练习三第三题：口语交际

三年级语文备课主备人：刘雪芹课时编号：034

第三课时

教学内容：练习三第三题：口语交际。

教学目标：

口语练习——学会求救

教学进程：

课前准备：教师、学生搜集一些自救或求救的音像资料和文字资料，课前可适当交流。

一、谈话揭示话题。

1、当发生失火、落水、中毒等意外事件时，我们应该怎么办？

2、学生自由发表意见。（教师相机小结：学会求救）

3、学生读提示，弄清交流内容。

二、指导交际

1、出示挂图，问：发生什么事了？（着火了，小姑娘在拨打119报火警。）

2、学生情境表演发生火灾时该怎么办。

⑴拨打火警求救（说清发生火灾的具体地点，火势情况，要沉着，语言要简洁、清楚。）

⑵采取自救措施（匍匐前进，用毛巾或衣物（最好弄湿）捂住鼻子，防止烟雾吸进鼻子。从安全通道逃离。）

3、学生分组，练习表演其它意外事件的求救。（自选情景）

4、集体展示、评议。（教师、学生相机小结各种求救注意事项。）

⑴落水⑵中毒

⑶被盗⑷急病

5、指名读：师生共同纠正，发现问题及时纠正。