2017-2018学年七年级语文上册期中测试卷及答案 (1)

期中测试卷七（上）语文（测试时间：120分钟满分：100分）一、语文知识积累。

（20分）1．阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字（4分）轻轻的，推开语文这扇门。

我们一同mù（）浴和煦的阳光，体悟金色年华里最真挚的情意；我们一同聆听四季zhàn（）放的旋律，感受大自然的多姿多彩；我们一同徜徉在爱的世界，收获生活和学习的启dí（）。

语文的世界，是一方湿rùn（）的沃土，让我们的生命更加丰盈。

2．古诗文名句默写（8分）①不知何处吹芦管，。

（李益《夜上受降城闻笛》）②夜发清溪向三峡，。

（李白《峨眉山月歌》）③，无人送酒来。

（岑参《行军九日思长安故园》）④，崔九堂前几度闻。

（杜甫《江南逢李龟年》）⑤《次北固山下》一诗中表达游子思乡情深的诗句是：，。

⑥面对光阴的飞速流逝，我们可以借用孔子当年在河岸的感慨“，”来表达。

3．解释下列句子中加点的文言词语。

（3分）①撒盐空中差可拟．（）②元方入门不顾．（）③人不知而不愠．（）4．文学常识和名著阅读（5分）（1）下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）。

A.《咏雪》《陈太丘与友期》选自文言短篇小说集《世说新语》，南宋刘义庆编辑；“温故而知新，可以为师矣”这句话出自《论语》，《论语》的作者是春秋时期的孔子。

B.美国作家海伦·凯勒的《再塑生命的人》，写了莎莉文老师让聋哑盲的自己重塑生命的故事；品读女作家林海音的《窃读记》，我们仿佛看到那个怯怯藏身于大人中间的小女孩，匆忙而贪婪阅读的情景。

C.冰心的《荷叶·母亲》，由荷叶掩盖莲花，想起了母亲爱护儿女的情景，而史铁生《秋天的怀念》，则描述了他对已故母亲的回忆，表现了他对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，以及他对“子欲养而亲不待”的悔恨。

D.老舍，原名舒庆春，其主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等。

在《济南的冬天》一文中，他描绘了冬天济南的山山水水，在他眼中，冬天的济南一切都是美的，一切都是可爱的，是一方“宝地”，一个“理想的境界”。

（2）鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了很多童年时期的生活片段，表达了自己的爱憎，请选择下面任意一项，根据相关内容．．．．。

（3分）．．．．．．谈谈鲁迅在文中倾注的情感态度A.《五猖会》B.《二十四孝图》C.《无常》二、现代文阅读（22分）（一）门铃（12分）⑴帕皮是个样子讨人喜欢的老头。

一双蓝色的眼睛，虽然因年老而显得暗淡，却从中透出一股温暖之情。

他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺。

不过，他私下里有时也悲伤。

⑵有一天，他一边干活，一边吹起了优美的旋律。

外面，阳光温暖而明亮，天空也变得越发清澈。

一阵微风吹来，店门上的铃铛叮铃铃地响了起来。

这只铃铛能产生独一无二的、有魅力的回响，在这个家里已上百处了。

老人非常珍惜这只铃铛，每天都要擦拭它。

⑶听到铃声，帕皮起身招呼客人。

“你需要点什么，小姑娘?”帕皮的声音天性快活。

“您好，先生。

”小女孩说话几乎是低声耳语了。

女孩样子天真可爱，说话羞羞答答。

她用棕色的双眼看着帕皮，然后慢慢地扫了一眼整个房间，似乎在寻找某种特殊的东西。

⑷女孩腼腆地告诉老人：“我想买一件礼物，先生。

”“好吗，咱们看看，”帕皮说，“想给谁买呀?”“是给我外公买，但是不知道买什么。

”⑸帕皮开始提一些建议。

“袖珍手表怎么样?这表完好无损，是我自己修理的。

”他自豪地说。

⑹小女孩没有回答，然后走到门口，把门轻轻扭开，按了按门铃。

看到女孩兴奋的微笑，帕皮似乎也容光焕发。

“就是这个。

”小女孩发出咯咯的笑声，“妈妈说外公喜欢听音乐。

”⑺就在这时，帕皮的表情变了。

但害怕伤了女孩的心，老人告诉女孩说：“对不起，小姑娘，那东西不卖。

也许你外公会喜欢这个小收音的。

”为了让女孩能理解，帕皮告诉小女孩这个门铃如何在自己家里这些年以及不想卖的原因。

小女孩抬头看了看老人，眼里含着一大滴泪珠，甜甜地说：“我想我懂了，谢谢您。

”⑻突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女儿，其余的家人都没了，即使女儿也有十年未见面了。

