2021年师爱无言师德演讲稿范文
师爱无疆师德师风演讲稿
师爱无疆师德师风演讲稿尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX的一名老师，很荣幸能在这个特殊的时刻给大家带来一场关于师爱无疆、师德师风的演讲。
我想借此机会与大家一起分享我对于师爱无疆的理解和体会。
首先，师爱无疆是一种无私奉献和无私付出的精神。
作为一名教师，我们没有显赫的名利可以得到，也没有丰厚的物质待遇可以享受，但是我们却拥有着丰富的知识和宝贵的经验。
我们将这份知识和经验毫无保留地传授给学生，用我们的智慧和汗水浇灌他们的成长。
我们愿意付出更多的时间和精力，为学生提供更好的教育。
我们甚至会将学生的利益置于自己的利益之上，无论是为了帮助一个有困难的学生，还是为了推动整个班级、整个学校的进步，我们都会义无反顾地投入其中。
其次，师爱无疆是一种严谨专业和严慎讲授的态度。
作为一名教师，我们必须具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，我们要不断学习，不断提高自己的教育教学水平。
我们要严谨要求自己，认真备课，准备优质的教学内容，并通过多种教学手段和方法使学生愉快地学习和掌握知识。
我们要注重发现学生的差异和个性，从而差异化地去教育他们，促使他们每个人都能得到适当的教育和关爱。
最后，师爱无疆是一种耐心宽容和关心关爱的心态。
作为一名教师，我们要有宽容的胸怀，理解和接纳学生的不完美，帮助他们改正错误，走上正轨。
我们要有耐心的态度，耐心地引导学生，耐心地解答他们的问题，耐心地倾听他们的心声。
我们要用心去关爱每一个学生，关心他们的成长和发展，关注他们的困难和需要。
我们要给予他们真诚的慰藉和鼓励，激励他们不断前进。
师爱无疆需要我们以高尚情操和良好师德来践行。
作为一名教师，我们要时刻保持良好的道德品质和高尚的师德标准。
我们要诚实守信，兢兢业业，严守教育道德底线。
我们要以身作则，成为学生的良师益友，和他们建立起良好的师生关系。
我们要尊重和关心学生的家庭背景和个人差异，避免歧视和偏见。
我们要注重自身修养，增强综合素质，不断提高自己的业务能力和教育教学水平。
2021年优秀师德师风演讲稿5篇
2021年优秀师德师风演讲稿5篇2021年优秀师德师风演讲稿1各位领导、各位老师：大家好!首先，我想请问大家什么是爱?爱是对父母的一片孝心，爱是对爱人的一片痴心，爱是对子女的一颗父母心。
对于我们这群教师来说，爱还有一种意义，那就是对待学生，要用百般的爱心去呵护他们的成长。
可以说，爱是纯洁真挚的感情，爱是教育的生命，爱是教育的基本，让我们用爱对待学生。
我是一名普通的教师，为人师表已经有将近十个年头，十年的风风雨雨，我送走了一批又一批的学生，迎来了一批又一批的新学生。
多年来，我在自己的岗位上默默耕耘，教导过很多的学生，他们有不同的样貌，不同的性格，有不同的能力，不同的背景。
对待他们，我都用同样的爱心，真诚的去照顾他们，去教育他们。
__同学是我教过的学生当中特殊的一员，因为命运的捉弄，使得他有先天性的心脏病。
可能是因为有病的原因，这个学生很不喜欢跟同学交流，往往都是一个人安静的呆着，因此让班上很多的同学都不去接触他，把他当成异类，同学也根本就不知道他有心脏病。
有一次，一个调皮的学生三番五次的故意去惹他，__同学终于受不了，大吼了一声，结果心脏病发作，当时她的脸色很苍白，嘴唇发紫，这吓坏了同学们，也吓坏了我，但是在这样的情况之下，我知道，如果我不冷静下来，后果将不堪设想，于是，我很快的就逼迫自己冷静，我一面联系孩子的家长，一面打了医院的急救电话，并把孩子扶到教室，让她平躺着休息。
不一会学生家长赶来了，医院的急救车也赶来了，把孩子及时的送到了医院，经过及时有效的治疗孩子转危为安了。
从此以后，__同学就成了我们班的“重点保护对象”，在班会的时候，我教导所有的同学要给他更多的关心与照顾，要与他多玩玩，同学们很听话也很配合，仿佛接下了重要的工作一般，下课的时候，有人陪她上厕所，还有人轮班跟他玩，陪她聊天，一小段时间下来，__同学有了几个新的朋友，性格也变得开朗了很多，看着这样的情节，我很开心，也很为自己自豪，因为是我转变了一个学生，是我的爱心让__同学在集体里快乐的学习，快乐的成长着。
师德师风的演讲稿范文5篇
师德师风的演讲稿范文5篇师德师风的演讲稿范文篇1一有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。
作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是传道，即教授做人的道理，第二才是知识技能。
教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对怎样做一名好教师这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。
十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
俗话说：教育是一个良心活！这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。
师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生，传授学生，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。
我还很清楚地记得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成绩的时候，老师的病自然就好了！朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。
这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力量的体现吗？言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。
