观察蜗牛的作文范文
观察小蜗牛作文（通用36篇）
观察小蜗牛作文观察小蜗牛作文（通用36篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的观察小蜗牛作文，希望对大家有所帮助。
观察小蜗牛作文篇1雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路。
它们去干什么呢？难道它们出来呼吸新鲜的空气？还是出来寻找食物？我蹲了下来，仔细观察，发现它们有一个螺旋形的外壳，这就是它们的“房子”。
小蜗牛有四只触角，两条长长的，两条短短的，它们爬的时候，足迹会留下一行粘液，这是从它们体内分泌出来的液体，据说，即使走在刀刃上，也不会有危险。
过了一会儿，我脚都蹲麻了，它们还爬不到几厘米，真慢啊！于是，我推了一下它们，只见它们把头缩进了壳里，过了好一会儿，它们才探出头来，看了一下四周，确定安全后，就又继续爬了起来。
“小蜗牛真聪明啊！”我想。
这时，妈妈叫我了，我只能恋恋不舍地告别小蜗牛，并祝它们旅途愉快！观察小蜗牛作文篇2我们先是用了手电筒直接照射它的眼部，它没有一丝反应。
接着，我们用一支铅笔慢慢地靠近它的眼部，看它有没有动静，果然，笔尖在离它一毫米的时候，它突然把它的眼睛缩到了身体里。
徐老师说：“这说明蜗牛是有视觉的，只不过，它的视觉已经退化了。
”实验二：那蜗牛的嗅觉怎么样呢？我们用沾了酒精的棉花和沾了清水的棉花来做实验。
我们分别把棉花依次放在蜗牛面前看它的反应。
蜗牛对沾了清水的棉花毫无反应，却对沾了酒精的棉花有强烈反应，它慢慢地把它的眼睛缩回它的身体里。
徐老师说：“蜗牛是有嗅觉的，而且还十分灵敏。
”观察小蜗牛给我们增长了科学知识，大家是不是觉得观察小蜗牛也是一件很有意思的事情呢？观察小蜗牛作文篇3我观察了一只蜗牛。
它长着圆圆的壳，针尖似的嘴巴，短短的触角，小小的眼睛，用来爬行的腹足，还有锋利的牙齿和一条齿舌。
蜗牛最喜欢吃的东西是白菜叶。
每当我把白菜叶给它的时候，它就慢吞吞地爬过来，用锋利的牙齿兴奋到咬起来。
蜗牛的观察记录作文（精选40篇）
蜗牛的观察记录作文（精选40篇）蜗牛的观察记录作文（精选40篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的蜗牛的观察记录作文（精选40篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
蜗牛的观察记录作文篇1蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”，在潮湿的地方爬行寻食。
说起它的小楼房，作用还真不小呢！遇到危险时，它就将身体缩进“小楼”里；危险过去了，身体又伸出“小楼”外。
每当高温干旱季节，它便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——夏眠。
每当晚秋季节，它又开始搬家，常爬到石缝或钻到地下隐居起来，躲进小楼御寒——冬眠。
蜗牛爬得慢是有名的，我想大该是它背着这么重的壳的缘故吧！它爬行时，会分泌出一条条白色的粘液。
蜗牛的粘液用处可大了！在粗糙的树杆上或凹凸不平的地面爬行时，可变得滑一些；在直立或陡而滑的地方，又可以起到胶水一样的作用，能牢牢把自己粘住。
冬夏长眠时，躲进小楼，分泌粘液，封住壳口，以抵御三九寒气和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。
蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。
头部长有两对触角，一对短，一对长。
一对较长的触角顶端，长着一对小眼睛。
这对眼睛如同“探测器”，试探着周围的情况，一有危险就报告“总部”，随即缩进壳内。
只要你轻轻碰一下，就会作出反映。
蜗牛的腹部肌肉发达，它爬行时就是靠腹足作运动的，一伸一缩，真有趣！蜗牛喜欢吃一些瓜果和嫩叶，它爬得太慢又想吃到，总得废一些周折。
会不会在觅食途中因此而成为其它动物的美餐呢，我真为它担心。
蜗牛的观察记录作文篇2今天中午，我学完舞蹈后我特别高兴，因为我“老付”要去濮上园去玩。
到了那里我更加兴奋了。
我们在濮上园里的敬老院吃过午饭睡完午觉起来后，阿姨告诉我们窗户上有很多的蜗牛，透过透明的玻璃我发现它的身体象胶一样粘在玻璃上，它的身体大部分都在壳外，它的头上伸着两个长长的触角，它的嘴巴是三瓣儿，嘴巴上面有个小黑点我想也许是它的鼻子吧。
关于观察蜗牛的作文（集锦15篇）
观察蜗牛的作文关于观察蜗牛的作文(集锦15篇)无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的关于观察蜗牛的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于观察蜗牛的作文1雨后，我在学校发现一只蜗牛，虽在很多地方见过蜗牛，但我还是把它带回了家。
我把蜗牛养在透明的瓶子里，这样可以更好地观察。
