书剑侠事王士祯池北偶谈阅读答案翻译

书剑侠事王士祯《池北偶谈》阅读答案翻译书剑侠事王士祯《池北偶谈》阅读答案翻译清•王士祯《池北偶谈》新城令崔懋，以康熙戊辰往济南。

至章邱西之新店，遇一妇人，可三十余，高髻如宫妆，髻上加毡笠，锦衣弓鞋，结束为急装①。

腰剑，骑黑卫，极神骏，妇人神采四射，其行甚驶。

试问：“何人？”停骑漫应曰：“不知何许人。

”“将往何处？”又漫应曰：“去处去。

”顷刻东逝，疾若飞隼。

崔云：“惜赴郡匆匆，未暇蹑其踪迹，疑剑侠也。

”从侄鹓因述莱阳王生言：顺治初，其县役某，解官银数千两赴济南，以木夹函之。

晚将宿逆旅，主要辞焉。

且言镇西北里许有尼庵，凡有行橐者，皆往投宿。

因导之往。

方入旅店时，门外有男子著红帩头，状貌甚狞。

至尼庵，入门，有廨三间，东向；北为观音大士殿；殿侧有小门，扃焉。

叩门久之，有老妪出应。

告以故，妪云：“但宿西廨，无妨。

”持朱封鐍山门②而入。

是夜，役相戒勿寝，明灯烛、手弓刀以待曙。

至三更，大风骤作，山门砉然而辟。

方愕然相顾，倏闻呼门声甚厉，众急持械谋拒之。

廨门已启，视之，即红帩头人也。

徒手握束香掷地，众皆扑。

比天晓，始苏，银已亡矣。

急往市询逆旅主人。

主人曰：“此人时游市上，无敢谁何者，唯投尼庵客，辄无恙，今当往诉耳。

然尼异人，吾须自往求之。

”至则妪出问故。

曰：“非为夜失官银事耶？”曰：“然。

”入白。

顷之，尼出，命妪挟蒲团跌坐③。

逆旅主人跪白前事。

尼笑曰：“此奴敢来作此狡狯，罪合死吾当为一决! ”顾妪入，牵一黑卫出，取剑背之，跨卫向南山径去。

其行如飞，倏忽不见。

移时，尼徒步手人头驱卫返，驴背负木夹函数千金，殊无所苦。

入门呼役曰：“来，视汝木夹函官封如故乎？”验之，良是。

掷人头地上，曰：”视此贼不错杀却否？”众聚观，果红帩头人也。

罗拜谢云。

比东归，再往访之，庵已空无人矣。

尼高髻盛妆，衣锦绮，行缠④，罗袜，年十八九好女子也。

市人云：尼三四年前，挟妪俱来，不知何许人。

尝有恶少夜入其室，腰斩掷垣外，自是无敢犯者。

［注］①结束：装束，打扮。

急装：为便于行动，衣服装束得很紧。

②朱圭封用红笔书写的封条。

鐍：锁钥，此处作动词用。

山门：寺庙门。

③蒲团：草垫子。

趺坐：盘腿而坐。

④行缠：绑腿布，古代男女都用。

下列对句中加点词的解释，不正确的一项是A •可三十余可：可以B.停骑漫应曰漫：随意C •比天晓，始苏比：等到D.年十八九好女子也好：美丽下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是A 以康熙戊辰往济南B 吾须自往求之明灯蚀、手弓刀以待曙比东归，再往访之C 持朱封鐍山门而入D 非为夜失官银事耶？山门砉然而辟吾当为一决以下六句话，分别编为四组，全都用来表现女主人公武功高强的一组是①但宿西廨，无妨②非为夜失官银事耶？③吾当为一决④其行如飞，倏忽不见⑤殊无所苦⑥腰斩掷垣外A •①②⑥B.②③⑤C.①④⑤D.③④⑥下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是A •文章首尾两段浓墨重彩地描绘了女主人公的外貌特征，塑造了一个来无影、去无踪的飘逸不群的剑侠形象。

B ．县役护送官银去济南府，在尼姑庵投宿时被贼人发觉，进而被迷倒掳去官银，以此引出“尼”的侠举义行。

C ．作者写剑侠，却不直接以“尼”为描写对象，而是通过旁人耳闻目睹来展开，从而使剑侠更富有传奇色彩。

D ．文章首段倒叙起笔，设下疑问，中间两段借他人之口娓娓道来，尽显其侠义，尾段回应开头，解除悬疑。

把文中画线的句子翻译成现代汉语。

书剑侠事王士祯《池北偶谈》阅读答案翻译大约，表约数，见《小石潭记》“潭中鱼可百许头”。

其他三个词语的意思在初高中课本中都曾出现过，“漫”见杜甫诗《闻官军收河南河北》“漫卷诗书喜欲狂”句，“比”见《陈涉世家》中“比至陈”句，好”见《西门豹治邺》“是女子不好”句。