教师工作的示范性和学生特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
在我们的周围或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响；有的人把主要精力放在第二职业上，对本职工作得过且过，敷衍了事；学生反映某些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板；教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。
虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。
我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。
大爱无言教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一个关于“大爱无言”的主题——教师。
教师，这个看似平凡而神圣的职业，承载着无数家庭的期望，承载着祖国的未来。
在我们心中，教师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是照亮我们人生道路的明灯。
而今天，我要向大家讲述的是，大爱无言，教师的爱。
大爱无言，是那份默默无闻的付出。
当我们还是孩子的时候，是老师用温暖的怀抱呵护我们的成长，是老师用无私的关爱陪伴我们度过每一个难忘的瞬间。
他们从不张扬，从不索取，只是默默地为我们付出，用自己的青春和热血，浇灌着祖国的花朵。
记得那是一个寒冷的冬日，教室里只剩下我和我的同桌，我们因为一场突如其来的感冒而发烧。
那天，我们的班主任王老师发现我们的异常，立刻放下手中的教案，细心地为我们测量体温，关切地询问我们的病情。
她用自己的手捂住我们的额头，轻轻地为我们擦拭汗水。
那一刻，我们感受到了老师如母亲般温暖的爱。
而王老师，却从未向我们提起这件事，她只是默默地守护着我们，直到我们康复。
大爱无言，是那份无怨无悔的奉献。
教师的工作是繁重的，他们每天早出晚归，为了学生的学业，他们不惜牺牲自己的休息时间。
他们用自己的知识储备，为学生打开知识的大门；他们用自己的耐心和爱心，帮助学生克服困难，走向成功。
在我读高中的时候，我们班有一位叫李明的同学，他的家庭条件十分困难，但他却非常努力，成绩一直名列前茅。
然而，在高考前夕，他的父亲突然生病，家庭的经济压力让他陷入了困境。
为了不影响李明的学业，他的父亲选择了隐瞒病情。
当李明得知真相后，他痛苦不已，成绩也因此下滑。
班主任张老师看在眼里，急在心里。
她主动联系了学校和社会爱心人士，为李明筹集了学费和生活费。
张老师还时常鼓励李明，告诉他：“只要努力，未来一定属于你。
”在张老师的关爱和鼓励下，李明重新找回了自信，最终以优异的成绩考入了理想的大学。
大爱无言，是那份深沉的期望。
教师们希望每一个学生都能健康成长，成为对社会有用的人才。
大爱无言师德师风演讲稿
大爱无言师德师风演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享关于师德师风的话题。
作为一名教育工作者，师德师风一直都是我们工作中不可或缺的一部分。
在这个特殊的时刻，我们更加需要用大爱无言去践行师德师风，影响和感染身边的每一个人。
大爱无言，意味着心怀大爱，言传身教。
在教育行业，师者，传道授业解惑也；爱者，关怀呵护引领也。
我们每个人都有责任在工作中展现出大爱的力量，用心灵的温暖去感染他人。
只有真正做到用大爱包容学生的不足，用大爱帮助学生成长，我们才能成为真正伟大的教育工作者。
师德师风是教师的灵魂，是教育事业不可或缺的重要组成部分。
教师的师德决定了其工作的品质和水平，而师风则体现了教师在工作中的态度和行为。
只有做到言传身教，做一个真正的楷模，才能影响和塑造学生的品德和素质。
身为一名教育工作者，我们要时刻铭记着大爱无言的理念，用真诚和关爱去影响和感染学生。
我们要尽自己最大的努力，去引导学生正确的人生观、价值观，让他们成为德才兼备，有担当，有责任的新一代。
大爱无言，意味着无需言语，只需用心。
在教育工作中，我们要以身作则，以行动去证明自己的师德师风。
只有做到言行一致，言传身教，我们才能真正打动学生的心，影响他们的成长。
师德师风是教师立身之本，也是教育工作者的底线。
我们要不断提升自己的师德修养，注重自身的修养和品德的提高，才能成为学生心目中的楷模。
只有身体力行，才能真正做到大爱无言。
大家好，师德师风的重要性不言而喻。
只有做到大爱无言，以身作则，我们才能成为学生的榜样，引领他们向前。
让我们共同努力，用大爱无言去感染身边的每一个人，让教育事业蒸蒸日上！谢谢大家！愿我们都成为大爱无言的传播者！让我们一起努力，为教育事业贡献自己的力量！谢谢大家！。
师爱无言师德演讲稿范文
师爱无言师德演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的老师们，大家好！我感到非常荣幸能站在这里向大家演讲，今天我要谈论的话题是“师爱无言、师德至高”。
作为一名教师，我们肩负着培养学生的责任和义务。
教师是学生在成长过程中的重要指路人和精神导航，我们的言传身教能够产生深远的影响。
然而，并非所有的教师只以教书育人为己任，还有一些最平凡的、无声无息的行为，正是体现了师爱无言和师德的最高境界。
首先，师爱无言体现在教师的付出与关怀中。
教师需要投入大量的时间和精力去备课、讲解、批改作业等，为了学生的成绩和进步，他们常常熬夜加班，不辞劳苦。
即使在生活中，他们也会给予学生温暖和关心，鼓励他们勇敢面对挫折和困难。
这种默默的奉献和关心，没有言语的回报，但却承载着师爱。
其次，师德至高体现在教师的品行和道德中。
教师作为学生的楷模，行为上需要有高尚的操守和道德品质。
无论是在教学过程中，还是在与同事同学的交往中，他们始终以身作则，坚守教育的原则和底线，从容应对各种考验和诱惑。