我发现蜗牛有两对触角，长角上有两个黑点，是它的眼睛；下面是它的鼻子；它的腹是白色的，用来爬行；蜗牛会产生一种液体，很有粘力，放在手上也很滑；蜗牛还有一个“大房子”，走到哪就背到哪，它的“房子”有很大的作用，下雨时它就可以藏进去，有危险时也可以藏进去，“门”一关，就觉得安全了。
我查了资料，书上说蜗牛是一种生命力很强的动物，它可以四年不吃粮食。
我养的蜗牛是一个“睡神”呢！白天的时候，它就躲起来睡觉，一动不动，听说它最多能睡好几个月呢！一到晚上，它就会爬来爬去，它爬得不是很快，但它一分钟能爬30厘米呢！上面介绍的就是我养的蜗牛，你也可以试着养，一定很有趣。
关于观察蜗牛的作文2最近我对蜗牛很感兴趣，为了方便观察它，我在雨后的林子里捉了两只。
人们都认为蜗牛是个慢家伙，我也不例外。
今天，我倒要亲眼见识一下蜗牛到底能爬多慢。
我拿出一张白纸在上面画上两条大约5厘米的线做那两只蜗牛的跑道，为了让它们跑起来，我特意弄来了几片新鲜菜叶，用于引诱它们。
待我把两个小家伙放在了“跑道”上时，心里默默喊道“一、二、三预备……”两只小蜗牛像是早已知道我的心思似的，快速往前爬，哦!观察的好时机!我赶紧拿出了放大镜，只见一只蜗牛吃力地伸缩着腹部，一拱一拱地向前行，另一只则越爬越慢，最后干脆坐着不动了，我点点它的触角，它像突然受惊似的把头缩进了小房子，过了好久才出来，真调皮!终点到了，爬的快的一只蜗牛5厘米距离，居然用了这么短的时间!另一只蜗牛只爬行了1厘米就不动了。
观察蜗牛的作文（通用29篇）
观察蜗牛的作文（通用29篇）观察蜗牛的作文篇1蜗牛是一种有趣的小动物，我还养过蜗牛呢！它背着一个又大又圆的房子——蜗牛壳。
透明的身子富有弹性。
两个触角向前伸着，好像在探路。
我观察过它的触角，它的触角还挺长的呢！只要我轻轻一碰它的触角，它就会立刻把它的触角缩回去。
过了一会儿，它见没有危险，便又悄悄地把头给伸了出来。
蜗牛喜欢在菜地里栖息。
它虽然爬起来很慢，但感觉非常灵敏，只要别人轻轻一碰它，它就迅速地把头给缩进去来保护自己，以防别人伤害它。
每一次下过雨后，随处可见蜗牛的踪迹，有的在互相追逐，有的独自玩耍，还有的在高高大大的叶子上悠闲地“散步”。
蜗牛吃东西的时候，伸出排满小钩子的齿舌舔食物，把食物钩成小片送进嘴里。
它们常吃嫩草叶，但也有时吃青菜叶。
蜗牛的天敌是萤火虫，它们随时都有可能被萤火虫吃掉。
这就是我的发现，你们还发现了蜗牛的哪些秘密呢？快点来和大家分享吧！观察蜗牛的作文篇2蜗牛爬行靠腹足，速度很慢，测试蜗牛在不同材料上爬行的速度，准备玻璃、瓷砖、纸板。
首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上，旁边摆一直尺，用细线系小块苹果去引诱它，食物放在蜗牛范围内5-6厘米左右，一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去，沿直尺边缘平行轻缓地拉动细线，使蜗牛只能看到、闻到就是吃不着苹果;饥饿的蜗牛要吃苹果，只得沿直尺往前爬。
以蜗牛腹足尾部为起始点和终点，60秒后，从直尺读取爬行距离是12厘米，计算出爬行速度为0.2厘米/秒。
同样在瓷砖、纸板上做测试，爬行速度分别为0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。
蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样，玻璃比纸板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。
观察结论：蜗牛的确爬得很慢。
腹足的运动与匀速爬行观察三次测试实验，虽速度不一样，但发现每次爬行过程中速度大小不变。
蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系，从玻璃背面观察爬行中蜗牛的腹足，看到腹足肌肉收缩从后传向前端，同时粘在物体表面防止向后滑动，当收缩传到最前端，腹足就释放开来，蜗牛得以完全伸展，身体向前滑行，腹足肌肉是波浪式收缩运动。
观察蜗牛作文（通用10篇）
观察蜗牛作文无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的观察蜗牛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察蜗牛作文1这是我们班级的第十次，特色作业。
根据科学课的教学《观察小动物》，我设计了让孩子们学写蜗牛的观察日记。
有人说蜗牛是缓慢落后的象征。
我认为他是忍耐和坚持不懈的代表。
请你写一写有关蜗牛的观察日记，把你的发现分享给大家。
孩子们的观察日记写得特别有趣！我批了好几天，今天都发给孩子了！语文课上我读了好几篇有趣的日记，孩子们一边听一边鼓掌。
欢迎家长打出来发给我，配一张和蜗牛的合影照片！我修改后发表！自愿原则！孩子们虽小，无论将来他们从事什么职业，相信他们还是会时时忆起小时候的梦。
孩子们自己也是有小小的梦想，他们在这个梦想中一直成长，一起腾飞。
