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乐理基础ppt课件
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目录
• 音乐基础知识 • 音符与节奏 • 调式与和声 • 曲式与作品分析 • 音乐表现要素
01
音乐基础知识
音的产生与性质
音的产生
音是由物体的振动产生的,振动产生 声波,声波被人耳接收后形成我们听 到的声音。
音的性质
音有高低、强弱、长短、音色四种性 质。音的高低由频率决定,强弱由振 幅决定,长短由持续时间决定,音色 由泛音的组成和相对强度决定。
音域与音区
音域
指某一乐器或人声所能发出的最低音到最高音的范围。不同的乐器和人的嗓音 有不同的音域特点。
音区
根据音的高低和特点,可以将音分为低音区、中音区和高音区三个区域。不同 的音区有不同的表现力和特点,在音乐创作和演奏中有着重要的意义。
02
音符与节奏
音符的种类与标记
音符种类
全音符、二分音符、四分音符、 八分音符、十六分音符等。
和声小调
音阶排列为6 7 1 2 3 4 #5, 升高第七级。
和声的构成与功能
主和弦
下属和弦
在调式中起稳定作用,通常在乐曲的 开始和结尾。
引入乐曲的主题,提供乐曲的发展动 力。
属和弦
引入乐曲的终止,提供乐曲的结束感 。
和弦的标记与分类
三和弦
由三个音组成,包括根 音、三音和五音。
七和弦
由四个音组成,包括根 音、三音、五音和七音
要点一
力度
音乐中音的强弱程度,通过力度变化表现音乐的动态和情 感。
要点二
表情
通过音乐表现出的情感和情绪,如欢乐、悲伤、愤怒等。
演奏法与弓法
演奏法
指演奏乐器时所采用的方法,如弹奏、吹奏、拉弦等。
弓法
指演奏弦乐器时使用弓的方式和方法,如分弓、连弓、 跳弓等。
目录
• 音乐基础知识 • 音符与节奏 • 调式与和声 • 曲式与作品分析 • 音乐表现要素
01
音乐基础知识
音的产生与性质
音的产生
音是由物体的振动产生的,振动产生 声波,声波被人耳接收后形成我们听 到的声音。
音的性质
音有高低、强弱、长短、音色四种性 质。音的高低由频率决定,强弱由振 幅决定,长短由持续时间决定,音色 由泛音的组成和相对强度决定。
音域与音区
音域
指某一乐器或人声所能发出的最低音到最高音的范围。不同的乐器和人的嗓音 有不同的音域特点。
音区
根据音的高低和特点,可以将音分为低音区、中音区和高音区三个区域。不同 的音区有不同的表现力和特点,在音乐创作和演奏中有着重要的意义。
02
音符与节奏
音符的种类与标记
音符种类
全音符、二分音符、四分音符、 八分音符、十六分音符等。
和声小调
音阶排列为6 7 1 2 3 4 #5, 升高第七级。
和声的构成与功能
主和弦
下属和弦
在调式中起稳定作用,通常在乐曲的 开始和结尾。
引入乐曲的主题,提供乐曲的发展动 力。
属和弦
引入乐曲的终止,提供乐曲的结束感 。
和弦的标记与分类
三和弦
由三个音组成,包括根 音、三音和五音。
七和弦
由四个音组成,包括根 音、三音、五音和七音
要点一
力度
音乐中音的强弱程度,通过力度变化表现音乐的动态和情 感。
要点二
表情
通过音乐表现出的情感和情绪,如欢乐、悲伤、愤怒等。
演奏法与弓法
演奏法
指演奏乐器时所采用的方法,如弹奏、吹奏、拉弦等。
弓法
指演奏弦乐器时使用弓的方式和方法,如分弓、连弓、 跳弓等。
基础音乐知识课件
调式概念
调式是指一组音符按照一定关系和 秩序组成的体系,它决定了音乐作 品的音高组织和色彩。
调式种类
大调、小调、五声调式等。
音阶与调式的关系
音阶是调式的基础,调式通过音阶 的排列和组合实现。
和弦与和声进行
和弦概念
和弦分类
和弦是由三个或三个以上不同音高的音符按 一定音程关系叠置而成的。
三和弦、七和弦、九和弦等。
和声进行概念
和声进行的基本原则
和声进行是指和弦在时间顺序上有机地组织 起来,形成一种有特定效果的旋律。
稳定性、紧张性、运动性。
曲式与结构
曲式概念
曲式是指音乐作品的结构形式,是对音乐 作品内容与形式的组织手段。