他们不仅教会学生知识，更重要的是教会他们做人的道理和原则，以良好的品德塑造学生成为有德行的公民。
最后，师爱无言和师德至高还体现在教师的专业素养和追求上。
教师需要不断学习和积累，提高自己的教学水平和教育教学能力。
他们参加各种专业培训和研讨会，积极汲取新知识，探索教学方法和教育思路的创新。
同时，他们也尊重学生的个性和发展，给予他们合适的指导和关怀，引导他们朝着正确的方向成长。
在现代社会，师爱和师德已经成为教育工作者必备的品质。
师爱无言和师德至高体现着教育的人文关怀和社会责任。
只有我们教师不断提高自己，助力学生成长，才能够真正实现教育的价值和使命。
尊敬的评委、亲爱的老师们，师爱无言，师德至高。
让我们时刻铭记这句话，用爱心去教育学生，用行动去诠释师道的意义，才能够率先垂范，引领学生成为有道德、有责任心的国家栋梁。
谢谢大家！。
师德无价师爱无声教师演讲稿
师德无价师爱无声教师演讲稿
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！
作为一名教师，我深知师德无价、师爱无声。
教育事业是一项神圣而伟大的事业，每一位教师都肩负着培养未来的重任。
我们的责任不仅是传授知识，更重要的是教育学生做人、做事的态度和品格。
师者，传道授业解惑也；爱者，默默奉献无怨无悔。
在教育的道路上，我们要做到言传身教，用自己的言行去激发学生的潜能，引导他们健康成长。
我们要有爱心，关注每一个学生的成长，给予他们关心和帮助，让每一个学生都感受到爱的力量。
在今天的社会，良师益友的角色越来越重要。
师德师爱没有日夜，没有轻重，只求我们默默奉献，无怨无悔。
只有这样，我们才能成为学生心目中的楷模和榜样。
在这个充满挑战和机遇的时代，作为一名教师，我们要不断学习进步，不断提高自己的专业素质和教育水平，用真心去感染每一个学生，让爱和责任伴随他们成长。
希望我们每一位教师都能以师德师爱为座右铭，用实际行动影响和感染更多的学子，为教育事业添砖加瓦。
谢谢大家！以上就是我为大家准备的演讲稿，希望能够得到大家的认可和支持。
愿我们一起携手努力，为教育事业贡献自己的力量！。
师德师风演讲稿大爱无言
师德师风演讲稿大爱无言亲爱的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天很荣幸能够站在这里，与大家分享关于师德师风的话题，这是一场关于爱与责任的演讲。
师德师风，作为教育工作者的基本要求，是我们每位教师必须时刻牢记的使命和责任。
它不仅是一种精神境界，更是一种价值追求，是我们立足教育教学第一线的基石。
在这里，我想与大家一起探讨师德师风的重要性，以及如何才能做到“大爱无言”。
首先，师德师风是教育事业的灵魂。
作为教师，我们肩负着培养未来的使命，我们的言行举止、处世态度直接关系到学生的成长和发展。
我们要不断提升自己的道德修养和专业水平，做到“以身作则，言传身教”，用自己的言行影响和感染学生，成为他们的楷模和榜样。
只有教师具备了高尚的师德师风，才能够引导学生走向正确的道路，为社会培养有用之才。
其次，师德师风是教育事业的核心竞争力。
在当今社会，教育的质量日益受到人们的重视，学校的品牌形象也成为了吸引学生和家长的关键。
优秀的师德师风不仅可以提升学校的声誉和知名度，更能够吸引更多的优秀教师加入到教育事业中，共同为学生的成长和未来奋斗。
在竞争激烈的社会中，师德师风已经成为评价一个学校、一个教育机构综合实力的重要标准之一。
最后，师德师风是教师成长的“润滑剂”。
在教育事业中，我们常常会遇到种种困难和挑战，但只要我们始终坚守良好的师德师风，就能够战胜一切困难，不断提升自己的专业素养和教育教学水平。
师德师风不仅是我们前行的底气和动力，更是我们成长的保障和支撑。
只有做一个品德高尚、精益求精的优秀教师，才能够在教育事业中立于不败之地。
在大爱无言的道路上，我们要努力做到以下几点：首先，建立正确的师生关系。
作为教师，我们要融入学生的内心世界，尊重学生的个性特点，关心他们的成长和发展。
我们要做到以爱心和耐心对待每一位学生，尊重他们的选择和思想，帮助他们解决学习和生活中的困难，让他们在一个和谐、舒适的氛围中茁壮成长。
其次，树立正确的人生观和价值观。
2021师德师风演讲稿范文(精选5篇)
2021师德师风演讲稿范文（精选5篇）师德师风演讲稿1师德师风演讲稿1尊敬的各位领导、教师：你们好！今日，我演讲的题目《打造灵魂教育，做幸福教师》。
站在那里，我的心境十分激动，因为我觉得自已就是一名幸福的教师，立于脚下的土地，我正在用自我的人生演绎着对灵魂教育的追求，与我的学生们一齐奏响着幸福的生活乐章。
德国的教育家雅斯贝尔斯说：“真正的教育是灵魂的教育，而不是知识的一种堆积。
”如今，教育行业并不缺少先进的教学方法和教学设备，也不缺少教育思想和教育著作，更不缺少教授与辅导，唯独缺少“灵魂”，缺少那种生命对生命的尊重，人格与人格的平等，情感与情感的共鸣。
而我认为灵魂的教育是以尊贵的学生生命为对象，对其进行心灵的一种改善，它是需要一种用爱心营造出来的智慧，当这种智慧发挥到必须的极致时，就会变成一种深入骨髓的甜蜜，那是一种独特的“幸福”，将会紧紧裹住我们的心灵。
在我所教的班级里，有这样的一名学生，由于父母离异，给他稚嫩的心灵造成了莫大的创伤，母亲的离开，使原本天真活泼的他变得郁郁寡欢。
家庭的分裂，也造成了经济的拮据，他爸爸为了一家人的生活，不得不外出打工，把他扔给了年迈的奶奶来照顾。
不知为何，他渐渐染上了偷窃的毛病。
有一次，他竟然大胆地跑到办公室来行窃，偷走了同事三百多元钱，许多教师认为：“学校必须严肃处理这件事情！”，“这样的孩子无药可救！”应对这样的情景，身为班主任的我，心里矛盾极了，严惩他，会不会给他带来更大的打击。
轻罚他，以后他还能不能再犯此类错误。
就在这时，他的父亲来了，得知他的在校表现之后，愤怒地把办公室的窗户打开：“跳！你就从这跳下去算了！”他“扑通”一声跪在地上：“爸爸，我再也不敢了！”应对父亲的这种行为，我惊呆了：这样的家长怎能教育好孩子简单粗暴怎能解决了问题如果他一再堕落下去，将来会变成什么样呢想到那里，我毅然请求学校再给他一次改过自新的机会，并让他保证从此不再犯这种错误。