两个“之”都为代词，译为“她”，指“尼” o A项，前者介词，译为“在”；后者连词，表目的，译为“来” 。

C 项，前者连词，表顺承，译为“才” ；后者连词，表修饰。

D项，前者连词，译为“因为”；后来介词，译为“替”。

①用“无妨”来侧面烘托“尼”武功之高强；②侧面表现“尼”体物入微，早有所料，非“武功高强”；③表现“尼”态度坚决，但不足以见其武功高强；④ 用动作之敏捷来侧面烘托其武艺高强；⑤脸上无丝毫倦怠，侧面烘托“尼”武艺之高；⑥正面描写。

“在尼姑庵投宿时被贼人发觉” 有误，由“方入旅店时，门外有男子著红峭头” 一句可知，是在“逆旅”的门口被贼人发觉的。

见译文。

5.新城县令崔懋，在康熙戊辰年前往济南府。

到章邱西面的新店的时候，遇见一个妇人，大约三十多岁，头上挽着高髻，如宫中的打扮，高髻上戴着毡笠，身穿华美的带有彩色花纹的服装，脚着缠足女子所穿的鞋子，衣服装束得很紧。

她腰佩宝剑，骑着一头黑色驴子，驴子非常有精神。

这个妇人神采四射，前行的速度非常快。

试着搭话道：“哪里人啊？”妇人停下来，随意地应道：“不知什么地方的人。

”又问：“将要到什么地方去？”妇人又随意应道：“去该去的地方。

”随即向东驰去，很快不见了踪影，快若飞鹰。

崔懋说：“可惜我匆匆忙忙要赶赴济南府，没有时间去追赶她，这个妇人好像是个剑侠啊。

”我的堂侄于是讲述了莱阳一个姓王的读书的人的话：顺治初年，他们县的县役护送几千两官银前往济南，用木箱装着银子。

到了晚上，县役要抽空一个旅店，旅店主人拒绝了县役，并告诉他们在此镇西北一里多地的地方，有一个尼姑庵，凡是有行李包裹的，都往那儿借宿。

于是令着县役前往。

在县役刚进旅店时，门外有一个以红包头的男子，相貌极为凶恶可怕。

到了尼姑庵，进入庵门，庵内有三间房屋，坐西向东；北面是观音大士殿；殿的旁边有一小门，上着锁。

敲门敲了很长时间，有一老妇人出来应答。

把原因告诉她，老妪说：“只管住在西面的房屋内，不会有什么损害。

”县役们让人用红色笔写就的封条将山门封上才进入西面的房屋。

当晚，县役们相互告诫不能睡觉，点亮灯烛，手持弓刀，来等待天亮。

到了三更，大风突然刮了起来，山门哗地一声开了。

众县役大惊，正面面相觑的时候，突然听到门外大呼开门的声音，众人急忙拿起武器准备抵御。

这时，房门已经打开，一看，就是那个戴红绡头的人。

只是手握一束香掷在地上，众县役就立即全部倒了下去。

等到天明，县役们才苏醒过来，官银已经都没了。

县役们急忙去市镇向旅店主人质问。

旅店主人说道：“这个人时常在市井游逛，没有人敢去询问他是谁，只有抽空尼姑庵的旅客才能平安无事。

今日，应该去尼姑庵诉说了。

但庵主是一个非同寻常的人，我必须亲自前往向她求助。

”到了尼姑庵，那个老妇人出来问原因，说：“莫不是为了昨夜丢失官银之事？旅店主人说：“是的。

”老妇人进去禀报。

过了一会儿，尼姑出来，让老妪拿来蒲团，盘腿坐下。

旅店主人跑下诉说此前官银被抢之事。

尼姑笑着说道：“这个恶人竟敢到我这儿来施弄这样狡猾的手段，其罪当死。

我应该为你们去惩处此恶人。

回头示意老妪入内牵出一匹黑驴，尼姑取出一把宝剑，背在身上，骑着驴向南山径直驰去。

疾驰如飞，一会儿就不见了踪影。

不多时，尼姑徒步牵着驴回来了，手上拿着一个人头，驴背上驮着用木箱装的几千两银子，尼姑无丝毫疲惫之意。

进入庵门，呼叫肥役说：“过来！看看你们的木箱子，官府封印是否照旧？”县役们仔细查验，果然确实还是那样。

尼姑将人头掷在地上，说道：“看看这贼人，我是否错杀了？”众人围上来一看，果然是那个戴红绡头的人。

县役们围成一圈拜谢后离开了。

等到他们从东边回来，再去拜访那个尼姑，尼姑庵早已空无一人。

那个尼姑挽高髻，化浓妆，穿着华丽，打着绑腿，脚着丝袜，十八九岁的样子，容貌美丽。

市井中的人说：尼姑三四年前，和那个老妇人一起来到尼姑庵，不知道她们是什么地方的人。

曾经有一个恶少在夜里闯入她的房间，结果被拦腰砍断，尸体抛在墙外，从此没有人再敢冒犯。

20XX—019 学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。

同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。

要求教师的教案能体现课改理念。

（）上课关。

（）作业关。

首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（）质量关。

、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：加强教研组建设。

兴教研之风，树教研氛围。

特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20 节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10 月127 四王志忠生物圈10 月137五赵夕珍动物的行为12月114 五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx- 20X 下学期生物教研组工作计划范文20X 年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X 年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX- 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX- XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。

以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。