他想，为什么不把门铃传给一个能和亲人分享的人呢?⑼“等等，小姑娘。

”就在女孩向门外走的时候，也就是正当老人将要最后一次听到铃响的时候，老人喊住了她，“我决定卖铃铛了。

给你手绢，擤擤鼻涕。

”⑽小女孩拍起手来：“哦，谢谢您，先生，外公会非常高兴的。

”“好啦，小姑娘，好啦。

”帕皮帮了这个孩子，感觉很不错，然而，他知道自己会想那个门铃的。

“你一定要替你外公保管好那个铃铛，也也替我保管好那个铃铛，好吗?”老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。

⑾“哦，我保证。

”小女孩说。

她抬起头看了看帕皮，再一次小声问：“多少钱啊?”“哦，我看一下，你想花多少钱?”帕皮笑着问道。

⑿女孩从口袋里拿出一个小零钱袋，然后举起来2元47分硬币，放在柜台上。

对自己的大脑是否健全稍稍质疑后，帕皮说：“小姑娘，今天是你的幸运日，那个铃铛正好2元47分。

”⒀那天傍晚，帕皮准备关门的时候，发现自己在想那个门铃。

他想到那个孩子，不知道她的外公是否喜欢她的礼物。

当然，这样可爱的孩子买的任何东西他都会珍惜的。

⒁就在这时，帕皮觉得自己听到了铃声。

他又一次质疑自己的大脑是否正常，然后朝门口走去。

小女孩就站在门口，正在一边按门铃，一边甜甜地笑。

⒂帕皮慢步走向孩子时，有些困惑不解：“这是什么，小姑娘?你改变主意了吗?”“没有。

”女孩咧嘴笑了，“妈妈说这是给您的。

”⒃帕皮还没来得及再说一句，孩子的母亲走了进来，忍住眼泪小声说：“你好，爸爸。

”⒄这一声“爸爸”让帕皮的眼中顿时噙满泪水。

小女孩在一旁轻轻地说：“给你，外公。

给你手绢，擤擤鼻涕。

”5.下列选项中,对文章的理解有误的一项是:（）（2分）A. .“门铃”在选文中多次出现，既是全文的线索，又是连接帕皮和亲人情感的纽带。

B.一丝不苟说明帕皮做生意时非常认真细致，对顾客服务周到。

C.选文第⒄段小女孩的语言描写，表现了小女孩的可爱和对外公的关心;与前文帕皮的话相照应。

D.帕皮是个善良的人。

虽然他很珍惜铃铛，但为了成全小女孩美好的愿望，宁愿贱卖给小女孩。

6.选文第⑵段中画线句子有什么作用? (3分）7.分析⑿和⒁段中帕皮两次“质疑”的具体原因。

(2分)8.莫怀戚在说自己写《散步》时说，看起来是既尊老又爱幼，其实我骨子里是想写生命。

那么，《门铃》这篇文章表面上是在写亲情，骨子里又是在写什么呢？请你联系自己的生活体验谈谈。

（3分）（二）让零食健康起来（10分）云无心①“零食”是指在正餐之间吃的小食品。

有的人用它来补充能量，不过更多的人是用它来解馋。

无论如何，“好吃”总是对零食的首要要求。

②在传统上，零食也是以“好吃”作为目标。

对于多数人来说，“好吃”意味着好的口感和好的味道。

零食的口感，“酥脆”与“绵软”可以算是两大方向。

而零食一般需要有一定的保存期，“香气”并不容易保留，“味道”也就成为了依靠。

③酥脆的口感来源于食物的低含水量。

降低含水量最简单粗暴的方式就是油炸。

淀粉类的食材经过干燥，再油炸，就得到了薯片一类的零食。

或者经过烘烤，诸如饼干之类。

淀粉在油炸或者烘烤的高温下发生焦糖化反应，还会释放出特有的香味，更增加了这一类零食的号召力。

不过淀粉除了提供热量，没有多少其他的营养成分，本来就不多的维生素之类还在高温中损失惨重。

油炸就更是雪上加霜，一般的油炸食品，含有百分之二十以上的油算是常态。

④绵软的口感通常是油和糖的功劳。