从这以后，我总是找他促膝长谈，督促他努力学习，时时观察他的一举一动。
2024年《大爱无言铸师魂》演讲稿（五篇）
2024年《大爱无言铸师魂》演讲稿在教育的领域中，教师的职业堪称一项神圣的使命。
这简朴的表述揭示了教师职业的本质。
尽管日复一日的辛劳使我们不得不舍弃许多个人的追求，但我们的生命已与孩子们的成长紧密相连。
面对那些纯真的笑容，倾听那些真挚的话语，感受心灵与心灵交流带来的喜悦，我们深感，我们的生命正步入最为辉煌的时刻。
“心相伴，爱相随。
”教师的生活是真实的，教师的生活是默默奉献的。
教师并非世人仰望的巨人，无法像他们一样成为人们崇拜的偶像；教师不是英勇的传奇，无法像他们一样留下传世的丰功伟绩；教师也不是万众瞩目的明星，无法像他们一样广为人知……教师们所做的一切，尽管平凡，尽管琐碎，却无时无刻不在发生。
每天早上7:50开始工作，但各班的班主任早在7:30之前就已经在教室里指导晨读；下午5:30结束工作，仍有许多教师留在办公室，他们埋首案头，批改作业，辅导学生……有些教师甚至工作到更晚。
在我们____小学，每一位教师都全身心投入工作。
他们的办公桌上，教案本、作业本、研修笔记本、学习笔记本堆积如山，而教师们的批改却一丝不苟；课堂上，为了激发学生的思维，教师们竭尽全力，想方设法；我们没有计算过一天工作了多少小时，是否需要休息，只知道还有很多任务等待完成；我们也没有预想过如此努力是否能换来显著的成果，只知道目前的状态距离学校的期望还有距离，所以我们必须持续努力……当我们全情投入课堂，与学生共同学习成长时，当我们与学生在办公室坦诚交流，分享思想时，当我们在节日收到学生温馨的祝福和问候时，当我们看到学生的成绩显著提高时，我们体验到了付出后的喜悦。
这是教师独有的快乐，无法用金钱衡量，因为这是无比珍贵的精神财富。
我们始终秉持着坚韧不拔的精神，不断前进。
有位名人曾言，教师的伟大不在于他们培养了多少科学家和艺术家，而在于他们以高尚的师德在细微之处影响和塑造着新一代。
这是历史赋予我们的崇高使命。
我们____小学的教师深明自己在学生心中的角色，每一位教师都像运动员一样全力以赴，全情投入。
《大爱无言铸师魂》演讲稿模板(四篇)
《大爱无言铸师魂》演讲稿模板尊敬的评委、各位观众：大家好！我今天演讲的主题是《大爱无言铸师魂》。
在这个演讲中，我将分享故事，向大家展示一个普通人如何通过无私奉献和坚持不懈的努力，铸就出师魂的故事。
首先，我要向大家介绍主人公——李师傅。
李师傅是一名普通的铁匠，他平时负责打造各种锄头、锅碗瓢盆等生活用品。
虽然他只是一个普通的铁匠，但他对自己的工作充满热情和执着，对待每一件作品都精心打磨，力求做到最好。
一天，一个年轻人来到了李师傅的铁匠铺子，他希望李师傅能够帮他打造一把特制的刀。
李师傅接过这个任务后，他没有犹豫，也没有拒绝，而是坚定地答应下来。
这把刀对于那个年轻人来说非常重要，因为他希望能够用这把刀保护自己的家人和朋友。
于是，李师傅开始了自己的工作，他用心去打磨这把刀，尽力将它打造得更加锋利和坚固。
然而，在制作过程中，李师傅遭遇了很多困难。
刀的材料并不容易获取，而且在打造过程中，经常会出现一些问题。
但是，李师傅从不退缩，他不断地尝试和改进，寻找最优解。
有时候，他甚至要熬夜工作，为了保证刀的质量和工艺，他付出了很多心血。
终于，经过几个月的努力，李师傅终于将这把刀打造完成了。
这把刀的刃锋利如鱼，剑柄如风，刀鞘更是精雕细琢，充满了细腻和庄重的气息。
年轻人看到这把刀非常满意，感激地向李师傅道谢，并表示将永远珍藏这把刀。
这个故事所传达的核心理念就是“大爱无言”。
李师傅通过无私奉献和坚持不懈的努力，为年轻人打造了一把特制的刀。
他虽然只是一名普通的铁匠，但他用自己的双手创造出了价值和意义，让人们感受到了大爱的力量。
我们身边存在着很多这样的人，他们默默奉献，用自己的力量去改变世界。
他们可能是一位老师，用教育的火炬点燃孩子们的未来；他们可能是一位医生，用温暖的手心治愈病患的身体和心灵；他们也可能是一位志愿者，用自己的时间和精力照顾需要帮助的人们。
他们的爱虽然平凡，却是无私的。
他们的爱虽然低调，却是坚实的。
正是因为这些普通人的无私奉献，我们的世界变得更加美好。
师美于行,笃爱无言的师德师风演讲稿
师美于行，笃爱无言——师德师风演讲稿一、引言亲爱的各位领导、老师和同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起共享关于师美于行、笃爱无言的师德师风的主题。
作为一名教育工作者，我深知教师是祖国的花朵，是学生成长道路上的引路人，是学生心灵成长的引导者。
师德师风是教育事业的重要组成部分，我将围绕这一主题向大家阐述我的见解。
二、浅谈师美于行1. 师德师风的内涵师德师风是教师职业道德的体现，是教师在教学实践中所应该遵循的一系列规范和行为准则。
师德包括师德修养、师德操守、师德廉洁等多个方面，是教师必须具备的品质。
2. 师美于行的重要性师美于行是指教师的一言一行都应该成为学生学习的楷模。
良好的师德师风不仅能够树立教师崇高的形象，更能够对学生产生积极的影响，塑造他们健康的人格和良好的品德。
3. 师美于行的实践在日常的教学工作中，教师要注重自身修养，言传身教，做学生的榜样，以行动引领学生，潜移默化地影响学生的成长。
三、探究笃爱无言的师德师风1. 笃爱的内涵笃爱是一种深沉的情感，是教师对学生的真挚关怀和无私奉献。
而无言，则是指这种关怀和奉献是无需言语表达的，它流露于细微的日常行为和细节之中。
2. 笃爱无言的表现教师可以通过关心学生的学习和生活情况，耐心倾听他们的心声，给予他们鼓励和支持，以及在学生困难时的及时帮助等方式，将自己的爱和关怀传递给学生。
这种无言的关怀会在学生心中生根发芽，形成深厚的情感纽带。
3. 笃爱无言的教学意义笃爱无言的教师，不仅仅是知识的传授者，更是学生心灵成长的引导者。
他们的关爱和呵护会给学生带来安全感和归属感，使得学生在教学过程中更加专心致志，更加愿意向老师学习。
四、总结与展望师美于行，笃爱无言，并非空洞的口号，而是蕴含着丰富内涵的理念。