曲式结构原则
对比统一、比例均衡、有逻辑。
曲式分类
一段式、二段式、三段式、奏鸣曲式等。
曲式与音乐内容的关系
主要流派
音乐史上出现了许多不同的流派,如古典主义、浪漫主义、爵士乐、流行音乐等 ,每个流派都有其独特的音乐语言和表现风格。
02
音乐基本元素
音色与音质
音色(Timbre)
指声音的特色,由泛音和音色的不同组合而成。音色决定了 音乐或声音的质感,例如管乐器和弦乐器的音色就有所不同 。
音质(Tonality)
节奏与拍子
节奏(Rhythm)
指音乐中声音的长短、强弱和速度的组合方式。节奏是音乐 的基本骨架,它可以让音乐更加生动有力。
拍子(Meter)
指音乐中的节拍,即每小节中强拍和弱拍的组合方式。拍子 可以分为二拍、三拍、四拍等,它可以帮助音乐形成一定的 韵律和动感。
03
音乐理论
音阶与调式
音阶总结
音阶是音乐的基本元素,是由一组 具有特定音高关系的音符组成。
音乐开学第一课PPT (4)
音 它上方邻音快速均 音 成的旋律型,
音符写在被装音的
匀交替出现而成。
回音有顺回音
前后。
和逆回音。
- 音乐的常用记号 -
MUSIC BASIC KNOWLEDGE
常用记号 三、其他常用符号
它有两种使用意义:
连
(1)连接相邻的两个音高相同的音时,要求唱成一个音,而它的
重音记号:>
音
时值是这两个音的总和。
●Lento
慢板
记
速度记号可用两种形式表示,一种是意大
●Andante
号
利文术语,一种是中文术语。
●Moderato
行板 中板
MUSIC BASIC KNOWLEDGE
音乐基础知识
爱音乐
做一个好PPT的原则
目录
• 明确目标与主题 • 结构与布局规划 • 文字与love片运用 • 幻灯片设计技巧 • 演讲技巧与配合 • 检查、修改及反馈收集
目录
CATALOG
01
音符
02
音的长短与强弱
03
音乐的常用记号
BASIC KNOWLEDGE
PART-01
音符
MUSIC BASIC KNOWLEDGE
-音 符-
MUSIC BASIC KNOWLEDGE
7个音符
01
02
03
04
05
06
07
do
re
mi
fa
sol
la
si
-音 符-
MUSIC BASIC KNOWLEDGE
观众更好地理解PPT的内容。
03
强调关键词和短语
在PPT中强调关键词和短语,可以使得观众更加关注这些重点信息,提
【全文】音乐基础知识PPT课件
小二度音程练习:
第15页/共36页
第16页/共36页
第17页/共36页
旋律倒影:
第18页/共36页
第19页/共36页
第20页/共36页
二、节奏训练 1、生活中的节奏 2、节奏记忆力训练
第21页/共36页
第22页/共36页
第23页/共36页
第24页/共36页
第25页/共36页
第26页/共36页
第35页/共36页
感谢您的观看!
第36页/共36页
第27页/共36页
小红帽
第28页/共36页
军民大生产
第29页/共36页
音乐谜语
(1)样子像刺刀,专在音上飘。 音响有大小,一看就知道。 (打一音乐符号)
(2)虽然是个分数,并不表示多少。 只要它一出现,强弱自由分晓。 (打一音乐名词)
第30页/共36页
(3)是鱼不会游。是蛙不会跳。 是球不能踢。是铃不能摇。 (猜四件节奏乐器)
第4页/共36页
第5页/共36页
第6页页/共36页
第8页/共36页
三度音程练习:
第9页/共36页
五度音程练习:
第10页/共36页
五度音程练习:
第11页/共36页
五度音程练习:
第12页/共36页
五度音程练习:
第13页/共36页
小二度音程练习:
第14页/共36页
一、音准训练
1、分辨不同的音区 2、分辨音的进行方向 3、熟悉唱名与音阶 4、音程练习
第1页/共36页
音阶图
第2页/共36页
第3页/共36页
七个小音符的顺口溜:
do do do ,一根打棍子, re re re 像只小鸭子, mi mi mi 好像一张弓, fa fa fa 像面小旗子, sol sol sol 像个铁钩子, la la la 和烟斗很相似。 Si si si 像根长拐杖。