家长们的话：汝果妈妈：汤老师晚上好，这是汝果的蜗牛观察日记，每次您给她发表在公众号里她都特别的高兴和自豪，写作时也特别有动力。
每次周末带她出门时她都让给她拍些美照，留着发作文时用！谢谢您用这样的方式鼓励孩子。
赵菡翕妈妈：汤老师，感谢您给孩子的鼓励，孩子看见我第一句话就告诉我：“今天作文得了A+。
老师课堂上，还读了我的观察日记。
”照片我是拼上的，因为没跟蜗牛照相，菡翕害怕蜗牛买回来直接让同学帮忙带去的，都没拿回家来，所以没有跟蜗牛的照像，您看这样行吗？辰浥尘妈妈：不知不觉中，他会用到比如，虽然但是，因为所以，因为他的这些词语我感到开心喜悦。
汤老师看图写话让他越来越喜欢写东西，写的，想得也越来越多，还会用有的，有的，说妈妈还有好多我想说的写不完那我就用省略号…谢谢汤老师的鼓励。
孙振宇妈妈：汤老师，孙振宇经过这段时间作文的练习，我感觉我很惊讶和欣喜，虽然内容的丰富程度还需要加强，但是他有时在作文里用的一些词语和事物的形容，让我感到很喜欢，孩子的想象能力超出了我作为家长的预期，很感谢你挖掘了孩子的想象力，让孩子可以在纸上，在作文里去无限的发挥。
观察蜗牛作文
观察蜗牛作文观察蜗牛作文1我又开始观察前几个星期从家楼下抓到的蜗牛了。
一开始，我把爬到盒壁上和盒盖子上的蜗牛都拿到了盒子的底部。
首先观察它的头部，它有两对会伸缩的触角，一对长，一对短，它的眼睛长在触角的最上面。
而且，它的头上有一个生殖孔，是用来生蜗牛宝宝的。
还有它是用自己独特的齿舌来吃东西的。
另外，蜗牛的壳上有一些不同颜色的斑点，并且有两个孔，一个是排泄孔，另一个是呼吸孔。
它爬行的时候，是不是会有黏液？而且我还发现他爬行时身体一伸一缩的不知道怎么回事。
我就仔细想：上次学蜗牛的时候，科学老师是怎么讲的，想了一会儿，突然我想起来了，蜗牛的爬行是用腹足啊。
我观察的时候，有几只蜗牛一直一动不动，我觉得它们是冬眠了。
我跑去问妈妈，妈妈说：“它们是睡了，不是冬眠，碰一下就醒了。
”我又去问姥姥，姥姥却说：“可能是死了。
”我根据妈妈说的做轻轻触碰一下，果然，蜗牛把头探出来，慢慢地“逃之夭夭”了。
观察蜗牛作文2一天中午，天气十分闷热，我走出门口的院子，看到有一只蜗牛走过一片叶子，为什么会留下一条白白的长线”。
我跑进屋问爸爸，爸爸笑着说：“既然你想明白蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验”我下定决心自我去实验一番。
为了解决蜗牛的秘密，我首先把蜗牛抓上高处，我然后就找一块尖石头留意翼翼的把它的蜗牛壳打破，里面有一些粘糊糊的，里面还有小粒东西呢，我找了一些书，原先那粘糊糊的是它的排泄物能够提高爬行的速度。
透过这次细心观察，我得到了启示：只要细心观察留意身边的事物，你就会获得新发现。
观察蜗牛作文3“叮铃铃”上课了，这节是科学课，陈老师快步走进教室，微笑着说：“今天我们学习有关蜗牛的知识。
首先，请同学们拿出你们带来的蜗牛，并仔细观察一下。
”话音刚落，我们就迫不及待地拿出了放大镜。
我发现，蜗牛会分泌一种粘液来帮助它爬行，但它还是爬得很慢，比乌龟还慢。
蜗牛似乎很胆小，我碰了一下它的触角，它就一下子缩进壳里去了。
我还观察到蜗牛特别个人的事——拉“大便”！我看见，大便乘滑滑梯似地从肛门里“滑”了下来。
蜗牛的作文(6篇)
蜗牛的作文（6篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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观察蜗牛作文(通用15篇)
观察蜗牛作文(通用15篇)观察蜗牛作文1下午，我在路边看见了一只蜗牛。
因为我平时很喜欢蜗牛，于是就把它带回家了。
妈妈下班了，回到家里发现后问我：“你的蜗牛是从哪里带到家里来的？”我对妈妈说：“这只蜗牛是我在回家的路边带回来的，因为我喜欢小蜗牛，所有就把它带回来了。
”这时，我看见蜗牛伸出了头正慢慢爬呢。
我就用手指把蜗牛的触角碰了一下，蜗牛很快地把触角缩进头里去了。
随后，我有来到卧室问妈妈：“妈妈你知道蜗牛怕什么吗？”妈妈说：“蜗牛怕水。
”我又学到了一种新的知识，我终于知道蜗牛怕什么了，原来蜗牛怕水。
为了证实这个问题，我倒来一杯水想做一个试验。
我把蜗牛放进水里，它很快就爬了上来。
我终于明白：蜗牛是靠触角探测方向的，蜗牛怕水。
我们在日常学习和生活中，只要细心观察认真思考，就会有所发现，有所收获。
观察蜗牛作文2我家有一只蜗牛，我管它叫猪。
爬得慢，又好吃懒做。
不过，有时候它也很聪明。
有一次，我忘记关盒子，它就小心翼翼地伸了出头来东张西望，好像在看有没有危险，确定没有危险后，它就把身子拉得长长的，一下就爬出来了。
对了，它那笨重的房子可不能丢，不然它会被鸟儿吃掉的。
它有四根触角，最长的触角上有两颗球，那是它的眼睛。
这时，妈妈走过来告诉我说：蜗牛一共有大约二万多颗牙。
我大吃一惊，我发现只要用心观察就能得到很多知识。
观察蜗牛作文3一个阳光明媚的上午，妈妈让我去倒垃圾。
