部编版七年级(上)《第3课 雨的四季》同步练习卷(5)

部编版七年级上册《第3课雨的四季》同步练习卷（5）一．选择题1．下列加点字注意有误的一项是（）A．诱惑．．（yóu huó）静谧．（mì）池畦．（qí）B．吝啬．．（xīlì）．．（lìn sè）高邈．（miǎo）淅淅沥C．粗犷．（ɡuǎnɡ）睫．（jié）毛干涩．（sè）D．莅临．．（lìlín）漾．（yànɡ）出咄．（duō）咄逼人2．下列对文章《雨的四季》的赏析不正确的一项是（）A．文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感情真挚而浓烈B．文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味、雨的性格，将雨写得可感可触、可亲可爱C．本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言优美活泼D．全文采用“总﹣分﹣总”的结构方式，以对雨的爱恋为线索，先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。

二．填空题3．选词填空。

（1）春天，树叶开始（露着闪出）黄青，花苞（轻轻静静）地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。

（2）一切都毫不掩饰地敞开了。

花朵（开放怒放）着，树叶（鼓透）着浆汁，数不清的杂草（争先恐后迫不及待）地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。

4．根据注音写出相应的汉字。

（1）那méng发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。

（2）呼吸变得chàng快，空气里像有无数芳甜的果子，在yòu惑着鼻子和嘴唇。

（3）但在南国，雨仍然偶尔造fǎng大地，但它变得更吝sè了。

（4）而近处池qí里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。

5．指出下列句子所运用的修辞手法。

（1）半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。

（2）而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。

（3）那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！（4）但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。