音乐基础知识PPT课件
实践与修改
完成乐谱后,进行实践演奏,根据实 际效果进行必要的修改和完善,使作 品更加完美。
06 音乐教育与社会影响
音乐教育的重要性与价值
培养审美能力
培养情感表达
音乐教育能够培养孩子的审美能力, 提高他们对美的敏感度和鉴赏力,使 孩子在生活中更加注重美感和情感表 达。
音乐是一种情感表达的方式,通过音 乐教育,孩子能够学会用音乐来表达 自己的情感和内心世界,增强情感表 达和沟通能力。
式。
特点
爵士音乐通常采用小型乐队形式, 注重即兴演奏和独特的节奏感,具 有强烈的切分音和蓝调感。
代表人物
路易斯·阿姆斯特朗、杜克·艾灵顿等 。
民族音乐
民族音乐
指各个国家和民族的传统音乐,具有浓郁的地域和文化特色。
特点
民族音乐通常采用本民族的传统乐器和演奏方式,反映民族文化和 历史,具有独特的旋律和节奏。
打击乐器是通过敲击来产 生声音的乐器。
鼓
鼓是最常见的打击乐器之 一,通过敲击鼓皮来产生 声音。
铙钹
铙钹是一种金属制的打击 乐器,通过两个片状物体 互相敲击来产生声音。
04 音乐风格与流派
古典音乐
古典音乐
源于欧洲古典主义和浪漫主义时期的音乐,通常被认为是高雅、严 肃的音乐。
特点
古典音乐通常采用大型交响乐团、管弦乐队和合唱团等形式,注重 旋律、和声和节奏的完美结合,作品结构严谨、情感深沉。
代表人物
贝多芬、莫扎特、巴赫等。
流行音乐
流行音乐
是一种大众化、商业化的音乐形式,通常以迎合 市场和年轻人为主要目标。
特点
流行音乐通常采用简单的旋律、节奏和歌词,易 于记忆和传唱,同时注重包装和宣传。
代表人物
完成乐谱后,进行实践演奏,根据实 际效果进行必要的修改和完善,使作 品更加完美。
06 音乐教育与社会影响
音乐教育的重要性与价值
培养审美能力
培养情感表达
音乐教育能够培养孩子的审美能力, 提高他们对美的敏感度和鉴赏力,使 孩子在生活中更加注重美感和情感表 达。
音乐是一种情感表达的方式,通过音 乐教育,孩子能够学会用音乐来表达 自己的情感和内心世界,增强情感表 达和沟通能力。
式。
特点
爵士音乐通常采用小型乐队形式, 注重即兴演奏和独特的节奏感,具 有强烈的切分音和蓝调感。
代表人物
路易斯·阿姆斯特朗、杜克·艾灵顿等 。
民族音乐
民族音乐
指各个国家和民族的传统音乐,具有浓郁的地域和文化特色。
特点
民族音乐通常采用本民族的传统乐器和演奏方式,反映民族文化和 历史,具有独特的旋律和节奏。
打击乐器是通过敲击来产 生声音的乐器。
鼓
鼓是最常见的打击乐器之 一,通过敲击鼓皮来产生 声音。
铙钹
铙钹是一种金属制的打击 乐器,通过两个片状物体 互相敲击来产生声音。
04 音乐风格与流派
古典音乐
古典音乐
源于欧洲古典主义和浪漫主义时期的音乐,通常被认为是高雅、严 肃的音乐。
特点
古典音乐通常采用大型交响乐团、管弦乐队和合唱团等形式,注重 旋律、和声和节奏的完美结合,作品结构严谨、情感深沉。
代表人物
贝多芬、莫扎特、巴赫等。
流行音乐
流行音乐
是一种大众化、商业化的音乐形式,通常以迎合 市场和年轻人为主要目标。
特点
流行音乐通常采用简单的旋律、节奏和歌词,易 于记忆和传唱,同时注重包装和宣传。
代表人物
(2024年)全新《基础乐理知识》ppt课件
旋律与曲式的互动
旋律在曲式结构中发展变 化,同时曲式也影响着旋 律的形态和表现力。
22
06 乐器演奏技巧指 导
2024/3/26
23
常见乐器介绍及演奏方法
钢琴
介绍钢琴的基本构造、音域、演奏姿 势和手型等基础知识,详细讲解钢琴 的弹奏技巧,包括手指的独立性、力 度控制、和弦的弹奏等。
吉他
小提琴
介绍小提琴的构造、音域、演奏姿势 和弓法,详细讲解小提琴的左手按弦 技巧、右手运弓方法以及双音、和弦 等高级演奏技巧。
03
四分音符
时值为二分音符的一半,即全音符的 四分之一,表示为一个实心的符头和 一个符干。
05
04
八分音符
时值为四分音符的一半,即全音符的 八分之一,表示为一个实心的符头、 一个符干和一条符尾。
8