作为教师，我们需要不断提升自身的师德师风修养，注重言传身教，以更加负责任的态度来面对教育事业。
相信在我们共同努力下，师美于行、笃爱无言的理念一定会在教育事业中发扬光大，为学生成长成才贡献力量。
2021年老师师德师风的演讲稿（精选5篇）
2021年老师师德师风的演讲稿（精选5篇）2021年老师师德师风的演讲稿（精选5篇）演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在社会一步步向前发展的今天，接触并使用演讲稿的人越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家收集的2021年老师师德师风的演讲稿（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师师德师风的演讲稿1儿时的选择，我从事了幼教事业。
不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。
我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。
我性格开朗、乐观向上。
每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。
看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。
幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。
可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。
排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。
幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要园丁的呵护和培养。
每个孩子都是母亲的宝贝，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。
老师师德师风的演讲稿2作为幼儿园的一名实习生老师，我感到非常幸福。
师德演讲稿：真水无香,大爱无言
师德演讲稿：真水无香，大爱无言尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我感到非常荣幸可以站在这里，向大家分享一下我对师德的理解和考虑。
师德，作为一名老师的重要品质，是我们工作中必需要高度重视的一点。
首先，师德是一种精神，一种境界。
所谓真水无香，就是指一杯清凉的水，没有任何异味，散发着纯洁无暇的气息。
老师的师德也应如此，我们应该做到言行一致，从内心深处散发出一股高尚的气质。
师德不仅仅是一种道德准那么，更是一种精神追求。
只有在自身修养上不断进步、自觉遵守职业道德标准的同时，我们才能真正做到真水无香。
其次，师德是一种示范，一种引领。
大爱无言，是指那种默默无闻的奉献和付出，不图回报也不张扬的情操。
作为老师，我们肩负着传道授业解惑的使命，更应该以身作那么，为学生树立正确的典范。
我们要以真诚的心去关心每一个学生，尊重他们的个人差异，激发他们的潜能，让他们在尊重中成长，让他们在关爱中茁壮。
当我们用爱心和耐心对待学生的时候，他们也会从我们身上学到更多乐观向上的品质，学会无私奉献，成为社会的栋梁。
最后，师德是一种责任，一种担当。
作为老师，我们肩负着培养人才、传播文明的使命，我们应当承当起这份责任，勇于担当起自己的职责。
我们不仅要对学生的学业进展指导和引导，更要在思想上、道德上对他们进展教育，引导他们形成安康的人格和正确的价值观。
我们要时刻保持对学生的关心和关注，给予他们必要的帮助和支持，帮助他们解决困难，实现自己的梦想。
只有站在学生的角度上去考虑问题，时刻关注学生的需求和成长，我们才能履行好我们作为老师的职责。
亲爱的同事们，师德是我们工作中必需要高度重视和坚守的道德底线。
只有以高尚的师德去引领学生，才能使他们在人格和道德上得到全面的开展，才能成就一个美妙的社会。
让我们共同努力，将师德树立为老师的共同追求，让真水无香、大爱无言成为我们每个人的座右铭。
谢谢大家！。
教师演讲稿大爱无言
大家好！今天，我站在这里，想和大家分享一个主题——大爱无言。
教师，这个神圣的职业，承载着人类文明的薪火相传，肩负着培养下一代的重任。
而大爱，正是我们教师职业道德的灵魂。
大爱无言，源于教师的无私奉献。
教师的工作是平凡的，日复一日，年复一年，他们用自己的双手，托起了无数个家庭的希望。
他们没有惊天动地的壮举，却用点点滴滴的付出，诠释着大爱的真谛。
大爱无言，体现在教师的关爱学生。
教师是人类灵魂的工程师，他们不仅传授知识，更关爱学生的成长。
他们用自己的爱心，呵护着每一个学生的心灵，让他们在阳光下茁壮成长。
这种关爱，无需言语，却胜过千言万语。
大爱无言，还体现在教师的言传身教。
教师的一言一行，都潜移默化地影响着学生。
他们用自己的行动，诠释着什么是对与错的判断，什么是真与假的分辨。
这种言传身教，无声胜有声。
那么，作为教师，我们应该如何践行大爱无言呢？首先，我们要树立崇高的师德。
教师是学生的引路人，他们的言行举止，对学生有着深远的影响。
我们要以高尚的师德，为学生树立榜样，让他们在成长的道路上，始终保持一颗善良、正直的心。
其次，我们要关爱每一个学生。
每个学生都是独一无二的个体，他们都有自己的优点和不足。
作为教师，我们要善于发现每个学生的闪光点，鼓励他们发挥特长，弥补不足。
我们要用爱心去呵护他们，让他们在关爱中茁壮成长。
再次，我们要不断提高自己的教育教学水平。
教师是知识的传播者，我们要不断学习，提高自己的专业素养，为学生提供更好的教育。
我们要善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，让他们在快乐中学习，在探索中成长。
此外，我们要关注学生的心理健康。
在当今社会，学生的心理健康问题日益突出。