三．基础知识6．下面每一组词语都有一个错别字，请找出来并改在后面的括号里。

（1）花苞睫毛萌发骄媚（2）浇罐干涩铃铛化妆（3）粗旷造访端庄草垛（4）衣裳屋檐凄冷资容7．请找出下面句子中的错别字并改正过来。

（1）夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗旷。

（2）而荷叶铺满了河面，迫切地等侍着雨点。

（3）但是，人们受够了冷洌的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖。

（4）在冬日灰濛濛的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴。

8．指出下列句子的表达方式。

（1）我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。

（2）花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。

（3）只有在雨中，我才真正感到世界是活的，是有欢乐和泪水的。

（4）啊，总是美丽而使人爱恋的风啊！。

9．指出下列比喻句中的本体和喻体。

（1）而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。

本体：。

喻体：。

（2）暑气被一层绿的海绵吸收着。

本体：。

喻体：。

（3）空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

本体：。

喻体：。

四．综合读写10．同学们，学习了《雨的四季》，你一定熟悉了雨那灵动的声音、奇异的形体，请你参加“雨的诉说”综合性学习活动，完成相关的练习。

（1）【导入“雨诉说”】假如你是这次综合性学习活动的主持人，请你写一段生动的话语，用拟人的修辞手法，以“雨”的身份导入“雨的诉说”这一话题。

（2）【收集“雨词汇”】自古以来，因为雨常见，所以在文字中总能见到它的身影。

请摘录连续的两句含“雨”字的诗句，两个含“雨”字的成语、俗语，写在下面的横线上。

a．诗句：b．成语：c．俗语：（3）【说说“雨功过”】任何事物都有其两面性。

利与弊总是密切关联的。

自然界的雨也是如此，它有时温柔多情，有时狂暴肆虐；有时文静如女孩，有时剽悍如野马。

有了雨，我们的世界才变得瑰丽多彩；有了雨，我们的生活才变得滋润甘甜。

班级同学针对雨的利与弊展开辩论，你赞成哪一方观点？请写出理由。

正方观点：雨的利大于弊。

反方观点：雨的弊大于利。

选方，理由：。

五．现代文阅读11．课外阅读家乡雨安谅我不习惯带伞，嫌烦，嫌多余，所以小时候上学，淋雨就成为常规的节目，时时上演。

衣衫湿透，犹如落汤鸡一般，时常引发感冒，大人叱责，同学嘲笑，自己依然我行我素。

工作之后，也不带伞。

因为我早上基本不听天气预报，对天气变化似乎相当迟钝。

对雨季来与不来，也并不在乎，你要来就来吧，我以不变应万变，这雨砸在头上也不会砸出窟窿来，也就更加淡然视之。

何况在雨中尽情地嬉戏，也是充满乐趣的。

还写过几首南方雨季的诗，把故乡的雨说得温柔缠绵，把淋雨也作为一大享受。

后来也开始躲闪雨水了。

还是青春期时就发现前额的头发日渐稀少，就怀疑自己太不把头发乃至自己当一回事了，这雨也许是掉发的一大缘由。

何况，报刊连篇累牍地介绍，这工业城市的雨，并不澄澈洁净，有的还含有某种对人体有害的物质。

最极端的例子，就是酸雨了。

这雨倾盆而下，断不会有人在雨中漫步，胜似闲庭信步了。

南方的雨，上海的雨，也真够绵密的。

梅雨季节，身子老是有湿漉漉的感觉，雨伞也遮挡不住细雨纷扬。

有一阵子是骑自行车上班的，那雨披裹在身上，像被包粽子似的，那雨帽还禁不住风的挑拨，时不时地掀开以示罢工了，感觉很是不爽。

但还是想抵挡这雨的侵扰，头发凌乱了，衣服湿透了，脸上也是水迹斑斑，这模样还是有损自己形象的。

后来有车了，避开了不少风雨。

当然，很多时候，还是有点厌烦这突如其来，频频造访的雨。

模糊了视线，泥泞了道路，冷不丁打湿了衣履，还裹挟了一阵凉意。

雨，终是太多了，也迷蒙了天空，曾有过的诗意，也逐渐淡去。

到了大西北，到了南疆，并且工作生活了几年之后，领略了这里的干燥缺雨，忽然就生发了另一种感受。

一年四季，几乎见不到一场豪雨。

上海一天的雨水就几乎是南疆一年的降雨量了！也见识过雨滴。

那是在公路上疾驰。

还没听到什么动静，就听当地司机说，看，下雨了！在他的指点下，才发现车窗挡风玻璃上散落着几滴雨珠，混浊黏稠。

紧接着，又看见几滴弱弱地飘打在窗玻璃上，怯怯的，像一只只懦弱的小昆虫。

后来也看见过雨势稍微强盛些的，密密匝匝地从天而降，但很是短暂，飘落的雨，沉没在虚土里，若有若无，显得孱弱而又委顿。

2011年4月29日，我在喀什的泽普县城，忽然尘沙漫卷，当空旋舞，渐渐地天地昏黄起来，那画面的底色像是泛黄的老照片，街上人车稀落，只能裹着面纱戴着口罩出行。

不出几分钟，身上落满粉尘。

临近塔克拉玛干大沙漠，沙尘肆虐从来都是平常事。

令人稀奇的是，一场阵雨紧随而来，大地响起了啪嗒啪嗒的声响，清脆悦耳，像是谁在弹奏一支什么玄秘的乐曲。

那雨滴，比鹌鹑蛋大，打在地上，也像一颗颗鹌鹑蛋迸裂，混浊的液体花瓣一样绽放。

这雨水在我眼里就像是英雄捐躯，用生命裹挟了尘土，使这天空复原了清纯。

那天南疆的日志，沙尘暴昏黄了纸页。

像一只巨大的茧，密封了整个世界。

雨，那轻灵的雨，在深夜也突然来临。

以她透明的身躯，舍生取义。

裹挟着猖狂的尘土，坠落，毫不犹豫。

翌日，一个阳光的日子。

破茧而出，仿佛凤凰涅槃。

我想追寻这一场雨，但她已幻化成一种传奇。

这是一场壮观绚丽的雨，但实属罕见，雨本身就是稀罕客，豪雨也更难得。

即便有一种磅礴气势，人置身其间，也是不堪忍受的。

于是我十分想念家乡的雨了。

南方的家乡的雨，春天，多半是淅淅沥沥的。

飘洒在身上，有春天回归、大地回暖的感觉，舔一舔，也有些微甜润。

而夏天，雨经常说来就来，说走就走，晶亮清澈，对炎热一阵鞭打，酷暑多少退却了几分。

那种凉爽清冽是难以忘怀的。

一夜，故乡的雨淋湿了我的梦，也添加了我的相思。

星夜和星辰都被雨水洗白洗亮了。

但白天我能有一种期冀吗？是的，想在喀什，淋一场家乡的骤雨，这一次我不会撒腿就跑。

让暴雨从头浇下，浇出我欲望的轮廓，瞬间释放一个游子的鲜亮。

南方的雨季里，有来自天朝的诏书，要让戈壁变成一片雨巷。

那飘渺中，还会走出一株株的丁香。

就让我自告奋勇，作一回喀什的舞者。

在雨中湿漉漉地飞翔。

后来终于有机会回家乡，一出机场就被湿润紧紧相拥了。

深秋的雨，也在与树叶相嬉戏着飘落，抚摸着我的脸庞，扑打在我的衣裳。

虽有一种萧瑟之意，但我仍感觉心旷神怡，温馨氤氲。

我迎了上去。

没有打伞，自然也不用雨披。

（1）结合选文，说说“我”对家乡的雨的态度是怎样变化的。

（2）结合选文说说家乡雨与新疆的雨有什么不同。

（3）从修辞角度赏析下面的语句。

那天南疆的日志，沙尘暴昏黄了纸页。

像一只巨大的茧，密封了整个世界。

（4）请从构和内容两方面谈谈选文末段的作用。

12．课内阅读：读《雨的四季》一文，回答下面问题（1）本文抒发了作者怎么样的思想感情？（2）请简要概括文中所描述的四季的雨的特点。

（3）文章开头说“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢”结合了全文，谈谈作者“喜欢雨”的原因。

（4）文章的第三段中“别有一番风情”指的是哪些方面？（5）本文在语言表达方面很有特点，请你以第四段为例，谈谈阅读后的感受。

（6）文章的倒数第二段“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的”结合自己的感受，谈谈你对这句话的理解。

部编版七年级上册《第3课雨的四季》同步练习卷（5）参考答案一．选择题1．A；2．C；二．填空题3．闪出；轻轻；怒放；鼓；争先恐后；4．萌；畅；诱；访；啬；畦；5．比喻；比喻；排比；拟人；三．基础知识6．娇；灌；犷；姿；7．犷；待；冽；蒙蒙；8．叙述；描写；议论；抒情；9．叶子；波浪；杂草；海绵；蓝天和大地；蓝水晶；四．综合读写10．好雨知时节，当春乃发生。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横；风调雨顺、风雨交加；雷声大，雨点小。

听风就是雨；正；世上万物的生长离不开水，人的生存更离不开水。

尽管雨有时会给人们带来灾难，但随着科技的进步，社会的发展，人类会把雨造成的灾难降到最低限度；五．现代文阅读11．；12．；。