节奏型态与拍子计算
节奏型态
指音乐中重复出现的具有一定规律性的节奏组合方式。常见的节奏型态包括平 均型、附点型、切分型等。
音长
音符的持续时间,与节奏共同塑造旋律形态 。
20
曲式类型及结构分析
一部曲式
最简单的曲式,由一个乐段构成,表 达完整或相对完整的乐思。
二部曲式
由两个对比的乐段构成,通常第一段 为呈示,第二段为对比或发展。
2024/3/26
三部曲式
由三个乐段构成,通常第一段为呈示 ,第二段为对比,第三段为再现或综 合。
14
04 和声与协和音程
2024/3/26
15
和声概念及作用
和声定义:和声是两个或两个以上不同 的音按一定的法则同时发声而构成的音 响组合。
构建音乐结构
和声作用
表达情感
2024/3/26
44_音乐基础知识基本乐理学习PPT课件
等音
• 因十二平均律将纯八度均分为12个半音,而产生了音名 不同、记谱不同,但实际音高相同的音,即等音
• 以一个八度为例的12个半音之所有等音(钢琴键盘图) • 音名的复杂化是为了适应各种调性的需要而产生的,是
音乐实践发展的结果,在理论研究上是必要的
泛音列、国际标准音
• 任何发音体在振动发音时都不是单纯的一个音响,而是在一个 基音上伴随着许多泛音共同振动(复合振动),任何一个音都 是许多音的结合(复合音),除基音(全段振动)之外的音即 泛音(分段振动)
• 以钢琴键盘为对照,音高由低到高分别为大字二组、大字一组、 大字组、小字组、小字一组、小字五组……
• 标记各音方式:大小写的英文字母及其右上或右下角的数字组合
音域、音区
• 音域:通常指人声或某乐器(钢琴A2-c5)所能发出的最低音 到最高音之间的范围,有时也指音列总范围某首音乐作品( 国歌d1-e2)使用乐音的范围
• 记录音乐的五条平行线叫五线谱 • 线、间(加线、加间)
谱号、谱表①
• 五线谱上用来确定音高位置的记号叫谱号,常 用谱号有高音(G)谱号和低音(F)谱号
• 五线谱记上谱号叫谱表 • 单谱表(高音谱表、低音谱表) • 联合谱表 • 联合谱表之大谱表(十一线大谱表)
谱号 乐音体系中各音级的名称就是音名,表示乐音的绝对高度, 一般以英文字母(大小写)CDEFGAB来表示七个基本音级的音 名
• 意大利文do,re,mi,fa,sol,la,si为唱名,每隔八度循环使用 • 唱名法:固定唱名法、首调唱名法
音的分组
• 七个基本音级CDEFGAB(与钢琴白键排列相符)循环重复使用, 在音列中产生了许多同名音,为区别音名相同而音高不同的音, 故将音列分组
2024全新初中音乐ppt课件
学习持琴、握弓姿势,掌握基 本运弓和按弦方法,了解不同
把位和音色的变化。
长笛
学习吹奏口型、呼吸方法,掌 握基本指法、吐音技巧,理解
气息与音准的关系。
萨克斯管
学习吹奏嘴型、气息控制,掌 握基本指法、滑块运用,了解
不同音域和音色的表现。
乐器独奏与合奏欣赏
独奏欣赏
聆听钢琴、小提琴、长笛等乐器的独 奏作品,感受不同乐器的音色特点和 表现力。
简单的编曲技巧和方法
01 02
运用和弦进行
通过运用不同的和弦进行,可以营造出不同的情感氛围。例如,使用大 调和弦可以营造出明亮、欢快的氛围,而使用小调和弦则可以营造出暗 淡、忧伤的氛围。
添加副旋律
在主旋律的基础上,可以添加一些副旋律来丰富音乐的层次感。副旋律 可以与主旋律形成对比,也可以与之相呼应。
合奏欣赏
聆听室内乐、交响乐等合奏作品,理 解不同乐器间的协作和和声效果。
著名器乐作品分析
古典音乐
分析贝多芬的《月光奏鸣曲》、莫扎特的《小提琴协奏曲》等作品,理解古典 音乐的曲式结构和演奏技巧。
民族音乐
分析《二泉映月》、《梁祝》等民族器乐作品,了解民族乐器的演奏特点和民 族音乐的文化内涵。
学生器乐表演实践
编曲
在旋律的基础上,添加适当的乐器和 音效,营造出丰富的音乐氛围。编曲 时需要考虑音乐的层次感和动态变化 ,使音乐更加生动有趣。
创作旋律
根据主题和情感基调,尝试创作出富 有表现力的旋律。可以运用不同的音 阶、节奏和和声来丰富旋律的表现力 。
混音和母带处理