我不想去，可妈妈非要让我去，我只好皱起了眉头，无奈地拿起了垃圾桶走出了房门。
倒完垃圾时，我忽然发现了一只小蜗牛，而小蜗牛也是我最喜欢的小动物了，我一下子高兴起来。
然后，我二话不说，拿起了垃圾桶，飞速地跑进屋里，把垃圾桶一放，顺便还把妹妹叫了出来。
我和妹妹蹲在小蜗牛的身旁，开始仔细观察小蜗牛。
小蜗牛背着它那重重的壳子，不！是间重重的房子，走得就比植物生长的还慢，我和妹妹看着那小蜗牛，不禁笑了起来，应该是嘲笑它走得太慢了吧！我越看越起劲，但是那一只小蜗牛好像发现了我们，然后，它就摆动着身体，像是给我和妹妹跳舞似的，可我并不生气，因为我喜欢的小动物尤其是小蜗牛。
观察蜗牛的作文15篇
观察蜗牛的作文15篇观察蜗牛的作文1今天，我心血来潮想去观察蜗牛是怎么吃东西，和怎么行走的，有趣的蜗牛。
于是，我便去家门口的草丛中瞧了瞧，由于刚下过雨，我轻而易举地就捉住了一只白色的大蜗牛。
这只蜗牛个头挺大，在它的背上有一圈圈可爱的花纹，漂亮极了。
我便给她取了一个叫“合合”的名字。
早上，我摘了两片树叶作为合合的营养早餐，刚开始它小心翼翼地用触角碰了碰叶子，然后把头缩进了壳里，过了一会儿，又偷偷地用触角碰了碰叶子，又把头缩进了壳里，连续这样做了两次，最后才放心大胆地吃了起来。
时间一分一秒地过去了。
又到了吃午餐的时间，我决定给合合改变一下伙食。
于是，我从冰箱里拿出了一点抹了果酱的面包和一点巧克力，送到了合合面前。
合合好像对面前的美味感到好奇，便爬到了那一小块面包上，先小口的品尝了一下，感觉味道不错，就大口大口地吃了起来。
下午，我和合合玩了起来。
我用一片叶子诱惑合合跑了起来，忽然合合又把头缩了进去，合合好像害羞了，在地上打了一个小转转，然后留下了一团黑色的便便，不好意思地慢慢爬到了一片叶子上。
晚上，合合的晚餐是一块面包，合合吃完后，我把它放回了我发现它的那一片草地上。
我发现，蜗牛并不挑食，而且还兴趣广泛哩！观察蜗牛的作文2我跑到食堂门口，还找了几个女同学去捉几只来。
那里有好几块潮湿的土地，我找了一块挤着很多人的泥土，东找找，西找找，很快就找齐了8只。
我把蜗牛拿到教室里玩，我把它们放在盒子里，再加点水，外面再包一层，蜗牛的家就做好了。
我仔细观察蜗牛，蜗牛很小，不太让人注意。
它的身上背着一座“房子”，房子有很多形状，有的是左旋体的，有的是右旋体的，可有趣了，它的身上还有一个个小洞洞，那个应该是排泄孔把！我动一动它的触角，触角就马上缩了进去，可好玩了。
老师还让张浩楠的蜗牛和娄博瀚的蜗牛来一场比赛。
两只蜗牛好像很有精神哦，一放到瓶子的杯壁上，蜗牛把足贴在杯壁上，拼命地爬行着。
每爬过一点，就有留下一点粘液，摸上去好粘啊！两只蜗牛爬得可真慢，应该等他们爬到了顶端，那时候黄菜花都凉了吧。
有关观察蜗牛作文10篇
有关观察蜗牛作文10篇有关观察蜗牛作文1今天回家，我在家门口看见了一只蜗牛，我高兴极了，就把它带了回家，饲养了起来。
在养他的时候，我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液，还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去，如果蜗牛在没有水的暗处，蜗牛就会把头缩回去，而且只要把蜗牛放在水里，它的头也会缩回去，如果蜗牛碰到了什么东西，也会把头给缩进去，听老师说，这好像是生物应有的应激性。
蜗牛受到刺激的时候，就会缩进壳里，他那柔软的身体，不一会儿，能看见的就所剩无几了。
我还发现，蜗牛有两对触角，还有嘴巴，而且我敢肯定，他是有视觉的，因为他能看见食物，并且吃掉它。
我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶，让我大吃一惊。
原来我还不知道蜗牛这么能吃呢！我现在才知道，原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，没有生命的叫做非生物，而且我还发现，蜗牛爬行的速度很慢。
我们要保护动物，不能伤害动物，因为在生物里面少了那一种动物都不行，所以我们要保护动物，不能伤害动物。
让我们为人和动物能够和平相处出一份力。
有关观察蜗牛作文2最近，科学课要求我们观察小动物，我买了两只蜗牛，一大一小。
大蜗牛并不像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。
小蜗牛还稍微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的。
这几天，我就经常盯着蜗牛看。
我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。
有一次，我观察了大半个小时，那一只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。
可它们就是不理我！小蜗牛的体壳很薄，身体徐徐动着，它的触角可以伸缩。
用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上缩到它的壳里。
