辩论修养2020答案
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1注重破立平衡的一个方面在于破除对方立论的同时要()。（分）分
A、
同样价值的论点
B、
同样高度的论点
C、
立一个更高、更有价值的论点
D、
稍低一点高度的论点
>
我的答案：A
2在辩论教育公平时,可以暂且不考虑下列哪个因素()（分）分
A、
资源分配合理
B、
结果公平
C、
性别平等
D、
机会均等
;
我的答案：C
3将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,其实是为了()。（分）分A、
扩大内涵
B、
扩大外延
C、
缩小外延
D、
缩小内涵
]
我的答案：C
4辩论中,对对方动机、关键的有益解释是要()体现出认知的准确性。（分）分A、
引领
B、
创造
C、
把握
D、
认知
【
5辩论中首先要求对“势”进行静态和动态的(),才能更好地运用对“势”的理解。（分）分A、
反思
B、
认知
C、
强化
D、
归纳
~
我的答案：B
6中国的()在西方被称为毕达哥拉斯定理。（分）分
A、
垛积术
B、
杨辉三角
C、
勾股定理
D、
贾宪三角
:
我的答案：C
7集合论是由谁提出来的()（分）分
A、
牛顿
B、
罗素
C、
莱布尼茨
D、
毕达哥拉斯
^
我的答案：B
8在“人性本善”与“人性本恶”的辩论中,“人性本恶”想要取胜应将重点放在()。（分）分A、
对“恶”的明确界定
B、
对“本”的模糊界定
C、
对“本”的明确界定
D、
对“恶”的模糊界定
;
9价值观的超越有几个层次()（分）分
A、
一
B、
二
C、
三
D、
四
]
我的答案：C
10在辩论中,要更好地运用“势”,就首先要对“势”进行动静结合的()。（分）分
A、
了解
B、
反思
C、
认知
D、
归纳
(
我的答案：C
11辩手要想明白清楚“势”的运动变化,就必须寻求问题的前提和()。（分）分
A、
理由
B、
原因
我的答案：B
12在建立立论价值时,认知和把握的过程中最重要的是()。（分）分
A、
控制
]
B、
判断
C、
立论
D、
局势
我的答案：B
13人们对同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活持不同看法,这是()的体现。（分）分A、
相同个体,不同价值
，
不同个体、相同价值
C、
不同个体、不同价值
D、
相同个体,相同价值
我的答案：C
14寻找对方背后的理性局限、时代局限、领域局限、地域局限是()。（分）分
A、
对辩论价值的超越
？
B、
对主观意识的超越
C、
对客观理性的超越
D、
对感性认知的超越
我的答案：C
15()是辩论的最高层次。（分）分
A、
辞藻的华丽
、
B、
诗意的栖息
C、
肉体的搏斗
D、
完全的胜利
我的答案：B
16为了()的核心内涵而辩论,而不是为了反驳而辩论,这是目标明确的体现。（分）分A、
话语
#
B、
焦点
C、
话题
D、
主题
我的答案：C
17辩手的勇气概括起来有几个层次()（分）分
A、
一
￥
二
C、
三
D、
四
我的答案：D
18墨子七种逻辑方法的核心是()。（分）分
A、
或和效
】
B、
推和效
C、
援和效
D、
辟和效
我的答案：B
19下列选项中,哪位人物与“壕梁之辩”密切相关。()（分）分A、
荀子
—
B、
墨子
C、
孙子
D、
庄子
我的答案：D
20人们对同性结婚是否合法持不同看法,这是()的体现。（分）分A、
相同个体,不同价值
?