作为教师，我们要关注学生的心理变化，及时发现并帮助他们解决心理困扰。
我们要用爱心去温暖他们的心灵，让他们在困境中找到希望。
最后，我们要传递正能量。
教师是社会的中坚力量，我们要用自己的言行，传递正能量，影响身边的人。
我们要关注社会热点，引导学生树立正确的价值观，让他们在成长的过程中，成为有责任、有担当的人。
教师无言的大爱演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，想和大家谈谈一个话题——教师无言的大爱。
教师，一个看似平凡而又伟大的职业。
他们用自己的知识和智慧，点亮了无数孩子们的梦想；他们用自己的爱心和耐心，呵护着孩子们的成长。
在我们的人生道路上，教师是我们最值得尊敬和感激的人。
大爱无言，是教师对学生的关爱。
这种关爱，无需华丽的辞藻，无需豪言壮语，它体现在日常生活的点点滴滴中。
记得有一次，我在课堂上提问，一个平时胆小怕事的学生站起来，声音颤抖地回答。
当时，全班同学的目光都集中在他身上，气氛略显尴尬。
然而，就在这时，我们的班主任老师微笑着走过来，轻轻拍了拍他的肩膀，鼓励他说：“你回答得很好，继续加油！”那一刻，我看到了那个学生眼中闪烁的自信和勇气。
正是老师的这份无言的关爱，让他重新找回了自信，勇敢地面对挑战。
大爱无言，是教师对学生的信任。
这种信任，让每个学生都能在老师的呵护下，自由地飞翔。
记得有一次，学校举行了一场篮球比赛，我们班的学生们都非常努力地训练，希望能在比赛中取得好成绩。
然而，在比赛前夕，一位同学突然生病，无法参加比赛。
当时，我们都很担心，害怕会影响比赛成绩。
然而，我们的班主任老师却坚定地说：“没关系，我们相信他，他一定会尽快康复的！”正是老师的这份信任，让我们在比赛中更加团结一心，最终取得了胜利。
大爱无言，是教师对学生的期望。
这种期望，让每个学生都能在老师的鼓励下，不断超越自我。
记得有一次，我在一次考试中成绩不理想，心情很低落。
当我把成绩单交给班主任老师时，她并没有责怪我，而是语重心长地对我说：“没关系，只要你努力，我相信你一定可以取得更好的成绩。
”从那以后，我开始努力复习，最终在下次考试中取得了优异的成绩。
正是老师的这份期望，让我重新找回了信心，勇敢地面对人生的挑战。
大爱无言，是教师对学生的包容。
这种包容，让每个学生都能在老师的关爱下，健康成长。
记得有一次，我在课堂上因为紧张而犯了一个低级错误，全班同学都笑了。
2024年优秀教师师德师风演讲稿（四篇）
2024年优秀教师师德师风演讲稿尊敬的领导，尊贵的同事们，亲爱的学生们：大家好！今日，我深感荣幸能够在此发表关于优秀教师师德师风的演讲。
身为教育工作者，我们深知教育的崇高使命与重大责任。
每一位教师都承载着培育未来的重任，我们必须以高尚的师德与卓越的师风去熏陶学生，塑造他们的人格。
我要强调的是教师的师德。
师德，即教师应恪守的道德准则与职业操守。
作为教师，我们需言行一致，言出必行，信守承诺。
我们应严格自律，确保言行相符，树立榜样。
我们不应轻易许诺而不兑现，而应秉持明确的目标与责任感，对学生负责到底。
高尚的师德要求我们具备崇高的道德情操与职业精神。
作为教师，我们应成为学生的楷模。
无论在课堂还是生活中，我们都应展现出高尚的道德品质和职业风范。
我们应遵循职业道德规范，善待每一位学生，不论其优劣，都应平等对待。
我们应以耐心与爱心引导学生，使他们获得良好的教育与成长。
优秀教师的师德还体现在强烈的责任感与使命感上。
我们应时刻将学生的成长置于首位，心系学生的利益。
我们不仅要传授知识，更要注重培养学生的能力与素质。
我们应关注每一个学生的需求与特点，因材施教，激发他们的潜能。
我们应具备耐心与毅力，助力学生克服困难，实现目标。
除了师德，教师的师风亦至关重要。
师风，即教师在教育教学活动中展现的风貌与风度。
教师的师风是学生学习与成长的榜样与激励，是教育教学不可或缺的一环。
教师的师风要求我们严谨认真。
我们应严肃对待教育教学工作，无论是备课还是授课，都应精心准备，确保心中有数。
我们应严格遵守各项规章制度，遵循教学计划与课堂纪律。
我们应勤于思考，不断提升教育教学水平与能力。
教师的师风要求我们开放包容。
我们应以开放的心态接纳学生的个性与特点，尊重他们的独立思考与创造力。
我们应鼓励学生表达意见与观点，倾听他们的声音，积极接受他们的建议与批评。
我们应秉持公正公平的原则，不偏不倚，不歧视任何学生。
教师的师风要求我们充满活力与创新精神。
我们应注重教学方法与手段的创新，不断探索更为优质的教育教学方式。
师风师德演讲稿范文(优秀10篇)
师风师德演讲稿范文(优秀10篇)演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们受到启发和教育。
那要怎么写师风师德演讲稿范文呢？这里提供一些师风师德演讲稿范文，希望对大家能有所帮助。
师风师德演讲稿范文篇1 尊敬的各位领导、各位老师：大家好!今天能站在这里，我感到无比荣幸。
在平凡的工作岗位中，我没有惊天动地的壮举，也深知自己不是最优秀的，但我可以自豪地说：“我成长了，更成熟了!”我的成长离不开领导的精心栽培与同行的热心帮助，是你们的关爱让我扬起自信的风帆，是你们的关爱让我坚定了自己的信念!因此，我要说：有了爱，就有了一切!在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推到绝望的断壁，也能点燃希望的明灯。
教育家陶行知说过：“没有爱就没有教育。
”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切;有了爱，才有教育的先机。
”爱，像滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;爱，像融融春风，即使冰冻的感情也会消融。
众所周知，美国历史上最伟大的女性之一——海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前，一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直到遇到了生命中的天使——她的老师安·沙利文。