我目不转睛的观察着小蜗牛，看它是否吃我给它们准备的叶子，发现它们碰了一下叶子就离开了，我又生气又失望。
过了一会儿，我又忍不住想看一下小蜗牛，我一看叶子少了一个大洞。
不久，这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。
蜗牛作文600字五篇_高考作文蜗牛
蜗牛作文600字五篇_高考作文蜗牛观察蜗牛范文一在一个万里无云的周末，我与妈妈去了乡下奶奶家。
我独自在金黄的稻田旁散步。
天边金色的晚霞与稻田交相辉映着，如置身于一个金色的天堂。
我一边走，一边哼着小曲。
突然，一只爬行极其缓慢的动物进入了我的视线。
仔细一看，原来是一只蜗牛。
我在它后面推了推，它看着我，仿佛在说：“我已经尽力了!”蜗牛虽然爬不快，但是它仍旧爬着，为的是能够到达自己希望去的地方，能完成自己定下的目标。
我望着它远去的背影，直至消失于我的视线内。
晚上，在奶奶家的床上，我想了很多。
蜗牛这么弱小的动物都有自己的目标。
为了达到目标，它尽力地向前爬行。
我相信，总有一天，它会达到自己的目标的。
曾在一杂志上看过这么一则报道，一个探险家在金字塔上见到过一些蜗牛的壳。
他以为是老鹰把它们带上来的。
后来才发现一只蜗牛真的在金字塔下面一步一步地爬上去。
于是，他认为：“能到达金字塔的，只有老鹰和蜗牛。
”啊!蜗牛，你给了我一个启示，只要你为自己立下一个远大的目标，并坚持不懈地向这个目标前进，相信你一定会成功。
这天，蜗牛给我上了一堂意味深长的课。
观察蜗牛范文二我一直觉得蜗牛是一种黏糊糊的小动物，看着有点恶心。
可是，有一件小事却改变了我对它的看法。
有一次，我到小区里的健身器材区锻炼身体，看见别的小朋友把两腿并拢伸直，再用双手触摸脚尖，他们的动作轻快而又协调。
可是，当我学着他们的样子去做时却觉得很困难，双手怎么也摸不着脚尖。
我尝试了几次还是不行，正当我垂头丧气准备放弃时，突然看到花坛里有一只蜗牛，它正缓缓地挪动着想爬上草莓的藤蔓上，我想它大概是想吃那藤上的草莓吧。
我停了下来，蹲下来仔细观察起来。
只见它慢悠悠地爬着，眼看快要到终点了，没想到却突然从藤蔓上掉了下来。
接着，它又开始往上爬，然而又一次从藤上掉了下来。
我想：它一定是爬不上去了。
正当我为它感到惋惜时，眼前的一切却让我感到震撼不已，它竟然再次爬上去了。
这时，我心中产生了一个念头：一只小小的蜗牛在遇到困难时都能不退缩，一遍又一遍地不停尝试，我为什么不再试试刚才做不到的健身动作呢?于是，我又尝试之前的那个动作，试了几次后，我竟然也成功了。
蜗牛的观察作文「精选4篇」
蜗牛的观察作文「精选4篇」篇一：观察蜗牛放假时，我和朋友在我们楼下草丛中去捉好玩的蜗牛。
我见它在有草和白菜叶的地方。
我就想，蜗牛是害虫还是益虫呢?这个问题好像刻在我脑子里，怎么也忘不掉。
于是我下决心观察它。
我捉来一只蜗牛放在一个小碗里，里面放上草和白菜。
我认真地观察它的行动，只见它不由自主地爬到白菜那边，先用触角碰一碰白菜，然后又爬到白菜叶子上面，美滋滋地吃了起来。
这个实验某了蜗牛爱吃白菜，但又不能断定蜗牛就是害虫。
后来，我通过查资料，才知道蜗牛是一种软体动物，喜欢吃农作物、青草等绿某植物，因此它果真是害虫。
通过实验，收获还真不小!不仅让我知道了蜗牛爱吃的食物，还让我知道了一个道理：做什么事都要动手做做看，才知道真正的结果。
篇二：观察蜗牛我家有一只可爱的小蜗牛，我要好好地观察它。
我发现，小蜗牛的背上背着一座褐某的“小房子”，这座“小房子”就是它的壳。
它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里，要过好长时间才会小心翼翼地探出头来。
小蜗牛还长着两对触角，一对长一对短。
一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面，就像两根探测棒，仔细地查看地面上有没有东西。
那对长触角的顶端长着它的小眼睛，正好奇地打量着这个世界。
我还发现，蜗牛的行动十分缓慢，一下一下慢慢地蠕动着。
并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液，所以蜗牛爬过的地方会发出银某的光芒。
蜗牛是个胆小鬼，就连吃东西也不例外，我要把菜叶放到它身旁，它才会狼吞虎咽地吃起来。
我还知道，小蜗牛是世界上牙齿最多的动物，别看它个子小，它可有两万两千颗牙齿呢!观察蜗牛让我明白了许多东西，以后我要留心观察身边的每一样事物。
篇三：观察蜗牛今天终于下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过：“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。
”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢!还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。
忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又是为什么呢?书上说：“蜗牛为了保持平衡，就会分泌出来粘液，使自己在爬高时不会掉下去。
观察蜗牛作文(15篇)
观察蜗牛作文(15篇)观察蜗牛作文1今天，我在学校里找到了一只蜗牛，带回家作为观察对象。
回到家，我做完作业，就开始观察蜗牛了。
我首先观察到的是蜗牛的样子，它有着一个圆螺型的壳，像是它的小房子，每次有危险它都会躲到这个壳里，因为这个壳是它最好的保护所。
头上有两对触须，一对触须上长着小眼睛。
它的腹足上会分泌粘液，就算走到天花板上，也不会摔下来。
我观察到了这么多的内容，但心里却始终有一个问题在纠结着，蜗牛到底吃什么？为了解决这个问题，我做了一个实验：我首先放了一块面包在它面前，蜗牛慢慢地爬了过去，我心里在想：蜗牛加油，你一定要吃！而结果却和我想的完全不一样，它不屑一顾地转了一个弯，躲到壳里去了。
我又把苹果放到它面前，它还是跟刚才一样：不屑一顾地转了一个弯，就又缩到壳里去了，直到我把青菜叶放到它面前，它就飞快地爬过去，大口大口地吃起菜叶来。
没一会儿就把一片菜叶给吃完了，为什么蜗牛吃得这么快呢？原来，它那针尖儿大的嘴里，竟然有2万至3万颗牙齿！怪不得它被科学家认为是陆地上牙齿最多的动物啊！我们之间发生过许多趣事，最让我印象深刻的是那次，蜗牛正在睡觉，正好我有个问题，需要它给我解答：蜗牛到底会不会游泳，于是我蹑手蹑脚的把沉睡的蜗牛放在原先准备好的小水桶里，5分钟之后我来看蜗牛，发现蜗牛已经爬到桶边缘了，从这次实验我懂得了蜗牛并不会游泳，放入水中只是一个叫醒沉睡蜗牛的方法。
通过这次观察，我不仅懂得了蜗牛的习性，还知道蜗牛不会游泳。
观察蜗牛作文2今天，下了非常大的雨。
我做什么呢？想来想去，决定去观察蜗牛。
可是哪来的蜗牛呢？我突然想起我在楼下种的凤仙花，那里很潮湿，一定有蜗牛。
我拿着一个塑料罐子和钳子，便出发了。
下了楼，找到了那株凤仙花，轻轻地将叶子拨开，呀！蜗牛们正在排队呢，他们一个一个地排着，非常整齐。
我抓了一只褐色的蜗牛和一只白色的蜗牛放到了罐子里，便带回家了。
到了家，我拿来了一个小纸盒，再往里面装满了潮湿的泥土，然后用铲子把它铺平，它的小房子就做好了。
观察蜗牛的作文(15篇)
观察蜗牛的作文(15篇)观看蜗牛的作文1今日老师捉来了很多蜗牛，让我们来观看。
小蜗牛背着一个棕色的外壳，身上有很多斑点，头上有四条触角，上面两条长点的触角顶部有一双眼睛。
下面有一张嘴巴，里面有26000个牙齿，老师它是世界上牙齿最多的动物。
小蜗牛爬地特别慢，它爬的时候身后会下一些黏液，老师让我们把蜗牛放在墙上，让它在墙上爬，我们组的蜗牛不爬，我们原以为它爬不动了，原来它拉屎了。
它很喜爱吃汁水多的果实。
它有壳、生殖孔、头、呼吸孔、眼睛、触角、肛门、腹、尾巴组成的。
我用铅笔碰了碰它，它就把身体缩了回去。
我开头喜爱上小蜗牛了，它太可爱了。
观看蜗牛的作文2我是一只人见人爱，花见花开的小蜗牛。
下面我来介绍一下我自己吧！我背着螺旋形的壳，而且是右旋的哦！壳口的边缘有点点透亮，别小瞧了我的壳，它可是我的铠甲。
你们知道我的牙齿有多少颗吗？说出来能把你们吓一跳。
两万五千多颗，我可是世界上牙齿最多的动物哦！我那双光明的眼睛长在触角的顶端。
我有两对触角，一对长，一对短。
要是你遇到我的触角，我会立刻躲开，要是你遇到我的眼睛，我会把眼睛整个缩进去。
我腹部的肉肉可多了，中间厚，边缘薄。
我的腿很短，短到不认真看，你们还真发觉不了。
不过，我的腿许多，也很厉害，腹足使我的身体像一个吸盘，可以牢牢地吸住任何光滑的外表。
我是不是长得很特殊呢！没错，我就是人见人爱，花见花开的小蜗牛。
观看蜗牛的作文3科学课上，我们正在观看蜗牛。
通过非常钟的观看，我发觉，蜗牛有一个随身携带的“房子”，那就是它的壳，施老师说这个“房子”特别有用，假如有“敌人”攻击，它就可以缩进壳里，我有点不信任，所以做了个试验。
我把蜗牛放在塑料片上，章程尧用铅笔轻轻地碰了一下蜗牛的头，发觉，刚刚还爬得欢的蜗牛竟一下子飞速地把整个身体缩进了壳内，而且还在壳的口上封了一层薄薄的膜。
我一本正经地盯着蜗牛看了一会儿，可蜗牛纹丝不动。
蜗牛可真厉害，把自己爱护的这么好。
晚上回家，我发觉蜗牛并没有动，我很奇怪，不过，其次天，我兴奋地告知章程尧蜗牛又钻出来了。
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观察蜗牛的作文范文蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”，在潮湿的地方爬行寻食。
说起它的小楼房，作用还真不小呢！遇到危险时，它就将身体缩进“小楼”里；危险过去了，身体又伸出“小楼”外。
每当高温干旱季节，它便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——夏眠。
每当晚秋季节，它又开始搬家，常爬到石缝或钻到地下隐居起来，躲进小楼御寒——冬眠。