完成编曲后,需要对各音轨进行混音 处理,确保各元素之间的平衡和融合 。最后进行母带处理,优化音乐的整 体音质和表现力。
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把位和音色的变化。
长笛
学习吹奏口型、呼吸方法,掌 握基本指法、吐音技巧,理解
气息与音准的关系。
萨克斯管
学习吹奏嘴型、气息控制,掌 握基本指法、滑块运用,了解
不同音域和音色的表现。
乐器独奏与合奏欣赏
独奏欣赏
聆听钢琴、小提琴、长笛等乐器的独 奏作品,感受不同乐器的音色特点和 表现力。
简单的编曲技巧和方法
01 02
运用和弦进行
通过运用不同的和弦进行,可以营造出不同的情感氛围。例如,使用大 调和弦可以营造出明亮、欢快的氛围,而使用小调和弦则可以营造出暗 淡、忧伤的氛围。
添加副旋律
在主旋律的基础上,可以添加一些副旋律来丰富音乐的层次感。副旋律 可以与主旋律形成对比,也可以与之相呼应。
合奏欣赏
聆听室内乐、交响乐等合奏作品,理 解不同乐器间的协作和和声效果。
著名器乐作品分析
古典音乐
分析贝多芬的《月光奏鸣曲》、莫扎特的《小提琴协奏曲》等作品,理解古典 音乐的曲式结构和演奏技巧。
民族音乐
分析《二泉映月》、《梁祝》等民族器乐作品,了解民族乐器的演奏特点和民 族音乐的文化内涵。
学生器乐表演实践
编曲
在旋律的基础上,添加适当的乐器和 音效,营造出丰富的音乐氛围。编曲 时需要考虑音乐的层次感和动态变化 ,使音乐更加生动有趣。
创作旋律
根据主题和情感基调,尝试创作出富 有表现力的旋律。可以运用不同的音 阶、节奏和和声来丰富旋律的表现力 。
混音和母带处理
完成编曲后,需要对各音轨进行混音 处理,确保各元素之间的平衡和融合 。最后进行母带处理,优化音乐的整 体音质和表现力。
2024全新初中音乐ppt 课件
音乐基本乐理PPT课件
音乐基本乐理ppt课件
目
CONTENCT
录
• 音乐基本概念 • 音阶与音调 • 节奏与节拍 • 和声与和弦 • 曲式与曲式分析 • 音乐风格与流派
01
音乐基本概念
音乐的定义与特点
总结词
音乐的定义与特点介绍了音乐的本质和特性,包括其构成要素和 表现形式。
详细描述
音乐是一种艺术形式,通过声音和节奏的变化来表达情感和思想 。它具有独特的特性,如音高、音强、音色和节奏等,这些要素 相互作用,形成了丰富的音乐作品。
和弦在编曲中的应用
在编曲中,使用不同的和弦可以创造出丰富的音响 效果,为音乐增添色彩。
和声与和弦的关系
和声与和弦相互关联,一个和声可以包含多个和弦 ,而一个和弦也可以是某个和声的一部分。
05
曲式与曲式分析
曲式的定义与分类
要点一
总结词
曲式是音乐作品的结构形式,它规定了音乐作品的段落、 句法、乐句、乐段等组成部分。根据不同的分类标准,曲 式可以分为不同的类型。
要点二
详细描述
曲式是音乐作品的结构形式,它规定了音乐作品的段落、 句法、乐句、乐段等组成部分。根据不同的分类标准,曲 式可以分为不同的类型。例如,按照曲式的规模大小,可 以分为小型曲式和大型曲式;按照曲式的复杂程度,可以 分为简单曲式和复合曲式;按照曲式的表现功能,可以分 为陈述性曲式、展开性曲式和再现性曲式等。
06
音乐风格与流派
古典音乐风格
01
古典音乐风格概述
古典音乐风格是指欧洲古典主义和浪漫主义时期的音乐风格,其特点包
括复杂的和声、旋律和节奏,以及大型的交响乐团和合唱团的使用。
02
代表作曲家
巴赫、莫扎特、贝多芬等。
目
CONTENCT
录
• 音乐基本概念 • 音阶与音调 • 节奏与节拍 • 和声与和弦 • 曲式与曲式分析 • 音乐风格与流派
01
音乐基本概念
音乐的定义与特点
总结词
音乐的定义与特点介绍了音乐的本质和特性,包括其构成要素和 表现形式。
详细描述
音乐是一种艺术形式,通过声音和节奏的变化来表达情感和思想 。它具有独特的特性,如音高、音强、音色和节奏等,这些要素 相互作用,形成了丰富的音乐作品。
和弦在编曲中的应用
在编曲中,使用不同的和弦可以创造出丰富的音响 效果,为音乐增添色彩。
和声与和弦的关系