B、
不同个体,相同价值
C、
相同个体,相同价值
D、
不同个体,不同价值
我的答案：D
21弱化对方认为对自己最有利的观点,对()是有益处的。（分）分A、
压迫我方概念空间
~
扩充对方概念空间
C、
平衡我方概念空间
D、
压迫对方概念空间
我的答案：D
22欧几里得几何的基础是什么()（分）分
A、
三大公理
…
B、
四大公理
C、
五大公理
D、
六大公理
我的答案：C
23“学我者生,像我者死”这句话出自()。（分）分
A、
王国维
:
B、
齐白石
C、
徐悲鸿
D、
吴冠中
我的答案：B
24为了话题的核心内涵而辩论,而不是为了反驳而辩论,这是()的体现。（分）分A、
论证匮乏
|
B、
目标明确
C、
目标模糊
D、
论证充分
我的答案：B
25逻辑的运用分为几个层次()（分）分
A、
一
…
二
C、
三
D、
四
我的答案：D
26以下不属于“价值判断标准”的评判维度的是()。（分）分
A、
正当
~
B、
正趋
C、
正交
D、
价值主体
我的答案：B
27“异地高考是否公平”应属于下列哪种辩题()（分）分
A、
判断性辩题
<
B、
比较性性辩题
C、
事实性辩题
D、
猜测性辩题
我的答案：A
28假设的攻防转换有几种好的方式()（分）分
A、
一
《
B、
二
C、
三
D、
四
我的答案：B
29在“人性本善”与“人性本恶”的辩论中,“人性本恶”想要取胜应将重点放在()。（分）分
A、
对“善”的明确界定
:
对“恶”的明确界定
C、
对“人性”的明确界定
D、
对“本”的明确界定
我的答案：D
30避免陷入逻辑禁锢的重要方法之一是突破()。（分）分
A、
思维定势
；
B、
思维发散
C、
求异思维
D、
观念固着
我的答案：A
31弱化对方认为对自己最有利的概念,对()是有益处的。（分）分A、
压迫我方概念空间
?
B、
扩充对方概念空间
C、
平衡我方概念空间
D、
压迫对方概念空间
我的答案：D
32辩论思维层次中,“把握”之上是()。（分）分
A、
超越
%
B、
控制
C、
创造
D、
引领
我的答案：D
33()是辩论的最终价值体现。（分）分
A、
争胜
·
求和
C、
谋利
D、
口才
我的答案：B
34以下哪一项不属于在对抗性思考时需要考虑的因素()（分）分
A、
注意上下文
—
B、
立论
C、
概念明确
D、
价值主体的范围
我的答案：D
35“援”有两种使用方式,分别是双方各自引用和()。（分）分
A、
完全接受对方援引
>
B、
将对方援引化为己用
C、
完全忽视对方援引
D、
完全排斥对方援引
我的答案：B
36辩手在提问时表现出的提问动机往往是该辩手的()的体现。（分）分
A、
价值创造
/
B、
辩论技巧
C、
价值主体
D、
价值观念
我的答案：D
37论辩中,辩论者的“引领”应具有更高层(),并且应是正向的引领。（分）分A、
认识观
￥
人生观
C、
世界观
D、
价值观
我的答案：D
38势在论辩中处于什么地位()（分）分
A、
论辩工具
#
B、
专业技法
C、
基本技法
D、
指导思想
我的答案：C
39以下哪一项不属于辩手勇气的层次划分()（分）分
A、
追求观点的极致
[
B、
敢于面对难解的问题
C、
控制边界
D、
善于跑题
我的答案：D
40与激进立论不同,且体现出了从平淡到极致的过渡的是()。（分）分A、
积极立论
,
B、
消极立论
C、
保守立论
D、
自主立论
我的答案：C
二、多选题（题数：15，共分）
1下列选项中,属于“势”在知识、事实、案例中的应用有()。（分）分A、
~
客观理性的超越
B、
运动变化
C、
更好的内容回应
D、
不对等强度
我的答案：ABC
2辩论的过程包括()。（分）分
A、
'
发现矛盾
B、
整合矛盾
C、
分析矛盾
D、
提出矛盾解决办法
我的答案：ACD
3“援”在使用时有哪三种技巧()（分）分
A、
^
援根节点
B、
选择最有利于表达本方观点的“援”
C、
时时刻刻采用“援“的思维
D、
援对方的话
我的答案：ABD
4战场体系往往可以构成那三个部分()（分）分A、
@
平衡战场
B、
攻守战场
C、
全局-局部战场
D、
主从战场
我的答案：BCD
5
杀人游戏中,玩家要注意哪些问题()
@
（分）分
A、
精力集中
B、
角色代入
C、
整体局势分析
@
D、
个人价值观
我的答案：ABC
6辩论者需要将哪三者三者相结合,才能获得对事物的准确认知()（分）分A、
听
B、
说
，