蜗牛爬得慢是有名的，我想大该是它背着这么重的壳的缘故吧！它爬行时，会分泌出一条条白色的粘液。
蜗牛的粘液用处可大了！在粗糙的树杆上或凹凸不平的地面爬行时，可变得滑一些；在直立或陡而滑的地方，又可以起到胶水一样的作用，能牢牢把自己粘住。
冬夏长眠时，躲进小楼，分泌粘液，封住壳口，以抵御三九寒气和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。
蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。
头部长有两对触角，一对短，一对长。
一对较长的触角顶端，长着一对小眼睛。
这对眼睛如同“探测器”，试探着周围的情况，一有危险就报告“总部”，随即缩进壳内。
只要你轻轻碰一下，就会作出反映。
蜗牛的腹部肌肉发达，它爬行时就是靠腹足作运动的，一伸一缩，真有趣！蜗牛喜欢吃一些瓜果和嫩叶，它爬得太慢又想吃到，总得废一些周折。
会不会在觅食途中因此而成为其它动物的美餐呢，我真为它担心。
综合实践课——观察蜗牛一、教学目标：1、培养学生观察小动物外形、用自己的语言及图画等进行2、使学生了解科学探究的一般过程，获得一些亲身探究的体验。
二、课前准备：1. 学生课前捉到的蜗牛，盛放蜗牛的容器。
2.供蜗牛选择的食物，如切成小块的菜叶、馒头渣、鸡蛋、苹果皮，煮熟的鸡肉等。
三、活动组织形式：根据活动内容，在教室中进行，学生分成四人小组，每组选出一个小组长，采用课内与课外相结合的学习形式进行探究性学习。
活动一：蜗牛在哪里？1、教师出示蜗牛，谈话激发学生的兴趣。
2、分组、落实任务。
3、我们要做哪些准备？A、需要一些什么工具？（教师提供每组一只饲养盒）B、估计什么地方能捉到？（校园的花坛、草坪等处）C、捉蜗牛去时，要注意什么？（安全、爱护绿化4、在老师的带领下，分小组到校园里去捉蜗牛。
5、回来后汇报交流，你是在什么地方捉到的？捉到时它是怎样的动作？想想这是为什么？活动二：蜗牛样子1、把饲养的蜗牛拿出来，放在白纸上，仔细观察它长的怎么样？如果蜗牛躲在壳里怎么办？A、蜗牛的背上有什么？它软硬如何？像什么？B、蜗牛的头上有什么？触角有几对？这两对触角一样吗？C、蜗牛的身体是怎样的？用手摸一摸。
D、让蜗牛在玻璃片上爬行，观察它是用什么爬行的？（告诉学生，这叫腹足）2、引导学生用自己的话来描绘蜗牛的外形。
3、根据学生的描述，教师用简笔画画出蜗牛的主要外形特征。
4、让学生在纸上用水彩笔画一只蜗牛。
活动三：蜗牛的饮食习惯（一）蜗牛喜欢吃什么？活动准备：先让蜗牛饿几天，每组各种食物一份（树叶、萝卜、青菜、馒头渣、米饭、鱼、肉、苹果皮等）活动准备：先让蜗牛饿几天，每组各种食物一份（树叶、萝卜、青菜、馒头渣、米饭、鱼、肉、苹果皮等）1、为了把蜗牛饲养好，我们要经常给蜗牛喂食，那蜗牛喜欢吃什么呢？2、先让学生发表自己的意见，并说说你是怎么知道的？它喜不喜欢吃其它东西呢？3、我们怎样来研究蜗牛喜欢吃什么呢？需要准备一些什么？是一样一样试还是一起试？怎样做比较合理？4、给每个小组一份食物，把食物放在蜗牛周围，让学生观察蜗牛对各种食物的反应。
5、观察后各小组交流各自的发现。
6、得出结论，小组汇报。
精选作文:蜗牛(450字)作文篇一：小学作文：蜗牛蜗牛今天下午，我经过一块菜地，从菜叶上捉了一只小蜗牛。
那只小型蜗牛的壳比人的指甲还脆、还薄。
软软的身子挪着挪着。
不知不觉就动了一点儿，却见不着究竟走了多少，总要走出几十分钟才看出走了这么一丁点儿。
敌人来了老是来不及躲避，常常被人发现，然后一脚踩得稀巴烂。
它那棒槌一样的触角总是随着身子的蠕动而慢慢伸长，接着慢慢缩短总之给人们的印象就是个反应迟钝的家伙。
我为蜗牛准备了一间塑料的房子，把雪白的棉花给蜗牛当棉被。
在蜗牛的房子里放几片菜叶，我看着小蜗牛吃菜叶。
看着看着，还是没看到小蜗牛吃菜叶。
我出去了一会儿，我回来的时候。
我看见菜叶少了一个角，原来，小蜗牛害羞，不敢当着我的面吃。
过了一段时间，小蜗牛烦燥起来。
在房子里慢慢的爬来爬去，留下一条条银丝带，小蜗牛爬累了，趴在菜叶上。
我不知出了什么事。
我想了想:好像小蜗牛想家了。
我把小蜗牛送回菜地里，让小蜗牛和它的家人团聚。
篇二：观察日记蜗牛作文观察日记蜗牛作文观察日记——观察蜗牛今天我从花鸟市场买了两只蜗牛。
一到家，我就仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳是螺旋状的，而且两只蜗牛壳上的花纹不一样：一个是花纹向左旋转，叫左旋纹；一个是花纹向右旋转，叫右旋纹。
是不是很有趣呢？它们长着两对奇怪的触角，一长一短的。
如果用铅笔去碰它的触角，触角就会“嗖”的一下缩了回去。
当天我还去了自己的花园里捡了几片树叶和树枝，又挖了一点潮湿的土壤，再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境，能让蜗牛适应我给它的家。
我和蜗牛还有趣事哦！我给蜗牛喂食物这件事就是个例子：我颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。