和声与和弦相互关联,一个和声可以包含多个和弦 ,而一个和弦也可以是某个和声的一部分。
05
曲式与曲式分析
曲式的定义与分类
要点一
总结词
曲式是音乐作品的结构形式,它规定了音乐作品的段落、 句法、乐句、乐段等组成部分。根据不同的分类标准,曲 式可以分为不同的类型。
要点二
详细描述
曲式是音乐作品的结构形式,它规定了音乐作品的段落、 句法、乐句、乐段等组成部分。根据不同的分类标准,曲 式可以分为不同的类型。例如,按照曲式的规模大小,可 以分为小型曲式和大型曲式;按照曲式的复杂程度,可以 分为简单曲式和复合曲式;按照曲式的表现功能,可以分 为陈述性曲式、展开性曲式和再现性曲式等。
06
音乐风格与流派
古典音乐风格
01
古典音乐风格概述
古典音乐风格是指欧洲古典主义和浪漫主义时期的音乐风格,其特点包
括复杂的和声、旋律和节奏,以及大型的交响乐团和合唱团的使用。
02
代表作曲家
巴赫、莫扎特、贝多芬等。
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乐音
一、音的分类:
噪音
(音乐中以乐音为主,噪音为辅)
基本要素:音高、音值、
二、音乐的要素
音强、音色
形式要素:节奏、 旋律、速度、
力度、调式、和声、
节拍符号:前半拍 后半拍 。一拍为 。节奏符号: 用 X 表示,念da。 熟悉节奏时,要求节拍,口念节奏一起进行练习。列如:2/4
(注:上列中2/4是拍,表示以四分音符为一拍每小节二拍。x 表示四分音符, 既一拍;表示八分音符,既半拍,表示二分音符,既二拍)
拍子的强弱规律 每一种拍子,它的强弱规律是不同,从下一览表中可以了解常用拍子的
音乐是一门艺术
当你要练高音的时候,一定要从小孩的用肚子 带动发声及动画片里公鸡的嘴里的小舌头发声;或 是学狗喘气及狗叫。大自然给予我们这么多的学习 对象我们应该去谦卑学习。提高自己!
音乐要素
1、音的基本要素(音的属性):
音高(音的高低):振动的 频率 决定 音值(音的长短):振动的 时间 决定 音强(音的强弱):振动的 振幅 决定 音色(音的色彩):振动的形状、质地决定
织体、曲式等。
音符
在简谱中,记录音的高低和长短的符号,叫做音符。而用来表示这些音的 高低的符号,是用七个阿拉伯数字作为标记,
1 它们的写法是: 2 3 4 5 6 7
唱名为: do re mi fa so la si 多 来米 发 梭 拉西
音名为:C D E F G A B
音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。
半音与全音:是指音符与音符之间的“距离”。
在钢琴键盘上紧密相连的两个键就构成半音,白键上的E和F音、
B和C音之间构成半音;而其他相邻两个白键或相邻两个黑键间
是全音。 低音区
中音区
高音区
bD
音
#c
名
唱 名
全音 半音
半音
从C到另一相邻的C之间称之为一个八度,包括5个黑键。即 只有E和F,B和C之间无黑键。
调号 拍号 (含义:以几分音符为一拍,
每小节有几拍。)
连音线
速度 小节线
终止线
旋律
节奏 0 0 0 XX | X- -XXXX |XX. X X | X - XXXXX| X - - XX
依曲填词:两种情况
音符上无连线的一字对一音。 音符上有连线的用一字来唱,字对准第一音。
歌词:百灵鸟从蓝天飞过
(3)音高及键盘相关知识
惠民一中基本能力专题讲座
八、变化音
将标准的音符升高或降低得来的音,就是变化音。 将音符升高半音,叫升音用“#”(升号)表示,一般写在音符的左上部分,如下 所示:
标准的音降低半音,用“ b ”(降号)表示,同样写在音符的左上部分: 基本音升高一个全音叫重升音,用“x”(重升)表示,这和调式有关。
基本音降低全音叫重降音。用“ bb”(重降)表示。 将已经升高(包括重升)或降低(包括重降)的音,要变成原始的音,则用还原 记号“ ”表示
音值
下面列出了常用音符和它们的长度标记:
音符名称
写法
时值
如 以
全音符
5 ———
四拍
四
二分音符
5—
二拍
分
四分音符
5
八分音符
