更是有一定的深度，在初中的检验方法基础上，增加了让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现对音乐的理解。
而且每人写一篇500字左右的自己做选音乐实践的理解性文章或音乐功能的实验或调查报告等。
我在检验学生音乐理论的同时，考虑到学生的音乐基础和实际能力。
使学生能接受，并乐于检验。
达到了检验目的。
使不同学段的学生，无论是音乐理论还是音乐能力的实践都得到相应的提高和发展。
四、积极组织管乐工作抓得实
在大兴安岭教育局开展的“管乐进课堂”活动中。
我负责课堂教学的同时，也负责松岭一中学生管乐队的训练和乐器管理等工作。
在精心上好每一节音乐课的同时，还特别重视管乐教学，我积极组织学生训练，指导学生管乐演奏技巧。
我校管乐队曾在我区第23届运动会升旗仪式上演奏《国歌》。
在各级比赛中，我所教的学生，多次拿得大奖。
五、精心培育特长之花吐芳蕊
在完成教学任务的同时，我发挥自身的专长，一边积极参加我区文艺事业活动，一边为提升我校学生的文艺素养而做了大量的工作，培养出一批又一批特长生。
有声乐特长生、钢琴特长生、管乐特长生，他们有的已经过了声乐×级、钢琴×级的测试，为我区特长生培养工作抹上了浓重一笔。
小学期间，我曾多次承担学校的校园艺术节的组织排练，艺术节上的节目及特长生的优秀表演都受到家长的好评，教育领导的认可。
初中期间，我曾编导扇子舞《茉莉花》，编配器乐合奏《彩云追月》编排教师红歌表演唱《十送红军》等节目。
在我区广场文化活动中受到教育领导的高度赞扬。
及社会各界人士的好评。
我还多次带学生参加区级，地级管乐比赛及演出。
均获得优异的成绩。
我的教学工作得到学校及教育局领导的一致好评。
我也获得个人教学显著成绩数次:
(1)于20XX年参加首届中小学艺术教师基本功竞赛，荣获音乐学科贰等奖。
(2)于20XX年被共青团地委授予“十佳辅导员”光荣称号。
(3)于20XX年被区教科研中心授予“学科骨干教师”光荣称号。
(4)于20XX年春季运动会中。
我编排并组织学生管乐队训练，在开幕式上突显风采。
使我校管乐教学受到教育领导的认可，社会各界人士的好评。
(5)于20XX年指导并带领学生参加地区管乐比赛，学生取得优异的成绩，我也因此获得“优秀指导教师”光荣称号。
于同年9月被被松岭区政府授予“两项”活动先进个人。
同年10月参加地区管乐教师技能比赛，并从中获得“管乐技能”一等奖。
(6)于20XX年5月指导学生考取音乐特长班。
成绩显著。
因工作成绩突出同年9月被区政府授予“两项”活动先进个
人光荣称号。
回首任教十余载，我培养了一批批有音乐特长的学生走向理想的艺术殿堂。
辅导一个个声乐考级的学生顺利过关。
当荣誉摆在我面前时，我也只能是淡淡地说:“成绩是一时的，责任是永远的。
”在今后的工作中，我会一如既往地爱岗敬业、努力工作，加强自身音乐素质的提高，摸索出更多适合自己的特长和学生乐于接受的教学方法。
深入课题研究，把握课程标准，在教学中踏实授课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课并参加活动，以锤炼自己。
我相信勤能补拙，在领导和同志、家人的信任和关心、帮助下，我相信，在漫长而又充满乐趣的音乐教育之路上，我会走得更坚定，我会走得更充实。