在含水量比较高的情况下，油、糖和淀粉通力合作就产生了蛋糕、月饼一类的零食。

这些零食看起来一副楚楚动人的样子，但看看营养标签就会发现——它们简直可以用“浑身都是油水”来形容。

⑤在酸、甜、苦、咸、鲜五种基本味道中，只有甜是老少皆宜的，而酸只有在少数的场合——比如山楂片，有一些用武之地，而且往往也需要与甜一起出现。

“不知道怎么改善味道的时候，就往里加糖”——固然是对食品行业的调侃，但也可以算是一条不大不小的“潜规则”。

此外，咸和鲜也有一定号召力。

⑥高淀粉、高脂肪、高糖、油炸、高盐，“不健康饮食”的关键词几乎与零食如影随形。

所以人们把零食作为典型的“垃圾食品”，它们也没法喊冤。

⑦但“零食”这个概念并不必然是不健康的，只是过去人们对零食的追求出了偏差而已。

随着人们对健康的关注，“健康零食”也就越来越多地进入人们的视野。

一类产品是改进薯片类生产工艺的结果。

比如用“空气炸”或者烘烤来代替油炸，也就避免了大量油的吸附。

这对于降低热量、减少脂肪是个很大的进步，也使得这类零食健康了许多。

还有一类是在原料和制作工艺上都有改进的“能量棒”，这类食品已经成为行业中增长最快的品种。

能量棒的制作是用糖浆把一些颗粒状的原料粘起来，这些颗粒可以使用各种健康的原料，比如各类坚果或者挤压成型的蛋白质。

⑧其他的健康零食则是“天然食品”，如核桃、花生、杏仁、开心果、腰果、松仁等坚果。

其中含有不少蛋白质、纤维和矿物质，营养密度比较高，其中的脂肪以不饱和脂肪为主，如果控制住总的热量，对健康也有一定的好处。

⑨还有一类健康零食就是水果，它们的维生素、矿物质、膳食纤维以及抗氧化剂等，使得它们依然是膳食指南中明确推荐的食品。

作为零食，味道口感不错，既解馋又提供热量，实在是优越的选择。

⑩许多人对零食有需求。

对孩子，零食甚至是一天之中很重要的补充。

喜欢零食本身也不是“坏习惯”——追逐不健康的零食才是。

与其强迫自己或者孩子远离零食，不如积极地改变自己的饮食喜好，去选择健康的零食。

（选自《食品与健康》2014年4月有删改）9．根据文章内容，归纳“健康零食”的特点。

（2分）10．本文第③自然段和第⑦自然段都提到“薯片类”零食，分别为了说明什么？（2分）1112．经常食用薯片、蛋黄派和辣条这些零食会给身体造成危害，结合本文和链接材料探究原因。

（4分）【链接材料】营养师王兴国：蛋黄派由近30种原料“合成”。

这不是往食品中加“添加剂”，而是往“添加剂”里加食品！果冻几乎全部用添加剂制造，没有任何天然食物原料。

发色剂、防腐剂、香料、肉皮、下水、猪血、大豆分离蛋白……都被塞进各种各样的肠衣内，香肠给你肉类的感觉，却没给你肉类的营养！营养师陆永祥: 辣条每克含菌超10万个，破坏味蕾，破坏肠胃，长期食用易致癌。

三、古诗文阅读（18分）（一）野池（4分）唐·王建野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。

川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。

13.诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水，植物的景象。

（填特点）（2分）14.诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？（2分）（二）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。