二年级语文上学期期中考试成绩分析

二年级语文上学期期中考试成绩分析

一、试卷评价

1.从题型看一共十个大题分别是听力5分、抄写生字5分、看拼音写词语10分、多

音字6分、形近字组词10分、连线14分、照样子写词语6分词语应用4分、短文

练习15分、看图写话15分。又可划分为听力、拼音类、词语类、课文内容、阅读

理解和看图写话六部分，其中词语类有20分之多。

2.从命题范围看各题型在教材中分布较为合理，覆盖了前四组课文，尤其体现在拼

音和词语以及课文内容上，但是对于句子方面缺少一定考察，没有偏离教材及课程

标准。

3.从题量看，题量不大，学生基本能在规定时间完成了试卷内容。而总体难度便易，

基础题比重较大，对于学生基础知识（拼音、组词和阅读理解短文）考察重点，难

题并仅有看图写话，听力简单、课文内容考察在连线题，考察了古诗，虽然分值重，但是简单，即使记不住古诗也可凭观察做出来，没有填空考察更体现学生对于课文

内容的掌握。阅读题也尽可从文中找出答案，如能加个理解性问题更好。总体无偏

题现象。

二、成绩分析

1.三率一分优分率67%，平均分85分，及格率100%，低分率0%总体成绩尚可

2.分数段60~70 一名，80~89五名，90~100二名，满分无。

3.得失分情况学生在看图写话和阅读及组词题上失分显著。

三、存在问题

1.从分数看，不是很合理，

2.从内容考察范围看，知识技能运用方面学生不会或者缺少一点理解。

3.从卷面看，学生的粗心程度对于结果的影响也较明显，如尹佳欣在连线题有一半未

连线。

4.部分学生书写不规范导致失分，另有对于以前基础掌握不够者出现不认识字和不懂

题目什么意思现象。

四、改进措施

1.每次作业考试前必强调不能粗心，做完后检查。

2.对于基础知识加强拼音组词和背诵的力度

3.加强学生对于短文理解能力的训练和提高

4.加强学生对看图写话能力的技巧性训练

5.针对个体不同情况进行针对性辅导和训练（如生字及其拼音组词的抄写等）