5
一拍
音
半拍
符 为
十六分音符
5
三十二分音符
5
四分之一拍 一 八分之一拍 拍
音符后面的横线“—”叫增时线,是增加音符时值的,线越 多,音持续的时间(时值)越长。四分音符的后面每加一条相 当于增加了一个四分音符的时值;音符下面的线是减时线,横 线越多,则该音符时间越短。
种类。 以音5为例:注: 强拍、 弱拍、 次强拍。
常见拍号及特点
拍号 强弱规律
1
Hale Waihona Puke 强4音乐风格 快速;戏曲、歌剧中常用
2
强、弱
4
3 、3 强、弱、弱 48
4 4 强、弱、次强、弱
进行曲风格 圆舞曲风格
抒情音乐
我国戏曲音乐称节拍为“板眼”
“板”相当于强“拍 ”
“眼”相当于“弱拍 ”次或强拍
“
”
例如:
二、音乐的形式要素
1、节奏:音乐的节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。音乐的节奏常被比 喻为音乐家的骨架。
2、节拍:是音乐中的重拍和弱拍周期性地有规律地重复进行。 我国传统音乐称节拍为“板眼”,“板”相当于强拍,“眼”相
当 于次强拍(中眼)或弱拍。
掌握读谱,首先要掌握节奏,练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的方法是: 手往下拍是半拍,手掌拿起有半拍,一上一下是一拍。
要素5 调式
调式:按照一定关系结合在一起的几个音,组成一个有主音(中 心音)的音列体系,构成一个调式。把调式中的音,从主音到主 音,按一定的音高关系排列起来的音列,叫音阶。
常见调式类别: 西 大调式: 洋 调 小调式: 式
中国民族调式:唱名1 2 3 5 6
音名宫 商 角 徵 羽
以1为主音,作品风格明 亮开阔,如《运动员进行 曲》。
1 4
“有板无眼”
2 4
“一板一眼”
3 、3 48
“一板两眼”
4 4 “一板三眼”
要素1 速度:音乐进行中节拍的速度。
例如:快速、中速、慢速 =80 要素2 力度:音乐中音量的强弱程度。
pp(极弱) p (弱) mp(中弱)
mf(中强)f(强) ff(极强)
由左到右逐渐变强
渐强
渐弱
要素3、4:节奏、旋律及相关曲谱知识
女低音A
男高音T
男低音B
四声部同一小节同一拍应同时演唱。简单地说纵向 同时演唱的这些音组合在一起就是和声(要素6)。
跟踪练习
键盘乐器是指具有键盘装置的乐器,常见的
有钢琴、风琴、手风琴等。键盘由一系列按音高
排列的黑白键组成,右图一组键盘中黑键的位置
是( B )
A.①②③④⑤⑥⑦ B.①②④⑤⑥
5、和声:现代是指音的同时结合及其连续进行。
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合唱谱相关知识点:
混声合唱一般由四个声部组成,曲谱从上 而下分别为女高音、女低音、男高音、男低音。
女高音S
以6为主音,作品风格柔 和暗淡,如《小草》。
五声调式:1(宫)2(商)3(角)5(徵)6(羽) 五音不全就是指“宫、商、角、徵、羽”唱的不准。
宫调式:1 2 3 5 6(1) 商调式:2 3 5 6 1(2) 角调式:3 5 6 1 2(3) 徵调式:5 6 1 2 3(5) 羽调式:6 1 2 3 5(6)
乐音
一、音的分类:
噪音
(音乐中以乐音为主,噪音为辅)
基本要素:音高、音值、
二、音乐的要素
音强、音色
形式要素:节奏、 旋律、速度、
力度、调式、和声、
节拍符号:前半拍 后半拍 。一拍为 。节奏符号: 用 X 表示,念da。 熟悉节奏时,要求节拍,口念节奏一起进行练习。列如:2/4
(注:上列中2/4是拍,表示以四分音符为一拍每小节二拍。x 表示四分音符, 既一拍;表示八分音符,既半拍,表示二分音符,既二拍)
拍子的强弱规律 每一种拍子,它的强弱规律是不同,从下一览表中可以了解常用拍子的
音乐是一门艺术
当你要练高音的时候,一定要从小孩的用肚子 带动发声及动画片里公鸡的嘴里的小舌头发声;或 是学狗喘气及狗叫。大自然给予我们这么多的学习 对象我们应该去谦卑学习。提高自己!