C、
想
D、
看
我的答案：ACD
7辩论需要做到哪些方面的统一()（分）分
A、
价值观
B、
逻辑
$
C、
知识
D、
事例
我的答案：ABC
8在辩论过程中,与对手辩论一个问题时,应注意以下那两点()（分）分A、
问题的必然性
B、
问题的必要性
&
C、
问题的价值性
D、
问题前提的合理性
我的答案：BD
9对于如何动态地把握战场,下列说法正确的是()。（分）分A、
趋炎附势
B、
正合奇胜
：
C、
变化运动的把握
D、
求之于势,而不责于人
我的答案：BCD
10有效提问对于辩论的()和()是有利的。（分）分
A、
价值对抗
B、
目标明确
}
C、
运动变化的合理
D、
价值升华
我的答案：BC
11概念的界定有赖于对()的理解。（分）分
A、
内涵
B、
本质
@
C、
外延
D、
表象
我的答案：AB
12战场是由下列哪些选项内容构成的论辩空间()（分）分A、
价值命题
B、
价值客体
;
C、
价值主体
D、
核心概念
我的答案：ACD
13立论框架可分为哪三个层次()（分）分
A、
概念
B、
逻辑论证
(
C、
价值判断标准
D、
主观想象
我的答案：ABC
14定式具有以下哪些特点()（分）分
A、
不易形成
B、
不易发现
·
C、
不易突破
D、
陈腐老旧
我的答案：BC
15辩手选择的立场,与辩手自身的()关系密切。（分）分
A、
气质
B、
穿着
[
C、
言辞
D、
风度
我的答案：AD
三、判断题（题数：30，共分）
1辩论的基本要求有多读书、多积累。()（分）分
我的答案：√
2概念分析是进行辩论的第一道“关卡”。()（分）分
我的答案：√
^
3辩手若想明晰势的运动变化,需要寻求问题的前提或后果。()（分）分
4开阔眼界是让辩手保持勇敢的一种方式。()（分）分
我的答案：√
5心态的平衡首先要做到从求和的心态走向求胜的心态。()（分）分
我的答案：×
6信息的碎片化不会使我们对世界的认知有任何偏差。()（分）分
我的答案：×
7辩论的内涵就是要认识、创造、引领、把握属于自己的势。()（分）分
我的答案：×
8逻辑论证中,价值主体与价值判断应遵循价值主体不宜过于集中,价值判断不宜过于繁杂。()（分）分
我的答案：√
9逻辑论证中,价值主体与价值判断应遵循价值主体应过于集中,价值判断不宜过于繁杂。()（分）分
我的答案：×
10“白马非马”与“子非鱼,安知鱼之乐也”都是倾向于认知层面的辩论。()（分）分
我的答案：√
11“完全均等”也叫“对等强度”。()（分）分
我的答案：×
12对问题有宏观的考虑,并且能意识到问题本身对自己有利,这有利于占据辩论优势。()（分）分
我的答案：√
13辩论的目的是为了让更多人认知辩题背后的深刻内涵,同时也要努力获得胜利。()（分）分我的答案：√
14公平的全部内涵就是机会均等。()（分）分
我的答案：×
15假若正反两方视为距离辩题中心是等距的,那么辩题正反方从客观上讲应该是等距的。()（分）分
我的答案：×
16以类取,以类予是墨辩·七法中的一种辩论方法。()（分）分
我的答案：√
17权利被社会主流价值观念和判断所剥夺被称为显性剥夺。()（分）分
我的答案：×
18辩论是坚守自己的游戏,而不是在求合中凝聚外在观众个体,形成更大群体价值共鸣的游戏。()（分）分
我的答案：×
19攻辩的主题词是平衡。()（分）分
我的答案：√
20立论的边界是全方位的,它要求在意义概念内和外共同讨论相关主体的价值观念。()（分）分
我的答案：√
21立论的深度、广度是由看到的价值判断的层数所决定的。（分）分
我的答案：×
22求义指的是精准的攻击对象,不能全面攻击。()（分）分
23援引的使用可以使辩论的陈述更加饱满和丰富。()（分）分
我的答案：√
24在辩论中,四位同学在首轮集体“装好人”,这是了解角色的表现。()（分）分
我的答案：×
25对抗性的辩论活动要求辩论时要战胜自己在情绪、认知、性格上的缺陷,并注意把握边界。()（分）分
我的答案：√
26
2号在辩论中面对1号的指责,立即认定1号是杀手,这是2号基于逻辑做出的判断。()
（分）分
我的答案：×
27辩论准备时,内心不要有定势,要开拓视野。()（分）分
我的答案：√
28概念的内涵是指概念最本质的对社会、对外界的反应。()（分）分
我的答案：√
29意气、情绪的背后是你内心的欲望。()（分）分
我的答案：√
30“名不副实”告诉我们认知时要根据名称来判断价值内涵。()（分）分
我的答案：×…