沙利文用了毕生精力来陪伴这个可怜的孩子，将她由无知、粗鲁、暴躁的动物，变成了一个勇敢博爱的作家。
如果不是爱，如何会有这么巨大的奇迹如果不是爱，怎能在黑暗的心中灌注光明和温暖，在残疾的躯体上播种健康的灵魂全国劳模、北师大教授林崇德认为：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子则是神圣。
”教师对学生的爱，高于母爱、大于友爱;教师对学生的爱，不是索取、不为交换，更不求回报;教师对学生的爱，只有付出，只在奉献。
有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。
师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。
当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、自豪。
2021年教师德师风发言稿(精选6篇)
2021年教师德师风发言稿（精选6篇）教师德师风发言稿1教师们，同学们：大家好！我国战国时期思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达。
的确，我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”，所以，我认为，一个人不能没有梦想。
我作为在座中的一员，也有梦想。
而我的梦想，则是成为一名科学家，所以，我崇拜的人物就是。
我深知，做一名科学家，所需要的正如先生所言：“天才=99%的汗水+1%的灵感。
”后天的努力，是成为天才与否的关键。
先生去世后，科学家们对他的大脑研究，认为这是科学界的一大谜团。
但事实上，先生年幼时也被教师斥为低能儿，那么，我由此得出结论：天才是后天锻炼出来的，脑子越用越灵。
我的梦想是成为一名科学家也就是我的愿景。
愿景是什么就是愿望中的前景。
假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞。
而圣经中说“没有愿景，人就会消亡。
”不幸则是看不到愿景。
我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。
我们常说：“你的梦想决定你成什么样的器。
”我认为，我的梦想不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们需要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探索、勇于尝试、勇于奋斗。
伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
我们要为我们的梦想、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜，所以极力去讽刺我国的应试教育，我个人则认为，应试教育的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人。
正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的必须是会闪光的。
那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。
我们常说“力争上游”。
我个人则认为为梦想而奋斗之一场人生中的战役。
我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的梦想而战，为了我们的愿景而战。
我的梦想、我们的梦想将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华！小学阶段的最终挑战正在向我们逼近。
正所谓“磨刀不误砍柴工”，回想起我们在小学阶段中的“磨刀”磨出来的成品究竟用于砍柴能砍多久。
大爱无言赞美教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，为大家演讲的主题是《大爱无言——赞美教师》。
教师，这个神圣的职业，如同太阳，照亮了我们求知的道路；如同灯塔，指引着我们前行的方向。
在这个特殊的日子里，让我们共同致敬那些默默奉献、无私付出的老师们，让我们用最真挚的情感，表达对他们的敬意和感激。
首先，让我们回顾一下教师的职责。
教师，是知识的传播者，是智慧的启迪者，是灵魂的塑造者。
他们肩负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重任。
在这个角色中，他们既是辛勤的园丁，也是人类灵魂的工程师。
大爱无言，这是对教师最贴切的形容。
他们的大爱，是无私的，是深沉的，是默默无闻的。
他们用爱心和汗水，浇灌着每一颗幼小的心灵，用耐心和智慧，点亮了无数求知的眼睛。
他们的大爱，如同春雨，悄无声息地滋润着大地，让生命之花在阳光下绽放。
第一，教师的大爱是无私的。
教师对学生的爱，是超越血缘的亲情。
他们愿意将自己的时间和精力奉献给学生，不求回报，只愿看到学生茁壮成长。
当我们遇到困难时，他们总是第一个站出来，为我们排忧解难；当我们取得成绩时，他们比我们还要高兴。
这种无私的爱，让我们感受到了温暖，让我们明白了什么是真正的奉献。
第二，教师的大爱是深沉的。
教师对学生的爱，是深沉的，是无尽的。
他们不仅关心学生的学业，更关心学生的身心健康。
他们用爱心去呵护每一个学生，用耐心去引导学生，用责任心去教育学生。
在他们眼中，每一个学生都是一颗璀璨的明珠，都值得被珍视和培养。
这种深沉的爱，让我们感受到了信任，让我们明白了什么是真正的关爱。
第三，教师的大爱是默默无闻的。
教师的工作，往往在幕后进行。
他们默默耕耘，无私奉献，从不张扬。
他们不求名利，只愿看到学生成才。
这种默默无闻的大爱，让我们感受到了敬意，让我们明白了什么是真正的奉献。
在教师的眼中，没有高低贵贱之分，只有心灵相通的伙伴。