音乐要素
1、音的基本要素(音的属性):
音高(音的高低):振动的 频率 决定 音值(音的长短):振动的 时间 决定 音强(音的强弱):振动的 振幅 决定 音色(音的色彩):振动的形状、质地决定
织体、曲式等。
音符
在简谱中,记录音的高低和长短的符号,叫做音符。而用来表示这些音的 高低的符号,是用七个阿拉伯数字作为标记,
1 它们的写法是: 2 3 4 5 6 7
唱名为: do re mi fa so la si 多 来米 发 梭 拉西
音名为:C D E F G A B
音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。
半音与全音:是指音符与音符之间的“距离”。
在钢琴键盘上紧密相连的两个键就构成半音,白键上的E和F音、
B和C音之间构成半音;而其他相邻两个白键或相邻两个黑键间
是全音。 低音区
中音区
高音区
bD
音
#c
名
唱 名
全音 半音
半音
从C到另一相邻的C之间称之为一个八度,包括5个黑键。即 只有E和F,B和C之间无黑键。
调号 拍号 (含义:以几分音符为一拍,
每小节有几拍。)
连音线
速度 小节线
终止线
旋律
节奏 0 0 0 XX | X- -XXXX |XX. X X | X - XXXXX| X - - XX
依曲填词:两种情况
音符上无连线的一字对一音。 音符上有连线的用一字来唱,字对准第一音。
歌词:百灵鸟从蓝天飞过
(3)音高及键盘相关知识
惠民一中基本能力专题讲座
八、变化音
将标准的音符升高或降低得来的音,就是变化音。 将音符升高半音,叫升音用“#”(升号)表示,一般写在音符的左上部分,如下 所示:
标准的音降低半音,用“ b ”(降号)表示,同样写在音符的左上部分: 基本音升高一个全音叫重升音,用“x”(重升)表示,这和调式有关。
基本音降低全音叫重降音。用“ bb”(重降)表示。 将已经升高(包括重升)或降低(包括重降)的音,要变成原始的音,则用还原 记号“ ”表示
音值
下面列出了常用音符和它们的长度标记:
音符名称
写法
时值
如 以
全音符
5 ———
四拍
四
二分音符
5—
二拍
分
四分音符
5
八分音符
5
一拍
音
半拍
符 为
十六分音符
5
三十二分音符
5
四分之一拍 一 八分之一拍 拍
音符后面的横线“—”叫增时线,是增加音符时值的,线越 多,音持续的时间(时值)越长。四分音符的后面每加一条相 当于增加了一个四分音符的时值;音符下面的线是减时线,横 线越多,则该音符时间越短。
种类。 以音5为例:注: 强拍、 弱拍、 次强拍。
常见拍号及特点
拍号 强弱规律
1
Hale Waihona Puke 强4音乐风格 快速;戏曲、歌剧中常用
2
强、弱
4
3 、3 强、弱、弱 48
4 4 强、弱、次强、弱
进行曲风格 圆舞曲风格
抒情音乐
我国戏曲音乐称节拍为“板眼”
“板”相当于强“拍 ”
“眼”相当于“弱拍 ”次或强拍
“
”
例如:
二、音乐的形式要素
1、节奏:音乐的节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。音乐的节奏常被比 喻为音乐家的骨架。
2、节拍:是音乐中的重拍和弱拍周期性地有规律地重复进行。 我国传统音乐称节拍为“板眼”,“板”相当于强拍,“眼”相
当 于次强拍(中眼)或弱拍。
掌握读谱,首先要掌握节奏,练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的方法是: 手往下拍是半拍,手掌拿起有半拍,一上一下是一拍。
要素5 调式
调式:按照一定关系结合在一起的几个音,组成一个有主音(中 心音)的音列体系,构成一个调式。把调式中的音,从主音到主 音,按一定的音高关系排列起来的音列,叫音阶。
常见调式类别: 西 大调式: 洋 调 小调式: 式
中国民族调式:唱名1 2 3 5 6
音名宫 商 角 徵 羽
以1为主音,作品风格明 亮开阔,如《运动员进行 曲》。
1 4
“有板无眼”
2 4
“一板一眼”
3 、3 48
“一板两眼”
4 4 “一板三眼”
要素1 速度:音乐进行中节拍的速度。
例如:快速、中速、慢速 =80 要素2 力度:音乐中音量的强弱程度。
pp(极弱) p (弱) mp(中弱)
mf(中强)f(强) ff(极强)
由左到右逐渐变强
渐强
渐弱
要素3、4:节奏、旋律及相关曲谱知识
女低音A
男高音T
男低音B
四声部同一小节同一拍应同时演唱。简单地说纵向 同时演唱的这些音组合在一起就是和声(要素6)。
跟踪练习
键盘乐器是指具有键盘装置的乐器,常见的
有钢琴、风琴、手风琴等。键盘由一系列按音高
排列的黑白键组成,右图一组键盘中黑键的位置
是( B )
A.①②③④⑤⑥⑦ B.①②④⑤⑥
5、和声:现代是指音的同时结合及其连续进行。
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合唱谱相关知识点:
混声合唱一般由四个声部组成,曲谱从上 而下分别为女高音、女低音、男高音、男低音。
女高音S
以6为主音,作品风格柔 和暗淡,如《小草》。
五声调式:1(宫)2(商)3(角)5(徵)6(羽) 五音不全就是指“宫、商、角、徵、羽”唱的不准。
宫调式:1 2 3 5 6(1) 商调式:2 3 5 6 1(2) 角调式:3 5 6 1 2(3) 徵调式:5 6 1 2 3(5) 羽调式:6 1 2 3 5(6)