我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。
蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”，给人留下极其美好的感觉。
蜗牛观察日记宜昌康小指导老师刘崇日期：xx年11月1日天气：晴朗蜗牛是一种软体甲壳类小生物。
它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。
我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。
听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。
恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。
不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。
我仔细地用放大镜观察它。
发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢？于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。
妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！”“噢！”我恍然大悟。
爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。
因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。
它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。
通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。
篇三：小学作文：关于观察蜗牛的作文关于观察蜗牛的作文我家有一只可爱的小蜗牛，我要好好地观察它。
我发现，小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”，这座“小房子”就是它的壳。
它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里，要过好长时间才会小心翼翼地探出头来。
小蜗牛还长着两对触角，一对长一对短。
一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面，就像两根探测棒，仔细地查看地面上有没有东西。
那对长触角的顶端长着它的小眼睛，正好奇地打量着这个世界。
我还发现，蜗牛的行动十分缓慢，一下一下慢慢地蠕动着。
并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液，所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。
蜗牛是个胆小鬼，就连吃东西也不例外，我要把菜叶放到它身旁，它才会狼吞虎咽地吃起来。
我还知道，小蜗牛是世界上牙齿最多的动物，别看它个子小，它可有两万两千颗牙齿呢!观察蜗牛让我明白了许多东西，以后我要留心观察身边的每一样事物。
1篇四：小学作文：蜗牛蜗牛一天，科学老师让我们捉几只蜗牛来观察。
于是，我和爸爸一起来到菜园里仔细寻找，可连半只蜗牛的影子也看不到，最终，我们在一个潮湿、阴暗的角落里找到了一只小蜗牛，我如获至宝，小心翼翼地拿起它，放进瓶子里。
回到家，我把蜗牛从瓶子里抓出来，把它放在桌子上仔细观察。
蜗牛的身上有一个灰色的小壳，那是它的“避难所”。
蜗牛有两对触角，一对长，一对短，长的一对上有两个小黑点，听爸爸说，那是蜗牛的眼睛。
我伸出手，轻轻地摸了摸它的身体，感到软绵绵，粘乎乎的。
过了一会儿，小蜗牛开始爬行了，它爬过的地方，留下了一道透明的粘液，在阳光的照耀下泛着白光。
蜗牛喜欢吃什么呢?我看着小蜗牛，脑海里浮出一个问题。
于是，我拿来一片青菜叶、一瓣蒜头、一块饼干和一些巧克力，放在蜗牛身边，看它会吃什么。
不一会儿，小蜗牛便爬向了它的“目标”____饼干。
小蜗牛爬得慢，好不容易才爬到饼干上，大口大口地吃起来，可我并没发觉它吃了饼干。
不久，一个小洞出现了，我这才觉得它吃了饼干。
小蜗牛吃了饼干后，又把所有东西也都吃了个遍，但在青菜叶上停留的时间最长，在三个小时后，小蜗牛竟把三片青菜叶全吃光了! 通过这次实验，我知道了蜗牛是杂食动物，最喜欢吃青菜叶。
蜗牛不但可爱，而且能让人增长知识。
点评：小作者对小蜗牛的观察可真细致啊，你看它那两对触角，一对长，一对短，长的一对上还有小黑点，小蜗牛爬过的地方留下一道透明的粘液，以及所描写的给小蜗牛喂食的经过，真是个观察细心的孩子!更值得一提的是小作者在描写时对修辞和修饰词熟练、准确的使用，使这篇作文读起来饶有趣味，是一篇佳作!内容仅供参考。