《河中石兽》知识归纳说课材料

《河中石兽》知识归

纳

河中石兽

一、实词解释。

1、沧州南一寺临河干

．．:靠近2、山门圮于河：倒塌

3、二石兽并．沉焉。一起。

4、阅．十余岁：经历了

5、求．二石兽于水中：寻找

6、竟．不可得：终于

7、棹．数小舟：划船 8、一讲学家设帐

．．寺中：讲学

9、究．：推究 10、物理

．．：事物的道理。

11、是．非木柿：这 12、湮．于沙上：埋没

13、渐沉渐深耳．。：语气词，表示罢了14、不亦颠．乎：通“癫”，疯狂

15、啮．沙为坎穴：侵蚀，冲刷 16、石必倒掷坎穴

．．：坑洞

17、转转不已

．．：不停止 18、遂．：于是

19、反溯流

．．．：按照他的话去做．．逆上:逆流 20、如其言

21、但．：只 22、可据理臆断:主观地判断

二、虚词：

“之”的用法和意思

1、一讲学家设帐寺中，闻之．笑曰代词,它，这件事

2、岂能为暴涨携之．去？代词，代石兽

3、沿河求之．，不亦颠乎？代词，代石兽

4、一老河兵闻之．代词，讲学家的话

5、当求之．于上流代词, 代石兽

6、其反激之．力助词, 的

7、至石之．半助词, 的

8、求之．下流，固颠代词, 代石兽

9、求之．地中代词, 代石兽

10、然则天下之．事……助词，的

“于”的用法和意思

1、山门圮（pǐ)于．河介词，在

2、求石兽于．水中介词，在

3、湮(yān)于．沙上介词，在

4、当求之于．上流介词，从,到

5、必于．石下迎水处介词，在

6、果得于．数里外介词，在

“其”的用法和意思

1、其．反激之力：代词，水

2、但知其．一，不知其．二者多矣：其中

三、问题探究。

1、本文针对找石兽这件事，有什么提出了哪些寻找方法？他们各自依据是什么？这些方法有用吗？为什么？

①庙僧在原地寻找，“不可得”，因为他没有考虑石性、沙性和水流的关系。

②庙僧顺流而下寻找，依据：以为顺流下矣，结果“无迹”，因为他没有考虑石性和沙性，只考虑水流。

③讲学家提出原地沙下找，依据：以为石头会“渐沉渐深”，不可能找到，因为他只考虑石性、沙性，不考虑流水。

④老河兵提出逆流而上找，依据：河水冲击石头，石兽反而逆流而上。“果得于数里外”，因为他不仅考虑到石性、沙性，还考虑了水流关系。

2、如何理解庙僧、讲学家、老河兵这三个人物形象？

庙僧代表的是不深思熟虑而盲目行动的人；讲学家代表的是空谈事理，不切合实际，“主观臆断”的人；老河兵代表的是能综合考虑各种现实因素，符合实际，实事求是的人。

3、在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的方法？

庙僧和讲学家都犯了脱离实际，主观臆断的错误。老河兵则从实际经验出发，综合考虑各方面因素，因此能提出正确看法。

4、文章中写了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？

讲学家的“笑”，是自以为懂得“物理”，嘲笑别人不具备这方面的知识。老河兵的“笑”，则是因为富于实际经验，笑讲学家主观臆断。

5、这则故事告诉我们一个什么道理？用文中找出原句回答。

然则天下之事，但只知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

6、如何理解“然则天下之事，但只知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？”

①嘲讽了那些据理臆断，自以为是的人；②用反问强调要根据实际经验，综合考虑各方面的因素，不能主观臆断。③总结全文，点明中心。