他们关爱每一个学生，尊重每一个学生的个性，引导每一个学生成为更好的自己。
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世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，你也许会惊奇地问“那是什么？”我将毫不犹豫的告诉你“那就是爱”！温总理说过“如果没有教师对孩子的爱，就没有教育，这爱可以点燃孩子心中的希望，并且会照亮他们的人生。
”对于我们教师来说，“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。
音乐是一门听觉艺术。
作为一名音乐老师，我知道我工作的目的不是为了培养音乐家,艺术家，而是让学生在课堂上感受音乐,体会音乐，从而陶冶情操、达到美育的效果。
小学音乐课根据不同的年龄设计不同的课堂风格，为了让孩子随时都身处音乐之海的感觉，我编写了上课歌，用歌声的问候代替平板的问候，用几个小动作来控制课堂的纪律，比如安静，坐好，认真听。
但对于高年级的同学，记得有次上课，当时刚刚日本大地震，我把同学们的记忆拉回了三年前我们的汶川地震，我们的解放军叔叔还有很多来自祖国各地的人们纷纷救援，灾难给我们带来很多惨痛的回忆，但一个民族的凝聚力是强大的，而我们生活在这个世界上，那应该多么珍惜啊，随后就播放歌曲《长江我的家》，教室里从没有这么安静，当我问这首歌给他们带了的感受时，有的说这首歌很亲切，有妈妈的味道···，当孩子们在朗读歌词时，声音是那么富有感情，那么激动，谁也没有想到，他们中有的居然流出了眼泪，孩子们是真诚的，歌词里心里装着妈妈的爱走遍天涯想着家。
后来的小组讨论中，有很多同学都讲到了，长江就是我的家，是我的妈妈，是我的祖国。
还有的说我们要更加热爱自己的祖国，爱家乡，大爱岚山，长大了，学成之后我不高飞，回到家乡，发展岚山。
这堂课我真的被震撼了，我深深的体会到，教育德为先，太多的没想到，会让孩子们有如此的理想和感慨。
从教两年来，思考最多的一个问题就是，如何成为一名合格的人民教师？记得刚接班主任工作时，我是排斥的，我这么年轻没有什么经验，小学里音乐教师紧缺，不仅要负责两个年级14节音乐课还要承接校内外的合唱比赛、诗词朗诵比赛等，以及一年一度的六一总编排，这些活动就占用了我大量的课余时间，大家都清楚，如果做班主任那将肩负的是重大的责任，而我怕的是自己的时间少顾不上对孩子的监督与管理，但是在这样的情况下，我还是接了班主任的工作，在这一年里，我才真正的体会到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。
开学没几天，我们班的两位同学课间玩耍，其中一个摔倒了，当时就哭得厉害，做班主任首要的一点就是安全，当孩子们跑来告诉我的时候，我是咯噔一下，一看胡真的胳膊都不能动了，必须马上带着孩子去医院，一边打叫车电话一边和校长打了个招呼，到了医院和医生说明了情况，马上进行检查，这才想起给家长打电话，孩子的爸爸到了医院后一看到孩子受伤了，当时已被确诊上臂骨折，顿时就着急了，家长的心情我是理解的，当时我跟家长做了耐心细致的解释，首先是我的责任，孩子们一起玩耍，这是很正常的现象，谁也不希望有这样的事情发生，况且这两个孩子还是好朋友，我就先赶着送到医院来，抓紧配合医生的治疗才是要紧的。
下午和他玩耍的另一个张鑫的父母我也电话通知来了，一听说那孩子上臂骨折时，都要哭了，正准备揍他时，好歹被我拉下来，孩子也不是有意的，以后玩耍的时候一定注意危险的游戏不可以玩，但是你的好朋友现在医院治疗，你是不是很希望爸爸妈妈陪着你去看望他，希望他早日康复。
第二天正准备去医
院看望受伤的学生，这是学生家长打来电话说老师你不用过来了，还有那么多课，医生说，幸好你送来得及时，节省时间非常有利于骨头的愈合，张鑫和他的爸爸妈妈也来过了，我们同时也收到了你委托带来的医疗保险小本，老师，你不必担心，我们谢谢你了。
因为这件事，我在班里做了安全教育讲课，从那以后再也没有这样的现象发生了。
由此体会到，作为一名人民教师，爱包含着责任和担当。
也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现有些调皮个性的孩子依然我行我素。
印象最深的是班里有位同学，不守纪律，对人冷漠，总喜欢和我对着干。
有一次上课看漫画书，并且带着十几个同学在厕所里逃课看漫画书，一直憋在心里的怒气终于爆发了，书被我没收掉并且当场撕毁，结果他反而有理了怎么会有我这样的老师！陪我的书！这是我最喜欢的书。
我没想到他会这样说，下午让你的家长来吧。
他的妈妈一看就是一副很忙碌的样子，一听说逃课看课外书，就生气的说回去要揍他一顿，我说你不要着急，或许你平日里工作太忙了，顾不上孩子，这个年龄刚好开始思想独立，有很多事情还不能把握是非，您要多花时间陪陪孩子，您不仅是他的父母，更要和他做朋友，撕他的书是我的不对，这里我有一本青少年励志的书，就说是您送给他的。
请您一定要收下。
学生家长当时感动的就流下了眼泪。
第二天，这孩子在办公室门口徘徊了很长时间，想找我又不敢，我和他到了操场上，边走边说老师，对不起，我以后再也不逃课了，妈妈说那本书是您送给我的，谢谢你，这是我第一次收到这么好的礼物。
我告诉他我也不对啊，不应该撕你的书啊，但是以后要多读书，读好书，书会告诉我们很多道理，就这样我和他的心近了。
渐渐地，他变了，变得喜欢和同学们在一起玩耍，一起完成作业，并且特别喜欢帮助别人。
你会感觉到你给他们一个微笑，他们将还你一个惊喜。
只要用心发现，那些调皮的孩子其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，期盼着你的关爱，在意你的关怀。
时光荏苒，不觉得一年的班主任就过去了，眼看着这帮孩子就要升初中了，我怀着依依不舍的心情，毕业前夕在班里开了班会，我让每位同学给老师提一条意见并且写下未来的成长规划。
班里5位同学有27位想当老师的，他们有这么说的，虽然你只当了我们一年的班主任，你却是五年来第一个跟我们谈心的，您总觉得你是不称职的，可是在我们心中你是最称职的。